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下半學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-04 00:44:12 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】下半學(xué)期工作計(jì)劃三篇

  時(shí)間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編精心整理的下半學(xué)期工作計(jì)劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】下半學(xué)期工作計(jì)劃三篇

下半學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期我們以教體局和中心校工作計(jì)劃為指導(dǎo),按照“依法治校、規(guī)范管理、以人為本、發(fā)展為本、和諧發(fā)展”的思想,本著“為每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠基,為每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,高奏“內(nèi)涵求發(fā)展,機(jī)制求創(chuàng)新,隊(duì)伍求提高,質(zhì)量求穩(wěn)定”主旋律,堅(jiān)持“以良好的師德立教壇,以科學(xué)的管理促發(fā)展,以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)為中心,以先進(jìn)的教育科研為先導(dǎo),以一流的教學(xué)質(zhì)量贏人心,以鮮明特色走創(chuàng)新”的工作思路,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地抓好學(xué)校各項(xiàng)工作,再創(chuàng)了學(xué)校工作新業(yè)績(jī),進(jìn)一步提升臥龍明德小學(xué)的社會(huì)知名度和美譽(yù)度,為打造平泉名校,擠身承德品牌學(xué)幼兒園學(xué)期總結(jié)校奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、緊緊圍繞工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)開展工作

  我們確立的目標(biāo)是:

  1、確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦人民滿意教育。

  2、改善辦學(xué)條件,打造名校品牌,辦社會(huì)美譽(yù)學(xué)校。

  3、強(qiáng)化學(xué)校管理,豐富校園生活,辦學(xué)生舒心學(xué)校。

  4、提升教師素質(zhì),鞏固教學(xué)質(zhì)量,辦家長(zhǎng)放心學(xué)校。

  5、堅(jiān)持特色興校,創(chuàng)建特長(zhǎng)班級(jí),辦特色鮮明學(xué)校。

  我們的工作重點(diǎn)是:

  一個(gè)核心,兩個(gè)提高,三個(gè)確保,四個(gè)加強(qiáng),形成臥龍明德精神。

  一個(gè)核心:以教學(xué)質(zhì)量為核心,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

  兩個(gè)提高:提高德育工作的實(shí)效性;提高課堂教學(xué)的有效性。

  三個(gè)確保:確保各年級(jí)各學(xué)科第一我位次幼兒園教師工作總結(jié)范文幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)目標(biāo);確保教育教學(xué)過程管理落實(shí)到位;確保品牌學(xué)校建設(shè)有新發(fā)展。

  四個(gè)加強(qiáng)

  1、加強(qiáng)畢業(yè)教學(xué)及課堂教學(xué)研究的實(shí)效性。

  2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),使教師道德更高尚知識(shí)更淵博,工作總結(jié)《幼兒園第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃總結(jié)》。

  3、加強(qiáng)文明禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高師生的文明素養(yǎng)。

  4、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè),使少先幼兒園教師工作總結(jié)范文隊(duì)真正成為學(xué)校德育工作的'有效載體。

  二、工作業(yè)績(jī)

  三、具體工作的開展

  (一)管理工作

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

 、沤ㄔO(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。每位領(lǐng)導(dǎo)都牢記樹立“服務(wù)”意識(shí),吃苦耐勞,率先垂范,在教師中樹立榜樣,樹立自身威信和自我形象。

  ⑵加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理的工作藝術(shù)。管理工作最終是人的管理,“以人為本”是我們每位領(lǐng)導(dǎo)遵循的管理原則,人本管理主要方式體現(xiàn)為“尊重人、依靠人、發(fā)展人”。學(xué)校管理模式實(shí)行“以領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)的管理為核心,以年級(jí)組管理為主題,以班級(jí)管理為基礎(chǔ)”的分層管理,突出領(lǐng)導(dǎo)決策的指導(dǎo)工作,強(qiáng)化年級(jí)組的團(tuán)體精神和集體力量,落實(shí)班級(jí)管理的具體責(zé)任。

  2、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升師德工程。

  結(jié)合教體局中心校師德師風(fēng)建設(shè)的深入,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè),大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師,行為世范”的高尚品質(zhì),持續(xù)開展“修師德、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng),提出“正己、敬業(yè)、愛生”的基本要求,全面提高教師的思想道德水平,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,構(gòu)建新型、平等、和諧的師生關(guān)系。

  3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),打造教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

  加強(qiáng)學(xué)校名師、骨干教師、中青年教師的培訓(xùn),構(gòu)筑學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的良好局面。學(xué)校搭建平臺(tái),創(chuàng)造機(jī)會(huì),提供教師學(xué)習(xí)、發(fā)展的機(jī)會(huì),讓教師早成名師。

  (二)德育工作

  1、堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的教育觀念,健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、管理機(jī)制。

  2、扎實(shí)、有效抓好常規(guī)的工作管理。

  政教處少先隊(duì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,從細(xì)處著手,扎實(shí)抓好常規(guī)的日常管理工作,堅(jiān)持升國(guó)旗及國(guó)旗下的講話制度;堅(jiān)持完善了三級(jí)值周制度,利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣傳校園新聞、學(xué)校辦學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)校榮譽(yù),營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃,校風(fēng)正的校園文化氛圍。

  3、積極開展家長(zhǎng)學(xué)校工作。

  開展學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的綜合教育功能,不斷提高家長(zhǎng)的教育觀念、教育方式,形成學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的合力。

  5、建設(shè)家訪制度,開展家訪活動(dòng)。

  家訪是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的重要方式,是家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解教師、了解自己孩子的重要途徑。開展家訪不僅能化解學(xué)校的矛盾,還能增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的感情,家訪要做到制度化、經(jīng);。

下半學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  中學(xué)的學(xué)生處在人生和學(xué)習(xí)生涯的關(guān)鍵階段,所以學(xué)生的教育就變得更加的重要。20xx年上半年這個(gè)學(xué)期,班級(jí)的各項(xiàng)教學(xué)工作都進(jìn)展順利,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等都有了較大的進(jìn)步和發(fā)展,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛認(rèn)可,希望我們班級(jí)可以在下半年的學(xué)期中再接再厲,更上新臺(tái)階,F(xiàn)將下半年的班級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃制定如下:

  1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。

  2.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

  4、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的.紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間。同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

  5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

  6、繼續(xù)開展寫周記、周販私活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

  7、劃分交叉管理小組,實(shí)施互幫互管制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。

  8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開展好每天的一節(jié)自習(xí)課,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng).

  10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們 的思想行為。

  11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。評(píng)選優(yōu)秀班干。

  12、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力。

  13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出,無(wú)故曠課的情況。

  14、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián),防止各類事故的發(fā)生。

  15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

  16、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

  17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

  18、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

  19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

  20、做好班級(jí)的勤工儉學(xué)工作,做到既環(huán)保又有班級(jí)的活動(dòng)資金。

  21、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

  22、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

  每個(gè)班級(jí)的管理模式和方法都會(huì)根據(jù)自己的學(xué)生而不同,所以班級(jí)教育教學(xué)管理還需要在實(shí)踐中不斷的探索、不斷的學(xué)習(xí),希望我們下半年的這個(gè)學(xué)期能夠繼續(xù)很好的與班級(jí)學(xué)生一道,繼續(xù)成長(zhǎng)、共同進(jìn)步!

下半學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  高二新學(xué)期的班主任工作已經(jīng)開始了,根據(jù)高二學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及上學(xué)期出現(xiàn)的問題,我初步制定出本學(xué)期工作計(jì)劃:對(duì)于高二(6)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):

  (一)思想行為教育方面:

  1、制定班規(guī):班訓(xùn)以及班級(jí)制度并按照班規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行,從班主任角度給予高度重視,學(xué)生才能重視起來(lái)。建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)),也可以分散他們的一些其他方面的.注意力,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。

  2、開展百分制競(jìng)賽:將各項(xiàng)行規(guī)進(jìn)行量化考評(píng),制定詳細(xì)的加分和減分體系,讓學(xué)生知道什么在學(xué)校是可以做的,什么是不可以做的,明確是非觀念。階段性的對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行總結(jié),對(duì)總分排前的給予獎(jiǎng)勵(lì),靠后的給予懲罰。

  3、充分運(yùn)用黑板報(bào)的作用:黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!黑板報(bào)內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!

  4、讓班會(huì)變得有意義:班會(huì)對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)在班會(huì)課進(jìn)行規(guī)范,及時(shí)反饋上一周出現(xiàn)的問題。同時(shí)適當(dāng)?shù)拈_展主題班會(huì)活動(dòng),主題班會(huì)更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我將認(rèn)真地搞好每一次班會(huì),內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

  (二)學(xué)習(xí)方面

  1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

  2、每一次考試過后認(rèn)真進(jìn)行考試分析,總結(jié)考試的得失,爭(zhēng)取在下一次考試克服這些問題,取得更大的進(jìn)步。

  3、對(duì)于考試總成績(jī)前五名、各科前五名和進(jìn)步較大的同學(xué)給予精神和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  (三)建設(shè)好班干部隊(duì)伍

  班長(zhǎng)從全局的角度對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行掌控,紀(jì)律小組4人,包括班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員和值日班長(zhǎng),負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律;衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)教室和包干區(qū)的衛(wèi)生;宣傳小組負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行;團(tuán)委1人,團(tuán)委書記負(fù)責(zé)考勤的工作。

  (四)充分運(yùn)用各種教育資源:

  加強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)的聯(lián)系,以及班主任和家長(zhǎng)的聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

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