小學(xué)工作計(jì)劃(匯編15篇)
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)工作計(jì)劃1
學(xué)校衛(wèi)生工作的對(duì)象是正處在迅速生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的青少年一代,而學(xué)生是處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問題都直接關(guān)系到他們的生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康,關(guān)系到他們成年后的體質(zhì),甚至關(guān)系到整個(gè)民族的興衰。為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,根據(jù)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo),根據(jù)本校的工作指導(dǎo)思想及工作實(shí)際,特制訂如下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,結(jié)合我校實(shí)際情況,堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,注重預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,綜合治理的原則。抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,抓好學(xué)校衛(wèi)生管理工作,抓好學(xué)生常見病、傳染病、流行性疾病的預(yù)防,保證師生的身體健康,配合完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
二、工作目標(biāo):
1、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,努力提高學(xué)生的健康水平,促進(jìn)學(xué)生
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作,切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。
3、大力開展好常見病的防治工作,促使學(xué)生健康的成長(zhǎng)。
三、工作重點(diǎn):
。、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)。
組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的`重要性和必要性,明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
。、加強(qiáng)組織管理,充分發(fā)揮全員管理的作用。
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,實(shí)行校長(zhǎng)親自抓,全體教師一齊抓的管理模式,實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度,定期檢查考核,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
響應(yīng)號(hào)召,積極開展凈化、美化學(xué)校環(huán)境活動(dòng)。全面推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶師生的情操。學(xué)校定于每周五為集體打掃衛(wèi)生時(shí)間。
。、加強(qiáng)健康教育,提高健教質(zhì)量。
(1)充分利用廣播、宣傳欄、校報(bào)等宣傳方式教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,要讓學(xué)生了解更多的衛(wèi)生常識(shí),懂得怎樣去預(yù)防疾病,學(xué)會(huì)自我保。
(2)各班每月利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次衛(wèi)生宣傳,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。
5、加強(qiáng)防近工作,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生。
(1)大力開展新版眼睛保健操的學(xué)習(xí),做到人人會(huì),穴位準(zhǔn)確。
。2)注意授課衛(wèi)生,嚴(yán)格做好視力檢查和防近工作,嚴(yán)格控制近視率。
6、加強(qiáng)傳染病的防治工作。
學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》,進(jìn)一步做好疾病防治工作,認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種,發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離。平時(shí)做好詳細(xì)記錄,了解掌握學(xué)生生病情況,發(fā)現(xiàn)疫情隨時(shí)上報(bào),為了預(yù)防各種傳染病流行,在傳染病流行期間堅(jiān)持做好預(yù)防消毒工作。
7、繼續(xù)做好常見病的防治工作,如齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等的宣傳教育工作。
8、對(duì)有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料返回學(xué)校,學(xué)校將結(jié)果通知體育教師,注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,防止意外事故的發(fā)生。
9、加強(qiáng)晨檢制度,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作,以利學(xué)生常見病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察,發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),早治療,提高學(xué)生出勤率。
10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生的監(jiān)管。
首先,建立健全責(zé)任制,要求“三證”齊全,嚴(yán)把食品準(zhǔn)入關(guān),食堂從業(yè)人員必須掌握食品衛(wèi)生的基本要求。經(jīng)常指導(dǎo)食堂工作人員怎樣采購(gòu)食品,配置加工及存放食品,并定期檢查,嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,加強(qiáng)食品的衛(wèi)生監(jiān)督管理,制定各項(xiàng)衛(wèi)生制度,餐具的消毒,防蠅,滅鼠,滅蟑螂及食堂的防火,防毒安全等都要進(jìn)行監(jiān)督和檢查,防止校內(nèi)發(fā)生食物中毒及腸道傳染病,防止意外安全事故的發(fā)生,確保師生身體健康。
四、落實(shí)措施:
1、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度,每天檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)貫徹落實(shí)“三個(gè)一”措施,即“一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生),一周一次大檢查,一月一次評(píng)比,使我校衛(wèi)生工作落到實(shí)處。
2、各辦公室要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔,每天三小掃,每周一大掃(包括衛(wèi)生包干區(qū))。
3、抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識(shí)保健與宣傳教育,積極開展多種形式的健康教育活動(dòng),保證學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率、行為形成率達(dá)100%以上。積極宣傳衛(wèi)生知識(shí),及時(shí)表?yè)P(yáng)衛(wèi)生工作中的好人好事。提高學(xué)生的衛(wèi)生安全意識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)主要是通過(guò)課堂進(jìn)行的。因此,課堂教學(xué)中的衛(wèi)生保。ㄖ饕侵笇W(xué)生的用腦和用眼衛(wèi)生)工作在學(xué)校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此,校醫(yī)要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛(wèi)生,不要拖堂,每天堅(jiān)持兩次做好眼睛保健操,要求穴位準(zhǔn)確,抓好質(zhì)量,加大檢查力度。
4、積極參加上級(jí)組織舉辦的食品衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫人員培訓(xùn)班。提高衛(wèi)生安全防范水平。
5、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查(頭發(fā)、指甲、衣著)。每周一的第二節(jié)課后由衛(wèi)生老師指定的衛(wèi)生委員進(jìn)行檢查,衛(wèi)生老師抽查一個(gè)年級(jí)的個(gè)人衛(wèi)生情況,最后個(gè)人衛(wèi)生成績(jī)納入期末衛(wèi)生總成績(jī)。
6、做好春季傳染病宣傳預(yù)防工作。特別對(duì)師生突發(fā)事件做好妥善處理,如有需要及時(shí)送醫(yī)院治療。
7、保障學(xué)生在校身體健康,規(guī)范學(xué)生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累,建立健全學(xué)生衛(wèi)生保健資料,隨時(shí)填寫學(xué)生體檢卡,確保高質(zhì)量完成體檢工作。
小學(xué)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期,教導(dǎo)處將以教育局20xx工作重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),牢牢抓住“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心,以學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),以提高質(zhì)量為核心,以強(qiáng)化管理為抓手,追求有效教學(xué),提升真學(xué)課堂,關(guān)注教師發(fā)展,全面落實(shí)校本教研、常規(guī)管理、質(zhì)量提升、學(xué)生發(fā)展等工作,推動(dòng)小學(xué)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、目標(biāo)任務(wù):
1、規(guī)范管理。落實(shí)教研組活動(dòng)規(guī)范,加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控,教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化、精細(xì)化,在“有效、高效”上下功夫,切實(shí)提高教師教學(xué)的規(guī)范性。
2、提高質(zhì)量。以“教學(xué)常規(guī)檢查”、“校本教研活動(dòng)”、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)”、“讀書月”等活動(dòng)為平臺(tái)和契機(jī),提高課堂效益,減負(fù)增效,提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高育人質(zhì)量。
3、打造品牌。在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下,打造學(xué)校國(guó)學(xué)特色,豐富學(xué)校特色文化,提升師生的文化內(nèi)涵。
4、凸顯成效。深入開展以“真學(xué)課堂”為主的教學(xué)研究活動(dòng),積極推進(jìn)課程改革,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高,促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)水平的提高。
5、發(fā)展學(xué)生。組織開展學(xué)生各類活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園生活,讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作重點(diǎn):提高課堂質(zhì)量提升學(xué)生素養(yǎng)
一)以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,穩(wěn)中求進(jìn),做好教育教學(xué)工作。
1、教案監(jiān)控。督促教師認(rèn)真鉆研教材,重點(diǎn)放在研究學(xué)生,精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生成長(zhǎng)的教案,以及學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的措施,教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、作業(yè)等方面進(jìn)行及時(shí)檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況。
2、課堂監(jiān)控。優(yōu)化課堂教學(xué),探討學(xué)科特點(diǎn),認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系,在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言,鼓勵(lì)學(xué)生“自主、互動(dòng)、交流”,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度。具體做到:利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的啟發(fā)式、活動(dòng)式課堂氛圍,低年級(jí)以“游戲+故事”培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,隨時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢(shì),中高年級(jí)以“閱讀+自主式學(xué)習(xí)”方式,課堂向“生態(tài)課堂”、“有效課堂”轉(zhuǎn)化。
教導(dǎo)處繼續(xù)開展“推門課”,對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,要適時(shí)進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng),幫助他們找出存在的問題,提出改進(jìn)建議,促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。
2、按照“自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求”對(duì)教師的備、講、批、輔等工作提出的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。
3、按照“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”和處室考核辦法,做好常規(guī)教學(xué)管理工作,本期教案、作業(yè)檢查四次。
二)以開展校本教研為載體,豐富形式,提升教師專業(yè)能力。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求》,認(rèn)真學(xué)習(xí)136團(tuán)中學(xué)實(shí)施方案,規(guī)范教學(xué)行為。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí);各教研組要利用分組研討時(shí)間,分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性,教導(dǎo)處要定期組織學(xué)習(xí)心得交流,開展學(xué)習(xí)心得評(píng)選。教師完成不少于20xx字的讀書筆記。
3、扎實(shí)校本教研。要深入開展真學(xué)課堂教學(xué)的研究,通過(guò)研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的.研討,提高教師的業(yè)務(wù)能力。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動(dòng)日展示課的內(nèi)容,認(rèn)真制定計(jì)劃,精心組織活動(dòng),結(jié)合學(xué)科、個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展真學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在聽課過(guò)程中要認(rèn)真記錄,用心思考,在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,提出建設(shè)性意見,與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程、課堂的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,強(qiáng)化學(xué)科之間的整合。
4、要求教研組長(zhǎng)15節(jié)以上,每位教師本學(xué)期聽課不少于12節(jié),通過(guò)聽課起到博采眾長(zhǎng)的作用,把聽評(píng)課納入量化,把教案、作業(yè)、及教研都納入,加大分值,具體分值見教研活動(dòng)各項(xiàng)記錄,最后納入績(jī)效考核。
5、根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排,確定每周三下午第四節(jié)為語(yǔ)文組活動(dòng),每周二下午第五節(jié)為數(shù)學(xué)教師活動(dòng),周四上午第四節(jié)為英語(yǔ)教師活動(dòng)。教導(dǎo)處人員深入到各教研組,督促、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范地開展。
三)以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,扎實(shí)工作,提高各科學(xué)業(yè)水平。
1.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式,要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。結(jié)合上學(xué)期考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
2.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,實(shí)行“減負(fù)增效”,每位教師都要加強(qiáng)習(xí)題研究,適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容,精選習(xí)題,確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué)、更合理、更有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生。
作業(yè)設(shè)計(jì)突出:拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性,避免學(xué)生無(wú)價(jià)值的重復(fù)作業(yè),提倡教師自己出題,加強(qiáng)題目的針對(duì)性、層次性。
3、教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)為主的原則,要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),讓學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué),幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,進(jìn)一步提高全科合格率。
教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)要隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況,對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控。要將寫字教學(xué)落到實(shí)處,從開學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書寫,通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式,提高學(xué)生的書寫態(tài)度。
4.做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。四年級(jí)組做好語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),提出今后改進(jìn)的措施,力爭(zhēng)期末好處高水平。
5.召開五、六年級(jí)學(xué)生情況通報(bào)會(huì),六年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。努力使窗口年級(jí)成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上。
6.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,認(rèn)真分析摸底,制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),做好這些學(xué)生的思想教育工作,幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,從思想上重視,在方法措施上著力,幫助其進(jìn)步。同時(shí)做好家訪工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的合力,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,積極引導(dǎo),進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。
四)以學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),關(guān)注成長(zhǎng),發(fā)展學(xué)生綜合能力。
1.閱讀。一是要充分利用好學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角資料,低年級(jí)段開展整班繪本閱讀活動(dòng),中年級(jí)段開展“親子共讀”活動(dòng),高年級(jí)段開展“師生共讀一本書”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,讓學(xué)生愛上閱讀。二是上好“閱讀課”,認(rèn)真開展好國(guó)學(xué)特色教育。結(jié)合我校教育實(shí)際,以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心,以誦讀經(jīng)典為載體,以課堂教育為主陣地,以國(guó)學(xué)校本課程建設(shè)為突破口,全面推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),營(yíng)造人人能夠吟誦,班班讀經(jīng)典的氛圍。三是每周定時(shí)安排學(xué)生閱讀班級(jí)圖書角,定期向?qū)W生推介新書。明確規(guī)定學(xué)生的課外閱讀量:小學(xué)l—2年級(jí)課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字,3—4年級(jí)課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字,5—6年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。通過(guò)各種形式誦讀活動(dòng)的開展,引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng),在文化底蘊(yùn)積淀的過(guò)程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。
2.寫字。要始終把寫字教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口,教師要上好每一節(jié)寫字課,學(xué)生堅(jiān)持每天寫15分鐘字,寫字課要求教師做到“四個(gè)到位”:即時(shí)間到位;教師到位;指導(dǎo)到位;評(píng)改到位。各科教師要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作,通過(guò)作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字,做到作業(yè)整潔,養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。對(duì)學(xué)生寫字各班級(jí)要通過(guò)班級(jí)展板分期分批展示,年級(jí)組要開展系列寫字比賽。
語(yǔ)數(shù)外教師工作要求
語(yǔ)文教師:
1、要重視積累、感悟、運(yùn)用,落實(shí)課本中的口語(yǔ)交際、拓展練習(xí),綜合性練習(xí)等活動(dòng),并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動(dòng)方案。
2、落實(shí)學(xué)生閱讀量和閱讀速度,落實(shí)閱讀課,做好“讀書節(jié)”和讀書月活動(dòng)準(zhǔn)備。
3、提倡語(yǔ)文教師上本班的一兩節(jié)綜合型活動(dòng)課,做復(fù)合型教師
4、做好四月份“閱讀月”和“4.23讀書節(jié)”活動(dòng),夯實(shí)學(xué)!皣(guó)學(xué)”方案。
數(shù)學(xué)教師:
1、加強(qiáng)運(yùn)算能力,應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng),上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)課,。
2、開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過(guò)程,在實(shí)踐中熱愛數(shù)學(xué)。
3、提倡數(shù)學(xué)教師上本班的一兩節(jié)語(yǔ)文課,做復(fù)合型教師
英語(yǔ)教師:
營(yíng)造學(xué)英語(yǔ)的氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的良性發(fā)展。
其他各科教師:
1、有組織、有計(jì)劃、有層次地開展各項(xiàng)豐富多彩,動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
2、按課標(biāo)實(shí)施教學(xué),不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,完成教學(xué)任務(wù)。
3、提倡教師上本班的一兩節(jié)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課,做復(fù)合型教師
4、健康教師寫好教案與學(xué)生心理疏導(dǎo)記錄
附:具體活動(dòng)安排:
2月份
1、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),入學(xué)安排
2、教導(dǎo)處、教研組、班主任及科任教師擬定工作計(jì)劃
3、教研組長(zhǎng)會(huì)議。
4、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
3月份:
1隨堂聽課開始,并貫穿全學(xué)期
2各年級(jí)學(xué)科活動(dòng)開始
3、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
4、教學(xué)常規(guī)檢查開始
5、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
5、五、六年級(jí)教師工作會(huì)議,學(xué)生會(huì)議
四月:
1、各教研組開展活動(dòng)
2、讀書月活動(dòng)
3、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動(dòng)
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
6、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
五月:
1、各教研組、常規(guī)活動(dòng)
2、公開課比賽
3、教學(xué)常規(guī)檢查,家長(zhǎng)開放月活動(dòng)
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),四年級(jí)教師會(huì)議,學(xué)生會(huì)
5、組織各年級(jí)期中考試
6、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
6月份:
1、教導(dǎo)處、教研組、工作總結(jié)
2、進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)檢查
3、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4、做好綜合學(xué)科抽測(cè)。
5、師德師風(fēng)學(xué)習(xí),六年級(jí)教師會(huì)議
6、做好期末考試質(zhì)量分析
7、各種總結(jié),資料上交
小學(xué)工作計(jì)劃3
一.實(shí)習(xí)單位
興隆縣職教中心
二.實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年9月----20xx年1月
三.實(shí)習(xí)成員
xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx
四.實(shí)習(xí)年級(jí)
高一
數(shù)學(xué):付xx
英語(yǔ):李xx 賀xx
美術(shù):張xx 馮xx 趙xx
語(yǔ)文:司xx
音樂:汪x 魏xx
計(jì)算機(jī):王xx
五.實(shí)習(xí)綱領(lǐng)
通過(guò)到興隆職教中心學(xué)校實(shí)習(xí),深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任課老師以及如何做好班主任工作,把理論與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作,鍛煉與同學(xué)溝通的能力,適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變,處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。
六.實(shí)習(xí)安排
1.主動(dòng)向當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)溝通,安排住宿和正常的`實(shí)習(xí)課程。各實(shí)習(xí)人員對(duì)所實(shí)習(xí)的學(xué)校班級(jí)、課堂、指導(dǎo)老師、當(dāng)?shù)丨h(huán)境都要熟悉
2.早晨按時(shí)去辦公室,準(zhǔn)備當(dāng)天課程,每課時(shí)都要有自己的教案,對(duì)自己的課安排的合理有序。
3.主動(dòng)積極地向當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)老師請(qǐng)教,交流,學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師在工作上的經(jīng)驗(yàn)與技巧。配合當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)工作。
4.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,積極幫助有困難的學(xué)生,主動(dòng)與學(xué)生溝通和交流。
5.認(rèn)真做好聽課評(píng)課記錄,及時(shí)做好教學(xué)反思,實(shí)習(xí)小組的成員要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)交流與互相的聽課。
6.積極參加學(xué)校的團(tuán)體活動(dòng)并主動(dòng)策劃一些積極向上的校園活動(dòng),如詩(shī)歌朗誦比賽,唱歌舞蹈比賽,征文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動(dòng)。
7.認(rèn)真做好班主任工作,致力于班級(jí)建設(shè)與班級(jí)管理,積極主動(dòng)的與輔導(dǎo)老師交流、溝通,督促學(xué)生搞好班級(jí)衛(wèi)生和課堂紀(jì)律,班主任要留意每天的綜合評(píng)比,并及時(shí)進(jìn)行教育,看好早晚自習(xí)課。
小學(xué)工作計(jì)劃4
參加人員:全校師生
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日,上午8:30出發(fā).下午15:00回校
活動(dòng)內(nèi)容:放風(fēng)箏比賽,遠(yuǎn)足xx寺
活動(dòng)目標(biāo)和要求:
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).
2、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。
3、在舉行放風(fēng)箏活動(dòng)過(guò)程中,讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
活動(dòng)計(jì)劃:
(一)安全教育:
1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育:
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
活動(dòng)建議:
1、各班分成若干組,指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)午飯和游戲。
2、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。每人準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏。
活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件,發(fā)生意外時(shí),要注意的處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
小學(xué)春游工作計(jì)劃二
一、活動(dòng)宗旨:
人間四月,春暖花開,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這美好的時(shí)光里,為開拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)知識(shí),豐富課余生活,活躍校園文化,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神,培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,體驗(yàn)草原生活,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),全面提高綜合素質(zhì),學(xué)校計(jì)劃組織學(xué)生春游活動(dòng)。為確保春游活動(dòng)的圓滿成功,確保師生安全,特制訂此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題:走進(jìn)草原感受草原文化
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
四、具體安排:
1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x天(周四)
2.活動(dòng)地點(diǎn):草原
3.活動(dòng)內(nèi)容:觀看草原歌舞表演、騎馬、坐馬車、滑草(劃船、觀
光、自由活動(dòng)各班自行安排)。
4.活動(dòng)安排:注:活動(dòng)分時(shí)段、分班級(jí)、分項(xiàng)目有序進(jìn)行,各班在參與活動(dòng)排隊(duì)等候間隙,可開展自由活動(dòng)。
各帶隊(duì)老師嚴(yán)格按以上安排準(zhǔn)時(shí)將學(xué)生帶到相關(guān)活動(dòng)地點(diǎn)參與活動(dòng),若在規(guī)定時(shí)間內(nèi),沒有完成相關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目的
班級(jí)應(yīng)停止進(jìn)行,留到下午最后時(shí)段予以完成,不得影響下一時(shí)段的班級(jí)開展活動(dòng)。
12∶00—13∶00中餐。
5.車輛及人員安排(附表)
五、安全措施:
1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,各班實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,帶隊(duì)老師協(xié)助,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。
2.以班級(jí)為單位,周四早晚自習(xí)召開班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題的`春游安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,建議每班分成若干個(gè)小組,選出小組長(zhǎng),實(shí)施組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,小組長(zhǎng)隨時(shí)注意清點(diǎn)本組人數(shù),并要求全體學(xué)生牢記教師手機(jī)號(hào)碼,教育學(xué)生萬(wàn)一走失,應(yīng)迅速在公話亭跟老師打電話。
3.春游期間一切行動(dòng)聽指揮,4月10日早5∶30起床,6∶00在校早餐,6∶30所有人員按規(guī)定的車號(hào)上車,下午4∶00多返校,保證6∶00左右返回校園,每班安排的老師要明確各自職責(zé),認(rèn)真做好組織管理工作,每次上下車一定要清點(diǎn)人數(shù),確保學(xué)生安全。
4.班主任教育學(xué)生旅途安全,遵守公共秩序,發(fā)揚(yáng)謙讓精神,旅途中上下車排隊(duì)有序,不能將手伸出車窗外,不大聲喧嘩;行車時(shí)不準(zhǔn)離開座位,不在車廂內(nèi)走動(dòng),嚴(yán)禁在行車時(shí)吃東西;過(guò)馬路遵守交通規(guī)則;參觀游覽活動(dòng)秩序井然,不擁擠,不追逐,不打鬧;同學(xué)之間要互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,不擅自離隊(duì)獨(dú)自行動(dòng),以展現(xiàn)我校師生良好的精神風(fēng)貌。春游活動(dòng)計(jì)劃_春游活動(dòng)方案
5.教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生在參觀時(shí)攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生帶好保潔袋,隨時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6.禁止學(xué)生在危險(xiǎn)區(qū)域活動(dòng),各班班主任和帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)管理,若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并采取積極有效的救護(hù)措施,抑制事態(tài)擴(kuò)大。
7.全體學(xué)生穿適合方便出行的衣服、輕便運(yùn)動(dòng)鞋、太陽(yáng)帽,所帶物品(飲料、水果、食品等)應(yīng)少而輕便,不能負(fù)擔(dān)太重,午餐、飲水由學(xué)校統(tǒng)一安排。
8.攜帶急救用品,發(fā)放方便袋,以防學(xué)生暈車,受傷及突發(fā)疾病等。
9.6∶00左右返校后,各班回教室,班主任清點(diǎn)人數(shù)。晚自習(xí)不上課,各班安排學(xué)生在寢室洗澡或在教室休息,看電視,并按作息時(shí)間就寢,如城區(qū)學(xué)生有回家的,可讓其家長(zhǎng)接回家洗澡休息,第二天送來(lái)吃早飯并上課。
小學(xué)工作計(jì)劃5
XX年已像風(fēng)一樣悄然而過(guò),XX年如花般迎面撲來(lái)。我們帶著滿腔的希望,美好的憧憬雄心悖悖地規(guī)化著XX年的工作。經(jīng)討論,XX年我校的工作要點(diǎn)是:
一、堅(jiān)持不懈地培植儒雅人文思想,張揚(yáng)國(guó)粹,弘揚(yáng)禮儀,利用一切可以利用的機(jī)會(huì)向師生和校區(qū)內(nèi)的群眾宣講“五常”理論,灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭(zhēng)奉獻(xiàn)的先進(jìn)人生觀。引導(dǎo)教師樹立共同的價(jià)值追求,對(duì)學(xué)校的將來(lái)有深思熟慮的'夢(mèng)想,并能明確自己在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認(rèn)同并自覺踐行的學(xué)校精神和相應(yīng)的校風(fēng)、校訓(xùn)。
二、以最簡(jiǎn)樸的方式、 最實(shí)在的行動(dòng)、最誠(chéng)實(shí)的心態(tài)、最無(wú)私的愛心,謀求素質(zhì)教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合,全力打造無(wú)愧于人民的教育質(zhì)量。
三、依法治校,質(zhì)量立校,禮儀樹校,特色強(qiáng)校。因校制宜,走特色強(qiáng)校之路。
四、利用一些人脈資源,為學(xué)校添置一套校園廣播系統(tǒng);I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進(jìn)行一些小的改革,對(duì)班主任進(jìn)行選聘,讓班主任對(duì)課任老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)定,在條件許可的情況下,進(jìn)行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費(fèi)許可的條件下,對(duì)校園進(jìn)行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵(lì)老師大膽創(chuàng)新,對(duì)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、好服務(wù)的同志除進(jìn)行正常的精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外,將報(bào)請(qǐng)總
總校予以重用。培養(yǎng)富有個(gè)性風(fēng)采的教師,為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件,從而帶動(dòng)全體教師的專業(yè)化發(fā)展,形成一支有特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。
八、配合總校做好有關(guān)調(diào)研測(cè)試工作,堅(jiān)決狠剎弄虛作假之風(fēng),唯實(shí)唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度,完善監(jiān)控措施。
十、廣結(jié)善緣、與強(qiáng)勢(shì)聯(lián)手,本著有所為,有所不為的想法,精心打造一兩個(gè)“盆景式”的板塊,以期推動(dòng)學(xué)校無(wú)形資產(chǎn)的迅猛升值。
小學(xué)工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想:
以全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)、以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),積極開展課堂教學(xué)改革,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神,大力倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探究,勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法,大力提升教學(xué)管理的力度,以課改促質(zhì)量,為我校教學(xué)管理再上新水平,教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力。
二、工作要點(diǎn):
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高對(duì)課改的認(rèn)識(shí)。
(1)課程改革是當(dāng)前教學(xué)工作的一項(xiàng)中心工作,每一位教師都應(yīng)引以重視,要積極主動(dòng)參與,首先要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課改理論的學(xué)習(xí),不斷加深對(duì)課改精神實(shí)質(zhì)的理解,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念,在教學(xué)實(shí)踐中用先進(jìn)教育理念加以指導(dǎo)。其次要積極爭(zhēng)取多參加各級(jí)課改研討培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,充實(shí)自己。
。2)建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,教學(xué)研究業(yè)務(wù)活動(dòng)每?jī)芍芤淮,安排一定的時(shí)間集中學(xué)習(xí)課改理論和經(jīng)驗(yàn)文章,每一位教師每學(xué)期都要有一本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,不僅要有摘錄內(nèi)容,更要有自己的心得體會(huì)和教學(xué)反思等內(nèi)容,以提高學(xué)習(xí)效果。
2、立足課堂,積極開展課改研究活動(dòng)。
。1)課程改革的關(guān)鍵是課堂教學(xué),加大各科課堂教學(xué)改革的力度,認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求,堅(jiān)持開展學(xué)科教研活動(dòng)非常重要,而課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)是讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的`主體,研究如何落實(shí)好“三維”目標(biāo),如何變革教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式,從而使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)效益的大提高。
。2)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)研究要有所側(cè)重,體現(xiàn)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。
語(yǔ)文課要在著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)方面加以研討,教者要把書教活,學(xué)生更要學(xué)活、用活,要在“靈活、新穎、和諧、實(shí)用”的前提下組織好教學(xué)和訓(xùn)練,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,語(yǔ)文課程有豐富的人文內(nèi)涵、多元化的價(jià)值取向應(yīng)加以正確地引導(dǎo),同時(shí)要尊重學(xué)生對(duì)語(yǔ)文材料形成獨(dú)特的體驗(yàn)和感受。
數(shù)學(xué)課的研究應(yīng)建立對(duì)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谧灾魈骄亢秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
英語(yǔ)課的教學(xué)研究,要注重對(duì)“小學(xué)與初中的銜接”工作的探討,教學(xué)過(guò)程要以活動(dòng)課的模式為主,有效運(yùn)用多感官共同參與的“自身反應(yīng)”教學(xué)方法和現(xiàn)代媒體手段,組織具有直觀性、趣味性、科學(xué)性、合理性的“聽、說(shuō)、讀、寫、唱、云、游、演”等形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)活動(dòng)。
科學(xué)、思品、社會(huì)、音體美等課程要在正確的育人觀指導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本的原則,充分尊重學(xué)生的意愿,積極引導(dǎo),在張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、發(fā)揮學(xué)生個(gè)性方面開展一些研究活動(dòng),全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(3)學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)首先要有計(jì)劃性,主要學(xué)科的教研活動(dòng)一般每?jī)芍芤淮,要形成制度。活?dòng)要以課堂教學(xué)為先導(dǎo),每次活動(dòng)一定要在先上課前提下,結(jié)合組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論的同時(shí)積極開展集體備課、專題講座等形式的活動(dòng);其次要有針對(duì)性,要圍繞學(xué)校教研活動(dòng)的主題,每次活動(dòng)都要有的放夭,同時(shí)切入口要小,實(shí)效性要高,真正能解決一兩個(gè)問題,并能達(dá)到小范圍推廣的目的;第三,要有普及性,每一位教師都要參加教學(xué)研究活動(dòng),發(fā)表自己的見解與意見,每一位教師都要承擔(dān)一次活動(dòng)的授課任務(wù),并能詮釋這次主題活動(dòng)的宗旨、目標(biāo)。
。4)在積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí),充分發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)勢(shì)資源,讓教干、學(xué)科帶頭人、骨干教師為全校教師做示范、帶路子,每位教師每月自備一節(jié)課向全校開放,具體由教導(dǎo)處有機(jī)安排。
3、聯(lián)系實(shí)際,開設(shè)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
。1)要處理好“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程中的四個(gè)板塊的關(guān)系,即信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐,勞動(dòng)與技術(shù)教育,用足用好“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程應(yīng)有的課時(shí),使其各個(gè)板塊能夠結(jié)合我,F(xiàn)有的教學(xué)條件自然地整合好,努力突出這門課程的綜合性、實(shí)踐性與探究性。
。2)要處理好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題性活動(dòng)的關(guān)系,三年級(jí)以上各年級(jí)每學(xué)期都要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際有計(jì)劃向全校開放一次主題性的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,活動(dòng)做到有具體地實(shí)施方案,有情況記載,有活動(dòng)成果展示和活動(dòng)資料整理。
4、以點(diǎn)帶面,廣泛開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
以激勵(lì)為主,充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與教學(xué)研究的積極性,促進(jìn)整體素質(zhì)的全面提高,積極參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開展的一系列評(píng)優(yōu)活動(dòng),以點(diǎn)帶面,典型引路。
5、積極開展校本課程培訓(xùn),把校本課程落到實(shí)處。
6、持之以恒、扎扎實(shí)實(shí)地開展課題研究。
。1)積極申報(bào)有價(jià)值的新課題,以立項(xiàng)的課改研究課題為龍頭,帶動(dòng)教研工作的開展。
。2)全員參與,學(xué)校主課題的主要責(zé)任人要組織全校教師都來(lái)參加實(shí)施,每人要有子課題,要有研究方案,實(shí)施過(guò)程要有記錄、有總結(jié)、有成果。
本學(xué)期是質(zhì)量年的第一學(xué)期,我們要在教育教學(xué)質(zhì)量上大打翻身仗,要把教學(xué)這個(gè)中心工作抓細(xì)抓實(shí)做到計(jì)劃要周詳、措施要落實(shí)、實(shí)施要到位,只有這樣,才能真正起到推動(dòng)和提高的作用。
小學(xué)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想:
xxxx年下半年小學(xué)教研工作,依據(jù)縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)工作計(jì)劃,以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”和“課堂教學(xué)方式變革”為抓手,在上塘學(xué)區(qū)的指導(dǎo)下,貫徹實(shí)施市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)新常規(guī),全面提高本校的教師專業(yè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作:
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)》,促使教師改進(jìn)備課、上課教學(xué)環(huán)節(jié),樹立備課質(zhì)量決定課堂質(zhì)量,課堂質(zhì)量決定教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。
2、樹立質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校、教師的質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與分析。要認(rèn)真做好期中考試和期末質(zhì)量檢測(cè),期中考試學(xué)校要統(tǒng)一安排,認(rèn)真做好評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析;期末質(zhì)量檢測(cè)要按縣教研室的要求嚴(yán)格執(zhí)行,規(guī)范各學(xué)科的'質(zhì)量檢測(cè),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好畢業(yè)班的質(zhì)量檢測(cè),引導(dǎo)教師關(guān)注課程評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)行為改進(jìn),開展新課程學(xué)科教學(xué)檢測(cè)模式的研究和命題比賽。關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果,尋求有利于他們不斷進(jìn)步的教育教學(xué)策略,不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與信心,有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
3、強(qiáng)化校本教研。完善以校為本的教研模式,開展校本教研的有效工作,搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。
4、開展師生素養(yǎng)競(jìng)賽。
配合縣教師發(fā)展中心和上塘學(xué)區(qū),開展相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。如縣“童心習(xí)作”現(xiàn)場(chǎng)賽,縣小學(xué)生英語(yǔ)書寫比賽,來(lái)促進(jìn)本校師生整體素養(yǎng)的提升。
5、深入學(xué)校教學(xué)調(diào)研。
繼續(xù)開展學(xué)校的校本教研活動(dòng),開展聽課、評(píng)課等同伴互助活該,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師作經(jīng)驗(yàn)介紹。鼓勵(lì)在校教師外出學(xué)習(xí)聽課,汲取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6、學(xué)習(xí)小班化教育。
積極配合縣教師發(fā)展中心和上塘學(xué)區(qū)關(guān)于“整體推進(jìn)農(nóng)村自然小班化教育,積極開展小班化教學(xué)研討,探討小班化教學(xué)策略和教學(xué)模式,提升農(nóng)村小班化教育教學(xué)質(zhì)量!闭J(rèn)真學(xué)習(xí)和探索本校的小班化教學(xué)。
7、積極配合縣教師發(fā)展中心和學(xué)區(qū)做好本校的教科研工作。
小學(xué)工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,從而到達(dá)預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎(chǔ),
二、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)與人交往,愿意與別人交流,朋友間互相了解。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自理潛力,懂得自己的事情自己做是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)愛勞動(dòng)的.好孩子。
4、透過(guò)本課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念,加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、培養(yǎng)學(xué)生用心思考的習(xí)慣,使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中用心動(dòng)腦,用自己的智慧去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造,做個(gè)有心人。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。
7、教育學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折,勇于理解別人的批評(píng)。
8、透過(guò)教育,讓學(xué)生感受到家的溫暖,使他們愛家、愛自己的長(zhǎng)輩。
9、讓學(xué)生學(xué)會(huì)測(cè)量身高、體重、脈搏的方法,觀察自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況,教育學(xué)生經(jīng)常測(cè)量身高、體重、脈搏,關(guān)心自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況
10、讓學(xué)生了解近視是怎樣構(gòu)成的,學(xué)會(huì)保護(hù)視力的方法。
總之,加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神,是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,務(wù)必抓緊抓好,使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識(shí),而且身心健康,體格健壯,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)工作計(jì)劃9
根據(jù)xx市語(yǔ)文工作計(jì)劃和我區(qū)第二學(xué)期工作要點(diǎn),本學(xué)期我校的小語(yǔ)教研將以推進(jìn)課程改革為核心,以課題研究為抓手,以課堂教學(xué)為陣地,以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,確立“立足課堂抓質(zhì)量,加強(qiáng)備課、教法、評(píng)價(jià)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)我校小語(yǔ)學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組工作如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念。
1、每一位語(yǔ)文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析主客觀各方面因素,尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄,全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。
我校計(jì)劃采取如下方式:
(1)、為各級(jí)部訂閱多種教學(xué)雜志,以級(jí)部為單位開展學(xué)習(xí),定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得,相互學(xué)習(xí)、相互切磋,使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,不斷促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。
(2)、請(qǐng)市、區(qū)教研室專家來(lái)校作講座。
(3)、組織各類沙龍研討活動(dòng),使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時(shí)通過(guò)研討、交流,尋找到改進(jìn)的方法和措施,尋求相關(guān)策略。
(4)、在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,我校將組織教師由理論聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,撰寫典型教學(xué)案例,進(jìn)行評(píng)比并積極向市區(qū)投稿,積極參加市“優(yōu)秀教學(xué)案例”征集活動(dòng)
(5)、發(fā)動(dòng)教師積極撰寫論文,首先在校內(nèi)展開評(píng)比,然后參加市區(qū)論文評(píng)比,如“教海探航”征文活動(dòng),從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平。
二、實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn),提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,因此,標(biāo)準(zhǔn)圍繞
全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),對(duì)識(shí)字寫字、閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工,要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué)。每一位語(yǔ)文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。本學(xué)期我校教研組將分年級(jí)、分目標(biāo),把這幾項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處:
1、繼續(xù)重視低年級(jí)寫字教學(xué)研究,同時(shí)加強(qiáng)中、高年級(jí)寫字教學(xué)、評(píng)價(jià)的研究。請(qǐng)寫字教學(xué)富有經(jīng)驗(yàn)的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗(yàn),為參加市區(qū)寫字比賽作準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語(yǔ)交際環(huán)境,重視日常言語(yǔ)交際的實(shí)踐。
3、其次,我校將動(dòng)員全校老師積極參加有關(guān)課題研究,從而更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。一、二年級(jí)的校本課程與語(yǔ)文教學(xué)緊密結(jié)合,利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在三、四年級(jí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,組織全校老師群策群力,學(xué)習(xí)觀摩,提出意見并積極參與,并組織研究課,進(jìn)行專題研討。
4、在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué),加強(qiáng)背誦和積累的基礎(chǔ)上,組織一—六年級(jí)的誦讀比賽,使學(xué)生通過(guò)學(xué)校圖書館等渠道擴(kuò)大閱讀量,增強(qiáng)語(yǔ)感訓(xùn)練,從而更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
5、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究。我們將針對(duì)我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進(jìn)措施。首先在校內(nèi)公開課中要求上作文課;其次教研組將專門安排時(shí)間開展作文沙龍活動(dòng),讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗(yàn);還要認(rèn)真檢查作文批改情況。
組織好3-6年級(jí)的作文比賽,積極做好《新文筆》的投稿工作,先班級(jí)篩選,再學(xué)校篩選,通過(guò)層層篩選,使學(xué)生和教師更加重視作文。爭(zhēng)取在市區(qū)的六一作文選拔賽中取得好成績(jī),并認(rèn)真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿,使我校的作文教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階。
6、積極倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)方式,大力推廣電子檔案成長(zhǎng)包評(píng)價(jià)方式,在五年級(jí)級(jí)部的.積極帶動(dòng)下,全校全面鋪開,以這種互動(dòng)的、有效的評(píng)價(jià)方式實(shí)踐“以人的發(fā)展為本”的教學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。
7、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學(xué)校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問題,采取措施,研究做好畢業(yè)班工作。
三、重視課題研究,提高科研素養(yǎng)。
新學(xué)期語(yǔ)文課題研究主要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、綜合性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革、評(píng)價(jià)改革的研究。在市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,我校將積極展開各級(jí)各類的課題研究,在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的大背景下,探求如何實(shí)現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強(qiáng)化過(guò)程管理,促進(jìn)課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化,為教育教學(xué)服務(wù)。
1、三、四年級(jí)的&ldqu
o;綜合實(shí)踐活動(dòng)”要力求實(shí)效。語(yǔ)文教研組將結(jié)合本課題,制定研究計(jì)劃,定期組織課題活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生積極開展實(shí)踐活動(dòng),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中展開以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),五年級(jí)將結(jié)合對(duì)學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià)“電子檔案成長(zhǎng)包”展開“快活地成長(zhǎng)”的活動(dòng),相信學(xué)生會(huì)獲得更加豐富的情感體驗(yàn)。
2、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級(jí)課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》,制作語(yǔ)文專題網(wǎng)頁(yè),教師成長(zhǎng)檔案包,從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù)。
3、加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革的研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見》,積極參與《在新的平臺(tái)上構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系》的課題研究,搞好《多元化智能評(píng)價(jià)》的子課題研究。
4、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革,課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的自我意識(shí),為學(xué)生的提升和發(fā)長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái),所以學(xué)校將重視平時(shí)調(diào)研,繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”。上學(xué)期,在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、各教研組的參與下,我們圍繞“如何提高課堂效率”等專題目標(biāo)開展了半日調(diào)研活動(dòng),通過(guò)聽課、查備課、座談交流等形式,對(duì)有關(guān)班級(jí)進(jìn)行了半日調(diào)研,這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開全流程調(diào)研。通過(guò)調(diào)研,加強(qiáng)語(yǔ)文教研組建設(shè),切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,真正做到減負(fù)不減質(zhì)。
四、搞好培訓(xùn),促進(jìn)教師成長(zhǎng)
實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn),對(duì)教師提出了更高的要求。作為教育改革生力軍的青年教師肩負(fù)重任,搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)是我們勢(shì)在必行的趨勢(shì)。我校教研組將做以下工作:
1、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請(qǐng)專家及時(shí)評(píng)課,本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課。
2、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聽隨堂課。
3、每位青年教師一學(xué)期要寫出一篇有質(zhì)量的論文和教案,每月撰寫一篇教學(xué)日記。
4、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實(shí)際,語(yǔ)文教研組將結(jié)合基本功大賽,對(duì)教師進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課等方面的培訓(xùn),從而促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng)。
5、每位青年教師必須結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行至少一項(xiàng)的課題研究。帶領(lǐng)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng),并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果,可以是小論文,或者調(diào)查報(bào)告等。
6、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動(dòng)。
7、配合教研室做好課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作。
小學(xué)工作計(jì)劃10
新的一年即將來(lái)到,新的一個(gè)學(xué)期也將要到來(lái),我們的班級(jí)也要有新的發(fā)展和新的改變,所以在這個(gè)開學(xué)之際,我也想要對(duì)我班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)以及其他的方面做出一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃,希望我們所有的學(xué)生都能夠嚴(yán)格的按照班級(jí)的目標(biāo)和方向來(lái)努力,共同的創(chuàng)建屬于我們更加優(yōu)秀的班級(jí),盡力的去完成自己的學(xué)習(xí),相信我們所有的學(xué)生都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,迎接新學(xué)期的到來(lái)。
一、學(xué)習(xí)上的計(jì)劃
在學(xué)習(xí)上,我們要延續(xù)自己上一學(xué)期所做的好的地方,改變自己之前學(xué)習(xí)上的各種問題和毛病,在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中,可以意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,以及在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,可以盡全力的去認(rèn)真的學(xué)習(xí),保持自己最為積極的態(tài)度,在課堂上面按照老師的講課進(jìn)度來(lái),認(rèn)真的學(xué)習(xí),積極的參與到課堂當(dāng)中,只有跟著老師的教學(xué)進(jìn)度一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái),才能更好的完成自己的學(xué)習(xí),在上自習(xí)課的時(shí)候,也要認(rèn)真的遵守班級(jí)的紀(jì)律,將學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度嚴(yán)格的謹(jǐn)記在心,保證自己在學(xué)習(xí)上面不會(huì)出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤,也不會(huì)違反班級(jí)的紀(jì)律,自習(xí)課的時(shí)候,自覺注定的去學(xué)習(xí),對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)上的難題和不懂的地方,就更加專注的去鉆研,不懂的就問,直到自己徹底的弄懂。
新的一個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)上面也要有新的改變,用一學(xué)期時(shí)間來(lái)證明自己的努力和刻苦,相信只要努力過(guò)了,結(jié)果就不會(huì)太差。
二、班級(jí)上的計(jì)劃
在班級(jí)里面,我們要懂得班級(jí)和教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的地方,所以我們也要去愛惜我們班級(jí)里面的每一個(gè)物品,維護(hù)好我們學(xué)習(xí)的氛圍和氣氛,在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要做好班級(jí)的`建設(shè),一個(gè)好的班級(jí)和一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是需要靠我們所有的同學(xué)共同的努力的,所以我們也要積極的融入到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中來(lái),做到愛惜公共物品,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,保證我們可以在一個(gè)舒適干凈的環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)。
新學(xué)期,新起點(diǎn),新開始,新發(fā)展,我們要有一個(gè)往更好的方向去努力的信念,然后才能在學(xué)習(xí)當(dāng)中更好的去學(xué)習(xí),在校園和班級(jí)里面更加認(rèn)真的去努力,也要堅(jiān)信我們的未來(lái)和班級(jí)的美好是需要靠自己的努力的,我們現(xiàn)在五年級(jí)了,小學(xué)也已經(jīng)過(guò)去一大半了,我們也不再是小孩子了,所以我們也要懂的更多的道理,在之后畢業(yè)的時(shí)候,在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,可以成為一名合格的小學(xué)生。
讓我們一起努力,一起朝著自己的目標(biāo)去努力吧,相信我們一定會(huì)更好,更出色的。
小學(xué)工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想:
以傳承民族精神為立足點(diǎn),以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以各類活動(dòng)為載體,以少先隊(duì)基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,以加強(qiáng)思想道德教育為主線,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),推動(dòng)我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn):
(一)學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊(duì)管理工作。
1、組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)教育,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣,成為守紀(jì)律、有禮貌、有文化的一代新人。
2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗管理力度,充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干部積極性,主動(dòng)性,參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí),使其成為協(xié)助老師管理大隊(duì)、中隊(duì)的得力助手,要認(rèn)真做好檢查記錄。同時(shí)健全少先隊(duì)工作,讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作,提高隊(duì)員的管理能力,發(fā)揮他們小主人精神,把少先隊(duì)員培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
。1)提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑。應(yīng)做到以下幾點(diǎn):一、要認(rèn)真積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作。
二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。
三、要讀書,學(xué)習(xí),不斷提高輔導(dǎo)員的'工作水平和能力,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
。2)努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)作為年度考核的重要依據(jù),為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。
2、積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。
(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織,充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在隊(duì)的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手,充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性,創(chuàng)造性,活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給少先隊(duì)員,選拔一批骨干隊(duì)干部作為大隊(duì)委的候選人,從而進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動(dòng)性。
。2)利用好班級(jí)板報(bào),學(xué)校宣傳欄等文化宣傳陣地,增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力,培養(yǎng)一批有能力的少先隊(duì)員作為宣傳骨干。教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志,加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。
。3)堅(jiān)持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,做到規(guī)范,有教育意義。學(xué)生要學(xué)會(huì)唱國(guó)歌,唱響國(guó)歌,熱愛國(guó)旗,知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)。
(三)進(jìn)一步深入推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng):
本學(xué)期結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng),做好“紅領(lǐng)巾孝親敬老活動(dòng)”、“紅五月”、“慶六一兒童節(jié)”活動(dòng),以弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題,以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體,通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式,開展一系列活動(dòng),教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,感受民族精神的偉大力量,逐步樹立民族自尊心和自豪感,從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
(四)拓寬教育途徑,形成教育合力。
利用好家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,密切家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生影響的重要作用,在成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、教學(xué)開放周的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步密切聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生各方面的教育要求,聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議,形成合力,共同把學(xué)生教育好。班主任、班輔導(dǎo)要通過(guò)各種形式主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作。
三、工作安排:
二月份:
1、制定新學(xué)期校少先隊(duì)工作計(jì)劃;
2、大隊(duì)干部隊(duì)伍人員調(diào)整及分工安排。
3、國(guó)旗隊(duì)成員培訓(xùn)。
三月份:
1、開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)——3月5日前后。
2、“我為媽媽做件事”——開展慶!叭藡D女節(jié)”活動(dòng)。
3、發(fā)展新的一批少先隊(duì)員。(因上學(xué)期原因,放入學(xué)期初)
4、開展環(huán)保教育行動(dòng)。
5、板報(bào):爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。(檢查時(shí)間:第五周)
6、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
四月份:
1、結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、分批分次召開大、中隊(duì)干部會(huì)議。
3、鼓號(hào)隊(duì)集訓(xùn)。
4、廣播站試播階段。
五月份:
1、籌備慶!傲弧眱和(jié)活動(dòng)。
2、升旗儀式、校園櫥窗為契機(jī)進(jìn)行“我愛勞動(dòng)”傳統(tǒng)教育。
3、“紅五月”合唱比賽。
4、板報(bào):“慶六一”。(檢查時(shí)間:五月底)
六月份:
1、“六一”文藝匯演活動(dòng)。
2、大隊(duì)部發(fā)出號(hào)召,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
3、評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4、期末大隊(duì)部會(huì)議。
5、總結(jié)學(xué)期工作,布置暑假工作。
xx小學(xué)
XX年2月2日
小學(xué)工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
“以人為本,以德為先”為宗旨,以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo),狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作做的更好。
二、主要工作安排
。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的思想品德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育
1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,研究制定《學(xué)生一日常規(guī)考評(píng)細(xì)則》、《學(xué)生禮貌行為與禮貌語(yǔ)言規(guī)范細(xì)則》,組織隊(duì)干部組成“常規(guī)管理檢查隊(duì)”,圍繞衛(wèi)生、兩操、課間紀(jì)律,體育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真考核,每周一評(píng),頒發(fā)流動(dòng)紅旗,期末表彰常規(guī)管理最好的班級(jí)。
2、針對(duì)學(xué)校實(shí)際,以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī),開展思想道德教育活動(dòng)提高隊(duì)員的道德素養(yǎng),增強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性。
3、繼續(xù)在校內(nèi)設(shè)立“雛鷹監(jiān)督崗”,從各年級(jí)選出部分隊(duì)員身披“雛鷹監(jiān)督長(zhǎng)”綬帶,負(fù)責(zé)檢查督促隊(duì)員的文明禮貌及安全。
(二)注重實(shí)踐體驗(yàn),引導(dǎo)少先隊(duì)員在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生,鍛煉成長(zhǎng),提高少先隊(duì)工作的實(shí)效性。
1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為主陣地,建立家庭勞動(dòng)崗位,溝通情感,增強(qiáng)生活自理能力。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化,爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持,優(yōu)化活動(dòng)環(huán)境,形成教育合力,營(yíng)造良好的育人氛圍。
3、抓好升旗儀式,強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)。每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國(guó)歌到集體站隊(duì)的紀(jì)律、精神,從細(xì)小處入手規(guī)范學(xué)生的一言一行。
三、重視生命教育,開展“平安學(xué)校”活動(dòng)
讓學(xué)生樹立準(zhǔn)確的生命觀,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和生命珍惜及尊重的態(tài)度,加強(qiáng)安全意識(shí)。首先要利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗、圖片等形式開展安全知識(shí)教育。其次加大校內(nèi)安全的檢查和管理工作。
四、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),深入優(yōu)化育人環(huán)境
營(yíng)造安靜的`學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序,創(chuàng)造有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境和氛圍。在校園里用櫥窗、板報(bào)來(lái)宣傳校園文化,利用信息手段開展有特色的道德教育。
1、建好隊(duì)室,高質(zhì)量的使用和管理好隊(duì)室,使隊(duì)室真正成為少先隊(duì)之家。
2、充分利用板報(bào)等宣傳陣地的教育功能,定期更換櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等,使之成為教育、激發(fā)廣大隊(duì)員的重要陣地。
3、創(chuàng)辦“想說(shuō)就說(shuō)”超級(jí)沙龍主題活動(dòng),討論隊(duì)員當(dāng)前最關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等。隊(duì)員們自由報(bào)名、了解相關(guān)信息,各抒己見。
4、圍繞“校園閱讀節(jié)”和“校園愛生節(jié)”“珍惜生命”等開展系列活動(dòng)。
圍繞閱讀節(jié),將利用黑板報(bào)(班級(jí))、廣播、有益的電視劇宣傳等進(jìn)行宣傳,舉行詩(shī)文誦讀比賽、閱讀日記競(jìng)賽、詩(shī)文小報(bào)競(jìng)賽、詩(shī)文配畫,以此來(lái)促進(jìn)我校的閱讀推廣工作,培養(yǎng)學(xué)生“和好書交朋友”的學(xué)習(xí)精神。注重與學(xué)生的學(xué)習(xí)與課內(nèi)閱讀、課外閱讀相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
小學(xué)工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,以教導(dǎo)處、學(xué)生處工作計(jì)劃為行動(dòng)指南,緊緊抓住校園“二十四字方針”這個(gè)核心,基于二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),
認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),嘗試開展多樣化的特色年級(jí)活動(dòng)。以進(jìn)一步細(xì)化常教育和培養(yǎng)學(xué)生感受集體活動(dòng)與學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣,
形成初步的集體榮譽(yù)感,有競(jìng)
爭(zhēng)意識(shí)。在好行為好習(xí)慣的訓(xùn)練中培養(yǎng)"做一個(gè)好學(xué)生"的意識(shí)為教育主攻方向,實(shí)施全員育人的理念,進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理,倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用,依靠全組教師,精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),關(guān)愛全體學(xué)生,為學(xué)生做好一切服務(wù)工作。
二、年級(jí)情況:
(一)教師特點(diǎn):
二年級(jí)組,總共有16位老師:其中資深老師1位,兩年期老師3位,一年期老師8位,這幾位老師都有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大致了解了基本教學(xué)工作。還有4位是新加盟時(shí)代的老師,語(yǔ)文吳玲燕、楊靚,數(shù)學(xué)吳柏睿和音樂楊旭芬,雖然是新老師,但是她們對(duì)工作充滿的了熱情。各位成員工作責(zé)任心強(qiáng),虛心好學(xué),互幫互助,能認(rèn)真踏實(shí)完成好自己份內(nèi)工作。
(二)學(xué)生特點(diǎn):
二年級(jí)共有學(xué)生209人,男女生的比例基本持平。經(jīng)過(guò)一年級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)生活,所有學(xué)生均已基本了解學(xué)校生活,適應(yīng)學(xué)校生活。
1)心理漸趨穩(wěn)定。二年級(jí)學(xué)生可以熟練地做自己想做的事,并能把自己的想法簡(jiǎn)單地記下來(lái)。無(wú)論寫字、繪畫還是課余時(shí)間的游戲都比較自如。在此之前,與成年人最大的差別就在于不會(huì)用文字表達(dá)思想。由于個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個(gè)性特征,個(gè)人能處理的問題越來(lái)越多,自信心不斷增強(qiáng),一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,也不會(huì)像一年級(jí)學(xué)生那樣馬上哭泣起來(lái)。
2)出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí):因?yàn)橐呀?jīng)能夠判斷自己的能力大小,所以在發(fā)現(xiàn)別人的表現(xiàn)比自己好或者差時(shí),相應(yīng)地會(huì)引起心理的變化。當(dāng)別人不如自己時(shí),內(nèi)心暗暗感到自豪得意。這是較早出現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)心理。
1、優(yōu)勢(shì)
二年級(jí)的孩子仍舊是活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng)。他們已經(jīng)很好得適應(yīng)了小學(xué)生活,部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好了學(xué)習(xí)習(xí)慣和有了良好的自我約束能力。本年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活都很關(guān)注,這樣有利于教師與家長(zhǎng)之間的溝通。
2、弱勢(shì):
二年級(jí)的孩子剛剛適應(yīng)小學(xué)生活,部分孩子因?yàn)樽钥啬芰Ρ容^弱,還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,規(guī)則意識(shí)薄弱,且家長(zhǎng)對(duì)于孩子良好的.學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。需要老師進(jìn)一步教育。
三、工作目標(biāo):
1、年級(jí)組管理目標(biāo):強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。制定二年級(jí)教育常規(guī)訓(xùn)練計(jì)劃并落實(shí)到實(shí)處。關(guān)心組員尤其是新老師的工作、創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、輕松的年級(jí)組氛圍,并能凝聚集體智慧,助年級(jí)組創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。
2、學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):
1)對(duì)學(xué)生細(xì)化常規(guī)教育,讓他們“講文明,知禮儀,習(xí)規(guī)范”,繼續(xù)養(yǎng)成二十四字規(guī)范。
2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。
3)感受集體活動(dòng)與學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣,形成初步的集體榮譽(yù)感;在好行為好習(xí)慣的訓(xùn)練中培養(yǎng)"做一個(gè)好學(xué)生"的意識(shí)。
3。教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn),努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量,全年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。
4、家校聯(lián)系目標(biāo):結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,建立良好的家校合作關(guān)系,配合學(xué)校策劃好家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)。
四、工作重點(diǎn):
。ㄒ唬┱n程整合,促各學(xué)科進(jìn)步
1、語(yǔ)文
閱讀習(xí)慣的培養(yǎng):將詩(shī)歌、韻語(yǔ)走進(jìn)學(xué)生的早讀課,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;利用中午的時(shí)間給學(xué)生聽故事,培養(yǎng)聽的習(xí)慣,故事跟本學(xué)期的主題名人掛鉤。
好書伴閱讀:六位語(yǔ)文老師一起梳理本學(xué)期推薦給學(xué)生看的讀本,
每人準(zhǔn)備
兩本好書推薦,以PPT、視頻等形式用走班化的方式輪流到各班做好書推薦,每?jī)蓚(gè)星期推薦一本,保證學(xué)生的閱讀量。
每月一個(gè)閱讀活動(dòng):9月
制作書簽:看完推薦的書目,請(qǐng)小朋友根據(jù)自己看完書后留下的印象制作一個(gè)精美的書簽,各班評(píng)選出“十大最美書簽”
10月
做閱讀卡:閱讀的過(guò)程中,你覺得有哪些好詞、好句給你印象深刻,閱讀完后你有什么感受,都可以記載在卡片上,評(píng)選出優(yōu)秀作品在年級(jí)走廊上展出,其余的在班級(jí)展出。
11月
閱讀分享:除了老師推薦的好書,每位小朋友都會(huì)有自己看過(guò)的覺得好看的書,請(qǐng)學(xué)生模仿老師,或用自己喜歡的方式(如表演)推薦好書給同學(xué)。
12月
韻語(yǔ)接龍:有閱讀就會(huì)有積累,利用一個(gè)中午的時(shí)間,以韻語(yǔ)接龍的方式對(duì)本學(xué)期閱讀成果進(jìn)行驗(yàn)收。
2、數(shù)學(xué)
一月一競(jìng)賽:通過(guò)對(duì)之前二年級(jí)的了解,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)選出口算王很有興趣,所以本學(xué)期數(shù)學(xué)將進(jìn)行一月一競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增加學(xué)生的興趣。 9月
口算我最行:100題口算題,對(duì)得多的,用時(shí)少的前10名評(píng)為本班的“口算大王” 。
10月
七巧板中找圖形:教師給出一種圖形,請(qǐng)小朋友自己拼出來(lái)并畫在紙上,在規(guī)定時(shí)間,評(píng)選出畫得最多前
11月
10位學(xué)生。
編題王:編題是同時(shí)對(duì)語(yǔ)言組織、題意理解及計(jì)算能力的鍛煉,給出一些條件,請(qǐng)學(xué)生選擇其中幾個(gè)條件,編成應(yīng)用題,規(guī)定時(shí)間內(nèi),評(píng)選出前10位為勝者。
12月24點(diǎn)王:到了二年級(jí),加減乘除就都學(xué)完了,利用加減乘除的知識(shí),玩一玩24點(diǎn)的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,鞏固對(duì)課內(nèi)知識(shí)的掌握。
著手培優(yōu)工作:三位數(shù)學(xué)老師將合作搜集一些提高題,每天一題,以紙條的方式放在班級(jí)規(guī)定位置,有能力、有興趣的學(xué)生可以自己安排時(shí)間,自取解決。這是對(duì)一部分學(xué)生思維的訓(xùn)練。
3、美術(shù)的融入
一年級(jí)時(shí),鄭海萍老師已經(jīng)實(shí)施過(guò)美術(shù)文件夾的方式,將一學(xué)期每位學(xué)生的作品建立一本屬于自己的美術(shù)檔案袋,這個(gè)學(xué)期將延續(xù)。同時(shí),美術(shù)課將摒棄一些國(guó)語(yǔ)簡(jiǎn)單的教材內(nèi)容,融入語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的部分內(nèi)容。比如:學(xué)完某一節(jié)語(yǔ)文課,學(xué)生自己利用美術(shù)課的時(shí)間進(jìn)行課文的插畫創(chuàng)作,種培養(yǎng)。
。ǘ┘(xì)化常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生自律的習(xí)慣。
第一學(xué)期,根據(jù)二十四字規(guī)范,我們將每月規(guī)定一個(gè)主題(如禮儀),每個(gè)這也是對(duì)創(chuàng)造性的一星期一個(gè)小目標(biāo)(如:第一周會(huì)問好),張貼在年級(jí)的宣傳場(chǎng)內(nèi),時(shí)刻提醒學(xué)生
本周的小目標(biāo)是什么,自己做到了沒有。同時(shí)我們也將加大形象引領(lǐng)生的宣傳力度,將上周評(píng)選出的形象引領(lǐng)生展板展示在宣傳窗,并邀請(qǐng)他們做本周的“會(huì)問好”的引領(lǐng)生,引領(lǐng)其他小朋友學(xué)會(huì)主動(dòng)向老師,向同學(xué)問好。
禮儀課堂,情景模擬:緊扣每個(gè)月的主題,利用一個(gè)中午開展禮儀課堂活動(dòng),以三字經(jīng)或其他書籍為載體,在班級(jí)進(jìn)行情境模擬,加深印象。
每天常規(guī)工作:
1、晨間教室靜悄悄(每天8:30鈴響之前)
每位孩子每天書包里放一本課外書,到學(xué)校后進(jìn)行三步驟(交作業(yè)、放書包、看課外書)——由年級(jí)值周老師進(jìn)行評(píng)比
2、晨間活動(dòng)種類多(每天各班進(jìn)行種類豐富的晨間活動(dòng)
周一
英語(yǔ)朗誦課文朗誦課文吟誦古詩(shī)朗誦課文朗誦課文
英語(yǔ)數(shù)學(xué)朗誦課文吟誦古詩(shī)吟誦古詩(shī)
周二朗誦課文
周三吟誦古詩(shī)朗誦課文英語(yǔ)數(shù)學(xué)英語(yǔ)朗誦課文
數(shù)學(xué)吟誦古詩(shī)朗誦課文英語(yǔ)朗誦課文數(shù)學(xué)
周四
數(shù)學(xué)吟誦古詩(shī)朗誦課文數(shù)學(xué)英語(yǔ)
周五
朗誦課文
(8:10—— 8:30之間)
四、具體安排九月:
1、布置教室,以嶄新的面貌迎接學(xué)生。(主題:華夏多驕子,各地聚名人)
2、始業(yè)教育,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
3、建立基本的班級(jí)管理制度,如《每周考核》 《學(xué)習(xí)小組評(píng)比制度》
4、教師節(jié)活動(dòng)
5、“反法西斯”周年活動(dòng)
6、素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)
7、秋游十月:
1、結(jié)合重陽(yáng)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬老愛幼的教育。
2、英語(yǔ)樂園:萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)
3、少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng);
少代會(huì)十一月:
1、科技節(jié)。
2、一對(duì)一家長(zhǎng)會(huì)。
十二月:
1、英語(yǔ)節(jié)迎新文藝匯演。
一月:
1、評(píng)比學(xué)!拔宀屎蒙倌辍 。
2、期末免試綜合性實(shí)踐活動(dòng)。
3、本學(xué)期的工作小結(jié),年級(jí)組工作小結(jié)
4、完善期末工作。
5、寒假送“紅蘋果”活動(dòng)
小學(xué)工作計(jì)劃14
本班共有學(xué)生33人,來(lái)源于本學(xué)區(qū)五個(gè)村莊,其中女生22人,男生11人。通過(guò)三年級(jí)成績(jī)檢測(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)合格率均為94%,其中數(shù)學(xué)優(yōu)秀率為47%,語(yǔ)文優(yōu)秀率為29%。這些成績(jī)的取得,得益于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正,老師教學(xué)理念的更新。為使本班這些綜合狀況的繼續(xù)保持,新學(xué)期開始,特制定本計(jì)劃。
一、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,全面推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
一個(gè)好的班級(jí)體,來(lái)源于對(duì)學(xué)生思想工作的長(zhǎng)抓不懈。本學(xué)期第一步到位工作就是與學(xué)校的各項(xiàng)工作互相配合,在次基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生的思想教育工作要滲透到紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)文體等各個(gè)方面,使其有一個(gè)正確的世界觀、思想觀。
二、深入課堂、全面提高教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng),是提高各科學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要前提。為全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),要經(jīng)常深入到課堂走進(jìn)學(xué)生中間去,拉進(jìn)與學(xué)生的`感情,常與學(xué)生談心,談理想,從中樹立起學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,使其具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
三、本學(xué)期內(nèi)應(yīng)做好的幾項(xiàng)工作及措施。
1、堅(jiān)持正確的誘導(dǎo)。
2、向?qū)W生進(jìn)行日常行為教育,并時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,利用每周一的班會(huì)把這些主要內(nèi)容進(jìn)行檢查對(duì)照。
3、選出能嚴(yán)格要求自己而又能嚴(yán)格要求同學(xué)的學(xué)生作為班委成員,并充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。
4、逐步樹立良好的班風(fēng),教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)。樹立為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)的信心,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),并取得較好的成績(jī)。
5、進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)教育,搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,遵守交通規(guī)則,防止發(fā)生意外事故,確保學(xué)生的人身安全
6、做好家訪工作,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作,采用適當(dāng)?shù)拇胧┳龊帽景嗟母黜?xiàng)工作,全面加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育。
小學(xué)工作計(jì)劃15
少先隊(duì)工作
少先隊(duì)是落實(shí)學(xué)校德育工作的重要載體,大隊(duì)部結(jié)合本校實(shí)際,力求讓廣大隊(duì)員在豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)中加強(qiáng)思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓隊(duì)員們成為文明、知禮、守紀(jì)的好學(xué)生。
1.加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè),新增少先隊(duì)值日干部,加強(qiáng)培訓(xùn),明確責(zé)任意識(shí),提升其管理監(jiān)督能力,切實(shí)在廣大隊(duì)員中起模范監(jiān)督作用。
2.抓好文明中隊(duì)評(píng)比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以此促進(jìn)學(xué)生十大行為規(guī)范習(xí)慣的養(yǎng)成。
3.做好新國(guó)旗手選拔及訓(xùn)練。精心組織好每周星期一的升旗儀式,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次思想道德的教育。
4.結(jié)合重大節(jié)日,開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育。清明節(jié)開展祭奠英烈活動(dòng),讓少先隊(duì)員銘記歷史,珍惜現(xiàn)在的.生活,激發(fā)愛國(guó)情感。
5.做好廣播站播音員選拔及訓(xùn)練,繼續(xù)完善紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè),確保硬件過(guò)關(guān),軟件提升,為師生提供一個(gè)信息傳播的平臺(tái)和途徑。
6.充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí),邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)、交警部門到校開展法制及交通安全知識(shí)講座,提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益和自覺遵守交通秩序,確保安全的意識(shí)。同時(shí),通過(guò)優(yōu)秀電影進(jìn)校園等途徑,活跌校園文化,強(qiáng)化師生意識(shí)和情懷,為創(chuàng)建依法治校示范校打?qū)嵒A(chǔ)。
教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,加強(qiáng)師資的建設(shè),促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。
1. 扎實(shí)開展教研活動(dòng),努力提高教學(xué)水平
(1)各科組要認(rèn)真按照科組計(jì)劃要求,開展教研活動(dòng)小學(xué)20xx-2017學(xué)年度第二學(xué)期整體工作計(jì)劃工作計(jì)劃。教研活動(dòng)必須做好“三定”
就是要“定時(shí)間、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定主講人”?平M長(zhǎng)必須在開學(xué)初(第二周之前) 規(guī)劃好整個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)的內(nèi)容,可以是科組活動(dòng),也可以是備課組活動(dòng)?平M活動(dòng)由科組長(zhǎng)統(tǒng)一科組內(nèi)一些共性的問題和要求,科組備課組具體活動(dòng)時(shí)間分別是:
語(yǔ)文:星期四上午第二、三節(jié)。
數(shù)學(xué):星期三下午第一、二節(jié)。
英語(yǔ):星期二下午第一、二節(jié)。
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