小學(xué)數(shù)學(xué)科組教研工作計劃

　　時間稍縱即逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)科組教研工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃和教育常規(guī)要求，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化為目標，堅持以課程標準為依據(jù)，以教材研究為基本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心，以學(xué)生成長發(fā)展為目的，加強教研活動，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，應(yīng)用信息技術(shù)改進教學(xué)行為，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、目標和任務(wù)：

　�。�1）、加強新課程改革與研究力度。以新課標理念和教學(xué)反思為先導(dǎo)，以課堂教改為重點，進一步學(xué)習(xí)新課標，解讀新課標，實踐新課標。重點是“正確理解和把握教材的核心內(nèi)容”。

　　（2）、抓好教學(xué)常規(guī)工作，加強對新課標、新教材的研究，繼續(xù)開展集體備課、資源共享的活動，讓每位老師都有優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法。（3）．加強備、講、批、輔、研等教學(xué)常規(guī)工作協(xié)調(diào)，進行細化量化評價。

　　三、工作要求：

　　1、倡導(dǎo)集體備課并做到七備

　　教師之間應(yīng)互相借鑒，有效地進行教材處理和課堂教學(xué)設(shè)計，充分發(fā)揮集體的`智慧，創(chuàng)新教學(xué)思路，實現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和開發(fā)。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)對象，自己對教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的理解，在集體備課的基礎(chǔ)上，進行二次備課，使教案具有個性化特征。

　　在備課中要體現(xiàn)：

　�。�1）備課標。準確把握課程標準對每節(jié)課的要求。

　�。�2）備教材。把握教材編寫意圖，弄清每個單元與前后單元知識及能力的內(nèi)在聯(lián)系。

　�。�3）備學(xué)生。，針對不同層次的學(xué)生，提出因材施教。

　�。�4）備教法。選擇最優(yōu)教法，形成自己的教學(xué)思路。

　　（5）備學(xué)法。根據(jù)學(xué)生實際教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

　　（6）備問題。根據(jù)教學(xué)實際和學(xué)生實際精心設(shè)計問題。

　�。�7）備作業(yè)。精心設(shè)計作業(yè)，提倡分層次布置作業(yè)。

　　2、落實課堂教學(xué)常規(guī)要求

　　執(zhí)行區(qū)教研室的課堂教學(xué)要求：

　�。�1）一節(jié)課教師講話不得超過15分鐘；

　�。�2）主體內(nèi)容教學(xué)不少于10分鐘；

　�。�3）不許整節(jié)課全用電腦媒體；

　　（4）評價學(xué)生方式方法要多樣性，不能形式主義走過場。

　　課堂教學(xué)要符合素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)觀念，突出學(xué)生的主體地位；采用學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，做到重點突出，難點分散，精講巧練，語言簡練，板書工整。

　　按課表上課，．按時下課，做到不拖堂，不利用各種方式變相占用學(xué)生課間休息時間。按照規(guī)定要求布置課外作業(yè)，不隨意多留課外作業(yè)（學(xué)生書面家庭作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)為宜）。

　　3、加強理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍。

　　加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的素質(zhì)，是教師適應(yīng)教育教學(xué)迅猛發(fā)展的唯一途徑。本學(xué)期鼓勵教師做到：積極參與課題研究，以課題研究來提升教師的專業(yè)能力和水平。搞好資料的搜集、整理工作。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育隨筆，及時寫教學(xué)反思，積極參加優(yōu)秀“教學(xué)設(shè)計”、“教學(xué)課例”、“教學(xué)案例”等評選，

　　4、落實聽課制度

　　按照學(xué)校要求老師們每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，級科長要配合行政加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平。按照學(xué)校要求開展每學(xué)期每人上1節(jié)教研課，并依據(jù)課堂教學(xué)評價標準，及時組織評課活動。逐步開展“推門課”制度。讓行政對每個教師任教的學(xué)科隨堂聽課，提倡請進來，加強交流學(xué)習(xí)。

　　5、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作

　　建立培優(yōu)扶困制度，落實培優(yōu)扶困成績跟蹤表，切實做好困難生的轉(zhuǎn)化工作，實現(xiàn)“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要做到早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼。要花大力氣，確保教學(xué)質(zhì)量進一步提高。

　　6、加強作業(yè)檢查

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，必須關(guān)注學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，教師批改作業(yè)的質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生的實際分層布置作業(yè)，作業(yè)量適中、質(zhì)量高，做到難易搭配，及時按要求批改、評講學(xué)生的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生修改有錯的地方，作業(yè)檢查重點檢查師生評改后學(xué)生的更正情況。各教師自備一本“錯題集”，綜合學(xué)生的常見錯誤，以便復(fù)習(xí)時對癥下藥。

　　四、主要工作安排：

　　9月份：

　　1、老師依據(jù)新課標、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃

　　2、教研組制訂好教研工作計劃。

　　3、制定教案、作業(yè)檢查方案。

　　4、教學(xué)研討課活動：第三周xxx、第四周xx

　　10月份：

　　1、教學(xué)研討課活動：第七周xxx、第九周xxxx

　　2、第10周中段知識質(zhì)量競賽。

　　11月份：

　　1、教學(xué)研討課活動：第十一周xx、第十三周xxx

　　2、教學(xué)研討活動小結(jié)，作業(yè)檢查

　　12月份：

　　1、數(shù)學(xué)研討課活動：第十五周xxxx

　　第十七周xxxxx

　　2、完成教學(xué)任務(wù)，籌備期末復(fù)習(xí)。

　　1月份：

　　1、制定復(fù)習(xí)計劃并編寫期末考試質(zhì)量試題

　　2、期末考試質(zhì)量分析

　　3、教研工作總結(jié)。

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