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小學工作計劃

時間:2022-09-16 13:47:44 小學工作計劃 我要投稿

【精華】小學工作計劃范文五篇

  時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的小學工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】小學工作計劃范文五篇

小學工作計劃 篇1

  本學期是學校十三五發(fā)展規(guī)劃起始年,學校工作要緊緊圍繞學校十三五發(fā)展規(guī)劃目標,認真貫徹市、區(qū)教育工作會議和市基礎教育工作會議、區(qū)教學工作會議精神,以新班子、新學年、新目標、新機遇為契機,堅持改革創(chuàng)新,高起點、嚴要求,實施科學、精細管理,全面推進素質教育,不斷提高教育教學質量,不斷提升辦學水平,為學校新一輪的發(fā)展奠定扎實的基礎,實現學校跨域發(fā)展。

  一、重點工作

  1注重“四個至上”,提升師德建設水平。一是“服務至上”,崇尚敬業(yè)、奉獻精神;二是“和諧至上”,崇尚團隊合作精神;三是“質量至上”,崇尚規(guī)范卓越精神;四是“學生至上”,營造安全快樂校園。

  2樹立“八個擁有”,提升班子領導水平。一有激情,永不滿足;二有思想,充滿智慧;三有創(chuàng)新,不斷探索;四有力度,加強執(zhí)行;五有承諾,勇于擔當;六有共贏,協(xié)調合作;七有感召,提升自我;八有欣賞,相信他人。

  3轉變評價理念,推進等第制評價。一是學習“指南”,構建年級學科評價方案;二是圍繞課標,開展評價實踐研究,初步形成學科評價體系;三是圍繞“三個維度”(學習習慣、學習興趣、學習成果),探索實踐評價策略與方法,讓評價融入教學全過程,培育學生核心素養(yǎng)。

  4穩(wěn)中求進,傳承創(chuàng)新,謀劃學校發(fā)展規(guī)劃。一是集思廣益、凝聚智慧,確立學校發(fā)展目標;二是總結提煉、傳承創(chuàng)新,分塊設計、制定目標與措施;三是提交審議、明確方向,形成學校規(guī)劃方案;四是依法治校、落實措施,分塊、分段實施推進。11月份,召開教代會,審議通過學校十三五發(fā)展規(guī)劃。

  5依據政策,結合實際,修訂績效分配方案。一是按照人事政策要求,體現多勞多酬;按照積累貢獻,向老教師適當傾斜;按照項目、質量、特色,體現優(yōu)勞優(yōu)酬。二是廣泛征求意見與建議,形成共識,提交教代會審議,通過之后實施,使績效工資真正起到激勵導向作用,發(fā)揮其真正的效能。11月份,召開教代會審議通過學?冃ЧべY分配方案。

  6多方協(xié)調,全力配合,承辦市學生運動會比賽項目。11月,學校承擔20xx年上海市學生運動會(射箭項目)。一是按照組委會要求,多方協(xié)調,做好前期方案。二是按照要求,高質量做好比賽場地、設施、器具,加強志愿者培訓,確保比賽活動安全有序。

  二、常規(guī)工作

  (一)隊伍建設!叭齻為本”注提升

  以校為本,以師為本,以發(fā)展為本,以校本研訓為載體,全面貫徹落實“強師興!庇媱,著力提高學校師資隊伍的整體水平,努力構建一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、敬業(yè)樂群的教師隊伍。

  1完善機制體系。全面落實區(qū)“強師興!毙袆佑媱,進一步完善學校校本研訓機制和體系,構建師資培養(yǎng)梯隊機制,搭建教師成長的平臺。

  2引領幫教指導。建立和健全專家引領、名師指導、師徒結對、自主發(fā)展師資隊伍培養(yǎng)機制。積極實施和全面推進學校師資隊伍建設發(fā)展規(guī)劃,實施“強師興!睉(zhàn)略。以校為本,充分發(fā)揮專家、學科名師、學科帶頭人、骨干教師的引領、示范、指導、幫教、輻射作用,以教學中的問題為課題,以課堂教學為陣地,開展有效校本研訓活動,全面提升學校教師的專業(yè)化水平。

  3技能評比展示。精心組織與策劃,提供教師專業(yè)成長展示與鍛煉的舞臺,宣傳好、組織好、開展好各級各類的教學技能評比活動;顒恿η笥谐尚А⒂刑岣、有收獲、有感悟,發(fā)揮團隊協(xié)作精神,資源共享,力爭在各類教學技能評比活動中取得佳績。

  (二)管理工作。嚴謹和諧施精細

  堅持“以法治校,以德立校,和諧建!辈⑴e,積極探索實踐“嚴謹和諧”的管理機制,全面推進實施精細化管理,逐步形成現代學校管理制度,積極推進民主管理,切實提高管理效能。

  1嚴謹治校。強化“以法治!保瑥娀瘜W校法人的治理,貫徹落實領導干部問責制。認真學習、貫徹落實教育部關于《全面推進依法治校實施綱要》,行政管理人員要改變工作作風,強化服務意識。嚴格落實中央八項規(guī)定,扎實推進“兩個責任制常態(tài)化”、“三重一大”制度。校務管理倡導“無為而治”。所謂“無為而治”,并不是真的無為,而是不妄為、不亂為,要按一定的規(guī)則而為,強化集體民主決策,要靠制度、規(guī)則、自由與合作,誰分管誰負責誰落實,要有擔當精神,做到分工不分家,強調合作,形成合力。制定學!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,依據學校發(fā)展規(guī)劃的工作目標和工作措施,健全和完善學校各類管理制度和規(guī)章制度,使管理工作做到有章可循,有法可依,考核、評價做到公開、公平、公正。本學期重點做好績效工資分配方案修訂,使績效工資真正起到激勵導向作用,發(fā)揮其真正的效能。

  2和諧建校。在“以法治!钡耐瑫r,堅持以德立校、和諧建校,充分發(fā)揚民主,實施和諧建校,積極推進校務公開制度,增強校務、行政的透明度。激發(fā)教工參與學校管理,注重人文關懷,開展形式多樣的關愛、娛樂等活動,樹立“學校是我家,發(fā)展靠大家”,開展文明創(chuàng)建活動,提升人文境界,促進學校持續(xù)和諧發(fā)展。

  3精細管理。認真貫徹落實區(qū)“精細化管理的指導意見”,強化過程管理,突出“實、精、細、效”四個字。各項工作開展做到“六有”:有計劃、有進度、有責任人、有檢查考核、有績效評估、有總結反饋整改等關鍵環(huán)節(jié);管理工作追求“三精”:精致、精細、精品;管理過程強調“六化”:細化目標,詳化計劃程序,優(yōu)化手段方法,強化檢查考核,重化總結反思,追求效益最大化。

  (三)德育工作。文明禮儀守規(guī)范

  關注學生全面健康發(fā)展,圍繞學校培養(yǎng)目標和學生核心素養(yǎng)培育,積極開展文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育,不斷提高學生的道德認識,養(yǎng)成良好的文明行為。

  1建設好德育隊伍。樹立“立德樹人”、“人人都是德育工作者”的教育理念。進一步建立健全學校德育工作管理網絡,完善德育工作常規(guī)和管理制度,以及考核評價制度。組織全體教師認真學習、貫徹教育部印發(fā)《中小學班主任工作規(guī)定》,依據學校的情況,進一步完善細化學校正副班主任的崗位職責和工作規(guī)范,形成全員、全程、全方位的學校德育工作管理體系,切實做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。

  2養(yǎng)成好一日常規(guī)。圍繞“小學生一日常規(guī)要求”這一主題,加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。通過一日常規(guī)的檢查評比、禮儀教育、文明之星評選等活動,不斷提高學生的文明素養(yǎng),積極爭創(chuàng)市級行為規(guī)范示范校。

  3開展好體驗活動。繼續(xù)探索實踐與構建學校體驗型的德育課程體系,開展體驗式的主題教育實踐活動。結合重大節(jié)慶和事件,重點開展愛國主義、民族精神、文明禮儀、傳統(tǒng)美德、誠實守信等基礎道德教育。

  4整合好德育資源。發(fā)揮好少先隊組織自主管理、自主教育的功能,開展溫馨教室內涵建設,注重班級文化建設,積極開展主題實踐研究。充分利用各種教育資源,積極探索構建學校、家庭、社會三位一體的育人機制,積極開展心理健康教育和家庭教育指導工作。

 。ㄋ模┙虒W工作。聚焦課堂求有效

  以常規(guī)建校為抓手,認真貫徹落實區(qū)教學工作會議精神,進一步完善教學管理各項制度,聚焦課堂,強化教學的過程管理,加強教學研究,實施有效教學,全面提高學校的教學質量。

  1完善教學管理制度。圍繞教學精細化管理目標,進一步建立、健全與完善教學各項制度,細化教學五環(huán)節(jié)的具體目標要求和操作規(guī)范,促進教師向規(guī)范、精細求質量。圍繞績效工資實施方案的修改,制定新的教學質量獎勵方案。

  2加強教學過程管理。關注教學細節(jié),注重過程管理,聚焦課堂教學,細化、深化教學五環(huán)節(jié)。繼續(xù)貫徹“每事做實、小事做細、細事做精”的工作原則,重

  點圍繞“教學五環(huán)節(jié)”,開展對教師各項教學常規(guī)工作的檢查與督促,制定好教師教學常規(guī)工作考核指標體系,把考核結果納入教師績效考核之中。

  3強化質量過程監(jiān)控。教學質量實施過程監(jiān)控,校長室時時關注,教導處時時監(jiān)管,教研組(備課組)時時上報。加強各年級學科階段性的質量監(jiān)測,要注重監(jiān)測之后的質量分析,制定好相應的措施,落實好整改方案和幫教措施。重點關注中高年級的`教學質量,常開教學質量分析會,制定各項措施,激發(fā)學生的學習動機。

  4推進等第制評價;谡n標,圍繞學生學科素養(yǎng)的培養(yǎng),積極開展學科過程性表現性評價的研究,在前兩年一二年級試點的基礎上,深化研究,研讀課標和評價指南,全面推進中高年級等第制評價,形成學校自有的等第制、過程性、綜合評價體系。

  5開展有效教研活動。加強教研組(備課組)建設,各教研組(備課組)圍繞“課題→學習→研究→實踐→反思→提升”活動模式,開展有效的教研活動。每個教研組(備課組)必須確立一個研究課題,圍繞課題,開展課堂教學研究,積極實施有效教學。

  6加強課題過程管理。加強對課題的申報、立項、開題、中期檢查、結題驗收等環(huán)節(jié)的過程管理,力爭課題區(qū)級以上課題不空缺,爭取區(qū)級以上重點課題。

 。ㄎ澹┧嚳企w衛(wèi)工作。務實求新創(chuàng)特色

  1藝教工作。

  堅持藝術特色建設,加強學校藝術教育,形成藝術教育文化氛圍,激發(fā)學生對藝術的興趣,對學生進行藝術熏陶,培養(yǎng)學生藝術之長。設置豐富多彩的藝術課程,組織好、開展好各類藝術教育活動。

  2科技工作。

  加強科技宣傳力度,營造科技氛圍,激發(fā)科技創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學生動手操作能力和創(chuàng)新思維。發(fā)揮好學?萍继厣處熥饔,開設好科技類興趣班,加強對科技輔導教師的專業(yè)培訓,提高輔導能力,確保區(qū)級以上的參賽率,力爭取得佳績,鞏固好市級科技特色學校這塊品牌。

  3體育工作。全面貫徹落實“健康第一”的教育理念,加強體育常規(guī)工作,確保學生每天活動一小時,落實三課兩操兩活動,積極開展陽光體育活動,全面提高學生的身體素質。一是加強學校業(yè)余運動隊的訓練,選好項目和隊員,建立常訓機制,確保訓練時間和訓練強度,力爭在區(qū)校園運動會上取得佳績。二是鞏固好、建設好學校體育特色項目(擊劍、射箭)。三是激發(fā)學生運動興趣,引進、購買體育項目(輪滑、武術、足球、擊劍)服務。

  4衛(wèi)生工作。加強衛(wèi)生健康宣傳教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。加強晨檢,堅持日報制度,制定好預案,做好傳染病防控工作。

 。l線工作。落實常規(guī)有創(chuàng)意

  學校的衛(wèi)生、圖書、檔案、信息、教務、校務等部門,要進一步建立健全常規(guī)管理制度和工作制度,把各項常規(guī)工作做實做細,力求管理工作規(guī)范有序。為教師、學生提供資源、服務,確保學校中心工作順利開展。

  學校的工會、團支部、婦聯(lián)等組織,配合學校的文明創(chuàng)建、師德建設,教師專業(yè)發(fā)展,積極開展富有創(chuàng)意的活動,豐富教工的精神文化娛樂生活,努力提高教工的工作質量和生活質量。

 。ㄆ撸┖笄诒U。安全服務講節(jié)儉

  1.安全工作。牢固樹立“安全第一”意識,確保萬無一失。鞏固市安全文明校園的成果,安全工作做到“天天講、時時講、處處講”。安全防患措施要到位,責任要到人,鑒定好各層面的安全責任書,做到常規(guī)工作與動態(tài)應變相結合,加強安全防范教育,建立和健全各種預案,開展安全演練,安全工作做到全覆蓋。加強食品衛(wèi)生、食品安全的檢查,做好食堂的監(jiān)管。

  2財產管理。加強資產管理,做到財帳相符,及時做好修繕工作,使其發(fā)揮最大的效能。嚴格執(zhí)行財務紀律,做到?顚S谩木o開支,講求節(jié)儉,運作好有限的資金,確保良性運作,正常運轉。物資采購嚴格執(zhí)行“申請—審批—采購”程序。

  3保障供給。牢固樹立服務師生、服務教育教學、服務學校發(fā)展的思想,變后勤為先行,規(guī)范后勤人員的工作制度和管理制度,切實做好各項保障工作。

  20xx年9月

小學工作計劃 篇2

  一、工作要求

 1、在校長室領導下,嚴格按照學校工作總目標的精神開展各項工作,做到堅持原則、實事求是、辦事公道、嚴守機密。

  2、按照部門職責,結合學校中心工作,找準本部門工作的著力點,及時、規(guī)范、高效地完成領導交派的各項任務。

  3、統(tǒng)籌安排,分工協(xié)作,各司其職,加強督促,全面、細致地完成好文書工作、秘書工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作、會務工作和年度考核工作等,確保學校各項工作的正常和有序運轉。

  4、抓好檔案管理工作,采取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效。

  5、建立規(guī)劃、組織、協(xié)調、督促的有效機制,堅決落實校長的指示和校務辦公會的決定,做好有關行政事務的牽頭和協(xié)調工作,認真地做好各項創(chuàng)建工作。

  二、主要工作及舉措

  (一)制定嚴格的`工作規(guī)范,加強工作規(guī)范化建設

  工作上樹立“服務第一、發(fā)展至上”的理念,嚴格按照崗位職責辦事,堅持"嚴格、規(guī)范、優(yōu)質、高效"的宗旨,按照“借鑒、充實、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項工作。

  (二)協(xié)助校領導和有關部門做好重點工作

  協(xié)助學校搞好各級各類活動的組織安排工作,保證各級各類活動的順利開展;安排好學校每周工作以及階段性工作日程,使全體教職工明確學校近期的工作和任務;做好迎接XX市第四輪綜合督導評估工作。

  (三)加大對外宣傳工作的力度,努力提高學校的美譽度

  進一步拓寬宣傳渠道,利用宣傳媒體,積極宣傳學校的大事、要事、新事以及辦學經驗、辦學成果。

  (四)認真做好各種會議的籌備工作

  做好相關會議材料的起草、打印和裝訂工作,安排好會場、做好會議記錄。

  (五)加強政策學習和提高專項業(yè)務水平工作計劃

  認真學習有關政策法規(guī),進一步強化工作職能和工作責任,提高

  工作效率。在文件登記和批轉、來電傳達和反饋以及勞資、人事、職評、年度考核等方面工作中嚴格遵守相應的規(guī)范。

  (六)積極做好黨務和外教工作

  按照黨建工作要求,切實做好黨建活動的安排和黨建工作的資料臺帳積累,為爭先創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺階作出貢獻。在爭取到“聘請外教”資格和““高中國際教育項目合作學!辟Y格的基礎上,創(chuàng)造性的開展組織、落實工作,為加強國際交流、提升辦學品位出謀劃策。

  (七)認真做好校長辦公室的各項事務性工作

  積極反映師生的要求,當好校領導的參謀助手;努力協(xié)助校領導搞好對外聯(lián)絡與接待來訪工作;積極完成學校工作計劃和總結的撰寫工作;認真處理、服務好學校交辦的其他事務工作。

小學工作計劃 篇3

  在假期結束以后,我們的學生們又長大了一些,步入了新的學習階段。即將從一個初入學的一年級新生成長為一個逐漸熟悉了小學學習節(jié)奏生活的二年級學生了,在這個階段我這個做班主任的更要注意加強對學生們的引導,趁著上個學期的成果趁熱打鐵,將學生們的學習和學習態(tài)度都在這個學期提升上來。為了達成這說小不小說大不大的目標,我制定了本學期的班主任工作計劃,期望能夠在這個學期里給我的工作提供幫助。

  一、加強對班級班風班級的進一步建設

  對如今這個年紀的孩子來說,好動、貪玩是本能,而遵守紀律以及學習更多的知識考的更多的是外界的約束和后天的養(yǎng)成。因此,我在一年級的時候就更加注重班級內風氣和紀律的建設,想要通過在班級內建立起熱愛學習,喜歡學習的風氣,并且讓學生們明白紀律的重要性,自覺的遵守紀律,做一個遵守紀律的好孩子。

  而截止至一年級期末考試時,在班風班紀的建設上已經算是初步的出現效果了。首先班級里出現了好些個在學習上有著天賦的好孩子,并且成功的通過樹立和夸獎這些優(yōu)秀學生激起了其他同學的好勝心,暫時的讓學習成為了班紀上的主流。

  而在紀律上也通過班干部的.約束和日常的教導,讓同學們明白了許許多多的事情,一方面讓學生們有更好的環(huán)境學習,另一方面遵守紀律也減少了學生們在學校出現意外的可能。

  而在這個學期,我將秉承著上個學期的情況,對班風班紀更進一步的加深,通過獎狀、獎品、夸獎等方式來讓學生理解榮譽感,自主的去學習獲取榮譽和獎賞,培養(yǎng)自主學習心態(tài)和班級內學習風氣。在紀律上則加強教導,對于一些比較典型的錯誤嚴肅批評,讓學生明辨是非,進一步的成長。

  二、加強與各科老師以及家長的溝通協(xié)調

  班主任是一個復雜的職業(yè),我們需要與各科老師以及家長都做好溝通工作,同時還要完成學校下達的各項任務。雖說比較繁瑣,但是對孩子的影響是最大的,所以哪怕是辛苦也必須要做到最好才行。

  在這個學期,隨著學生的長大,我也會更加注重他們的成長,統(tǒng)籌聯(lián)絡老師家長,及時掌握班級和學生個人情況,在面對任何情況之前都能夠憑借著信息而從容不迫的處理,關注學生學習和心理狀況,讓學生更好地成長。

  雖說班主任的工作并非只有這些,但是實際上在這個學期需要重點注意和不斷提醒的重點工作并不多,所以剩下的工作我需要在日常工作中不斷地添加不斷地改進,秉承著讓學生變得更加優(yōu)秀的信念,我將在工作上做到更好。

小學工作計劃 篇4

  星期一.組織好學生進行學校的升旗儀式,培養(yǎng)學生的愛國意識和團隊協(xié)作意識。

  星期二.組織學生畫黑板報,主題為“國旗在我心中”。

  星期三.組織學生參加學校的'拔河比賽,鍛煉學生的體魄和毅力。

  星期四.開展語文實踐活動,抓好學生寫生字,并組織古詩背誦的活動。

  星期五.讓學生反思一周的學習內容和學習方法,并對此發(fā)表意見。

  星期六.在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學生,并準備在下星期一宣布。

  星期日.準備下周班會的主題,并制定下周的計劃內容。

小學工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  堅持樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,確保體育教學課時,發(fā)展課外體育活動項目,認真組織實施《學生體質健康標準》,堅持開展業(yè)余訓練工作,積極開展教科研工作,深化教學改革,深入推進新課程標準實施,大力加強校園體育文化建設。

  二、工作要點:

  (一)學習《課程標準》更新教學觀念,積極推進課改實驗工作。

  體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動員全員參與,制定課改教學計劃,大膽革新,勇于實踐,加快我校課改實驗的進程。

 。ǘ﹪栏駡(zhí)行體育法規(guī),保證體育教學工作的順利進行

  體育課程是學校課程體系的重要組成部分,是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課,并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識學生身心發(fā)展在素質教育中的重要地位,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

 。ㄈ┘訌娊萄薪M管理和建設力度,不斷提高常規(guī)管理水平

  教研組是學校的基層教學組織,也是開展教學研究的重要陣地,一流的組風是保證一流教學質量的關鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的.領導下,加強教研組內部管理,努力做好以下幾項工作。

  1、認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。

  2、在教研組內倡導勤學習,共研討之風,以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。

  3、圍繞《課程標準》和新的教材體系,開展教研活動,推進實驗,本學期我組教師人人上課改實驗課,在實驗中得于提煉,得于升華。

  4、一絲不茍地做好各種資料工作,不斷充實,完善體育資料庫。

  5、認真開展體育教科研工作,從體育體育教學中的點滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。

  6、高標準的做好《學生體質健康標準》的推廣、測試、統(tǒng)計工作。

 。ㄋ模┘哟髮W校體育訓練力度,全力提高運動競技水平

  堅持普及與提高相結合,這是學校體育工作的重點,在抓好普及的基礎上,下大力抓提高,才能使學校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度,結合我校實際,堅持長年訓練,向科學訓練要成績,不斷提高學校競技體育水平。

  三、主要活動時間安排:

  十一月份

  1、全體體育教師組織好學校的早操和大課間體育活動

  2、組建學校的足球隊和田徑隊,并寫好訓練計劃

  3、迎奧運接力賽

  十二月份

  1、跳繩比賽

  2、進行各年級的體育測試工作

  3、寫好體育工作總結一、指導思想

  興趣是學生的內驅力,引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。小學英語學習缺乏語言環(huán)境,學生遺忘現象比較比較嚴重,出現學時會、用時忘的現象。長此以來,會導致一部分學生成績偏差,慢慢對英語學習失去興趣,影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性,更重要的是把階段性的英語知識加以總結,為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動,學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯(lián)系的機會,使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系,把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。小學英語教學的活動立足于現實,著眼于學生的未來的學習和發(fā)展,僅*純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要,我們應樹立大課堂的教學觀,重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式,是課堂教學的補充和延伸,為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性,為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語興趣小組。

  二.活動重點

  增加學生的詞匯量,促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。

  三.活動目的

  1.通過有效的課外活動,培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。

  2.授人以漁,培養(yǎng)學生英語學習能力。

  3.培養(yǎng)學生良好的行為習慣,形成健康的個性心理。

  4.提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質,為日后更多的比賽打好基礎。

  四.活動對象

  本校4年級學生,原則上學生總數不超過30人。

  五.活動內容

  1.學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

  2.擬以學生上課所使用的教材,內容主要包括學習生活常用句型和詞匯,包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。

  3.大量常用詞匯.

  六.活動時間和地點

  每周星期三和星期五下午放學后一個小時.

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