2022年高一班主任學(xué)期的工作計(jì)劃（精選5篇）
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又有了新的工作，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧！下面是小編整理的2022年高一班主任學(xué)期的工作計(jì)劃（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一班主任學(xué)期的工作計(jì)劃1
一、輕以學(xué)習(xí)成績(jī)定優(yōu)劣；重學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
高一學(xué)生來自各個(gè)不同的初中，加上一大批線下生，學(xué)習(xí)成績(jī)自然參差不齊，生活習(xí)慣也不一樣。如果班主任不重視學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成，而是像高三一樣盯著那些成績(jī)好的學(xué)生，必然使那些成績(jī)靠后的同學(xué)沒有后勁，無法改變落后的狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)不了自己的理想，與進(jìn)高中的最初愿望相違背。
二、輕批評(píng)和處罰；重正面引導(dǎo)和表揚(yáng)。
在教育學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、規(guī)范行為習(xí)慣的過程中，必然使一部分同學(xué)受到批評(píng)。然而高一是一個(gè)學(xué)生未來兩年多的基礎(chǔ)，“好的開頭是成功的一半”，所以班主任一定不要打消一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。遇到學(xué)生調(diào)皮或違紀(jì)，一定要多想辦法，多想妥當(dāng)?shù)奶幚矸绞�，多正面引�?dǎo)，多表揚(yáng)，從而使學(xué)生達(dá)到自己滿意的要求。切忌動(dòng)輒嚴(yán)厲批評(píng)甚至打擊學(xué)生，讓他們抬不起頭來。
三、輕以自己為中心，為了完成教學(xué)任務(wù)，管教不管學(xué)；
重以學(xué)生為中心，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和各科知識(shí)的'掌握。
通常老師的教學(xué)任務(wù)都有一個(gè)統(tǒng)一的進(jìn)度安排，然而各個(gè)班級(jí)學(xué)情不同，班主任要做好應(yīng)對(duì)工作。老師們盡量不要以自己為中心，按自己的想法完成任務(wù)了事，而應(yīng)以學(xué)生為中心，使學(xué)生掌握所教授的知識(shí)。
有些同學(xué)適應(yīng)能力差一點(diǎn)，對(duì)高中某些科目的學(xué)習(xí)，如物理、數(shù)學(xué)、英語等，很不適應(yīng)，班主任一定要做好引導(dǎo)工作，多介紹一些學(xué)習(xí)方法，多開展一些調(diào)查，多做一些課后輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們?cè)缛者m應(yīng)高中學(xué)習(xí)，不讓某科成績(jī)掉太遠(yuǎn)。
四、輕以個(gè)人好惡待學(xué)生；重對(duì)所有學(xué)生一律公平、公正。
個(gè)人性格不同，特別是年紀(jì)大的班主任與90后學(xué)生更有觀念的差異，所以班主任盡量不要以自己的好惡來對(duì)待學(xué)生。不管學(xué)生成績(jī)好壞，不管學(xué)生是否是熟人的孩子，不管性格內(nèi)向還是開朗，班主任應(yīng)盡量讓學(xué)生感到老師的公正公平。
不公正將會(huì)引起學(xué)生的不滿，嚴(yán)重影響班級(jí)建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)。
五、輕滿足于當(dāng)個(gè)維持會(huì)長(zhǎng)；重班級(jí)文化建設(shè)。
良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、良好的班級(jí)文化氛圍和班級(jí)凝聚力是一個(gè)班級(jí)戰(zhàn)斗力的源泉，高一班主任要多動(dòng)腦筋抓好這幾方面的建設(shè)，切忌滿足于按部就班完成年級(jí)組任務(wù)，滿足于當(dāng)個(gè)不出問題的維持會(huì)長(zhǎng)。
六、輕包辦代勞；重自主管理。
盡管學(xué)生是個(gè)孩子，但到了高中一定要培養(yǎng)自主生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為他們的終生發(fā)展奠基，所以班主任要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，自立自強(qiáng)。
班主任不要當(dāng)保姆，可以抓好班干部建設(shè)，實(shí)行班級(jí)量化管理，通常班級(jí)工作學(xué)生自己會(huì)搞得會(huì)有聲有色。
七、輕文理偏科；重各科平衡發(fā)展。
由于到了高二要分文理科，所以有些班主任會(huì)教育學(xué)生重視文科或理科學(xué)習(xí)，這種做法可以說是急功近利的做法，不利于學(xué)生的長(zhǎng)久發(fā)展，容易形成嚴(yán)重偏科，對(duì)文科或理科知識(shí)知之甚少。
八、輕各人自掃門前雪；重科任老師間團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。
高一有的老師帶的班級(jí)多，對(duì)學(xué)生一時(shí)難以熟悉，容易忽視某些性格內(nèi)向、偏科然而總成績(jī)較好的學(xué)生，所以班主任除了帶好自己的學(xué)科外，還要多與科任老師聯(lián)系，介紹不同的學(xué)生，減少教師教學(xué)的失誤。
九、輕慣用老經(jīng)驗(yàn)；重教育理念的更新。
特別是老班主任，容易墨守成規(guī)，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生不能與時(shí)俱進(jìn)，喜歡用老一套的教育教學(xué)方法，難以有創(chuàng)新之舉。
班主任一定要保持學(xué)習(xí)，從同行、報(bào)刊上了解最新的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新的管理理念，這樣就會(huì)受到不同屆別的學(xué)生的歡迎，班級(jí)管理不落伍。
十、輕急功近利求成績(jī)；重長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)謀發(fā)展。
有的班主任滿足于對(duì)學(xué)生的階段性管理，只負(fù)責(zé)自己所帶的期間學(xué)生的教育，沒有為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮。
實(shí)際上，班主任應(yīng)該著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不以個(gè)人“政績(jī)”和榮辱作為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生的前途盡心竭力。
高一班主任學(xué)期的工作計(jì)劃2
今年下半年，我很幸運(yùn)的被學(xué)校任命為高一xx班的班主任，為了能夠更好的教會(huì)這些剛步入高中的孩子，為了能夠更好的引導(dǎo)他們。故做出了以下班主任工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)�！叭吮�、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。
二、奮斗目標(biāo)
將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
三、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)
1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體。
通過班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍。
通過閱讀學(xué)生檔案，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí)。
3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行。
國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……
每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄；每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。
課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的'重點(diǎn)，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步。
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作。
作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對(duì)于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。
進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
高一班主任學(xué)期的工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的勵(lì)志教育、賞識(shí)教育和感恩教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的鄂高新人。
二、班級(jí)奮斗目標(biāo)
接手這個(gè)文科重點(diǎn)班以來，深感自己的責(zé)任重大。雖然班級(jí)工作開展不久，但我一直在嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)，良性競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。我們的目標(biāo)就是要成為年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)，能在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做得出色。
三、班級(jí)基本情況分析
本班目前女生比例大于男生，而去年教的班級(jí)男生占大多數(shù)。如何管理好女生及與女生處理好關(guān)系，調(diào)動(dòng)女生的積極性是我面對(duì)的一大難題，畢竟女生的性格與男生還是有較大區(qū)別的。在這方面還需要進(jìn)行藝術(shù)性的管理。
不少學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣不大好，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，數(shù)學(xué)或外語偏科比較嚴(yán)重等等，因此作為班主任的我要在班上做大量的思想教育工作。
工作基本思路是：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)集體的榮譽(yù)感、向心力和凝聚力，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三、主要工作及要求
(一)思想行為教育方面：
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍。開學(xué)初，自己定一部分班干，過一個(gè)月后進(jìn)行民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長(zhǎng)為核心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。
每個(gè)月召開一次班干部工作會(huì)議，并不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。
為了讓更多的`同學(xué)得到錘煉，設(shè)想實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制，處于醞釀之中。
2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：
制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制。為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
高一班主任學(xué)期的工作計(jì)劃4
時(shí)間很快，又是到了帶新生的時(shí)候了，高一的學(xué)生也即將開始新的學(xué)習(xí)，在這方面我作為班主任很多工作也要逐步的完成，需要有一個(gè)計(jì)劃，就這一學(xué)年的工作做一個(gè)全面的規(guī)劃。
一、班級(jí)基本情況
本班級(jí)一共是46人這是一個(gè)不小的數(shù)字，對(duì)于我的管理或許也會(huì)有不小的挑戰(zhàn)，高一的學(xué)生開始接觸這個(gè)新的環(huán)境，首先就一定要有一個(gè)明確的工作學(xué)習(xí)意識(shí)，適應(yīng)環(huán)境是第一步，每個(gè)人的情況我都會(huì)做一個(gè)詳細(xì)的了解，再進(jìn)行一些相關(guān)的指導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠快速的適應(yīng)。
二、本學(xué)年主要工作
第一首先就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體，班干部是我的直接助理，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中扮演這一個(gè)重要的角色，當(dāng)然選拔班干部一定是公平公正，我一定本著全班學(xué)生的意愿去任用合適的班干部，經(jīng)過一系列的考核，不能說不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力，這些都是綜合起來的，我相信這些都是一些關(guān)鍵的因素，這不僅僅是一個(gè)的工作的過度，這是一種自然而然形成的工作態(tài)度。
第二就是逐個(gè)了解學(xué)生的情況，在學(xué)生學(xué)習(xí)能力還有性格方面做一個(gè)全面的了解，這些都是接下來工作的重點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力當(dāng)然是一個(gè)主要，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都應(yīng)該及時(shí)的了解，做好相關(guān)的指導(dǎo)工作，再一個(gè)就是性格方面這一方面是作為一名班主任應(yīng)該了解的，每個(gè)學(xué)生的性格都進(jìn)行一個(gè)了解，這對(duì)后面的教學(xué)工作是非常有必要，拉進(jìn)師生之間的'距離這是首先就是了解學(xué)生，當(dāng)然這是一個(gè)相互的過程，只有互相了解了，才能融恰師生關(guān)系，我也會(huì)在接下來的主動(dòng)地接觸學(xué)生。
三、安全工作
學(xué)生在校的一個(gè)安全問題，隨著天氣越來越熱也需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)安全教育在，時(shí)刻叮囑學(xué)生們應(yīng)該做什么，哪些事情不應(yīng)該做，這些都是基本的原則工作，一學(xué)年的工作漫長(zhǎng)道遠(yuǎn)，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)管制，個(gè)方面對(duì)加緊提高，我會(huì)繼續(xù)努力的，這些都是一個(gè)很有必要的事情，安全永遠(yuǎn)是放在第一位，這是一定不變的，時(shí)刻注意學(xué)生在學(xué)校的日常，對(duì)學(xué)生的安全高度重視在，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系在，一學(xué)年是漫長(zhǎng)的，我也知道我的工作必須要做好，安全工作有很多，往往就是從這些細(xì)節(jié)方面開始，在學(xué)校注意學(xué)生們的心理，還有身體健康，保持一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真完成一學(xué)年的工作。
高一班主任學(xué)期的工作計(jì)劃5
班級(jí)基本情況：高一（4）班共有學(xué)生54人，其中女生28人，男生26人。入學(xué)成績(jī)首尾差別很大，最高成績(jī)664分，最低成績(jī)527分。但從8月21－26日的軍訓(xùn)表現(xiàn)來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。
開學(xué)后為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
一．思想上
1、大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，開好每周的班會(huì)課。
2、高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題，為幫助同學(xué)們搞好初中到高一的過度，作為班主任，首要任務(wù)就是想方設(shè)法縮短與同學(xué)們的距離，要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)為同學(xué)們排憂解難，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)及科任老師的聯(lián)系，密切了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，以便采取有針對(duì)性的思想工作。
二．班級(jí)建設(shè)上
1、采取自我推薦，同學(xué)推薦，班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，形成班級(jí)核心，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的.自我管理能力。
2、帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度和《中學(xué)生守則》，努力促成同學(xué)們盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的自我管理，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，形成遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。
3、開展多樣式的班級(jí)活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促同學(xué)們?cè)缌⒅�、早努力、早成功�?/p>
三．學(xué)習(xí)上
1、用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)管理工作，集中主要力量抓好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
3、以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說.建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。
四．文體活動(dòng)
1、認(rèn)真組織落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)文體活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等。
2、督促同學(xué)們做好早操、眼操。
3、組織同學(xué)們下午第八節(jié)課后開展形式多樣的體育活動(dòng)，要以良好的身體保證學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
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