實(shí)用的教研工作計(jì)劃6篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計(jì)劃。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教研工作計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興�！钡霓k學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教改，提升教研水平，提高教研效益。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)圖；遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以新型的教育觀(guān)，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。大力推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，加強(qiáng)備課組的集體備課，集思廣益，整合資源，提高課堂教學(xué)的效益，努力完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，面向全體學(xué)生設(shè)計(jì)教學(xué)方案，既要堅(jiān)持實(shí)干、苦干的精神，又要提倡巧干、創(chuàng)新的方法，做到師生和諧，共同發(fā)展，營(yíng)造教研興校，科研強(qiáng)校氛圍，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使我們本教研組有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。
二、教研組狀況分析
我校理化生教研組共有19人，年輕教師可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而在接受新事物和新的教學(xué)理念方面，老教師則可向年輕教師取經(jīng)。以老帶新，以新促老。
三、本學(xué)期教研組主要工作：
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組活動(dòng)要提前做好計(jì)劃，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題，并研究制定對(duì)策，教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主題展開(kāi)。并填寫(xiě)好《梅花中學(xué)校本研究手冊(cè)》
2、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神，提高課堂教學(xué)的'質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。九年級(jí)理化生教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，制訂合理的教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容和測(cè)驗(yàn)等。
3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理文件，精心備課，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心邊緣生的學(xué)習(xí)，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。
4、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)，課堂教學(xué)和測(cè)試要準(zhǔn)備充分，并做好測(cè)試后的成績(jī)分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。并填寫(xiě)好《梅花中學(xué)校本研究手冊(cè)》
5、做好八年級(jí)物理課題研究的各項(xiàng)工作。
6、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動(dòng)。征集、評(píng)選論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科研成果，并向上一級(jí)推薦
7、做好學(xué)法與教法的交流活動(dòng)。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的突破，上一個(gè)新臺(tái)階。
四、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系
1、定期組織全體成員深入課堂聽(tīng)課，研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足，提出建設(shè)性意見(jiàn)。并填寫(xiě)好《梅花中學(xué)校本研究手冊(cè)》
2、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素，擬定理化生教師基本功細(xì)則。
3、把教學(xué)公開(kāi)課、示范課上升到課題的高度，認(rèn)真研究分析，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。
4、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭(zhēng)概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。
五、本學(xué)期教研組工作重點(diǎn)
1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施。并填寫(xiě)好《梅花中學(xué)校本研究手冊(cè)》。
教研組應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題，周密設(shè)計(jì)安排。計(jì)劃有明確的目的（問(wèn)題）、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng)、符合實(shí)際。一個(gè)學(xué)期教研組活動(dòng)不少于6次，并要精心組織，全員參與準(zhǔn)備，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性，實(shí)效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。
2、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討。將其作為一種教研的長(zhǎng)效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終。
3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：
�。�1）備課，備寫(xiě)規(guī)范教案。根據(jù)學(xué)校要求，無(wú)論采用怎樣的方式，都必須做到精心備課，深入挖掘教材，吃透課標(biāo)和考綱，做到明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫(xiě)意圖、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系。
�。�2）上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，反對(duì)“填鴨式”的滿(mǎn)堂灌。
�。�3）作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量，要有坡度，批改及時(shí)，要有等級(jí)。
（4）輔導(dǎo)，形式要多樣（集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)等）；要耐心細(xì)致；針對(duì)性要強(qiáng)，尤其要注重對(duì)邊緣生的轉(zhuǎn)化工作；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實(shí)。
六、其他工作
1、組織落實(shí)好理化生中的探究課的開(kāi)展工作，我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多。我組每位成員都要積極開(kāi)展這項(xiàng)工作。
2、做好測(cè)試后的成績(jī)分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。
教研工作計(jì)劃 篇2
一 、上學(xué)期教研情況分析：
9月份所有幼兒全部到園，因此我們?cè)?月做了家訪(fǎng)工作，并且在孩子到園后，給幼兒做了測(cè)查，通過(guò)測(cè)查和觀(guān)察分析，小班幼兒在一日生活中的常規(guī)環(huán)節(jié)比較薄弱，而幼兒常規(guī)培養(yǎng)的好壞，直接影響著幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，因此，我們以培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)為目標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)研究工作，對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)真觀(guān)查、分析和針對(duì)性的指導(dǎo)，在體現(xiàn)幼兒自主，自由，自愿的同時(shí)，建立良好的生活常規(guī)。 不足之處：
1、教師對(duì)于幼兒各環(huán)節(jié)的常規(guī)確定不明確。
2、保教配合有時(shí)出現(xiàn)不一致，協(xié)調(diào)性不強(qiáng)。
3、幼兒個(gè)體差異較大，家長(zhǎng)工作不足。
二、教研工作目標(biāo)：
1、教研主題：如何培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)。
2、教研目的：
�。�1）、明確教師在一日生活各環(huán)節(jié)中的常規(guī)要求。
�。�2）、保教結(jié)合，協(xié)調(diào)一致，在各環(huán)節(jié)中目標(biāo)一致，保教共同觀(guān)察幼兒、了解幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，采取措施。
�。�3）、提高家長(zhǎng)工作質(zhì)量，做到家園互動(dòng)。
三、教研工作措施：
1.教研活動(dòng)內(nèi)容注意抓住主要問(wèn)題（普遍存在的問(wèn)題及核心問(wèn)題）和典型案例，并要求教師提前學(xué)習(xí)有關(guān)理論（尤其是較新理論研究成果），帶著思考和問(wèn)題發(fā)言、討論，提高研討的質(zhì)量。
2.以來(lái)園、進(jìn)餐、餐前、餐后等環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)研討完善，并充分發(fā)揮教師的個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，樹(shù)立常規(guī)培養(yǎng)試點(diǎn)班級(jí)。
3.鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討結(jié)果不斷完善常規(guī)工作，要求教師能夠反思問(wèn)題與不足，促進(jìn)教研與日常工作的結(jié)合。
4.要求各班
教師、保育員能夠協(xié)調(diào)一致，共同做好本班常規(guī)工作及家長(zhǎng)工作。
四、教研工作具體步驟安排：
九月：
1、研討家訪(fǎng)和幼兒測(cè)查的問(wèn)題，確定教研工作計(jì)劃。
2、制定小班部教研計(jì)劃和各班教研計(jì)劃。
十月：
1、學(xué)習(xí)文章《學(xué)前教育》01/2P18-19、學(xué)習(xí)文章《學(xué)前教育》01/6P19-20
問(wèn)題：
晨接時(shí)的`意義是什么？
過(guò)渡環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題是什么？
2、觀(guān)摩研討試點(diǎn)班餐前、進(jìn)餐、餐后環(huán)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)和提高
十一月：
1、研討：
你班是如何進(jìn)行晨接工作的？
請(qǐng)教師說(shuō)一說(shuō)本班的不足，提出問(wèn)題共同研討。
2、通過(guò)十月學(xué)習(xí)、實(shí)施調(diào)整措施
研討：
根據(jù)本班幼兒情況，你在晨接時(shí)采取了什么措施？
教師根據(jù)本班餐前、餐后環(huán)節(jié)的實(shí)際情況，在教研活動(dòng)中進(jìn)行研討，修改。
十二月：
1、觀(guān)看各班來(lái)園、餐前、進(jìn)餐、餐后的錄像
研討：
通過(guò)教研活動(dòng)，本班有什么進(jìn)步？
你們班目前仍存在的問(wèn)題？應(yīng)該采取什么措施？
2、學(xué)習(xí)文章《學(xué)前教育》
問(wèn)題：
如何與個(gè)別幼兒家長(zhǎng)溝通
研討：
家長(zhǎng)在你心目中是什么角色？
你是如何與家長(zhǎng)共同培養(yǎng)幼兒常規(guī)的？
教研工作計(jì)劃 篇3
為貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，落實(shí)市《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見(jiàn)》及市“十三五”教育規(guī)劃，結(jié)合深化產(chǎn)教融合、校企合作和本�！笆濉币�(guī)劃，以創(chuàng)建“技能校園、創(chuàng)新校園、智慧校園、和諧校園”為目標(biāo)，充分發(fā)揮教科研在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)中的特殊作用，進(jìn)一步推動(dòng)我校教科研工作取得新突破�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期教研處工作計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)
加強(qiáng)教育科研，充分發(fā)揮教科研在教育改革與教育創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用。把課題研究作為引領(lǐng)教育和服務(wù)教育擺在首位，立足專(zhuān)業(yè)建設(shè)、圍繞教育熱點(diǎn)、聚焦專(zhuān)業(yè)難點(diǎn)、解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。形成常態(tài)化、制度化的管理機(jī)制，通過(guò)課題研究帶動(dòng)教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新發(fā)展，組織教師深入開(kāi)展課題研究，力爭(zhēng)使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破。
二、工作重點(diǎn)
以“科研引領(lǐng)，創(chuàng)新發(fā)展”為主題，引導(dǎo)廣大教師積極參與課題研究，促進(jìn)教育教學(xué)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展和教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期將重點(diǎn)組織好市級(jí)課題和科組創(chuàng)新校級(jí)課題申報(bào)、在研課題研究指導(dǎo)、教師科研理論培訓(xùn)等工作。
三、工作措施
1、強(qiáng)化教科研管理。根據(jù)《市輕工業(yè)學(xué)校教育科研管理制度》，加強(qiáng)教育科研的.過(guò)程管理，實(shí)施課題管理分級(jí)管理制度。在課題立項(xiàng)方面，實(shí)行市級(jí)以上課題申報(bào)由校教科室管理，校本課題“問(wèn)題即課題”型小課題歸教研組長(zhǎng)和科研管理員負(fù)責(zé)的分級(jí)管理制度。每學(xué)期對(duì)所有研究課題總結(jié)評(píng)估一次，評(píng)選出教科研先進(jìn)教研組和先進(jìn)個(gè)人予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
2、加強(qiáng)教科研知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)、講座、研究實(shí)踐，提高廣大教師的科研素養(yǎng),讓“科研強(qiáng)師、科研興教、科研興�！背蔀榇蠹业墓沧R(shí)和目標(biāo)追求。
3、“研教”有機(jī)結(jié)合。為了克服課題研究“重立項(xiàng)、輕研究，重理論、輕行動(dòng)，重結(jié)果、輕過(guò)程，”研究弊端，強(qiáng)調(diào)課題研究與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在學(xué)中做，做中學(xué)，在教中研，研在教，讓研究者獲得教科研活動(dòng)對(duì)教育教學(xué)帶來(lái)的好處，品嘗“科研興教”的甜頭。
4、保障教科研經(jīng)費(fèi)。每年學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，要按計(jì)劃留足科研經(jīng)費(fèi)，專(zhuān)款專(zhuān)用，創(chuàng)造條件，不斷加大對(duì)教科研經(jīng)費(fèi)的投入。為積極從事教科研的骨干教師提供專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、參加交流、聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)的機(jī)會(huì)。
5、健全制度，依法推動(dòng)教科研事業(yè)。要把教科研工作和科研成果作為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，設(shè)立教科研獎(jiǎng)勵(lì)基金，促進(jìn)學(xué)校教科研工作持續(xù)蓬勃開(kāi)展。
6、采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，擴(kuò)大交流、開(kāi)闊視野。
7、組織課題組進(jìn)行心得交流、定期開(kāi)展沙龍活動(dòng)，通過(guò)檢查與自查相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課題研究常態(tài)化。
8、做好課題研究過(guò)程資料收集整理和成果的推廣應(yīng)用。
教研工作計(jì)劃 篇4
一、總目標(biāo)：
根據(jù)佛山市一級(jí)幼兒園評(píng)估團(tuán)的工作意見(jiàn)，圍繞園部總目標(biāo)，堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，深化幼教改革，提高保教質(zhì)量，南師附幼第一學(xué)期教研工作計(jì)劃。
二、學(xué)期目標(biāo)：
（一）情況分析：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了教師用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)，教研積極性增強(qiáng)，大家能以認(rèn)真探討的態(tài)度參與園內(nèi)外各項(xiàng)教研活動(dòng)。
2、幼兒一日活動(dòng)充實(shí)起來(lái)，晨間活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，減少排隊(duì)、等待等現(xiàn)象。
3、由于外來(lái)任務(wù)，一定程度地影響了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。
4、開(kāi)展教研前的理論準(zhǔn)備和指導(dǎo)仍不夠。
（二）教研重點(diǎn)：
1、圍繞辦園目標(biāo)，園務(wù)計(jì)劃、教育計(jì)劃等，統(tǒng)一教師的教育觀(guān)、兒童發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。
2、結(jié)合教學(xué)計(jì)劃的制定，教材的選編、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，充實(shí)教師的科研知識(shí)，提高科研能力，養(yǎng)成科研意識(shí)，以科研促教學(xué)。根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際水平，自定教研課題，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。加強(qiáng)各年級(jí)組之間的聯(lián)系，建立健全橫向與縱向的教研網(wǎng)絡(luò)，挖掘教研組長(zhǎng)的工作潛能。根據(jù)本年級(jí)實(shí)際水平，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，（各年級(jí)在本級(jí)內(nèi)互相觀(guān)摩的基礎(chǔ)上，共同分析、評(píng)價(jià)活動(dòng)情況，再面向全園交流。本期教研活動(dòng)基本按單周全園、雙周分級(jí)進(jìn)行安排）。
3、繼續(xù)深化全國(guó)教育部“九五”重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)課題——全國(guó)語(yǔ)文“四結(jié)合”
幼兒園試點(diǎn)班和藝術(shù)教育的研究與探討，加強(qiáng)階段性成果經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與推廣，努力創(chuàng)辦本園的教育特色。
4、認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲，保證每天的游戲活動(dòng)時(shí)間，并積極采用多種教育手段和形式，組織豐富多彩的一日活動(dòng)，提高一日生活的質(zhì)量。
5、搞好學(xué)期教研總結(jié)、評(píng)價(jià)工作。
三、措施和落實(shí)
八月份：
1、系統(tǒng)進(jìn)行崗前教育培訓(xùn)，統(tǒng)一教育思想，領(lǐng)會(huì)辦園目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)《規(guī)程》的學(xué)習(xí)與理解，幼教文案《南師附幼第一學(xué)期教研工作計(jì)劃》。
2、科學(xué)地做好入園教育，系統(tǒng)地測(cè)查全體幼兒的'發(fā)展?fàn)顩r、家庭狀況，做好資料積累。
3、幫助教師制定好各科目的教育計(jì)劃，選編教材，利用園務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間滲透科研知識(shí)，落實(shí)教研主題。
九月份：
1、制定落實(shí)各特色教育的計(jì)劃，初步開(kāi)展特色教育。（要求教師有較詳細(xì)的教育情況分析及教育效果評(píng)價(jià)，并在此基礎(chǔ)上制定下一步工作計(jì)劃）。
2、幼教科研知識(shí)講座。內(nèi)容包括：研究課題的確定、研究方法的確定、研究方案的設(shè)計(jì)等。（要求級(jí)組教研活動(dòng)學(xué)習(xí)）
3、了解各特色教育的開(kāi)展情況；檢查常規(guī)工作的情況。
4、為各特色班提供交流機(jī)會(huì)一次。
十月份：
1、開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查。
�。�1）生活常規(guī)，如：起床、盥洗、入廁、進(jìn)餐、睡眠等。
�。�2）活動(dòng)常規(guī)，如：游戲、上課、勞動(dòng)、散步等。根據(jù)不同年齡、不同班級(jí)提出適當(dāng)要求。
2、隨時(shí)抽查教師的特色教育計(jì)劃，隨堂聽(tīng)課并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
3、為特色班提供交流機(jī)會(huì)一次。
十一月份：
1、幼兒一天生活管理互相觀(guān)摩，開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，向全園公開(kāi)。
2、外出參觀(guān)，請(qǐng)專(zhuān)家講座，提高認(rèn)識(shí)。
3、了解幼兒園電腦“四結(jié)合”教學(xué)的方案實(shí)施情況。
4、為特色班提供交流機(jī)會(huì)一次。
十二月份：
1、各班做好教育、教學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)前的準(zhǔn)備工作。
2、各級(jí)（班）開(kāi)展學(xué)期教育、教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)。（重點(diǎn)展示特色教育階段性成果，全園開(kāi)放日形式面向社會(huì)、面向家長(zhǎng)）。
3、組織學(xué)習(xí)：科研論文的寫(xiě)作指導(dǎo)。
4、實(shí)驗(yàn)班教師按本級(jí)研究方案實(shí)施，全體教師觀(guān)摩后，圍繞所研究與解決的問(wèn)題展開(kāi)評(píng)議。
5、為特色班提供交流機(jī)會(huì)一次。
一月份：
1、教師參加業(yè)務(wù)考核。
2、各教研組總結(jié)：對(duì)本級(jí)教研內(nèi)容作出評(píng)價(jià)（目標(biāo)要求是否達(dá)到，完成情況及存在問(wèn)題，下期努力方向）
3、對(duì)教研工作組織開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)。
4、整理資料、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或?qū)ｎ}總結(jié)。
教研工作計(jì)劃 篇5
松柏分校教研組認(rèn)真貫徹黨的十八大及十八屆三、四、五中全會(huì)精神，全校12位教師團(tuán)結(jié)合作，圍繞《靈山縣教研室20xx年春期教研工作計(jì)劃》的工作重點(diǎn)和工作思路，圍繞中心校教研室教研思路和要求，堅(jiān)定不移地貫徹“鞏固課改成果，深化課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)均衡發(fā)展”的方針，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，以提高松柏分校的教育教學(xué)水平。
在本學(xué)期中，我校計(jì)劃從如下幾個(gè)方面開(kāi)展教研工作。
一、開(kāi)展教研工作的思路有：
1、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。
2、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的教育教學(xué)能力。
3.組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，使教師熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高學(xué)科教師信息技術(shù)與教學(xué)整合的能力。
4、每位教師上一節(jié)代表本人教學(xué)水平的教研課。
5.組織教師進(jìn)行課題研究。
6.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、開(kāi)展教研工作的主要內(nèi)容有：
1.組織教師制訂各種計(jì)劃。
2.校本培訓(xùn)：多媒體電子白板的使用。
3.召開(kāi)20xx年秋期表彰大會(huì)，分析20xx年秋期抽考、統(tǒng)考成績(jī)情況。
4.開(kāi)展各科教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行集體備課、評(píng)課、聽(tīng)課、教學(xué)反思。
5.組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6.定期檢查教師備課、改作情況。
7.組織教師進(jìn)行“小學(xué)教學(xué)方法.學(xué)生學(xué)習(xí)方法改革的研究”的課題研究活動(dòng)，收集整理有關(guān)資料。
8、做好迎接期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)的.復(fù)習(xí)工作。
9、召開(kāi)期中檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)。
10、狠抓教學(xué)，加快進(jìn)度，做好復(fù)習(xí)，充分準(zhǔn)備，迎接縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)業(yè)抽考。
11、召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)，與學(xué)生家長(zhǎng)交流合作，穩(wěn)定畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)情緒，促進(jìn)九年義務(wù)教育均衡發(fā)展。
13、開(kāi)展復(fù)習(xí)教研活動(dòng)。
14、組織期末素質(zhì)檢測(cè)。
15、做好期末工作，收集整理各種工作總結(jié)、論文。
三、教研活動(dòng)要點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教育教學(xué)理念，實(shí)施自主、合作、探究學(xué)習(xí)，充分利用先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效率。
2、能夠體現(xiàn)課堂教學(xué)的五個(gè)優(yōu)化：優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，即要細(xì)化、明確、內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，體現(xiàn)新課標(biāo)的三維目標(biāo);優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏，有效掌控課堂教學(xué)過(guò)程中的信息傳遞密度，做到快節(jié)奏、高密度;優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，做到精心設(shè)計(jì)每一項(xiàng)活動(dòng)，使活動(dòng)有趣味性和實(shí)效性;優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，做到教學(xué)環(huán)節(jié)符合教學(xué)規(guī)律，教學(xué)手段豐富，教學(xué)方法出新，教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性;優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)實(shí)效性和科學(xué)性，讓學(xué)生輕松、高效、有效學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)有效、高效、魅力教學(xué)。
3、教學(xué)活動(dòng)面向全體學(xué)生，杜絕以少數(shù)優(yōu)才生為主角的表演課。
4、教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)培優(yōu)扶差這一特點(diǎn)。
教研工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
我校教研工作繼續(xù)以要“三個(gè)面向“的重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際堅(jiān)持”以人為本，和諧發(fā)展“的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以德立校，依法治校，特色辦校，科研興�！钡霓k學(xué)思路，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，以科研為先導(dǎo)，素質(zhì)教育為核心。通過(guò)校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，提高全體教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教研工作新局面，促進(jìn)瓊中縣第一小學(xué)學(xué)校教育的新發(fā)展。爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)穿越新的一年。
二、工作思路
以教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)發(fā)展為先導(dǎo)，以提高學(xué)生素質(zhì)和發(fā)展學(xué)生個(gè)性化為核心，通過(guò)豐富校園活動(dòng)帶動(dòng)師生的共同發(fā)展。充分發(fā)揮教研室工作職能，切實(shí)履行“研究”責(zé)任，提高指導(dǎo)、管理職責(zé)，努力發(fā)揮服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的工作職能。
三、主要工作
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)與教學(xué)同步的常規(guī)教研，把教研貫穿在教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的全過(guò)程。
2、認(rèn)真扎實(shí)抓好“年級(jí)學(xué)科集體備課”活動(dòng)，狠抓教師課前二次備課工作，共同探討，互相交流，達(dá)成共識(shí)，共同提高。
3、做好教案、作業(yè)、教學(xué)反思等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長(zhǎng)作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。
4、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、評(píng)選活動(dòng)。
5、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和分析，及時(shí)查找原因促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
6、加強(qiáng)六年級(jí)學(xué)生的教學(xué)管理工作，做好六年級(jí)畢業(yè)前月考出卷、監(jiān)考、評(píng)卷及分析工作，做好六年級(jí)縣統(tǒng)考學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）的教學(xué)指導(dǎo)排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。
�。ǘ┙處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、鼓勵(lì)年青教師參加縣、省級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽，做好參加賽前的選拔、培訓(xùn)、磨練等工作。
2、開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各項(xiàng)教學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng)，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀(guān)摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。
3、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用；加強(qiáng)各教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組長(zhǎng)的作用，促進(jìn)校本教研的深入開(kāi)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
4、繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課，每次教研活動(dòng)，要做到三定五有：定時(shí)間、定內(nèi)容、定研究主題；有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)原始資料積累，有效果，有教研組活動(dòng)總結(jié)。教研組長(zhǎng)必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展教研活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄和資料收集整理工作。
5、做好校內(nèi)研究課的網(wǎng)上備課、上課，聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。
6、抓好校級(jí)兩個(gè)課題研究，針對(duì)課題研究的'問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)題性的研究，有效回應(yīng)和解決好新課程實(shí)施的難點(diǎn)問(wèn)題。
7、利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教研活動(dòng)，借助信息技術(shù)手段進(jìn)行助學(xué)、助教，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
�。ㄈ�、學(xué)生的發(fā)展
加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作好小學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生用鋼筆寫(xiě)字的能力，要求三年級(jí)及三年級(jí)以上學(xué)生的作業(yè)用鋼筆書(shū)寫(xiě)。
加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算速度、正確率及靈活度，以二年級(jí)為試點(diǎn)要求學(xué)生統(tǒng)一使用口算答題卡，堅(jiān)持每節(jié)課前用2———3分鐘人人做適應(yīng)的口算題，統(tǒng)一訂正。
開(kāi)展學(xué)生第二課堂興趣活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)，加強(qiáng)興趣活動(dòng)規(guī)范化管理。
學(xué)生層面的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)：
①一、二年級(jí)鉛筆字競(jìng)賽，三至四年級(jí)規(guī)范漢字鋼筆字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽；
②一至六年級(jí)語(yǔ)文科各項(xiàng)知識(shí)如：一年級(jí)識(shí)字競(jìng)賽，二年級(jí)講故事賽競(jìng)，三年級(jí)作文競(jìng)賽，四年級(jí)演講比賽，五六年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽；
�、垡恢亮昙�(jí)數(shù)學(xué)科綜合知識(shí)競(jìng)賽；
�、芏昙�(jí)口算競(jìng)賽；
�、萑亮昙�(jí)英語(yǔ)學(xué)科綜合知識(shí)競(jìng)賽
四、各月份工作安排：
二月份
1、召開(kāi)教研室學(xué)期初工作會(huì)議，
2、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃
3、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教研工作要點(diǎn)；
4、檢查各班的農(nóng)遠(yuǎn)資源設(shè)備的情況。
5、開(kāi)展學(xué)�？平M教研工作會(huì)議，布置本學(xué)期教研工作
6、擬定各科上校級(jí)專(zhuān)題研究課教師名單。
7、組織畢業(yè)班教師探討畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃
8、督促教師及時(shí)完成國(guó)培學(xué)習(xí)作業(yè)。
三月份
1、上校級(jí)專(zhuān)題研究課教師上送授課內(nèi)容，以便教導(dǎo)處做好研究課時(shí)間的安排
2、青年教師幫助老教師制作，改進(jìn)教學(xué)課件，提倡資源共享。
3、組織上研究課教師提前一個(gè)周把授課教案發(fā)在學(xué)校交流平臺(tái)上便于同科組教師及時(shí)交流、研討，提高課堂研究效果。
4、組織教師做好教學(xué)研究課（公開(kāi)課）的各項(xiàng)工作。（一二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)第六周、三四年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)第七周、五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)第八周）
5、年級(jí)組組長(zhǎng)組織同年級(jí)教師做好評(píng)課活動(dòng)，并填好相關(guān)的記錄與總結(jié)和反饋工作。
6、教研室做好抽查學(xué)生作業(yè)及反饋情況的工作。
7、鼓勵(lì)年青教師參加縣級(jí)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽校區(qū)預(yù)賽活動(dòng)。
四月份：
1、組織各科組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，參加縣及省級(jí)優(yōu)秀論文及優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)。
2、組織綜合科組教師做好教學(xué)研究課（公開(kāi)課）的各項(xiàng)工作
3、確定參加縣級(jí)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽人選，做好參賽的培訓(xùn)工作。
4、科學(xué)組組織學(xué)生開(kāi)展觀(guān)星活動(dòng)。
5、組織相關(guān)教師參加縣級(jí)優(yōu)秀論文
6、了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度
7、課題主開(kāi)展有效教學(xué)研討活動(dòng)。
8、收集各科組教師的教學(xué)反思，并作好檢查、反饋總結(jié)工作。
9、組織各年級(jí)組長(zhǎng)檢查語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科學(xué)生作業(yè)情況，并做好反饋總結(jié)工作。
10、各科組組織教師觀(guān)看名師課堂教學(xué)錄象
五月份：
1、組織網(wǎng)上研討“讀書(shū)有感”的研討活動(dòng)。
2、做好六年級(jí)畢業(yè)生基礎(chǔ)知識(shí)摸底的命題、監(jiān)考、評(píng)卷、反饋等工作。
3、組織畢業(yè)班教師作好學(xué)科復(fù)習(xí)工作。
4、六年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)校級(jí)復(fù)習(xí)課專(zhuān)題研究課。
5、對(duì)校本課題進(jìn)行階段性小結(jié)。
6、教研室做好隨時(shí)抽查學(xué)生作業(yè)和反饋工作。
7、組織分析語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科段考的情況并作出整改方案。
8、組織英語(yǔ)教師做好三至六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)藝競(jìng)賽相關(guān)工作。
9、組織教師做好一至六年級(jí)鉛筆字和鋼筆字競(jìng)賽相關(guān)工作。
六月份：
1、做好六年級(jí)畢業(yè)生知識(shí)的提升摸底的命題、監(jiān)考、評(píng)卷、反饋等工作。
2、做好迎接畢業(yè)班畢業(yè)測(cè)試和縣統(tǒng)一考試的工作。
3、組織各學(xué)科交流課后反思的收獲；
4、組織語(yǔ)文教師作好一至六年級(jí)語(yǔ)文科學(xué)藝競(jìng)賽相關(guān)工作；
5、組織數(shù)學(xué)教師做好一至六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)藝競(jìng)賽活動(dòng)相關(guān)工作。
6、組織教師參加教研室博客網(wǎng)上交流活動(dòng)。
7、組織畢業(yè)班教師作好學(xué)科復(fù)習(xí)工作。
8、了解各科教學(xué)進(jìn)度。
9、組織各年級(jí)組長(zhǎng)檢查語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)學(xué)科學(xué)生作業(yè)情況，并做好反饋總結(jié)工作。
七月份：
1、作好學(xué)期結(jié)束前各類(lèi)研究總結(jié)的收集
2、收集各科組教師的教學(xué)反思，并作好檢查、反饋、總結(jié)工作。
3、組織教師總結(jié)本學(xué)期教學(xué)中教研的心得。
4、對(duì)期末考試情況進(jìn)行分析，反思教研的成果。
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