幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃錦集8篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”如今，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng)、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。在總結(jié)上學(xué)期家園、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的.基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的重視，有效提高幼兒各方面的能力。
二、具體措施：
1、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。
定期組織家長(zhǎng)參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座，討論，知識(shí)競(jìng)賽，現(xiàn)身說(shuō)法等活動(dòng)，以從中受到啟迪，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。
2、以家長(zhǎng)開(kāi)放日為契機(jī)，提高家長(zhǎng)育兒水平。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性。
3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。
《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據(jù)課改的精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道。
4、利用社區(qū)環(huán)境資源，擴(kuò)展幼兒游戲的空間。
我們將帶幼兒在自然社會(huì)環(huán)境中去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，了解成人的勞動(dòng)，到社區(qū)參觀認(rèn)識(shí)各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人之間的關(guān)系。同時(shí)，進(jìn)步孩子們的社會(huì)交往能力，使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。
三、活動(dòng)安排：
（一）二月份：
1、幼兒成長(zhǎng)檔案第一期。
2、做好開(kāi)學(xué)初身高、體重的測(cè)量。
3、教室環(huán)境布置。
4、0——3親子活動(dòng)。
（二）三月份：
1、出好家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)。
2、慶“三八”親子活動(dòng)。
3、綜合考評(píng)工作。
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1、踏青活動(dòng)，感受春的氣息，花兒好看我不摘。
2、安全演習(xí)。
3、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)展。
（四）五月份：
1、安全講座。
2、優(yōu)質(zhì)園展評(píng)。
3、二xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)。
（六）六月份：
1、六一體檢。
2、參觀菜場(chǎng)。
3、發(fā)放期末成績(jī)單。
幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 篇2
本著“目標(biāo)一致、職責(zé)分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優(yōu)勢(shì)條件，真正形成雙向互動(dòng)的工作機(jī)制,我們通過(guò)共同社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭彝ソ逃笇?dǎo)工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進(jìn)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我們調(diào)整后將在下半年完成活動(dòng)。同時(shí)下半年我們將投入更大的人力、物力和財(cái)力，保證每次活動(dòng)的參與率和有效性，為社區(qū)0~3歲的早教工作切實(shí)地發(fā)揮作用，以下為制訂的20xx年工作計(jì)劃：
一、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬╅_(kāi)拓新形式的服務(wù)項(xiàng)目
針對(duì)不同年齡段，開(kāi)展“父母沙龍”，“祖輩聊天室”，以及“保姆培訓(xùn)班”等對(duì)成人培訓(xùn)、交流的定向活動(dòng)。
（二）保留特色的`同時(shí)，使活動(dòng)不斷出新，更具主題色彩。
在年底迎新的活動(dòng)中，我們結(jié)合“和諧社會(huì)，和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手牽手”主題，專(zhuān)門(mén)為“特殊家庭、困難家庭”進(jìn)行愛(ài)
心捐贈(zèng)活動(dòng)，讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長(zhǎng)。
二、工作落實(shí)：
1、繼續(xù)定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教理論知識(shí)，提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長(zhǎng)》、《快樂(lè)親子園實(shí)用教材》等，學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，有組織的學(xué)習(xí)討論定為每月一次，另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓(xùn)，并將領(lǐng)悟的理念及時(shí)與指導(dǎo)站的成員交流共享。
2、繼續(xù)積極主動(dòng)與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，商議本社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作，堅(jiān)持每月一次參加街道組織召開(kāi)的居委干部會(huì)議，互通信息，互惠共贏。
3、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開(kāi)的指導(dǎo)員月會(huì)，密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目。
三、具體安排：
二月：
一、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。
二、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（家長(zhǎng)與幼兒參與）。
三月：
一、期初家長(zhǎng)會(huì)，家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。
二、“三八”節(jié)，開(kāi)展家園同樂(lè)會(huì)。
三、早操觀摩（家長(zhǎng)參與）。
四、幼兒“穿、戴比賽”。
五、組織幼兒開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)
四月：
一、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”。
二、開(kāi)展“清明節(jié)”本土文化教育。
三、舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
五月：
一、班級(jí)拍球比賽，家長(zhǎng)參與。
二、開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。
六月：
一、舉行“六一”慶祝會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參會(huì)。
二、開(kāi)展“端午節(jié)”本土文化教育。通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng)，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗，體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味。
三、填寫(xiě)、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。
四、舉行散學(xué)典禮，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
七八月：
一、發(fā)放育兒資料和“快樂(lè)小精靈”活動(dòng)報(bào)名表
二、做好“快樂(lè)小精靈”資料收集工作。
三、慰問(wèn)邛崍市敬老院
九月：
一、“快樂(lè)小精靈”評(píng)選
二、結(jié)合“快樂(lè)小精靈”頒獎(jiǎng)活動(dòng)和重陽(yáng)節(jié)主題，開(kāi)展“老少同樂(lè)”聯(lián)歡會(huì)
十月：
一、“祖輩聊天室”交流、講座活動(dòng)
二、育嬰師送教上門(mén)指導(dǎo)，內(nèi)容：空氣浴、日光浴、冷水浴走訪家庭：寶北居委
十一月：
一、“彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動(dòng)
時(shí)間：20xx年11月8日上午9：30
地點(diǎn)：哈密路幼兒園
出席家庭：各居委
二、“父母沙龍”第一期
時(shí)間：20xx年11月22日
出席對(duì)象：25—30個(gè)月齡的父母
十二月：
一、發(fā)放科學(xué)育兒資料
二、“和諧社會(huì)，和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動(dòng)
幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 篇3
一、目標(biāo)
本年度，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區(qū)的.宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。
二、具體內(nèi)容
1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。
3、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
二月：
1、訪問(wèn)社區(qū)管理委員會(huì)2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議
三月：
1、“三、八”家園、社區(qū)同樂(lè)會(huì)2、半日活動(dòng)開(kāi)放3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)
四月：
1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”2、開(kāi)展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)3、春游活動(dòng)
五月：
1、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)2、安全活動(dòng)3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)
六月;
1、慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)2、開(kāi)展“端午節(jié)”本土文化教育
七月：1、期末社區(qū)工作總結(jié)2、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)
幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》方針政策，認(rèn)真貫徹《綱要》提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神，認(rèn)真探索一條幼兒園與社區(qū)教育資源共享，相互利用的有效途徑，提高社區(qū)教育水平，促進(jìn)幼兒教育有效的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、廣泛動(dòng)員并組織協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)展我園幼教事業(yè)，為更多幼兒提供受教育的機(jī)會(huì)，使我園幼兒教育從封閉走向開(kāi)放，從單一走向多元化
2、利用社區(qū)學(xué)前教育資源，注重家庭、社區(qū)和其他教育機(jī)構(gòu)中的`各種教育因素的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮整體優(yōu)化功能，提高保教質(zhì)量。
3、利用社區(qū)教育資源，增強(qiáng)我園辦園自主性，使幼兒教育更好地立足本地實(shí)際，因地制宜，形成我園的辦園特色。
4、利用社區(qū)教育資源，擴(kuò)大我園幼兒教育的社會(huì)職能，發(fā)揮我園幼教對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和社區(qū)發(fā)展的作用，推動(dòng)兩個(gè)文明建設(shè)，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、利用社區(qū)資源，與社區(qū)多舉辦聯(lián)誼、交流活動(dòng)，為孩子提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
三、主要工作重點(diǎn)及措施
1、《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間�！蔽覉@地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊(yùn)含了諸如住宅小區(qū)、超市、商場(chǎng)、銀行、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。
2、嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(zhǎng)為橋梁，邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會(huì)，開(kāi)設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專(zhuān)長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。
3、充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。
4、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開(kāi)放宣傳，在社區(qū)中開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，有效利用社區(qū)資源。組織家長(zhǎng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。
5、結(jié)合生活課程積極開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí)，發(fā)展能力，學(xué)會(huì)交往和做人。
幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本著“目標(biāo)一致、職責(zé)分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優(yōu)勢(shì)條件，真正形成雙向互動(dòng)的工作機(jī)制，我們通過(guò)與社區(qū)共同進(jìn)行0-3歲散居?jì)胗變杭彝ソ逃笇?dǎo)工作，加深了彼此之間的了解和信任，拉近了彼此的距離和信息，為順利推進(jìn)工作奠定了扎實(shí)的.基礎(chǔ)。為進(jìn)一步推進(jìn)工作，特制訂以下計(jì)劃：
二、工作目標(biāo)：
以社區(qū)為依托，以爭(zhēng)取社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持為基礎(chǔ)，不斷探索園所發(fā)展與社區(qū)需求的最佳結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)多種途徑，使早期教育融入社區(qū)、服務(wù)社區(qū)，進(jìn)一步提高社區(qū)幼兒的受教育率。
三、重點(diǎn)及措施
（一）發(fā)揮幼兒園資源優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)服務(wù)。
1、積極滿足社區(qū)兒童入托需求，使幼兒園成為社區(qū)保教中心。
2、宣傳科學(xué)的早期教育，成為社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心。
3、發(fā)揮幼兒園環(huán)境的資源優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)服務(wù)提供便利。
�。ǘ┏浞掷蒙鐓^(qū)資源，形成家、園、社區(qū)教育的合力。
1、社區(qū)環(huán)境、物質(zhì)資源的利用，使教育內(nèi)容更加豐富、多樣。
2、發(fā)揮家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì)，家園共育形成合力。
�。ㄈ╅_(kāi)拓新形式的服務(wù)項(xiàng)目
1、“0-3”歲社區(qū)寶寶早教入戶指導(dǎo)活動(dòng)
為了給周邊社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭帶去全面、科學(xué)、便利的早教指導(dǎo)與服務(wù)，提高家長(zhǎng)對(duì)早教的認(rèn)識(shí)，讓0-3歲嬰幼兒得到健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2、拓展親子關(guān)系游戲體驗(yàn)課程
為使社區(qū)寶寶及家長(zhǎng)能了解幼兒園的辦學(xué)思想、教育理念，幫助家長(zhǎng)有目地的在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備，我們將推出“親子游戲體驗(yàn)課程”，通過(guò)多種互動(dòng)形式讓家長(zhǎng)多方面地了解、認(rèn)同幼兒園的教育。
幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)洛城教辦和中心幼兒園的工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，提升辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園的發(fā)展在原有基礎(chǔ)上不斷提高。
二、工作目標(biāo)和具體措施
�。ㄒ唬┲匾暟踩＝」ぷ�，營(yíng)造平安溫馨校園
1、有計(jì)劃開(kāi)展教師安全知識(shí)問(wèn)答、幼兒安全教育和安全演練活動(dòng)，提高師幼的安全防范意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2、細(xì)化一日活動(dòng)安全細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)責(zé)任人。
3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，抓好幼兒園伙房衛(wèi)生管理，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)
1、抓師德建設(shè)。通過(guò)各種會(huì)議、宣傳欄，宣傳師德建設(shè)的重要性，讓愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、以園為家的良好師德深入每一位教師心中，并體現(xiàn)到具體的工作中去。
2、 加強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。一個(gè)集體，要形成較強(qiáng)的凝聚力，關(guān)鍵是每一位教師都要有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。在今后的工作中，我們要培養(yǎng)教師以園為家的主人翁態(tài)度，加強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，做事情、干工作要以大局出發(fā)，不要只看到個(gè)人小我，斤斤計(jì)較，認(rèn)識(shí)到幼兒園是大家的，一榮俱榮，一損俱損，逐漸形成合作精神和共贏意識(shí)。
3、堅(jiān)定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的勇氣。針對(duì)教師普遍存在的缺乏創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的勇氣這一現(xiàn)象，我們通過(guò)開(kāi)展一些評(píng)比、比賽活動(dòng)，培養(yǎng)和堅(jiān)定教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的勇氣，克服工作中的一些困難，敢于爭(zhēng)一流，做一流，創(chuàng)一流，以最好的工作狀態(tài)投入到每一天、每一件工作。
�。ㄈ┙M織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
1、要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的.可操作性和實(shí)用性。
2、 結(jié)合中心園布置的一人一堂課活動(dòng)，促進(jìn)教師的教學(xué)水平提高。我們提前安排了講課、聽(tīng)課、評(píng)課要求，讓所有教師做到備好課，了解好學(xué)生情況，充分準(zhǔn)備好教具學(xué)具，并且以這次講課活動(dòng)為起點(diǎn)，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
3、深入開(kāi)展早期誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書(shū)，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。
4、結(jié)合中心園布置的戶外活動(dòng)要求與安排，各班開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng)，以各級(jí)部為研究單位，對(duì)每班的活動(dòng)情況進(jìn)行及時(shí)檢查，并記分進(jìn)行評(píng)比，為幼兒提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
5、開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，對(duì)主題墻和室內(nèi)其它墻壁、樓道文化進(jìn)行重新布置，要求高標(biāo)準(zhǔn)，可以學(xué)習(xí)中心幼兒園或其他優(yōu)秀園所的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)室外環(huán)境要求日日新，日日凈，花草樹(shù)木管理到位，修剪及時(shí)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。
（四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力
1、更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取村隊(duì)支持，不斷改善辦園條件。
2、通過(guò)一封信與責(zé)任書(shū)和宣傳欄等形式，豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。
3、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課程的專(zhuān)題內(nèi)容，通過(guò)電話和家訪溝通，教師與家長(zhǎng)共同探討教育幼兒的問(wèn)題，形成教育合力，達(dá)成教育共識(shí)。
4、利用園長(zhǎng)信箱和公開(kāi)園長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，讓教師學(xué)習(xí)濰坊市要求的師德投訴30條，不斷規(guī)范教育行為。
幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 篇7
家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出："家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。"如今，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的'社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng)、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。"家庭、校園、社區(qū)一體化"指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。
本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定社區(qū)工作計(jì)劃：
一、目標(biāo)
本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開(kāi)展情況，開(kāi)展社區(qū)的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。
二、具體內(nèi)容
1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造"教育品牌"的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣"走出校園，走進(jìn)社區(qū)"的教育、宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。
3、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 篇8
共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒園老師的責(zé)任，想要達(dá)到家園互動(dòng)，共同教育，幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo)，制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工
作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng)，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1。堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長(zhǎng)可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門(mén)口家長(zhǎng)園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等！家長(zhǎng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。
2。本學(xué)期會(huì)有一次邀請(qǐng)專(zhuān)家下園召開(kāi)關(guān)于禮儀方面的'家長(zhǎng)會(huì)，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況，家園合作讓家長(zhǎng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。
3。注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平。
三、具體措施
1。學(xué)前進(jìn)行家訪，向家長(zhǎng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2。好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3。用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。
4。月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。
5。學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長(zhǎng)匯報(bào)。
四、月份安排
九月份：
1。新生及個(gè)別幼兒家訪工作。
2。接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
3。召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)
十月份：
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)（在本社區(qū)與爺爺奶奶互動(dòng)）
十一月份：
邀請(qǐng)專(zhuān)家下園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（禮儀方面）
十二月份：
舉行幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
元月份：
召開(kāi)家委會(huì)
召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)
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