組教研工作計劃模板六篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的組教研工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
組教研工作計劃 篇1
一、 指導思想
全面貫徹落實國家的教育方針,大力推進素質教育,以新課程改革為重點。面對教育改革思潮,每一位教師都要切實轉變觀念,努力提高自身素質,提高教育教學水平,以培養(yǎng)出具有良好思想素質和創(chuàng)新精神的學生。本學期我教研組以洪合中心小學教育、教學工作計劃為指導,按照教科室統(tǒng)一部署,開展長期、扎實的教研工作。
二、 工作重點
1、 認真學習各種教學理論、了解教育的方針,充實自己的理論知識,更好的為提高小學生身體健康教育服務。
2、 積極探索,努力改變現(xiàn)有教學模式和方法,教學活動要以學生自主探究為住,讓學生經歷過程,在合作學習的模式中培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)。
3、 教研組長及專職教師上一堂有一定質量的公開課或互聽課,期末上交一篇教學論文,案例或經驗體會,同時主持或參加一項課題研究。
4、 開展學習新課程標準活動。端正教學思想,更新教學關念,了解教改動態(tài),獲取教學信息。
5、 每一位體育任課教師必須認真參加教研活動,做好聽課筆記,寫好評課記錄,參與評課活動。
經典哦6、 《體育與保健》任課教師要注重對教材的重組,做好實踐活動記錄的材料積累,為提高教科研能力打好基礎。
7、 全體專職教師應根據本校的實質情況,積極研究開發(fā)校本課程。
8、 積極配合區(qū)體育局工作,開展業(yè)余田徑訓練與籃球訓練,提高學生的身體素質,豐富校園生活。
9、 為作好九月份區(qū)乒乓球比賽作好準備,選拔苗子。
10、 組建校職工籃球隊,安排好教職工各周末籃球訓練,時間定于周
六上午。
11、積極做好10月份區(qū)田徑達標運動會的工作。
三、 活動方式
新課程理論的學習結合課堂教學實踐來進行,使新課程理念逐步深入教師的思想領域,扎根在日常的課堂中。
校本開發(fā)及課題的研究立足于課堂,以個別和集中的形式展開。在日常教學中,參與課題的教師,以獨立研究為主,積累自己的`經驗;而參與校本開發(fā)的老師應根據本校的實際情況進行研討與開發(fā);在各級教研活動中大家在圍繞課題進行集中交流與探討。
自由交流課與二級教研活動要以課堂為主要陣地,設計教案、試教、上課、評課,在一系列的過程中提高教師的水平。
四、 各月活動安排
1、 組織開展好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。
2、 繼續(xù)開展跳、踢活動及冬季百日鍛煉,以提高學生的肺活量,培養(yǎng)終身體育鍛煉意識,更為明年的跑、跳、踢精英賽做好準備。
經典哦3、 9月初組織校乒乓球比賽選出苗子,并組織參加9月底的區(qū)乒乓球比賽。
4、 9月初校(男/女)籃球隊去卜院鎮(zhèn)中心小學進行籃球友誼賽。
5、 10月28、29、30校田徑隊去王江涇參加區(qū)文體局主辦的中小學生達標運動會。
6、 10月中旬組織全鎮(zhèn)小學生田徑運動會。
7、 11月中旬(男/女);@球隊參加區(qū)文體局中小學生籃球聯(lián)賽。
8、 每月舉行校職工周末籃球賽(各村校連隊SV中心校)
體育組
20xx年9月11日
組教研工作計劃 篇2
一、指導思想
從我校全局的觀點出發(fā),立足學校實際,全面落實國家教育方針、政策,從學生的知識與技能、數(shù)學思考、解決問題、情感態(tài)度入手,全面培養(yǎng)學生的綜合素質,圍繞“促進教師專業(yè)化成長”、“作業(yè)布置與批改”實驗課題全面培養(yǎng)教師的業(yè)務素質。
二、工作目標
1、系統(tǒng)的進行作業(yè)布置與批改實驗,通過“作業(yè)的布置與批改”這個平臺提高學生的學業(yè)成績。
2、促進教師的解題能力,使教師具備扎實的基本功,為教師提高教學水平打好堅實的基礎。
3、深入分析、學習課標,更新教育觀念,領悟其精髓,指導教學,建設一支有先進教學經驗的教師。
4、全面提高教師的課堂教學水平。
三、具體內容
1、每位教師整理所在年級“統(tǒng)計與概率”和“實踐與綜合應用”領域的知識體系,使教師形成系統(tǒng)。
2、“植樹問題”、“周期問題”、“追及問題”每一個專題選擇相應的習題做在大演草上,所選擇的習題要盡可能達到這一專題的最高水平;精選10道例題寫出每道題的解題要點,每一專題形成一份系統(tǒng)性很強的試卷。
3、深入挖掘教材,結合“四位一體”的學校教學工作計劃,展開切實有效的備課、教研活動。
4、讀鄭俊選撰寫的《小學數(shù)學教學改革實踐與研究》并做好讀書筆記,在教研活動中交流學習心得,進一步提高業(yè)務水平。
5、積極參加省、市、區(qū)各級各類教學研討、交流活動,參加活動后交流體會,并運用于實踐中。
6、新課程改革已推進到六年級了,這之間老師積累了大量的經驗、成果。擬在學校里開展課改評優(yōu)課的展示活動。
7、增加教師之間聽課、研討范圍,形成大教研的氛圍,讓老師在相互交流中互相學習,不斷提高。
8、充分利用校園網開展網絡教研活動,讓網絡成為教師學習的天堂、交流的.窗口、資源的寶庫、質疑的專家、輻射的平臺。
9、研究如何促進學生解題能力,在課后反思中總結積累。
四、具體安排
1、在課堂教學中及時發(fā)現(xiàn)問題、找出解決問題的方法、再實踐,每周寫出不少于3篇的教學反思。
2、單雙周間隔進行集體備課和同步教研。
3、上一節(jié)優(yōu)質課,寫一篇優(yōu)質教案。
4、每周四下午圍繞一個主題集中進行教研活動。
5、圍繞“促進教師專業(yè)化成長”、“作業(yè)布置與批改”實驗課題進行實驗,及時寫出實驗計劃、實驗總
結,及時積累實驗材料。
6、備課后及時反思、總結,寫出教后記,及時檢查。
7、開展互相聽課、評課活動,加強互相聽課,互相坦誠交流,特別是分年級段多研討、同步上課、互相學習。
我們決心將通過“教研活動”全面提高我組的教學工作水平,使北坦小學的數(shù)學教學取得更好的成績。
組教研工作計劃 篇3
一、指導思想
以提高本組教學質量為根本,堅持以學生為本,實現(xiàn)學生的全面發(fā)展,全面深入貫徹落實我校教務處規(guī)定的有關教育教學要求及目標,圍繞校本教研改革這條主線,積極務實的開展組內的教科研活動,加強學生興趣小組的指導和學習,盡量讓本組的各項工作獲得組內老師和全校學生的認可。
二、具體工作措施
1、強化教學常規(guī)管理,注重教與學的雙邊活動的過程和結果、盡量組織好組內老師每人一次公開課的.交流活動,爭取我組每兩周一次組內教研活動,逐漸進行相應的教育教學研究,加強組內的備課會、組內觀課議課,從而逐漸提升我組的教學質量和教育教學水平。
2、以《中職德育課堂有效提問策略研究》課題研究的校本教研為挈機,組織全組教師繼續(xù)學習與校本教研有關的理論,使全組成員能真正理解并接受素質教育的新理念,進一步解讀新課程,用好新教材。
3、抓好教學常規(guī)化管理,發(fā)揮本組骨干教師和老教師的示范作用,并通過集體備課、說課、公開課、評課、共同學習等組內校本教研活動,提高本組教師的業(yè)務素質;尤其是本學期本學期蒼平兩縣教研活動在我校舉行契機,讓金苗苗老師能發(fā)揮年輕教師的干勁,爭取開一節(jié)精彩的縣級公開課。在四月份學校教研公開月,組織本組教研活動,其中共有饒道鋒老師、劉萬波老師、林軍老師、林勇老師四位老師在本月四周里各開一節(jié)公開課。
4、組織和指導學生的課外興趣小組活動,尤其是了望之窗和集郵興趣小組活動,爭取在四月份學校教研活動周舉行兩次次針對學生的講座,增強學生的學習課外知識和課余興趣,進而推進本組教學工作。引導學生進行研究性學習,指導學生進行德育小論文寫作,參加市里中職德育小論文評比,爭取好成績。
組教研工作計劃 篇4
一、指導思想
進入初三,這是初中教學最重要的教學階段。對于每個初三教師來說,所面臨著的教學任務會更加繁重。學校領導對我們初三的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力,對我們新一屆的初三來說,既是動力,更有壓力。為了順利完成各科的教學任務并使我們年級盡可能在中考考出更好成績,實現(xiàn)教學成績的新突破,需要年級的全體教師們在教學工作中齊心協(xié)力,克服困難,全心投入。我們深深地相信,全組教師一定能群策群力,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實,努力實現(xiàn)目標。為此特制定本年級的教學工作計劃如下。
二、年級組工作目標
初三年級將樹立“金牌意識”,以提高課堂教學效率為中心、以周測月考和質量分析為手段,推行“發(fā)喜報”工作法,落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的教學策略,全體教師精誠合作,推動整個年級教育質量更優(yōu)化,形成良好的學風、教風、班風、級風,逐步擴大優(yōu)生面,確保教育質量穩(wěn)中有升。力爭全縣前200名3人以上,一中人數(shù)有大的突破(15-20人)。
三、總體安排
第一階段:講授新授課。 時間:20xx年9月—20xx年1月底
第二階段:單元復習、專題綜合復習。時間:20xx年2月—4月底
第三階段:綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間:11年5月—6月上旬。
四、抓好教學工作:
1、加強學習,轉變觀念,努力提高課堂效益,追求優(yōu)秀率和合格率是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標,明確工作職責(每班前200名1人,一中升學人數(shù)5人以上)。
2、研究新課標及中招試題,研究命題方向,把握知識點的范圍,研究課堂教學對策,有效地把初三階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法,讓學生對知識的掌握和應用,做到舉一反三,得心應手。
3、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各備課組要認真研究教材教法、學情學法,根據本屆初三學生實際情況制定本學科計劃,做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”,把教學研究工作落到實處。 備課組長:語文:劉桐林 數(shù)學:呂秀麗 英語:董亮輝 政治:薛志國 歷史:陳文山 物理:成平忠 化學:李小瑞 體育:劉俊偉
4、對于資料的使用,要以一種為主,其它為輔,對所有資料,老師要提前做,刪除廢、錯題(建議練習以考代練的方式)。
5、貫徹“講練結合、及時反饋、重在落實”的.教學思想,使學生牢固樹立“練出能力”思想,有講有練,有練必查,有查必講,有錯必改,力爭做到講過的都會,會的不失分。
3、實行周測月考制度,每周各科對本周所學內容檢測一次,并向班主任報送成績,班主任進行匯總,月考后及時召開質量分析會,及時診斷,及時反思,研究制定調控方案,并在教學中及時落實。
5、教學中注重訓練學生的審題能力,解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績提高的增長點。
6、要堅決克服:“機械重復多、加工整理少;記憶結論多,思維過程少!钡膹土暷J,做到全面、系統(tǒng)、靈活、扎實。
7、為使教師的輔導落到實處,對優(yōu)等生中的弱科推行導師制,幫助他們分析原因及時補救,有的放矢,查缺補漏,以促進邊緣生的上線。
8、推行“發(fā)喜報”工作法。
五、狠抓班級管理:
我們一直把班風建設工作擺在重要位置,并采取一系列措施凈化班風、濃厚學風,形成良好的學習氛圍。這就要求各班要制定具體的班規(guī),做好常規(guī)工作。在此基礎上致力于優(yōu)良班風建設,團結奮進、拼搏進取,實現(xiàn)理想,實現(xiàn)目標。
要想實現(xiàn)20xx年中考目標,任何一個班級都不能拖后腿,每個班都必須以大局為重。全體任課教師必須團結在班主任周圍,齊抓共管,分工協(xié)作。全體班主任要動員一切力量,采取一切必要措施,充分調動教師和家長的積極性,懷著強烈的責任感—我們決定著學生的命運,走進學生,深入細致地做好工作
要做好后進生工作,使班級穩(wěn)定,要采取正面提要求(一系列常規(guī)要求)、個別談話(對一些違紀學生要個別談心,使之轉變)、集中精力攻難點(對屢教屢犯的學生)的辦法加以解決。班主任要有釘子精神,要有“軟磨硬泡”的耐心,對這部分學生,不能希望三兩次談話就能解決問題,要一個一個地解決,對屢教不改的害群之馬要采取果斷措施。
班級管理必須抓實的關鍵環(huán)節(jié):
1、班主任要充分調動班干部工作的積極性。各班實行值日或值周班長值班制,建立班級日志,記錄每天班內紀律、學習等方面的問題,當天出現(xiàn)的問題班主任要當天解決。
2、班主任要抓實早自習前、課間、課外活動的紀律問題,為初三教學創(chuàng)造好的環(huán)境。班主任要比以往任何時候都應該注意班級管理,提高班會質量,定期召開重點生座談會,聽一聽學生的呼聲和要求,以便進一步改善班級管理工作。要對學生進行期望教育,紀律上嚴格要求,思想上不斷鼓勵,使初三始終保持緊張有序的中考氣氛。
3、抓學風建設。對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣。同時搞好班級文化,利用黑板報,墻壁文化,渲染濃厚的學習氣氛。
4、課堂教學、自習輔導教師要堅決消滅“管教不管學的現(xiàn)象”。要立足課堂教學,向管理要效益,向課堂45分鐘要質量,堅決消滅課堂教學的管理漏洞。要經常深入到學生中間了解班情、學情。形成人人參與管理、人人大膽管理的好風氣。加強與學生的溝通,在備課、課堂教學、作業(yè)設置、課外輔導上向升學有希望的學生傾斜
教學質量是學校的生命線。初三工作是學校的中心工作之一。做好初三工作是領導的重托,是學生的心愿,家長們的期待,社會關注的焦點。全體初三教師要發(fā)揚奉獻精神,同心同德,以我校的大局為重,奮力拼搏,為贏得20xx年中考的勝利,為進一步提高吳村鎮(zhèn)中心校的聲望打下堅實基礎。
組教研工作計劃 篇5
隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動,與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要組成部分。它是實現(xiàn)促進教育理論同教育實踐轉化的中介,是加強日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊伍素質的重要途徑,是提高保教質量的經常性手段。
一、指導思想:
本期我園藝術組的教研活動以素質教育為中心,以《幼兒園指導綱要》精神為指導,以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則,堅持“以幼兒園教育質量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開展多向互動研究,扎實有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質量放在第一位,全面貫徹澄江小學教研工作的思路,通過各種活動的開展,積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作思路:
本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展:
1、強化自身建設,努力提高教研整體水平。
本著精干高效,結合實際的原則,制定完整的教研 計劃,確定每一次教研活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參研的教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,解決他們的后顧之憂。
不錯的2、抓好學習,努力提高教師的專業(yè)素質。
幼兒園教育“質量就是生命”,教研組根據相應的學習制度,形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地,提高保教水平的重要手段之一,在藝術組的教研活動中,主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識,以此提高教師們的專業(yè)知識水平,讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,加強教師們的理論基礎。
。、發(fā)揮教研職能,關注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。
我園在實施《綱要》的過程中,曾出現(xiàn)過許多的問題,這些問題在教師們的共同努力下,有所改善。隨著時代不斷的進步,新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學工作中,那么,我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現(xiàn)的問題的能力。
我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高:
設計集中教育教學活動的能力。我組將引導教師根據《幼兒園教育指導綱要》要求,領悟其藝術領域的指導精神,精心設計一次藝術領域的集中教育活動。
設計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導教師學會運用現(xiàn)代教育技術,學習相應的.制作演示文稿的知識,并積極進行說課演示文稿的操作練習,將自己所設計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿。
說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎上,開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現(xiàn)場研討,使參研教師將學-說-做的過程有機的結合起來,促進教師們進一步反思與專業(yè)成長。
三、本期教研活動安排
活動時間
。乖20日
9:00—10:30
10月16日
9:00—10:30
11月22日
9:00—10:30
主要內容
1、學習《綱要》藝術領域要求及要點。
2、學習怎么設計藝術領域集中教育活動的理論知識。
3、討論自己所要設計的藝術領域的內容及目標。
4、設計一次藝術領域的集中教育活動。
1、學習有關說課的文章,了解說課的要點。
2、學習怎樣制作說課的演示文稿。
3、根據自己上一次活動所設計的集中教育活動,制作一個說課的演示文稿。
4、推選一個好的說課稿,并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準備。
1、請上次推選的老師根據說課演示文稿進行說課,各參研老師進行分析及討論。
2、現(xiàn)場觀摩集中教育活動,并進行研討活動。
3、引導老師對本學期的藝術教研活動進行反思,要點:說課和實施教育教學活動的關系。
組教研工作計劃 篇6
伴隨著新年的腳步,我們又迎來了新學期上學期、我們的班務計劃得到了較好的實施、使得班級管理工作取得了一些成績因此、本學期我們老師將會更加嚴格要求自己、認真總結上學期的工作、吸取經驗、反省不足、在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下、以兒童為本、促進每個幼兒富有個性的發(fā)展學期初、我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃如下:
一、班況分析
1、本學期我班幼兒人數(shù)為27人其中男孩8名、女孩19名(新插班4名)開學初對新生進行了家訪、掌握了新生的一些基本情況、很快適應了新的學習和生活環(huán)境。
2、經過中班上學期的學習、班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣、有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內容、形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感、大部分幼兒能主動做好"值日生"工作、并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神、特別是在分享行為有了較大的進步孩子們開始有各自的主見、能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;在語言方面、幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面、幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展、更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。
二、工作重點:
1、創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境、強化普通話的學習、以環(huán)境促教育、保證幼兒的發(fā)展關注幼兒社會性的發(fā)展、促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。
2、在一日生活中、以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則、學習自律、樹立規(guī)則意識;結合日常生活、開展安全教育、提高自我保護的意識和能力。
3、科學合理地開展教育教學工作、面向全體幼兒、促進全面發(fā)展。
4、運用家長資源、配合幼兒園做好保教工作。
5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。
三、工作目標:
這學期,中班年級組教師繼續(xù)以“一切為了孩子,為了一切孩子”為奮斗目標,通過社會、健康、語言、科學、藝術教育領域內容,科學合理地安排幼兒的一日活動,促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。本年級組將通過理論與實踐的相互交替,進一步提升教師的教育觀念和教育行為,切實提高教師實施課程的能力,特別是提高青年教師的活動設計能力和組織教學能力。
四、工作措施:
。ㄒ唬⿲W習交流,共同分享
1、每周四定時開展小組教研活動,開展說課、討論及集體備課,商討教學、教研策略,共同學習、共同進步。
2、年級組內繼續(xù)開展學、幫、帶(青藍工程)活動,實行資源、經驗共享,通過各種活動方式,提高教師專業(yè)素質。
(二)注重反思,收集積累
1、加強教師在日常生活中對幼兒的情況進行記錄、反思,更好地掌握幼兒現(xiàn)狀、關注幼兒發(fā)展的能力。
2、在教學中注意每一細節(jié),從小處見大處,學會在反思中不斷更新教學手段。
3、在教學活動中及時反思,揚長補短,注重經驗的積累。
。ㄈ┎粩嗯,提升自身
1、年級組教師認真對待工作,一絲不茍,有較強的集體榮譽感和工作熱情。在工作中樂于奉獻,對保教工作與專業(yè)學習都能精益求精,發(fā)揮各自的教學特色。
2、讀書:讀書是最好的精神力量,為達到教師的專業(yè)標準,實現(xiàn)教師專業(yè)化,要求每位教師讀業(yè)務雜志,精讀書籍,認真學習并運用先進的教育方法并進行嘗試、實踐,經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。每周三中午12:50——1:50教師將集中進行閱讀。
3、班與班之間進行互相聽課,交流學習,探討教學活動得失,鼓勵教師勇于發(fā)表不同見解,勇于創(chuàng)新。4、教研組成員積極開展“研討課”、“評優(yōu)課”活動。
班務計劃
具體計劃
作為一個班級、它的工作不會只是集中在某一方面、而是要多方并重、包括安全、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設、家園聯(lián)系、班級協(xié)調等很多方面、因此、接下來將從這幾方面具體進行計劃。
(一)安全
抽取課間的小時間、向幼兒傳授有關自我保護方面的知識、包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險情況。加強常規(guī)的管理、避免幼兒在日常的教育教學活動中受到意外的傷害。教給他們面臨常見危機的應對方法。
(二)衛(wèi)生
在進行規(guī)定的早間及放學時的衛(wèi)生打掃的同時、加強日常的衛(wèi)生保持、教育幼兒要愛護自己班級的環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成他們良好的衛(wèi)生習慣。由每天負責衛(wèi)生的老師多留意班級內及周邊的環(huán)境、注意隨時打掃、保證時時干凈。
(三)環(huán)境創(chuàng)設
改變之前以老師為主的情況、加強環(huán)境創(chuàng)設的參與性、多給予幼兒參加的余地、將幼兒的手工作品等真正的展示出來、同時、做好家長工作、讓家長參與班級環(huán)境的建設、提供親子作品或環(huán)境創(chuàng)設的材料、讓他們了解幼兒在學什么、做什么。
另外、改變過去以季節(jié)等為主的環(huán)境創(chuàng)設方式、而以教學主題為中心、區(qū)域及時更換材料、能與幼兒進行的課程相結合、讓他們能在玩中學、真正將教學與環(huán)境相融合、讓幼兒有一個良好的學習氛圍、時刻感受自己所處環(huán)境的變化。
(四)家園聯(lián)系
努力做好家園工作、聽取家長的意見與要求并盡量滿足;通過多種方式與家長聯(lián)系、如家園練習冊、網絡、短信、電話等、及時了解幼兒在家的情況、以求做到家園的教育能夠一致;多于家長交流他們關心的問題、由于家長的關注點不同、要做好準備工作、不同的家長要有不同的應對方式、盡量使每一位家長放心、并能一直信任我們、支持我們的工作。
(五)班級協(xié)調
過去的時間中、在這方面一直做的不是很好、在計劃中不能保證什么、但會注意多向有經驗的老師學習管理方式、調整好自己和班級內老師的心態(tài)、多替他人考慮、學會體諒別人、多與班級內的老師交流、注意觀察、處理好三個人之間的關系、使老師們能同心協(xié)力、將班級工作做好、建設一個更好的班級氛圍。
(六)教學方面
最后、也是最重要的.教學方面、將按照已經定好的教學計劃、加強孩子在知識方面的學習、并適當?shù)脑黾佑媱澩獾膬热、使他們的學習更加的深入、注重日常生活中的教育、拓展他們的知識面、為升入大班做準備。
月計劃
二月份:
1、做好開學的各項準備工作、創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境迎接新學期;
2、做好幼兒報名登記工作。
3、抓好幼兒常規(guī)管理。
4、安全教育:《咪咪吃魚》。
5、開展元宵節(jié)“玩花燈”活動。
6、安全教育:《小鬼當家》。
三月份:
1、主題活動:我愛家鄉(xiāng)。
2、編排器械操。
3、慶祝“三八”婦女節(jié)、開展“我愛媽媽、幫媽媽做一件事”活動。
4、開展“美麗的春天活動——種植”和“關愛家園——植樹節(jié)”活動。
5、以“春天”為主題創(chuàng)設環(huán)境、迎接園內環(huán)境創(chuàng)設評比。
6、更新、添置區(qū)域活動材料。
7、安全教育:《不在馬路上玩!贰
8、結合課題“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學”開展研究活動。
四月份:
1、主題活動:綠色的春天。
2、戶外遠足活動:春游。
3、開展“美麗的春天活動——春天的秘密”系列活動、引導幼兒注意觀察春天的變化、體驗春天的氣息。
4、預防春季流行病的感染、做好班級消毒工作、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。
5、安全教育:《蔬菜寶寶我愛你》
6、做好班級衛(wèi)生工作。
五月份:
1、主題活動:身邊的科學。
2、繼續(xù)進行“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學”課題研究活動。
3、教育幼兒自己的事情自己做、愿意為大家服務、提高幼兒的獨立生活能力。
4、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。
5、安全教育:《蘿卜青菜我都愛》
6、開展歡慶“端午節(jié)”活動。
7、迎接“六一兒童節(jié)”、準備文藝節(jié)目。
六月份:
1、主題活動:動物大世界。
2、開展歡慶“六一”家園同樂活動。
3、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育、懂得一些避暑的常用方法。
4、安全教育:《小心燙傷》
5、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況、和大班幼兒交流、激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。
6、安全教育:《夏天真熱》
7、做好幼兒能力測評工作。
8、做好暑期放假的各項工作。(做好各項幼兒測評工作及班級各類總結工作)。
在今后的工作中、我們要以《綱要》為指導、牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念、讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外、我們將不斷地提高理論水平、努力鉆研、結合園本課程的實踐經驗、認真完成各項教育教學工作。
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