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小學實驗工作計劃模板匯編10篇
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的小學實驗工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學實驗工作計劃 篇1
一、 指導思想
以《新課程標準》、《學校體育工作條例》為指導，建立符合“愛德求真”辦學指導思想的、有我校雙語特色的體育教育課程，提高學生體育素養(yǎng)，開發(fā)學生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進學生生動活潑地發(fā)展。
二、 課程設(shè)置
一） 基本原則
1、 整體性原則，建立顯性課程（包括學科類課程和活動課），隱性課程（包括運
動會、小型體育競賽、體育興趣小組、課間操等）。
2、 科學性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。
二） 基本要求
1、 開足、開齊、開好學科類課程
按照國家教育部制訂的課時計劃行課，即體育課一、二年級每周4節(jié)，三~六年級每周3節(jié)，體育活動課1節(jié)。全校所有班級由教導處統(tǒng)一制課表行課，并由教導處統(tǒng)一安排教師，不得隨意停課或減少課時。對學科教師要納入學校的相關(guān)考核。體育類學科教學以學生身體鍛煉為主，著眼于全體學生整體發(fā)展，重在培養(yǎng)學生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學注意知識性、體育性、科學性相結(jié)合，充分運用現(xiàn)代教學技術(shù)。體育教師要分層（老中青教師）在每學期上2~3次公開課（示范課、教研課、匯報課），并逐一進行研課活動。
2、 開展多種形式，富有吸引力的體育課以及體育活動課
體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育課要注意充分運用現(xiàn)代教學技術(shù)，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合。體育活動課是體育課必要補充�；顒诱n的師資可以是校內(nèi)體育課教師，也可以是非體育課教師，還可聘請校外專家，活動課要有計劃、有考核、有記載、有反饋，規(guī)范管理。
3、 抓好隱性類課程，充分發(fā)揮“環(huán)境育人”功能
體育隱形類課程潛移默化的發(fā)揮美育功能，教育實效性好�，F(xiàn)代化的教學設(shè)施，如塑膠田徑場、塑膠籃球場、幼兒體育娛樂場，培養(yǎng)學生良好的身心素質(zhì)。堅持每天的'課間操、眼保健操等日常體育鍛煉活動；每年一次全校性運動會；冬季“三項”活動；民間傳統(tǒng)體育活動等等。
三、體育學科教學的具體管理要求
學校一貫按“條例”要求，安排每周三課、兩操、一活動，并且安排了合理的管理與監(jiān)控。
1、執(zhí)行教學計劃和實施新課標情況：
在教研組組織下，每位教師制定年度、學期教學計劃，并在教研組備案同時教務處備案。在教學過程中教研組和教務處對體育教師對教學計劃的執(zhí)行情況進行管理和監(jiān)控。
A、管理和監(jiān)控從部門分
（1）分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提出意見和建議。
�。�2）學校教務處：嚴格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學地排課，并嚴格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務處應有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對教師年終考評時提用。
�。�3）學校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃，組織好每周一次的教研組會，了解教師的工作情況，打破情面嚴格管理。通過看課認真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識，同時做好記錄與備課組長一起進行研究，以形成有特點的校本課程。
�。�4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》，還應有學校體育課總訂表和各位體育教師《本學期主要教材、器材登記表》。
B、管理和監(jiān)控從時段上分
可以分成日常、周/月、學期/年度的管理監(jiān)控。
（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下，由教研組長分管三課兩操一活動的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會上在組上匯報工作，并提出意見和建議，如果在使用上有重合，由教研組長之間調(diào)節(jié)。
�。�2）周/月管理監(jiān)控：由教研組長負責執(zhí)行教研組工作計劃以及上課工作，檢查體育課情況及各項活動情況，調(diào)整工作思路及日�；顒觾�(nèi)容和組織工作，并將工作情況向上級匯報，提出管理建議。
�。�3）學期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關(guān)心學校體育工作，利用教研組會時間查看教師教案，并抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一起研究學校體育工作，并全力支持體育組工作。
四、課外體育活動與課余訓練管理具體要求
課外體育活動：
1、 早操：每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學生早操鍛煉。體育教師之間進行組織安排交流，盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化。如：住校生早鍛煉。
2、 課外輔導活動：我們體育活動課作為體育課的延續(xù)，把體育課上的教學內(nèi)容安排到、體育活動課中來繼續(xù)練習。能力強的學生進行教學比賽；能力弱一點的學生以班、組或男、女生，在由組長帶領(lǐng)下的小組進行練習。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導。如：《學生體質(zhì)標準》實施；一年一度的吳江市田徑運動會。
3、 群眾性的競賽活動：群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學生意見、提出學期競賽活動方案、年級組配合、分管體育領(lǐng)導同意后進行的活動。活動中體育教師幫助和配合學生骨干組織各個體育項目的活動。
五、主要工作安排
時 間
內(nèi) 容
記 事
9月
1、本學期教學計劃的制定和檢驗
全組
2、吳江市中學生運動會（裁判）
吳方明、徐軍
3、體育教育基地活動
徐軍、查文炳
10月
1、吳江市教學能手比賽（片級）
沈蠶行
2、吳江市團委“15人16足跑”活動籌備
全組
11月
1、分階段六認真抽查
教導處、體育組
2、江蘇省教學能手觀摩活動
徐軍
3、論文的撰寫與投稿
吳方明
12月
1、教師有效訓練和備課檢測
兩校區(qū)教師
2、二、三年級親子運動會
教導處、體育組
3、繩采飛揚冬之戀活動的策劃和準備工作
全組
4、繩采飛揚冬之戀的具體實施工作
分工合作
5、學生體質(zhì)測試
全組和分校區(qū)檢測
1月
1、六認真考評
徐軍
2、學期總結(jié)，各類表格上交
徐軍
3、成績匯總
教導處
小學實驗工作計劃 篇2
一、班級概況：
新學期伊始，我所擔任的四年級3班轉(zhuǎn)入學生6名，現(xiàn)在班級人數(shù)73人。其中男45人，女28人,少數(shù)民族9人,單親2人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于本班男女生比例懸殊大，男孩子活躍、好動，自我約束能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、工作重點:
1.繼續(xù)加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛(wèi)生，爭當文明學生。
2.根據(jù)學校工作安排，引導開展課題研究活動�；顒右訌妼λ枷肫返陆逃蛣�(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展�；顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得課題研究的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
3.讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
三、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4.培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的`精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
5.激發(fā)學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
6.協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子。
7.抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處�；顒拥膬�(nèi)容形式應多樣化，使學生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。、
9.開展綜合實踐活動：進行課題研究，培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新意識。本學期，我們將在學生中深入開展課題實踐，利用節(jié)假日和星期天，讓學生學會利用所有資源，在生活中，到社會上進行各種體驗調(diào)查。開學安排好活動計劃，一月一次活動交流，學期末寫出課題研究論文。
10．抓安全、衛(wèi)生和健康教育：學期我把安全教育依然放在首要，要對學生進行多遍囑咐，反反復復強調(diào)，使學生自己也認識到安全的第一，教育學生珍惜生命。同時緊抓衛(wèi)生，因為衛(wèi)生是學校的門面，衛(wèi)生責任到人，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進行檢查，過關(guān)了才能離開學校。加強環(huán)境教育，進一步深化學生的環(huán)保意識，讓他們自覺的投入到環(huán)境保護中去。除此還要對學生的個人衛(wèi)生進行督促檢查，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
四、班級主題活動安排：
九月
1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算
2.抗戰(zhàn)勝利60年“不忘過去，珍惜和平”主題板報
3.結(jié)合國慶辦歡慶新疆維吾爾自治區(qū)成立50周年小報。
4參加秋季三跳運動會。
5制定課題研究計劃。
十月
1.大假生活交流。
2.進行養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
3.“珍愛生命，出入平安”主題隊會。
4.期中動員，準備期中考試。
十一月
1.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
2.辦“學科學、愛科學”主題板報。
3.參加學�？萍甲髌反筚悾瑢懣萍夹≌撐�。
4.課題研究交流。
十二月
1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2.課題論文指導，課題結(jié)題匯報。
3.辦“慶新年”板報，主題班隊會，歡渡元旦。
元月
1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2.期末考試、總結(jié)，搞好各類評比，樹立榜樣。
3.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
小學實驗工作計劃 篇3
為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，并在新的學期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺充分發(fā)揮他們的教學能力，使學生在和諧、愉快的氣氛下學習語文知識，根據(jù)校領(lǐng)導、教務處對語文教學有關(guān)指示，再結(jié)合我語文組工作實際，特制定本計劃
一、教師情況分析
語文教研組從整體上看，多為25—45歲年齡階段的中青年教師，充滿了鮮活的血液。勤奮、好學、肯鉆研、努力創(chuàng)新是我們的特點。極少數(shù)教師年齡稍微偏大，但他們依然與大家融為一體，樂學求進步。本組形成了嚴謹、求學、積極的工作作風。同事之間互相關(guān)心，互相支持，十分團結(jié)。應該說，本組教師實力雄厚，有省、地、市骨干教師、學科帶頭人六十多名，他們在組內(nèi)甚至在學校者起到先鋒模范帶頭作用。我們要引導老師在積極投身各種新型學習研究活動中努力提高自身綜合素養(yǎng)，認真反思，扎實走好每一步。
二、指導思想
以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，響應全面創(chuàng)建學習型學校的號召，繼續(xù)認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，積極推進名師工程，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。
三、工作重點
�。ㄒ唬┥罨虒W研究，推動課程改革發(fā)展
1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的.合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。
2、組織本組教師學習教育理論，開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。
3、加強課題研究。本學期繼續(xù)開展省級課題《小學語文學習質(zhì)量評估內(nèi)容與方法的研究》、地級課題《小學語文“依標脫本”評價方式的研究與實踐》、《學生學習方式轉(zhuǎn)變》的課題研究。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開展備課組課題的研究，爭取多出成績。
4、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學習型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進教研組業(yè)務水平的提高，爭創(chuàng)學校先進教研組。
(二)強化常規(guī)管理，提高教育教學水平
1、認真執(zhí)行武夷山教育局小學教學常規(guī)管理規(guī)定，嚴格規(guī)范教師教學行為，充分調(diào)動教師工作積極性，抓好教學全過程。
備課：備課是上好課，提高課堂教學質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此，我們必須抓好備課的管理，要求備課要做到五備：備教材、備學生、備教法學法、備教學手段、備練習、作業(yè)的設(shè)計與輔導等。
上課：上課是完成教學目標，保證教學質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學效率，充分利用課堂40分鐘時間，認認真真上好課。
作業(yè)設(shè)置及批改：⑴進一步規(guī)范學生的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量，努力做到格式正確，字跡端正，卷面整潔；要重視學生寫字教學，并保持正確的讀寫姿勢。⑵教師布置的作業(yè)內(nèi)容適當，份量適度。⑶作業(yè)內(nèi)容要從新課程標準，教材和學生的實際情況出發(fā)。認真研究，精心設(shè)計。⑷、教師批改作業(yè)要求認真、細致、及時，并做好評講工作。。
2．重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3．加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。
�。ㄈ╆P(guān)注教師發(fā)展，，積極推進名師工程。
1、本學年度新教師比較多，繼續(xù)開展“老帶新”和“結(jié)對子”活動，要指定專人對他們進行培養(yǎng)，幫助他們修改教案，要多聽課，還要求新教師也要多聽課，向老教師虛心學習。
2、加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。
3、重視學科帶頭人、教學能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學培訓、外出參觀學習、課題研究參與等催長活動。同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設(shè)。
4、認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。
四、月工作安排：
九月份：
1、語文教師制訂教學工作計劃
2、向市教育局推薦南平市語文“教壇新秀”人選
3、組織學生參加南平市元宵、端午、中秋、除夕等四大傳統(tǒng)節(jié)日的征文比賽
十月份：
1、常規(guī)教學
2、抽查學生作文作業(yè)
3、教師業(yè)務學習
4、王小平老師參加南平市教壇新秀評選（語文）
十一月份：
1、檢查集體備課
2、期中考試質(zhì)量分析，從考試反思課堂教學
3、語文教師參加南平市小語會論文評選
十二月份：
1、教師業(yè)務學習
2、舉辦南平市小學語文教學研討會
3、語文知識競賽
09年元月份：
1、課題研究工作進行階段性小結(jié)、反思
2、做好期末總結(jié)測評工作
3、召開教學質(zhì)量分析會
4、做好教學常規(guī)檢查
小學實驗工作計劃 篇4
一、指導思想：
本學期，我校藝術(shù)教育工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學校文化為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程建設(shè)、強化有效教學、提高教育質(zhì)量為工作目標，以藝術(shù)教研活動和藝術(shù)特色活動為切入點，深化課堂教學研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學水平，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學生藝術(shù)活動，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學生審美能力。以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風，開展藝術(shù)學科的各項工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。
二、總體目標
1、堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。
2、深化藝術(shù)類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的.藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。
3、引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學生藝術(shù)節(jié)各項活動中能夠獲得優(yōu)異成績。
三、具體工作 .
1、完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學，全面實施藝術(shù)教育。
我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學校的辦學特色來抓，充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學期，我校將繼續(xù)抓好學校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，制定切實可行的教學計劃，由領(lǐng)導及時查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術(shù)教師的教學基本功。
2、加強軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì) ，做人民滿意的藝術(shù)教師。
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團隊，就要加強藝術(shù)教師們自身的業(yè)務學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng)造一切機會，組織藝術(shù)教師進行教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術(shù)。
3、組織開展 “怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，進一步提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
藝術(shù)課外活動是對學生實施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，學校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
四、具體措施
1、開展系列藝術(shù)教育活動、豐富學生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動等，為培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。
2、繼續(xù)開好音樂欣賞課，通過舉行藝術(shù)主題班會、校園網(wǎng)、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
3、將藝術(shù)素質(zhì)訓練滲透到學校教學的常規(guī)活動中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。
4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動，對學生進行藝術(shù)教育活動，提高學生藝術(shù)表現(xiàn)水平。
5、加強對各興趣小組的管理，學校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有計劃，訓練有記錄，期末有總結(jié)，按照學校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有計劃，有目的的進行訓練，同時，輔導教師要及時做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進行。
7、在音美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，使學生成為真正的學習的主人。積極開展藝術(shù)類學科的教學研討活動，幫助藝術(shù)教師確立切實可行的校本科研內(nèi)容，提高全體教師的課堂教學水平及科研能力。
具體工作安排：
三月份：
1、制定校藝術(shù)工作活動計劃。
2、各興趣小組制定計劃，進入正常訓練。
3、期初常規(guī)工作檢查。
四月份：
1、觀看優(yōu)秀音樂、美術(shù)課堂教學錄像。
2、期中常規(guī)工作檢查。
五月份：
1、藝術(shù)科目教師互相聽課、說課與評課活動。
2、進行組織開展慶 “六一”活動準備工作。
六月份：
1、舉行慶 “六一”文藝演出。
2、慶“六一”書畫展。
3、期末常規(guī)工作檢查。
七月份：
1、校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)。
2、撰寫各種總結(jié)。
小學實驗工作計劃 篇5
實驗小學教學工作計劃指導思想：
以全國基礎(chǔ)教育工作會議和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針，以課程改革為中心，以教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線，以課堂教學的不斷創(chuàng)新為動力，高舉新課程改革與教學質(zhì)量的旗幟，加強理論學習和業(yè)務學習，促進實小教育教學上水平。根據(jù)學校工作計劃，努力抓好學校的各項教育教學的管理工作，進一步落實縣教研室第三個“理論學習與備課年”的各項要求，在理論學習和實踐的過程中，邊思考，邊探索，發(fā)揚“敬業(yè)、愛崗、務實、創(chuàng)新、服務”的工作作風，抓住教育教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推進課程改革，進一步開創(chuàng)實小教育教學工作的新局面。
主要目標：
1.強化教師職業(yè)道德，提高服務意識。根據(jù)學校工作計劃，樹立“以人為本”的師德建設(shè)觀念，鞏固發(fā)展“師德建設(shè)年”活動成果，以“敬業(yè)愛生，明理誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻”為實際行動，認真踏實抓好教師教育教學的常規(guī)管理和學生的各項常規(guī)教育工作，以便更好地服務于各項教育教學活動。
2.加強理論學習，推進課程改革。首先將組織教師學習朱永新《新教育之夢》，確立正確的教師觀。繼續(xù)深入學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各科課程標準，以教學改革為核心，重視新課程的實施指導工作，使全體教師樹立正確的課程觀、教學觀、學生觀和學科觀，使實小教師自覺走進新課程。同時將試用《南京市課堂教學評價標準》，使各科的教學能更好地適應課程改革的要求。
3.抓好課堂教學，加強教學常規(guī)。認真開展好第三個“理論學習與備課年”活動，圍繞縣教研室20xx年活動主題，加強理論學習，開展備課研究，圍繞提高課堂教學的有效性與教學效益這一主題，教導處本學年將從提高課堂教學的效益著手，增加隨堂聽課、教學視導、課堂教學評比等活動來促進教學常規(guī)工作進一步改進和提高。
4.加強教研組建設(shè)，提升教學品位。充分利用隔周一次的業(yè)務學習時間，教導處將組織好各學科、各教研組的教學研究活動，抓好集體備課的全過程（集體研課→個人備課→上研究課→集體評課→收集資料）。本學期教導處將組織各層次的公開課、示范課、研討課活動，同時將繼續(xù)開展好語文：《構(gòu)建以“讀”為主的課堂教學新模式》、數(shù)學：《努力轉(zhuǎn)變學生的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習精神》、英語《如何培養(yǎng)小學生的英語學習習慣》的.課題研究，其它學科課題組內(nèi)自行確定，教導處將督促開展研究。本學期教導處將在部分教研組開展集體備課方式改革的試點工作。
5.積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，提高課堂效益。本學期教導處將組織電教骨干對全體教師進行使用本校的多媒體設(shè)備的培訓，組織電教教研課活動，使全體教師運用信息技術(shù)水平有所提高。
6.落實體、健、衛(wèi)、藝工作，有序開展第二課堂活動。進一步貫徹體衛(wèi)工作兩個《條例》的要求，落實各項常規(guī)工作，抓好平時每節(jié)體健課，組織好課外體育活動以及興趣小組活動，同時組織參加縣第四十屆縣中小學生運動會，督促校運動隊的訓練，抓好廣播操和眼保健操，加強班級衛(wèi)生工作檢查等，同時將組織校書法、美術(shù)以及學生的文藝節(jié)目參加縣十六屆藝術(shù)月活動，爭取各方面能取得好成績。
7.繼續(xù)加強班集體建設(shè)，提高班主任管理水平。良好向上的班風形成需要班主任高超的管理能力和水平。本學年教導處將進一步明確班主任工作職責，完善班主任任用和考核制度，有計劃組織召開部分班主任經(jīng)驗交流會，總結(jié)班級管理先進經(jīng)驗，并匯編成冊。
8.加強藝校管理。根據(jù)校長室的要求，對藝校的分配方案、課程開設(shè)、教學常規(guī)、教學質(zhì)量進一步進行調(diào)研，并對藝校的教學情況進行跟蹤檢查。
9.持之以恒抓好德育工作。利用晨會、班隊會堅持不懈地對學生進行文明禮貌教育、安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育、社會公德教育、遵紀守法教育等。
主要措施和有關(guān)活動安排：
1.安排節(jié)日學生慶�；顒樱ㄈ�9月10日教師節(jié)、10月1日國慶節(jié)、20xx年元旦等），組織學生參加力所能及的社會公益活動。（該項由大隊部具體負責）
2.教導處將組織召開相關(guān)會議，明確各項職責和要求。a.年級組長會議；b.教研組長會議；c.部分年級班主任會議；d.一年級教師會議；e.實驗班教師會議；f新分配、調(diào)進的教師會議等等。
3.繼續(xù)進行部分年級和學科的期中質(zhì)量抽測工作，凡被抽測的年級由教導處組織閱卷、分析。組織部分教師修改單元檢測試卷，形成實小試題庫。
4.召開一、三年級家長會。
5.抓好田徑隊的訓練和藝術(shù)隊的訓練。
6.組織好本校的語文、數(shù)學、外語的競賽工作，積極準備參加縣高年級閱讀與作文競賽，備戰(zhàn)小數(shù)報競賽。
7.繼續(xù)研究“英語角”，提升英語教學水平。
8.開展“希望杯”教學競賽，并開展獲獎選手會課活動，組織參加縣“新理念、新教法”教學評比活動。
9.抓好校級課題研究工作。
10.迎接市教研室對實小的教學視導（第九周）。
小學實驗工作計劃 篇6
一、指導思想
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作要點：
1.定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。
2.宣傳中共中央、國務院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。
3.宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
4.傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
5.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
6.形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的'主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
7.創(chuàng)造條件讓指導者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。
8.建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導者隊伍。
9.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長先進典型。
三、工作措施
1.家長委員會管理扎實有效。
2.落實“家長學校”的上課時間。
3.精心挑選“家長學�！钡纳险n教師。
4.保證“家長學�！钡膮W率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
5.采用多種形式，豐富“家長學校”的活動。
（1）本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序?qū)嵤?/p>
�。�2）按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
�。�3）開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
�。�4）通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并積極向各�？扑]。
6.抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
�。�1）每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
�。�2）本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
7.抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
�。�1）繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“四有”、“四定”、“兩張表”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
�。�2）豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。
�。�3）加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。
8.抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。
四、活動安排
九月份：
1.制定家長學�；顒佑媱潱�
2.與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動安排；
3.家長開放日活動——尊重能力、促進發(fā)展。
十月份
家長開放日活動——讓孩子生活在一片希望中（和家長談談成功教育）
十一月：
1.家長優(yōu)秀論文比賽；
2.家長知識講座：安全教育系列。
十二月份：
1.家庭問題問卷、咨詢；
2.開家長會。
元月：
優(yōu)秀家教論文評選暨表彰。
10月份
心理輔導
11月份
全校家長學校授課(各班班主任1—6年級)
12月份
教育孩子心中他人，心中有集體。
01月份
1.收集整理家長學校資料。
2.總結(jié)本學期家長學校工作。
3.優(yōu)秀家教論文評選暨表彰。
小學實驗工作計劃 篇7
一、指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務及目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標；
實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關(guān)的.實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學；
指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力；
開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》
在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；
在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作；
每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；
如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補充，使之日臻完善。
小學實驗工作計劃 篇8
工作目標：
以市局基教科計劃和學校工作計劃為指導，以落實《z省中小學管理規(guī)范》、《z小學教學工作基本要求》和我�！督虒W六認真管理細則》管理規(guī)范為抓手，以抓實活力課堂專題活動為重點，進一步深化課程改革，規(guī)范教育教學行為，踩實過程管理、細節(jié)管理，不斷提高教師的教育教學水平、提高課堂教學效益，達到減負與提質(zhì)同步，面向全體與全面發(fā)展同頻，真正促進每一位學生全面、健康、和諧發(fā)展。
主要工作：
一、嚴格執(zhí)行課程法規(guī)，落實課程計劃。
開齊、開足、上好國家規(guī)定的各類課程，尤其要重視非考試學科和實踐類課程的開設(shè)，促進學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行《市義務教育階段學校加強學校規(guī)范管理，減輕學生過重負擔的五項規(guī)定》，認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《z省教育廳辦公室關(guān)于中小學生在校時間有關(guān)問題的通知》精神，科學安排課程表和作息時間，全面落實大課間體育活動制度，開展陽光體育運動，保證學生每天1小時的體育活動時間，真正使體育成為實施素質(zhì)教育的突破口，促進學生健康發(fā)展。
嚴格遵守學校各項教學規(guī)章制度，遵守課程表和作息時間表，控制學生每天在校時間不超過6小時，不利用雙休日、節(jié)假日補課，嚴禁未經(jīng)教導處同意私自換課。提前候課，準時上課，按時下課，上課鈴響前師生均要做好準備工作：電教媒體調(diào)試到位，作業(yè)本發(fā)放到位，學生學習用品擺放到位，學生心情平靜到位。不得到上課鈴響匆匆趕往教室，到專用教室上課的，教師要組織學生在鈴聲響之前進教室，保證每節(jié)課上足40分鐘，不拖課，每天按時批改學生的作業(yè)，杜絕任何老師以任何理由剝奪任何學生上課的權(quán)利的現(xiàn)象，不準隨便帶學生到辦公室補作業(yè)而影響其它學科的教學，不體罰和變相體罰學生。不隨意缺課和私自調(diào)課，教師因公外出，應提前到教導處領(lǐng)取教師外出校內(nèi)工作安排表，此表一式兩份，一份交教導處，一份交年級組長（或辦公室負責人），外出開會三天之內(nèi)的課應自己安排換課，三天以上的課由教導處進行安排。教師因事、因病請假，需按規(guī)定認真履行請假手續(xù)，并到教導處、教科室、大隊部認真落實校內(nèi)的各項工作。
二、抓實活力課堂專題活動
�、鍙娀瘜W習，不斷豐厚活力課堂的主旨理論
1、組織專題學習。
5月份，學校就將教育局下發(fā)的《活力課堂（語絲）》分發(fā)給每位行政領(lǐng)導學習、討論，開學后我校就要組織全體教師認真學習《市活力課堂建設(shè)實施方案》及相關(guān)材料，使全體教師進一步明確活力課堂的建設(shè)目標、建設(shè)步驟和建設(shè)措施，并結(jié)合我校自能課堂研究的情況，對活力課堂的本質(zhì)屬性、外顯特征、教學模式、教學行為變革等有進一步的清晰認識。
2、開展教師論壇。
本學期學校將分步舉行三個專題的論壇：①活力課堂與兒童發(fā)展；②活力課堂與教師的定力；③活力課堂與校園文化建設(shè)。通過每月一次的教師論壇活動，讓老師們在交流中放飛思緒、分享智慧；在對話中，傳遞教學理念、思想、方法的精華；在爭論中，實現(xiàn)智慧的碰撞；在碰撞中，領(lǐng)悟教學的真諦。
3、觀摩學習優(yōu)秀學校的活力課堂。
我校將采用請名師進來和走出去的形式積極學習優(yōu)秀學校、優(yōu)秀教師實施活力課堂的經(jīng)驗。
�、妗⑸罨芯�，深入開展活力課堂專題實踐
1、成立活力課堂研究小組，分解子課題認真實施。
課堂中教學行為的變革才能從實質(zhì)意義將課程改革向縱深化推進。自能教學行為作為一種多維互動性行為，包括教師的教、兒童的學以及它們之間的互動行為。我�；盍φn堂的.實施將重點在這些教學行為變革的實踐探索。主要研究的子課題有：①活力課堂上教師教學行為的變革；②活力課堂上兒童學習行為的變革；③活力課堂中師生互動行為的變革。二級子課題由教研組長領(lǐng)銜分學科進行研究，三級子課題由備課組長組織本備課組教師共同研究或是研究興趣相近的教師自由組合專人負責開展研究。
2、積極探索活力課堂教學模式。
經(jīng)過學習和研究，我校確定將先議后教，評練結(jié)合作為我�；盍φn堂的教學模式�；盍φn堂講模式，但絕不模式化。在先議后教，評練結(jié)合的模式中蘊含著一系列的變式。如先教后議模式、范例引路模式、小組協(xié)作探究模式、辯評導模式等等。我校將積極探索在各學科如何科學、高效地進行實施，使我校的課堂真正充滿生命活力。
3、活力課堂教科研一體化活動。
圍繞創(chuàng)設(shè)充滿活力的自能課堂這一主題，每學期舉行三次教科研一體化活動，活動分成語文、數(shù)學、英語和綜合四大組進行，每組由市級以上骨干教師執(zhí)教研究課，按照集體
備課、實踐反思、專題匯報、網(wǎng)上討論、上課評課這五大步驟有序推進，活動結(jié)束及時收集、匯總資料，一學年形成一本案例集。
4、舉行青年教師探索杯、中年教師創(chuàng)新杯課堂教學比賽。
結(jié)合市活力課堂專題活動教學比武的要求，精心組織各級課堂教學比賽活動，以此更好地促進教師人人實踐活力課堂，人人靜心于教學研究，真正做到內(nèi)練真功提升素質(zhì)。
5、組織專題演講比賽。
開展我的活力課堂觀演講比賽，中青年教師人人參與，在年級評比的基礎(chǔ)上選出代表參加全校集中舉行的比賽，并選出最佳代表參加全市的比賽。
6、組織優(yōu)秀案例評比。
組織全體教師開展活力課堂優(yōu)秀案例評比，促進教師加強日常教學的研究，注重積累和反思。在校內(nèi)評比的基礎(chǔ)上選送優(yōu)秀案例參加全市的評比。
�、�、優(yōu)化評價，逐步形成活力課堂評價標準
1、研制我�；盍φn堂評價標準。
分教研組組織教師認真學習市活力課堂各學科評價標準，并搜集一些重點品牌學校的課堂評價標準，進行比較研究，在此基礎(chǔ)上討論、擬訂適合我校校情的各學科自能課堂評價標準，充分發(fā)揮此評價標準的規(guī)范、導向作用，促進我校課堂教學再上新臺階，并在活力課堂研究上處于全市領(lǐng)先水平。
2、擬訂我校各學段學生能力發(fā)展要求。
樹立以學生全面、生動活潑發(fā)展為指導思想的評價觀，分解小學各學段活力課堂學生知識與能力的發(fā)展要求，聘請專家指導后在校內(nèi)予以公布，形成計劃定期進行過關(guān)（或達標）測試（評價），引導教師積極探索目標達成的實施策略。
3、組建活力課堂評價標準研制的專家顧問團。
在集中校內(nèi)教師智慧研制出活力課堂評價標準的基礎(chǔ)上，聘請成尚榮、周彬、王一軍、王雄等專家來校進行論證，以確保評價標準科學、合理具有前瞻性。
�、琛⒓毣贫�，改革創(chuàng)新教學六認真管理模式
1、改革備課制度。
注重文本的集體研讀，并強化集體備課，讓集體智慧與個性備課有機結(jié)合。除工作五年以內(nèi)和新調(diào)入我校工作第一年（非市教學骨干以上）的教師手寫備課外，其他教師分工合作運用電腦進行備課，并按四個環(huán)節(jié)進行：⑴個體研讀，主備先行；⑵典型引路，互動交流；⑶聚焦課堂，深入研討；⑷多元反思，共享提高。
2、進行反思型上課評價。
將教師的課堂教學攝制成錄像課組織教研組教師觀看，再由上課教師就本堂課要體現(xiàn)活力課堂的一些理念進行介紹，其他教師再進行自己的理解和研究深入進行分析、評價。
3、改革學生的作業(yè)訓練。
切實落實省教育廳《關(guān)于切實減輕中小學學生過重課業(yè)負擔的通知》精神，嚴格執(zhí)行《市義務教育階段學校加強學校規(guī)范管理，減輕學生過重負擔的五項規(guī)定》。注重實踐性、生活化的作業(yè)設(shè)計與布置，及時反饋引導教學。我校將一如既往地追求著quot；輕負擔、高質(zhì)量。我們不靠加班、加點、加量來提高質(zhì)量，當然，也不靠犧牲質(zhì)量來減少必要的作業(yè)。每位教師要在自己設(shè)計作業(yè)上下功夫，精心設(shè)計多樣化作業(yè)；層次性作業(yè)；選做性作業(yè)。練在關(guān)鍵處，練在提高處。以達到人人有提高，人人有收獲！同時教師要從學生的解題方法中來剖析其學習方法，更好地進行作業(yè)點評和學習方法指導。每位教師要把學生作業(yè)本當作教師教學工作的一張名片，當作學校教育教學質(zhì)量的一張名片。要求學生做到書寫工整、格式規(guī)范。教師作業(yè)批改也做到認真規(guī)范。大力弘揚教師嚴謹、務實、科學的工作作風。不定期地分年級舉行作業(yè)布置與批改的檢查，切實落實市局規(guī)定的四精四必（精講、精練、精批、精評，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評），促進每位教師平時都能踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地工作。
4、改革考試制度。
在保證學生雙基的基礎(chǔ)上，增強學生能力、價值觀方面的測試，組織學科單項測試，如語文學科的朗讀、寫字測試，數(shù)學學科的計算過關(guān)測試和解決問題能力方面的面試，英語學科的口語測試等。
三、進一步加強教研組、備課組建設(shè)。
1、進一步加強集體備課。
集體備課是新課程改革對教師的呼喚，也是教師提高教學效能的一個平臺，其開放的時空和相對集中的研究成員，為集體備課的順利進行提供了有效的保障。個體備課與集體備課相結(jié)合，個體上課與集體評課相結(jié)合，個體反思與集體研討相結(jié)合，立足課堂，課前精心預設(shè)，課后深刻反思，著力研究解決教育教學中遇到的熱點難點問題，使教研活動科研化，科研活動教研化。集體備課按四個環(huán)節(jié)進行：個體研讀，主備先行；典型引路，互動交流；聚焦課堂，深入研討；多元反思，共享提高。雙周三下午的業(yè)務學習70分鐘時間專門用于集體備課，集體備課每次的中心發(fā)言人需提前精心準備，填寫集體備課中心發(fā)言提綱并請分管領(lǐng)導審核、簽字。未認真準備并請分管領(lǐng)導審核簽字的作教學工作違規(guī)一次予以記載。未能及時組織按要求集體備課的作為年級組違規(guī)一次予以記載。
2、開展形式多樣的教研活動。
教研組長要率先示范，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，配合教導處繼續(xù)營造學習mdash；mdash；研究的教研氛圍。加大各年級學科教學資源庫建設(shè)，各年級備課組教師分工合作，不斷向我校新設(shè)計數(shù)字教學平臺的網(wǎng)絡(luò)資源庫上傳資源，使我校的教學資源積累更豐厚，使用更便捷。各備課組（小學科的教研組）要進一步濃厚日常研究的氛圍，在群體中日常性研討，落實學科教學常規(guī)，加強聽課和評課，交流教學心得
體會，解決教學中存在的疑難問題不斷改善教學實踐過程，提高教學實效，將日常研討的情況記錄在集體備課本上。
四、繼續(xù)開展課程超市研究。
為面向全體學生，立足于學生全面素質(zhì)的提高，促進學生的個性發(fā)展，引導學生在參與課程活動的過程中實踐體驗，進一步培養(yǎng)學生的學習興趣，加強創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提升學生的綜合學習能力，我校將繼續(xù)開設(shè)課程超市。為進一步保證課程超市活動的效果，本學期將分年級進行管理，由年級組長配合教導處專門進行組班、協(xié)調(diào)和平時活動的管理�；顒有问接猩鐖F活動、特長教師年級講座、活動類課程興趣班的活動等，教學內(nèi)容的選定以培養(yǎng)學生的興趣、發(fā)展學生的特長為首要原則。每次的教學需有很明確的訓練重點及具體可行的訓練步驟。確保每次活動的效果。課程超市作為學校教學工作中重要的一部分納入課程計劃和教學工作檢查之中。
五、青年教師的培養(yǎng)。
與學校教科室合作進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，著力培養(yǎng)青年教師，努力打造骨干教師。學期過程中要對師徒結(jié)對工作落實的情況進行檢查，在此基礎(chǔ)上召開結(jié)對教師經(jīng)驗交流會，發(fā)現(xiàn)一些結(jié)對效果明顯的教師宣傳并加以推廣經(jīng)驗。期中之后將組織上崗三年內(nèi)的新教師和到我校第一年的教師上匯報課，更好地為他們搭建展示的舞臺，促進他們的成長。
六、期中進行教學質(zhì)量調(diào)研
根據(jù)平時的教學六認真檢查，對教學經(jīng)驗優(yōu)秀的教師和教學存在一定問題的教師（困難教師）進行教學調(diào)研，以宣傳、推廣優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，并幫助困難教師找到解決問題的辦法，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
小學實驗工作計劃 篇9
一、指導思想
本學期，我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃（20xx~2010）》精神，結(jié)合學校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以全面推進素質(zhì)教育為目標，深化課程教學改革為核心，加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，切實提高工作質(zhì)量和管理水平，使學校音樂教育再上新的臺階。
二、主要工作
�。ㄒ唬┱n程與管理
1．以課堂教學為重點，推進藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學期計劃在教研組活動中重點舉行一年級教材研討，通過一年級教師指導等方式，提高課程的實施效度。
2．對新課程的教學經(jīng)驗進行梳理和反思，認真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對新課程進行一定的反思，提高課程運用能力。（６月份）
3.加強教學“六認真”管理力度，通過有效的課堂、六認真檢查等活動，進一步推廣六認真工作經(jīng)驗和制度，形成六認真校本管理新模式。
4．發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據(jù)新課程要求，對教學目標、教學內(nèi)容、教學評價進行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。
5．注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃，通過網(wǎng)絡(luò)、組織、文本等形式，對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實施、課程評價等方面進行整理和優(yōu)化，為課程的實施提供軟性環(huán)境。
6．有效利用各種現(xiàn)代化媒體，在教學設(shè)備、教學管理、教學活動上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新，創(chuàng)造自身特色。對課堂教學進行分析、整理，豐富課堂教學資源，提高藝術(shù)課堂教學的`有效性。
（二）教科與教研
1．積極推進課題研究進程。結(jié)合學校課題和音樂教研組課題，學校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高教學生活質(zhì)量，能夠保障研究計劃的落實。
2．本學期，音樂教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動力，提高觀察的有效性。通過觀察群體的建構(gòu)，觀察行為的連貫，提高教師的教育敏感性，把現(xiàn)象學研究作為教育科研的重要方式，推進課題研究的重要方法。
3．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動中體現(xiàn)研究方向。本學期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。
(三)游戲和活動
1．整體規(guī)劃好本學年的學校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術(shù)情操，激發(fā)學生的藝術(shù)情趣，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。本學期組織好第九屆藝術(shù)活動。
2.認真參加吳江市中小學“三獨”比賽，在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上提高全體學生的藝術(shù)素養(yǎng)。
3.認真組織音樂教師進行基本功訓練，通過訓練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學期進行“歌曲伴奏”訓練。
4．繼續(xù)鼓勵教師在教學實踐中學習理論，用理論指導教學實踐，本學期五月份將舉行蘇州市中小學藝術(shù)教師論文評比活動。
5．發(fā)揮社團力量，利用多方資源，促進師生自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會”、“吳江市教師合唱團”、“吳江市音樂家協(xié)會”等社團活動，多方位提高教師自身素養(yǎng)。
6.繼續(xù)組織好我校學生藝術(shù)團隊，優(yōu)化我校的銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊的建設(shè)，組織學生藝術(shù)團活動，通過豐富多彩的的藝術(shù)活動，打造學生的金色童年。
活動安排
二月份
1．教研組制定學期計劃
2．市藝術(shù)中心組活動
3.教研組活動(學習市藝術(shù)教育工作計劃)
三月份
1．“行知網(wǎng)”版務工作會議
2．六認真工作檢查
3.教研組活動(聽課評課、基本功訓練)
四月份
1．“三獨”比賽準備
2.教研組活動（聽課評課、基本功比賽）
3．六認真工作檢查
五月份
1．市中小學“三獨”比賽
2.蘇州市藝術(shù)教學論文比賽
3．教研組活動（聽課評課、基本功訓練、講座）
六月份
1．市中小學音樂課改研討活動
2教研組工作小結(jié)
七、八月份
音樂教師暑期培訓活動
廟港實驗小學音樂教研組
20xx．2
小學實驗工作計劃 篇10
一、指導思想
認真學習和貫徹新課標小學教學課程標準，結(jié)合我校的辦學理念“在樂學中會學善學，在成長中成人成事”，新課改以人為本為核心，以提高課堂教學效率為重點，深化教學研究，優(yōu)化教學指導，強化教學管理，努力提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。
二、工作目標：
1、以“新基礎(chǔ)教育理念，不斷創(chuàng)新課改精神”為宗旨開展教研活動，促進教師樹立全新的教育教學理念。
2、結(jié)合課改實踐，組織“新課程人人談”專題研討活動，要求人人在會上有準備的發(fā)言。
3、立足于課堂，提高全組教師的數(shù)學學科教學水平。
4、加強教學常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。
5、積極開展教學研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學教師教研水平。
三、主要工作
�。ㄒ唬W習課改和新基礎(chǔ)理論 ，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。
1、組織教師學習課改精神的新基礎(chǔ)教育教學理論學習。
2、組織教師交流新教材的培訓的心得、體會。每位教師上好組內(nèi)研討課，把新理念實踐落實到每個組員。
3、每位教師都要立足課堂，用新課標的理念改進教法，樹立只有統(tǒng)一的教學理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)出生命的`活力。
4、重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思和重建。
（二）定時開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，提高活動質(zhì)量和教學效益。
1、結(jié)合課題“新課程背景下如何靈活運用教材”組織好每月一次的專題學習，做到定時、定點、定人、定內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。
2、組織教師九月份聽評課活動，落實好教學研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開展集體備課→說課→上課→反思的教研組活動，課的內(nèi)容、設(shè)計都要與科研工作相結(jié)合，并及時形成一些案例分析和教學經(jīng)驗總結(jié)。關(guān)注對學生學習過程的研究，重視對學生學習習慣的培養(yǎng)，落實減負增效的措施。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務水平。
（三）、抓住平時，認真做好輔優(yōu)補差等工作。
1、要抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提高教學質(zhì)量。
2、抓好課堂拓展，在學生流動較多的同時要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學生，提高優(yōu)秀率。
3、加強各年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控， 監(jiān)控后及時進行質(zhì)量分析，并在教學中及時改進。
�。ㄋ模┘訌娗嗄杲處煹呐囵B(yǎng)工作，形成強大的數(shù)學教師隊伍。
1、加強對青年教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進教師在二期課改實踐中探索并形成具有自身特點的教學方法。關(guān)心青年教師的成長，在業(yè)務上對青年教師進行指導，做到有目的，有成效，幫助他們盡快適應教學。
2、組長、老教師、骨干教師應多聽青年教師的課，聽后及時反饋，指出不足之處，讓青年教師能及時成長。組內(nèi)要創(chuàng)造更多的機會讓新教師展現(xiàn)，給教學帶來新的思想。教師之間多交流教學的經(jīng)驗，共同提高數(shù)學教學質(zhì)量。
�。ㄎ澹⒕唧w安排
三月份
1、制定教學計劃，制定教研組工作計劃，制定教研專題。
2、學習新課程標準。
3、各年級全冊教材分析。
4、組織教師進行迎接“二期教學質(zhì)量工程復驗”提升課活動。
5、研討在數(shù)學教學中如何進行口算、心算。
四月份
1、“二期教學質(zhì)量工程復驗”提升課的自評反思。
2、教學案例分析。
3、研討“學困生轉(zhuǎn)化的有效措施”
五月
1、期中考試質(zhì)量分析
2、半學期課題研究小結(jié)交流。
3、組織教師參加優(yōu)質(zhì)課的研討活動。
4、組織學生口算、心算比賽。
六月
1、集體備課。
2、教學案例，教學反思的交流。
3、研討制定復習計劃。
4、專題總結(jié)交流。
七月份
教研工作總結(jié)
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