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小學復學復課工作計劃
時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編精心整理的小學復學復課工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學復學復課工作計劃1
一、師生分批分期返校
開學報名時間待定,師生實行分批分期返校:開學前兩天教職工返校,布置開學工作,參加防護培訓;開學前一天進行全校消毒工作,請各位老師和同學提前做好返校準備工作。
二、工作原則
在屬地黨委、政府的統(tǒng)一領導和指揮下,按照教育主管部門工作部署,主動作為,密切配合,全力做好疫情防控工作。
1、屬地管理。各學校在屬地黨委、政府的統(tǒng)一領導和指揮下,按照教育主管部門工作部署,主動作為,密切配合,全力做好疫情防控工作。
2、以人為本。堅持把確保師生員工生命安全和身體健康作為處置疫情的首要任務,采取一切必要措施,及時果斷處置疫情,限度減少人員感染。
3、聯防聯控。充分發(fā)揮學校黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,充分調動全體教職員工的積極性,加強與屬地衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機構聯系與溝通,取得專業(yè)技術支持,加強聯防聯控,形成群防群控的工作格局。
4、快速反應。做好突發(fā)疫情的各項應對準備工作,一旦發(fā)生疫情,啟動快速反應機制和相應應急預案,及時上報和處置,迅速有效地開展防控工作。
三、組織機構
成立阻擊新冠肺炎疫情開學工作領導小組。
組長:xx
副組長:xx
成員:全體教職工。
1、為防控第一責任人,全面指揮。負責向上級匯報及對外聯絡。
2、全面負責教育教學等方面的疫情防控,疫情宣傳、心理健康教育、晨午檢、落實缺勤缺課信息登記及追蹤制度等,信息收集、報送。
3、全面負責全校衛(wèi)生、清潔、消毒工作,口罩、酒精、體溫計、工作服、手套等物品的.配備、營養(yǎng)餐的管理。開學收費、書本發(fā)放等工作。
四、防控措施
(一)全力做好延期開學期間的防控工作。開學前做到五個到位:精準摸排要到位、環(huán)境衛(wèi)生整治要到位、物資條件保障要到位、教育教學安排要到位、開學條件落實要到位。以最嚴格的措施堅決阻斷疫情向校園蔓延的渠道,確保師生生命健康安全。
1、做好教職工、學生的精準摸排工作
2、做好線上教學管理工作(各校要嚴格執(zhí)行縣教育局教研(20xx)47號文件《關于進一步加強疫情防控期間中小學線上教學管理工作的通知》,切實做好統(tǒng)籌工作,決不能教師各自為陣。
3、做好校內職工宿舍區(qū)的疫情防控工作
(二)教育教學管理
進一步完善開學前的各項準備工作。開學預防工作堅決做到“六個嚴格”:嚴格落實校園“防輸入”管理、嚴格落實學生衛(wèi)生健康制度、嚴格落實預防性保潔消毒、嚴格落實健康衛(wèi)生教育、嚴格落實教育教學管理、嚴格落實疫情報告和應急處置管理。做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
1、制定和完善防控工作“十制”。制定和完善學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學生晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度、宣傳制度、隔離制度、清潔消毒制度等10項制度。
2、做好教育教學安排。針對延遲開學情況,對本學期教學計劃、課程設置和教學安排作出相應調整,制定工作方案,保障正式開學后教學活動有序開展。
3、入學前進行全校安全隱患大排查和衛(wèi)生大掃除,全校全方位消毒,開窗通風,不留死角,重點是教室,廁所、廚房、隔離室。圖書室等暫不開放。
(三)開學后工作
1、上好健康教育“第一課”。以當前疫情防控為重點,上好開學健康教育第一課,對學生進行健康知識和傳染病預防知識教育。不外出、不聚會、戴口罩、勤洗手;避免到通風不暢、人流密集場所活動;直接上學、直接回家,不在路邊攤吃飯,不準吃零食。教會學生戴口罩、洗手常識和“咳嗽禮儀.,講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾。要求學生不得參加任何形式的線下培訓活動。
所有學生一侓在學校就餐,不在學校就餐的一律不得到校上課。家長不準送餐到校。
2、在醫(yī)療機構指導下,辟出專門場地設立臨時隔離觀察場所,完善相應的設施設備、專業(yè)人員、應急條件,主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。
3、學校應做好師生缺勤、早退、請假記錄,如發(fā)現可疑癥狀者要及時報告、隔離、送醫(yī)、消毒,同時配合當地醫(yī)療機構做好密切接觸者管理和消毒工作。
除需達到規(guī)定的隔離要求外,有下列情況者,暫不適宜返校:凡出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者,應待癥狀體征消失(發(fā)熱患者必須燒退后48小時、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時),身體痊愈后方可返校(排除感染引起的咳嗽等癥狀的,如過敏、哮喘等,需有二級及以上醫(yī)院提供醫(yī)學證明)。
4、嚴格控制聚集性活動。學校在疫情防控期間,嚴格壓縮各類會議規(guī)模、數量和頻次。
5、嚴格落實晨午檢制度。學校每日應當由班主任或科任落實晨檢、午檢工作。早晨第一節(jié)課前,班主任或科任對學生健康狀況進行詢問與觀察,測溫。午餐后進行一次體檢。晨午檢要做好記錄,建立體測臺賬。詢問和觀察要點為:新冠肺炎相關癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現可疑癥狀者,在體溫測試確定后,應立即引導至校內隔離觀察室,并通知其家長,聯系定點醫(yī)院發(fā)熱門診,盡早就診治療。
6、嚴格落實因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負責每日登記缺課缺勤學生,追蹤缺課缺勤原因,并做好記錄。值日人員每日登記缺勤教職工,追蹤缺勤原因,并做好記錄。學校疫情報告人每天核實學生和教職員工因病缺課缺勤信息,做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。若當日無人因病缺課缺勤,需進行零報告。
(四)嚴格落實重點區(qū)域管理
(1)門衛(wèi)管理工作。校園一律實行封閉式管理,嚴格落實“五個一律”,即未經學校批準學生一律不準返校,校外無關人員一律不準進校門,師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫,對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察,不服從管理者一律嚴肅處理。鼓勵教職工錯時、錯峰到校。校門口增加人員,設置檢查通道,進校人員逐一核查登記、測試體溫。學生進校報到后,一般不得離開校園,如需離開須向班主任報備,并憑有效證件出入,并測試體溫。
校門口不準3位以上的家長聚集。
(2)餐飲場所衛(wèi)生管理。在食堂入口設置洗手池,有醒目標識提示進入餐廳時進行洗手衛(wèi)生。食堂公共區(qū)域使用期間保持開窗通風,食堂桌椅每日2次(飯前、飯后)擦拭消毒。食堂后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。食堂以套餐形式供餐,減少選餐中飛沫污染食品。食堂員工按食品安全標準加強晨檢,佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。工作服應保持清潔,增加日常清洗頻次,如有污染應立即更換清洗,陽光暴曬,清潔干燥保存?zhèn)溆谩W生在班級用餐,需督促學生將桌子清理干凈,飯前洗手后用餐。
(3)校內公共場所(教室)衛(wèi)生。教室僅供教學使用,暫停活動。全天保持通風狀態(tài)。每日放學后對公共設施進行噴灑消毒。對考勤機、門把手等用75%酒精擦拭消毒。
(4)保潔衛(wèi)生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測,體溫不超過37.3℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套,工作結束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。
(5)相關垃圾規(guī)范處理操作。各相關場所應根據疫情防控的需要調整清潔和消毒的頻率,應按照“學校消毒技術參考要點”開展預防性消毒工作。設立廢棄口罩定點回收設施。
(6)嚴格隔離觀察期間師生管理。學校將按照規(guī)范要求設置隔離觀察場所,加強對隔離觀察工作的管理,規(guī)范開展隔離觀察對象的信息登記、核對與交接,測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等,并做好記錄,掌握隔離觀察對象的健康狀況,提供必要的生活保障,按時做好解除隔離觀察工作。對居家隔離觀察的重點人員,各校要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況,做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。學生由各班負責。教師由工會負責。
(五)心理健康干預
1、制定應急心理干預方案。將疫情防控心理干預納入學?傮w疫情防控工作部署,制定應急心理干預方案,動態(tài)了解與監(jiān)測返校學生受疫情影響狀況及心理狀態(tài),分層分類應對。充實專兼職心理輔導人員,進行必要的培訓指導,科學有效開展工作。
2、加大應急心理健康宣傳。各學校應針對自身特點,編寫有關疫情期間涉及開學準備和開學之后學生心理自我調適的宣傳資料,及時排模返校學生的心理狀況,盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助(電話、微信、QQ等)通道,針對共性的心理困擾和個別的心理問題,開展面向學生的疫期心理宣教。
(六)教師人事管理等相關工作
1、加強教師人事管理。對新冠肺炎患者、疑似病人、密切接觸者在其隔離治療期間或醫(yī)學觀察期間以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的學校教職員工,學校按正常出勤支付工資報酬(需出示相關證明)。
2、激勵教職員工擔當作為。對在疫情防控中做出貢獻的事業(yè)單位工作人員和集體特別是奮戰(zhàn)在疫情防控一線、貢獻突出的單位工作人員和集體,可根據有關規(guī)定開展及時獎勵。對于在疫情防控中不服從指揮、調遣或者消極對抗的教職員工,可根據有關規(guī)定,給予警告、記過、降低崗位等級或者撤職處分,情節(jié)嚴重的給予開除處分。
(七)加強宣傳和輿論引導
1、加強網絡建設。學校應重視收集和處理網絡輿情,加強學校內微信群、官方微博、微信建設,第一時間獲取輿情信息,及時掌握學生和教職員工思想動態(tài)。
2、明確專人負責。高度重視疫情輿情工作,明確專人負責,將其納入宣傳思想工作總體部署,制定預警方案,實行疫情信息發(fā)布校長“一口出”。
3、及時總結宣傳疫情防控工作中的先進事跡,樹典型,立標桿,激勵引導廣大學校教職員工在疫情防控工作中主動履職,擔當作為。
小學復學復課工作計劃2
為全面貫徹落實國家和省、市、縣各級教育主管部門關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求,保障全校師生員工身體健康和生命安全,維護學校穩(wěn)定,學校對于近期的疫情做了如下工作。
一、總體要求
嚴格貫徹落實國家和省、市、縣各級新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求,按照上級部門統(tǒng)一部署,結合學校實際,強化聯防聯控、群防群控,建立健全各項工作機制,積極主動、規(guī)范有序開展疫情防控工作,以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風,全力遏制新型冠狀病毒疫情擴散和蔓延,切實保障師生員工身體健康和生命安全。
二、工作舉措
1.制定學校關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案,成立xx小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組和專項工作組,確保各項工作落實到位、責任到人。
(1)學校防控領導小組
組長:
副組長:
組員:
職責:全面負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
(2)信息排查上報組
組長:
組員:各班主任
職責:根據縣教育局要求,排查全校師生情況;做好日報工作;發(fā)現特殊情況及時上報學校領導小組和縣教育局。
(3)宣傳教育組
組長:
組員:xx各班主任
職責:負責發(fā)布疫情防控期間的上級政策、公告、衛(wèi)生健康教育資料、生活提示和防控要求;做好防控的相關工作宣傳。
(4)物資保障組
組長:
組員:
職責:及時統(tǒng)計學校疫情防控所需物資情況;負責緊急物資的采辦工作;做好防控物資發(fā)放工作。
(5)課業(yè)指導組
組長:
組員:xx、全體任課教師
職責:負責延遲開學期間學生線上課業(yè)輔導的資料收集整理和學生在家學習活動指導。
(6)環(huán)境消殺組
組長:
組員:
職責:負責做好校園(包括學校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。
2.制定做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案,加強春節(jié)和寒假期間的專人值班值守,確保信息暢通,嚴格落實校園出入等制度,嚴控外來人員和車輛進入校園;
3.根據上級部門要求,認真做好師生疾控應急排查統(tǒng)計工作,密切跟蹤寒假期間到達或途經湖北等疫情重點防控地區(qū)教職工和學生的情況,按時做好日報工作;
4.各班主任及時將上級文件精神予以傳達,并要求班級同學將每天的身體情況進行上報;
5.各班主任積極進行“停課不停學”活動,開學前的`預習以及落實縣教育局的網絡資源平臺的利用;
6.通過學校微信公眾號、家長群、班級群等平臺渠道,及時向師生員工和家長發(fā)布相關通知和生活提示,積極開展衛(wèi)生健康教育,加大疫情防治知識和防控要求宣傳普及力度,引導師生、家長居家或外出時做好防控,勸誡師生、家長少外出盡量不外出,不參加集會,不到人群密集的地方去,外出要戴口罩,勤洗手,發(fā)現咳嗽、打噴嚏或發(fā)熱癥狀應及時就醫(yī)。
三、工作要求
1.提高政治站位,加強組織領導。全校師生員工切實增強風險意識,牢固底線思維,充分認識此次疫情的嚴峻性、復雜性和緊迫性,高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作,堅決摒棄任何僥幸心理,確保各項措施貫徹落實到位。
2.強化聯防聯控,及時有效處置。密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化,加強與所在街道、社區(qū)及區(qū)健、疾控等部門的密切聯系,及時掌握疫情信息,獲取專業(yè)指導,嚴格落實疫情防擴散措施,切實做到及時發(fā)現、及時報告,積極主動配合相關部門快速有序做好疫情處置工作。
3.規(guī)范信息公布,確保教育穩(wěn)定。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的相關信息以權威部門發(fā)布為準,在疫情防控工作中要做到不信謠,不傳謠,營造健康輿論氛圍。有關新型冠狀病毒感染肺炎相關宣傳、防治等資料由學校宣傳教育組統(tǒng)一發(fā)布。
小學復學復課工作計劃3
為切實增強做好疫情防控背景下的校園安全穩(wěn)定工作,全力確保校園安全穩(wěn)定和學生生命安全,現制定工作方案如下:
一、認清形勢,切實增強校園安全穩(wěn)定工作的責任感和緊迫感。
當前,根據全市疫情防控工作需要和具體部署,學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理,還有部分學生封閉在學校學習生活,給學校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識,深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性,克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯誤傾向,強化政治認識,負起政治責任,體現政治擔當;要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的松懈思想,強化風險意識,將可能出現的問題和原因分析透徹,不放過每一個安全隱患和風險因素;要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性,強化主動意識和責任擔當,做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓,兩手都要硬”,切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領導,確保學校安全穩(wěn)定工作落在實處。
二、突出重點,全力抓實校園封閉各項安全管理措施。
要做到“三個突出”:
一是突出重點風險隱患排查和整改。
要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理,使火患源頭得到有效管控,消防疏散通道確保暢通;要切實加強飲食安全管理,嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口,保證學生吃的好吃的安全;圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員,開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作,及時消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時有人值班,校級領導帶班,值班人員必須保持在崗在位,不脫崗、不斷崗;校內封閉值守人員要嚴守崗位,值班人員要認真履責,加強安全巡查,切實做好看家護院的工作;要與保安公司溝通協調,固定保安員居校值守,并為他們解決好飲食、居住等生活問題,調動保安員的'工作積極性,同時監(jiān)督他們認真履行工作職責。
三是突出在校生安全管理。
要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作,及時掌握動態(tài)信息,跟進采取化解措施;要聯合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作,及時消除學生人身傷害安全隱患;要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導,及時提供關愛行動和心理健全救助,消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患,提高“心防”水平;要抓實校園學生墜落防范措施,突出重點部位,加強人防、物防和技防,堵塞學生墜落安全漏洞。
三、延伸觸角,努力維護學生居家安全。
著力抓好學生居家安全,大力開展關愛未成年學生安全健康成長“護蕾行動”,有效開發(fā)和利用家庭教育資源,提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護工作,讓家長真正肩負起監(jiān)管未成年孩子的責任,通過家校攜手,筑牢“家庭護蕾”防線;多途徑開展線上生命與安全教育,通過互聯網、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學,不斷提高廣大學生和家長的安全防范意識和處置各種危機的能力;開設心理健康教育線上課程,及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課,緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力,加強家校共育,改善親子關系,從源頭上預防學生自我傷害事件的發(fā)生。
四、強化措施,有效提供學校安全穩(wěn)定工作保障。
一是強化風險預警防范保障。
設立學校疫情防控期間教育服務熱線,24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求,及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問題,及時調度解決問題;嚴防激化升級引發(fā)事故事件,切實維護校園安全穩(wěn)定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項,及時解決教師、學生和家長的訴求,使涉及學校安全穩(wěn)定的問題化解于初萌。
二是強化應急管理保障。
要切實加強與屬地應急、公安、防疫等部門的聯系,遇有突發(fā)事件或重要緊急情況,要在第一時間啟動應急預案,第一時間按照規(guī)定逐級報告,確保信息上下通達,及時有效處置。
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