【實用】組教研工作計劃3篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的組教研工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

組教研工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以學校的教科研工作為指針,以貫徹落實《課程標準》為契機,改變教學理念,以學生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教學為中心,以樣本研究為主要方式,結(jié)合本年級組教師的實際,讓教師們不斷探索,不斷創(chuàng)新,不斷超越,全面提高教師的'課堂教學水平及業(yè)務(wù)能力,讓學生感受到學習的樂趣,積極參與,主動實踐,扎扎實實提高教學質(zhì)量。

　　二、學期目標

　　1、 課堂展示:校級一節(jié),組內(nèi)每人至少一節(jié),爭取讓教研員來看課指導。

　　2、 學生成績:優(yōu)秀率至少提高一個百分點,爭取減少不及格人數(shù)。

　　3、 規(guī)范行為:備好課,上好課,及時批改,加強輔導,聽課學習。

　　4、 滿意度:均達到98%以上。

　　三、具體措施

　　1、 認真學習課標,理解課標精神,認真鉆研教材。搜集學校及組內(nèi)專題的相關(guān)材料,進行研究性學習,提高自身的理論水平及研究能力。

　　2、 加強集體備課力度,深入課堂看課,多幫助新任教教師備課,使教師能快速成長。

　　3、 加強教研力度,主要以一人上三課的方式來提高教師的課堂教學水平,使教師的課堂教學能力逐漸成熟。

　　4、 及時地組織全組進行測試,及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,多進行個別輔導,并與家長溝通,共同提高孩子的成績。

　　5、 規(guī)范好組內(nèi)教師的常規(guī),及時進行自查和互查。

組教研工作計劃 篇2

　　一、 指導思想

　　以初中科學新課程標準為指導，以“學為中心”為課堂教學理念，以科學教學質(zhì)量為重點，扎實有效地開展教學研討活動，提高課堂教學效率，從而使本組老師在教學實踐、課題研究等活動中增強教學能力、提高自身素養(yǎng)；全面實施項目管理，提升研訓實效，服務(wù)于師生成長。

　　二、 主要工作與要求

　　1、確立新理念，抓好常規(guī)教學：

　　科學教學中，絕大部分時間是對學生進行課堂教學，而且學生絕大部分知識也是從課堂常規(guī)教學中獲得，所以要求每一位科學教師以新的教學理念來思考怎樣上好每一節(jié)科學課要求：根據(jù)大綱、教材和學生具體情況認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，科學的設(shè)計教法，鎖定新的`目標，使每一節(jié)課都成為成功課例。

　　2、發(fā)揮教師積極性，共同創(chuàng)新

　　落實科組計劃，定時、認真、有一定目標的開好每一個會，發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì)，精心研究設(shè)計每一節(jié)課例，推最佳課，最佳教案設(shè)計，最佳實驗課和創(chuàng)新課。

　　3、抓優(yōu)質(zhì)、尋突破、培養(yǎng)創(chuàng)新人才

　　學科工作重點是“抓優(yōu)質(zhì)”，科研工作的重點是“尋突破”全面教學工作要做到“優(yōu)質(zhì)”決不允許有一節(jié)隨便課，馬虎課、應(yīng)付課出現(xiàn)，建立典型課例全面總結(jié)制度。在優(yōu)秀中選優(yōu)、發(fā)現(xiàn)人才，建立培優(yōu)小組，科學興趣活動小組，把科學知識應(yīng)用到生活中，環(huán)境保護中，確定教師和培優(yōu)教材，爭取在初中學生科學素養(yǎng)競賽取得好名次。

　　三、本學期重要工作安排

　　9月：

　　①教師專業(yè)發(fā)展項目培訓自主選課

　�、趯�學生進行怎樣學好科學教育

　　③研究通過教研組工作計劃

　　10月：

　　①第一次集體備課、公開課活動

　�、诔闪⒖茖W競賽培優(yōu)班，成立科學興趣小組

　�、燮谥锌荚�

　　11月：

　�、倏偨Y(jié)期中考情況，研究期中后工作

　　②第二次集體備課、公開課活動

　�、鄢踔袑W科基本功比賽

　　12月：

　�、俚谌�次集體備課、公開課活動

　�、诔踔袑W生科學素養(yǎng)競賽

　　1月：

　�、僬n改現(xiàn)場會

　�、趶土暎�研究準備期末考。

組教研工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學期我組的教研工作以學校教研室工作計劃為指導，圍繞課程改革，扎實開展教學研究，立足校本，堅持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點，創(chuàng)新教育模式，強化“教師發(fā)展學�！钡姆諊�，研究提高課堂效率的策略，構(gòu)建自主互助的學習型課堂。以“人人上一堂公開課”活動為契機，引導教師深入學習課改理論和課標，研究教材、教法，盡快地把新課標理念落實到教學實踐中，明確教研為學校決策服務(wù)，為教育教學和運動競賽服務(wù)的方向，堅持課堂教學改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學校興趣小組活動為載體，以發(fā)展和提高學生特長水平為重點，提高音體美各學科在競技比賽中的水平，促進學生全面發(fā)展，使學生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，力爭在各項工作中都有新的提高。

　　二、本學期教研目標

　　1、加強教研工作力度，提高學科實力和教師整體專業(yè)水平。

　　2、解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學效益，力爭全面達標。

　　3、充分發(fā)揮骨干教師的作用，以老帶新，促使青年教師盡快成長。

　　4、加強業(yè)務(wù)學習，全面提高教師的專業(yè)輔導能力、教學能力和教學水平。

　　5、課題研究進一步規(guī)范深入，從問題入手，從實際出發(fā)，深入地研究和探索教學中得實際問題。

　　6、在市、縣等各級各類評比、競賽等活動中爭取優(yōu)異成績。

　　三、主要工作措施

　　（一）加強教師的理論知識和業(yè)務(wù)的學習，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念。

　　按校教研室的要求和部署，采取集中學習和自主學習相結(jié)合的學習方式。以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進新課程》以及各自的專業(yè)為主要學習內(nèi)容。圍繞新課標、新教材，研討在目前情況如何使課堂教學既達到師生融洽，課堂氣氛活躍，又能使學生的技能得到提高。充分利用我校的教育資源及個人手中的專業(yè)報刊，進行業(yè)務(wù)學習。努力使教學成績和學生的專業(yè)成績有一個較大的提高。

　　我校藝體教學隨著辦學規(guī)模的擴大，隨著學校辦學條件的改善，也一步一步更加規(guī)范。教學質(zhì)量也隨著學校整體教學質(zhì)量的提高在穩(wěn)步提高，但是傳統(tǒng)的教學方法和手段，已很難滿足教學需要和激發(fā)學生的學習熱情。我校的藝體教學除了正確地運用現(xiàn)有教具、器材外，還要積極地開展電化教學（如多媒體），努力探索新的教學手段。

　�。ǘ�）重視教研教改，進一步加大教研教改的力度。

　　1、充分利用每周半天的教研時間，結(jié)合各科的實際確定每次教研的主題及負責人。

　　各科負責人：體育：Z音樂：S美術(shù)：W

　　負責人組織好各科的集體備課、課題研究和各種競賽活動的組織準備。

　　2、根據(jù)本學期的工作重點，確定藝體組本學期的教研課題為“音體美教學如何提高學生的學習興趣”。此課題為母課題，各科負責人再根據(jù)母課題確定一個子課題。

　　3、主要步驟、措施：

　�。�1）在原基礎(chǔ)上積極發(fā)現(xiàn)更多的特長人才并吸納入班，形成一個依次遞進的良好生源體系。

　�。�2）每個輔導教師實行分組分專業(yè)輔導。

　�。�3）各輔導教師要有明確具體的輔導計劃，每次輔導要有詳細的輔導方案。

　�。�4）對輔導中遇到的問題及時商討解決

　�。�5）加強輔導時的管理，對每次參加輔導的人員要進行考勤，每次考勤的情況都要及時向級部主任反饋。

　　4、課題研究要求：

　　各位教師學期初要認真寫出本學期的研究計劃，于學期末寫出經(jīng)驗總結(jié)或研究報告，并向教研組或?qū)W校進行書面和口頭匯報。學校將對每個課題的研究情況進行評價，納入教師考核。

　�。ㄈ�）骨干帶動，進一步加強對教師的培養(yǎng):

　　1．加強青年教師理論學習輔導，除教研組集體學習外，新教師需針對本學科特點進行自學。

　　2．利用聽評課制度，本著實事求是開誠布公的原則，開展以老帶新互幫互學活動，發(fā)揮骨干教師在教學、教研、教改方面的`帶頭、輻射作用，教研組將安排骨干教師舉觀摩課活動，使本組教師互相促進共同成長。

　　3、根據(jù)學校教研室的具體安排，積極參加“教壇新秀”“教學能手評選”的活動，給教師提供發(fā)展的平臺，以教師發(fā)展學科和學校。

　�。ㄋ模└愫贸Ｒ�(guī)教研工作：

　　1、堅持搞好每周半天的教研活動。結(jié)合本組的實際要求如下：

　�。�1）集體備課的內(nèi)容主要是解決上一周的教學疑惑及輔導中出現(xiàn)的問題，反饋上周問題解決的情況和效果。

　�。�2）各位教師要根據(jù)教研安排提前做好準備。

　�。�3）課題交流時，每位參與者都要積極發(fā)言要做好記錄，為課題的研究提供材料。

　�。�4）結(jié)合校教研室和各級各類活動的安排認真及時的開展好本教研活動。

　　2、開展課堂教學水平分級提高活動，全面提升藝體組教師的課堂教學水平和能力。

　�。�1）藝體組教師根據(jù)自己的實際情況制定學習計劃和整改措施。

　�。�2）藝體組教師分學科學習新課標、新教材，加強對新課標、新教材的學習研究，并盡快地將新課標理念落實到教學實踐中，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　�。�3）每位教師根據(jù)自己的實際情況，申請參加達標活動，接受學校的評定。

　　3、藝體組各科教師之間要加強專業(yè)切磋，互助合作，共同成長向上。

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