有關(guān)小學(xué)工作計劃5篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編精心整理的小學(xué)工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)工作計劃 篇1
20xx年暑假將至，為做好學(xué)期結(jié)束工作，迎接并度過一個安全、健康、豐富多彩的暑假，現(xiàn)把暑假工作計劃安排如下：
一、強化安全法紀教育，牢固樹立“安全第一”的思想，把安全教育工作列為期末和假期工作的重要內(nèi)容。
1、放假前，我校7月8日以班級為單位集中進行一次安全教育。
安全、兒童食品安全、防意外傷害、防傳染病、防中暑、防溺水、防火等安全問題，在傳染病防控方面特別要教育學(xué)生不到血吸蟲病疫水區(qū)游泳，預(yù)防手足口病及甲型A(H1N1)，并進一步強化學(xué)生的自救自護意識。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門在放假前進行一次校園安全工作大檢查，認真檢查學(xué)校的防火、防盜設(shè)施，消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，杜絕惡性事故發(fā)生。暑假期間，我校要落實值班制度，并做好值班記錄，保證信息暢通。
3、我校要積極配合有關(guān)部門，開展校園及周邊地區(qū)社會綜合治理工作，對校園周邊地區(qū)發(fā)現(xiàn)的問題，及時向有關(guān)部門反映和舉報。
二、加強對暑假工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展豐富多彩的假期活動，讓學(xué)生度過輕松愉快的暑假。
放假前，我校要向全校學(xué)生做好暑假生活動員，指導(dǎo)廣大同學(xué)主動設(shè)計自己的假期生活。鼓勵學(xué)生積極休息，有規(guī)律的'生活、活動和學(xué)習(xí)。學(xué)校班主任要主動了解、關(guān)心本校、本班學(xué)生的暑假生活情況。
鼓勵小學(xué)生積極參加有關(guān)部門組織的各類健康有益的活動。
暑假期間，我校各班級要合理安排假期作業(yè)，嚴格控制小學(xué)生每天書面作業(yè)的總量（原則上低年級30分鐘、中年級40分鐘、高年級1小時左右）。開放性作業(yè)（閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)活動、參觀旅游等社會實踐活動）應(yīng)成為假期作業(yè)的重要內(nèi)容。
三、為了加強對暑假工作的管理，及時了解學(xué)生暑期生活情況，我校建立暑假返校制度。我校的返校日確定在9月1日。返校時，班主任、任課教師應(yīng)對學(xué)生假期作業(yè)、假期生活情況和思想情況進行了解，并給予積極指導(dǎo)。
小學(xué)工作計劃 篇2
豐富多彩的暑假生活很快就結(jié)束了，我們又迎來了一個新的學(xué)期。為了進一步落實黨的教育方針和各項教育政策，把學(xué)生培養(yǎng)成“德、智、體全面發(fā)展的有用人才，全面地推進素質(zhì)教育，經(jīng)學(xué)校研究，結(jié)合我校的具體情況特制定出本期的行政工作計劃如下：
一、大力加強師生的思想教育工作
1、繼續(xù)加強教師的思想工作，用各項規(guī)定規(guī)范全校師生的言行，使全校師生明白從我做起，在實踐中培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)，使我校師生的思想認識達到一個新的高度。
2、加強老師的職業(yè)道德教育，
現(xiàn)在我們教育行業(yè)中仍有一些消極的因素，教師工資雖然有所提高，但是相比較還是待遇較低，社會地位低下，所以工作起來沒有信心，這直接影響到他們工作的積極性，在這種情況下，在周校長的帶領(lǐng)下，我校堅持做到：
�、�、進一步提高全校老師自身思想政治素質(zhì)，在學(xué)校組織的'定期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，鼓勵教師要樹立崇高的理想，堅定的信念，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，決不放棄任何一個學(xué)生。教育要做到為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生這一教學(xué)觀念。
⑵、進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。當前，新課程改革正如火如荼地在全國展開，這就要求每一位老師在以后的教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，把自己的思想觀念轉(zhuǎn)換到新課程理念上來。只有如此，都能不至于落隊，才能跟上時代的步伐。
3、加強對學(xué)生思想道德教育
�、�、充分利用“思想品德”這門專業(yè)課，對學(xué)生進行“五愛教育”，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。要聯(lián)系學(xué)生的生活實際，利用身邊的事例來教育學(xué)生，使學(xué)生受到良好的道德品質(zhì)教育。
⑵、繼續(xù)加強少先隊工作，少先隊組織是少年兒童自己的組織，隊員是少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣，而榜樣的力量是無窮的。鼓勵他們要向英雄模范人物學(xué)習(xí)，本期我校決定運用先進的電教器材對學(xué)生進行思想教育，教育他們利用自己的實際行動去報答黨和人民對他們的關(guān)懷和厚愛。
二、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，辦學(xué)的宗旨是通過學(xué)校教育培養(yǎng)出全面發(fā)展的有用的合格人才。今期，學(xué)校將狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)中力爭做到：
1、進一步加深對新課標的學(xué)習(xí)和理解，運用它是當今各科教學(xué)的準則和依據(jù)，是推動教學(xué)改革的有效途徑。
2、狠抓教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高要求每一位教師都要加強自身學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就要掉隊。新課程的實施要求要成為研究型的教師，這就要求教師不斷地自我學(xué)習(xí)和自我反思。本期我校除了上級安排的業(yè)務(wù)活動外，每周要定時、定點集體學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。同時要求我校教師要逐步學(xué)會使用先進的多媒體器材進行教學(xué)，爭取將遠程教育資源多運用在教學(xué)上。
3、要繼續(xù)開展“三課活動”。以“三課”活動為平臺，讓教師多上公開課，示范課和觀摩課。提高教師的課堂教學(xué)能力。堅決跟上教育改革的步伐，認真搞好校本研究。語、數(shù)兩教研組要正常開展業(yè)務(wù)活動。本期學(xué)校仍實施集體備課，以集思廣益，達到共同提高的目的。
小學(xué)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了認真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生改善計劃的意見》及省市縣有關(guān)會議精神，科學(xué)有效地實施農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃，進一步改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高學(xué)生健康水平，結(jié)合我校實際特制定本計劃。
二、組織機構(gòu)
1、營養(yǎng)改善計劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
2、營養(yǎng)改善計劃實施工作小組：
組長：
成員：
三、內(nèi)容及要求
（一）實施時間：從20xx年3月1日開始試行
�。ǘ藴始敖�(jīng)費來源：按照中央財政給農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生每人每天補助3元，全年按200天計算。
�。ㄈ┕┎蛢�(nèi)容：
嚴格按照衛(wèi)生、營養(yǎng)、熱乎、可口的標準，因地制宜確定合適的供餐內(nèi)容，提供牛奶、面包、米線等，供餐食品必須符合有關(guān)食品衛(wèi)生安全標準和要求，確保食品原材料新鮮潔凈，科學(xué)制定供餐食譜，做到合理搭配，營養(yǎng)均衡，保證營養(yǎng)質(zhì)量。
�。ㄋ模┕┎湍Ｊ郊敖�(jīng)費管理
我校屬寄宿制學(xué)校，有完整的食堂設(shè)備，因此我校采取學(xué)校食堂供餐模式（星期二、三、五由學(xué)校提供米線早餐；星期一、四由企業(yè)提供牛奶面包早餐）。
資金管理實行專賬管理，與學(xué)�；锸迟~分開核算一周一結(jié)，到中心校報賬，學(xué)校會計單獨計帳，實行專戶管理。
四、強化措施落實到位
�。ㄒ唬┚慕M織實施，學(xué)生營養(yǎng)改善工程是一項重大的.民生工程，涉及面廣、政策性強、安全風(fēng)險高、因此學(xué)校務(wù)必高度重視，校長要負總責(zé)，班主任要搞好服務(wù)工作，確保工作落到實處。
（二）嚴格規(guī)范管理
一是嚴格實行營養(yǎng)餐食譜公示制度，在食堂和教室醒目處公示。
二是嚴格按照公示的食譜不折不扣落實營養(yǎng)餐。
三是賬目結(jié)算要及時，發(fā)票報銷必須附有本周的營養(yǎng)餐食譜，在開支中，不允許有其他費用。
四是建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)。
�。ㄈ┳龊眯麄靼l(fā)動開好教師會和班主任會，利用各種宣傳教育形式，向?qū)W生、家長、教師宣傳營養(yǎng)餐實施政策，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，及時改進工作，認真總結(jié)經(jīng)驗，使學(xué)生營養(yǎng)改善計劃真正成為民心工程、德政工程和陽光工程。
小學(xué)工作計劃 篇4
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當好助手，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作是我的工作職責(zé)。面對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為教師人生追求的全部內(nèi)涵。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以堅持素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展；堅持質(zhì)量強校，著力加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)；堅持科研興校，抓實校本教研，提升課堂教學(xué)實效；堅持特色立校，創(chuàng)新教育教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，進一步深化改革、提高質(zhì)量，加強教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、工作重點
一個中心 —— 在鞏固學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上，始終堅持以教學(xué)為中心，狠抓教師的教學(xué)常規(guī)管理和課堂教學(xué)管理，加強教學(xué)研究和課題實驗，在求真務(wù)實抓質(zhì)量上做文章。 2．兩個提高 —— 立足“實際、實在、實效”的工作作風(fēng)，進一步提高學(xué)校教學(xué)管理水平，通過管理求實效，通過管理出成績;加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高教師的教育教學(xué)水平，打造一支更加高效、進取、創(chuàng)新的`師資隊伍。
三個加強 ——加強教學(xué)常規(guī)精、細、實，確保課程實施科學(xué)高效。——加強校本教研實、效、新，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升�！訌娊處熇^續(xù)教育工作，確保全體教師思想、觀念隨地處于領(lǐng)先位置。
三、主要工作及措施
抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
�、�、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上,抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務(wù)處、教研組研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。
�、啤⒆プ〗虒W(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學(xué)具體目標。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
�、恰⒆熧Y隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。抓培訓(xùn)、抓學(xué)習(xí)，我校在校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)。
四、轉(zhuǎn)化教育教學(xué)觀念，強化質(zhì)量意識
1、全體教師要牢固樹立“質(zhì)量立校、科研興校”的思想。優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的保證，而提高教學(xué)教育質(zhì)量必須認真抓好教學(xué)的常規(guī)工作，必須依靠科研。
2、抓住整合后的機遇和我校的地理位置，迎接挑戰(zhàn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校品牌意識。
3、重視師資隊伍建設(shè)教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
（1）、落實組織教師認真學(xué)習(xí)修改后的新的課程標準，要求教師認真理解特別是任教科目的要求，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。期末寫好學(xué)習(xí)心得。
�。�2）結(jié)合校本教研教導(dǎo)處和骨干教師落實對青年教師、教學(xué)基本能力比較薄弱的教師的培訓(xùn)工作，教導(dǎo)處和骨干教師要深入課堂聽課，提出合理的指導(dǎo)性建議，實現(xiàn)以老帶新，以新促老，新老互補，共同提高的目的。
（3）落實教師的聽課、評課工作管理，采用“走出去、請進來”和校內(nèi)教師間相互聽課的方法，創(chuàng)造機會安排教師多聽課。每節(jié)課要有評課建議。教務(wù)處定期檢查教師聽課、評課情況，保證聽課和評課質(zhì)量。
（4）過好“五關(guān)”，加強監(jiān)督。 "五關(guān)"。一是備課關(guān)。二是授課關(guān)。三是作業(yè)關(guān)。四是輔導(dǎo)關(guān)。五是測驗關(guān)。
五、組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)
（1）開展“緬懷先烈”活動比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情。各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作，教務(wù)處將定期組織學(xué)生進行語文書寫比賽。低年級：鉛筆字中高年級：鋼筆字。加強閱讀和作文教學(xué)，以此作為集體備課的研究重點，加強課外閱讀指導(dǎo)，中高年級設(shè)立閱讀本或自編書，為下學(xué)期的課外閱讀展作好準備。
�。�2）數(shù)學(xué)科堅持每天一次作業(yè)，教師可根據(jù)學(xué)生的實際布置適量的作業(yè)并及時批改和評講。堅持同級科的單元測驗在同一天進行，同級科統(tǒng)一評分標準，并做好登分入冊、評卷等工作。
（3）、繼續(xù)抓好學(xué)生的作業(yè)書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。本學(xué)期要求教師布置作業(yè)要適量、精選。
�。�4）、繼續(xù)抓好各種興趣小組建設(shè)及開展活動，通過校內(nèi)外的力量，有計劃組織并開展好第二課堂，使學(xué)有余力的學(xué)生吃得飽，積極性得到發(fā)揮，個性得到發(fā)展。
（5）配合行政，做好“體育文化節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“讀書節(jié)”“賞花節(jié)”
等活動的組織。
六、資料督查：每月要對學(xué)科教師的備課、作業(yè)、作業(yè)批改、單元測試、聽評課、教研活動開展、培優(yōu)輔差、課堂教學(xué)多媒體使用等內(nèi)容總結(jié)量化甚至通報，實現(xiàn)常規(guī)常抓。注重反饋、矯正、整改、復(fù)查。
小學(xué)工作計劃 篇5
一、干部隊伍建設(shè)：
做自主課堂、自主學(xué)習(xí)、自主反思、自主工作的引領(lǐng)者。同時樹立大局意識、服務(wù)意識。
1、任務(wù)驅(qū)動成長
根據(jù)個人的發(fā)展專長，結(jié)合學(xué)校的工作需要，明確干部分工與職責(zé)保證工作實效。樹立“他榮我榮校榮”的思想，精心引領(lǐng)所負責(zé)的領(lǐng)域，所管理的組及組員，所帶的徒弟全面發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)積累成長
每位干部樹立工作即研究的意識。不斷提升研究水平，干部每學(xué)年研究好一個專題，深入研究一門學(xué)科，每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的論文，做一次高質(zhì)量的專題講座，干部在研究中不斷深入。
3、競賽磨練成長
干部積極參加“創(chuàng)新杯”大賽，市教研進學(xué)校的指導(dǎo)課等等活動，以賽促練，以參與指導(dǎo)促練，從而提升自己的業(yè)務(wù)水平，為教師樹立榜樣，起到引領(lǐng)作用。
4、干部要增強大局意識和服務(wù)意識。
大局意識：任何一項決策，任何一項工作的出發(fā)點和落腳點是教師、學(xué)生的發(fā)展。
服務(wù)意識：干部要堅守領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的理念，服務(wù)學(xué)校的發(fā)展，服務(wù)自身的發(fā)展，服務(wù)教師的發(fā)展，服務(wù)學(xué)生的發(fā)展。
5、保障措施
干部制定個人發(fā)展規(guī)劃，建立成長檔案；每周一的干部例會建立學(xué)習(xí)反饋制度；工作反饋制度；工作交流制度；做好干部例會記錄。
二、教師隊伍建設(shè)：
1、學(xué)習(xí)成長策略：
開學(xué)初開展教師讀書文化節(jié)，以PPT的方式展示假期讀書成果；請馬洪波老師做“說課”的講座；語文特級教師趙景瑞講新課程標準；觀看北師大附小的數(shù)學(xué)說課，韓立福的講座，《于丹論語心得》，錢文忠的《弟子規(guī)》等等；參加全國生本教育研討會。
2、教、科研引領(lǐng)策略：
每位教師寫自己的課題立項報告，開學(xué)初請教科所的專家到校指導(dǎo)教師修改自己的科研課題立項報告，之后參加豐臺區(qū)的科研課題立項申報工作；每周一下午開展小循環(huán)教學(xué)研究，按照小循環(huán)教學(xué)研究的要求開展研究。
3、改革發(fā)展策略
大力推進教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師觀念。引領(lǐng)教師建立“放手即成全”的教育觀念，大膽進行教學(xué)改革，全心實踐“課前小研究”“思維導(dǎo)圖”在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用的研究，切實把學(xué)生推向教學(xué)的'主體，學(xué)習(xí)的主人。
4、參賽成長策略
組織全校教師參加學(xué)校的“芙蓉杯”個人教學(xué)評優(yōu)活動；組織骨干教師參加豐臺區(qū)第四屆“創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)評優(yōu)活動，為其成長搭建相互交流、提高的平臺。此次與往屆不同的是，要求脫稿說課；落實區(qū)“優(yōu)秀人才或研究成果校長推薦計劃”。6月份，向區(qū)教研室推薦一節(jié)“思維導(dǎo)圖在課堂教學(xué)中有效應(yīng)用”的優(yōu)秀課例，展示我校一年來的研究成果。
5、專家引領(lǐng)策略
4月26日請市級各學(xué)科教研員下校聯(lián)合視導(dǎo)，通過聽課、聽說課，看說課設(shè)計、反思，引領(lǐng)教師經(jīng)歷參與市級說課大賽的稿件寫作過程，提升教師的綜合素養(yǎng)。
6、影子教師策略：
主要是針對即將走入學(xué)校的新大學(xué)生，安排實習(xí)工作。新教師的目標：喚醒專業(yè)自覺； 聲聲入耳； 環(huán)環(huán)落實。
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