小學(xué)教導(dǎo)工作計劃四篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)教導(dǎo)工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教導(dǎo)工作計劃 篇1
根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)進(jìn)修校的工作部署，繼續(xù)圍繞學(xué)�！皽p負(fù)增效，科研興�！钡墓ぷ髂繕�(biāo)，結(jié)合本校的實際情況，開展本學(xué)期的教學(xué)工作，擬定本計劃。
一、 繼續(xù)做好減負(fù)及教學(xué)常規(guī)管理工作。
1．繼續(xù)以市教育局20xx年1號文件精神為指導(dǎo)，根據(jù)本校及各學(xué)科擬定的減負(fù)措施，在教育教學(xué)工作中做好落實。上學(xué)期總體在作業(yè)量及在校時間等方面都基本能按照要求來做，這個學(xué)期要繼續(xù)抓鞏固，特別是在減負(fù)的基礎(chǔ)上注意增效。本學(xué)期在集體備課及教科研活動方面要努力做到更有實效，真正提高課堂效率，為減負(fù)增效提供有力的保障。教導(dǎo)處仍要加強(qiáng)巡查和指導(dǎo)，及時進(jìn)行跟蹤反饋，及時了解情況，及時發(fā)現(xiàn)問題。
2．本學(xué)期除了繼續(xù)加強(qiáng)課前誦讀的自覺習(xí)慣養(yǎng)成以外，還應(yīng)在內(nèi)容上進(jìn)行一些改進(jìn)，使誦讀的內(nèi)容更豐富，促進(jìn)學(xué)生的積累。各班語文老師要加強(qiáng)感情誦讀的指導(dǎo)。學(xué)生自覺進(jìn)行午間閱讀的習(xí)慣已基本養(yǎng)成，但在選擇好書及有效閱讀方面要加大指導(dǎo)力度。習(xí)慣養(yǎng)成的重點在于：學(xué)生的課堂常規(guī)（努力使每一位學(xué)生形成認(rèn)真傾聽、積極參與、善于合作、自信大方的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。）老師們要特別重視在課堂教學(xué)中通過小組合作等學(xué)習(xí)方式努力凸顯學(xué)生學(xué)習(xí)主體的地位，真正改變課堂教師活動過多，話語過多，氣氛沉悶的現(xiàn)象。
3.組織好本學(xué)期的教學(xué)開放周活動。時間暫定第6周，對象主要面向部分中等學(xué)生的家長，主題為“如何促使孩子往前走”，形式上主要還是按照課表，前面三節(jié)聽課，第四節(jié)進(jìn)行家長的優(yōu)秀家教經(jīng)驗介紹以及家長與任課老師的互動交流。同時在課間開展一些活動的展示。（與藝術(shù)節(jié)、誦讀節(jié)相結(jié)合）
4．每月常規(guī)檢查工作安排（暫定）：2月份（全體教師教學(xué)手冊、教案檢查；全體學(xué)生作業(yè)檢查）3月份（部分教師教案及聽課情況檢查；后進(jìn)生作業(yè)檢查）4月份（教研、備課組工作檢查）5月份（成長記錄冊完成情況）6月份（聽課情況、復(fù)習(xí)課）
二、加強(qiáng)校本質(zhì)量檢測方案的擬定和試實施。
本學(xué)期，語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)、品生品社、綜合實踐這幾個學(xué)科要在認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)進(jìn)修校關(guān)于校本檢測工作意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校本學(xué)科的實際情況，進(jìn)行校本質(zhì)量檢測方案的擬定，并在試實施的過程中進(jìn)性適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟�，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長。上學(xué)期做得計較好的`音樂、科學(xué)和英語組也要在上學(xué)期實踐的基礎(chǔ)上在進(jìn)行研究和探索，爭取將檢測方案做得更加科學(xué)。教導(dǎo)處要進(jìn)行工作的跟蹤和指導(dǎo)，并及時進(jìn)行反饋與協(xié)調(diào)。
三、做好新教師考核課的跟蹤指導(dǎo)。
高度重視本學(xué)期3位新教師（語文組：蔡薔 體育組：沈志斌 綜合實踐：陳嘉琦）的考核課。期初敦促新教師所在的教研備課組及指導(dǎo)老師對新教師進(jìn)行考核課課題確定的指導(dǎo)，先由新教師進(jìn)行獨立教材分析，獨立備課，擬出初案，在指導(dǎo)老師、所在教研備課組的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課、個人磨課，上好考核課。
應(yīng)從兩個方面對新教師加強(qiáng)考核課的指導(dǎo)：一是課堂教學(xué)中教學(xué)的組織駕馭，二是教材分析，備課設(shè)計。要求新教師要高度重視考核工作，一方面要更主動向師傅、同備課組老師求教，另一方面要根據(jù)考核要求做好所有考核工作的準(zhǔn)備。同時還要認(rèn)真參加區(qū)市組織的各項培訓(xùn)活動。
四、加強(qiáng)區(qū)、校優(yōu)秀教研備課組的創(chuàng)建。
在第一、二屆區(qū)優(yōu)秀教研組的評選中，本校語文、數(shù)學(xué)、英語組獲得了殊榮，但第三屆錯過了機(jī)會，因此在xx-15年第四屆區(qū)優(yōu)秀教研備課組的評優(yōu)活動中，各組都要努力爭取。尤其是這幾年在校優(yōu)秀教研、備課組評優(yōu)活動中評上優(yōu)秀的技能學(xué)科組（體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息），語數(shù)英三個組也要繼續(xù)爭創(chuàng)。
1. 繼續(xù)鞏固近兩年來我們在教研、備課活動的及時性、有效性，及凸顯主題性方面的成效，繼續(xù)做好學(xué)期研討課，切實落實跨學(xué)科聽課，增強(qiáng)時間觀念，按照學(xué)校工作安排（1、2周完成課題上報整合，開課前兩天再次在q群通報開課時間、地點，最遲第3周開始開課，最遲15周結(jié)束開課）完成研討課，不滯后。研討課仍要與課題研討緊密結(jié)合，主題鮮明，建議多采用同題循環(huán)或同題異構(gòu)的形式，使研討課真正地成為研究問題的有效渠道。
各組要開展有特色的教研活動：語文組的習(xí)作研討活動，文學(xué)社成立，校優(yōu)秀習(xí)作周報的編輯等；數(shù)學(xué)、英語組結(jié)合區(qū)級課題研討活動開展專題性研討活動；技能學(xué)科組可進(jìn)行同課異構(gòu)或同課題循環(huán)教學(xué)活動，增強(qiáng)教研實效性。
2. 在平時的教研備課組活動過程中，時時以優(yōu)秀教研、備課組的具體要求規(guī)范本組的各項工作，期初要組長要組織組員進(jìn)行評選方案的學(xué)習(xí)，對要求做到心中有數(shù)，才能將做工作做好。同時上學(xué)期有接受區(qū)校本教研檢查的組，要針對檢查中存在的問題進(jìn)行及時改進(jìn)。
五、重視一、六兩個年級教學(xué)的跟進(jìn)及指導(dǎo)。
1、一年級除了繼續(xù)關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育研討，使一年級的能養(yǎng)成良好的聽課、作業(yè)、書寫等學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)外；還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)，如：語文書寫、誦讀，數(shù)學(xué)計算，英語口語，技能學(xué)科的學(xué)科實踐能力。本學(xué)期擬對學(xué)生開展技能測試。
2． 重視對畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行理想、責(zé)任教育，促使學(xué)生以更好的精神面貌面對最后一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的最后一個階段得到更好地進(jìn)步和提升，擬于開學(xué)第3周邀請高三（英中）已被保送的學(xué)哥學(xué)姐對同學(xué)們進(jìn)行講座與互動活動。組織畢業(yè)班的老師開展有效復(fù)習(xí)的研討工作，加強(qiáng)集體備課，探討高效扎實的復(fù)習(xí)方式，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對小學(xué)知識進(jìn)行必要的整理和提升。 根據(jù)區(qū)教育局的要求，本學(xué)期畢業(yè)考將實行網(wǎng)上閱卷。為使學(xué)生適應(yīng)新的答題形式，畢業(yè)班教師要根據(jù)區(qū)進(jìn)修校編制的兩份全面地了解總復(fù)習(xí)前和總復(fù)習(xí)后學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實際進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生的書寫習(xí)慣指導(dǎo)，提高書寫質(zhì)量，以免影響閱卷的效果。
六、加強(qiáng)師徒結(jié)對工作。
再上學(xué)期師徒結(jié)對工作基礎(chǔ)上，適當(dāng)微調(diào)：江雅梅——薛麗萍
王春琳——邱老師、高為華、甘玉惠、管瑞娥——薛麗萍，加強(qiáng)常規(guī)兩周互聽、評一次課的工作跟進(jìn)，繼續(xù)開展師徒結(jié)對展示活動，本學(xué)期有語文組的陳海芳及蔡薔老師師徒展示，主要為一節(jié)同課題的研討課，師徒介紹備課心得，帶徒經(jīng)驗，最后展示教研組的專題研討。師傅要加強(qiáng)對徒弟在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗、隨筆撰寫方面的指導(dǎo)，提高徒弟這個方便的意識和能力。
七、 繼續(xù)做好與火炬學(xué)校結(jié)對互助工作。
期初教研、備課組長要主動與火炬相應(yīng)的教研、備課組長進(jìn)行聯(lián)
系，互通信息，確定研討主題，活動的形勢及時間，多向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，同時也將好的資源與教學(xué)經(jīng)驗與火炬同行分享，同時要做好及時的記錄和過程性材料的收集工作。
八、 學(xué)科實踐活動。
1.繼續(xù)關(guān)注學(xué)科實踐活動的開展：要求各組學(xué)科實踐活動的項目
要精心籌劃，落實過程，創(chuàng)設(shè)展示平臺，以此提升學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)和能力。語文組主要突顯學(xué)生的書寫及誦讀、習(xí)作方面的能力開展活動；數(shù)學(xué)組結(jié)合各年級的教材擬定；藝體學(xué)科結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展活動等；綜合實踐學(xué)科要突顯學(xué)生的學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。
2．進(jìn)行藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動的部署，擬定方案，結(jié)合學(xué)科特點，
開展有特色的活動。
本著提高學(xué)生能力與素質(zhì)的理念，為學(xué)生搭設(shè)鍛煉與展示的舞臺，設(shè)置合適的、學(xué)生喜歡的活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，全員參與，提高藝術(shù)和文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)陽光自信、積極向上的良好心態(tài)。藝術(shù)節(jié)爭取能有更多讓孩子參與和展示的舞臺，建議多一些以班級為單位進(jìn)行比賽的活動，體現(xiàn)全員參與，但不要形式化，走過場。讀書節(jié)繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的誦讀活動，將誦讀活動引向深入，真正激發(fā)起學(xué)生誦讀的興趣和積極性，提高師生誦讀水平。同時開展課本劇、舞臺劇的表演，與課外閱讀活動相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。
做好兩場區(qū)級比賽的組織和指導(dǎo)工作：第21屆XX區(qū)少兒現(xiàn)場繪畫比賽及XX區(qū)21屆少兒書法現(xiàn)場比賽；XX區(qū)20xx中小學(xué)生校園足球比賽。通過區(qū)賽，推選優(yōu)秀隊伍參加XX市的各項賽事，爭創(chuàng)佳績。
3.興趣小組活動開展仍需提高實效性，在為學(xué)生搭設(shè)實踐和展示平臺方面要多動腦筋，使學(xué)生的興趣得以培養(yǎng)，能力得以提高。增設(shè)文學(xué)社（4-6年級學(xué)生中選拔作文能力強(qiáng)的學(xué)生，由何秋婷和鄭穎穎老師負(fù)責(zé)）及猜燈謎（五年級語文組老師）兩個組。
九、省示范圖書館復(fù)查工作。
期初由圖書管理員林遠(yuǎn)清老師根據(jù)文件進(jìn)行自查，撰寫自查報告，并針對存在問題進(jìn)行及時改進(jìn)。繼續(xù)開展好書推薦活動（班級），開展讀書心得的撰寫和評比，繼續(xù)進(jìn)行每月優(yōu)秀讀者和小圖書管理員的評選，每月班級閱讀量排行榜的公布評比，深化閱讀活動。積極進(jìn)行電子閱覽室的建設(shè)。
附：月份工作安排
二、三月份：
1.學(xué)習(xí)減負(fù)文件，制定減負(fù)措施。
2. 完成課標(biāo)學(xué)習(xí)、教材分析、教學(xué)計劃及進(jìn)度制定等教學(xué)常規(guī)工作。
3. 制定新學(xué)期工作計劃。
4. 召開教研、備課組長會議。（第2周周一教師例會后）
5．組建并開展興趣小組活動。
6．期初教學(xué)常規(guī)抽查。（課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、教材分析、備課第1周）
7.專家講座： （施茂枝）
8．讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、球類聯(lián)賽的籌劃。
9. 籌劃教學(xué)開放周活動。
10. 召開六年級畢業(yè)生學(xué)習(xí)動員大會及家長會。
11．參加區(qū)教科研會議。
12．新教師考核課的備課、說課。
xx. 圖書館工作自查、改進(jìn)。
xx.班級圖書角建設(shè)。
15.校圖書館復(fù)查工作自查、改進(jìn)。電子閱覽室的建設(shè)。
16.校優(yōu)秀習(xí)作周刊的編制。
四月份：
1．校園讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作。
2．參加畢業(yè)總復(fù)習(xí)工作研討活動。
3．新教師考核課磨課。
4．教學(xué)常規(guī)檢查。
5．一年級學(xué)生書寫及朗讀水平抽測（語文）、計算（數(shù)學(xué)）。
6.研討課繼續(xù)進(jìn)行。
7．期中考試。
8.開展校園讀書節(jié)活動。
9.省示范圖書館復(fù)查工作。
10.校優(yōu)秀習(xí)作周刊的編制。
五月份：
1．開展校園藝術(shù)節(jié)活動。（組織參加區(qū)“青苗獎”文藝調(diào)演。）
2．導(dǎo)優(yōu)輔差的經(jīng)驗交流會。
3．六年級教學(xué)質(zhì)量檢測。
4．美術(shù)學(xué)科作業(yè)展示活動。
5．組織參加XX區(qū)第二十一屆少兒繪畫現(xiàn)場比賽。
6. 畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)及畢業(yè)考命題。
7. 考查學(xué)科區(qū)質(zhì)量監(jiān)控。
8. XX區(qū)20xx中小學(xué)生校園足球比賽。
9.校優(yōu)秀習(xí)作周刊的編制。
六月份：
1．組織畢業(yè)考試。
2．期末復(fù)習(xí)、考試。
3.校優(yōu)秀習(xí)作選刊的編制。
七、八月份
1.完成學(xué)期末各項工作總結(jié)。
2.各學(xué)科學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析。
3．教研組、備課組工作述職。評選優(yōu)秀教研組、備課組。
小學(xué)教導(dǎo)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校工作計劃，堅持質(zhì)量立校，求真務(wù)實，堅持教研為教育決策服務(wù)，為教師教學(xué)服務(wù)，推行“理想的教研”，追求“有效的教學(xué)”，促進(jìn)“規(guī)范的管理”，不斷提高每一位教師的教學(xué)、教研水平，使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階。
二、主要工作
1、進(jìn)一步鞏固《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育成效，開展以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立為重點，以理解貫徹為主線的系列常規(guī)教育活動，做到月月有思想教育重點，周周有教育主題，堅持執(zhí)行“兩個評比”和“班主任月考核制度”，充分發(fā)揮班隊組織和班主任、輔導(dǎo)員的主要教育功能，激發(fā)學(xué)生自主組織活動的能力，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和自我教育的能力。同時注重在各科教學(xué)中滲透環(huán)保、禁毒、法制、安全等專題教育，促進(jìn)學(xué)生道德水平的提高。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理，貫徹落實《揚中市小學(xué)教學(xué)規(guī)范基本要求》，對語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、品德與生活、品德與社會等學(xué)科的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、輔導(dǎo)與考試等教學(xué)基本環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理，努力達(dá)成教學(xué)綱性要求。規(guī)范學(xué)校課題研究的管理，進(jìn)一步明確責(zé)任和研究的目標(biāo)，做到人人參與課題研究，盡可能避免課題研究的“多”、“濫”，減少課題研究的功利性，提高其實用性，從而達(dá)到追求有效教學(xué)和管理，積極提高學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量的目的。
3、積極開展“三大”教育活動，加強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)和教育教學(xué)培訓(xùn)。首先建好教師閱覽室，持續(xù)開展讀書活動，舉行讀書筆記展覽和“以校本教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高的方法與實踐”的專題交流。其次開展青年教師基本技能培訓(xùn)，采取自練和集中評比考核相結(jié)合的方法，開展鋼筆字、粉筆字、課件制作、教材分析等專項技能訓(xùn)練。第三加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提高教師的課堂教學(xué)能力。通過教材培訓(xùn)、教材分析評比、“骨干教師課堂開放日活動”、行政人員隨堂聽課、教師上教研課觀摩課評比課等活動，開展“如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性”、“如何提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”、“陶行知生活教育理論在新課程背景的'實踐與研究”等專題的課例研究，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，為教師搭建了集體交流、實踐探究、行為反思、理論構(gòu)建為重心的有效教研模式，幫助教師將教學(xué)方法的研究引向深入，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
4、本著注重學(xué)生全面、終身發(fā)展，不斷改進(jìn)培養(yǎng)模式，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，著力提高科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的宗旨，本學(xué)期將進(jìn)一步繼續(xù)深化“課程超市”建設(shè)，將課程超市分德育類、綜合實踐類、活動探究類課程，其中綜合實踐類開設(shè)了信息技術(shù)、校本課程、勞技教育、綜合實踐活動等，活開設(shè)了舞蹈、合唱、、數(shù)棋、繪畫、編織、剪紙、各類傳統(tǒng)體育活動（如籃球、足球、排球、乒乓、象棋、游戲）等30多個科目，全體學(xué)生參與其中，既促進(jìn)教師課程開發(fā)能力的形成，又能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，選拔人才參加各類競賽，努力爭取優(yōu)秀成績，為學(xué)校爭光。
5、配合校長室迎接省教育現(xiàn)代化驗收考核，加強(qiáng)圖書室、資料室、多媒體教室、電腦房、美術(shù)室、實驗室等專用教室建設(shè)、設(shè)用和管理，及時更新豐富校園網(wǎng)頁，提高現(xiàn)代媒體的使用率，強(qiáng)化其服務(wù)功能。
6、牢固樹立“以人為本、健康第一”的理念，認(rèn)真組織實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，配齊配足基本體育設(shè)施和器材，開足上好體育課，推廣好《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》和體育大課間活動，確保學(xué)生每天有一小時體育鍛煉活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。有效組織學(xué)校田徑隊、籃球隊、排球隊等運動隊的組建和訓(xùn)練工作，積極參加揚中籃球、田徑、“冬鍛三項”等競賽工作，爭取出好成績。開發(fā)以棋類教學(xué)為重點的校本課程，修訂《象棋教學(xué)課程綱要》和象棋教材，上好象棋課，開展好每周一次象棋課外活動和每月一次象棋比賽，建好棋室、棋園和棋廊，努力營造棋文化，豐富體育活動內(nèi)容和校園文化，形成學(xué)校辦學(xué)特色。
7、以綜合實踐課程的開設(shè)為突破口，建好學(xué)校勞動基地，開展以“花卉種植”為主題的實踐活動，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和技能。
8、制定落實創(chuàng)建“書香校園”讀書活動計劃，建設(shè)班級圖書角，構(gòu)建“豐富學(xué)生語文底蘊(yùn)提升學(xué)生語文素養(yǎng)”的背誦課程，把課外閱讀作為語文學(xué)習(xí)的一個必修課程，讓學(xué)生在讀書中汲取營養(yǎng)，收獲進(jìn)步，享受讀書的快樂，為終身發(fā)展奠基。
9、加強(qiáng)自身建設(shè)，樹立良好形象努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論，提高自身的教研水平。發(fā)揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)的精神，增強(qiáng)服務(wù)意識，甘作人梯，細(xì)致工作，幫助教師解決教學(xué)中的各種困難。
三、主要活動安排
月份內(nèi)容
9月小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版國標(biāo)本第十一冊教材培訓(xùn)
舉行小學(xué)校園集體舞培訓(xùn)
制定各項計劃
小學(xué)語文蘇教版國標(biāo)本第十一冊教材培訓(xùn)
開學(xué)典禮
開學(xué)常規(guī)檢查
教齡10年內(nèi)青年教師教材分析評比活動
揚中市小學(xué)英語教研組長會議、做好小學(xué)生英語口語競賽的準(zhǔn)備工作
教學(xué)五認(rèn)真月檢查
3A教材培訓(xùn)
揚中市小學(xué)美術(shù)教研活動
青年教師博客制作輔導(dǎo)
構(gòu)建“豐富學(xué)生語文底蘊(yùn)提升學(xué)生語文素養(yǎng)”的年級背誦課程初稿
10月理論專著閱讀輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)落實“揚中市小學(xué)教學(xué)規(guī)范基本要求”
青年教師課件制作培訓(xùn)
構(gòu)建揚中市“豐富學(xué)生語文底蘊(yùn)提升學(xué)生語文素養(yǎng)”的背誦課程
“新秀杯”課堂教學(xué)選拔賽
揚中市六年級備課組長會
4A教材培訓(xùn)研討
揚中市小學(xué)生文藝匯演
揚中市小學(xué)體育教研活動：三躍中心校（下旬）
揚中市中小學(xué)生田徑運動會
校園集體舞班級評比
修改完善學(xué)校綜合實踐課程方案，整理過程性資料
開設(shè)教師講壇，交流教育教學(xué)札記
舉行揚中市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評比活動
11月?lián)P中市青年教師“新秀杯”課堂教學(xué)大比武
小學(xué)語文學(xué)科專題活動--
語文基本功內(nèi)涵以及如何培養(yǎng)學(xué)生的語文基本功
語文、英語青年教師教材分析評比
教齡10年內(nèi)數(shù)學(xué)青年教師自制試卷評比
鎮(zhèn)江市小學(xué)綜合實踐活動課程實施現(xiàn)場會
6A教材培訓(xùn)
5A教材培訓(xùn)
理論專著閱讀輔導(dǎo)
“揚中市小學(xué)教學(xué)規(guī)范基本要求”落實情況月考核
揚中市中小學(xué)生男子籃球賽
12月?lián)P中市拔尖人才課堂教學(xué)展示
學(xué)校課程超市課程活動情況展示
35周歲以下青年教師教學(xué)基本功比賽
專著閱讀輔導(dǎo)
揚中市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師試卷命制評比活動
揚中市“讀一本好書，寫一篇質(zhì)量較高的文章”活動交流
組織教師參加省中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動（無錫）
揚中市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項”比賽
教師讀書筆記展覽
揚中市體育優(yōu)秀論文評比
1月?lián)P中市“實施有效教學(xué)策略大家談”征文評比活動
“語文基本功內(nèi)涵以及如何培養(yǎng)學(xué)生的語文基本功”網(wǎng)上發(fā)稿情況統(tǒng)計
期末考試
各項工作總結(jié)
“豐富學(xué)生語文底蘊(yùn)提升學(xué)生語文素養(yǎng)”的背誦課程的背誦情況考查
揚中市調(diào)研性檢測
小學(xué)教導(dǎo)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。
二 、工作目標(biāo)：
1．細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。
2．加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。
3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作措施
�。ㄒ唬╆P(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的`作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
2、強(qiáng)課堂規(guī)范管理。
3、繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”的監(jiān)控工作。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點關(guān)注在二次備課上，同時注重檢查情況反饋。
4、面向全體教師，通過對課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教
學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）講求課堂實效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量；
1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研，比如計算能力、閱讀能力調(diào)研，鋼筆字書畫比賽活動等。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進(jìn)的措施。
2、推進(jìn)“讀寫算”能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過結(jié)合學(xué)科的特點開展競賽的方式來帶動學(xué)生發(fā)展，如英語的單詞默寫，語文學(xué)科的朗讀寫字、數(shù)學(xué)的口算等競賽。以活動提高學(xué)生的基本能力，扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。
3、開展好“古詩文誦讀”活動，充實學(xué)生閱讀書庫。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。
（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，
學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章，供教師閱讀選擇。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動要有主持人，有交流，有活動記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
四、工作安排：
九月份：
1、擬訂工作計劃，并組織教師學(xué)習(xí)。
2、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。
3、制訂好教研工作計劃。
4、開學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真檢查。
十月份：
1、整理本學(xué)期基本資料。
2、制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃、進(jìn)度、備課安排。
3、作業(yè)檢查。
十一月份：
1、語數(shù)英教師分別推出一節(jié)課，分年級段評課。
2、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。
3、舉行學(xué)科競賽活動。
十二月份：
1、組織開展校園藝術(shù)節(jié)活動。
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項調(diào)研
一月份：
1、檢查各種記錄。（興趣小組活動記錄、教研記錄等）
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。
3、綜合學(xué)科抽測。
4、組織期末考試。
5、教學(xué)工作總結(jié)。
小學(xué)教導(dǎo)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，以義務(wù)教育《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以新教材實驗為突破口，以促進(jìn)學(xué)生和教師的發(fā)展為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，扎實開展常規(guī)教學(xué)，深入進(jìn)行“實施有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂”專題研究，探索、建立有利于發(fā)揮學(xué)生、教師主動性和能動性的激勵機(jī)制，把我校辦成有鮮明教學(xué)特色的品牌學(xué)校。
二、工作目標(biāo)：
1、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。
①適齡兒童的入學(xué)率為100%，鞏固率為100%。
�、趯W(xué)生掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識的合格率達(dá)到95%，優(yōu)秀率不低于40%。
�、蹖W(xué)科能力合格率在90%以上，優(yōu)秀率在35%以上，顯示出特長學(xué)生在50%以上。
④體育達(dá)標(biāo)率在90%以上，體育成績合格率在95%以上，體育素質(zhì)合格率在95%以上。
�、輰W(xué)生品行綜合評價合格率在95%以上，兒童犯罪率為0。
�、扌略鲆暳ν嘶膶W(xué)生控制在2%以內(nèi)，學(xué)生常見病綜合防治達(dá)到國家制定的相關(guān)規(guī)定。
�、邔W(xué)生身心健康，活潑向上，樂學(xué)、會學(xué)。
2、教師素質(zhì)目標(biāo)。
�、賹W(xué)歷提高。在學(xué)歷達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，80%的教師達(dá)到�？埔陨蠈W(xué)歷，30%的教師達(dá)到本科以上學(xué)歷。
�、诨竟τ�(xùn)練。中青年教師會網(wǎng)上電子備課，繼續(xù)強(qiáng)化教師一口話、一手字、一篇好文章的“三個一”的訓(xùn)練，使各科教師基本功達(dá)標(biāo)率90%以上。
�、劢逃碚撍健Ｉ钊雽W(xué)習(xí)課改理論，全員參加，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，構(gòu)建立足學(xué)生發(fā)展的理論知識體系。
④具備教科研能力。能選擇恰當(dāng)?shù)恼n題或?qū)ｎ}，寫出切實可行的實驗方案或計劃，能落實計劃和實施方案，能寫出實驗報告，總結(jié)推廣實驗成果。
�、菖囵B(yǎng)骨干教師。在全面提高教師素質(zhì)的基礎(chǔ)上，有目的地分學(xué)科培養(yǎng)骨干教師，實施名師工程。
3、教學(xué)管理目標(biāo)。
�、俑母锝虒W(xué)模式，創(chuàng)建教學(xué)特色。以課改為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)換教師角色，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、合作者和評價者，營造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)的發(fā)展。樹立開放的教學(xué)觀，構(gòu)建課內(nèi)、課外相結(jié)合的教學(xué)模式，形成教學(xué)特色。
�、诩訌�(qiáng)教學(xué)過程管理，認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)要求，加大教學(xué)視導(dǎo)力度。
�、蹖崿F(xiàn)學(xué)生學(xué)籍管理、教師檔案管理信息化，完善學(xué)校主頁，強(qiáng)化數(shù)據(jù)庫建設(shè)，宣傳自我。
④修改和完善《實驗教師責(zé)任目標(biāo)》、《教研組崗位目標(biāo)》、《教師績效工資考核辦法》，激勵教師參與教學(xué)、教研工作。
三、工作任務(wù)及主要措施：
1、開展課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。
�、偻菩姓n程標(biāo)準(zhǔn)，開展構(gòu)建和諧高效課堂實驗，在學(xué)中教，在教中學(xué)，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
②加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
認(rèn)真執(zhí)行常規(guī)教學(xué)要求，加大對教師集體備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)和評價的視導(dǎo)，定期進(jìn)行教研活動，全面推廣取得的教研成果，進(jìn)一步促進(jìn)常規(guī)教學(xué)管理的制度化和科學(xué)化。
�、鄹淖兘虒W(xué)組織形式。促進(jìn)教師克服存在的以講代訓(xùn)，以教代學(xué)等現(xiàn)象，變學(xué)生被動接受為主動探索獲取知識。打破“齊步走”的教學(xué)組織形式，鼓勵個人超前學(xué)習(xí)、分層學(xué)習(xí)，采取獨立思考、小組討論、全班交流的探索式教學(xué)組織形式，幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中獲得真知和豐富的情感體驗。
④嚴(yán)格落實特色方案。
語文要繼續(xù)開展經(jīng)典詩文誦讀活動，教學(xué)生愛讀書、會讀書、會寫字、會利用身邊的資源學(xué)習(xí)為特色；數(shù)學(xué)要進(jìn)行“主動探究、合作交流、當(dāng)堂反饋”的課堂教學(xué)，以從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷收實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的.過程，在情感態(tài)度與價值觀等方面及進(jìn)步和發(fā)展，形成有序、有效、有趣的特色；英語要加強(qiáng)口語訓(xùn)練，針對日常用語，每節(jié)課首先要進(jìn)行“英語會話5分鐘”活動；音樂以器樂進(jìn)課堂為特色，體育以足球為特色。
�、蓍_展豐富多彩的興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生特長，發(fā)展學(xué)生個性。
a.組織文化實踐活動。在師生中開展讀書、繪畫、書法、誦讀、編報等活動。
b.狠抓藝術(shù)教育，讓管弦樂隊、民樂隊等再創(chuàng)輝煌。
c.積極開展科技活動。讓每個學(xué)生學(xué)會電腦的基本操作，五、六年級學(xué)生學(xué)會上網(wǎng)學(xué)習(xí)，有收集處理信息的能力，繼續(xù)開展科技“四小”活動（小實驗、小制作、小發(fā)現(xiàn)、小創(chuàng)造）。
d.開展體育活動，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。繼續(xù)開展體育達(dá)標(biāo)、苗苗杯、運動會、陽光體育運動活動，使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，學(xué)會鍛煉方法。
�、蕹浞掷脙�(yōu)勢資源，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
⑦進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，綠化、美化校園環(huán)境。讓學(xué)校每一寸土，每一堵墻都起到育人作用，充分發(fā)揮櫥窗的宣傳作用，凈化學(xué)生心靈。
2、推行課程標(biāo)準(zhǔn)，改革教育評價。
①樹立評價的正確觀念。評價的目的是全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時也是教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
�、诓扇《嘣投鄻踊倪^程評價主體和方式。評價的主體除了教師外，還可以是自己同學(xué)、家長或社會相關(guān)人員，可采用課堂觀察、成長記錄袋、教學(xué)日記等形式進(jìn)行，定性評價和定量評價相結(jié)合，以激勵為主。
�、劾^續(xù)實行“等級+特長+寄語”的評價。
④構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生特長培養(yǎng)，個性發(fā)展的評價模式。
�、輬猿帧督萄薪M崗位目標(biāo)》和《實驗教師崗位目標(biāo)》考核。
3、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外強(qiáng)形象。
�、賹W(xué)習(xí)教育理論和教育改革的政策法規(guī)，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，強(qiáng)化教育就是服務(wù)的意識。
�、诤葑セ竟τ�(xùn)練，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，努力促進(jìn)各科教師專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力再上一個新臺階。
a．組織教師讀書活動。
b.開展優(yōu)質(zhì)課展示及達(dá)標(biāo)課活動。
c.進(jìn)行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實施名師工程。
�、坶_展形式多樣的教研活動，提高教師教科研能力。
④嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
�、葜贫ㄅ鄡�(yōu)補(bǔ)差計劃，確保每個學(xué)生在原有的水平上有所發(fā)展。
�、拊鰪�(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識和科學(xué)精神，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，組織開展好“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”和“科技節(jié)”。
�、哒J(rèn)真貫徹體衛(wèi)條例，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
4、開展專題實驗，爭創(chuàng)科研名校。
�、偕钊腴_展新課程、新教材實驗。
�、谥鸩酵晟朴⒄Z教學(xué)管理，開展日托班實驗，力爭出成效，創(chuàng)品牌。
�、壅垖＜覍W(xué)者來校講學(xué)。
�、芘c省知名學(xué)校結(jié)對子，爭創(chuàng)科研強(qiáng)校。
⑤積極參與《發(fā)展與創(chuàng)新》課題實驗?zāi)甓雀黜椈顒印?/p>
�、尥晟平炭蒲兄贫�，嚴(yán)格實驗教師考核。
四、活動安排：
九月份：
1、制定教學(xué)教研計劃；
2、新教師教學(xué)視導(dǎo)，常規(guī)教學(xué)檢查、通報；
3、教研組長工作會議；
4、“有效備課”、“高效課堂”專題研究會議；
5、學(xué)籍規(guī)范化管理工作；
十月份：
1、隨堂聽課、教學(xué)視導(dǎo)、常規(guī)教學(xué)檢查及通報；
2、參加陸安市中小學(xué)高效課堂展示活動；
3、參加省小學(xué)語文學(xué)會優(yōu)質(zhì)課及論文評比活動；
4、參加小學(xué)語文同課異構(gòu)“說、教、評”教學(xué)研討會；
5、參加孝感市小學(xué)科學(xué)“實驗教學(xué)設(shè)計”、“自制教具學(xué)具”展評活動；
6、秋季田徑運動會；
7、學(xué)生寫字能力檢測。
十一月份：
1、橫向聯(lián)系；
2、教學(xué)“達(dá)標(biāo)”活動；
3、期中調(diào)研考試及質(zhì)量分析（語、數(shù)、英）；
4、常規(guī)教學(xué)檢查；
5、球類運動會（三、四年級乒乓球比賽；五、六年級苗苗杯足球賽）；
6、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)論文、案例評比：
7、參加孝感市小學(xué)空中英語課堂教學(xué)課例展示；
8、參加孝感市小學(xué)數(shù)學(xué)年會；
9、小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
十二月份：
1、“有效備課”、“高效課堂”成果評比；
2、學(xué)生能力檢測；
3、科技活動周；
4、常規(guī)教學(xué)檢查、通報；
5、撰寫實驗報告或論文；
6、學(xué)生能力檢測；
元月份：
1、常規(guī)教學(xué)檢查；
2、期末復(fù)習(xí)與考試；
3、興趣班考核
4、學(xué)期工作總結(jié)。
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