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年度小學工作計劃

時間:2022-08-30 23:24:40 小學工作計劃 我要投稿

精選年度小學工作計劃匯總5篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始制定計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的年度小學工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選年度小學工作計劃匯總5篇

年度小學工作計劃 篇1

  一、指導思想

  認真貫徹xx市教師發(fā)展中心的工作計劃,圍繞“改進課堂教學方式、提高課堂教學質量”的工作主題,依據小學英語新教材的課程標準,以“高度尊重學生,全面依靠學生”的教學理念作指導,以課堂教學研究為抓手,追求簡約、根本、開放、高效的常態(tài)教學。堅持“學得愉快、教得幸福、社會滿意”的教學主張,調動一切積極因素,努力促進小學英語教師教學素養(yǎng)的全面提高,促進教師、學生的共贏發(fā)展;以“研究、指導、服務”為宗旨,促進小學英語教學質量的穩(wěn)步均衡提升。

  目標任務

  依據新課程標準要求,以發(fā)展學生的個性、培養(yǎng)學生的學習興趣和能力為主旨,培養(yǎng)學生在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等方面整合學習素養(yǎng)的全面發(fā)展。明確學習需要和目標,養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發(fā)展自主學習的能力和合作精神;培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神;幫助學生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的人生觀,為學生的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。

  內容與措施

  1.重點工作:以小英學科發(fā)展共同體為平臺的英語命題評測的專題研討活動

  以“小學英語學科發(fā)展共同體”為載體,以“生本理念”為指導,針對小英教師團隊教學素養(yǎng)和學生英語學習現(xiàn)狀,圍繞發(fā)展中心“改進課堂教學方式,提高課堂教學質量”等工作要求,重點開展高年級英語“命題測評”的一系列研修活動,通過區(qū)域內圍繞“命題測評”的相關資源的自主積累、創(chuàng)編,主題式講座、研討交流、優(yōu)質共享等活動,繼續(xù)深化小英新教材“課前導學設計、課內活動操練、當堂評價檢測”等方面專項操練,積極培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣,初步掌握一定的學習方法和解題策略,團結協(xié)作,自主探究,訓練和提高學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。聯(lián)系生活、學以致用,積極創(chuàng)設英語學習語境,加強英語聽力和閱讀操練,培養(yǎng)和促進學生的.英語語用思維能力,夯實后繼學習力。

  2.減負增效,進一步改善作業(yè)布置、批改、過程性檢測的實效

  平時英語組校本研修中,需進一步注重改善教師于學生作業(yè)布置、批改、過程性檢測的質和量的探討研究,工作日內小英教師需擠出一定時間用于教材的研讀和備課設計,而非埋頭批改練習和評測卷。學生需選做教輔練習,教師需精設課內外操練,巧于批改和評價反饋,努力用智慧勞動減負增效,提升教與學的成效,提高教學的幸福感。

  3.課例為載體,優(yōu)質把握教材

  校本研修和區(qū)域活動以課堂實例為載體,通過課前導學,課內老師積極創(chuàng)設意義語境,采用學生自主探究和合作互助相結合的方式,引領學生積極思考,優(yōu)質提問、質疑,逐步培養(yǎng)學生自主地在學中問,在問中學。努力培養(yǎng)、發(fā)展學生的英語語用思維能力和合作實效。

  4.操練為突破,提升課堂實效

  在各年段的備課環(huán)節(jié),重點注重英語課內外學習操練和作業(yè)設計,通過課堂內筆頭檢測性意義練習的精到操練,細化聽力與閱讀難點題項的專項訓練,進一步提升課堂實效,優(yōu)化核心質量。

  5.內驅為后盾,發(fā)展校本團隊

  在日常調研和校本研修活動中繼續(xù)優(yōu)化對廣大英語青年教師的人文關懷,以各英語團隊優(yōu)秀實例榜樣的力量,保護和激發(fā)好英語青年教師的教學內驅力。抓住小學英語青年教師成長的關鍵期,提供更多學習機會,增強自信心,注入正能量,促進小英青年教師更佳的專業(yè)發(fā)展。重點突出提升小英教師課堂教學的優(yōu)效管理能力和靈動的調控技能,進一步優(yōu)化學生課堂學習成效。借助理論學習和實踐研究,通過撰寫學習心得,教學論文等,提升小英教師專業(yè)理論素養(yǎng),促進教師教科研能力的進一步提升。

年度小學工作計劃 篇2

  一、上學期班級工作反思:

  20xx--20xx年上學期一年級孩子初入學,重點抓常規(guī),詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習慣。孩子處于低年級,個別孩子在習慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度,課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏,后邊孩子部分不受約束,影響整個班集體,尤其極個別學生路隊時懶散。課間有個別同學在廁所附近逗留,容易出現(xiàn)安全問題。綜上,上學期中還有管理不到位,本學期將著重對以上問題進行整改。

  二、本學期班級工作目標:

  1、安全時刻記心間。開學進行安全教育班會,7月簽訂假期安全責任書,開展假期安全。安全大于天,一切以安全為中心,做到時時安全。

  2、好習慣養(yǎng)成教育。

  3、常規(guī)教育。學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。

  4、班級班干部管理,讓每個孩子體會到班集體的重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才。

  5、請假、事假管理。嚴格執(zhí)行登記制度。

  6、環(huán)境保護。

  7、春季運動會,提前發(fā)動,講解安全,文明等方面的教育。

  8、入隊教育,做好入隊前的.思想教育。

  9、各種活動積極配合,積極引導。做到快樂并有意義。

  10、家校合作,對家委會活動做好要求,活動上報,活動預案,禁止集資,活動要保質保量,有意義。

  三、班級常規(guī)管理創(chuàng)新點:

  小小班干部管理,讓所有孩子參與到班級管理中來。

  小老師,看我的。

  對學生實施方陣PK制度,競爭凝聚。

  晨讀即時表揚,午練即時上墻。

  四、班級文化打造著眼點:

  班級黑板報緊扣學校主題,豐富有趣有教育意義。

  班級文化墻展示并更新學生的作品。

  五、班級活動規(guī)劃和設計:

  1、春季運動會。發(fā)動學生積極參加運動會。提前訓練,合理安排練習,勞逸結合。發(fā)動全體學生文明吶喊加油。

  2、合唱比賽。發(fā)動學生積極訓練,提高集體榮譽感。合唱內容緊扣合唱內容。統(tǒng)一服裝。

  3、一年級入隊。入隊主題班會,結合常規(guī)教育,做好入隊準備。

  4、慶六一。做好班級慶祝活動,準備好班級活動場地,發(fā)動家委會準備前期工作,學生準備班級慶;顒庸(jié)目;顒忧斑M行文明禮儀班隊會,過一個文明有意義的六一兒童節(jié)。

  六、家校協(xié)同和家校共育:

  本學期對學生進行電話家訪,根據課堂所觀察,了解在家情況,結合學校學習對孩子進行全面的教育,做到習慣養(yǎng)成教育。

  與班級家委會做好溝通工作,凝聚所有家長,做孩子堅實的后盾。

  開展親子勞動課程(培養(yǎng)學生勞動技能),本學期讓孩子學會五項家務勞動(掃地,拖地,收拾房間,洗碗筷,洗小衣物),達到后期自主完成。

  親子種植課程,增進親子關系,從中學習愛。

年度小學工作計劃 篇3

  指導思想:

  扎實推進課程改革,加強教學精細化管理,提升全體教師執(zhí)教能力,提高課堂教學效率,加強校園文化建設,全面提高素質教育的質量。力爭常規(guī)工作出新思路,重點工作樹新優(yōu)勢,教學質量上新平臺,為學校又好又快發(fā)展作出新貢獻。

  工作要點:

  一、扎實推進課程改革

  1、構建學習保障制度:繼續(xù)利用集中學習時間,系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章;深化校本教研活動,各教研組、年級組要利用分組研討時間,分散組織學習與學科相關的理論性文章;繼續(xù)要求各教師至少訂閱一份業(yè)務雜志自主學習;充分利用網絡、圖書資料等平臺加強學習;推薦優(yōu)秀教師參與各級專業(yè)培訓。

  2、全面把握課程目標:緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念,指導教學。深入學習新課標、新教材,深刻理解內涵,進一步落實課改精神,深化教學改革。運用新的課程理念指導具體的學科課改措施。要認真總結幾年來的課改經驗,總結成功的課堂教學模式,加以提煉、推廣,形成學科、個人課改的特色。要積極研究課程實施中遇到的新問題,扎實有效地開展學習、研討活動,解決教學中的實際問題。各教師要注重把學習新課程標準與構建新理念有機地結合起來,尤其要在實踐中反思,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力。

  3、嚴格執(zhí)行課程規(guī)范:認真落實《中小學管理規(guī)范》有關規(guī)定,嚴格執(zhí)行開齊課程,上足課時,小學作息時間表,關心學生身心健康發(fā)展,組織好大課間活動,保證學生在校參加活動時間,科學合理布置學生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學生,公正地對待每一位學生,使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。

  4、加強特色課程建設:繼續(xù)在校本特色課程開發(fā)上加大力度,形成學校特色。根據三級課程設置要求和特色建設需要,充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢,積極開發(fā)校本教材,為有天賦和有特長的學生發(fā)展提供所需要的環(huán)境,促進學生特長發(fā)展。開發(fā)課程資源,組織交流研討,強化相關學科的綜合性學習和實踐活動的過程管理。要通過案例研究鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新,形成個性化的教學方式。要研究傳統(tǒng)學科與社會實踐活動的有效結合點,創(chuàng)設學生和老師喜聞樂見、自覺主動參與的社會實踐方式,凸現(xiàn)課改的亮點。

  二、落實教學常規(guī)管理:

  5、抓實教學“六認真”工作:

  對教師的教學工作進行細致的檢查,認真地做好記錄(記好成績、問題,提出改進措施),及時反饋。加強總結反思工作,各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作,充分調動廣大教師的工作積極性,為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認真”檢查:第一次檢查教學計劃的制定,第二次檢查兼任科目的備課,第三次檢查全部學科作業(yè)情況,第四次檢查所有學科的備課情況,期末收繳所有教學資料查閱存檔。期間,將不定期組織六認真的交流活動。深入教學第一線,加強對教學“六認真”工作的調研和評估,總結實踐經驗,發(fā)掘先進典型,促進學校教學“六認真”工作的扎實開展。要把教學“六認真”作為教學評價和教師培養(yǎng)的重要標準,在評選先進教研組、推薦評比教學能手和學科帶頭人等活動中,都要以教學“六認真”為必要條件。

  6、推進教科研工作:重視課題研究,加強理論指導教學實踐,依托學校主課題《提高教師實施素質教育能力的研究與實驗》通過中期評估的基礎上,瞄準教改進程中的教學熱點、難點問題,把問題轉化為課題,以個人小課題為抓手,合力攻關,把研究做實、做深、做優(yōu),做出成效和影響。要繼續(xù)深入開展新教育--有效課堂教學的研究,通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內容,認真計劃,做好安排,結合個人教研專題開展有效的課堂教學嘗試。各教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會,在聽課過程中要認真記錄,用心思考,與上課教師、學生、內容產生思維的.碰撞,在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課,利于學科之間的整合。

  三、加快教師隊伍建設:

  7、規(guī)范師德建設:學校教師帶頭倡導學校禮儀文化的特色建設,認真組織教師深入學習新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》,從自身點滴做起,用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導,讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內強素質、外樹形象、終身學習、與時俱進,具體做到:一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切;有愛心、童心、耐心、關心;讓家長滿意,讓社會滿意。同時,提倡“用欣賞的眼光看學生,以尊重的態(tài)度待老師”,在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為,創(chuàng)建“和諧校園”。

  8、分層管理,促進發(fā)展:教師的發(fā)展是整個教師群體的事情,學校要進一步重視中老年教師的發(fā)展。關心他們的工作,發(fā)揮他們的積極性,充分利用他們豐富的教學經驗和良好的工作態(tài)度來影響指導青年教師成長。加強老師教師聽課指導、上課引領的落實,來促進學校教師團隊的成長。青年教師是學校發(fā)展的未來,要多為青年教師搭建成長的平臺,更關注青年教師教學理念、教學能力的綜合提升,以系統(tǒng)的理論學習幫助教師不斷獲取“源頭活水”。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程,充分利用骨干教師成長計劃書加強管理,在情感上鼓勵,在政策上傾斜。加強校際交流,選拔青年教師參加各級的學習交流,提高骨干教師課堂教學藝術。學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

年度小學工作計劃 篇4

  一、指導思想

  我校繼續(xù)把堅持“以人為本,一切為了學生發(fā)展”的辦學理念,認真貫徹落實教育局的工作要求,更新教學觀念,優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式。加強德育工作,注重教師隊伍的管理和建設,牢牢樹立質量意識,強化教學管理,加大教研教改力度,認真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作,全面完成本學期的教育教學任務。

  二、工作目標

  1、繼續(xù)貫徹《新義務教育法》,普及和鞏固九年義務教育,促進義務教育均衡發(fā)展。

  2、加強學籍管理。認真核對入學鞏固情況,及時準確地完成“兩基”表冊。

  3、更新教育觀念,樹立以人為本的教育思想,注重培育學生的創(chuàng)新精神,實踐能力和科學態(tài)度。全面實施新的課程體系和教材,探索符合時代要求和本地實際的教學模式和教育教學方法。

  4、以提高教育教學質量為目標,遵循教育規(guī)律,進一步抓好學生的思想教育。大力倡導“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,勤奮好學”的基本道德規(guī)范和行為準則。

  5、加強師德師風建設,促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。

  6、以校本研究為主,打造特色品牌,提高辦學品質。加強教科研工作的建設和管理,真正使教科研活動經常化和規(guī)范化。

  7、優(yōu)化辦學條件,完善學校信息技術硬件設施設備,逐步建立教育教學共享資源體系,全面提升教育教學水平。

  8、進一步開展好文體、衛(wèi)生保健工作,購置文體器材,增添體育設施。

  9、積極開展各種競賽活動,為師生創(chuàng)設廣泛的發(fā)展空間,促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

  三、具體工作及措施

  (一)、遵循規(guī)律,加強管理,提高教育教學質量。

  1、嚴格執(zhí)行省廳教學課程計劃,按計劃開足開齊課程?茖W合理安排好課程表和作息時間表。注意交叉安排,確保效果優(yōu)化。

  2、進一步完善學校的各項規(guī)章制度,狠抓落實。加強教學工作過程管理和每天班級檢查管理,提高教學質效。切實加強備課、上課、批改、輔導、測試五環(huán)節(jié)的管理,采取集中檢查與隨機抽查相結合,通過檢查教案、推門聽課、檢查學生作業(yè)、舉行學生座談會、進行期中末考試成績分析等多種途徑,規(guī)范教學行為,避免教學的隨意性和盲目性,自覺養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,教書育人,誨人不倦。

  3、積極采取措施抓好后進生轉化工作。有些學生起點低,素質不是很高。要予以充分認識,認真分析,找出癥結,對癥下藥。

  4、加強教學常規(guī)管理。抓好“教師教的常規(guī)”,細化“備課、上課、作業(yè)、輔導、考評、反思”等環(huán)節(jié);抓好“學生學的常規(guī)”,精化“預習、聽課、復習、作業(yè)、總結”等環(huán)節(jié),發(fā)揮教研組作業(yè),加強學科組常規(guī)檢查。進一步完善績效考評,制定科學的考核措施,不斷完善考評制度,使績效考評更趨科學、合理,把考核結果作為續(xù)聘、解聘、績效工資的發(fā)放、獎懲的依據。

  5、認真做好音、體、美、勞等工作。認真落實體育、衛(wèi)生工作,上好“兩課、兩操”,開展好第二課堂活動,保證學生在校體育活動時間不少于1小時。進一步加強綜合實踐課,保證上課時間和上課質量。組織好學校文體活動,豐富師生校園文化生活。加強衛(wèi)生安全管理工作,做好常見病的預防工作。

 。ǘ⒓哟蠼處熍嘤柫Χ,樹立教師職業(yè)道德感

  1、牢固樹立教師的責任意識,服務意識,科研意識,形成實事求是,團結協(xié)作,精益求精的`工作作風。

  2、積極推進教師培訓。首先,積極支持教師參加市教師進修學校組織的課程培訓、學科培訓、班主任培訓、骨干教師培訓;其次,切實組織和開展好各校的校本培訓;再次,采取走出去,請進來的辦法,學習和引進外地的先進經驗,促進全體教師的教學水平的全面提高。

  3、認真抓好教研教改工作。組織教師學習教育理論、外出考察學習,不斷提高教研員的業(yè)務水平。

  4、落實聽課制度。不定期下班進行推門聽課檢查,不斷總結經驗,在全校推廣。

  (三)、加強學生的德育工作

  1、認真貫徹落實《小學德育工作規(guī)程》,創(chuàng)新性地加強和改進學校德育工作。努力開創(chuàng)管理科學化,內容系列化、活動規(guī)范化、措施具體化的德育格局。

  2、增強德育工作的社會性和文化性,以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等為主要內容,對學生進行教育,進一步抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育。

  3、開展“四觀”教育。宏揚和培養(yǎng)民族精神,引導青少年學生樹立正確的人生觀,世界觀、價值觀和榮辱觀。

  4、搞好校園文化建設,完善育人環(huán)境,積極營造良好的育人環(huán)境和德育氛圍。

  5、以愛祖國、愛生活、愛科學為主題,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生高尚的情操和對理想對未來美好的追求。

  6、利用重大節(jié)日,有針對性地開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義教育活動。舉辦國慶元旦慶;顒,同心協(xié)力,辦好今年全校廣播體操比賽,表彰一批優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀輔導員。

  7、堅持升旗制度,有效的利用好國旗下的講話這塊德育主陣地。

  8、建立學校、家庭、社會三結合教育網絡,密切與家長的聯(lián)系,有計劃地召開學生家長座談會,搞好家長學校,改進家長的教育方法,使其配合學校教育,形成教育合力,使德育工作再進新臺階。

  9、大力推行法制建設。進一步做好教育普法工作,充分發(fā)揮法制副校長,輔導員的作用,加強對學生的法制教育。

 。ㄋ模、扎實做好體育衛(wèi)生工作

  1、開足開好體育健康課程。體育教師要按照規(guī)定時間上下課。認真?zhèn)湔n,寫好教案,上好每節(jié)課。

  2、積極做好體育訓練。體育組應制定訓練計劃,科學訓練,使部分體育特長生學有所得。

  3、普及衛(wèi)生防疫防治工作。做好衛(wèi)生區(qū)、教室、功能室等公共場所的打掃和保持工作,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為和習慣。班主任做好學生體質監(jiān)測工作,嚴格預防傳染病,確保全體學生身心健康。

  三、崖城鎮(zhèn)南濱小學工作安排表(見下頁附表)。

  崖城鎮(zhèn)南濱小學教導處

  20xx年9月1日

  周次

  時間安排

  主 要 工 作 內 容

  組織落實者

  20xx.8.26—

  20xx.9.1

  1、報名注冊 ,完善學籍信息采集。

  全體教師

  教導處

  2、安排功課、正式上課

  3、制定各種計劃

  4、開展安全專題教育

  2

  9.2—9.8

  1、衛(wèi)生整治,布置教室,評選班干。

  班主任

  各科組

  校領導

  2、根據計劃布置本學期工作

  3、加強學生日常行為規(guī)范教育

  3

  9.9—9.15

  1、進一步學習績效考核方案

  全體教師

  2、進行交通安全教育

  3、開展尊師重教活動。

  4

  9.16—9.22

  1、教學常規(guī)檢查

  全體教師

  教 研 組

  2、舉行二年級語文、數學公開課

  5

  9.23—9.29

  1、少先隊活動

  全體師生

  大隊鋪導員

  2、文明行為教育

  3、班主任工作交流研討

  6

  9.30—10.6

  1、慶祝國慶

  全體師生

  2、開展衛(wèi)生、安全教育

  7

  10.7—10.13

  1、 舉行三年級語文、數學公開課

  全體師生

  班.主.任

  2、學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》

  3、召開班干部小結工作會議

  8

  10.14—10.20

  1、舉行四年級語文、數學公開課

  全體教師

  教 研 組

  少 隊 部

  2、教學研討

  3、召開學生家長會

  9

  10.21—10.27

  1、舉行五年級語文、數學公開課

  全體教師

  教 研 組

  2、進行法制宣傳教育

  10

  10.28—11.3

  1、班級工作交流研討(探討如何改變后進生)

  全體教師

  教 研 組

  2、作業(yè)和單元試卷抽查

  11

  11.4—11.10

  1、開展學習競賽活動

  全體教師

  大隊部

  2、期中復習測試

  12

  11.11—11.17

  1、表彰中考成績優(yōu)秀師生

  2、期中質量分析

  全體教師

  教 研 組

  13

  11.18—11.24

  1、開展預防毒品教育活動

  全體教師

  教 研 組

  2、舉行一年級語文、數學公開課

  3、年級工作研討及小學課程研討;

  14

  11.25—12.1

  1、召開后進生轉化工作座談會

  全體教師

  教.研.組

  2、舉行英語公開課

  15

  12.2—12.8

  1、舉行六年級語文、數學公開課

  全體教師

  教.研.組

  2、教學交流會

  16

  12.9—12.15

  1、舉行體育公開課

  全體教師

  大隊鋪導員

  教 研 組

  2、廣播體操比賽

  17

  12.16—12.22

  1、教學研討

  全體教師

  教研組

  2、開展安全專題教育

  18

  12.23—12.29

  1、作業(yè)、教案和單元試卷抽查

  教研組、教導處

  19

  12.30—20xx.1.5

  1、慶祝元旦

  全體師生

  2、搞好衛(wèi)生、安全教育

  20

  1.6—1.12

  復習總動員

  全體教師

  21

  1.13—1.19

  1、教學常規(guī)檢查

  全體教師

  2、做好期末收尾工作

年度小學工作計劃 篇5

  一、本學期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。因此我合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標:超越自己,不斷進步。

  2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學風格。

  通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

  3、經常與各門學科的'任課教師進行溝通,做好協(xié)調工作。

  4、盡量做到面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,以點代面,用面促點。

  5、要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在德育工作的開展與后進生的教育。

  6、配合學校開展各項活動,使學生在活動中受到教育。

  7、選舉班干部,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  二、具體措施

  1、充分利用班會向學生進行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個良好的班集體,必須擁有一批團在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作。

  3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

  總之,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,我努力。

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