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體能教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-10-03 10:45:36 教研工作計(jì)劃 我要投稿

體能教研工作計(jì)劃

  北京奧運(yùn)會就成了大家注目的焦點(diǎn)。在未來的幾年里,體育領(lǐng)域?qū)鹑藗兦八从械闹匾暋S變簣@體育活動(dòng)也將走進(jìn)新的輝煌。但是幼兒園體育活動(dòng)的開展情況還不容樂觀,幼兒體育教學(xué)普遍存在盲目性,也沒有成熟的模式和統(tǒng)一的規(guī)范,如何深入地開展幼兒園的體育活動(dòng)成了許多幼教工作者的一大難題。許多幼兒園開展了一些特色體育教育,但是大部分都存在片面性,如何給孩子們終身體育打下基礎(chǔ),怎樣才能真正的提高幼兒的體育素質(zhì),培養(yǎng)幼兒的體育興趣,這才是我們幼教工作者的首要任務(wù)。

體能教研工作計(jì)劃

  幼兒園體育教育的重要性得到了人們一致的認(rèn)同,它對幼兒的身體素質(zhì)、智力、情感等都起到了至關(guān)重要的作用;體育是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。我園的體育活動(dòng)開展已經(jīng)初見成效,尤其是上學(xué)期我園足球隊(duì)獲得了深圳市第八屆少兒足球大賽的冠軍,標(biāo)志著我園體能活動(dòng)的開展已經(jīng)走進(jìn)了深圳市幼兒園的領(lǐng)先行列。但是,我門還是存在不少的問題,總結(jié)如下:

  問題

  一、班級教師體育教學(xué)要考慮到幼兒的終身體育教育。

  二、各功能區(qū)目標(biāo)制定缺乏可行性,沒有真正的和日常體育教學(xué)聯(lián)系在一起。

  三、早鍛煉是教師存在很大的隨意性,缺少系統(tǒng)的規(guī)劃,教師還存在放羊的現(xiàn)象。

  四、教師的體育教學(xué)還停留在和孩子們玩游戲或者是組織一些缺少新義的傳統(tǒng)教學(xué)的階段。

  五、沒有制定好適合于本園幼兒的清晰體育活動(dòng)目標(biāo),而且沒有考慮成熟的發(fā)展方向。

  六、體育競賽作為一種提高幼兒體育運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)最有效的方法,我們還應(yīng)該有更多的開展。

  七、體育運(yùn)動(dòng)、競賽可以鍛煉幼兒的某些優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng),象幼兒的秩序感,規(guī)則意識、開朗、自信等。我們要在體育活動(dòng)中注意這些優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。

  八、教師體育活動(dòng)的開展及培訓(xùn)開展沒有計(jì)劃性,而且有所缺乏。,

  針對以上的各種問題,結(jié)合我園的具體情況,本學(xué)期特制定了以下的目標(biāo)及具體措施:

  一、本學(xué)期目標(biāo)

  規(guī)范體育教學(xué)和日常體能活動(dòng),培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣,幼兒能很快樂的參與各種體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),提高競爭意識,動(dòng)作敏捷,對運(yùn)動(dòng)中環(huán)境的變化迅速做出反應(yīng)。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)、果敢的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的體育常識,提高自我保護(hù)能力;加強(qiáng)幼兒的秩序感、規(guī)則意識、集體榮譽(yù)感教育,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。通過體育特色教育的開展,提升我園的知名度。

  大班年級總目標(biāo):幼兒能快樂、主動(dòng)地參與各種體育活動(dòng),對體育活動(dòng)很感興趣;動(dòng)作敏捷、靈活;身體健康,性格活潑、開朗;能掌握一些較高難度的體育動(dòng)作和技能;有正確的身體姿態(tài)和良好的日常生活習(xí)慣;有較強(qiáng)的規(guī)則意識,有秩序感;有較強(qiáng)的`競爭意識;在體育活動(dòng)中知道如何自我保護(hù);在體育活動(dòng)中表現(xiàn)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果敢、自信;知道與伙伴們團(tuán)結(jié)合作,有集體榮譽(yù)感。

  具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn):

  1、立定跳遠(yuǎn): 滿分:125 CM 優(yōu)秀:110 CM 良好:95CM 及格 80CM

  2、立位體前屈:滿分:3CM 優(yōu)秀:0CM 良好:—3CM 及格:—5CM

  3、15秒蹲起: 滿分:18 次 優(yōu)秀:15 次 良好:12次 及格:9次

  4、懸垂: 滿分:40秒 優(yōu)秀:30 秒 良好:20 秒 及格:10秒

  5、縱跳摸高:滿分:25CM 優(yōu)秀:20 CM 良好:15CM 及格:10CM

  6、30米速跑:滿分:7”90 優(yōu)秀:8”30 良好:8”70 及格:9”10

  7、1分鐘跳繩:滿分:45次 優(yōu)秀:35次 良好:25次 及格:15次

  運(yùn)動(dòng)常識:知道活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷,太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng),飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)前后不喝冰水且不能過量,緊急情況下知道自我保護(hù)。

  秩序感:能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊(duì)列,不爭搶位置;認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動(dòng),知道提醒同伴遵守規(guī)則;能認(rèn)真地觀看老師的示范,聽從老師的指揮,行動(dòng)快速;愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械,能按老師的規(guī)定取放器械,不相互爭搶。

  中班年級總目標(biāo):幼兒能快樂地參加各種體育活動(dòng),對體育活動(dòng)感興趣;身體健康,能正確地表達(dá)自己的情緒;動(dòng)作迅速,能掌握一些基本的體育動(dòng)作和技能;有較好的身體姿態(tài)和較好的日常生活習(xí)慣;有一定的規(guī)則意識、秩序感;知道一些基本的自我保護(hù);在體育活動(dòng)中能表現(xiàn)勇敢,能正確面對挫折;有集體意識。

  具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn):

  1、立定跳遠(yuǎn): 滿分:110CM 優(yōu)秀:95 CM 良好:80CM 及格 60CM

  2、立位體前屈:滿分:4CM 優(yōu)秀:1CM 良好:—2CM 及格:—4CM

  3、15秒蹲起: 滿分:14 次 優(yōu)秀:12次 良好:10次 及格:7次

  4、懸垂: 滿分:20秒 優(yōu)秀:15 秒 良好:10 秒 及格:5秒

  5、30米速跑:滿分:8”30 優(yōu)秀:8”80 良好:9”30 及格:9”80

  7、30秒拍球(高度15CM以上 :滿分:50次 優(yōu)秀:40次 良好:35次 及格:30次

  運(yùn)動(dòng)常識:知道活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷,太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng),飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)前后不喝冰水且不能過量,緊急情況下知道自我保護(hù)。

  秩序感:能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊(duì)列,不爭搶位置;認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動(dòng),知道提醒同伴遵守規(guī)則;能認(rèn)真地觀看老師的示范,聽從老師的指揮,行動(dòng)快速;愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械,能按老師的規(guī)定取放器械,不相互爭搶。

  小班年級總目標(biāo):幼兒能快樂地參與某些體育活動(dòng);身體健康,能基本正確地表達(dá)自己的情緒;能掌握一些很簡單的體育動(dòng)作和技能;能有意識地注意身體姿勢和日常生活習(xí)慣;知道某些游戲或工作的規(guī)則并且在可以老師的提醒下約束自己;體育活動(dòng)中能在老師的幫助下基本完成自己的工作,有初步的合作意識。

  1、立定跳遠(yuǎn): 滿分:125 CM 優(yōu)秀:110 CM 良好:95CM 及格 80CM

  2、立位體前屈:滿分:3CM&nb

  >>>>。sp; 優(yōu)秀:0CM 良好:—3CM 及格:—5CM

  3、15秒蹲起: 滿分:18 次 優(yōu)秀:15 次 良好:12次 及格:9次

  4、懸垂: 滿分:40秒 優(yōu)秀:30 秒 良好:20 秒 及格:10秒

  5、縱跳摸高:滿分:25CM 優(yōu)秀:20 CM 良好:15CM 及格:10CM

  6、30米速跑:滿分:7”90 優(yōu)秀:8”30 良好:8”70 及格:9”10

  7、1分鐘跳繩:滿分:45次 優(yōu)秀:35次 良好:25次 及格:15次

  運(yùn)動(dòng)常識:知道活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷,太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng),飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)前后不喝冰水且不能過量,緊急情況下知道自我保護(hù)。

  秩序感:能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊(duì)列,不爭搶位置;認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動(dòng),知道提醒同伴遵守規(guī)則;能認(rèn)真地觀看老師的示范,聽從老師的指揮,行動(dòng)快速;愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械,能按老師的規(guī)定取放器械,不相互爭搶。

  二、具體措施:

  1、制定各年級的體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。針對上學(xué)期各功能區(qū)活動(dòng)目標(biāo)的制定不能很好地與幼兒體能活動(dòng)的開展有機(jī)結(jié)合,本學(xué)期體能目標(biāo)的制定在上學(xué)期的基礎(chǔ)上把各功能區(qū)的活動(dòng)目標(biāo)具體化,同時(shí)考慮到運(yùn)動(dòng)會和各年級的具體情況,制定一些具有真正可行性的活動(dòng)目標(biāo)。具體實(shí)施的辦法,由教研組成員負(fù)責(zé)本年級的目標(biāo),經(jīng)教研組全體成員的討論后制定并實(shí)施。(體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的制定在開學(xué)第三周完成)

  2、開展集體早鍛煉。早鍛煉采取分區(qū)循環(huán)的形式,由教研組共同制定鍛煉項(xiàng)目及具體細(xì)則,每個(gè)班級的老師具體負(fù)責(zé)其中的一個(gè)項(xiàng)目,負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的器材準(zhǔn)備和收整,負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)的組織和指導(dǎo),同時(shí)負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的改進(jìn)和創(chuàng)新。同時(shí)制定早鍛煉活動(dòng)情況表,由敬助理和體育老師負(fù)責(zé)督促和檢查。(從第二周開始早鍛煉走入正軌。)

  3、本學(xué)期開展每周一次的大中班級大型綜合體能活動(dòng)。為了能更好的開展幼兒的體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),強(qiáng)化幼兒的體育技能,每周三周四上午開展年級體能活動(dòng)。活動(dòng)的形式采取分區(qū)流動(dòng)的方式,組織幼兒循環(huán)進(jìn)行身體鍛煉。(第四周前進(jìn)行項(xiàng)目的準(zhǔn)備,從第五周起正式開始。策劃、負(fù)責(zé):譚劍湘)

  4、班級(戶外)體育活動(dòng)的開展。制定詳細(xì)的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間安排表,班級嚴(yán)格按照時(shí)間安排表進(jìn)行戶外活動(dòng),戶外活動(dòng)必須有半小時(shí)的集體的組織的體育活動(dòng),而且活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)本學(xué)期的體能活動(dòng)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)及班級的特殊情況進(jìn)行確定,不能存在盲目性和“放羊”的現(xiàn)象。(從第三周開始按照活動(dòng)時(shí)間安排表進(jìn)行戶外體育活動(dòng)實(shí)行,由體育老師進(jìn)行監(jiān)督、檢查和評量)

  5、本學(xué)期開展一次大型的體育競賽活動(dòng),不僅可以加強(qiáng)幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)他們的競爭意識,而且可以從中評價(jià)每一個(gè)班級體能的發(fā)展?fàn)顩r。暫定從本學(xué)期的第十四周開始進(jìn)行體能競賽,具體包括足球、橄欖球、田徑、體操、跳繩等項(xiàng)目。(在第五周以前把競賽的內(nèi)容、要求及時(shí)間下發(fā)給各班級,由班級老師負(fù)責(zé)本班幼兒的訓(xùn)練和指導(dǎo)。具體的實(shí)施辦法,由體育老師制定。)

  5、大、中、小班級每周開設(shè)一節(jié)體育課。體育老師負(fù)責(zé)教學(xué)內(nèi)容的制定,教學(xué)的組織、實(shí)施以及教學(xué)情況的評量和分析。本學(xué)期的體育課主要培養(yǎng)幼兒良好的課堂秩序,培養(yǎng)幼兒的競爭意識和勇敢、果斷、行動(dòng)敏捷,主動(dòng)、創(chuàng)新、自信、開朗的優(yōu)秀品質(zhì)以及發(fā)展幼兒的基本體育動(dòng)作、技能,同時(shí)提高幼兒對體育活動(dòng)的興趣,為幼兒良好的體育活動(dòng)習(xí)慣和終身體育奠定基礎(chǔ)。體育老師必須在上課的前一周的周五制定下周的教學(xué)內(nèi)容,在每次課后寫好體育課的評量及分析。(從第二周開始實(shí)行。每個(gè)月進(jìn)行班級體育課情況分析和評比。)

  6、制定體育活動(dòng)開展優(yōu)秀班級。為了能更好的促進(jìn)班級的體育活動(dòng)氛圍,加強(qiáng)班級的良性競爭,獎(jiǎng)勵(lì)體育活動(dòng)開展優(yōu)秀的班級,同時(shí)督促某些班級更好地開展體育活動(dòng),在期末進(jìn)行優(yōu)秀班級的綜合評比。評比的具體內(nèi)容包括平時(shí)體育鍛煉的效果;班級體育文化的建立情況;主持升旗的情況;各種體育競賽的成績;為幼兒園大型競賽提供優(yōu)秀隊(duì)員的情況以及班級參加各種活動(dòng)的常規(guī),幼兒的規(guī)則意識、秩序感,幼兒的文明舉止等。(由體育老師負(fù)責(zé)進(jìn)行綜合評比,評比標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則從第五周開始實(shí)行。)

  7、繼續(xù)努力抓好足球興趣班工作。我園幼兒足球隊(duì)在上學(xué)期的市足球比賽中獲得了冠軍,這不僅對足球隊(duì)的工作是一種肯定而且對足球隊(duì)的成長也是一種激勵(lì),本學(xué)期我們繼續(xù)把足球隊(duì)作為我們的重點(diǎn)體育項(xiàng)目,以此為拳頭產(chǎn)品推動(dòng)我園的體育活動(dòng)開展,提高我園的知名度。

  8、規(guī)范開展教師培訓(xùn)及體能教研工作。本學(xué)期不僅開設(shè)了專門的體育課,而且進(jìn)行了集體早鍛煉、大中班級的綜合體能訓(xùn)練的新的嘗試,這學(xué)期的體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)也要求老師掌握較多的體育知識和技能,同時(shí)為了能使老師們能更好地組織孩子們進(jìn)行體育活動(dòng),我們還需要組織部分老師進(jìn)行體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)研討活動(dòng)等等,所以,教師的培訓(xùn)就變得尤為重要。教師培訓(xùn)的具體內(nèi)容主要根據(jù)以上活動(dòng)的開展需要由體能教研組共同制定和培訓(xùn)。體能教研組作為我園體能活動(dòng)開展的核心,主要是針對現(xiàn)存的具體問題進(jìn)行討論研究,制定出解決的方案,掌握我園體育活動(dòng)的主要?jiǎng)酉,同時(shí)負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組共同制定的各種活動(dòng)計(jì)劃和了解本年級體育活動(dòng)開展的具體情況,負(fù)責(zé)組織好本年級的進(jìn)行各種體育活動(dòng),并及時(shí)進(jìn)行反饋。(本學(xué)期的教研組成員:趙錦霞、葉鳳堅(jiān)、蘭淑榮、楊雯、高麗、史紅、譚劍湘;教研組單周三2:00—4:00舉行教研會議)

  9、組織、策劃好本學(xué)期的小小運(yùn)動(dòng)會。小小運(yùn)動(dòng)會是幼兒園體育活動(dòng)開展的一個(gè)重要的展示平臺,不僅是對所有的孩子一次挑戰(zhàn)也是我們向家長、社區(qū)的一次重要的匯報(bào)。本次運(yùn)動(dòng)會暫定十二月份舉行,體能教研組負(fù)責(zé)本次運(yùn)動(dòng)會的組織、策劃,確立運(yùn)動(dòng)會的主題、內(nèi)容、形式以及運(yùn)動(dòng)會的程序等,班級老師組織好本班幼兒進(jìn)行各種項(xiàng)目的訓(xùn)練和排練工作。運(yùn)動(dòng)會力求創(chuàng)新、求精、組織有序,同時(shí)強(qiáng)調(diào)趣味性和高水準(zhǔn),成為我園體育活動(dòng)開展的一個(gè)新的里程碑。(從開學(xué)第四周起進(jìn)行部分項(xiàng)目的確定和訓(xùn)練并把該項(xiàng)目融入日常的體育活動(dòng)當(dāng)中,從11月開始進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會的全面準(zhǔn)備;負(fù)責(zé)人:敬莉、體能教研組)

  10 、組織教職工開展業(yè)余體育活動(dòng)和競賽。教師體育活動(dòng)的開展不僅可以鍛煉教職工的身體素質(zhì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,豐富教職工的業(yè)余生活。本學(xué)期,我們以教研組為核心,共同制定和組織教職工體育活動(dòng)。(第三周教研組會議確定教職工業(yè)余體育活動(dòng)的具體內(nèi)容)

  體育作為我園的一大特色,受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,如何更好的開展我園的體能活動(dòng),不僅要求體能教研組成員的努力,同時(shí)要求全體老師的大力支持和配合。我們以規(guī)范各種體育活動(dòng)為基礎(chǔ),制定詳細(xì)科學(xué)的評價(jià)體系,同時(shí)開展優(yōu)勢項(xiàng)目提升我園的影>>>>。響力,把我園的體育工作做深做細(xì),真正體現(xiàn)我園的體育特色,努力成為深圳市幼兒體育教育的“領(lǐng)頭羊”

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