有關(guān)小學(xué)工作計劃匯編9篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是小編整理的小學(xué)工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計劃 篇1
教師是教育的第一資源，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。為此，我校積極響應(yīng)市、區(qū)教育局的號召，進(jìn)行了教師全員參與的崗位大練兵活動。為更好開展崗位練兵活動，特制定本工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
按照區(qū)“隊伍建設(shè)年”相關(guān)要求為指導(dǎo)，以提高教師專業(yè)能力為主線，以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為主題，以校本培訓(xùn)焦點，以研修活動為載體，以教研組、備課組為基本單位，開展研究活動，努力提高教師教書育人的能力與水平，全面提升教育水平。
二、練兵目標(biāo)
1、通過開展教師崗位大練兵活動，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。
2、通過開展教師崗位大練兵活動，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性。
三、練兵內(nèi)容
1、教材解析能力專題
學(xué)年組、教研組教材分析會
英語團(tuán)隊階梯備課活動展示
2、學(xué)情分析能力專題
推門聽課
月調(diào)研成績質(zhì)量分析會
3、布置作業(yè)能力專題
各學(xué)年組、教研組綜合實踐作業(yè)設(shè)計
4、評課能力專題
數(shù)學(xué)團(tuán)隊觀課、議課活動展示
語文團(tuán)隊有效教學(xué)策略研究活動
5、教師基本功能力專題
計算、鋼筆字、粉筆字。
四、保障措施
1、激發(fā)教師參與熱情。教師崗位大練兵是教育改革與發(fā)展的.客觀需要，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要手段，讓教師充分認(rèn)識崗位練兵活動的重要性，動員教師人人參與，努力營造全員教師大練兵的良好氛圍。
2、大練兵活動與校本研修互動。校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。練兵活動要立足校本，研修整合，以研促修。通過崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延，提升校本研修的質(zhì)量與水平。
3、練兵活動與本校教師實際情況出發(fā)，注重解決實際問題。教師崗位練兵工作要緊緊圍繞我區(qū)小學(xué)教學(xué)工作主題“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”而開展。針對學(xué)校教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，著力解決教師在實際工作中遇到的問題。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)上，使每一位學(xué)生都能在課堂學(xué)習(xí)中煥發(fā)生命的活力。
4、注重過程性積累。提高教師專業(yè)能力是一個持續(xù)漸進(jìn)的過程，具有長期性和系統(tǒng)性，必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。充分用好《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵記實手冊》，記錄教師的專業(yè)能力發(fā)展進(jìn)程。
5、加強(qiáng)崗位練兵的管理。崗位練兵活動實行“一把手”負(fù)責(zé)制，成立崗位練兵^領(lǐng)`導(dǎo)小組，更好開展崗位練兵活動。
小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
按照縣教育局關(guān)于教育裝備工作的要求，以迎接“汶川縣創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡縣國檢評估”為契機(jī)，繼續(xù)加快教育裝備改造，進(jìn)一步完善管理制度，不斷提升應(yīng)用水平，為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高再作新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、 完成“汶川縣創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡縣國檢評估”任務(wù)；
2、完成后學(xué)�！鞍喟嗤ā惫こ蹋幨垢鞴δ苁�、每一個教學(xué)班、辦公室等組建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)工程。
三、主要工作
（一）加強(qiáng)實驗室管理，提升實驗室應(yīng)用水平。
科學(xué)教研組要對照縣教儀站標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)做好各項工作，提升實驗室、實驗儀器室、實驗準(zhǔn)備室的管理，促進(jìn)科學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。本學(xué)期的重點要做好以下幾項工作：
1. 制訂《學(xué)期科學(xué)實驗室工作計劃》（內(nèi)容包括各年級段開展學(xué)科學(xué)科實驗的項目及課時安排、開展科學(xué)實驗課的教研活動安排、開展學(xué)生科學(xué)實驗課外活動的安排、科學(xué)實驗裝備儀器添置與銷毀安排等），用好《學(xué)期實驗教學(xué)計劃執(zhí)行一覽表》和《科學(xué)實驗周課程表》。
2. 做好科學(xué)儀器準(zhǔn)備室的管理工作，做好新配儀器、藥品、標(biāo)本的登記進(jìn)櫥工作，規(guī)范實驗儀器的管理和應(yīng)用，促進(jìn)實驗室工作再上一個新臺階。
3. 切實開展科學(xué)實驗教學(xué)，強(qiáng)化實驗室常規(guī)管理，完善各種臺帳資料，確保各類實驗開出率100%。
4. 開展科學(xué)實驗教學(xué)的教研活動，探索新課程改革下實驗室建設(shè)新模式，不斷提高實驗教學(xué)的堂課效率。積極參加上級組織的科學(xué)自制教具比賽和實驗教學(xué)論文比賽。
5. 繼續(xù)做好各科學(xué)實驗室的環(huán)境布置工作，提高環(huán)境育人的效能。
�。ǘ┘訌�(qiáng)圖書館建設(shè)，提升圖書館管理水平。
進(jìn)一步完善圖書館的各項管理制度，加強(qiáng)日常工作管理，不斷提高圖書館為師生服務(wù)的水平和效能。本學(xué)期校圖書館重點要做好以下幾項工作：
1. 制訂《學(xué)期圖書館工作計劃》并認(rèn)真貫徹落實。
2. 做好向?qū)W生全開架借閱圖書工作，在班主任的配合下確保生均借閱圖書每學(xué)期7-8冊。
3. 繼續(xù)做好學(xué)生閱覽室、教師閱覽室的開放工作。
4. 繼續(xù)做好圖書館環(huán)境布置工作。
5. 配合學(xué)校開展讀書活動。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)信息裝備管理，提升學(xué)校信息化應(yīng)用水平。
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校信息裝備的管理工作，切實做好相關(guān)工作。本學(xué)期重點要做好以下幾項工作：
1. 完成對教學(xué)樓普通教室多媒體教育裝備組建網(wǎng)絡(luò)的計劃。
2. 進(jìn)一步完善管理制度，對學(xué)校現(xiàn)有的信息裝備管理實行逐級管理，確保學(xué)校信息技術(shù)裝備有人管、有人修、有人用，有人記（寫好使用記錄）。
3. 依據(jù)相關(guān)要求合理調(diào)配各類信息裝備，及時做好校內(nèi)信息裝備的統(tǒng)計工作，完成學(xué)校信息裝備的總帳與分類帳的建設(shè)。
4. 落實有關(guān)專業(yè)人員對全校的信息技術(shù)應(yīng)用能力進(jìn)行1-2次的培訓(xùn)。
5. 鼓勵各學(xué)科教師盡可能使用信息裝備輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)藝體等專室管理，促進(jìn)其它專室裝備管理水平的提高。
本學(xué)期認(rèn)真做好其它各功能室的建設(shè)工作，進(jìn)一步提高各功能室室的工作水平。
1. 繼續(xù)完善各相關(guān)專用教室的環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的'育人環(huán)境。
2. 加強(qiáng)現(xiàn)有裝備的管理工作，確保裝備的使用效能。加強(qiáng)各科、各室的臺帳資料管理，根據(jù)要求以學(xué)科為單位建立總帳與分類帳，完善借還、使用管理制度。各室負(fù)責(zé)人或落實人員及時寫好使用記錄，發(fā)現(xiàn)裝備損壞及時報修。
3 重視各室的設(shè)備使用安全，完善安全管理機(jī)制，確保無設(shè)備使用安全事故發(fā)生。
4. 加強(qiáng)各科各室教育裝備使用的教學(xué)研究活動，不斷提高教育裝備使用的效率。
5. 積極組織學(xué)生參加藝體體勞機(jī)課外活動，充分的發(fā)揮各室教育裝備在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)特長學(xué)生方面的積極作用。
四、其它工作：
1. 特成立漩口小學(xué)教育技術(shù)裝備及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：張衛(wèi)東
副組長： 姚奎（副校長）周志平 （副校長）
成 員：鐘林（辦公室主任） 王勇剛（教務(wù)主任）
曹剛（總務(wù)處主任）、賈亮（教務(wù)副主任）
具體分工：胡 偉：負(fù)責(zé)實驗保管室
余來友：負(fù)責(zé)實驗室
鐘 林：負(fù)責(zé)多媒體教室
張思棟：負(fù)責(zé)美術(shù)室
湯 燕：負(fù)責(zé)音樂室（二）
肖 艷：負(fù)責(zé)音樂室（一）
張云忠：負(fù)責(zé)體育保管室
孫 濤：負(fù)責(zé)圖書保管及閱覽室
郭 紅：心理咨詢室
羅成勇：數(shù)學(xué)保管室
陳志懷：衛(wèi)生保管室
要求：
一、各功能室負(fù)責(zé)人制定出工作計劃、及工作總結(jié)。
二、隨時保持功能室清潔、整潔，所有設(shè)備必須入柜上架。
三、加強(qiáng)各功能室建設(shè)，建好裝備資產(chǎn)總帳，分賬（A、B兩賬），按要求粘貼好柜號、儀器存放卡、儀器標(biāo)簽，必須做到帳帳相符，帳、卡、物相符。
四、認(rèn)真填寫各種裝備使用表冊，分學(xué)科詳查要求完成的分組實驗和演示實驗個數(shù)。
五、加強(qiáng)圖書館室建設(shè)，建好圖書總括目錄、個別登記、報損登記，認(rèn)真填寫圖書使用各種表冊。
六、加強(qiáng)�；幤饭芾恚旱谝�，要有存放的專用柜；第二，必須是“雙人雙鎖”，是兩人才能取出藥品，不要圖簡便；第三，領(lǐng)取�；繁仨毟鶕�(jù)實驗老師需要由使用老師和兩位保管員共同核實數(shù)量，登記，簽字才能發(fā)放，要有發(fā)放、歸還的登記簽字冊。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對使用情況進(jìn)行檢查。
2. 各功能室負(fù)責(zé)人要對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)常進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)無法解決的問題，及時向主管、分管領(lǐng)導(dǎo)反映，爭取早日解決。
3. 各班主任、各學(xué)科學(xué)教師及相關(guān)教職工應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求，科學(xué)使用教室或辦公室里的學(xué)校教育信息裝備，充分發(fā)揮裝備的積極作用，延長裝備使用壽命，按要求及時做好相關(guān)記錄。
4. 學(xué)校各主管部門要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術(shù)裝備管理工作、完成相關(guān)任務(wù)納入常規(guī)工作考核，分管、主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)這項工作的指導(dǎo)與檢查，確保上級及學(xué)校要求落到實處。
小學(xué)工作計劃 篇3
根據(jù)教育局《關(guān)于深入開展學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案演練工作的通知》（諸教[20xx]118號）、《關(guān)于在全市各級各類學(xué)校組織開展緊急疏散演練的通知》（諸教[20xx]121號）和教育局《關(guān)于組織開展“中小學(xué)應(yīng)急演練周”的通知》的文件精神，我校就做好“中小學(xué)應(yīng)急演練周”有關(guān)工作計劃如下：
一、思想重視。開展安全應(yīng)急預(yù)案演練活動前先制訂安全應(yīng)急演練計劃和詳細(xì)的演練方案，并聘請相關(guān)部門、有關(guān)專家配合或直接參與，對演練方案進(jìn)行審核指導(dǎo)，并結(jié)合學(xué)校實際，對安全應(yīng)急演練工作進(jìn)行認(rèn)真的組織和安排。
二、職責(zé)到位。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，對參加演練的人員提出要求、明確分工、責(zé)任到人，明確每位領(lǐng)導(dǎo)、教職工在演練中的作用，確保安全演練質(zhì)量；加強(qiáng)對師生進(jìn)行安全演練教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守演練紀(jì)律，不做任何違反演練規(guī)定的事。對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施，確保安全演練不發(fā)生重大事故，尤其不能發(fā)生師生傷亡事故。
三、總結(jié)提高。演練結(jié)束組織全體師生進(jìn)行總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)演練過程中的不足環(huán)節(jié)和問題，做好演練過程中各個環(huán)節(jié)的'記錄，提出整改意見和措施，不斷修訂、完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案。同時，建立完善演練工作的檔案資料，除演練計劃、方案、總結(jié)外，也應(yīng)有一些實戰(zhàn)演練時的圖片等。
四、演練方案。
1、演練時間：第十一周的某個時段（為體現(xiàn)應(yīng)急性，本次演練警報將突然響起）；
2、演練目的：增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時自我保護(hù)和救援的能力。
3、演練項目：教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)（或者其它突發(fā)事故如地震）時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶，傷員簡單救治；
4、參演人員：全校師生員工。
5、組織指揮：
組織指揮：學(xué)校應(yīng)急救援小組。
組長：z校長 副組長：z
組員：zz 各班班主任
攝影：z
6、演練方案
①、教學(xué)樓因電路漏電起火（或者其它原因，如地震），組長z果斷按響報警鈴，緊急宣布疏散行動開始。
�、�、副組長z立即指揮各年段主任，要求年段主任立即行動，用手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。各年段聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)也立即到各自負(fù)責(zé)的年段。
③、各帶班任課教師立即組織教室里學(xué)生的疏散，組織學(xué)生迅速、有序、安全的撤離教室；在室外或者其它地方上課的師生也馬上在任課教師的帶領(lǐng)下撤到安全地帶。
�、�、各辦公室的空課教師也立即行動起來，在年段領(lǐng)導(dǎo)的指揮下分別到相應(yīng)的位置組織疏散（由于各種原因辦公室的空課老師數(shù)量不一定平衡，請年段主任隨機(jī)協(xié)調(diào)，老師多的年段要到其它年段去協(xié)助）。
�、荨⑷w師生進(jìn)入安全區(qū)域（各年段做操區(qū)域）后各班主任進(jìn)行點名。
�、�、向醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令，醫(yī)院救治小組到校救治受傷人員。
�、�、組長總結(jié)演練情況。
注：全體老師都必須十分熟悉疏散路線！
小學(xué)工作計劃 篇4
學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一，預(yù)防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學(xué)校正常工作開展的保障。牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，加強(qiáng)安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。強(qiáng)化日常管理，狠抓各項科學(xué)預(yù)防措施的落實。結(jié)合本校實際，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實安全工作法律、法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、主要工作
1、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識和自我防范能力
深入開展學(xué)生安全教育活動。各教學(xué)班班主任要利用班會課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達(dá)到他們行為的規(guī)范化。任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅守崗位，保護(hù)學(xué)生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全。
經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真組織全體教師、職工，特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強(qiáng)對職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，提高他們的責(zé)任意識和保護(hù)能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責(zé)任制。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。
牢固確立校長是學(xué)校安全管理的.第一責(zé)任人，對學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的意識。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法，加強(qiáng)對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。及時上報并協(xié)助查處各類事故，認(rèn)真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過“不放過，事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過）的要求處理。
經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動，認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進(jìn)行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應(yīng)急預(yù)案，消除各類安全隱患。
3、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位
在注意教育性投入的同時注意安全設(shè)施設(shè)備的投入，將安全教育、培訓(xùn)、活動的經(jīng)費列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校安全，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不能排除的要及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
三、安全工作崗位責(zé)任及分工：
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。
2、制訂本年度安全工作計劃和安全工作預(yù)案。
3、制訂安全管理工作各項制度
四、具體措施：
�。�1）飲食衛(wèi)生安全教育。
學(xué)生不要亂買小攤上的食物，注意飲水衛(wèi)生，規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實。加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢測，確保安全。學(xué)校不允許過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。高度重視傳染病的防治工作，堅持學(xué)生定期體檢制度。
�。�2）加強(qiáng)校園防盜安全管理。
逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，動靜結(jié)合，點線面結(jié)合，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園“不發(fā)案、不出事”。要加強(qiáng)對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴(yán)格落實教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。
�。�3）加強(qiáng)校園消防安全管理。
加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
�。�4）加強(qiáng)校園用電安全管理。
學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
（5）加強(qiáng)校舍安全管理。
學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。從實際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，適當(dāng)錯開時間消除安全隱患。
（6）加強(qiáng)體育安全管理。
切實加強(qiáng)體育課、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。
（7）師生心理健康和心理安全教育。
加強(qiáng)師德教育和教師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設(shè)，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
�。�8）與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作。
對學(xué)生進(jìn)行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。
安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利；做事才能井井有條，工作才能有績效。我們要把無安全事故作為衡量一個班級、教研組或個人工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，把安全工作納入到教育教學(xué)工作考核中去，實行安全事故一票否決制，對年內(nèi)發(fā)生過安全事故的班級、教研組及個人，不得評為先進(jìn)集體或先進(jìn)個人。
小學(xué)工作計劃 篇5
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”。為了讓教師和學(xué)生過一個有意義的重陽節(jié)，特制定本活動方案：
一、指導(dǎo)思想：
通過形式多樣中國傳統(tǒng)文化禮儀介紹，進(jìn)一步營造長幼有序、尊師重道的禮儀風(fēng)尚，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在自覺，樹立社會責(zé)任感和歷史使命感。
二、活動目的：
通過青年教師穿漢服，表演漢禮，及對漢文化的簡單介紹，讓學(xué)生初步了解中國傳統(tǒng)漢文化，重申中國乃傳統(tǒng)禮儀之邦，教導(dǎo)學(xué)生要懂得長幼有序尊師重道;在提高青年教師服務(wù)意識的`同時讓老年老師感受到青年人的敬愛之情。
三、活動主題：禮樂人生，獻(xiàn)禮重陽
四、活動時間：xx年10月26日
五、活動內(nèi)容：
1、青年教師提早到校，更換漢服。總護(hù)導(dǎo)穿漢服在校門口迎接學(xué)生。
2、升旗儀式活動具體安排：
�、�、大隊部負(fù)責(zé)學(xué)生串詞，簡單介紹重陽節(jié)來歷及相關(guān)習(xí)俗，引出中國歷來有禮儀之邦之稱，漢禮又是其中的典范。歡迎團(tuán)員老師為大家表演漢禮。 ⑵、團(tuán)員青年穿漢服，表演漢禮。向老年教師三作揖行禮，并送上重陽糕。
�、恰F(tuán)員青年簡單介紹漢服的傳統(tǒng)及漢禮的特點。
3、校會課上團(tuán)員青年進(jìn)各班教授學(xué)生行漢禮，鼓勵學(xué)生見到老師行漢禮。
4、團(tuán)員教師上午穿著漢服上課，在樓道里見到老年教師行作揖禮。
5、此周美術(shù)課課時安排各班進(jìn)行小漢服制作。
注：所有漢服均為“漢未央”社團(tuán)提供租借，團(tuán)員青年需注意妥善保管，以免造成漢服的損壞。漢服中午由團(tuán)支部統(tǒng)一收回。
小學(xué)工作計劃 篇6
為了使財務(wù)工作服務(wù)于教育教學(xué)第一線，服務(wù)于全體師生，更好地為教學(xué)作貢獻(xiàn)，特制定如下工作計劃。
一、工作目標(biāo)：
以省、市、縣有關(guān)布局調(diào)整精神為指導(dǎo)，依據(jù)縣物價局、財政局、教育局以及相關(guān)主管部門財經(jīng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的價格規(guī)定和收費規(guī)定，嚴(yán)守財務(wù)紀(jì)律，開源節(jié)流，做到財務(wù)服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，財務(wù)公開化，開源節(jié)流，打足收入，壓縮支出，把資金用在刀口上，為全力提升本校的辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，打造一流的教學(xué)品牌服務(wù)。
二、具體措施：
1、財務(wù)工作要做到全心全意為教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體師生服務(wù)，做到急教育工作之急，需教育工作之需。在服務(wù)中要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使財務(wù)工作真正服務(wù)于教育，服務(wù)于師生。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺執(zhí)行省，市、縣教育收費文件和法規(guī)，深入領(lǐng)會主管部門的各種財務(wù)制度精神實質(zhì)，堅決實行教育“報賬制”管理，努力促進(jìn)校內(nèi)財務(wù)工作規(guī)范化、制度化，做到依法理財，依法收費。
3、嚴(yán)格落實縣物價局、財政局、教育局、中心小學(xué)的要求，決不搭車收費、違規(guī)收費。
4、有計劃性、統(tǒng)籌性地使用資金。嚴(yán)格執(zhí)行支出預(yù)算制度。校內(nèi)各項必須支出實行先預(yù)算、再審批、后辦理制度，堅決杜絕資金支出的隨意性和盲目性，減少一切不必要的開支。
5、逐步改善校內(nèi)硬件設(shè)施和軟件設(shè)施，有計劃的添置教育教學(xué)資料，加快校園內(nèi)教育現(xiàn)代化的步伐，加強(qiáng)師資隊伍培訓(xùn)工作，為保持本校事業(yè)長期、穩(wěn)定的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，打下堅實的基礎(chǔ)。
6、嚴(yán)格實行財務(wù)審批一支筆制度。對欲報銷的發(fā)票必須有經(jīng)辦人、證明人和審核人的簽字，然后方可連同預(yù)算單一并報銷入帳。
7、建立規(guī)范的固定資產(chǎn)臺帳，加強(qiáng)對校內(nèi)各種教育教學(xué)設(shè)施的.管理。對校內(nèi)資產(chǎn)進(jìn)行逐一清理登記，并建立資產(chǎn)管理明細(xì)帳。實行物資使用、保管責(zé)任制，誰使用誰負(fù)責(zé)，無故損壞或遺失者，由責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
8、經(jīng)�？偨Y(jié)，不斷提高。自覺主動接受全校職工和學(xué)生家長、社會的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的寶貴意見，不斷改進(jìn)工作，提升服務(wù)質(zhì)量。
小學(xué)工作計劃 篇7
指導(dǎo)思想：
創(chuàng)建教育改革與管理示范校，需要優(yōu)質(zhì)的師資隊伍。高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的教師隊伍為基本條件，為了加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，盡快建立一支高質(zhì)量的、能適應(yīng)我校新課程改革需要的教師隊伍，提高全體新調(diào)入教師實施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革的能力和水平，我們將把培養(yǎng)新調(diào)入教師的工作作為一項關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的首要任務(wù)來抓，努力使調(diào)入教師能早日進(jìn)入角色，盡快勝任教育教學(xué)工作，成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干。
培養(yǎng)目標(biāo)：
1、良好的職業(yè)道德
熱愛本職工作，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、進(jìn)取心，樹立勤奮、拼搏、奮斗精神。
2、較強(qiáng)的理解教材和駕馭教材的能力
能夠全面深入地鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材的重點難點。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，做到融會貫通；針對學(xué)生的實際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維；善于抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵點，做到講課時重點突出，選用方法得當(dāng)，難點突破。
3、較強(qiáng)的組織教學(xué)能力
以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、表揚為主，能以富于情趣的語言吸引學(xué)生，用飽滿的熱情感染學(xué)生，利用多種形式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，駕馭課堂能力強(qiáng)，具有隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智。
4、較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力
根據(jù)學(xué)科的特點及學(xué)生的實際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法，探索出適合本學(xué)科特點和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式。能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計和提出有價值的問題，靈活地運用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。
5、較強(qiáng)的教學(xué)基本功
普通話準(zhǔn)、表達(dá)能力強(qiáng)、富有激情；現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力強(qiáng)；練就一手好字，板書工整、規(guī)范、重點突出。
6、較強(qiáng)的班級管理能力
主要工作：
1、加強(qiáng)組織管理，成立培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、重視調(diào)入教師的目標(biāo)引領(lǐng)，每一位調(diào)入教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，使自己有攀登目標(biāo)、有發(fā)展行動。
3、重視調(diào)入教師的思想政治工作，積極引導(dǎo)，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件、提高認(rèn)識，以先進(jìn)教師的事跡，教育激勵他們，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神。
4、組織開展系列性專題培訓(xùn)，使他們掌握教育教學(xué)常規(guī)，了解教育教學(xué)規(guī)律。每周至少聽兩節(jié)課，每周至少學(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)文章，觀看一堂優(yōu)質(zhì)課視頻。邀請縣進(jìn)修學(xué)校教研員來我校講學(xué)，學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人開講座，利用教研專欄等給調(diào)入教師提供各種教學(xué)信息。
5、實施“師徒結(jié)對”活動。學(xué)校安排教學(xué)骨干與新調(diào)入教師開展“一幫一”“一幫多”的“結(jié)對子”活動，通過互相聽課、評課等活動，進(jìn)行針對性帶教。擔(dān)任師傅的教師則要切實搞好“傳、幫、帶”工作，督促調(diào)入教師迅速掌握教育
技能技巧和方法，促進(jìn)他們在業(yè)務(wù)上盡快適應(yīng)并成為優(yōu)秀教師，同時也促使自己的教育教學(xué)水平更上一層樓，沿著名教師的軌跡發(fā)展。
6、每位調(diào)入教師每學(xué)期至少上一堂研討課，積極參加各級各類教學(xué)研討活動，通過說課、聽課、評課等活動，全方位提高調(diào)入教師的教育教學(xué)能力。
7、重視抓教學(xué)反思，要求調(diào)入教師經(jīng)常性地對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，每周選擇一堂成功之課或不足之課寫一篇反思。每學(xué)期至少撰寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例。
8、抓教學(xué)基本功比賽，組織演講、三筆字、教學(xué)設(shè)計、案例分析等比賽，以賽促練，掀起調(diào)入教師苦練基本功的熱潮。
9、加強(qiáng)考核。每年對調(diào)入教師的思想狀況、教育業(yè)務(wù)能力等方面進(jìn)行綜合考核，考核結(jié)果與評優(yōu)評先、晉級職稱掛鉤。
具體措施：
骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅持“傳、幫、帶”的“結(jié)對子”活動，從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計、課后反思均進(jìn)行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點強(qiáng)化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓調(diào)入教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果，每學(xué)年舉行一次調(diào)入教師匯報課活動，提供更多展示平臺。 導(dǎo)，就是引導(dǎo)教師走熱愛教育、獻(xiàn)身教育之路。調(diào)入教師有激情，有活力，有實現(xiàn)自我價值的理想和強(qiáng)烈愿望，學(xué)校如能抓住時機(jī)、因勢利導(dǎo)，就能收到事半功倍的效果。
1、思想上疏導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織觀看年度“感動中國人物”，學(xué)習(xí)獻(xiàn)身教育的先進(jìn)人物事跡等，以榜樣的力量影響教育調(diào)入教師，幫助調(diào)入教師樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，正確認(rèn)識個人工作的社會價值和歷史價值，從而增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。對個別思想有波動的教師，學(xué)校要加強(qiáng)思想疏導(dǎo)，使他們明白既然選擇了這一行業(yè)，就應(yīng)該淡泊名利，抗得住誘惑。
2、學(xué)習(xí)上引導(dǎo)。就是引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，自覺加大教育、教學(xué)的“科技含量”。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則、率先垂范，充當(dāng)講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的“領(lǐng)頭兵”。要引導(dǎo)教師根據(jù)實際制定自我成長規(guī)劃，并將教師的.自我成長規(guī)劃納入學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃中；鼓勵調(diào)入教師通過自學(xué)、函授、電大等形式，不斷提高學(xué)歷層次；有計劃、有目的地選派教師參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)，掌握精深的業(yè)務(wù)理論知識和現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段；做到有組織、有步驟、有落實、有檢查。工會、黨支部、團(tuán)支部要積極配合學(xué)校開展讀書學(xué)習(xí)活動，做到因人而異，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗方向；努力提高教師的綜合素質(zhì)水平，在全校上下形成積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好氛圍。
帶，就是帶動、帶領(lǐng)調(diào)入教師迅速成長為一名稱職、優(yōu)秀的教師。要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備扎實過硬的基本功和教育、教學(xué)能力。因此，學(xué)校要加強(qiáng)對調(diào)入教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和基本訓(xùn)練。
1、發(fā)揮“帶”的作用。要建立健全多層級指導(dǎo)制度，鼓勵有經(jīng)驗的教學(xué)骨干對調(diào)入教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，傳授教育經(jīng)驗和方法。如指導(dǎo)備課、授課、課后評析和總結(jié)工作，使新教師在耳濡目染、潛移默化中逐漸成長；通過開展“手拉手，結(jié)對子”的幫扶活動，促使新教師迅速掌握教育技能技巧和方法，促進(jìn)他們迅速成長。
2、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。重點抓好教育教學(xué)常規(guī)的管理工作。首先，在備課上要求做到“三個一”；即每周一次集體教研或集體備課；每月檢查一次教案；每學(xué)期一次教案交流，使教師互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。其次，在教學(xué)基本訓(xùn)練上要求做到“四個一”：即每周至少寫一次聽課筆記；每月一篇教學(xué)心得或教育隨筆；每學(xué)期一篇教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)或教學(xué)案例；每學(xué)年上一次匯報課。夯實基礎(chǔ)，提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
壓，就是壓擔(dān)子、給任務(wù)，給新教師添碼、加壓，使他們成為獨當(dāng)一面的能手，充分發(fā)揮他們的聰明才智，使他們的才華得以施展；對部分理論功底扎實、擅長研究的教師，可指定他們承擔(dān)學(xué)校課題的研究工作，給他們壓擔(dān)子，使其早出成績，快出成果；對有一技之長的教師委以興趣小組的教學(xué)工作，開展音樂、美術(shù)、書法等項目教學(xué)，做到人盡其才、各盡所能；定期選派教師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，讓他們帶著任務(wù)去，帶著成果回，要求學(xué)習(xí)后回來進(jìn)行二級培訓(xùn)，主動為其他教師開講座、介紹經(jīng)驗或舉行教學(xué)現(xiàn)場觀摩，使每位教師都得到學(xué)習(xí)和鍛煉。調(diào)入教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，自我成長的需要是內(nèi)因，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此，在學(xué)校工作中，對調(diào)入教師適時加壓，讓他們充分感受到成長的體驗，進(jìn)一步激發(fā)調(diào)入教師自我成長的需要，并進(jìn)一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀調(diào)入教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
賽，就是比賽、競賽，使優(yōu)秀教師在競爭中冒尖、出類拔萃。學(xué)校要有計劃、有組織地開展各類競賽活動，通過賽教學(xué)基本功、賽教學(xué)能力、賽教學(xué)質(zhì)量、賽教學(xué)管理等，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍，促進(jìn)調(diào)入教師在競賽中脫穎而出，使教師的綜合素質(zhì)得到全方位的展示和提高。要支持和鼓勵調(diào)入教師參加各種選拔賽，多讓他們參加較高規(guī)格的公開課、觀摩課、示范課或其他展示活動，通過參加各種形式的說課比賽、案例分析、教學(xué)比武等活動，使他們在競爭中得到鍛煉并迅速成長。
教師隊伍建設(shè)，尤其是調(diào)入教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，我校將堅持以骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學(xué)校。
小學(xué)工作計劃 篇8
我校的衛(wèi)生工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，圓滿地完成了計劃中的各項任務(wù)，營造了優(yōu)美，整潔的校園環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康，有力地推動了學(xué)校的文明建設(shè)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了工作力度
1、組織保障。
成立了學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各班班主任任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。
2、制度保證。
�。�1）建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度。分工負(fù)責(zé)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常經(jīng)常深入一線檢查，監(jiān)督，指導(dǎo)，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
（2）建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將學(xué)校衛(wèi)生工作分為馬路、校門口、操場、各室。各年級各班承包，落實了各項任務(wù)，效果較好。
�。�3）建立了衛(wèi)生評比制度。學(xué)校將衛(wèi)生評比工作列入學(xué)校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛(wèi)生情況，并依據(jù)實際情況打分。
�。�4）進(jìn)行了廣泛的宣傳。動員全體師生振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，加大力度，實施“一日三掃”“一周兩次大掃”的掃除制度。使全體師生有了一個優(yōu)美的`工作學(xué)習(xí)的環(huán)境。
二、認(rèn)真開展健康教育工作，營造人人講衛(wèi)生的良好氛圍
開展健康教育，提高師生的食品衛(wèi)生安全意識。校長利用晨會宣傳食品衛(wèi)生安全知識。學(xué)校利用廣播，黑板報等形式宣傳。通過多種宣傳，增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識，文明意識，學(xué)生體質(zhì)狀況明顯增強(qiáng)。
三、突出重點，預(yù)防為主
特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發(fā)病的發(fā)生，除按規(guī)定加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防接種工作，建立健全了學(xué)生健康檔案，嚴(yán)格按照上級部門的要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主”的傳染病預(yù)防原則，堅持做好師生晨檢和因病缺勤記錄，做好小學(xué)生查驗預(yù)防接種證和督促補(bǔ)種工作。有效地防止了傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行。
小學(xué)工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹”健康第一”的指導(dǎo)思想，以生為本，全面發(fā)展，開展豐富多彩的群眾性體育、藝術(shù)等活動，培養(yǎng)學(xué)生特長，健全學(xué)生人格，使學(xué)生身體素質(zhì)和竟技水平有較明顯提高，欣賞美、創(chuàng)造美的能力有新的發(fā)展，健康意識進(jìn)一步增強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1．嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，認(rèn)真貫徹蘇州市教育局的三、五、一規(guī)定，努力使體衛(wèi)藝管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。
2．嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足上好體育課、衛(wèi)生健康課、音樂課、美術(shù)課，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、心理、社會適應(yīng)能力，音樂、美術(shù)素養(yǎng)。
3．認(rèn)真開展校園社團(tuán)活動，培養(yǎng)體育、音樂、美術(shù)藝術(shù)特長學(xué)生，并積極參加各級各類比賽，爭取優(yōu)異成績。
4．加強(qiáng)學(xué)生疾病、流行病、傳染病的預(yù)防工作，對進(jìn)行學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
5．進(jìn)一步組織好大課間活動，切實提高大課間的鍛煉實效。
三、具體工作
�。ㄒ唬w育工作
1．加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè)。認(rèn)真組織體育教師參加各類學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，加強(qiáng)校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，積極開展教研組活動和備課組活動；提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，精讀一本業(yè)務(wù)書籍、上好每一節(jié)體育課、撰寫一篇論文。
2．面向全體學(xué)生上好體育課。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規(guī)范舉止行為，上課時提前到上課場所候課，不接打電話。課上重視學(xué)生文明禮儀教育與養(yǎng)成教育，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，及時更新教學(xué)理念。注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能
3．積極推進(jìn)“陽光體育”運動。堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動，時間在25至30分鐘，增強(qiáng)學(xué)校群體的全員性、趣味性。依照蘇州市“三項規(guī)定”的要求，學(xué)校開設(shè)第七節(jié)興趣小組活動課。每位教師充分發(fā)揮各自特長，調(diào)動起學(xué)生運動積極性，按照“體育、藝術(shù)2＋1項目”的.要求，讓每個學(xué)生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能，確保每位學(xué)生在校每天不少于1小時的體育活動時間。
4．把實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》放在體育工作的重要位置，在體育組內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)新一期的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》，科學(xué)有序地進(jìn)行各個項目的訓(xùn)練和測試，努力提高成績，細(xì)致匯總、及時做好數(shù)據(jù)的網(wǎng)上上報工作。
5．抓好校運動隊的常年訓(xùn)練工作。開學(xué)后各訓(xùn)練隊就要制定出詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，明確責(zé)任，落實具體訓(xùn)練方案。選準(zhǔn)苗子，強(qiáng)化訓(xùn)練，訓(xùn)練要程序化、規(guī)范化、科學(xué)化，確保訓(xùn)練質(zhì)量和學(xué)生的安全。本學(xué)期重點開展田徑訓(xùn)練、男女足球、武術(shù)和繩毽比賽。全校教師，特別是班主任老師要高度重視，給予全力的支持，保證學(xué)生的訓(xùn)練時間，確保在市運動會上取得好成績。
�。ǘ┬l(wèi)生工作
1．加強(qiáng)學(xué)生健康教育，提高健康教育質(zhì)量，扎實做好衛(wèi)生工作，努力爭創(chuàng)省健康促進(jìn)學(xué)校。
2．加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生行為的教育和管理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。強(qiáng)化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，加強(qiáng)對學(xué)生個人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。堅持個人衛(wèi)生抽查制度，以促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。校園包干區(qū)、教室衛(wèi)生要明確要求和職責(zé)，加強(qiáng)檢查與評比，營造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。少先隊要認(rèn)真做好檢查和反饋工作，確保校園干凈整潔。
3．繼續(xù)做好學(xué)校衛(wèi)生知識宣傳工作。學(xué)校要通過紅領(lǐng)巾電視臺、講座、黑板報，周四的健康晨課加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣、疾病預(yù)防的宣傳，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、防病健體知識，以提高健康意識。
4．抓好心理健康教育。“陽光小屋”每天中午定期向師生開放，每月一堂健康團(tuán)輔導(dǎo)課讓學(xué)生學(xué)會交流，學(xué)會理解。通過心理咨詢、疏導(dǎo)溝通，促使每位學(xué)生的身心健康成長。
5．根據(jù)上級要求，認(rèn)真抓好食堂衛(wèi)生工作，做好常規(guī)消毒，加強(qiáng)對食品衛(wèi)生監(jiān)督，防止腸道傳染病和食物中毒。
6.積極爭創(chuàng)“省健康促進(jìn)學(xué)�！被顒樱粩嗵嵘熒】狄庾R。
�。ㄈ┧囆g(shù)工作
1．全面貫徹和大力宣傳學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程，以藝術(shù)教育為切入點，全面實施素質(zhì)教育。
2．上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課。積極開展藝術(shù)教育的教學(xué)和教研，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能。
3．開展音樂類、美術(shù)類的藝術(shù)，加強(qiáng)課外興趣小組活動和校外藝術(shù)教育活動的管理，做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機(jī)結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開設(shè)校合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)組、書法、象棋和橋牌隊等興趣小組活動，藝術(shù)組教師要發(fā)揮集體的力量，群策群力，組織好學(xué)生參加市級及以上文藝、書畫等競賽活動。
4．辦好學(xué)校宣傳櫥窗，提升校園文化品味，豐富師生文娛活動。
三、月度工作安排
九月份：
1．制訂體衛(wèi)藝工作計劃，召開興趣小組輔導(dǎo)教師會議。
2．制訂體育、音樂、美術(shù)、藝術(shù)活動教學(xué)計劃。
3．制訂校級興趣小組活動計劃，并開展正�；顒�。
4．落實“大課間”活動方案。
5．布置新一期的衛(wèi)生、藝術(shù)櫥窗。
6．做好各種常見病、傳染病的宣傳工作，做好學(xué)生體檢工作。
7．組隊參加太倉市田徑運動會
8．整理器材，搞好各室的衛(wèi)生工作。
十月份：
1．開展一次全校性安全衛(wèi)生大檢查。
2．利用晨會課開展一次秋季健康衛(wèi)生講座。
3．校足球隊、武術(shù)隊、繩毽隊開始訓(xùn)練。
4．協(xié)助教導(dǎo)處組織音樂、美術(shù)、體育、藝術(shù)活動學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查。
5．組隊學(xué)生參加體質(zhì)測試與上報工作。
十一月份：
1．利用集體晨會課時間進(jìn)行衛(wèi)生講座。
2．心理團(tuán)輔課展示活動。
3．開展教職工排隊比賽
十二月：
1．開展冬季體育鍛煉，舉行長跑、跳繩、踢毽比賽。
2．協(xié)同校工會、團(tuán)總支、大隊部，組織師生慶“元旦”活動。
一月份（20xx年）：
1．統(tǒng)計20xx年師生體藝類競賽獲獎情況。
2．本學(xué)期藝術(shù)特色教育工作的總結(jié)，材料歸檔。
3．體藝衛(wèi)工作的期末總結(jié)。
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