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年度工作計劃

時間:2023-06-14 15:15:07 年度工作計劃 我要投稿

實用的年度工作計劃集錦8篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家整理的年度工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的年度工作計劃集錦8篇

年度工作計劃 篇1

  時間過得真快,轉眼間新的學期又開始了,這個學期遠遠不同于別的學期,因為這標志著全新的開始:新的環(huán)境、新的學校、新的領導、新的同事,這一切的一切都給與我一個嶄新的自我,為了盡快適應新的環(huán)境,為了不辜負領導和家長的希望,為了親人的囑托,我決定做好以下各項工作:

  一,愛學校,愛孩子,尊敬領導,團結同事,虛心向老師們請教,謙虛謹慎,戒驕戒躁,努力提高自身修養(yǎng),提高自身品味,做個有人格魅力的老師。

  二,認真鉆研業(yè)務,加強理論學習,提高教育教學水平,認真研究新的教學大綱和新課程標準,積極倡導“自主探究,合作交流”的教學模式,把新的理念運用到教學當中去,力爭使自己的教學水平更上一個新的臺階。

  三,帶領本組成員,搞好語文教學研究,給本組制定課題研究方案,讓每一位老師都在行動研究中得到提高,爭取順利完成研究任務,提升聚源路小學的知名度。

  四,做好班主任工作,做好家校溝通,讓校信通架起家長和老師和孩子之間感情的橋梁。了解每一位孩子的心理,關注他們需要的是什么,走進他們的內心世界,在這些后進生面前,既要做個嚴師,又要做個朋友式的老師,讓每一個孩子都健康成長,讓每一個孩子都有一個健康的心態(tài)。

  五,努力搞好班級管理,用德育積分來量化孩子的'表現(xiàn),每一周一總結,讓各個方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的孩子得到紅色的小旗,在班級內形成比學習、趕先進的良好風氣,讓每一個孩子都有上進心,都有集體榮譽感,讓班級更加有凝聚力。

  六,積極聽課,認真評課,及時反饋聽課的意見和建議,提高教學效果。學習每一位老師的優(yōu)點,去掉自身的不足,完善自己,提升自己的教科研水平。

  七,要撰寫教學論文,經常寫反思,不斷改進自己的教學方法,也不斷積累教學經驗,作研究型、專家型的教師。

  常言道:“冰凍三尺非一日之寒”。我相信一分耕耘就有一份收獲,以上這些我會努力做好,爭取更大進步。

年度工作計劃 篇2

  有人說,金融是經濟的血液,很慶幸自己能加入輸血者的行列,為中小企業(yè)解決融資困難盡自己的微薄之力。融資擔保行業(yè)對我來說是一個全新的行業(yè),也有幸公司能給我這個機會和平臺,與公司一同成長。當前中國經濟正面臨著經濟結構轉型的關鍵時期,高通脹、低增長、高房價、低收入等一系列經濟、民生問題擺在中國政面前,采取穩(wěn)健的財政政策和貨幣政策成為20xx年宏觀經濟調控的主基調,在這種市場流動資金嚴重不足的情況下,眾多中小企業(yè)面臨著一場生死之戰(zhàn),流動資金瀕臨斷裂成為大多數企業(yè)共同面臨的問題。對于擔保行業(yè)的從業(yè)人員來講,無疑是一次絕好的發(fā)展機會,當然陷阱和機會往往只是一步之遙。收益與風險同在,怎樣在良莠不齊的客戶群中,通過我們自己的專業(yè)知識和風險控制能力去糙取精,找出我們的準客戶,是每個從業(yè)者必須具備的能力。但深知自己的能力還遠遠不及,作為業(yè)務人員,給自己制定了以下工作和學習計劃,希望通過自己的努力和勤奮,能更快更好的完成各項工作。

  一、職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)

  業(yè)務部作為公司的窗口,直接面對客戶,個人的一言一行代表著公司的形象,因此必須樹立良好的個人形象和精神風貌,掌握全面的業(yè)務知識。我們給客戶傳遞的不只是信任感,更是一種信賴感。擔保行業(yè)不同于一些傳統(tǒng)行業(yè),我們不需要對客戶卑躬屈膝,當然也不能唯我獨尊。應該不卑不亢、堅持原則、自信、大方,建立一種互利、互信、平等的合作關系。 熟悉公司每種業(yè)務的辦理流程和所需資料,加強專業(yè)知識的學習,如財務、法律等,是我工作的第一要務;了解每個行業(yè)的發(fā)展狀況、變化趨勢,結合自貢本地經濟結構特點,重點掌握化工、機械加工、塑料制品、建筑建材等傳統(tǒng)基礎性行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢,成為我第二階段的學習目標。學會分析企業(yè)的經營情況,建立一套分析模型,從定性分析做到定量分析,使每個企業(yè)的真實經營情況得以還原,幫助我們更好的判斷風險、評價風險、控制風險,成為我第三階段的學習目標。

  二、營銷渠道的開發(fā)和維護

  做業(yè)務離不開營銷,一個好的業(yè)務人員不僅是會賣產品,更是會營銷自己。樹立良好的精神風貌和專業(yè)的個人形象,有道德、講原則,在工作中游刃有余,展現(xiàn)自己獨特的人格魅力,我想,營銷的第一步已經成功了。怎樣才能建立自己的營銷體系,不僅能使客戶找到你,還能與客戶成為朋友,其中第一條就是得到銀行、信用社、郵政儲蓄等一系列金融機構的支持,與他們建立良好的合作關系,讓他們?yōu)槲覀儙砀鄡?yōu)質的客戶。第二、讓客戶為你帶

  來更多的客戶,認真對待每一筆業(yè)務,用心對待每一個客戶,相信他就會給你帶來更多的客戶,你的財富就會源源不斷。第三、通過網絡、媒體等公共平臺需找你的目標客戶,當然也包括你的親戚朋友都會成為你的幫手,有效的利用身邊一切可以利用的資源、整合資源,相信就能事半功倍。

  三、加強反擔保方案的設計能力

  通過這段時間跟隨公司團隊所做的`幾筆業(yè)務,我發(fā)現(xiàn)擔保公司在執(zhí)行反擔保時比較被動,大多的反擔保措施都只能在合同中約定,難以得到法律層面的支持。能否成功的設計反擔保方案成為我們控制風險的關鍵。眾所周知,各項指標都很優(yōu)秀的企業(yè)都不會成為我們的客戶,能與我們合作的都是存在某種瑕疵的企業(yè),在這種情況下,我們既要控制風險又要開展業(yè)務,給我們提出了更高的要求。對客戶的反擔保要做到深入挖掘,重點分析,按照公司領導的核心要求“增大客戶的還款意愿,增加客戶的違約成本”,那么我們必須對客戶進行深入、細致的調查,摸清企業(yè)的真實情況,特別是法人的個人資產要深入挖掘,不容客戶隱瞞或虛構,只有這樣才能對癥下藥,設計出最佳的反擔保措施。其次,換位思考,從客戶角度出發(fā)分析哪些反擔保措施是客戶覺得制約力最強的,在反擔保設計中做到“覆蓋面廣,核心抵押物突出,執(zhí)行難度低,變現(xiàn)能力強”。

  四、建立科學的風險評價體系

  雖然風險控制不是我們的工作重點,但作為業(yè)務人員的我應該盡自己所能把風險控制在

  第一階段。首先確保收集資料的詳盡、真實、準確,其次在現(xiàn)場調查中做到客觀、深入、細致,做到多渠道、重驗證,全方位對企業(yè)進行了解調查,利用好工商部門、銀行、稅務部門、企業(yè)上下游關系等諸多渠道。業(yè)務人員也應該是一個多面手,對財務和風控也應該認真學習,建立一套定量的風險評價體現(xiàn),使自己在工作中也能反復驗證,不斷改進。使自己的業(yè)務能力得到全面提升。

  五、強化服務意識和風險防范意識,創(chuàng)新工作方法和措施

  人不僅要會走路,而且應該學會不走尋常路。任何時期的墨守陳規(guī)、固步自封終將導致被淘汰,對于高速發(fā)展的現(xiàn)代企業(yè)更是如此。擔保業(yè)是一個受政策面和資金面制約力極強的行業(yè),要在這個行業(yè)里立足、生存,必須要學會創(chuàng)新,才能更好的應對不斷變化的市場。尤其是國家正在逐步實行利率市場化改革,說明國家正一步一步放寬金融市場,把資金交給市場,使優(yōu)質資源得到更大限度的資金支持,更好的發(fā)揮市場效應,使市場的供求關系得以最大限度的提升,當然這樣加大了整個金融體系的風險,那么我們更要學會更好的控制風險,解讀政策、順應政策、應用政策,制定更合理的發(fā)展方向,并針對一系列宏觀經濟的變化更

  好、更快的對我們的工作方法做出調整,不斷提升風險防范意識和服務意識,創(chuàng)新思維,這樣才能更好的完成工作。

  成都建設融資擔保公司xx分公司

  

年度工作計劃 篇3

  20xx年,各個行業(yè)在受到金融危機的侵襲時經濟都相對下滑,而且來勢兇狠,在人們沒有任何準備的情況下我們所在的房地產行業(yè)也不例外。20xx年,我們已做好對應措施,將財務的收入和支出成正比。以下是房地產財務工作計劃:

  房地產個人工作計劃首先成了每名員工的必做之事。

  一、指導思想加強管理,研究創(chuàng)新

  擴大營業(yè)額,控制成本,創(chuàng)造利潤;加強業(yè)務學習,堅持員工技能培訓,采取多樣化形式,把學業(yè)務與交流技能相結合,開拓視野,豐富知識,全面提升整體素質、管理水平;建立辦事高效,運作協(xié)調,行為規(guī)范的管理機制,開拓新業(yè)務,再上新水平,努力開創(chuàng)各項工作的新局面。

  二、主要經營指標

  1、主營業(yè)務收入全年凈增萬元,其中每月均增加萬元;其它業(yè)務收入全年凈增萬元,每月均增加萬元。

  2、客戶流失率為總客戶的%,其中:人為客戶流失力爭降低為零、壞帳回收率為總客戶的%。

  3、全年完成業(yè)務總收入萬元,占應收款%。

  4、實現(xiàn)凈利潤萬元。

  5、委托銀行扣款成功率達%。

  三、工作措施

  1、捕捉信息,開拓市場,爭當業(yè)績頂尖人。面向市場,擴展團隊隊伍,廣泛招納能人之志為我所用。讓安居的業(yè)務鋪遍全國,獨占熬頭。

  2、抓好基礎工作,實行規(guī)范管理,全面提高工作質量。搞好各類客戶分類細劃,摸底排查工作。對客戶進行分類細化管理,是行之有效的工作方法。3月份由分公司經理分別按照“分類排隊、區(qū)別對待、上門清收”等管理措施,對所屬客戶進行分類,確定清收方案,落實任務層層分解,明確目標及責任人,以確保全年既定目標任務的全面完成

  3、加強壞帳清收組織管理工作,繼續(xù)做好呆帳回收及核銷工作。

  4、適應營銷新形勢,構建新型的客戶管理模式。

  一是要實行客戶分類管理,提供差別化、個性化服務;

  二是對重點客戶進行重點管理,尤其要做好重點客戶的后續(xù)服務工作。

  5、努力加大中間業(yè)務和新業(yè)務開拓力度,實現(xiàn)跨越式發(fā)展。企業(yè)未來的發(fā)展空間將重點集中在中間業(yè)務和新業(yè)務領域,務必在認識、機制、措施和組織推動等方面下真功夫,花大力氣,力爭使中間業(yè)務在較短時間內有較快發(fā)展,走在同業(yè)前面,占領市場。加強中間業(yè)務的組織領導和推動工作。

  6、嚴格客戶的收費標準,杜絕漏收和少收。并進一步規(guī)范標準,堅決執(zhí)行公司規(guī)定的中間業(yè)務收費標準。杜絕漏收和少收,除特殊情況,經領導批準同意,任何人無權免收和少收,堅決做到足額收費,只有積極拓展收費渠道并做到足額收費,才能完成全年各項業(yè)務收入的艱巨任務。

  7、強化員工教育培訓工作。

 。1)職工思想教育方面:一是通過培訓教育,樹立職工愛崗敬業(yè),敢為人先的創(chuàng)新精神。二是增強職工愛崗如家,行興我榮,行衰我恥的觀念。三是遵紀守法教育,以提高全體員工遵紀守法和自我保護意識。

 。2)職工業(yè)務教育方面:一是繼續(xù)學習新業(yè)務;二是技能培訓工作持之以恒進行崗位練兵,不斷提高辦理業(yè)務的質量和效率,通過業(yè)務技術競賽等形式,激活員工工作熱情,提高工作效率。三是學習市場營、銷學,填補員工市場營銷知識空白。通過請進來與走出去的方法,提高員工營銷的技巧,為培養(yǎng)一批營銷骨干打好基礎。

  8、完善企業(yè)內部管理機制,對所屬部門、工作崗位均實行規(guī)范化管理,使每個員工人人肩上有壓力,心中有藍圖,前進路上有方向,工作行程有目標。各個部門均要制訂周工作計劃、月工作計劃。并要制訂切實可行的考核方案,跟蹤考核,以利提高。

 。1)建立和健全企業(yè)內部管理制度,以狠抓管理制度落實來帶動企業(yè)管理水平的提高。

  一是要建立和健全各項管理基礎工作制度,促進企業(yè)管理整體水平提高。企業(yè)內部各項管理基礎工作制度,包括:財務管理制度、財產物資管理及清查盤點制度、行政管理制度,根據各項管理制度的基礎工作的要求,實行崗位責任制,規(guī)定每個員工必須做什么、什么時候做、在什么情況下應怎么做,以及什么不能做,做錯了怎么辦等細則。這樣,每個崗位的每個責任者對各自承擔的財務管理基礎工作都清楚,要求人人遵守。通過實施這些制度,進一步提高企業(yè)管理整體水平。

  二是建立和健全自我約束的企業(yè)機制,確保企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展,嚴格審核費用開支,控制預算,加強資金日常調度與控制,落實內部各層次、各部門的資金管理責任制。盡量避免無計劃、無定額使用資金。

  三是根據企業(yè)的生產經營特點和管理的客觀要求,嚴格執(zhí)行企業(yè)內部財務管理和會計監(jiān)督。落實企業(yè)內部責任。建立內部責任會計制度,對各部門的經營收益、成本費用、部門利潤進行分別核算。使各部門對自己的任務、目標做到心中有數。這對于調動各部門的積極性,努力做好做足生意,節(jié)約費用開支是有促進作用的;建立一套內部的約束機制,在內部制度中明確規(guī)定各部門的權力責任,做到分級負責、職責分明、相互制約。會計監(jiān)督。會計監(jiān)督不單純是對一般費用報銷的審查,而應貫穿于企業(yè)經營活動的全過程,從企業(yè)的經營資金籌集、資金運用、費用開支、收入實現(xiàn),一直到財務成果的產生。嚴格按照制度辦事,正確核算,如實反映公司財務狀況和經營成果,維持投資者權益,強化會計監(jiān)督職能,保證制度的落實和有效執(zhí)行。

 。2)進一步提高企業(yè)的執(zhí)行力。

  企業(yè)的'執(zhí)行力決定企業(yè)競爭力,執(zhí)行力,就個人而言,就是把想干的事干成功的能力;對于企業(yè),則是將長期戰(zhàn)略一步步落到實處的能力。執(zhí)行力是企業(yè)成功的一個必要條件,企業(yè)的成功離不開好的執(zhí)行力,當企業(yè)的戰(zhàn)略方向已經或基本確定,這時候執(zhí)行力就變得最為關鍵。戰(zhàn)略與執(zhí)行就好比是理論與實踐的關系,理論給予實踐方向性指導,而實踐可以用來檢驗和修正理論,一個基業(yè)常青的企業(yè)一定是一個戰(zhàn)略與執(zhí)行相長的企業(yè)。提高執(zhí)行力的具體措施:

  首先,要設立清晰的目標和實現(xiàn)目標的進度表:這個目標一定要可衡量、可檢查,不能模棱兩可。再者,目標一旦確定,一定要層層分解落實。

  其次,找到合適的人,并發(fā)揮其潛能:執(zhí)行的首要問題實際上是人的問題,因為最終是人在執(zhí)行企業(yè)的策略,并反饋企業(yè)的文化?铝炙乖凇稄膬(yōu)秀到卓越》中特別提到要找“訓練有素”的人,要將合適的人請上車,不合適的人請下車。

  其三,修改和完善規(guī)章制度,搭建好組織結構:企業(yè)做大之后,只能通過規(guī)則來約束,規(guī)則是一個組織執(zhí)行力的保障。“pdca循環(huán)”說的就是制度制訂與執(zhí)行、檢查和績效四者間的互動關系。

  其四,倡導“真誠溝通”的工作方式,發(fā)揮合力:一項調查表明,企業(yè)內存在的問題有70%是由于溝通不力造成的,而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起,看到別人的優(yōu)點,接納或善意提醒別人的不足,相互尊重、相互激勵。

  其五,關注細節(jié),跟進、再跟進:制定戰(zhàn)略時,我們更多是發(fā)揮“最長的指頭”的優(yōu)勢,而在具體的執(zhí)行過程中,我們就要切實解決好“木桶效應”的問題。執(zhí)行力在很大程度上就是認真、再認真;跟進、再跟進。其六,建立起有效的績效激勵體系:管理理念:企業(yè)管理=人事管理,而人事管理=績效管理。

  最后,要營造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:

  其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風行;

  其二,團隊協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各司其職,分工合作;

  其三,責任導向:提倡“領導問責”,出了問題要找出其原因并分清主要責任,只有這樣才能更好地樹立起責任心;

  其四,績效導向:拒絕無作為,關注結果,賞罰分明;

  其五,繼承文化:對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,繼承基礎上的革新才會事半功倍;

  其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進要嚴把關,力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

 。3)提高管理者執(zhí)行力的素質要求

  其一,識馬、賽馬、追求團隊成功——對管理者而言,團隊的成功才是真正意義上的成功。

  其二,指令明確——指令是否明確也是當領導最重要的功夫之一。有歧義或自己想當然的認為下屬已理解,后果是嚴重的。

  其三,關注細節(jié),身體力行,跟進、再跟進——管理一定不能將管理的問題形而上學,過程、細節(jié)一定要關注、要督促、去指導。

  其四,有堅韌的情感強度——首先是“有性格”的人,總是堅決擁護某種事物——一種價值、一個理想、一項事業(yè),另一方面,表現(xiàn)在有韌性上。認準的事,無論遇到多大的困難,都能忍受壓力、自我調節(jié)、自我激勵。

  其五,掌握節(jié)奏,必要的時候善于轉大彎——執(zhí)行力要求行動迅捷、簡潔明快。因為形勢在瞬息萬變,速度常常決定成敗。但是,該快的時候要“動如脫兔”,該慢的時候要“靜若處子”。

  以上工作安排計劃,是我在春節(jié)休假期間,學習了多方面的知識,結合本公司的實際情纂寫而成的,有些問題還不夠成熟,但是,基于“小企業(yè)很美、大企業(yè)也很美、但一個企業(yè)從小長到大最美”的理念,還是大膽地把它寫下來了,僅供領導參考,不妥之處,請領導批評指正。

年度工作計劃 篇4

  一、工作目標

  以學校和教導處工作計劃為指導,圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心,大力推進課程改革,切實轉變教育觀念,增強教師的能力和水平;開展集體備課,加強對新教材的培訓、研究;深入課堂,及時調研,關注常態(tài)語文教學,適時反思和總結,進一步提高語文教學質量。

  二、主要工作內容和措施

 。ㄒ唬┘訌娊萄谐R(guī)管理,進一步形成語文教學的研究氛圍

  1、每月兩次的教研活動。針對教學中存在的問題重點研究,比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統(tǒng)一起來,怎樣對學生進行漢語言基礎知識的教學,怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學等。

  2、開設組內教研課,通過年級內、語文組內、校內的互聽互學,通過示范課的觀摩學習探討,促進語文教研工作的開展。

  3、開展聽課評課活動,主要以本學科的課為主,認真填寫好聽課筆記,做好評課。

  4、備課要適應新要求新形式,不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新,而且教學目標要新,教后反思要不走過場。

 。ǘ┘訌娬n題研究,注重學生素養(yǎng)

  語文教學應當在教給語言知識的同時,著重于引導應用,培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強課題研究,注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。

  任何學習都要注意課內外相聯(lián)系,不斷擴展學生的認知領域,即“生活課堂生活”。再者,學習本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。因此,語文教學不僅要重視課堂語文學習,更要重視社會生活中的言語實踐。同時,鼓勵老師們能結合教學實際,積極撰寫論文或寫好教學反思。

  三、活動安排

  九月份:

  1、制訂語文教研組工作計劃。

  2、各位老師制定教學計劃、安排教學進度。

  3、確定本學期教研組主題教研活動的`方案。

  4、陳希如老師主持的第一次專題研討( 20xx年9月30日 下午)

  5、檢查督促年級組語文老師進行集體備課,做好流程記載和相關資料的收集。

  6、七年級教師的教學開放日活動( 20xx年9月23日 上午郭華華老師第三節(jié)課,朱娜老師第二節(jié)課)。

  7、配合教務處做好推普工作。

  十月份:

  1、程世琦老師主持的第二次專題研討( 20xx年10月14日 下午)。

  2、按照學校要求組織本組教師參加學校組織的課堂教學活動。

  3、八年級教師的教學開放日活動( 20xx年10月21日 上午高明老師第三節(jié)課,蔣吉虎老師第四節(jié)課)。

  4、世琦老師主持的第二次專題研討( 20xx年10月14日 下午)。

  5、董雪梅老師主持的九年級語文集體備課( 20xx年10月14日 下午)。

  十一月份

  1、根據學校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。

  2、殷宗印老師主持的九年級語文集體備課( 20xx年10月28日 下午)

  3、繼續(xù)深入研究課題,做好相關記載,寫好研究筆錄。

  4、組織教師參加學校的常規(guī)教學活動。

  十二月份:

  1、陳希如老師主持的八年級語文集體備課( 20xx年11月4日 下午)。

  2、劉順老師主持的七年級語文集體備課( 20xx年11月4日 下午)。

  一月份:

  1、撰寫教學總結和論文。

  2、期末資料整理、匯總。

  3、寫好教研組期末總結。

  4、按學校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。

年度工作計劃 篇5

  一、指導思想

  全面貫徹、執(zhí)行基礎教育階段英語學科新課程標準,進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力;努力搞好教學研究、教學指導和教學服務等研究工作。

  根據學!熬毣惫芾硭枷耄緦W期進一步抓“落實”,配合區(qū)、校工作計劃,大力提高教師教學水平,提高教師整體素質,進一步構建、提升“教師自我

  發(fā)展”的目標,立足于本科組的實際情況,本學期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作。

  二、工作思路

  按照區(qū)、校工作重點及計劃安排,確定以新課程下有效的課堂教學模式和教學行為的研討為中心,推動以校為本的教研制度的落實;以新課改評價、校本教研、及高考英語備考研究、指導為重點,加大高考專題研究和備考的力度;充分發(fā)揮教師專業(yè)化成長的各種平臺作用,實現(xiàn)我校英語教師群體性成長。

  三、工作要點

 。ㄒ唬┏R(guī)教學研究

  1、落實教學常規(guī),加強常規(guī)的落實與檢查;

  2、各備課組及時制定學期教學計劃,落實好本備課組備課電子教案、學案、課件、練習、試卷等的負責老師;

  3、以課程下有效的'課堂教學模式和教學行為的研討為中心,舉行高一及高二教學優(yōu)質研究課活動。

  4、推動以項目申報為基礎的教研制度的落實,以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評價理論指導科組建設。

  5、征集高中英語優(yōu)質課教案、論文、課例、課件等教學資源。

 。ǘ└呖紓淇佳芯

  1、樹立科學的備考理念,加強高考備考研究,多學習高考經驗,多探索高考策略,思考高考復習的更高效、更深入的課堂活動。

  2、鼓勵全體組員認真研究高考試題所體現(xiàn)的改革方向,改革課堂教學,改進復習方法。在平時教學中,注意引導學生多角度、多層次地歸納、分析課本知識,多讓學生自己設問、自己分析答題思路和技巧,加大培養(yǎng)、訓練學生思維能力的力度;

  3、與兄弟學校多交流,搭建交流協(xié)作的平臺,充分汲取各地名校英語備考經驗,幫助我校完善科學完備的英語教、學、練、測機制。

  4、高三英語教師參加區(qū)教研室策劃的每月定期開展高三課例交流觀摩和專題研討活動。

  5、在區(qū)高考備考中心組的指導下,分工協(xié)作進行高考專題資源建設工作。四月底前完成09高考題例研究工作。

 。ㄈ┯⒄Z活動、競賽與考試

  學生方面:

  1.高一、高二成立英語學習小組或興趣小組并選好小組長;

  2.計劃第2、3周高一舉行單詞競賽;

  3.第3周高一開始落實全國中學生英語能力競賽輔導班并開始輔導;高二提高型或培優(yōu)型興趣小組,選拔好組長;

  4.在第5周舉行高二英語朗誦或作文比賽;

  5.第8周分別舉行高一、高二、高三英語書法比賽,同時把英語書法比賽納入以后每一學期的常規(guī)賽事,以促使每一位學生注意英語單、句的書寫;

  6.在第13周舉行全校性英語節(jié)(包括報告、經驗介紹、有獎競猜、朗讀、表演等等各項趣味活動)

  7.備考廣州一模(3月18-20)于佛山一模(4月中下旬)的考試。

  教師方面:

  1.在科組、校內外進行先進教學理論、先進理念的學習與研究,提高課堂效率,提升教學效果。

  2.在2月15日前收集優(yōu)秀學科論文與教學設計,并參與區(qū)評選;

  3.初步決定在第五周(3月13日)舉行英語教師信息技術與英語學科整合說課競賽;

  4.第十五周(5月20日)舉行英語即時書法比賽(鋼筆、粉筆),準備下學期進行的全區(qū)、全市性的高中英語教師基本功競賽。

 。ㄋ模┯⒄Z項目申報、課題研究與教師專業(yè)發(fā)展

  1、鼓勵科組老師申請項目申報,同時高一、高二、高三每個備課組必須以備課組為單位申請并實施至少一項項目申報與研究;對項目、課題的實施過程要定期檢查、督促,強化校本科研課題的提升。

  2、加強對科組老師對教學理論的學習與研究,加強對先就教學理念的理解與運用,開展課題研究和教學改革試驗,加強反思、總結、提升并形成我校的特色,爭取我校英語科組成為南海區(qū)英語教科研基地學校。

年度工作計劃 篇6

  一、指導思想

  本學期數學教研二組在學校校長室、教科研處的直接領導下,根據學校師資發(fā)展目標“一年熟悉,三年成熟,五年骨干”的培養(yǎng)方針,落實“愛生樂業(yè)、悅己樂群、善教樂研”的教師發(fā)展目標,深化“教師教研能力提升”活動,構建“以校為本”的教研方式,及時解決日常教學中遇到的實際問題,為我校教育教學工作順利開展打下夯實基礎。

  二、工作目標

  1.常規(guī)教學緊抓不懈,加強備、講、批、輔、查等常規(guī)工作的管理。

  2.健全教研機制,積極開展校本研修活動。緊緊圍繞“課堂教學”開展校本研修,教師從實際教學中遇到的問題中形成問題研究單,通過“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“專業(yè)扶持”等形式,分析問題,尋找解決策略。

  3.開展青藍互助活動,推進新教師有效課堂教學。加強新教師備課、教案撰寫、上課、作業(yè)布置、輔導學困生等常規(guī)工作的管理。

  4. 鼓勵老師積極參加繼續(xù)教育,扎實參加各項講壇活動及每月教學日記撰寫活動,促進教師專業(yè)又快又好的成長。

  三、措施預想

  1.專業(yè)引領,明確方向

  沒有專業(yè)引領的研究活動,教師的研究很難上升到一定的高度,或者至少耗費比較多的時間。除了教師個人的學習鉆研之外,我們將從以下兩個方面給教師提供學習機會。

 。1)校內:開展新老教師傳幫帶活動。采用“師徒結對”的方式,成立了“青藍結隊工程”,簽訂師徒帶教協(xié)議,擬開展“師徒聽課日”及“師徒備課日”活動,要求師徒雙方在聽課日當天互聽對方一節(jié)課,并進行議課、備課等指導,以此來推進新教師課堂教學的實效性。并及時進行師徒互助的記錄,以便接受晉江市適崗期教師培訓的考核。本學期的師徒結對是:

  蔡秀麗——洪伊雯 廖冬敏——王金龍 洪背清——柯純純

 。2)校外:走出去請進來。一是有計劃地安排教師外出學習;二是學校邀請市教育局、教師進修學校的領導、教研員進行實地指導,本學期擬聘請卓xx和姚xx等兩位老師對學校的校本研修、課題研究、課堂教學、教師成長等方面進行有針對性的跟蹤和指導,讓校本研修規(guī)范化,課題研究常態(tài)化,課堂教學規(guī)范化,教師成長專業(yè)化。

 。3)專業(yè)學習:XX版課標猶如教學“憲法”一般,為教師的日常教學實踐指引著方向,讓課堂教學效度最大化的提升。本學期,學校校本教研工作重點將加強課標學習,每周安排專員負責課標解讀工作,以“思維導圖”為研究手段,用新的課標理念為教學導向,讓周周校本教研真正解決一線教師最亟待解決的教育教學問題,讓各學科課程標準的有效落實,充分發(fā)揮教師教與學生的學高效提升。

  2.立足課堂,深化改革

  課堂是實施素質教育的'主陣地,提高課堂教學實效是深入推進素質教育、全面提高學生素質的主攻方向,也是我們開展教研活動的最終目的。

  (1)集體備課,互動研討

  積極探索備課制度改革,試行集體備課制,總體思路是“分塊備課、集體評議、個人修改、注重反思”16個字。即教師先分塊備課,然后是教研組集體評議,在此基礎上教師根據教學實際修改,課后必須要有反思。反思要把課堂中的閃光點與失敗處、學生的錯例、二次教學建議等都記錄下來。教案建議采用電腦輸入,提倡備多板塊、移動式、個性化的教案。這樣既加強了教師之間的學習交流,做到資源共享,同時又減輕了老師的工作負擔,提高了備課實效。

  組長組織好每一次的小組教研活動。結合本學期的教研專題,圍繞專著的學習、課題研究,以教材分析、視頻學習、上課、評課為主,定時、定人、定內容,從而達到教研活動的有效性。

  (2)主題研討,提高效益

  針對新辦校教師隊伍年輕化、教學經驗教淺的實際情況,提高教師群體的業(yè)務素質成了當務之急。課堂教學是教師專業(yè)成長的首要陣地,本學期設立三個研討主題,包括“新教師匯報課”、“同課異構研討專題”、“年段專題研討課”。引領教師梯度成長,讓更多的年輕教師更快地成為學科骨干教師和名教師。

  5.參加第三屆教師閱讀寫作比賽(XX年招聘的教師);(暫定3月24日)

  6.以年段為單位學習教材分析和光盤;

  7.開展公開教學活動及常規(guī)教研活動;

  8.開展“教學日記”評選;

  9.落實校級小課題申報活動;

  10.參加講壇活動。

  4月份:

  1.參加校級第五屆教師教學技能比賽;(4月8日)

  2.參加xx省第十一屆小學數學課堂教學觀摩研討會;(4.26-29xx市);

  3.參加xx市小學各學科優(yōu)課、微課比賽工作;(4月15日)

  4.開展講壇活動;

  5.各教研組開展常規(guī)公開課教學及常規(guī)教研活動;

  6.出版3月份校本教研工作簡報;

  7.開展“教學日記”評選;

  8.開展市級及校級課題研究活動。

  5月份:

  1.參加校級學科類課程標知識競賽;

  2.舉行校級語、數(或語數英)試卷命題比賽。(五年)

  3.參加xx市小學數學學科“數學思考”踐行課標主題系列研討活動;

  4.開展公開教學活動及常規(guī)教研活動;

  5.開展“教學日記”評選,出版4月份校本教研工作簡報;

  6.開展講壇活動;

  7.開展市級及校級課題研究活動;

  8.舉行校級數學知識競賽。

  6、7月份:

  1.參加xx市小學數學試卷命題評選活動(五年級);

  2.參加xx市教師進修學校教研基地!敖炭婆嘁惑w”現(xiàn)場研討活動;

  3.參加xx省小學數學學科教學研究基地學校教學研討活動;(晉江二。

  4.整理教學日記及論文,準備出版第三期《行知集》;

  5.開展公開教學活動及常規(guī)教研活動;

  6.開展“教學日記”評選,出版5月份校本教研工作簡報;

  7.開展講壇活動;

  8.參加市級及校級課題研究活動總結;

  9.完成期末教研工作總結,擬定新學期教研工作計劃;

  10. 參加《xx教研》征稿。

年度工作計劃 篇7

  本學期我校教研工作的基本思路是:以素質教育和新課程改革理念為指導,依據縣教研室工作計劃,以學校發(fā)展為本、以學生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學效率為中心,充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,進一步完善校本教研,推動教學改革,提高教師教學效能和專業(yè)能力,使教育科研真正成為學?沙掷m(xù)發(fā)展的動力。強教學研究,狠抓常規(guī)落實,細化習慣培養(yǎng),進一步做好課改教材的梳理工作,切實提高教學質量。具體工作如下:

  一、強化常規(guī)教學管理,夯實基礎,提高教學效益。

  1、認真學習鉆研《新課程標準》,嚴格實施《小學生常規(guī)教學管理規(guī)程》,結合我校和班級實際情況,每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。

  2、依靠學科教研組和年級教研組開展集體備課,充分利用網絡資源,在三至五年級語文數學學科上,以河北遠程教育網資源為主,同年級同學科備一課。加強同科教師間的經驗交流,改革教學方法,實施最大效能教學。同時,也加強不同學科間的交流,促進學科整合,整體提高教學效能。

  3、組織階段性教學質量測評和試卷分析,有針對性的改革教學,本學期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度,單元過關制度等。

  4、搞好教師教案的觀摩學習,推廣先進經驗,提高教師課前準備的業(yè)務能力;搞好學生作業(yè)的評比,提高教師課后反思的業(yè)務能力,要求教師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思,整體提高教師的教學水平。

  二、全面實施素質教育,

  入學習《新課程標準》,深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機的結合起來,保證課程結構的完整性,促進學生全面發(fā)展。

  1、嚴格按照《新課程標準》要求安排課程,爭取開足開全國家課程,同時盡最大可能開設地方課程和校本課程,本學期仍然堅持以中華經典誦讀校本課程。

  2、各學科繼續(xù)利用課外學習小組開展豐富多彩的'課外活動,發(fā)揮學生特長,綜合實踐活動,要有活動計劃,有記錄、分析,以提高學生綜合素質。

  3、發(fā)揮素質教育作用。組織學生進行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動,給學生鍛煉和展示才能的機會與舞臺,提高學生綜合素質。

  三、深化校本研修,營造書香校園。

  1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學校教研計劃認真實施,保證教研效果,使教師在活動中研究,在研究中學習,在學習中共享,在共享中發(fā)展。

  2、抓好現(xiàn)代教育理論的學習。要求教師把教育理論學習做為日常工作的一個重要部分,組織教師有針對性的學習現(xiàn)代教育理論、教育教學信息動態(tài)及教育教學形勢分析,促進教師教育觀念的轉變,增強教師科研興校意識。本學期計劃每隔周進行一次教師集體學習,其它不定期學習;要求每位教師本學期至少讀一本教育專著,寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

  3、增強教師網絡研修意識,要求有潛力教師建立博客,把有關教學的方方面面,點點滴滴寫進博客,增強教師間交流與研討,提高自身素質;要求教師學習網上先進經驗和方法,本學期教師網上聽課致少五節(jié)以上。

  4、開展聽、評、說課等即時教研,搞好課例研討,開展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進行研討,主題研討還要做到六定:定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程,以保證活動的質量和效果。經常組織公開課、觀摩課活動,做到課前有準備,課后有反思、有分析。每位教師都要參與,都要發(fā)言,都能夠把新課程理念運用到教學實踐中。

  5、搞好先進經驗的交流和學習。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作,要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領頭作用。

  6、搞好縣級課題《影響農村小學語文成績提高因素的分析》,爭取本年度結題。

  7、加強與兄弟學校的溝通。結合我校實際情況,同其它兄弟學校共同研討,取長補短,共同促進,使每位教師都有向兄弟學校學習的機會,本學期繼續(xù)爭取與手拉手學校多聯(lián)系,勤溝通,請進來學習,走出去鍛煉。

  

年度工作計劃 篇8

  一、指導思想

  在上級教育思想的指導下,以“尊重學生,服務學生,發(fā)展學生”為指導,以提高學生心理素質,完美人格為目標,做好學校的心理健康教育工作,尊重“一個教師能有多健康,就能把他的學生帶得多健康!钡睦砟,對不斷提高教師自身心理健康給予支持與保障,從而更好服務學生,促進全體學生心理健康發(fā)展。

  二、主要工作和措施

  1、繼續(xù)做好學生日常的心理咨詢服務。

  繼續(xù)做好學生日常的心理咨詢服務工作,每天開放心理咨詢室,做好學生的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學生,堅持個案的跟蹤,及時與家庭聯(lián)系。

  2、開設心理輔導講座。

  本學年,邀請心理教育專家、行家到學校作專題講座;準備開六年級學生心理教育會議,結合青春健康教育、人際交往、學習壓力等內容,積極為學生提供知識指導和幫助。

  3、認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進行保密,不得任意傳播,以免給學生帶來更多的心理壓力。

  心理輔導員要認真學習心理健康教育的相關知識,在缺少專業(yè)書籍的'情況下,主要通過網絡等媒體來充實相關知識,為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎。同時,爭取本年度利用假期安排一部分心理咨詢員去深造相關專業(yè)知識,爭取讓每一位咨詢員都具備心理輔導的一般常識。

  加強同兄弟學校心理健康教育者的聯(lián)系。

  準備在第一學期,組織全體咨詢員到兄弟學校參觀學習,從他們那里獲取一些資料和經驗,為搞好心理健康教育服務。

  三、值班要求:

  1、心理咨詢員每周星期一至星期五按照下面時間值班。

  2、心理咨詢員輪流交替值班。

  3、當次值班的教師要通知下一次值班的教師下周值班。

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