初三班主任年度工作計劃4篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的初三班主任年度工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三班主任年度工作計劃1

　　本學(xué)期我做初三（3）班的班主任，這是一個次重點班，女生28人，男生23人，分班時前100名有15人，200名以后的有12人，其中張雨是插班生，第一次月考只有語文及格，得了61分，其它四科都沒及格，英語只有39分，年級排名375，從成績上來看，本班女生較多，后勁不足，要想使本班學(xué)習(xí)進步，在中考中取得優(yōu)異成績，安排如下：

　　一、抓班風(fēng)建設(shè)，形成積極向上的優(yōu)秀班集體。

　　根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的'班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　二、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

　　班級干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　三、安排班級活動

　　根據(jù)學(xué)校德育工作安排，活動要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展�；顒又�前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　主要工作安排

　　第一周

　　穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，讓學(xué)生從假期補課狀態(tài)迅速過渡到正常學(xué)習(xí)生活中來；

　　第二周

　　借教師節(jié)之際，對學(xué)生進行尊師重教教育；

　　9、10月

　　主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　11月

　　通過期中考試，對思想、學(xué)習(xí)后進生進行談話、教育，力爭有所轉(zhuǎn)變；

　　12月

　　對于班級學(xué)生進行弱科分析，尋找突破口。（附表）

　　1月

　　迎接期末考試，做好復(fù)習(xí)工作

　　2、3月

　　開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動，進一步完善學(xué)風(fēng)、班風(fēng)制度；

　　4、5月

　　穩(wěn)定學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，做好工作，避免他們受到不必要外界因素的影響；

　　開展班級課任老師分析會，和課任老師一起分析班級情況；

　　進行體育考試動員和準備工作，爭取在體育考試中取得好的成績；

　　開展各科作業(yè)大檢查，協(xié)助課任教師抓好學(xué)科教學(xué)，準備模擬考試。

　　6月

　　主要精力集中在保持和提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績上面。

　　四、抓好班級尖子生，進行仔細認真分析，并和各科老師研究對策，確保能得高分。

　　五、確定班級目標，全體任課老師和同學(xué)齊心協(xié)力，力爭達到、超過學(xué)校目標，

　　讓每一位學(xué)生在自己的優(yōu)勢上得以發(fā)揮和發(fā)展。希望能在我的努力下，初三（3）班會越來越好！

初三班主任年度工作計劃2

　　一、 班級現(xiàn)狀分析：

　　本學(xué)期九(8)班共計學(xué)生32人(男生19人，女生13)，經(jīng)過兩年的生活，學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標明確，好多學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。早自習(xí)與晚自習(xí)前都會提前進入班級上自習(xí)，并能夠做到老師在不與不在是一個樣。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激與班級其他同學(xué)不能很好的溝通和學(xué)習(xí)。課間休息和晚自習(xí)討論問題的現(xiàn)象都有待進一步解決。在上學(xué)期期末考試中，班級總體成績第一，但是物理、體育科目與其他班級相差較多，全科優(yōu)秀率為15、6%，全科合格率為56、2%。進入年級前50名有8人，而有部分女生成績因為體育而拖了后腿。大部分學(xué)生進入九年級以來，成績均有所提升，也都知道中考的重要性。

　　二、 班級存在問題：

　　1、 學(xué)習(xí)方面：大部分已經(jīng)有了明確的學(xué)習(xí)和奮斗目標，但有少部分學(xué)生由于家庭

　　條件及自身學(xué)習(xí)因素，對中考不是很在乎，像班級的袁志燊、孫振平，沒有明確的學(xué)習(xí)目標，各科基礎(chǔ)都很差，并且上課愿意打瞌睡。班級整體較弱的科目為物理，特別是女生在物理科目的學(xué)習(xí)上有點吃力。而在期末考中暴露出明顯的問題是全班整體體育成績沒有達到預(yù)期的目標，在期末成績統(tǒng)計中均分才49點多，這樣也使部分女生的總體成績受了影響。其次，優(yōu)勢科目優(yōu)勢性沒有突顯，歷史和政治兩科雖然為文科，但是班級學(xué)生也很重視，但是考試中兩科的優(yōu)勢沒有顯現(xiàn)出來。

　　2、 學(xué)生個人方面：八班學(xué)生整體內(nèi)心世界較為豐富，感情不外露，也不喜歡主動

　　與人交流，所以當有事情發(fā)生時容易影響自己的學(xué)習(xí)主動性。班級有幾名較為特殊的學(xué)生：袁志燊，性格較為孤僻，不善于與他人溝通和交流，喜歡打籃球。王仕程：受家庭因素影響較重，上課容易打瞌睡，學(xué)習(xí)勁頭不足。

　　三、 針對問題解決方法：

　　1、 學(xué)習(xí)方面：首先是班級優(yōu)生的培養(yǎng)，讓他們在現(xiàn)有學(xué)習(xí)資源的基礎(chǔ)上，主動去進行探索，多做些歷年的中考題，提前感受中考的模式。其次對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在各個科目的學(xué)習(xí)上，讓他們立足基礎(chǔ)，把能夠?qū)W會和接受的知識先弄懂。另外，每天早讀前的時間，安排學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué)，背記化學(xué)方程式等，利用晚讀前的時間有針對性的復(fù)習(xí)物理。并且安排晚上6:00到6:30的時間進行培優(yōu)補差。

　　2、 思想方面：對于學(xué)生在不同時期會出現(xiàn)的思想波動，提前有個預(yù)知性，當學(xué)生在這個方面有苗頭的時候，就及時處理問題，充分利用班會時間為學(xué)生排憂解難，在生活上多關(guān)注每位學(xué)生，讓學(xué)生能夠全身心地投入到備考中來，定期約談每位學(xué)生，掌握他們的思想狀況。

　　四、 工作設(shè)想：

　　1、 在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時不能放松班級的日常管理工作，營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。

　　2、 關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的'心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。理解學(xué)生，加強學(xué)生教育，雙方互相理解。

　　3、 抓好教學(xué)質(zhì)量，確保合格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率在此同時密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。

　　4、 積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步。

　　5、 加強與家長的密切聯(lián)系 對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

　　6、 班級備考安排：

　　2月份 ：中考激勵、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)氛圍的營造；

　　3月份： 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、偏科學(xué)生輔導(dǎo)、三月月考；

　　4月份，中考動員、落實培優(yōu)補差、四月月考；

　　5月份，英語口語考試、體育中考、五月月考、培優(yōu)補差；

　　6月份，心理輔導(dǎo)、考試方法指導(dǎo)、培優(yōu)補差、中考

　　7、 班會安排：

　　第一周：期末考試成績總結(jié)

　　第二周：“工欲善其事必先利其器”主題班會

　　第三周：如何緩解學(xué)習(xí)壓力

　　第四周：愛拼才會贏

　　第五周：鼓勵與堅持

　　第六周：三月月考總結(jié)

　　第七周：善待他人，你我共同進步

　　第八周：成功在于堅持

　　第九周：體驗成功人士的背后(一)

　　第十周：體驗成功人士的背后(二)

　　第十一周：期中考試總結(jié)

　　第十二周：放飛心中的夢想

　　第十三周：體育中考注意事項

　　第十四周：同樣的心情，一樣的期待

　　第十五周：中考備考班會

　　第十七周：中考加油~

初三班主任年度工作計劃3

　　本學(xué)期我班共有62人。其中女生27人，男生35人。大多數(shù)的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在上學(xué)期的第一次質(zhì)量預(yù)測中，我班排在年級前100名的有6人，但在100--450名的只有7人，中間的斷層非常嚴重。年級1000名以后的學(xué)生有18人，最差的是排在1400—1500名的三個學(xué)生，他們也沒有放棄學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。雖然大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高，但仍然有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不夠，有厭學(xué)情緒。根據(jù)本班實際結(jié)合學(xué)校工作計劃特制訂本學(xué)期班級工作計劃如下：

　　一、重點工作：

　　1、思想品德和行為規(guī)范工作.

　　在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生樹立初三意識和升學(xué)意識。學(xué)會生活，學(xué)會做人。強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅定的意志、吃苦耐勞的精神。培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)的熱情樂觀態(tài)度。

　　2、班集體建設(shè)

　　培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲制度，并有比較合理的評價方法，有專門的同學(xué)負責(zé)。各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有學(xué)生表現(xiàn)記錄本，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。

　　3、學(xué)習(xí)方面

　�。�1）協(xié)助任課老師抓好踩線生工作，將踩線生分配到人，我和任課老師齊抓共管，定期作他們的思想工作，多鼓勵，幫他們分析出現(xiàn)的問題并幫他們找到解決問題的方法。（我每周的.周一～周六每天找時間和固定的學(xué)生談心，每天至少三個學(xué)生，周周如此。堅持不懈）

　�。�2）對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，設(shè)法給他們創(chuàng)造成功的機會，幫他們找到自信和學(xué)習(xí)的興趣、方法。從而提高成績。

　�。�3）努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

　�。�4）與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想和心理咨詢狀況，將學(xué)生的問題解決在萌芽狀態(tài)。

　�。�5）培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，做好兩課兩操活動，協(xié)助體育老師抓好學(xué)生中招體考項目訓(xùn)練，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進步。

　�。�6）定期召開班務(wù)會，與任課老師交流班級情況，作好協(xié)調(diào)工作。

　　二、具體安排：

　　第一學(xué)月：

　　1、對學(xué)生進行收心教育，沖刺教育。進行意志品質(zhì)教育。

　　2、組織任課教師召開班務(wù)會，制定本學(xué)期班級計劃。

　　3、圍繞三八節(jié)，進行感恩母親、熱愛母親教育。

　　4、完善班委會，和團支部，對他們提出更明確的要求。

　　5、借助年級的中招考試100天倒記時的動員大會，對學(xué)生進行中招考試動員，幫他們鼓足學(xué)習(xí)勁頭，樹立必勝信心。

　　第二學(xué)月：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的趕、幫、超意識，要求學(xué)生都定有三個目標——班級內(nèi)的競爭目標、第二次質(zhì)量預(yù)測的考試目標、中招考試目標，盡量使每一個學(xué)生都有不達目的不罷休的學(xué)習(xí)勁頭。

　　2、讓學(xué)生根據(jù)自己的目標定出適合自己的切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并適時提醒學(xué)生反思自己，是否完成自己的計劃。

　　3、做好第二次質(zhì)量預(yù)測的考前動員、考前心理咨詢輔導(dǎo)、考風(fēng)考紀教育。

　　4、作好第二次質(zhì)量預(yù)測的考后總結(jié)、考后心態(tài)調(diào)整、挫折教育。

　　5、組織任課教師召開班務(wù)會，對學(xué)生的考試成績進行總結(jié)，并制定下一段的班級計劃。

　　第三學(xué)月：

　　1、學(xué)生根據(jù)第二次質(zhì)量預(yù)測的考試情況適當調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃，和自己的學(xué)習(xí)目標，為第一次模擬考試作準備。

　　2、安全法制教育。

　　3、第一次模擬考試的考前心理咨詢調(diào)適，考風(fēng)考紀教育。

　　4、第一次模擬考試的考后分析，考后總結(jié)。

　　5、制定下一段的學(xué)習(xí)計劃。

　　第四學(xué)月：

　　1、利用班會時間對學(xué)生進行最后階段沖刺教育，防止學(xué)生在臨近中招出現(xiàn)浮躁情緒。

　　2、進行中招前的考前心理咨詢調(diào)適、心態(tài)調(diào)整教育。（到時可根據(jù)情況，必要時可邀請心理咨詢老師協(xié)助）

　　3、完成評語及綜合素質(zhì)評定。

　　4、完成先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及各單項優(yōu)秀獎評選。

　　5、協(xié)助學(xué)生做好中招的準備工作。

初三班主任年度工作計劃4

　　這學(xué)期的工作主要如下：

　　1、聽從學(xué)校安排，完成學(xué)校布置的任務(wù)，統(tǒng)一節(jié)奏

　　2、按照上學(xué)期的分組管理模式進行班級管理，并進一步完善。加上自己的教室辦公室，進一步掌握學(xué)生的動作。

　　3、找一首班歌。班會上每周唱一次，需要提高一周氣勢的時候就唱。培養(yǎng)班級氛圍。

　　4、實施學(xué)習(xí)目標管理。先把20xx的高中錄取分數(shù)線貼在自己的課桌上，估計自己的分數(shù)，定好自己這學(xué)期的目標，下學(xué)期再做進一步的修改。各專業(yè)考試后的反思和措施制定。

　　5、班會，充分利用班會。每次班會都要有主題，目的明確，多媒體展示。

　　6、寫刺激的語言�？梢宰约赫�抄，也可以自己寫。

　　7、每周至少和五個同學(xué)交流，一定要有記錄。可以是好的`，也可以是差的。這項工作從第三周開始。

　　8、更重要的是，放在這里。安心做教學(xué)、管理、交流。多鼓勵少批評。

　　9、加強與家長的溝通。特別是表現(xiàn)好的同學(xué)要繼續(xù)表揚，主要是短信交流。

　　10、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進一步做好工作。

　　與其說這是計劃，不如說是我正在做的事和將要做的事。當然，也可以稱之為計劃。不論是什么，工作后的效果必須要有，而且必須要明顯。

　　相信自己，相信同學(xué)們。來吧，我的同學(xué)們，相信我們是為成功而誕生的，加油！

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