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政治教研組長工作計劃

時間:2023-05-07 09:25:58 教研工作計劃 我要投稿

政治教研組長工作計劃范文4篇

政治教研組長工作計劃范文1

  一、指導思想:

政治教研組長工作計劃范文4篇

  為了進一步深化初中思品課堂改革,貫徹新課程理念,提高我組政治老師的課堂教學能力和水平,我組將一如既往地開展好政治教學教研活動。

  二、具體工作如下:

  (一)、教學工作計劃:

  1、做好常規(guī)工作。每位教師應進一步強化教學的規(guī)范意識,備好課,上好課,批改作業(yè),輔導學生。既教書,又育人,管好每堂課。要樹立面向全體學生的觀點,根據(jù)中等生的學習實際進行教學,抓兩頭促中間,落實有效教學。必須按課程表上課,按時上下課,不提前上下課,不遲到,不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心,上課要精要。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生,且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案。課堂教學結束后要認真審視自己的教學行為,全面進行反思,進行二次備課,以提高教學質量。

  2、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗比較缺乏,因此,在備課時既要備教材又要備學生,要注重課前的各種準備,包括例子以及安排學生自主預習等。為了激發(fā)學生學習的興趣,根據(jù)本學科的特點,可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報,課后要及時進行教學反思,最好是做到每節(jié)課都有反思。

  3、集體備課。每個年級每周至少要有一次集體備課,使集體備課真正落到實處,爭取每次教研和備課都做好記錄。

  4、各備課組的教學工作。

  (1)、七年級備課組(備課組長 袁孝玉),因為初一學生,教師要了解本年級學生情況,因材施教,培養(yǎng)學生的學習習慣,指導學生的學習方法,教師的教學要逐步尋找合適學生的教學方法,吸收各兄弟學校的.經(jīng)驗,逐步讓學生學會自主學習,逐漸適應初中生活。

  (2)、八年級備課組(備課組長 廖澤芳),既要抓進度,又要抓落實,既要面向全體學生,又要把握學生個性差異。初二時學生人生觀、世界觀形成的關鍵時期,所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢,落實課標的同時,進行德育教育。

  (3)、九年級備課組(備課組長 郎廷明),要做好教學計劃,抓好教學進度,爭取在本學期4月份完成全冊的內(nèi)容,留更多的時間用于系統(tǒng)的復習。在抓好進度的同時,要廣泛收集20xx年的考試信息,并培養(yǎng)學生各種考試的能力,包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時效性。

  5、多聽課。根據(jù)教務處要求,老教師每周至少1節(jié),年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。本校為開放式課堂,希望我們每位老師都積極聽課,而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶,青年教師更要抽時間多聽課,虛心向老教師學習。

  三、教師競賽:

  (二)、教研工作計劃:

  1、每位教師要多聽課,并做好聽課記錄。

  2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽

  3、本學期上公開課的安排:XXX。

  4、其他常規(guī)工作按要求認真完成。

政治教研組長工作計劃范文2

  一、指導思想

  本學期政治教研組將根據(jù)學校的教學指導方針,在教導處的具體領導下,遵循教育教學規(guī)律,引導教師認真學習教育教學理論,進一步反思課改、推進課改,落實教學常規(guī),深入開展課題研究活動,切實抓好教研組建設和青年教師培養(yǎng),營造良好的教研氛圍,使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展,增強我組的整體的教學實力。積極實施素質教育,為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質,培養(yǎng)健全人格而努力。

  二、工作目標

  1、加強理論學習,更新教育觀念,提高理論素質。鉆研學科課程的標準,轉變課堂教學理念。

  2、開展課型研究,對政治學科新授課、復習課、講評課、時政課如何開展教學加以研究,構建有效的課堂教學模式,圍繞相關主題開設校級和市級研究課,提高課堂教學的有效性。

  3、抓好教學常規(guī)的落實,加強聽評課和課后反思,在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中,提高教學效益。

  4、以電子稿形式整和教學資源包括教學設計、課件等資料,實現(xiàn)辦公信息化。

  5、發(fā)揮整組力量,加強集備,做好期中和期末復習工作,備戰(zhàn)中考。

  6、做好市基本功競賽的準備。

  三、工作舉措

  (一)加強學習,提高思想政治教師的學科素養(yǎng)

  組織組內(nèi)教師認真學習課程改革理論,反思近幾年思想政治課程改革工作,推廣先進的經(jīng)驗,改革思想政治教學,充分發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學中,政治教師要以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

  (二)加強常規(guī)教研活動,提高教學質量

  通過集體備課、評課議課、質量分析等常規(guī)形式,拓展組內(nèi)教師的學習渠道,更新教育觀念,改變教學方式方法;并通過公開課、示范課等形式,致力于高效課堂模式的探索與應用的研究,體會新課程下的`新理念,新方法,探討在政治學科教學中進行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位,整和教學設計、多媒體課件等教學資源,做到資源共享,取長補短;日常教研活動中,要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查,注重實效性,不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風,從而提高學科教學質量。

  (三)做好畢業(yè)班復習工作

  畢業(yè)班 老師做好初三畢業(yè)班政治學科的復習工作。首先,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,不要有政治學科開卷考就易考的盲目樂觀的想法。其次,畢業(yè)班教師要深鉆教材,狠抓課堂教學,提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況,及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題;耐心細致地進行分層教學、個別輔導,爭取出好成績。

  (四)積極參與市教研活動,包括青年教師基本功大賽

  在平時做好青年教師的培養(yǎng)工作,注重規(guī)范教學,發(fā)揮師徒結隊實效性,加強教學基本功訓練,促進青年教師專業(yè)成長,為提高課堂教學效益打下堅實的基礎。

  (五)認真搞好校本課程的開發(fā)與研究工作,形成學科教學特色

  圍繞著本學科的教學內(nèi)容做好公民教育課程的教學工作,積極參加相關比賽,爭取教有所獲。

  各年級在課程教學中融入主題教育的內(nèi)容,如七年級“誠信做人”八年級“尊紀守法”九年級“理想教育”等等。

  (六)鼓勵組內(nèi)成員積極參加教科研活動

  利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動,多思多寫多投稿,圍繞組內(nèi)課題有目的性的進行教學和寫作,營造良好的教科研氛圍,爭取在去年的基礎上再創(chuàng)新高。

政治教研組長工作計劃范文3

  本學期我組將抓住機遇,依據(jù)學校教學工作思路與工作安排,開展教研活動,加強思想政治教育教學研究,建設一個團結和諧,積極向上的教研組集體,爭創(chuàng)學科特色。具體計劃如下:

  一、加強對學校教學管理各項制度的學習,統(tǒng)一思想和認識,明確教學質量是學校發(fā)展的生命線。

  課堂教學的效果直接關系教學質量。強化中考意識,加強課堂的有效性,并深刻認識到政治課教學是德育教育的主陣地的地位,在教學中貫徹落實社會主義核心價值觀。團結協(xié)作、共同關注如何在新課程理念下提高課堂效益,充分發(fā)揮政治課教學的功能。

  二、依據(jù)學校的工作重點,積極推進導學案課堂建設。

  總體來說,本期重點是抓備課組備課,注意提高課堂效益;抓組內(nèi)公開課、聽課,促進教師教學水平提高;抓課堂促成績;抓教師導學案編寫,完善科組資源建設。

  具體有以下幾點:

  1、充分利用網(wǎng)絡,落實集體備課工作。

  各備課組以學科博客為依托,加強學科網(wǎng)絡教研,充分利用網(wǎng)絡進行集體備課,并開展豐富多彩的網(wǎng)絡教研活動,整合學科組的教學資源,從而促進交流。要求各備課組堅持每周備課,每課有教案。每位老師須做到“人手一案”。只有確實抓好集體備課工作,才能促進教學質量的提高,從而促進教師的發(fā)展。

  2、認真落實聽課制度,每位老師每學期教研組內(nèi)聽課不少于20節(jié),并

  作好聽課記錄和評課工作,促進教師教學水平的提高。教研組長要起到帶頭作用,每周爭取聽每個教師一節(jié)課,走進課堂,關注教學課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況,努力使每個老師達成“向課堂40分鐘要效益”的意識。同時,校外聽課不少于3節(jié),堅持“走出去”,加強與兄弟學校的交流與學習。

  3、組織好教學研究課、觀摩課、示范課、優(yōu)質課活動。本學期,我組教師定單周組內(nèi)開展公開課比賽,積極開展各種教學模式和方法的研究,探討研究性學習。積極參與對外學習交流活動,學習借鑒別人的科學做法,收集新信息,做到與時俱進,共同提高。同時,進一步加強青年教師的培養(yǎng)工作。通過中青年教師間的相互聽課、評課,促進發(fā)展。多創(chuàng)造聽課、評課、上課的機會給青年教師,提高教學研究與實踐水平。

  4、推進教研組工作信息化建設,完善科組資源庫。

  本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術強的'優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、教案、論文、試題、各種素材集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。 并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率。

  5、抓好初三中考工作,除了大力提高課堂效益外,抓好每次模擬考,組內(nèi)老師共同討論,擬訂試卷,做好評卷工作,做到以考促教。

  6、本學期,我組將根據(jù)教研組建設各方面內(nèi)容制訂教師考評細則,抓好教師隊伍建設,在期末評選優(yōu)秀組員、技術能手。

  三、抓好教學科研、突出科組特色。

  1、組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準,積極學習新的教育理念,向先進老師學習,探討在思想政治課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。鼓勵教師積極參與科研、撰寫論文。結合教學實踐,總結教學規(guī)律,每學期每個教師至少撰寫一篇教學論文或教學反思。

  2、積極參與校本課程的開發(fā),努力推進學校課改,鼓勵本組成員進行校本課程的開發(fā)。

  四、具體工作時間表

  (注;雙周為市科研活動時間,以通知為準開展工作)

  3周—7周:校教師課堂教學技能大賽

  5周:第一次常規(guī)檢查

  6周:市中考備考

  9周;期中考試準備;第二次常規(guī)檢查

  11周;期中考后學情分析

  13周;校公開課比賽,第三次常規(guī)檢查

  14周;市中考調研

  16周:網(wǎng)絡在線研討

  19周;中考、期末備考,第四次常規(guī)檢查

  總之,相信政治組的每一位老師團結一致,加強學習,共同努力,一定能營造“團結、奮進、文明、創(chuàng)新”的組風。

政治教研組長工作計劃范文4

  一、指導思想

  根據(jù)學校本學期工作計劃,深入分析和研究目前亟待解決的新課程實施水平問題,深化課程改革、大力開展有效教研、構建高效課堂,真正使教師“教好、教會”,讓學生“學好、學會”,切實提高教學質量。

  二、工作要點

 。ㄒ唬┮(guī)范教研組活動及各備課組活動,營造濃厚的教研氛圍,提高教學質量。

  1、備課組進行集體備課,每次要有主講人,共同安排教學進度、探討教學問題、統(tǒng)一作業(yè)考試等。各備課組要經(jīng)常深入到學生當中,了解學生對學習的要求和建議,及時地根據(jù)具體情況調整教學策略。加強對學生的學法指導,注意調動學生的積極性。注意培優(yōu)扶差,加強對尖子生的培養(yǎng)和訓練,對后進生以抓落實多交流為主;注意培養(yǎng)學生的思維能力和解題、文字表達能力;培養(yǎng)學生的知識歸納、整理分析的能力。

  2、規(guī)范教學常規(guī),配合學校作好教學教研工作和考試質量分析等。本學期主要作好三個年級的調研工作,加強對各學段教學方法的探討。各級部教師相互學習,共同研究,互相聽課評課,做到每周都有公開課,同時資源共享。對期中考和期末考的質量分析重點探討如何訓練學生的規(guī)范答題和審題,提高文字題的得分率和思維分析能力。

  3、加強教研組課題研究,各級部確定自己的教研課題,并及時與教科所和教研室溝通與聯(lián)系,力爭使教研從教學中來并最終推動教學的有效進行。

  4、針對各年級的特點進行有特色的教研活動,開展教學工作。

  5、重視第二課堂的開展,并作好必要的資料收集和學生成果的收集。

  6、積極參與市級教研活動,并爭取在市學科組活動中起中堅帶頭作用。各年級在市活動中盡量積極地承擔相關的教研任務,以鍛煉和提高本組老師的教學研究水平。

  (二)加強業(yè)務學習,重視青年教師的培養(yǎng),提高自身的業(yè)務水平。

  1、全組老師抓緊課余時間多讀有關書籍,擴大知識面,尤其是隨著新教材的'出現(xiàn),更要不斷學習和鉆研,不斷吸收學術界的一些新觀點、新理論,多學有關課改的文章,不斷更新教學觀念。

  2、隨著教學形勢的變化,教學手段要盡量多樣化,掌握熟練的現(xiàn)代教育教學技術是提高教學效果的重要途徑,要求老師要重視電腦(課件制作)的掌握與學習。有電腦技術優(yōu)勢的老師多幫助組內(nèi)其他老師。

  3、充分利用校際和組內(nèi)活動的機會,相互學習交流,取長補短。提倡跨年級聽課學習,做到人人參與課改。多與兄弟學校優(yōu)秀教師聯(lián)系,學習他們的教學經(jīng)驗,盡量爭取資源共享。

  4、繼續(xù)加強對青年教師的指導和落實“師徒結對子”工作。通過聽課評課,傳幫帶,提高歷史組的整體教學水平。

  5、開展一次全組教師的讀書交流活動,形成組內(nèi)專業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

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