學(xué)院學(xué)期工作計劃集錦5篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點(diǎn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的學(xué)院學(xué)期工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)院學(xué)期工作計劃 篇1
時光飛逝,在過去的一個學(xué)期里,人文學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部默默地服務(wù)在幕后:費(fèi)盡心思去說服商家贊助,細(xì)心、真誠地為商家做宣傳,積極配合學(xué)生會整體及其他各部的工作。這個學(xué)期伊始,我部招入了5名新干。這是一個全新的開始,我們將保持住外聯(lián)部慣有的激情,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷地開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取。下面是我部在新學(xué)期的工作計劃:
一、 新老干的經(jīng)驗(yàn)交流
召開部門新老干見面會,會上交流工作經(jīng)驗(yàn),以便新干更好地熟悉工作流程,少走彎路。
二、 常規(guī)工作
為第十八屆“三好杯”籃球賽、人文學(xué)院第八屆學(xué)生田徑運(yùn)動會、湛江師范學(xué)院第二十一屆學(xué)生田徑運(yùn)動會、優(yōu)秀語文教師錘煉工程、羽毛球比賽、乒乓球比賽拉贊助。如果以上活動拉得的贊助金額不夠,就考慮借著宿舍文化節(jié)和心理劇大賽等活動需要資金的名義拉贊助。每拉完一筆贊助就幫商家做宣傳。
三、 配合學(xué)生會整體及其他各部的工作
積極配合學(xué)生會整體做好院運(yùn)會、校運(yùn)會等活動上的各項(xiàng)工作。
以上就是我部本學(xué)期的工作計劃。在新的.學(xué)期里,我部全體干部會帶著我們的激情堅(jiān)持到最后,做學(xué)生會最堅(jiān)實(shí)的后盾,爭取在今后的工作中取得更好的成績!
XX人文學(xué)院外聯(lián)部
20xx年9月22日
學(xué)院學(xué)期工作計劃 篇2
經(jīng)過在青協(xié)一年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我們從青澀的會員成長為協(xié)會的核心人員,一個個踏實(shí)的腳印,見證了我們走向成熟的道路。新的學(xué)期中,在全新的會長,副會帶領(lǐng)下,以及12級新鮮血液的注入,我們將迎來一個新的開始,面對更多的機(jī)遇,接受更多的挑戰(zhàn),充分發(fā)揮作為一名志愿者應(yīng)有的無私奉獻(xiàn)精神。進(jìn)一步擴(kuò)大獸醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會的影響力。
為了更好的落實(shí)本學(xué)期青協(xié)的工作,再創(chuàng)佳績,特制定如下工作計劃:
一、高效青協(xié),明確分工。
鑒于之前協(xié)會中人數(shù)雖多,但由于沒有明確的分工,導(dǎo)致工作效率低下,出現(xiàn)該用人時無人可用的尷尬情況。所以對新招進(jìn)的會員必須先合理分工,責(zé)任落實(shí)到位。一旦出現(xiàn)問題立即找到負(fù)責(zé)人來查明原因,使問題迅速解決,而且我們也能通過這種強(qiáng)制手段來提高各位會員的責(zé)任心,F(xiàn)決定初步成立以下3個部門:
1、實(shí)踐部。
在新的會員中每班選出一名同學(xué)擔(dān)當(dāng)實(shí)踐委員,組成實(shí)踐部。實(shí)踐委員平時負(fù)責(zé)傳達(dá)本協(xié)會的活動到班,確保每位同學(xué)準(zhǔn)時了解協(xié)會最新動態(tài),同時還擔(dān)當(dāng)本班的義工隊(duì)長,負(fù)責(zé)本班的志愿服務(wù)工作。
2、秘書組。
該部門選擇工作認(rèn)真,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑢W(xué)組成,同樣確保每班至少有一人。秘書組成員負(fù)責(zé)登記各班有志于參加志愿服務(wù)的同學(xué),規(guī)范記錄每次義工服務(wù)的時間和詳細(xì)內(nèi)容,嚴(yán)格把關(guān),作到工作細(xì)致、齊全,并妥善保存資料。也要負(fù)責(zé)登記每次簽到的出勤情況,記錄每次簽到的內(nèi)容。
3、策劃部。
策劃部挑選有興趣寫作,思維敏捷的同學(xué)組成。每次活動前要踴躍提出新穎的想法,經(jīng)簽到時大家商討過后,進(jìn)行相關(guān)整理協(xié)助會長完成一份可行的策劃書。并且將每次活動各位會員的任務(wù)以文件形式落實(shí)到人。三個部門齊心協(xié)作,各部門由相應(yīng)的副會負(fù)責(zé),使青協(xié)能有序高效地運(yùn)作。
二、創(chuàng)新青協(xié),提升影響。
在新的一學(xué)期中協(xié)會各成員應(yīng)共同努力,著手打造獸醫(yī)青協(xié)品 牌,提升青協(xié)整體形象,擴(kuò)大青協(xié)影響力。(1)新學(xué)期伊始,設(shè)計屬于我們協(xié)會自己的會服,確保每位會員一套。每次活動統(tǒng)一穿著會服,弘揚(yáng)志愿服務(wù)的精神。(2)通過相關(guān)舉措,增加獸醫(yī)青協(xié)在本校區(qū)的影響,例如可開展失物認(rèn)領(lǐng)服務(wù)站,由相關(guān)同學(xué)負(fù)責(zé)保管同學(xué)們所撿到的物品,并且每周在相應(yīng)地點(diǎn)進(jìn)行公示,方便認(rèn)領(lǐng)。這不僅服務(wù)了整個校區(qū)的同學(xué),更有助于青協(xié)的宣傳。
三、飛信青協(xié),送去關(guān)懷。
通過飛信傳達(dá)每日的'天氣情況一直是青協(xié)服務(wù)院里每位會員的溫馨舉措,由于種種原因,去年在這方面做得不盡如人意。新的學(xué)期中,青協(xié)的飛信平臺將重新出發(fā)。因?yàn)榇笠恍律荒軒щ娔X,因此每日的天氣溫馨提醒由四位大二的同學(xué)輪流負(fù)責(zé),確保每日發(fā)送到位。首要的是在開學(xué)初就將新生加入青協(xié)飛信平臺中,并了解各班同學(xué)收到信息的情況,對未能收到信息同學(xué)的情況及時加以解決。
四、注重培訓(xùn),提高素質(zhì)。
對新加入的會員,定期進(jìn)行相關(guān)的志愿服務(wù)培訓(xùn),使他們盡快適應(yīng)部門的各項(xiàng)工作,并使部門工作煥發(fā)生機(jī)和活力,提高獸醫(yī)學(xué)院志愿者隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時對策劃,活動籌備等方面也要進(jìn)行內(nèi)培,提高綜合能力。
五、新學(xué)期具體的活動安排。
1、代購計劃。
9月2 日晚上由四位會長,副會分別到男女新生宿舍進(jìn)行慰問,了解同學(xué)們還有什么需要購買,登記后幫忙代購。
2、新生參觀校園。
新生體檢后和其他協(xié)會合作,帶領(lǐng)新生參觀校園,熟悉環(huán)境。
3、瓶中情。
軍訓(xùn)期間就可開展起來,給每個宿舍分發(fā)專門收放瓶子的袋子或紙盒。每月定期收集,所賣錢款用于成立XX學(xué)院青協(xié)基金會,用于幫助學(xué)院貧困學(xué)生和其余弱勢群體。
4、愛駐重陽,關(guān)愛老人。
重陽時節(jié),組織志愿者給敬老院老人送去關(guān)懷和慰問演出。
5、心連心互動廣場。
十一月份,通過心連心互動廣場展示學(xué)院特色。
6、鑒真圖書館定向志愿者服務(wù)。
作為本協(xié)會和校外聯(lián)系的窗口,新學(xué)期確保和鑒真圖書館確立定向志愿者的服務(wù)。
7、立足校外,開展新的活動。
主要和社區(qū),敬老院,福利院,獻(xiàn)血站等建立服務(wù)關(guān)系。 以上是我對本學(xué)期青年志愿者協(xié)會的初步工作計劃,實(shí)際實(shí)施過程中也許會遇到很多困難,到時會根據(jù)具體情況做出相應(yīng)調(diào)整,讓協(xié)會的活動更具靈活性、特色性,讓各成員在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)到新的知識,從人際交往方面、管理能力方面都得到提高。相信在大家共同 的努力下,協(xié)會的明天會更加美好!
學(xué)院學(xué)期工作計劃 篇3
新的學(xué)期已經(jīng)開始,土木與交通學(xué)院分團(tuán)委這個大家庭又迎來了新的成員,作為分團(tuán)委的一個重要部門,青年志愿者協(xié)會在新的一年又有了新的變化。為此,我們制定了新的學(xué)年工作計劃:
1作為院分團(tuán)委的'一個部門,我們會積極完地成分團(tuán)委的工作,協(xié)助好其他部門開展各項(xiàng)活動;
2在完成分團(tuán)委工作的同時,我們將擴(kuò)大協(xié)會規(guī)模,招收優(yōu)秀地志愿者為協(xié)會會員,建立會員檔案, 掌握會員流動情況,制定協(xié)會活動計劃,定期開展有意義,有新意地志愿者活動;
3加強(qiáng)與校青協(xié)的合作,和校青協(xié)舉辦優(yōu)秀地志愿者活動,爭創(chuàng)優(yōu)秀志愿者團(tuán)體;
4加強(qiáng)與社會的聯(lián)系,舉行能夠服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的志愿者活動。我們要走出校園,面向社會,為志愿者提供一個貼近社會、服務(wù)社會的平臺;
5認(rèn)真貫徹落實(shí)志愿者章程,加強(qiáng)志愿者思想道德建設(shè),培養(yǎng)志愿者的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識;
6定期開展部門例會,聽取會員和干事對工作的意見和看法,交流心得;7向團(tuán)委推薦志愿者優(yōu)秀個人,對優(yōu)秀個人給予表彰,激發(fā)志愿者的工作熱情。
土木與交通學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者協(xié)會
20xx年X月X日
學(xué)院學(xué)期工作計劃 篇4
本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路是:圍繞迎接“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估”工作,充分做好迎接評估的準(zhǔn)備工作,通過評估查找不足、發(fā)揮優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平進(jìn)一步提升;以技能競賽常態(tài)化、規(guī)范化為重點(diǎn),辦好校級技能競賽暨20xx年省賽選撥賽,不斷提高學(xué)生綜合職業(yè)能力;以國家級、省級項(xiàng)目建設(shè)為引領(lǐng),做好立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收和新項(xiàng)目的申報工作,不斷形成教育教學(xué)改革標(biāo)志性成果;以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價為保障,著力完善教學(xué)質(zhì)量制度體系與標(biāo)準(zhǔn)體系,不斷提高質(zhì)量系統(tǒng)可靠性;以全面實(shí)施學(xué)分制管理為抓手,持續(xù)改善學(xué)生學(xué)習(xí)成效;以建立專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為抓手,不斷提高育人質(zhì)量。
一、以迎評促建為契機(jī),謀劃專業(yè)未來發(fā)展
根據(jù)教育部《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》、《福建省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實(shí)施細(xì)則》和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估評建方案》(x職院綜〔20xx〕x號)文件精神,協(xié)助學(xué)校充分做實(shí)、做好各項(xiàng)評估準(zhǔn)備工作,確保評估高水平通過。
1.迎接評估階段。以專業(yè)深度剖析和說課為載體,對專業(yè)建設(shè)中存在的問題進(jìn)行針對性、強(qiáng)制性地整改,總結(jié)專業(yè)辦學(xué)成效,凝煉專業(yè)建設(shè)特色,進(jìn)一步深化“一系一特色”、落實(shí)“一專業(yè)一項(xiàng)目”的特色專業(yè)發(fā)展思路。完成所有評估佐證材料的檢查、整改、驗(yàn)收、規(guī)整工作,并按照福建省教育評估研究中心要求,將評建方案、各種主題報告、近兩年數(shù)據(jù)采集平臺、基本辦學(xué)數(shù)據(jù)等評建材料上網(wǎng)公開,主動接受上級主管部門和社會對學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督。
2.接受評估階段。根據(jù)“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的評建工作方針,認(rèn)真落實(shí)迎接網(wǎng)評和現(xiàn)場評估工作方案,管理和維護(hù)評估網(wǎng)站,解答專家提問,協(xié)助學(xué)校組織深度訪談、專業(yè)剖析、說課、實(shí)訓(xùn)條件考察等現(xiàn)場評估內(nèi)容。
3.評估總結(jié)與整改階段。在專家進(jìn)?疾旖Y(jié)束后及時召開評估總結(jié)大會,制定評估整改方案,協(xié)助學(xué)校下達(dá)整改任務(wù)書,落實(shí)整改任務(wù);在整改工作結(jié)束后,提交整改工作總結(jié),協(xié)助學(xué)校人才培養(yǎng)工作評估領(lǐng)導(dǎo)小組做好整改工作的檢查驗(yàn)收,撰寫“整改工作總結(jié)”并上報省教育廳;聯(lián)合評建辦繼續(xù)跟蹤上級文件精神,做好專家組隨機(jī)回訪工作。通過評估查找不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮優(yōu)勢,推動學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。
二、以學(xué)分制管理為手段,持續(xù)改善學(xué)生學(xué)習(xí)成效
學(xué)分制是在學(xué)年制的基礎(chǔ)上,主要以學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案及資源狀況為中心,統(tǒng)一安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié),主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容被限制在本專業(yè)的培養(yǎng)計劃之內(nèi),同時又承認(rèn)學(xué)生群體的個體差異,為尊重學(xué)生主體價值及其學(xué)習(xí)興趣愛好,允許學(xué)生自主選修部分課程,以促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生專長的一種比較靈活的教學(xué)管理制度。實(shí)行學(xué)分制有利于建立以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)機(jī)制,學(xué)校通過合理調(diào)控必修課、選修課的比例或公共課、專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)知識與能力相結(jié)合和培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的育人目標(biāo);有利于在學(xué)生中引入競爭機(jī)制,科學(xué)評價學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理和對學(xué)生的教育,達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)成效得到持續(xù)改善的目的。
教務(wù)處擬編制《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法(試行)》,試點(diǎn)推行學(xué)分制管理制度。并會同各系、學(xué)生處、團(tuán)委、財務(wù)處等部門,進(jìn)一步制定與《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法》配套的各種實(shí)施細(xì)則。
三、以制度與標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為重點(diǎn),完善人才培養(yǎng)質(zhì)量體系
本學(xué)期將以系統(tǒng)化設(shè)計從招生、人才培養(yǎng)、就業(yè)到畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的全程人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系為出發(fā)點(diǎn),重點(diǎn)在以下幾個方面做好“人才培養(yǎng)質(zhì)量體系”的完善工作。
1.通過采用合適的信息技術(shù)手段和升級教務(wù)管理系統(tǒng)硬件和軟件,將教務(wù)管理系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)集成在一個統(tǒng)一的平臺上,實(shí)現(xiàn)部門之間協(xié)同辦公、數(shù)據(jù)共享等高效工作運(yùn)行機(jī)制,避免部門之間遇事相互推諉、各自為戰(zhàn)的'混亂局面。
2.探索學(xué)校內(nèi)部人才培養(yǎng)工作管、辦、評分離的機(jī)制,促進(jìn)評建工作由“要我評”向“我要評”邁進(jìn);實(shí)施學(xué)校內(nèi)部專業(yè)評估,變專業(yè)管理為專業(yè)治理,全面建成評建工作常態(tài)化、規(guī)范化和制度化機(jī)制,使學(xué)校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展具有自我診斷、自我約束、自我改善和自我發(fā)展的能力。
3.以學(xué)生學(xué)習(xí)成效持續(xù)改善為目標(biāo),與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合研制各專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》。
4.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價,修訂《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)踐(頂崗實(shí)習(xí))管理辦法》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理辦法》等文件、出臺《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與績效考核辦法》等文件,形成新的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》;完善各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》。
四、以技能競賽為載體,凸顯學(xué)校辦學(xué)實(shí)力
在職業(yè)院校專業(yè)技能競賽活動中取得好成績已經(jīng)成為學(xué)校核心競爭力的重要指標(biāo)之一。本學(xué)期將以校級技能競賽為基礎(chǔ)、省級技能競賽項(xiàng)目為重點(diǎn)、獲得國家級技能競賽項(xiàng)目參賽資格為核心,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、省、國家、國際四級競賽技能競賽體系與機(jī)制建設(shè)。
1.進(jìn)一步推進(jìn)技能競賽活動課程化、常規(guī)化,擴(kuò)大學(xué)生技能競賽受益面。將20xx年國賽項(xiàng)目納入系級選修課,根據(jù)國賽賽項(xiàng)規(guī)程,每個賽項(xiàng)從相關(guān)專業(yè)、班級中跨專業(yè)遴選拔尖學(xué)生組成系級選修課班級,以1門課程的方式對選手進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,進(jìn)一步提高學(xué)院各級技能競賽水平和成績,以此提升學(xué)校人才培養(yǎng)的社會知名度與影響力。
2.在近兩年來學(xué)校參加福建省和全國職業(yè)院校技能大賽取得好成績的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足之處,做好20xx年學(xué)校技能競賽暨20xx年福建省高職院校技能大賽選拔賽工作,爭取在20xx年省、國家技能大賽中繼續(xù)取得優(yōu)異成績,確保全省高職院校技能競賽總成績領(lǐng)先地位。
3.根據(jù)福建省教育廳關(guān)于職業(yè)院校技能大賽整體設(shè)計方案變化的新要求,為充分發(fā)揮我校在福建省同類院校中的領(lǐng)先地位,爭取省教育廳支持,在我校成立高職制造類、電子信息類、旅游類和輕工食品類等技能競賽基地,并申辦20xx年省技能競賽部分賽項(xiàng)。
五、以項(xiàng)目建設(shè)為窗口,強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色
繼續(xù)推進(jìn)教育部、省教育廳系列教育教學(xué)改革項(xiàng)目,認(rèn)真做好已立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收工作和新項(xiàng)目的申報工作。
1.完成立項(xiàng)項(xiàng)目驗(yàn)收工作。根據(jù)項(xiàng)目立項(xiàng)申請書承諾的建設(shè)內(nèi)容和成果,組織20xx年第一批“以獎代補(bǔ)”項(xiàng)目、20xx年和20xx年省級教改項(xiàng)目做好驗(yàn)收工作,撰寫驗(yàn)收報告,完成材料上網(wǎng),形成研究成果的應(yīng)用推廣。
2.推動新立項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)工作。組織相關(guān)系部,根據(jù)立項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)要求,扎實(shí)推進(jìn)20xx年省級示范專業(yè)項(xiàng)目、20xx年省級教改研究項(xiàng)目的建設(shè)工作。
3.啟動校級教改項(xiàng)目建設(shè)工作。為培育省級、國家級教改項(xiàng)目做好長足準(zhǔn)備和充分積累,根據(jù)新出臺的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級教改項(xiàng)目管理辦法》,20xx年起,學(xué)校啟動首批校級教改項(xiàng)目,組織相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人撰寫項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書并及時跟蹤項(xiàng)目進(jìn)展情況。
4.做好新項(xiàng)目的立項(xiàng)申報工作。根據(jù)省教育廳和教育部相關(guān)文件精神,組織相關(guān)系部做好教育資源庫建設(shè)等新項(xiàng)目的立項(xiàng)申報工作。鼓勵各系、各專業(yè)自主或聯(lián)合兄弟院校開發(fā)以核心課程為主體的專業(yè)教學(xué)資源庫;加強(qiáng)與國內(nèi)高職高專名校、強(qiáng)校的交流與合作,提高學(xué)校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)在全國同類院校中的地位和作用。
六、以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),不斷提升管理水平
常規(guī)教學(xué)和教學(xué)管理活動是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)和中心,本學(xué)期將在定期教學(xué)檢查、3+2教學(xué)督查值班、日常教學(xué)巡查等基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作,努力形成良性循環(huán)和激發(fā)向上的育人環(huán)境。
1.抓好教學(xué)常規(guī)運(yùn)行與管理工作。與各系部一起共同做好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作;舉辦教學(xué)管理人員培訓(xùn)班,加強(qiáng)信息化教學(xué)管理;組織系部舉行第十二屆校優(yōu)秀青年教師初評工作;組織、選拔學(xué)生參加第七屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽和20xx年省書法技能競賽;主動配合招生辦、人事處,會同相關(guān)系做好20xx年度福建省高職招生考試相關(guān)工作;積極協(xié)調(diào)計算機(jī)系、外語系做好國家計算機(jī)等級考試和大學(xué)英語四六級、AB級考試的報名及考務(wù)組織工作;做好學(xué)籍注冊、異動工作;做好教材征訂和發(fā)放工作。
2.抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)秩序管理的實(shí)施意見(修訂)》(漳職院教〔20xx〕28號)文件精神,進(jìn)一步抓好以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心的校風(fēng)建設(shè),為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量營造良好的教學(xué)風(fēng)氣。例如,為規(guī)范學(xué)生課堂行為,減少外界因素干擾,提高課堂學(xué)習(xí)效果,實(shí)施課前學(xué)生手機(jī)集中保管措施,協(xié)助總務(wù)處、各系做好手機(jī)袋安裝工作。
3.繼續(xù)推進(jìn)課程考核評價體系改革。進(jìn)一步修訂各專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)推進(jìn)各專業(yè)核心課程和全院性公共必修課程考核評價體系建設(shè)。對于各專業(yè)核心課程,要堅(jiān)持推行形成性的課程考核評價方式,完善課程考核評價指標(biāo)體系;對于全校性公共必修課程,根據(jù)《公共必修課程考核評價體系改革方案(試行)》(教務(wù)〔20xx〕18號)精神,繼續(xù)實(shí)行教考分離的課程考核辦法,使其成為良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的催化劑。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處
20xx年8月24日
學(xué)院學(xué)期工作計劃 篇5
工作的指導(dǎo)思想:
在院團(tuán)委指導(dǎo)下,積極開展同學(xué)們喜聞樂見的學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等活動,豐富同學(xué)們的課余文化生活,提高同學(xué)們的思想覺悟和知識水平,促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)與老師、同學(xué)之間的溝通了解。
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。協(xié)調(diào)本部門各協(xié)會之間的關(guān)系,通過座談以及部內(nèi)活動加強(qiáng)整個團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。
2、建立規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制,暢通溝通渠道。督促并幫助各協(xié)會開展活動同時建立一套行之有效的運(yùn)行機(jī)制,以增強(qiáng)工作調(diào)控的力度和效率。
3、建立符合部門特色的績效考核體系。不斷完善部門的規(guī)章制度,并建立一套符合部門特色的績效考核體系,定期對成員的工作進(jìn)行考評。
4、致力于豐富校園生活,打造有影響力的社團(tuán)品牌活動。
5、多組織一些有易于社團(tuán)發(fā)展與進(jìn)步的活動,曾加學(xué)生對社團(tuán)的了解和認(rèn)識、
6、加強(qiáng)社團(tuán)之間的聯(lián)系,讓社團(tuán)之間共同協(xié)作、
工作計劃
1、學(xué)團(tuán)部團(tuán)人員調(diào)節(jié)和增加、是我們團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大、更能針對性的去負(fù)責(zé)每個社團(tuán)、
2、把社團(tuán)更細(xì)分化,這樣更用于管理,每人負(fù)責(zé)幾個有針對性(幾個社團(tuán)能一起組織活動,比如有拉贊助的、演員、組織,)的社團(tuán),讓社團(tuán)工作開展的更流暢、,不要在向以往那樣把幾個類型相似的放在一起、
3、組織一場以感恩為主題的公益晚會,以翻唱,天音,圣舞門為主力來舉辦、
4、就是每年的各個社團(tuán)招新,和組織一些迎新活動、
5、社團(tuán)部需要有自己的網(wǎng)站,利用現(xiàn)代媒體宣傳社團(tuán)工作:也要加強(qiáng)社團(tuán)報紙,期刊等出版,不求多但求精,及時向外界宣傳社團(tuán)的活動、
6、社團(tuán)每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結(jié)一份于社團(tuán)部,且每個社團(tuán)每年須有兩個以上的大型活動,否則社團(tuán)責(zé)令整改。
每個協(xié)會都有著各自的發(fā)展方向和獨(dú)有的魅力所在,可以豐富全體同學(xué)的`課余生活。但就目前所成立的這些協(xié)會對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來越受關(guān)注、越來越完善的大專院校來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,在將來的工作中我們將更加完善各個協(xié)會的建設(shè)并組建有實(shí)際生存意義的新協(xié)會。我們期待著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對社團(tuán)工作的大力支持!
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