九年級組第二學期工作計劃范文

　　九年級工作是學校的生命線，中考成績是一個學校的出口成績。一個學校的進出口成績比較，成敗得失，是衡量一個學校辦學是否成功的一個重要因素之一，能夠體現(xiàn)一個學校的教師能力與素質，是學�！巴馑苄蜗蟆惫ぷ鞯闹匾�一環(huán)。因此，就必須擬定畢業(yè)班工作計劃，然后按照計劃開展工作，落實到處，力爭XX年的中考成績再創(chuàng)新高。

　　一、指導思想

　　根據(jù)教務處“XX～XX學年度第二學期教務處工作計劃”，以及學校對九年級組的要求。以學�！皟茸ス芾�、外塑形象，穩(wěn)中求變，再創(chuàng)佳績”為工作方針，就需要九年級教師發(fā)揚團結協(xié)作的精神，認真抓好教學工作、導學案編寫工作、月考工作、校本教研工作，爭取XX年中考再創(chuàng)佳績。

　　二、基本情況

　　1、學生成績

　　根據(jù)XX～XX學年第二學期清鎮(zhèn)市統(tǒng)考統(tǒng)評的成績來看，三中XX屆學生尖子生不多，尖子生也不夠拔尖，反而是中等學生比較多，學困生尾巴比較大，因此XX屆三中學生的成績不容樂觀。

　　2、學習狀況

　�。�1）從現(xiàn)在來看大部分學生雖然在堅持學習，努力學習，但是缺乏朝氣和拼勁。

　　（2）部分學生自主學習的能力有待高，學習比較被動，課堂上學習的知識在沒有及時消化好，導致問題越累越多，學習也呈現(xiàn)出比較困難狀態(tài)。

　�。�3）學生沒有自己的人生規(guī)劃，沒有遠見，沒有理想，得過且過，學習沒有源動力。

　�。�4）學生的兩級分化比較嚴重。

　　3、教學工作

　　通過問卷調查，九年級組教師總體上比較優(yōu)秀。但是在課堂紀律，教學效果等方面還存在很多問題，良莠不齊，一定程度上也影響了九年級成績的提高。

　　三、工作目標

　　樹立九年級工作一盤棋的思想，抓實工作細節(jié)，同心協(xié)力，保證九年級組工作的正常開展，力爭中考成績有所建樹。

　　四、工作思路

　　九年級第二學期，是吹糠見米的時候，一切工作都必須圍繞“中考”展開，為中考服務，所以九年級關鍵詞是“教學、月考、分析、督查、輔導”。六月中旬就是中考時間，所以時間緊，任務重。針對這一情況，要扎實推進教學進度，力爭3月底4月初結束新課。然后進入復習，最少完成兩輪復習，最好是三輪復習。抓好常規(guī)管理，深化導學案編寫工作，加強檢查力度，抓好每次月考，做好月考成績分析。注重培優(yōu)輔差，做好心理疏導，培養(yǎng)考試能力。

　　五、主要工作

　　1、加強組織領導，強化責任意識

　　本學期將繼續(xù)把和諧年級組建設作為工作的基石和前進的保障，狠抓隊伍的思想素質建設和業(yè)務水平提高，增強責任意識和使命感，緊緊抓住提高教育教學質量這個中心，依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實，切實把計劃中的工作做好做實。

　　2、強化老師的責任意識

　　在教育教學工作中，班主任起主導作用，所以在本學期中，班主任要積極主動做好班級的管理和協(xié)調工作，而且管理工作要做得細一些。協(xié)調好各科教學，保證學科均衡發(fā)展。要抓好語文、數(shù)學、英語、物理、化學、體育六門學科，協(xié)調配合好政史學科。強化教師認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課，夯實每一個知識點，不吃夾生飯；班主任要協(xié)調控制好學生的各科作業(yè)量，防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象�？迫卫蠋熢诮虒W過程中，除完成教學任務外，也要配合班主任做好學生的思想工作，管理好課堂紀律，充分了解學生的學習狀態(tài)，對不交作業(yè)的學生既要告知班主任，又要采取適當措施進行補救，及時了解學生對自己所教學科的學習情況，不使自己所教學科因教學效果不顯著而拉后腿。

　　六、為提高教學質量所采取的措施

　　1、做好安全教育，抓紀律、學風、法制教育，使保持班級良好班風。

　　2、及時了解學生的思想、學習動態(tài)，充分發(fā)揮班級的團組織力量，讓團員去帶動班級學風紀律。

　　3、加強家校聯(lián)系，學生在校的不良表現(xiàn)要及時與家長溝通。

　　4、班主任統(tǒng)計出各層次段學生成績名單，450分以上學生的學習情況要經常與各科任老師及時溝通，及時補差補缺。

　　5月上旬配合教務處安排好XX年中考模擬考試工作，中旬前期作好模擬考試質量分析。

　　5月中旬后期由各教研組選派本組最有經驗的教師出兩套校本模擬題，一套用于5月月考，另一套由班級科任教師視情形自行處理。

　　5月23日至24日月考。由各教研組選派本組最有經驗的教師出題，5月17日試題交年級組審查，5月20日至22日年級組負責印卷、分卷工作及考場安排，22日中午12：00班主任布置考場。5月29日至31日各教研組作質量分析，5月31日前完成此次月考的所有善后工作。

　　6月上旬各教研組根據(jù)學科特點進行插缺補漏，同時作好最后沖刺輔導工作。審查本學科各個必考環(huán)節(jié)是否都做好了充分的準備。

　　6月10日左右班主任做好學生心理輔導工作，考前動員工作。

　　6月中考班主任帶隊考試，作好安全宣傳工作，確保每一名學生平安參加考試，作好考試完成后的善后工作安排。

　　凡事遇特殊情況作臨時調整、安排和處理。

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