中學第一學期團隊工作計劃

　　一、指導思想

　　認真貫徹執(zhí)行《西湖區(qū)教育局2013學年團隊工作思路》，根據(jù)公益中學實際，以“做人第一，活教樂學，開發(fā)潛能，優(yōu)質(zhì)服務”為工作方針；以“抓基礎，固品牌，創(chuàng)特色”為要求；以提高團隊員綜合素質(zhì)為重點；引領(lǐng)全體團隊員“學做人、學知識”。

　　二、主要工作：

　　（一）社團工作

　　1、扎實開展學校社團活動，發(fā)展學生個性特長

　　充分利用機器人、鼓樂隊、國旗班、廣播站、計算機、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、排球、籃球、舞蹈、合唱、戲劇、器樂、攝影、書畫、小記者、文學社、英語等社團，發(fā)揮學生的個性特長。發(fā)展學校特長生，讓特長生成為學校新的增長點。

　　2、落實社團活動常規(guī)，讓社團活動有實效性

　　社團活動的開展有計劃、總結(jié)，有固定時間、地點，使得社團活動具有實效性。爭取在省市區(qū)的科技藝術(shù)體育節(jié)中取得好成績，通過比賽來提升學校的知名度和美譽度。

　　（二）共青團工作

　　1、分批給青年學生講團課，發(fā)展新團員

　　學校團委根據(jù)青年學生的實際，由校團委主辦，由學校團委書記、優(yōu)秀黨員對青年學生開展教育，以“成熟一個、發(fā)展一個”為原則，發(fā)展一批新的團員來增強團組織的力量。

　　2、充分利用團委櫥窗，擴大團委的宣傳陣地

　　加強學校團委宣傳輿論，充分利用學校校園櫥窗，擴大學校團委的影響力，做好團員的榜樣作用，同時，宣傳黨的方針、政策，宣傳學校的管理、發(fā)展和其它動向等。

　　3、積極參加市、區(qū)團組織安排的活動，做好爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)工作

　　積極參加市、區(qū)團組織安排的活動，如暑期社會實踐活動，主動與上級團委保持良好的工作關(guān)系，努力爭取有利于我校團委發(fā)展和評優(yōu)指標，積極推薦我校團支部、團干部、團員申報上級各類優(yōu)秀，積極爭創(chuàng)市一級“青年文明號”，提升學校團委的整體形象。

　　（三）少先隊工作

　　1、扎實開展“雛鷹爭章”活動

　　延續(xù)小學爭章活動，抓好中學爭章，打造學校爭章品牌，根據(jù)“雛鷹行動”“自學、自理、自護、自強、自律”五個方面的總體要求并結(jié)合成長手冊，不斷完善“雛鷹爭章”的操作機制，使雛鷹爭章活動更具吸引力和感染力，使未成年人思想道德建設和少先隊教育更有針對性和實效性。

　　2、積極組織少先隊員參與杭州市青少年學生“第二課堂”行動計劃

　　積極組織少先隊員參加“第二課堂”活動，加強少先隊員對“第二課堂”的認識，理解“第二課堂”的意義，培養(yǎng)對“第二課堂”興趣，而不是一種負擔。

　　3、訓練好鼓號隊、國旗手，在學校大型活動中能充分發(fā)揮作用

　　鼓樂隊、國旗班是公益中學的一面鏡子，他體現(xiàn)了公益人積極向上的精神風貌，鼓樂隊下設指揮、大鼓、小號、大擦、小擦、小鼓；國旗班下設升旗手、國旗手、校旗手。鼓樂隊、升旗班在每周進行訓練，分別做到了10首樂譜都會，熟悉地升旗，走步，讓鼓樂隊、國旗手在學校大型活動中能充分發(fā)揮作用。

　　4、用好班級中隊角、少先隊隊室

　　中隊角是每一個中隊的宣傳陣地，是少先隊員展示自我的平臺，中隊角的內(nèi)容要體現(xiàn)體現(xiàn)主題性、及時性、可讀性的特點。

　　5、積極開展“三邁”活動

　　初一年級舉行“邁好中學第一步”感恩教育，初二年級舉行“邁好青春第一步”責任教育，初三年級舉行“邁好理想第一步”理想教育。

　　6、繼續(xù)深化學雷鋒“大手拉小手”中小銜接活動

　　通過學雷鋒活動，讓我校的少先隊和小學六年級的少先隊進行結(jié)對，讓小學的少先隊員來我校進行參觀，我校少先隊員進行講解，通過這個中小銜接的學雷鋒活動，讓隊員們學會助人、樂于助人，同時擴大了學校的知名度。

　　（四）學生會、校務管理員

　　1、積極開展各類體驗式活動

　　通過各種豐富多彩的體驗式的活動，如：運動會、學農(nóng)、綜合實踐、科技藝術(shù)體育節(jié)、英語節(jié)、閱讀節(jié)、心理健康活動月、弘揚民族精神活動月、公益人才藝大展示等。讓學生會參與組織這些活動，給學生一個發(fā)揮才能的舞臺、提高組織管理能力、溝通交流能力。

　　2、積極做好“校務管理員”工作

　　校務管理員有報架管理員和自行車管理員，報架管理員及時地將報紙上架和下架并及時做好登記；積極做好自行車管理員的管理工作，報架管理員每天早上整理自己班級的自行車，做到整齊有序并及時做好登記；“小崗位，大作用”校務管理員這個崗位鍛煉學生的恒心，毅力，同時也為學校的流動的“軟件文化”添彩。

　　3、加強“內(nèi)宣”和“外宣”

　　充分利用校園網(wǎng)、博客、廣播站、櫥窗、黑板報等載體，宣傳黨的方針、政策，宣傳學校的管理、發(fā)展和其它動向；體現(xiàn)主題性、及時性、可讀性的特點，明確責任，建立制度，使宣傳工作能進一步規(guī)范化、制度化、正�；�，積極將學校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡媒體等投稿、上傳信息，做到天天有信息、月月有主題，進一步擴大學校在社會上的影響力。

　　（五）“學生校長”、“兩團”

　　1、加強“學生校長”的作用

　　定期召開“校長辦公會”，學生校長是學校校長和學生的橋梁和紐帶，學校校長通過學生校長第一時間了解學生的情況；“學生校長”可以通過“校長辦公會”反應學校里，同學間發(fā)生的需要學校給予解決的問題。

　　2、衛(wèi)生監(jiān)察團

　　按照“定時和不定時”的原則，對學校的教室走廊、教室黑板槽、講臺、地面、黑板報、垃圾桶、飲水機、空調(diào)室外機進行檢查、反饋、以及時整改。

　　3、道德評判團

　　通過各種活動如：上下樓梯靠右走、隨手撿紙屑、彎腰拖地板、提高情商站在他人的角度思考問題，培養(yǎng)學生的德、行；并積極參加各項監(jiān)督工作，如廣播操、運動會、踩草坪、亂扔垃圾等。

　　杭州市公益中學

　　20xx年8月18日

　　8月

　　1、制定團委工作計劃

　　2、軍訓開營式

　　9月

　　1、軍訓閉營式、櫥窗布置

　　2、9.10慶祝教師節(jié)、教師節(jié)特刊、賀卡

　　3、學生干部隊伍上崗：學生會、兩員(報價管理員，自行車管理員)、學生校長、兩團（衛(wèi)生監(jiān)察團、道德評判團）

　　4、安排午間廣播站（周一：校廣播站;周二：英語社團;周三：影視欣賞;周四：心理輔導）

　　5、收交學生暑期社會實踐調(diào)查報告

　　6、團員注冊、團支部建立

　　7、各社團上交社團計劃

　　8、志愿者登記

　　9、我們的標桿kt板制作

　　10、開學典禮

　　10月

　　1、新一屆團校開班暨團員入團儀式

　　團校上課（初一第一個學期每班3人，初一第二學期每班5人，初二第一、二學期每班8人到初三畢業(yè)時，每班團員約占40%50%）——團員相關(guān)知識考試合格——任課老師簽字同意入團——團員

　　2、邁好中學第一步(10.13少先隊員建隊節(jié)初一)

　　3、少先隊建隊節(jié)櫥窗展示

　　4、初一各中隊角的布置

　　5、學生會改選（初一）

　　11月

　　1、我們的標桿（大廳）期中表彰kt板制作

　　2、團校上課

　　3、各學生干部隊伍常規(guī)活動

　　12月

　　1、團校結(jié)業(yè)、發(fā)展新團員

　　2、愛心義賣

　　3、各學生干部隊伍常規(guī)活動

　　4、公益大舞臺

　　1月

　　1、各社團工作總結(jié)上交、各社團成績匯總造表

　　2、完成少先隊工作總結(jié)

　　3、團委工作總結(jié)

　　4、評選社團之星、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、公益之星、陽光學子

　　5、布置寒假社會實踐

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