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最新小學(xué)教務(wù)工作計劃

時間:2024-04-17 06:55:40 小學(xué)工作計劃 我要投稿
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最新小學(xué)教務(wù)工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的最新小學(xué)教務(wù)工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新小學(xué)教務(wù)工作計劃

最新小學(xué)教務(wù)工作計劃1

  一、工作思路

  依據(jù)學(xué)校工作計劃,深入學(xué)習各學(xué)科的《課程標準》,全面推動教育教學(xué)改革,促進教師專業(yè)化成長,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點

  1.堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

  2.扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

  3、落實校本研修,搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。

  4、結(jié)合實際,開展多種學(xué)科競賽活動,促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

  三、工作內(nèi)容

  一、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

  教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,是實現(xiàn)教學(xué)目標、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。

  備課,要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課,每周備課檢查結(jié)果定期公布;上課,要求教師必須嚴格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生,不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。

  1、教務(wù)處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學(xué)的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范,批改及時、準確,數(shù)量恰當適中。

  2、繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學(xué)科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學(xué)水平的提高。

  3、定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我,F(xiàn)有的`現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進行課件制作的學(xué)習,以提高課堂教學(xué)效率。

  二、扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

  全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當務(wù)之急,本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

  1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達標活動為契機,進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力,規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)的實施與研究為載體,把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

  2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度,從教學(xué)的細節(jié)做起,從每一課堂做起,加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

  3、扎扎實實地上好綜合實踐活動課,積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待,教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課,逐步提高教學(xué)水平,提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應(yīng)課程改革的需要。

  4、組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況,找準開展校本研究的突破口,扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研,做到理論學(xué)習與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

  5、全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上,仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例,要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事,教育隨筆。

  三、搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)

  加強教師培訓(xùn),突出工作重點,切實推進課程改革工作。

  為了有效地落實課程標準精神,積極推進課程改革,依據(jù)學(xué)校工作計劃,在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和指導(dǎo),提高教師對新課程的適應(yīng)能力,并以校教研組培訓(xùn)為突破口,充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習活動,鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作,在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,要求每學(xué)科都有3-4個教學(xué)金點子,使課改工作充滿生機和活力。

  1、繼續(xù)做好新教材、新課標的培訓(xùn)工作,為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

  2、各教研組利用教研時間,繼續(xù)學(xué)習新教材,新課標,并做好學(xué)習記錄。

  3、利用課堂教學(xué)達標活動,為青年教師提供展示風采的舞臺,打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。

  四、結(jié)合實際,開展多種學(xué)科活動,促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

  本期為了活躍學(xué)生學(xué)習生活,促進學(xué)生全面發(fā)展,將開展多種學(xué)科競賽活動,盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。

最新小學(xué)教務(wù)工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我處將緊緊圍繞學(xué)?傮w工作目標,加強對教學(xué)過程的跟蹤管理,深入教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)。注重教學(xué)過程的檢查與監(jiān)督,規(guī)范教學(xué)管理、落實教學(xué)常規(guī),完善評價機制,努力提高課堂教學(xué)效益,促進師生發(fā)展。

  二、工作目標:

  1、強化質(zhì)量意識,全面落實“輕負高質(zhì)”精神。重點通過改革備課模式,推進集體備課;執(zhí)行課程計劃,提高課堂實效;創(chuàng)新作業(yè)形式,提倡作業(yè)分層;關(guān)注后進學(xué)生,加強個別輔導(dǎo),全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,嚴格、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。在實行每月教學(xué)常規(guī)調(diào)研的同時,加強平時的教學(xué)督查力度,扎實地推動我校教學(xué)常規(guī)工作的開展。

  3、加強教研組建設(shè),改革教研模式,以教研促教學(xué),加強各科教學(xué)活動,爭取在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。

  4、重視教師基本素養(yǎng)的提升,鼓勵教師不斷進修提高自身的業(yè)務(wù)水平,并通過創(chuàng)設(shè)多渠道的交流平臺,喚醒教師們專業(yè)自主發(fā)展的熱情。

  5、加強學(xué)生學(xué)籍與檔案管理,逐步規(guī)范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理。

  三、工作要點:

  兩抓:教師業(yè)務(wù)能力提升和教學(xué)過程管理。

  兩查:備課、作業(yè)布置與批閱檢查。

  兩規(guī)劃:學(xué)力檢測規(guī)劃和考試管理、分析的規(guī)劃。

  一建設(shè):教學(xué)資源庫(含試題庫)建設(shè)。

  三完善:教科書循環(huán)使用、學(xué)籍檔案管理、六年級教學(xué)管理。

  四、具體工作及措施:

  1、進一步細化、完善我校的教學(xué)管理制度和要求。

  我校近幾年制定了一些教學(xué)管理制度,但是在平時的管理過程中往往會出現(xiàn)制度流于形式,執(zhí)行不到位的情況;也有些制度在實施過程中逐漸出現(xiàn)詬病。為了使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范,本學(xué)期將征求教師意見,修訂完善其中的一些制度或要求,包括《備課制度》、《課堂教學(xué)常規(guī)細則》、《作業(yè)布置及批閱規(guī)定》、《輔導(dǎo)要求》、《命題、監(jiān)考、閱卷規(guī)定》、《聽、評課要求》等等,教務(wù)處將把這些制度要求的執(zhí)行情況作為教師考核的依據(jù)。

  2、強化教學(xué)過程管理,把教學(xué)常規(guī)的檢查落到實處。

  本學(xué)期教學(xué)常規(guī)的檢查內(nèi)容將包括開課、聽評課、備課(規(guī)范電子備課)、作業(yè)布置與批改、命題、輔導(dǎo)項目。

 。1)教研組要嚴格執(zhí)行開課、聽評課之規(guī)定。凡屬本教研組的研討課,本組教師一律參加聽課,及時填寫“評價表”交組長歸檔。教研組長要在課后及時組織集體評課并做好記錄。教務(wù)處將組織人員對教師的開課、聽評課情況進行不定期檢查,有關(guān)數(shù)據(jù)形成專門材料以備學(xué)期教師工作考核并報校長室。

 。2)教師備課及作業(yè)布置和批閱分定時和不定時檢查。要求全體學(xué)科教師遵從不備課不進課堂的原則,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,向課堂要質(zhì)量。電子備課要二度甚至三度研討,不能流于形式。作業(yè)的布置要避免隨機、批閱要及時、評價要中肯。

 。3)輔導(dǎo)學(xué)生要“面廣”、“題妥”,因人而異。既要對后進生輔導(dǎo),也不能忽視其它學(xué)生;不搞題海戰(zhàn)術(shù),出題要有針對性;對學(xué)生的輔導(dǎo)不能千篇一律,要做到因人而異。

 。4)期中考試和期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一命題。嚴肅考試紀律、明確監(jiān)考及閱卷、登分要求,確保合理、公平、公正。

  3、有計劃地組織學(xué)科活動。

 。1)要求各教研組制定出本學(xué)期的學(xué)科教研活動安排,嚴格執(zhí)行。

  (2)本學(xué)期繼續(xù)組織教學(xué)調(diào)研活動。

  (3)根據(jù)教研室的有關(guān)通知組織參加各類各項評比。

  (4)組織安排各年段的學(xué)科學(xué)力檢測活動。

  (5)組織安排專家來校指導(dǎo)命題工作。

  4、建設(shè)教學(xué)資源庫,完善教科書循環(huán)使用和學(xué)籍管理。

  本學(xué)期將組織人手對各學(xué)科教學(xué)資料進行收集和整理、補充、完善,包括教學(xué)資料儀器、試題庫等;對教科書循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理,杜絕浪費;學(xué)籍管理工作要從規(guī)范走向科學(xué),真正發(fā)揮學(xué)籍管理的作用。

  5、進一步加強科技、體藝教育。

  積極組織參加教育行政部門組織的各項競賽,并成立相應(yīng)的輔導(dǎo)小組,抓好音樂、美術(shù)、體育、舞蹈等校級興趣小組活動,落實訓(xùn)練制度,講求訓(xùn)練實效。

  6、強力推進教學(xué)質(zhì)量的'提升。

  本學(xué)期,教務(wù)處工作的一大重點是加強教學(xué)管理與指導(dǎo),積極配合、指導(dǎo)各年級組做好以下工作:

  (1)培優(yōu)輔差。學(xué)生的個體差異是客觀存在的,因此培優(yōu)輔差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每一個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,體驗學(xué)習的快樂,達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,我們根據(jù)教育理論中“因材施教,量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”,實施特殊教育計劃,分層輔導(dǎo),在班級內(nèi)挖掘?qū)W生的個體差異,做好拔尖補差工作,從而讓優(yōu)生更優(yōu),差生不差。具體的輔導(dǎo)方式可各顯神通,但輔導(dǎo)的時間可統(tǒng)一為午間課和放學(xué)之后。

 。2)精心安排綜合測試。在考試的內(nèi)容、閱卷、成績分析等環(huán)節(jié)嚴格要求,認真總結(jié)每次測試所發(fā)現(xiàn)的問題并及時整改。

 。3)利用各種渠道收集、交流信息。本學(xué)期將與外校進行試卷交流,挖掘同檔次兄弟學(xué)校的教學(xué)信息資源,向教學(xué)質(zhì)量優(yōu)的學(xué)校取經(jīng)。

  (4)定期召開各年級學(xué)生和教師的座談會、質(zhì)量分析會,及時了解情況為師生服務(wù)。通過“家長約談周”等形式與家長取得一致,在最后關(guān)頭眾志成城促發(fā)展。

最新小學(xué)教務(wù)工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹新課程基本理念,遵循求實、求新、求深、求效的工作思路。以“過一種幸福完整的教育生活”為追求,以“只要行動,就有收獲”為行動理念,以 “六大行動”為抓手,積極開展新教育實驗工作,全方位推進課堂教學(xué)改革,全力打造品牌教師,促進教研工作的改革與創(chuàng)新,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,讓師生過上一種幸福完整的教育生活。

  二、工作目標

  進入新學(xué)期,教務(wù)處積極謀劃有效發(fā)展,在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,通過本學(xué)期師生的共同努力,本學(xué)期將實現(xiàn)以下工作目標:

  1、實現(xiàn)兒童課程開課正;,在晨誦、午讀、暮省及讀寫繪和整本書共讀方面取得突破性進展。初步開發(fā)“在農(nóng)歷的天空下”系列課程。

  2、能在“構(gòu)建理想課堂“行動中取得突破性進展,初步改變?nèi)熒F(xiàn)有的行為方式和教研范式。

  3、堅持做好“每月一事”,提高學(xué)生養(yǎng)成教育成效。

  4、開展教研活動,創(chuàng)新教研方式,實現(xiàn)學(xué)校統(tǒng)一組織和個人研修相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場交流相結(jié)合、課題研究與案例研究相結(jié)合等多種形式,提高教師的教研能力,擴大教研成果。

  5、開展好每學(xué)期三次的業(yè)務(wù)檢查工作,使老師的業(yè)務(wù)達到規(guī)范化,全面化。

  三、具體工作措施

  1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊開足各類課程。嚴格遵守學(xué)校作息時間及各項規(guī)章制度,不準私自缺課、調(diào)課,堅決執(zhí)行縣教育局的“八不準”。

  2、加強專業(yè)引領(lǐng),促進特崗教師的快速成長。

  今年我校又迎來了四位新成員,她們急需專業(yè)的引領(lǐng)。本學(xué)期將以語、數(shù)教研組為依托,繼續(xù)做好有效框架備課下的課堂教學(xué)培訓(xùn)工作,全面開展好骨干教師及中青年教師的觀摩課、示范課和展示課,做好對“特崗教師”的崗前培訓(xùn)工作。

  3、創(chuàng)新教研范式,擴大教研成果。

  (1)扎實開展“同課異構(gòu)”這一教研范式,提高教研的成果。在本學(xué)期將充分利用我校有很多平行班這一優(yōu)勢,在教研活動日,將安排同一年級、同一學(xué)科、不同班級的.老師,上相同的教學(xué)內(nèi)容,通過“同課異構(gòu)”,進一步深入交流、探討教育教學(xué)經(jīng)驗和方法。

  (2)進一步完善教研范式,力求教研成果的最大化。針對前期教研課只存在聽課、評課的方式,這學(xué)期將增加說課這一內(nèi)容。執(zhí)教老師在上課前對執(zhí)教內(nèi)容進行說課,不僅要說明怎樣教,更重要的是說明為什么這樣教。在評課環(huán)節(jié),要做到真正教學(xué)經(jīng)驗的交流,要給執(zhí)教者提出合理的教學(xué)建議,從而提高課堂教學(xué)效率。

  (3)以有效框架備課下的“導(dǎo)學(xué)案”和“導(dǎo)學(xué)單”為依托,全面推進課堂教學(xué)改革。大膽探索新方法、新思路,力求構(gòu)筑“理想課堂”。上好新教育兒童課程,做好交流研討工作。

  4、認真選拔老、中、青教師參加霍邱縣“第九屆教壇新星”及“第一屆教壇中堅、教壇宿將”的評選工作。

  5、加強業(yè)務(wù)管理和監(jiān)督,使教師的業(yè)務(wù)達到規(guī)范化和全面化。依托教研組長,加強過程管理,每學(xué)期進行三次業(yè)務(wù)檢查,并做好詳細記錄,且把檢查結(jié)果作為績效工資兌現(xiàn)的依據(jù),獎優(yōu)懲差。其中學(xué)生的作業(yè)設(shè)置與批改要統(tǒng)一規(guī)范,嚴格執(zhí)行《霍邱縣關(guān)于規(guī)范小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》文件內(nèi)容。

  6、積極做好縣教育局每期兩次的考試及每期一次的全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作,并把考試及監(jiān)測成績作為當年評先、評優(yōu)、晉級、班主任選聘及獎勵性績效工資兌現(xiàn)等方面重要依據(jù),開好期期中及期末兩次總結(jié)表彰會。

  7、成立各種興趣小組,定期開展活動,豐富學(xué)生課外生活,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的特長。關(guān)愛“留守學(xué)生”,盡量使他們都能參加興趣小組,以減輕他們的孤獨感。

  8、主動優(yōu)化教學(xué)方法與手段,充分運用教師電子備課室、“農(nóng)遠工程教室”、音樂教室、美術(shù)教室等電教媒體設(shè)備,切實提高對各類設(shè)備的利用率,本期力爭95℅的教師會利用農(nóng)遠工程資源,確保本期95℅的教師能制作PPT課件。

  9、建立健全有關(guān)檔案,學(xué)生、教師檔案逐步健全規(guī)范,妥善保管。

最新小學(xué)教務(wù)工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,實施素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為;注重教師的師德建設(shè),促進教師的專業(yè)化發(fā)展;加強教學(xué)教研工作科學(xué)化,規(guī)范化管理;有效、全面地推動我!皠(chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實施,促進“成功教育”深入開展。

  二、工作任務(wù)與措施

 。ㄒ唬┞鋵嵆R(guī)制度,深入實施素質(zhì)教育

  1.每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課,備課至少應(yīng)超前三課時。教案一律書寫,不能打印。

  2.各類型的課都要備,如:語文有作文指導(dǎo)、講評,實踐活動等;數(shù)學(xué)有鞏固練習、整理復(fù)習等;綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。

  統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析,試卷分析寫在《學(xué)習工作手冊》上,另外還要交一份到學(xué)校;非統(tǒng)考學(xué)科(術(shù)課),各年級按照學(xué)科安排教師備課,并有期末測試卷和考查學(xué)生成績記載。

  3。按要求積極撰寫教學(xué)反思,養(yǎng)成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思,寫在《學(xué)習工作手冊》上。

  4.教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認真作好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,聽課、評課記錄少于100字為無效;積極參加說課、評課等各項教研活動。

 。ǘ⿵娀虒W(xué)管理,監(jiān)控教學(xué)過程

  1.做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。除平時抽查外,還將進行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查。全學(xué)期評出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師,評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師,其他則為“合格”或“不合格”。

  2.進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來,聽各學(xué)科、各年級的課,了解老師上課、備課、作業(yè)批改等情況,并及時和上課老師交換意見。

  3.繼續(xù)實行巡崗制度,加強課堂教學(xué)巡查,主要檢查課程計劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況,了解教學(xué)常規(guī)落實情況和課堂教學(xué)中存在的問題,并相應(yīng)作出評價,提出要求,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

 。ㄈ┘訌妼W(xué)習方法指導(dǎo),養(yǎng)成良好習慣

  1.積極引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,注重學(xué)生的學(xué)習方法和學(xué)習習慣的`培養(yǎng),切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,向課堂四十分鐘要成績。

  2.布置作業(yè)要精選習題,難易適當,做到有利于學(xué)生知識的理解和鞏固,有利于學(xué)生主動學(xué)習,有利于學(xué)生學(xué)習成績的提高;

  班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量;作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范,使用激勵性的批改符號和批語;提倡分層次布置作業(yè)。

  3。結(jié)合“四項活動”要求學(xué)生寫好規(guī)范字,書寫整潔、規(guī)范,養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣;各班對作業(yè)規(guī)范書寫進步快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進行比較)給予表揚和獎勵。

  4.任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀錄;三年級以上學(xué)生個人建立作業(yè)錯題集;寫好期中、期末考后反思或平時學(xué)習體會,逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習過程進行反思的習慣。

 。ㄋ模┘訌娋C合學(xué)科教學(xué)管理,促進學(xué)生全面發(fā)展

  1.加強對體育、美育、科技、勞動等學(xué)科的教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.加強地方、校本課程的教學(xué)和管理。結(jié)合巡課,有效監(jiān)督,保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù);地方、校本課程都要進行期末考查。

  3.組織教師編寫校本教材。

  4。通過開展興趣小組活動,激發(fā)學(xué)生的潛能,全面提高學(xué)生的素質(zhì),努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學(xué)生,爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。

  5.認真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,切實抓好課間操質(zhì)量,開展陽光體育活動,促進陽光健身,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  6。加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,開展“我愛母校,難忘恩師”主題活動;加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

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