信息教研工作計(jì)劃匯總八篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的信息教研工作計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。

信息教研工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課程改革為中心,以科研課題為牽動(dòng),集體教研為基礎(chǔ),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),立足課堂教學(xué),深化改革,全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　(1)教研工作

　　1、抓好十一五課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育資源的利用與開(kāi)發(fā)》(省級(jí))的開(kāi)題和課題的實(shí)驗(yàn)工作。

　　2、搞好集體備課,做到三備、四定、五統(tǒng)一、六明確,使集體備課形成制度。

　　3、舉行教研組研討課活動(dòng),每次的主講人為授課的教師(按課標(biāo)體現(xiàn)課改精神,課改匯報(bào)課)。

　　4、每個(gè)教研組確立一個(gè)研究課題(從教學(xué)中存在的問(wèn)題入手,確立課題),確定為校級(jí)課題,進(jìn)行研究。

　　(2)信息工作

　　1、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)保證學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間,抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,3月份組織學(xué)生參加市級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽。

　　2、保障班班通,建立班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備使用管理制度,實(shí)行故障報(bào)修制度,提高設(shè)備的使用效率。

　　3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的輔助作用,完善校園網(wǎng)功能,以網(wǎng)絡(luò)為核心實(shí)現(xiàn)政務(wù)辦公、教學(xué)管理、課堂教學(xué)信息化。

　　4、信息的接收與發(fā)布專人管理,保證上級(jí)信息的及時(shí)接收,學(xué)校信息的及時(shí)發(fā)布。

　　5、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓(xùn)工作,在信息技術(shù)各級(jí)競(jìng)賽中取得成績(jī)。

　　6、學(xué)校教師博客群建設(shè),豐富教師的教育博客的信息量,要求教師每學(xué)期上傳1篇教學(xué)體會(huì)或教學(xué)隨筆,4個(gè)課件,4份教學(xué)設(shè)計(jì),4份教學(xué)反思,8篇教育摘抄。

　　7、加強(qiáng)校園網(wǎng)資源庫(kù)建設(shè),豐富學(xué)校教育資源,本學(xué)期重點(diǎn)抓好課件庫(kù)建設(shè)、電子圖書(shū)庫(kù)建設(shè)和校園VOD影像庫(kù)建設(shè)。

　　8、對(duì)微機(jī)室的網(wǎng)絡(luò)重新布線及網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試。

　　(3)教師信息技術(shù)培訓(xùn)

　　1、電腦繪畫(huà)制作、博客應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)資源搜索、多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)。

　　2、四月進(jìn)行教師博客評(píng)比。

　　3、六月進(jìn)行教師電腦繪畫(huà)比賽。

　　三、具體措施

　　結(jié)合本校特點(diǎn),以學(xué)生為本,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作,具體工作如下:

　　(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　教師是學(xué)校教育的'排頭兵,教師隊(duì)伍的優(yōu)劣直接決定著學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。教師應(yīng)樹(shù)立責(zé)任意識(shí),質(zhì)量意識(shí),人人都成為教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年教師更要努力提高服務(wù)意識(shí),自我發(fā)展意識(shí),人人爭(zhēng)做骨干教師。

　　1、科研骨干教師,幫帶新教師上好“過(guò)關(guān)”課。

　　2、培養(yǎng)骨干教師,輔助青年教師上好“練兵”課。

　　3、提高教師自身素質(zhì),校內(nèi)開(kāi)展教師基本功大賽。

　　4、不斷完善自我,主動(dòng)報(bào)名參加各級(jí)各類比賽。

　　(二)學(xué)習(xí)研討,抓實(shí)課堂教育常規(guī)

　　新課程改革不斷深入,新的理念,新的舉措,如雨后春筍般涌現(xiàn),我們要乘著這股東風(fēng),學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),收集新信息,落實(shí)新課改,抓實(shí)課堂教育常規(guī),將教研工作做到實(shí)處。

　　1、自覺(jué)學(xué)習(xí)教學(xué)理論,提升教育理念。

　　2、校內(nèi)校外觀摩研討,指導(dǎo)教育實(shí)踐。

　　3、積極撰寫教育論文,深化課改研究。

　　(三)提優(yōu)補(bǔ)差輔中,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1、開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、畫(huà)、唱、跳活動(dòng),全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

　　2、開(kāi)展假日興趣活動(dòng),在提優(yōu)的同時(shí)培養(yǎng)一種能力。

　　3、正確對(duì)待后進(jìn)生,在補(bǔ)差的同時(shí)增強(qiáng)一種自信心。

　　4、抓實(shí)新生常規(guī)教育,保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。

　　(四)現(xiàn)代教育技術(shù)

　　繼續(xù)深入開(kāi)展現(xiàn)代教育科研工作,以科研工作為龍頭,帶動(dòng)各項(xiàng)工作,緊緊圍繞教育信息化、教師培訓(xùn)與多媒體輔助教育三項(xiàng)主要工作不斷創(chuàng)新。

　　1、全面開(kāi)設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課,保證課時(shí)和學(xué)生上機(jī)實(shí)踐的時(shí)間,為學(xué)生引進(jìn)現(xiàn)代信息。

　　2、為教師提供課程整合環(huán)境,為教師提供豐富的教育資源。

　　3、分層次對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

　　4、鼓勵(lì)教師運(yùn)用和自制課件,提高班級(jí)多媒體設(shè)備的利用率。

信息教研工作計(jì)劃 篇2

　　認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。繼續(xù)做好主題教研，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

　　本教研組共有組員3人，全體組員能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)前幾個(gè)學(xué)期持續(xù)開(kāi)展的教研活動(dòng)的磨煉，組員們都能夠在原有的基礎(chǔ)上有所提高。不過(guò)仍然存在研究不夠深入，連續(xù)性不強(qiáng)等不足之處。缺乏外出聽(tīng)課等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也是造成教學(xué)水平提高不夠快的原因之一。

　　教學(xué)工作:

　　1、嚴(yán)格按照上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范管理。做好課前點(diǎn)名等常規(guī)管理工作。

　　2、引導(dǎo)全體組員深入研究教材，組織進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，并積極寫出反思總結(jié)。

　　3、聚焦課堂教學(xué)，倡導(dǎo)多聽(tīng)隨堂課，常態(tài)課，抓住日常教學(xué)中遇到的各類典型問(wèn)題進(jìn)行研究，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，以教研組博客為依托，大量開(kāi)展各類觀課和評(píng)課活動(dòng)。爭(zhēng)取每月至少組織一次集體視頻教研活動(dòng)，并把活動(dòng)的過(guò)程和收獲反饋到博客中去。

　　5、繼續(xù)完善信息技術(shù)教學(xué)資源庫(kù)。每個(gè)年級(jí)以課為單位，教師上課中用到的各類教學(xué)資源，最終形成全組共享的'資源寶庫(kù)。

　　6、繼續(xù)探索信息技術(shù)多元化評(píng)價(jià)方式，初步建立學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)檔案，并做好期末試卷命題工作。

　　學(xué)生輔導(dǎo)

　　1、提早做好電腦手抄報(bào)和電子報(bào)刊的輔導(dǎo)工作。繼續(xù)組織上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)，每周一次以上，并在學(xué)期結(jié)束之前組織作品展覽。

　　2、配合科學(xué)組一起做好校科技節(jié)活動(dòng)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。繼續(xù)組織三年級(jí)的電腦繪畫(huà)比賽，三至六年級(jí)的打比賽。

　　教師培訓(xùn)

　　1、根據(jù)全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平分布，組織分層培訓(xùn)，推廣先進(jìn)的信息技術(shù)教學(xué)手段，提高學(xué)科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

　　2、有針對(duì)性地組織博客使用培訓(xùn)和資源庫(kù)建設(shè)培訓(xùn)，根據(jù)實(shí)際需要積極組織各類教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。

　　1

　　9.3---9.9

　　開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

　　制定教研計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃

　　2

　　9.10—9.16

　　質(zhì)量分析會(huì)

　　3

　　9.17—9.23

　　回顧總結(jié)上學(xué)期教研活動(dòng)

　　4

　　9.24—9.29

　　校本項(xiàng)目培訓(xùn)

　　5

　　10.30—10.7

　　國(guó)慶放假

　　6

　　10.8—10.14

　　科技節(jié)相關(guān)項(xiàng)目準(zhǔn)備工作

　　7

　　10.15—10.21

　　課件比賽準(zhǔn)備工作

　　8

　　10.22—10.28

　　集體備課教研活動(dòng)(一)

　　9

　　10.29—11.4

　　組內(nèi)公開(kāi)課(執(zhí)教:董燕仲)

　　10

　　11.5—11.11

　　縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

　　11

　　11.12—11.18

　　集體備課教研活動(dòng)(二)

　　12

　　11.19—11.25

　　縣小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)比賽

　　13

　　11.26—12.2

　　縣教研活動(dòng)

　　14

　　12.3—12.9

　　參加市學(xué)科素養(yǎng)比賽

　　15

　　12.10—12.16

　　組內(nèi)公開(kāi)課(執(zhí)教:張曉和)

　　16

　　12.17—12.23

　　校本項(xiàng)目培訓(xùn)

　　17

　　12.24—12.30

　　組內(nèi)公開(kāi)課(執(zhí)教:廖克訟)

　　18

　　12.31—-1.6

　　19

　　1.7---1.13

　　20

　　1.14—1.20

信息教研工作計(jì)劃 篇3

　　新的一學(xué)期，我們小學(xué)信息技術(shù)教研組在秉承我�！皩�(shí)施綠色教育，打造書(shū)香校園，共享詩(shī)意生活 ”的教育理念下，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　一、保持教研組高尚的師德風(fēng)尚

　　認(rèn)真貫徹20xx年2月國(guó)家出臺(tái)的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，把師德放在第一位，在教研組開(kāi)展以“敬畏、寬容、合作、感動(dòng)、贊美和陽(yáng)光”的主題討論，做到牢記使命、不忘初衷，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，保持對(duì)教師職業(yè)最基本的尊重和愛(ài)護(hù)。

　　二、在課堂上打造綠色教育教學(xué)

　　在以學(xué)校提出的“打造綠色課堂，讓課堂更有活力；開(kāi)發(fā)綠色課程，讓學(xué)生更有素養(yǎng)；倡導(dǎo)綠色德育，讓學(xué)生更有教養(yǎng)；打造綠色質(zhì)量，讓教師更有尊嚴(yán)”的目標(biāo)下，小學(xué)信息技術(shù)教研組主要做好以下兩方面的工作：

　　一是在管理學(xué)生上，針對(duì)教授班級(jí)多，教學(xué)場(chǎng)地變化等情況，保證學(xué)生的安全和管理好課堂紀(jì)律，做到課上課下規(guī)整有序，讓相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)有效。

　　二是在課堂教學(xué)上，基于學(xué)科特點(diǎn)，重視實(shí)踐教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用，重視教師對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的指導(dǎo)和培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生個(gè)體差異，遵行學(xué)科教學(xué)規(guī)律，科學(xué)有效的實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的思維力和創(chuàng)造力。

　　同時(shí)立德樹(shù)人，寓思想教育于課堂教學(xué)上，培養(yǎng)有教養(yǎng)的小紳士小淑女，同時(shí)保持學(xué)生開(kāi)朗樂(lè)觀，積極向上，知恩感恩，知書(shū)達(dá)禮的品格姿態(tài)和精神世界。

　　三、保持教科研上的特色和進(jìn)步

　　本學(xué)期繼續(xù)保持小學(xué)信息技術(shù)在教科研上的特色，深化微課程教學(xué)的探索和應(yīng)用，具體有以下活動(dòng)：

　　一是積極貫徹國(guó)家《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的活動(dòng)，引導(dǎo)教研組在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和先進(jìn)的.教學(xué)手段上做好技術(shù)引領(lǐng)和技術(shù)服務(wù)作用。

　　二是配合學(xué)校開(kāi)展“手機(jī)微課開(kāi)發(fā)與云平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)”的工作，讓微課制作變得簡(jiǎn)單有效，能夠比較快速的深入到學(xué)校老師的教育教學(xué)中，提高教學(xué)工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　三是以微課制作為基礎(chǔ)，以學(xué)�；顒�(dòng)課為教學(xué)內(nèi)容，在四年級(jí)整個(gè)級(jí)部籌備并開(kāi)展“云平臺(tái)數(shù)學(xué)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”的探索和實(shí)踐，希望能摸索出一條可行的路子，提供給其它學(xué)科的老師們參考。

　　四、積極參與有關(guān)教育教學(xué)中的教科研活動(dòng)，在課件制作，和課件應(yīng)用于課堂方面，積極參與和推進(jìn)。

　　五、做好教研組的其它相關(guān)教科研工作，包括信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)課堂的優(yōu)化提升，維護(hù)維修電腦和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)討論等等。

　　康德說(shuō)，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，就沿著這條路走下去吧。因此，既為師，就樂(lè)為師吧！做一個(gè)快樂(lè)和充實(shí)的工作者，在未來(lái)的日子里，希望我們小學(xué)信息技術(shù)組團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同各位同仁，滿懷希冀，創(chuàng)造出屬于自己和花園更加絢麗的精彩明天！

信息教研工作計(jì)劃 篇4

　　為全面推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本區(qū)的實(shí)際，本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，立足以學(xué)生為中心，扎實(shí)開(kāi)展新教材的課堂教學(xué)研究，促進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)化水平的提高，全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)�，F(xiàn)根據(jù)我區(qū)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，特?cái)M定20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期包河區(qū)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃。

　　一、教研活動(dòng)的主要內(nèi)容

　　1.組織開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科青年教師課堂評(píng)比活動(dòng)。

　　以本區(qū)青年教師課堂評(píng)比為契機(jī)，組織青年教師積極參與比賽，全面提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)組織開(kāi)展優(yōu)秀教師教學(xué)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)的信息技術(shù)教學(xué)的交流、學(xué)習(xí)。

　　2. 加強(qiáng)常規(guī)教研工作，開(kāi)展區(qū)中小學(xué)教研活動(dòng)。

　　根據(jù)本區(qū)實(shí)際，在全區(qū)組織中小學(xué)教研研討活動(dòng)，具體形式是:上課+說(shuō)課+研討+總結(jié)。

　　(1)上課、說(shuō)課環(huán)節(jié)由講課老師完成，要求事先確定一所學(xué)校和一名講課老師。

　　(2)研討環(huán)節(jié)要有主持人，主要由信息技術(shù)名師工作室成員員擔(dān)任，通過(guò)與老師們親自對(duì)話、交流，力求解決一些教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

　　(3)總結(jié)環(huán)節(jié)可以是一場(chǎng)小型的專題報(bào)告，可以是關(guān)于信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)的工作思路，也可以是優(yōu)秀教師暢談自己的個(gè)人成長(zhǎng)歷程。

　　(4)公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)計(jì)均在課后上傳到名師工作室，區(qū)教研員將其歸到相應(yīng)的教學(xué)資源列表內(nèi)。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　1.加強(qiáng)新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　20xx年我區(qū)新招考教師，中學(xué)信息技術(shù)2人，小學(xué)信息技術(shù)8人。為了幫助新教師樹(shù)立正確的教育教學(xué)理念，熟悉信息技術(shù)教學(xué)常規(guī)，提高業(yè)務(wù)技能，尤其對(duì)新課改教學(xué)理念的了解和教學(xué)方式方法的掌握，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高信息技術(shù)新課程課教學(xué)質(zhì)量，信息技術(shù)教研組要積極組織新教師集中培訓(xùn)和跟蹤培訓(xùn)，使新教師盡快融入我區(qū)，為我區(qū)的信息技術(shù)教學(xué)發(fā)揮力量。

　　而且因?yàn)閰^(qū)域調(diào)整，我區(qū)又劃分5所學(xué)校，信息技術(shù)教研員要加強(qiáng)宣傳，使新劃分學(xué)校信息技術(shù)教師盡快認(rèn)識(shí)我區(qū)信息技術(shù)現(xiàn)狀，為我區(qū)信息技術(shù)教學(xué)教研全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　2、積極開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，探索教研活動(dòng)新模式。

　　網(wǎng)上教研是教研活動(dòng)的一種新模式，它可以突破時(shí)間、地域的限制，為一線教師提供更加廣闊的教研活動(dòng)空間。網(wǎng)上教研活動(dòng)通過(guò)包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室博客平臺(tái)開(kāi)展。各校信息技術(shù)教研組成員要積極建立個(gè)人博客，將教學(xué)中遇到的帶有普遍性的問(wèn)題在名師工作室博客平臺(tái)上發(fā)布，之后組織信息技術(shù)老師展開(kāi)研討。同時(shí)要建立信息技術(shù)教師QQ群，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，互通有無(wú)。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生電腦制作等交流學(xué)習(xí)。

　　每年的合肥市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我區(qū)有不少學(xué)校積極組織參與，并取得了比較好的成績(jī)。學(xué)生電腦繪畫(huà)和電子報(bào)刊，動(dòng)畫(huà)作品作品是以學(xué)生自己的頭腦、眼睛來(lái)看待和反映問(wèn)題，能反映發(fā)生在學(xué)生身邊的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我區(qū)要積極組織開(kāi)展電腦作品制作交流活動(dòng)，讓一些好的學(xué)校做經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，帶動(dòng)全區(qū)其他學(xué)校積極參與，同時(shí)也提高我區(qū)學(xué)生的信息素養(yǎng)，為我區(qū)培養(yǎng)綜合素質(zhì)的人才，也希望我區(qū)有更多的作品涌現(xiàn)。

　　4、加強(qiáng)我區(qū)信息技術(shù)教師自身的素質(zhì)提高。

　　信息技術(shù)學(xué)科是一門新興學(xué)科，教學(xué)思想、教學(xué)模式和教學(xué)方法等需要教師花費(fèi)更多的時(shí)間、更多的勞動(dòng)去學(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐。不少信息技術(shù)教師不但要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要擔(dān)負(fù)各種競(jìng)賽輔導(dǎo)和輔導(dǎo)其他學(xué)科教師制作課件、等工作。而且在教學(xué)過(guò)程中，教師還要進(jìn)行計(jì)算機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的.軟件、硬件管理和維護(hù)。而信息技術(shù)發(fā)展的速度日新月異，教師必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，才能不斷跟上發(fā)展的步伐。要完成這樣的任務(wù)，必須不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，豐富自己的信息知識(shí)，提高自己的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)信息技術(shù)教學(xué)的不斷發(fā)展。在本學(xué)期的教研活動(dòng)中要加強(qiáng)區(qū)信息技術(shù)教師的合作和交流，組織信息技術(shù)教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，并積極組織教師撰寫論文，博客等，全面提高我區(qū)的信息技術(shù)教師的素養(yǎng)。

信息教研工作計(jì)劃 篇5

　　本學(xué)期我們信息技術(shù)教研組在學(xué)校校長(zhǎng)室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的安排，認(rèn)真完成學(xué)期初制定的教研組學(xué)期工作計(jì)劃。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及，進(jìn)一步理解課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求；教師結(jié)合自己對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與教學(xué)實(shí)踐，收集、積累、及時(shí)記錄課程改革實(shí)驗(yàn)的各種資料和案例，撰寫教學(xué)論文。 抓好實(shí)驗(yàn)和電教工作，培養(yǎng)學(xué)生的各方面技能。進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平。

　　1、開(kāi)學(xué)初，有徐州師范大學(xué)的一位實(shí)習(xí)生來(lái)我校實(shí)習(xí)，要做好實(shí)習(xí)生的`培養(yǎng)，指導(dǎo)工作。同時(shí)，本學(xué)期我們組新進(jìn)一位青年教師，要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。在學(xué)期中，將安排每位青年教師開(kāi)二節(jié)以上的公開(kāi)課，進(jìn)行組員之間的交流學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在校內(nèi)、外開(kāi)公開(kāi)課，聽(tīng)取多方意見(jiàn)，同時(shí)也希望本組教師走出去，多聽(tīng)其它學(xué)科和其它學(xué)校的公開(kāi)課，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。

　　2、在本學(xué)期11月中下旬，將舉行江蘇省信息技術(shù)等級(jí)考試的補(bǔ)考，要組織好本校須參加補(bǔ)考同學(xué)的練習(xí)工作，爭(zhēng)取能合格。具體由吳偉琴老師負(fù)責(zé)。

　　3、本學(xué)期的11月下旬，電二學(xué)生將舉行通用外語(yǔ)考試，要妥善安排學(xué)生上機(jī)練習(xí)、考試時(shí)間，爭(zhēng)取考試正常進(jìn)行。具體由陶富強(qiáng)，吳偉琴老師負(fù)責(zé)。

　　4、本學(xué)期學(xué)校將迎來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的新課程改革的檢查，我組要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，給學(xué)校和其他老師提供技術(shù)支持。

　　5、在學(xué)期初，我校就樹(shù)立了在本學(xué)期創(chuàng)建二星級(jí)高中的目標(biāo)，因此，本組成員一定要嚴(yán)格要求自己，各年級(jí)的信息技術(shù)課要繼續(xù)認(rèn)真上好，上足，上出我組的特色。特別是在上機(jī)實(shí)踐課上，要讓學(xué)生樹(shù)立文明上網(wǎng)，愛(ài)護(hù)公物等意識(shí)

　　我們信息技術(shù)組的工作繁多而又瑣碎，我們將齊心合力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，以認(rèn)真的態(tài)度將我們的服務(wù)工作做好！

信息教研工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)興趣發(fā)展需要，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討，使每位教師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力。

　　2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)。組織好教師積極參加市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動(dòng)，并加強(qiáng)學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而推動(dòng)教師信息技術(shù)整體水平的提高。

　　3、加強(qiáng)教育研究。運(yùn)用教學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

　　4、加強(qiáng)資源管理。鼓勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有實(shí)用價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享。

　　三、具體工作任務(wù)

　　㈠努力實(shí)現(xiàn)教育信息化

　　1、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè)

　�、磐晟坪途S護(hù)好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)。

　�、谱龊酶鞫嗝襟w教室的管理和維護(hù)工作。

　�、钦J(rèn)真做好各辦公室電腦的維護(hù)。

　　2、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的'管理

　�、偶訌�(qiáng)課堂教學(xué)管理。認(rèn)真上好每一堂課，樹(shù)立質(zhì)量第一的思想，加強(qiáng)考核工作，積極開(kāi)展有實(shí)效的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。

　　⑵抓好競(jìng)賽項(xiàng)目。積極參與區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng)爭(zhēng)取好成績(jī)。

　　3、抓好教師培訓(xùn)。使全體教師熟悉教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識(shí)，并用好信息化設(shè)備，積極探索信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。

　�、媾�力推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化

　　1、 全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平，繼續(xù)充實(shí)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材，加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。

　　2、 充分開(kāi)放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備，以全面提高課堂效率。

　　3、 全面推進(jìn)學(xué)校信息化工作，抓好信息技術(shù)課的管理及普及，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。

　　四、活動(dòng)安排

　　九月份

　　1、制定信息技術(shù)技術(shù)教學(xué)和工作計(jì)劃

　　2、輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫(huà)和制作活動(dòng)

　　3、微課制作培訓(xùn)――主講人：劉聰、閻華、韓麗

　　十月份

　　1、參加區(qū)中小學(xué)生電腦繪畫(huà)和制作比賽

　　2、微課制作比賽

　　3、遠(yuǎn)程研修

　　十一月份

　　1、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)評(píng)比

　　2、博客日志評(píng)比

　　十二月份

　　1、學(xué)生信息技術(shù)水平測(cè)評(píng)

　　2、總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作

信息教研工作計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照《市教育體育局二0一0年工作要點(diǎn)》中提出的目標(biāo)要求，結(jié)合我市信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際，全面貫徹落實(shí)市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求，扎實(shí)推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng)的開(kāi)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。以提高自身素質(zhì)、創(chuàng)新工作方式、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的研究和實(shí)踐，提高信息技術(shù)學(xué)科教師的理論水平和教學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　二、工作目標(biāo)

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。做一個(gè)善學(xué)習(xí)、勤思考的教師。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、探索，具備較強(qiáng)的教育教學(xué)和信息技術(shù)教科研能力，努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新觀念，努力提高自己的教研水平。

　　加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步做好信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研工作，加強(qiáng)與任課教師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科教師開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。采取多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路，加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效益問(wèn)題的研究，深入推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng)，從整體上進(jìn)一步提升信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

　　發(fā)揮骨干教師的示范作用和學(xué)科中心組的指導(dǎo)及監(jiān)督作用。本學(xué)年將組織部分優(yōu)秀教師開(kāi)設(shè)不同規(guī)模的展示課、研討課，以便廣大教師學(xué)習(xí)研究，提高廣大教師的教學(xué)水平，采取多種形式，指導(dǎo)和幫助廣大教師掌握信息技術(shù)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技能，了解信息技術(shù)的新動(dòng)態(tài)及其發(fā)展方向，理解和掌握現(xiàn)代教育理論和有關(guān)信息技術(shù)教育的`理論知識(shí)，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，逐步應(yīng)用到自己的工作當(dāng)中。

　　三、工作思路

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件，圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題，加快教研、科研等方面的改革與發(fā)展，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題；總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)、研究，進(jìn)一步增強(qiáng)課程意識(shí)，強(qiáng)化教改意識(shí)，從根本上提高我市信息技術(shù)教師的自身素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與教學(xué)改革的積極性，增強(qiáng)教師教學(xué)的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。同時(shí)通過(guò)對(duì)學(xué)法的研究，努力使教師的教學(xué)面向全體，因材施教，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的愿望和能力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建合理的梯次型的教師結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)，努力提高信息技術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)，推動(dòng)教師整體水平的提高。充分發(fā)揮學(xué)段骨干教師的帶頭作用，真正肩負(fù)起指導(dǎo)青年教師盡快成長(zhǎng)的重任。通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。

　　3、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作的常規(guī)管理，確保本年度任務(wù)目標(biāo)的達(dá)成。加強(qiáng)常規(guī)管理的力度，使備課、上課、作業(yè)布置與設(shè)計(jì)、學(xué)生作品的評(píng)價(jià)等制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。組織好公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，對(duì)于信息技術(shù)課堂教學(xué)，可以采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方式，按照“提出任務(wù)——分析討論——探究質(zhì)疑與操作——反饋小結(jié)”這種形式，教師提出任務(wù)后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論，問(wèn)題也可以是從教師引導(dǎo)學(xué)生分析討論中得到。解決問(wèn)題的方法，或是師生共同探究，或是由學(xué)生教學(xué)生，由學(xué)生選擇自己的方式，最后進(jìn)行展示與評(píng)價(jià)，這樣既減少了教師講解過(guò)程，增加了分析討論、質(zhì)疑解惑的環(huán)節(jié)，也使學(xué)生有參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，初步實(shí)現(xiàn)師生之間、同伴之間的合作交流。注意分析任務(wù)的合理性和交流的質(zhì)量以及評(píng)價(jià)反饋是否到位。注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信息意識(shí)，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及使用習(xí)慣。

　　4、加大研究力度，開(kāi)創(chuàng)教科研工作的新局面。根據(jù)教材的特點(diǎn)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、探索研究等多種教學(xué)方法，突出動(dòng)手操作，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，加強(qiáng)案例研究，營(yíng)造充滿情趣的學(xué)習(xí)情境，由引導(dǎo)扶持到逐步放手，結(jié)合具體任務(wù)，廣泛搜集信息，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高學(xué)生綜合應(yīng)用信息技術(shù)的能力。

　　四、工作措施

　　1、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的全程管理，隨時(shí)調(diào)度協(xié)調(diào)

　　學(xué)校要抓好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、考查與考試等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師積極探索課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境；不能因?qū)W科的特點(diǎn)而忽視教學(xué)常規(guī)方面的工作。要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富的教育手段和有效的學(xué)習(xí)工具。

　　2、切實(shí)發(fā)揮教研組和備課組作用，搞好集體教研

　　抓好全市的集體備課，切實(shí)發(fā)揮好教研組和備課組的作用，搞好集體教研，集思廣益。每月至少組織一次市級(jí)集體備課，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，加強(qiáng)與信息技術(shù)教師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科教師開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和質(zhì)量檢測(cè)，逐步提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)校際、學(xué)科之間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高

　　圍繞“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求以及“有效課堂”教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，深入“有效課堂”定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和模范教師，針對(duì)涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和教師，及時(shí)組織不同規(guī)模的展示課、研討課活動(dòng)，以便廣大教師學(xué)習(xí)研究，以點(diǎn)帶面，以面帶片，提高廣大教師的教學(xué)水平。采取多種形式，指導(dǎo)和幫助廣大信息技術(shù)教師掌握信息技術(shù)學(xué)科的新知識(shí)、新技能、新方法，并逐步應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，促進(jìn)全市信息技術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升。

　　4、按照省市教研室的安排要求，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展各種形式的教學(xué)研究和實(shí)踐交流活動(dòng)。組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野，拓展能力。

　　5、調(diào)動(dòng)廣大教師的參與意識(shí)，積極參加省市級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，并力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得好成績(jī)。

　　6、扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)研究，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，深入學(xué)校，進(jìn)一步調(diào)研中小學(xué)信息技術(shù)課的開(kāi)課情況，開(kāi)足開(kāi)全信息技術(shù)課，加大力度，保證開(kāi)課質(zhì)量，切切實(shí)實(shí)讓學(xué)生在這一方面得到發(fā)展。

　　五、具體工作安排

　　八月：

　　制訂教研計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

　　九月：

　　1、濟(jì)南市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選暨觀摩活動(dòng)。

　　2、山東省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選暨觀摩活動(dòng)。

　　3、區(qū)域性集體備課

　　十月：

　　區(qū)域性集體備課

　　十一月：

　　信息技術(shù)展示課。

　　十二月：

　　1、深入學(xué)校聽(tīng)課調(diào)研。

　　2、集體備課。

　　二O**年一月：

　　1、總結(jié)上半年工作，修訂11年工作計(jì)劃。

　　2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

　　二月：

　　制定、傳達(dá)本學(xué)期教研計(jì)劃及工作要點(diǎn)。

　　三月：

　　深入學(xué)校聽(tīng)課，針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，制定整改措施。

　　四月：

　　小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)能手評(píng)選

　　五月：

　　深入學(xué)校聽(tīng)課調(diào)研

　　六月：

　　1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

　　2、總結(jié)學(xué)年工作，查找不足，明確下一步工作目標(biāo)及方向。

信息教研工作計(jì)劃 篇8

　　新學(xué)年，本教研組將認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針，努力踐行學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想以科學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)等學(xué)科的教師組成教研小組共同完成綜合組各項(xiàng)活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我們將本作在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鞏固發(fā)展以前取得的成績(jī)，克服對(duì)學(xué)科接觸晚，許多知識(shí)不熟悉的困難，要有進(jìn)取精神、樂(lè)觀積極向上的教研新風(fēng)貌。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，積極促進(jìn)本組教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。逐步把綜合教研組建成有特色的教研組。

　　二、具體工作：

　　由于大多教師對(duì)自己學(xué)科的教學(xué)是初次接觸，尤其是科學(xué)老師，他們大多都擔(dān)任班主任和其他多學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，為了搞好本組的教研教學(xué)，提高學(xué)科的教學(xué)成績(jī)，我們將積極開(kāi)展有效的針對(duì)綜合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)討論活動(dòng)，在學(xué)習(xí)及專研教材上下功夫，做到盡早熟悉自己學(xué)科的教材，了解學(xué)科特點(diǎn)，掌握學(xué)科知識(shí)的.重難點(diǎn)，做到心中有數(shù)，教學(xué)過(guò)程中有的放矢。

　　進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師積極討論，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，搞好學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。

　　在組內(nèi)開(kāi)展教學(xué)研討課，組織教師進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，深入探討教學(xué)得失，群策群力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

　　組織本教研組教師撰寫案例與論文。鼓勵(lì)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)案例與論文。

　　積極開(kāi)展看課外興趣小組活動(dòng)，倡導(dǎo)科學(xué)課老師鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，在學(xué)生中開(kāi)展科技小制作（小發(fā)明）、電腦制作活動(dòng)，并爭(zhēng)取在適當(dāng)時(shí)候在全校進(jìn)行展示。力爭(zhēng)在小制作和小發(fā)明方面打造出本教研組的特色。

　　根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和本期工作的重點(diǎn)，我們組將在本期做好以下幾方面的工作：

　　1要求每位老師做好教學(xué)“六認(rèn)真”，上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。

　　2 積極搞好第二課堂，倡導(dǎo)綜合學(xué)科老師利用自己特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展在學(xué)生中動(dòng)手動(dòng)腦的小制作、小發(fā)明，利用信息技術(shù)學(xué)科開(kāi)展電腦制作活動(dòng)。

　　3 充分利用教研活動(dòng)，專研教材，吃透教材，請(qǐng)學(xué)科專業(yè)老師進(jìn)行教材解讀。上好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、校內(nèi)公開(kāi)課、示范課。

　　4充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的設(shè)備實(shí)施，讓學(xué)生在綜合學(xué)科中多實(shí)踐、多操作，做完做好分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。

　　教研活動(dòng)時(shí)間表

　　3月上旬 分析各學(xué)科現(xiàn)狀 請(qǐng)專家（徐主任）釋疑 分發(fā)科學(xué)學(xué)科的各種表冊(cè) 積極組織學(xué)生參加市中小學(xué)生風(fēng)箏比賽。

　　4月下旬 積極組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)電子作品制作比賽。各學(xué)科之間互相交流 針對(duì)綜合學(xué)科教材特點(diǎn)查找自己在教學(xué)中遇到的困惑及經(jīng)念體會(huì)，。

　　5月上旬 討論教材，集體備課，收集學(xué)科作品。

　　5月中旬 半期總結(jié)，交流教學(xué)得失，制定后期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

　　六月 指定期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)考試計(jì)劃。

　　7月 總結(jié)

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