- 春季學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計劃 推薦度:
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春季學(xué)期英語教研組的工作計劃
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實素質(zhì)教育的精神,以先進、科學(xué)的教育觀念為指導(dǎo),以構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式為目標,以加強教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、提升課堂教學(xué)水平、全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,加強教師隊伍素質(zhì),從抓常規(guī)教研活動入手,發(fā)揮好教研的先導(dǎo)作用,不斷提高教師的教育教學(xué)技能,解決在教育教學(xué)管理、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問題,充分體現(xiàn)“教中有研,研中有教”的課堂教學(xué)特色。
二、目標任務(wù)及措施
1、貫徹落實上級教育教研部門指示精神,進一步增強教研組成員的責(zé)任意識、服務(wù)意識和教研質(zhì)量意識,提高工作效率,樹立教研形象。
2、進一步突出教研工作的重點。以研究課堂、研究學(xué)生為重點,提高教學(xué)研究的針對性和實效性。
3、在全面深化課堂教學(xué)改革研究實驗的基礎(chǔ)上,進一步加大研究學(xué)生的力度,更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在心理需求,更加關(guān)注學(xué)生在課堂上的行為表現(xiàn)、情緒體驗、過程參與、知識與能力獲得以及交流合作等諸方面。
4、圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點、難點問題積極開展實用、有效的課題研究,特別重視開展好“問題型”小課題研究,自覺把教室作為實驗室,把問題解決作為研究的階段成果,逐步積累課題實驗與研究的經(jīng)驗和能力,以課題研究提升教學(xué)工作的質(zhì)量和水平。
三、教研活動安排
教 研 活 動 安 排
時 間
活 動 內(nèi) 容
3月
1、制定本教研組工作計劃
2、各英語教師制定教學(xué)工作計劃
4月
1、學(xué)生英語知識或英語書法競賽
2、開展英語復(fù)習(xí)課交流研討
3、了解英語中考復(fù)習(xí)情況
5月
1、課題研究活動
2、再次了解英語中考復(fù)習(xí)情況
6月
中考
7月
1、期末考試
2、期末總結(jié)
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