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小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-12 06:21:06 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

【熱】小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編精心整理的小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

【熱】小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃1

  一、主要任務(wù)目標(biāo)

  按科學(xué)新課程要求開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到95%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

  二、具體工作措施

  1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

  2、按照《省實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,器材配備》要求,各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。對(duì)自然實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查,為教學(xué)做好準(zhǔn)備。

  3、各實(shí)驗(yàn)室必須制定實(shí)驗(yàn)室學(xué)期工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程安排表。

  4、各實(shí)驗(yàn)室必須借助于實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)手段,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),積極服務(wù)于教學(xué)。

  5、各實(shí)驗(yàn)室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

  6、根據(jù)教學(xué)需要,可以自制一些教具。

  7、各實(shí)驗(yàn)室必須加強(qiáng)安全措施,危險(xiǎn)藥品妥善保管,指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,配齊消防器材。

  8、各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器(材)管理工作,嚴(yán)格履行對(duì)儀器(材)出借,賠償,領(lǐng)用手續(xù),及時(shí)做好財(cái)產(chǎn)登記注冊(cè)工作,做到賬物相符,賬賬相符。

  三、強(qiáng)化管理,合理使用

  本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)加強(qiáng)管理,有借有還。在教學(xué)時(shí),首先,及時(shí)填好實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)名稱,以及所需的實(shí)驗(yàn)器材。其次,合理實(shí)驗(yàn),在課堂上,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。最后,實(shí)驗(yàn)做完后要及時(shí)放回原處,并做好實(shí)驗(yàn)日志的記載工作。

  四、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。

  本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟自然教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。

  五、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。

  科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),在培養(yǎng)和提高學(xué)生的`思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。

  二、主要任務(wù)、目標(biāo)

  按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

  三、具體工作措施

  1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

  2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo);

  (1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

  (2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

  (3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);

  (4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

  (5)開學(xué)及時(shí)收取自然各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》。

  (6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體自然任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  3、材料歸檔

  (1)每學(xué)期按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范。

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

  4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

  實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

  (1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;

  (2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的'申報(bào),采購(gòu),申購(gòu)等工作;

  (3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  5、其他相關(guān)工作

  (1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;

  (2)不足之處,另行補(bǔ)充。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃3

  為了充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用,為了適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn),為了切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué),用科學(xué)的興趣,提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平,本學(xué)年制定工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,深化教育改革,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)制度建設(shè),夯實(shí)管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等能力,切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

  二、工作任務(wù)

  為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,建立良好的'教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量,順利完成本學(xué)期各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)任務(wù),結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況,本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室將從下幾個(gè)方面開展工作:

  1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實(shí)效。

  2、按照省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的要求和《甘肅省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》,著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足,做好課堂教學(xué)和課外科技等活動(dòng)的服務(wù)工作。

  3、儀器保管責(zé)任到人。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理,要做到:

  (1)定期檢查、核對(duì)、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備,做到帳、物、卡相符;對(duì)丟失、損壞、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并上報(bào);存放定位存放,取用方便,盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。

  (2)實(shí)行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度,凡丟失或損壞的要酌情處理。

  (3)實(shí)行易耗品入庫(kù)、領(lǐng)用登記,嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費(fèi)。

  (4)經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,保證儀器設(shè)備完好率,做好使用與維修記錄。

  4、學(xué)科是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此,一定要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)有分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查,自然科學(xué)教師的配備要相當(dāng)集中、相對(duì)穩(wěn)定,另外要配備業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。

  5、執(zhí)行好自然實(shí)驗(yàn)室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

  6、配合組織教師開展活動(dòng),認(rèn)真鉆研教材,研究教法,上好公開課,提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,并撰寫論文。

  三、具體措施

  1、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)要求,逐項(xiàng)對(duì)照、認(rèn)真改正,形成共識(shí),加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的意識(shí),進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作。加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理,促使教師上好實(shí)驗(yàn)課,在實(shí)驗(yàn)課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法,以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)期初認(rèn)真做好各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作,使設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),保證實(shí)驗(yàn)課正常開出。

  3、加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育教學(xué)工作中的疑難問題,取得領(lǐng)導(dǎo)支持。

  4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確科學(xué)課程的要求,重視科學(xué)的重要性,上好自然科學(xué)課。開展對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí),充分利用儀器設(shè)備,充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等),開足、開全實(shí)驗(yàn)課。組織自然科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課,借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)自身不足,取得科學(xué)教育教學(xué)工作的效益。

  5、教師撰寫學(xué)科論文,積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽。

  6、鼓勵(lì)教師自制教具,豐富教學(xué)材料,充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

  7、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)(寫小論文、小制作)。

  8、做好期末工作小結(jié),清點(diǎn)儀器、設(shè)備、藥品,制定采購(gòu)計(jì)劃。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。

  二、主要任務(wù)、目標(biāo):

  按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

  三、具體工作措施:

  1、實(shí)驗(yàn)室工作由教務(wù)處直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

  2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo);

  實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

  在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

  在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);

  指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

  3、材料歸檔

  每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;

  在材料歸檔的'過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

  4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

  實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

  材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;

  做好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),采購(gòu),申購(gòu)等工作;

  每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃5

  上學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作取得了一些成績(jī)。作為實(shí)驗(yàn)室的管理員個(gè)人來說,也從思想到行動(dòng),從理論到實(shí)踐等方面較好地完成了自己的工作,努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作做如下計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo),根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,對(duì)實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化分類、分檔管理,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,更好更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等能力,切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

  二、主要任務(wù)及目標(biāo)

  用好實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提,充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用,進(jìn)一步完善管理制度,以保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科技活動(dòng)的正常開展。協(xié)助科學(xué)教師上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的`實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、觀察能力。

  三、具體工作措施

  1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實(shí)效。

  2.進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

  3、協(xié)助各年級(jí)科學(xué)教師按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。及時(shí)準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)教師遞交的實(shí)驗(yàn)通知單里所需儀器、材料,協(xié)助實(shí)驗(yàn)教師填寫演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前協(xié)助實(shí)驗(yàn)教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

  4、材料歸檔。每學(xué)期按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)到相應(yīng)要求。

  5、實(shí)驗(yàn)室器材管理。作為實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)器材的收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)做好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;定期檢查、核對(duì)、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備,做到帳、物相符;對(duì)丟失、損壞、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并上報(bào);定位存放,取用方便,盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。并處理好實(shí)驗(yàn)室、儀器室的用水、用電設(shè)備、器具的保管及安全工作,以防意外事故的發(fā)生。

  6、拓展途徑,兼顧其它。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣,同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的主陣地。只有創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,才能張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃6

  堅(jiān)持以《科學(xué)(3—6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)教科研工作的專題化,樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念,注重校內(nèi)和校際交流,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。

  一、工作重點(diǎn)

  1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)。裝備綜合配套。管理科學(xué)規(guī)范。使用注重實(shí)效。

  2、組織教師定期開展教育研究活動(dòng),加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論,精心組織好公開教學(xué)活動(dòng),突出專題,保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,并積極撰寫論文。

  3、開展教師自制教具活動(dòng),以便豐富教學(xué)材料,充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

  二、具體工作

 。ㄒ唬⿲(shí)驗(yàn)室日常管理工作

  1、對(duì)照三室布置標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完善三室的各種制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。

  2、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范,并使之與帳卡一致。同時(shí)要作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),采購(gòu),訂購(gòu)儀器等工作。

  3、實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。上實(shí)驗(yàn)課前,要求學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律,要加強(qiáng)安全意識(shí)教育和愛護(hù)儀器,節(jié)省藥品的思想教育,還要加強(qiáng)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,做好實(shí)驗(yàn)筆記和實(shí)驗(yàn)報(bào)告,使實(shí)驗(yàn)順利完成。

  4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,及時(shí)清洗、清點(diǎn)儀器,并填寫好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“記錄單”,任課教師和實(shí)驗(yàn)教師同時(shí)簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊(cè)保存起來。

  5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時(shí),并做好記載。按時(shí)歸還,歸還時(shí)認(rèn)真檢查儀器是否完損。

  6、愛護(hù)儀器,妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度。

  7、加強(qiáng)三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)換氣,保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實(shí)驗(yàn)到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

  8、材料歸檔

  (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求。

  9、做好年終儀器的清查工作。

 。ǘ┛茖W(xué)教學(xué)工作

  1、精心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。

  2、定時(shí),定點(diǎn),定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動(dòng),積極撰寫札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實(shí)提高教學(xué)水平。

  3、認(rèn)真做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作:及時(shí)更新完善自己的博客,積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源,來充實(shí)學(xué)校的網(wǎng)站資源。

  4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊,定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),注重理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,并且做好記錄。每位教師要利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,積極參加校級(jí)的教學(xué)評(píng)比等活動(dòng),在實(shí)踐中鍛煉自己。工作中,要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作,在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,以求大家共同進(jìn)步。

  5、努力提高課堂教學(xué)效率每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,分析學(xué)生實(shí)際,編制教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)過程,確定教學(xué)方法,選擇教學(xué)媒體,認(rèn)真寫好教案。全組教師要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材,并講究備課的實(shí)效。深入落實(shí)探究——研討教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。

  6、科學(xué)特色活動(dòng)

  科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來。我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)。

 。1)讓學(xué)生制作科普手抄報(bào),使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。

 。2)開展讀科普書籍的`活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

 。3)組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動(dòng)。為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲,以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng),積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。組織學(xué)生全員參與,創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

 。4)開展“明天小小科學(xué)家”的活動(dòng)。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動(dòng)手能力,讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,敢于思考的能力。通過開展科學(xué)發(fā)明活動(dòng),使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,是鮮活的,并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造中,注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。在活動(dòng)中學(xué)生可以利用身邊的物品,自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作,進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會(huì)在全校進(jìn)行展出。

 。7)成立科學(xué)興趣小組,讓學(xué)生通過活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)操作,展示自己的科技才華,活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,更是讓學(xué)生通過活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來的快樂,在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。

  7、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。

  本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。

  總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮發(fā)向上,努力進(jìn)!

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃7

  為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,使實(shí)驗(yàn)室的利用率達(dá)到最大化。同時(shí),實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室材料科學(xué)化分類、分檔以及檔案管理,提高實(shí)驗(yàn)水平和增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,為推進(jìn)教育的健康合理發(fā)展做出貢獻(xiàn),特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下。

  一、主要任務(wù)、目標(biāo):

  根據(jù)科學(xué)學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的安排開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,務(wù)必使實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

  二、具體工作措施:

  1、實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作,協(xié)助任課老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

  2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo)

  (1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

  (2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

  (3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  (4)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  3、材料歸檔

  (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

  (2)在材料歸檔的.過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。

  4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

  實(shí)驗(yàn)室管理人員在管理好實(shí)驗(yàn)室的器材的同時(shí),也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作,維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室的日常工作秩序。

  (1)實(shí)驗(yàn)器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回收,記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下,要做好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)、采購(gòu)工作,保障實(shí)驗(yàn)室工作的順利進(jìn)行。

  (2)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,儀器室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃8

  高二年級(jí)的工作重點(diǎn)是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,同時(shí)落實(shí)學(xué)校的常規(guī)要求,每班建立良好的班風(fēng),以穩(wěn)定促學(xué)習(xí),具體強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成,向高三年級(jí)順利過渡。

  1、每位教師準(zhǔn)備近五年高考試卷,認(rèn)真研究,并鉆研教學(xué)大綱和考試大綱,提前進(jìn)入高三。

  2、加強(qiáng)班級(jí)課任教師交流,所有課任教師要全員參與班級(jí)管理,全身心投入到教學(xué)中,經(jīng)常深入班級(jí),傾聽學(xué)生要求,及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)。

  3、所有課任教師要有培養(yǎng)尖子生思想,要勇于承擔(dān)重任,年級(jí)的成功體現(xiàn)在兩點(diǎn):一是全組和諧團(tuán)結(jié)文明向上,二是教學(xué)效果好,家長(zhǎng)社會(huì)滿意。

  4、針對(duì)現(xiàn)在周六不能上課的情況,各備課組必須對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行合理的調(diào)整。并利用好下午第八節(jié)輔導(dǎo)課。

  5、溝通家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)系。高二年下學(xué)期已面臨進(jìn)入高三,力求取得家長(zhǎng)的關(guān)心和支持,群策群力來推動(dòng)年級(jí)工作的順利有序開展。月考后給家長(zhǎng)發(fā)一份信。

  6、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量,提高學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)有效學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)指導(dǎo),不斷完善學(xué)習(xí)小組活動(dòng)內(nèi)容和管理,激勵(lì)學(xué)生合作意識(shí);鼓勵(lì)答疑;錯(cuò)題本的落實(shí)、檢查,指導(dǎo)利用鞏固知識(shí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),形成良好的.學(xué)習(xí)氛圍,力爭(zhēng)在各科考試中取得進(jìn)步。7、用好各宣傳陣地如班級(jí)黑板報(bào),年級(jí)宣傳欄等,及時(shí)對(duì)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)給予宣傳,如優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡,好的學(xué)習(xí)方法的介紹、好人好事等等,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣,開展年級(jí)六星的評(píng)比活動(dòng)。

  8、建立每月一次的年級(jí)組與備課組的聯(lián)席例會(huì)制度,以形成教育的合力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),分析年級(jí)學(xué)生的整體情況,及時(shí)診斷,共商教育策略,利于每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。年級(jí)組將組織開設(shè)資深教師和優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法的系列講座,以幫助全體任課教師和學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向,為高三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。并適時(shí)地通過拓展課進(jìn)行分科指導(dǎo)。

  9、組織班級(jí)學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣排查,每班排查出本班十大不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,并拿出糾正措施。召開班主任工作研討會(huì):主題如何糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。(不注重基本概念的學(xué)習(xí)脫離課本進(jìn)行學(xué)習(xí);做事浮躁不夠仔細(xì)——較大面積出現(xiàn)審題、計(jì)算錯(cuò)誤;不能保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性——不能夠做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作,不能同步完成課外練習(xí);不能夠主動(dòng)地提出問題,及時(shí)找到老師解決——沒有問題可問,沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色;)

  10、加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè):班級(jí)布置—幾大專欄專項(xiàng)專人負(fù)責(zé),制定計(jì)劃,定期更換;班級(jí)活動(dòng)記錄專人負(fù)責(zé)。營(yíng)造一種集體的氛圍,同時(shí)又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。

  11、各班要結(jié)合胡提出的社會(huì)主義榮辱觀,并聯(lián)系實(shí)際,通過班團(tuán)活動(dòng),采取演講、辯論、討論、黑板報(bào)、小報(bào)、命題作文、個(gè)別談話等多種方式,深入開展有針對(duì)性的主題教育活動(dòng),以弘揚(yáng)正氣,整肅班風(fēng),優(yōu)化校風(fēng)。細(xì)化“八榮八恥”;生活中的“八榮八恥”

  “八榮八恥”

  以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥,

  以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,

  以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,

  以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,

  以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,

  以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,

  以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,

  以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃9

  為了加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器的管理、使用,讓實(shí)驗(yàn)儀器充分發(fā)揮其價(jià)值,讓學(xué)生能通過實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),提高學(xué)習(xí)的效率,根據(jù)“普實(shí)”工作驗(yàn)收的相關(guān)安排,以上級(jí)教育行政部門的文件精神,結(jié)合我校工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際情況,特?cái)M定如下工作計(jì)劃。

  一、做好實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理工作

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)在于有物可用,作為實(shí)驗(yàn)實(shí)的相關(guān)器材設(shè)備,如果受到損壞或丟失,將會(huì)讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)無法開展。為此,在本期的實(shí)驗(yàn)管理中,要及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)設(shè)備,對(duì)學(xué)生的使用作好監(jiān)督,減少因操作而造成的設(shè)備損壞。對(duì)于在實(shí)驗(yàn)中造成的損壞,要及時(shí)查出原因,及時(shí)賠償或報(bào)損。及需購(gòu)進(jìn)的要及時(shí)購(gòu)進(jìn),保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。對(duì)于報(bào)損或購(gòu)進(jìn)的器材或物品,要及時(shí)登記入帳,盡可能讓實(shí)驗(yàn)設(shè)備的帳務(wù)準(zhǔn)確,實(shí)物與帳務(wù)相符。使儀器設(shè)備管理正規(guī)化。

  二、做好實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作

  實(shí)驗(yàn)室教學(xué)應(yīng)該有一個(gè)連續(xù)性,要保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的連續(xù)性,重要的是要有規(guī)范的檔案管理。在檔案管理中,除及時(shí)收集上級(jí)一發(fā)的各類文件外,要對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)檔案進(jìn)行及時(shí)收集并整理歸檔。做到實(shí)驗(yàn)教學(xué)有據(jù)可尋。

  三、加強(qiáng)教師的儀器借用和管理

  儀器的作用是服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué),對(duì)于實(shí)驗(yàn)儀器的借用,一方面要做好宣傳,使教師形成主動(dòng)使用儀器的意識(shí)。二是儀器室要全天向教師開放,對(duì)天教師要借用的儀器,要及時(shí)提供給教師。在借用的過程中,會(huì)造成儀器的損壞或流失,在借用過程中,要及時(shí)要求教師填寫領(lǐng)用通知單,并對(duì)借用儀器進(jìn)行登記管理,做到借還簽字,因特殊原因需長(zhǎng)時(shí)間使用的儀器,要及時(shí)過問,并督促教師使用結(jié)束后及時(shí)歸還。

  四、加強(qiáng)危險(xiǎn)藥品的管理

  危險(xiǎn)藥品會(huì)造成傷害,在管理中要嚴(yán)格執(zhí)行制度,對(duì)實(shí)驗(yàn)中需要用到危險(xiǎn)藥品的,必須征得主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可領(lǐng)用。對(duì)領(lǐng)用后未能使用完的藥品,要及時(shí)處理或退回儀器室進(jìn)行單獨(dú)管理。保證危險(xiǎn)藥品不造成任何事故。

  五、加強(qiáng)學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開展

  學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)是課堂實(shí)驗(yàn)的有效補(bǔ)充。實(shí)驗(yàn)室在保證正常上課的前提下,對(duì)學(xué)生在課堂或者課外需要用實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行學(xué)習(xí)的,只要學(xué)生有愿望要做實(shí)驗(yàn),都應(yīng)及時(shí)為學(xué)生提供課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的場(chǎng)所。在為學(xué)生提供課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)的同進(jìn)要加強(qiáng)課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)的管理,保證學(xué)生的實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行,保證學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中不造成傷害。

  六、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)

  實(shí)驗(yàn)室對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的使用,要對(duì)教師加強(qiáng)培訓(xùn)。從上期我校對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器操作的考核來看,效果并不盡人意,本期中,首先對(duì)儀器進(jìn)行“認(rèn)”和“用”的培訓(xùn)。具體的培訓(xùn)和時(shí)間安排另定(見正安到樂儉鄉(xiāng)小學(xué)《關(guān)于教師對(duì)儀器認(rèn)識(shí)和使用的培訓(xùn)安排意見》)在培訓(xùn)后按我!蛾P(guān)于實(shí)驗(yàn)教師考核的具體辦法》進(jìn)行考核,對(duì)不達(dá)標(biāo)的除繼續(xù)培訓(xùn)直至合格外,在考核期間未合格的按考核意見進(jìn)入教師的量化考核。

  七、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,在工作中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,在教學(xué)中要及時(shí)組織教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,共同研究解決出現(xiàn)的問題。以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化。服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  八、做好與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)的實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)要有良好的育人環(huán)境,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi),除相關(guān)的制度外,要組織教研組的教師共同想辦法,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的文化建設(shè),為學(xué)生提供舒適學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造良好的育人氛圍。

  九、做好實(shí)驗(yàn)室的其它工作。

  堅(jiān)持以《科學(xué)(3--6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)教科研工作的`專題化,樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念,注重校內(nèi)和校際交流,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。

  二、工作重點(diǎn):

  1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實(shí)效。

  2、組織教師定期開展教育研究活動(dòng),加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論,精心組織好公開教學(xué)活動(dòng),突出專題,保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,并積極撰寫論文。

  3、開展教師自制教具活動(dòng),以便豐富教學(xué)材料,充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

  三、具體工作

 。ㄒ唬⿲(shí)驗(yàn)室日常管理工作

  1、對(duì)照三室布置標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完善三室的各種制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。

  2、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范,并使之與帳卡一致。同時(shí)要作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),采購(gòu),訂購(gòu)儀器等工作;

  3、實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。上實(shí)驗(yàn)課前,要求學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律,要加強(qiáng)安全意識(shí)教育和愛護(hù)儀器,節(jié)省藥品的思想教育,還要加強(qiáng)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,做好實(shí)驗(yàn)筆記和實(shí)驗(yàn)報(bào)告,使實(shí)驗(yàn)順利完成。

  4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,及時(shí)清洗、清點(diǎn)儀器,并填寫好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“記錄單”,任課教師和實(shí)驗(yàn)教師同時(shí)簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊(cè)保存起來。

  5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時(shí),并做好記載。按時(shí)歸還,歸還時(shí)認(rèn)真檢查儀器是否完損。

  6、愛護(hù)儀器,妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度。

  7、加強(qiáng)三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)換氣,保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實(shí)驗(yàn)到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。

  二、主要任務(wù)及目標(biāo)

  按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

  三、具體工作措施

  1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)兼職管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

  2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo);

  實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

  在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

  在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);

  指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的'科學(xué)觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

  開學(xué)及時(shí)收取科學(xué)各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》

  在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  3、材料歸檔

  每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;

  在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

  4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

  實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

  材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;

  作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),申購(gòu)等工作;

  每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  5、其他相關(guān)工作

  作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;

  如有不足之處,工作中及時(shí)調(diào)節(jié)與補(bǔ)充,使之日臻完善。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃11

  新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要以培養(yǎng)小學(xué)生的實(shí)踐能力素養(yǎng)為宗旨,以實(shí)踐為核心,努力擺脫以理論知識(shí)為中心的老模式,讓學(xué)生在自然實(shí)踐操作中得到真知、科學(xué)的思維方式、科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀念以及運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和方法的能力等方面的發(fā)展。本學(xué)期在勞動(dòng)實(shí)踐教學(xué)中力求體現(xiàn)新課標(biāo)的`特點(diǎn),始終圍繞“以探究為核心”的理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)。為了學(xué)生的心理需要,提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)他們的探究精神和科學(xué)素養(yǎng)。通過實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、邏輯推理能力、抽象思維能力、分析問題解決問題的能力;通過實(shí)驗(yàn),使學(xué)生能在親自動(dòng)手操作的過程中,主動(dòng)獲取知識(shí),體驗(yàn)成功的喜悅;通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神,使學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),為將來發(fā)展我國(guó)的科技教育,打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期在課堂實(shí)驗(yàn)方面有如下打算:

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,緊密聯(lián)系本校實(shí)際情況,充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材,最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),推動(dòng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)一步發(fā)展,大力開展課外科技活動(dòng),為培養(yǎng)新的實(shí)用人才作貢獻(xiàn)。

  二、基本情況:

  我,F(xiàn)有七個(gè)教學(xué)班(其中含學(xué)前班),學(xué)生人數(shù)共112人,實(shí)驗(yàn)設(shè)施與設(shè)備配套相對(duì)短缺,甚至有時(shí)不能滿足實(shí)驗(yàn)的需要。

  三、任務(wù)和要求:

  1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),做到能做的實(shí)驗(yàn)必做;

  2.加強(qiáng)電化教學(xué),讓學(xué)校現(xiàn)有的電化教學(xué)設(shè)備盡可能為我校教育教學(xué)服務(wù);

  3.盡可能開齊開足分組實(shí)驗(yàn);

  4.定期開展實(shí)驗(yàn)和電教課題研究。

  四、具體措施:

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組;

  2.各年級(jí)成立實(shí)驗(yàn)興趣小組,在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中起帶頭示范作用;

  3.在全校再次掀起實(shí)驗(yàn)教學(xué)熱潮,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展;

  4.為全校教師放映外地優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像,提高教師教學(xué)水平;

  5.定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)器材使用知識(shí)講座,保證教師得心應(yīng)手的使用和操作;

  6.繼續(xù)開展科技興趣小組活動(dòng);

  7.切實(shí)搞好實(shí)驗(yàn)器材管理和維修添置工作,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利進(jìn)行。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。

  二、主要任務(wù)、目標(biāo)

  按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

  三、具體計(jì)劃措施

  1、成立實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng): 張潔 副組長(zhǎng): 楊正奎

  成員: 為全體科學(xué)教師。

  做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工明確,責(zé)任到人。

  2、實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)自然教學(xué)計(jì)劃須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

  3、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

  4、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有事可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  5、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  6、開學(xué)及時(shí)收取各年級(jí)《教學(xué)計(jì)劃計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)計(jì)劃總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》。

  7、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  8、材料歸檔:

  (1) 實(shí)驗(yàn)管理員每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的'質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)相應(yīng)要求。

  9、實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔計(jì)劃外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常計(jì)劃。

  (1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回計(jì)劃,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄。

  (2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),申購(gòu)等計(jì)劃。

  (3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全計(jì)劃,以防意外事故發(fā)生。

  10、其他相關(guān)計(jì)劃

  (1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列計(jì)劃。 (2)如有不足之處,計(jì)劃中及時(shí)調(diào)節(jié)與補(bǔ)充,使之日臻完善。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。

  二、主要任務(wù)及目標(biāo)

  按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

  三、具體工作措施

  1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)兼職管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

  2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo);

  (1) 實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

  (2) 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

  (3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);

  (4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

  (5)開學(xué)及時(shí)收取科學(xué)各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》

  (6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  3、材料歸檔

  (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的`歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

  4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

  實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

  (1) 材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;

  (2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),申購(gòu)等工作;

  (3) 每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  5、其他相關(guān)工作

  (1) 作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;

  (2)如有不足之處,工作中及時(shí)調(diào)節(jié)與補(bǔ)充,使之日臻完善。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極配合各年級(jí)科學(xué)教學(xué)活動(dòng),做好各課的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作,以確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)過程,開拓我校教學(xué)特色,做到開足開齊實(shí)驗(yàn)課,確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機(jī)會(huì),讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭(zhēng)做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。

  二、主要任務(wù)及目標(biāo)

  按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,觀察、演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到95%以上,分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

  三、具體工作計(jì)劃:

  1、實(shí)驗(yàn)室管理員工作:

 、賦副校長(zhǎng):分管實(shí)驗(yàn)室(一)和實(shí)驗(yàn)室(二)常規(guī)管理工作。

  ②x教導(dǎo)主任:主分管實(shí)驗(yàn)室(一)和實(shí)驗(yàn)室(二)常規(guī)管理工作

 、踴老師:負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室(一)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理工作。

 、躼老師:負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室(二)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理工作?茖W(xué)教研組組長(zhǎng)

 。1)全面實(shí)施素質(zhì)教育,實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專職管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

 。2)按照《省實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,器材配備》要求,各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。對(duì)自然實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查,為教學(xué)做好準(zhǔn)備。

  (3)各實(shí)驗(yàn)室必須制定實(shí)驗(yàn)室學(xué)期工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程安排表。

 。4)各實(shí)驗(yàn)室必須借助于實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)手段,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒,積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),積極服務(wù)于教學(xué)。

 。5)各實(shí)驗(yàn)室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

 。6)根據(jù)教學(xué)需要,可以自制一些教具。

 。7)各實(shí)驗(yàn)室必須加強(qiáng)安全措施,危險(xiǎn)藥品妥善保管,指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,配齊消防器材。

 。8)各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器(材)管理工作,嚴(yán)格履行對(duì)儀器(材)出借,賠償,領(lǐng)用手續(xù),及時(shí)做好財(cái)產(chǎn)登記注冊(cè)工作,做到賬物相符,賬賬相符。

 。9)各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

  (10)各實(shí)驗(yàn)室必須對(duì)學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償,應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報(bào)損記錄單”,并計(jì)入“儀器設(shè)備報(bào)損賬”。

  (11)開辟第二課堂,開放實(shí)驗(yàn)室:對(duì)部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課中未完成或?qū)嶒?yàn)課效果不理想的可利用中午空余時(shí)間或課外活動(dòng)時(shí)間重做實(shí)驗(yàn),提高實(shí)驗(yàn)課的時(shí)效性。

 。12)各實(shí)驗(yàn)室必須努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對(duì)室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對(duì)器材除塵、清冼一次,并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生,應(yīng)保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔,做到專室專用,室內(nèi)無雜物,無衛(wèi)生死角,無蜘蛛網(wǎng),桌面無灰塵,門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

  2、任課教師工作:

 。1)任課教師要在期初制訂出學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,交教導(dǎo)處檢查,再交實(shí)驗(yàn)室存檔,任課教師按照實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)課程表到指定的實(shí)驗(yàn)室上課。

 。2)任課教師與實(shí)驗(yàn)教師要共同努力,積極配合,努力開齊、開好實(shí)驗(yàn),開足組數(shù),使學(xué)生有充分的動(dòng)手機(jī)會(huì)。凡教材要求做的實(shí)驗(yàn)不得任意刪減,因故確實(shí)不能開出,必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)批。

 。3)任課教師應(yīng)認(rèn)真填寫“實(shí)驗(yàn)通知單”。演示實(shí)驗(yàn)提前三天,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)提前一周交實(shí)驗(yàn)教師,并提前試做實(shí)驗(yàn),做到心中有數(shù)。對(duì)可能發(fā)生危及人身安全的實(shí)驗(yàn)做好防范安排。

 。4)實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)配合工作,按單準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品,并提前一天準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備過程中,要對(duì)儀器作必要的檢查、校正,使其處于完好可用狀態(tài)。

 。5)演示實(shí)驗(yàn)操作前,任課教師要備好課,熟悉實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng),實(shí)驗(yàn)時(shí)做到安全、迅速,操作規(guī)范,現(xiàn)象明顯。實(shí)驗(yàn)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考,達(dá)到預(yù)期效果。

 。6)上學(xué)生實(shí)驗(yàn)課時(shí),要組織學(xué)生排隊(duì)入室,保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實(shí)驗(yàn)小組,每組選一組長(zhǎng)防范,各組對(duì)號(hào)入座,定組定位定儀器。若是第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》和《實(shí)驗(yàn)室安全守則》,然后再開始分組實(shí)驗(yàn)。

 。7)學(xué)生要做好實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)時(shí)要積極思考,細(xì)心操作,認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄。要積極創(chuàng)造條件,使每個(gè)學(xué)生都能親自操作,提高動(dòng)手操作能力。實(shí)驗(yàn)教師要跟班輔導(dǎo),排除儀器故障,處理有關(guān)問題。

  (8)實(shí)驗(yàn)完畢由實(shí)驗(yàn)小組分工負(fù)責(zé),按"三凈"(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器,打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,并由組長(zhǎng)點(diǎn)交,經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師或任課教師驗(yàn)收后方可離去。實(shí)驗(yàn)教師要及時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)工作,收回原處保存。要認(rèn)真填寫好《實(shí)驗(yàn)登記表》,離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。

 。9)要建立健全考核評(píng)估機(jī)制,考核成績(jī)納入對(duì)班級(jí)管理,促進(jìn)學(xué)生良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展。

  (10)要積極創(chuàng)造條件開放實(shí)驗(yàn)室,讓學(xué)生在任課教師和實(shí)驗(yàn)教師的指導(dǎo)下開展課外科技活動(dòng)。

  四、培訓(xùn)、競(jìng)賽:

  1、利用教研活動(dòng)時(shí)間,組織3-6年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行2次實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)。指導(dǎo)教師:王加川

  2、利用實(shí)驗(yàn)室開放活動(dòng)時(shí)間,以課外興趣小組活動(dòng)形式,組織3-6年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行每周1次實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn),達(dá)到以點(diǎn)帶面的推動(dòng)效果,使學(xué)生熱愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

 、、三、四年級(jí)指導(dǎo)教師:肖壽生

  ②、五、六年級(jí)指導(dǎo)教師:沈家強(qiáng)

  3、組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽。

  五、授課地點(diǎn)及課程安排

  1、三、六年級(jí)在實(shí)驗(yàn)室(一)上課。(課程安排見附表2)

  2、四、五年級(jí)在實(shí)驗(yàn)室(二)上課。(課程安排見附表3)

  六、相關(guān)內(nèi)容見附表如下

  附1:實(shí)驗(yàn)室《科學(xué)》學(xué)科任課教師課程總表

  附2:實(shí)驗(yàn)室(一)課程安排總表

  附3:實(shí)驗(yàn)室(二)課程安排總表

  附4:3-6年級(jí)科學(xué)(上冊(cè))演示、分組實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?/p>

  附5:玉溪小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)室管理制度

  附6:玉溪小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全制度

  附7:實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)廢制度

  附8:實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備損壞賠償制度

  玉溪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

  二〇一四年九月一日

  附5:

  玉溪小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)室管理制度

  一、教師在實(shí)驗(yàn)課前,必須做好充分準(zhǔn)備。包括實(shí)驗(yàn)的目的、要求、操作方法及順序。準(zhǔn)備好儀器、材料、藥品等,不做無準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)。

  二、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后要保持室內(nèi)安靜,認(rèn)真聽講,按老師要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不得隨意亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)用品。

  三、自然儀器、教具,統(tǒng)一保存,分類擺放,造冊(cè)登記,專人管理。其他教學(xué)人員,因工作需借用須請(qǐng)示教導(dǎo)主任批準(zhǔn),并辦理登記手續(xù),用后及時(shí)歸還,并注銷。

  四、實(shí)驗(yàn)后的廢物,教師要指定地點(diǎn),統(tǒng)一處理,不得隨意亂扔。廢水放凈后,要擦干水盆及實(shí)驗(yàn)桌。

  五、實(shí)驗(yàn)課后,教師要認(rèn)真清理儀器,物歸原處,關(guān)閉電源、水源,填寫“實(shí)驗(yàn)記錄單”后,方可離室。

  六、愛護(hù)教具、儀器。經(jīng)常擦拭,保持清潔。室內(nèi)儀器、材料、藥品,不得私自帶出。實(shí)驗(yàn)中,如有損壞,應(yīng)主動(dòng)報(bào)告,辦理報(bào)損或賠償手續(xù)。

  七、搞好實(shí)驗(yàn)室的'衛(wèi)生清掃及保潔工作。使實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常保持地面潔凈,玻璃明亮,儀器擺放整齊。

  八、注意安全,做好防火、防盜工作。每學(xué)期末,全面清查,及時(shí)充實(shí)、維護(hù),保證教學(xué)要求。

  附6:

  玉溪小學(xué)

  實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全制度

  根據(jù)貴州省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理辦法(試行)之規(guī)定和學(xué)校安全工作要求,特?cái)M定本制度。

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生必須樹立實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全意識(shí),都應(yīng)自覺遵從實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有關(guān)規(guī)定、規(guī)則和條例。安全操作,防范于未然。

  二、實(shí)驗(yàn)室工作人員要隨時(shí)繃緊安全之弦,預(yù)防為主,管理育人。既要保證儀器設(shè)備完整無缺,又要保證完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),不得有疏忽大意。

  三、儀器設(shè)備借出或調(diào)撥,嚴(yán)格執(zhí)行審批和登記手續(xù),并要及時(shí)收回銷帳。隨時(shí)做到盤點(diǎn)實(shí)物,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),報(bào)告情況。保證帳帳相符、帳卡相符、帳物相符。

  四、做好儀器設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)工作,確保安全、清潔、衛(wèi)生。防止火災(zāi)、觸電、丟失、盜竊等事故發(fā)生,并根據(jù)儀器不同類別和性質(zhì)分別做到防潮、防銹、防變形、防變質(zhì)、防腐、防熱、防蟲等。

  五、對(duì)試劑、危險(xiǎn)試劑、藥品,劇毒、有害、易爆危險(xiǎn)品實(shí)行嚴(yán)加管理,專柜存放,單獨(dú)存放,分別存放,雙鎖保險(xiǎn)。嚴(yán)格履行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)領(lǐng)用制度。禁止不安全行為,排除各類安全隱患。

  附7:

  實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)廢制度

  一、物資的報(bào)廢必須填寫“報(bào)損報(bào)廢單”,及時(shí)報(bào)物資主管人員進(jìn)行核查后,按下列手續(xù)辦理。

  1、單價(jià)在200元以下的物資報(bào)損報(bào)廢處理由主管校長(zhǎng)審批,報(bào)縣教育局備案,單價(jià)在200元以上者由所屬教育局審批、報(bào)地、市教育局備案。

  2、給予經(jīng)濟(jì)賠償處理的,根據(jù)損壞、丟失等事故情況和具體鑒定意見,由物資使用單位填寫有關(guān)表冊(cè),簽注具體處理意見及賠償金額。所在單位填寫“賠償通知單”(四聯(lián)式),一份自存,一份送財(cái)務(wù)科,一份送物資主管部門,一份送賠償人。賠償人在收到通知后應(yīng)主動(dòng)向財(cái)務(wù)部門辦理交款手續(xù)。

  3、對(duì)于耐用期滿,又已喪失效能或因客觀原因等造成的報(bào)損報(bào)廢,原則上每年進(jìn)行一次,在每年盤點(diǎn)物資時(shí),由使用單位填制有關(guān)表冊(cè),其審批手續(xù)按上述規(guī)定辦理。

  二、報(bào)損報(bào)廢審批手續(xù)完畢后,其物資殘值由物資主管部門回收利用,統(tǒng)一處理。

  三、校內(nèi)外借用物資,除按照借物制度辦清手續(xù)外,交接雙方應(yīng)當(dāng)面驗(yàn)證質(zhì)量情況,如有損壞,丟失等情況發(fā)生,借方應(yīng)照價(jià)賠償或修復(fù)后歸還。

  附8:

  實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備損壞賠償制度

  一、由于下列原因之一造成了事故,使儀器設(shè)備受到了損失,分別給予批評(píng),行政處分,并賠償部分或全部損失。

  1、不聽從指導(dǎo),不遵守操作規(guī)程,不按規(guī)定要求進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的;

  2、工作失職,不負(fù)責(zé)任,教師或有關(guān)人員指導(dǎo)錯(cuò)誤或指導(dǎo)不及時(shí),管理員保管不善的;

  3、不按制度,又未經(jīng)批準(zhǔn),擅自運(yùn)用,拆改設(shè)備器材的;

  4、粗心大意、大手大腳、造成損失浪費(fèi)的;

  5、盜竊或巧立名目騙取器材的;

  6、有意制造事故,或故意違反操作規(guī)程的。

  二、由于下列原因之一造成儀器設(shè)備損失,通過鑒定且由有關(guān)負(fù)責(zé)人證實(shí),只賠償部分損失或不予賠償。

  1、耐用期滿仍在使用中的設(shè)備器材,在正常使用中發(fā)生損壞的;

  2、食品設(shè)備易壞部件,在正常操作過程中發(fā)生了損壞的;

  3、儀器設(shè)備使用和存放缺少必要的防護(hù)條件,經(jīng)主觀努力后仍造成了損失的;

  4、確因設(shè)備質(zhì)量原因,在正常操作過程中造成損失的。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃15

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極配合各年級(jí)科學(xué)教學(xué)活動(dòng),做好各課的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作,以確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)過程,開拓我校教學(xué)特色,做到開足開齊實(shí)驗(yàn)課,確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機(jī)會(huì),讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭(zhēng)做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的'作用。

  二、主要任務(wù)、目標(biāo)

  按國(guó)家教育部頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,觀察、演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到95%以上,分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

  三、具體工作措施

 。、任務(wù)及目標(biāo):

  (1)、實(shí)驗(yàn)員要求各年級(jí)科學(xué)任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,并按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)課開出率登記表、探究實(shí)驗(yàn)課開出率登記表、演示實(shí)驗(yàn)通知單、探究實(shí)驗(yàn)通知單等表格。

  (2)、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

  (3)、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教。

  (4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí),注重引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)觀。

 、伞⒃趯(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為主,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  2、材料歸檔

  (1)每學(xué)期按時(shí)將各類資料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

  3、實(shí)驗(yàn)室器材管理

  實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

  (1)、實(shí)驗(yàn)器材(材料)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞、修理等相應(yīng)記錄。

  (2)、作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)、申購(gòu)等工作。

  (3)、每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電設(shè)備、器具等的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  4、其他相關(guān)工作

  (1)、作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;

  (2)、如有不足之處,工作中及時(shí)調(diào)節(jié)與補(bǔ)充。

  總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好教學(xué)進(jìn)度,激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

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