二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃（精選15篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級(jí)概況：
本班由46名學(xué)生組成，大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，但由于年齡特點(diǎn)不能夠約束自己，缺乏責(zé)任感。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。為此要根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做文明的孩子。
三、工作目標(biāo) ：
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
四、重點(diǎn)工作：
1、建立班干部管理，培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、建立小紅花獎(jiǎng)勵(lì)的制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的'措施。
3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。
4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng)，特別是學(xué)困生的成長(zhǎng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè)地成長(zhǎng)、聰明地學(xué)習(xí)。
五、主要工作：
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。
充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”等班級(jí)公約，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上，每周五班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。
�。�1）課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記名字在黑板上。守紀(jì)的學(xué)生與獲表?yè)P(yáng)信和獎(jiǎng)品掛鉤。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
�。�2）班級(jí)衛(wèi)生
每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。實(shí)行個(gè)人責(zé)任制，先完成任務(wù)先回家，若沒(méi)完成好自己份內(nèi)事也會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。再者利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
二、班級(jí)概況
本班由25名男生，20名女生組成，大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，由于年特點(diǎn)不能夠約束自己，缺乏有責(zé)任感。其中男生都愛(ài)表現(xiàn)自己，有時(shí)不夠虛心傾聽(tīng)他人意見(jiàn)。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。
三、工作重點(diǎn)：
1、結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理，樹(shù)立良好班風(fēng)，在班級(jí)中樹(shù)立榜樣。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織。
3、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高隊(duì)員的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。
4、響應(yīng)上級(jí)提倡的“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
二月份：學(xué)習(xí)規(guī)范，制定計(jì)劃。
1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計(jì)劃。
2、制定德育研究方案。
三月份：主題中隊(duì)會(huì)研討
1、開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)（各小隊(duì)共同完成）
3、與家長(zhǎng)見(jiàn)面（開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)）
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍捐書(shū)。
四月份：加強(qiáng)禮儀教育。全面開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)
1、召開(kāi)主題班會(huì)。
2、全面開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)。
3、開(kāi)展"我愛(ài)家鄉(xiāng)”的活動(dòng)。
五月份：開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
1、召開(kāi)主題班會(huì)
2、為慶六一排練節(jié)目。
六月份：
1、和爸爸、媽媽同慶六一（才藝展示）
2、六月五日“世界環(huán)境日”召開(kāi)演講會(huì)。（保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)）
七月份：做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
五、其它
1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng)。
2、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比。
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
5、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生禮貌、守紀(jì)、衛(wèi)生等方面教育。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 3
一、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的`小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
六、班級(jí)管理的具體措施：
本學(xué)期我決定采取以下措施對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行管理：
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)打電話、家訪等形式與家長(zhǎng)取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
4、培養(yǎng)班級(jí)干部及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 4
一、班級(jí)概況：
我班這學(xué)期共有47名學(xué)生，其中女生21人，男生26人。在經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
二、管理目標(biāo)：
1、行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，認(rèn)真聽(tīng)講，排隊(duì)快、靜、齊，認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)教室、校園環(huán)境衛(wèi)生等良好行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書(shū)寫(xiě)，準(zhǔn)確率高，勤于閱讀的能力。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹(shù)立公德意識(shí)，注意安全教育，樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生的'紀(jì)律，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信心，使他們養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)檢查作業(yè)書(shū)寫(xiě)的檢查力度，提高課堂提問(wèn)效率。要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行檢查、督促，組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促，做好值日工作。
3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。從關(guān)心、愛(ài)護(hù)的角度出發(fā)，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求。給予微笑的面容，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)的目光。
4、狠抓轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作。
善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾�，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
5、加強(qiáng)安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問(wèn)題。面對(duì)安全意識(shí)淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說(shuō)、去強(qiáng)調(diào)，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不玩，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6、通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。
利用班會(huì)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 5
高二學(xué)年是高中教育的一個(gè)承前啟后的過(guò)渡期，在高中階段起著決定性作用。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活；為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能；為了能把本班建設(shè)成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班集體；為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人；更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的理想�，F(xiàn)特制定計(jì)劃如下：
一、奮斗目標(biāo)
爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)文科班前三名。
二、思想建設(shè)
a）高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，積極主動(dòng)地為學(xué)生排憂解難，做到讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
b）盡快地搞好高一到高二的過(guò)渡，形成一個(gè)好的開(kāi)端。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，善于運(yùn)用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，調(diào)動(dòng)一切力量做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)步。
c）大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校、愛(ài)班的思想教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
三、班干建設(shè)
班級(jí)干部組建，采取自我推薦，民主選舉的'方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
四、制度建設(shè)
用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來(lái)要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲公約。
五、學(xué)習(xí)方法
積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課教師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高整體水平，使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍。
六、活動(dòng)安排
第一周 常規(guī)教育 備注
第二周《點(diǎn)亮心燈》主題班會(huì)
第三周《今天我們?cè)鯓幼鰧W(xué)生》主題班會(huì)
第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會(huì)
第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會(huì)
第六周國(guó)慶放假。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 6
一、班級(jí)概況：
本學(xué)期本班人數(shù)為10人，男2人，女8人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近4名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。
二、學(xué)習(xí)方面
1、重視尖子生的培養(yǎng)
�。�1）、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
�。�2）、多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
�。�3）、從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的.有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在語(yǔ)數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
�。�1）、對(duì)于后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
�。�2）、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
三、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。
3、尤其這學(xué)期我班有位智力有缺陷的同學(xué)住校，對(duì)于該同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)給與幫助以為在生活上也要結(jié)合幫干部和同寢室的室友來(lái)幫助她。
4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，制定班級(jí)安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)（2）班的班主任，還是以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)的班集體。
二、班級(jí)概況
經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評(píng)價(jià)能力還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、督促，因此我利用各種途徑進(jìn)行宣傳教育。
三、各方面的工作：
1、加強(qiáng)學(xué)生的德育管理、形成良好的班風(fēng)：
⑴、我利用班會(huì)課和主題班會(huì)配合班風(fēng)“明禮、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)”進(jìn)行各種教育，防止不良思想萌芽。
�、啤⒆ズ脤W(xué)生早上、中午回校后的讀書(shū)、溫習(xí)的習(xí)慣。
�、�、利用墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地、標(biāo)語(yǔ)等，大力加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的文化氛圍，努力提高學(xué)生的品行意識(shí)。
�、�、選拔培養(yǎng)好班干部，實(shí)行“班長(zhǎng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級(jí)。每個(gè)星期一的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表?yè)P(yáng)做得好的班干部；對(duì)一些做得不很理想的.班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。
⑸、建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)管理制度，繼續(xù)實(shí)行“相互監(jiān)督”的獎(jiǎng)罰制度，凡在校內(nèi)亂扔垃圾、在班內(nèi)亂吃零食的給予一定的懲罰，凡寫(xiě)字認(rèn)真、勞動(dòng)積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)都在每個(gè)星期一的班會(huì)課，用十分鐘時(shí)間來(lái)總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。
�、�、每學(xué)期普訪一次，密切與家長(zhǎng)配合，共同教育學(xué)生。
2、抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)：
�。�1）、有目標(biāo)才有動(dòng)力。學(xué)期初，我與學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)科測(cè)試中實(shí)施達(dá)標(biāo)進(jìn)步獎(jiǎng)，凡是達(dá)到目標(biāo)就有獎(jiǎng)，以激勵(lì)更好的各層次的學(xué)生，掀起勤奮好學(xué)的熱潮。
（2）、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)復(fù)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)和預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�3）、抓好尖子生的培養(yǎng)和中下生的輔導(dǎo)補(bǔ)漏工作。
�。�4）、學(xué)習(xí)上開(kāi)展“每星期比一比”評(píng)出一個(gè)不缺交作業(yè)且質(zhì)量較好的優(yōu)秀小組的活動(dòng)，以及實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、實(shí)施“以好帶差”結(jié)對(duì)子的互幫互學(xué)活動(dòng)。
�。�5）、定期開(kāi)展寫(xiě)字比賽，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣，提高學(xué)生寫(xiě)字速度。
3、其他方面：
�。�1）、培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，搞好早、午、晚的衛(wèi)生。
�。�2）、嚴(yán)格要求學(xué)生做好廣播操和眼保健操。
�。�3）、重視學(xué)生的心理健康教育，對(duì)班內(nèi)性格特殊的學(xué)生，班主任要多關(guān)心、多輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
四、具體安排：
三月份
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣教育；
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育；
3、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)；
4、3.8開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)；
四月份
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試；
五月份
1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試；
2、慶�！拔濉⒁弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)；
3、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育。
六月份
1、組織學(xué)生參加慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)；
2、開(kāi)展學(xué)生朗讀比賽活動(dòng)；
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行溺水、用電，用火的安全教育。
七月份
1、期末考試，評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，做好試卷分析。
2、做好暑假工作安排，發(fā)放通知書(shū)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，上好暑期安全教育一堂課。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 8
一、班級(jí)學(xué)生狀況分析
我們班共有45人，其中男生有32人，女生13人。大多數(shù)孩子來(lái)自于學(xué)校周邊的農(nóng)村家庭，家長(zhǎng)們忙于干活，疏于對(duì)孩子的家庭教育，學(xué)生在個(gè)性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異所以教育問(wèn)題也頗多。
經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，本班學(xué)生大多都能遵守校紀(jì)班規(guī)，言行得體，但個(gè)別同學(xué)自我意識(shí)過(guò)于突出，紀(jì)律較差，但也可以通過(guò)集體來(lái)轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)的完成。但是個(gè)別同學(xué)上課紀(jì)律不好，作業(yè)拖拉、馬虎，學(xué)習(xí)積極性不高。
總的來(lái)說(shuō)，本班學(xué)生活潑、開(kāi)朗，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。男生活潑、好動(dòng)，個(gè)別孩子帶有較強(qiáng)的攻擊性；女生活潑，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，管理能力較男生強(qiáng)。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)抓好二年級(jí)的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、做好班級(jí)衛(wèi)生工作，學(xué)生日常行為工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)生班。
3、做好每日安全教育工作，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、多與學(xué)生交流、談心，幫助學(xué)生擁有一個(gè)健康、快樂(lè)的心理。
三、具體措施：
1、學(xué)習(xí)方面
(1)建立小組PK機(jī)制，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)班干部輪換、競(jìng)爭(zhēng)上崗。小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員能在一周的小組評(píng)比中獲勝者可以連任直到被其他組長(zhǎng)超越，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面
�。�1）學(xué)生在校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)及路隊(duì)等方面表現(xiàn)好，均可不同等級(jí)的為自己所在的小組加分，并有組長(zhǎng)記錄。
�。�2）每周在文明行為方面表現(xiàn)好的學(xué)生，并提醒學(xué)生堅(jiān)持做好輕聲文化。
3、衛(wèi)生方面
經(jīng)過(guò)一年半的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠認(rèn)真，玩性大。
為此我采取小組競(jìng)爭(zhēng)：
�。�1）對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，知道他們?nèi)绾畏止�，每�?xiàng)工作具體到個(gè)人。
�。�2）考核小組負(fù)責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負(fù)責(zé)人。
4、心理健康教育
（1）平時(shí)多注意觀察學(xué)生的'情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極與孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和溝通，正確的予以教育。
�。�2）對(duì)于心理存在問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子或家長(zhǎng)溝通以采取有針對(duì)性的教育。
5、安全教育
�。�1）經(jīng)常教育學(xué)生在校及回家路上都要注意安全。
�。�2）上體育課要注意個(gè)人安全，不能做危險(xiǎn)的動(dòng)作或事情。
最后，希望在新的一學(xué)期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長(zhǎng)們也能積極配合孩子的教育，讓這一棵棵充滿活力的“小樹(shù)”得到最好的滋潤(rùn)！
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 9
以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人；營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極向上！
一、班級(jí)概況：
本班共有學(xué)生47人，男生30人，女生17人。這是一個(gè)自覺(jué)性較差的班級(jí)，自控能力不是很好，所以在紀(jì)律方面不夠好。學(xué)生的頭腦靈活，反應(yīng)很快，但一部分學(xué)生因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。班干部的管理能力有待提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚。班上的尖子生少，成績(jī)平平，語(yǔ)文總體成績(jī)有所下降。因此這學(xué)期在班級(jí)成績(jī)和管理方面，我都要多下功夫。
二、工作目標(biāo)：
（一）、加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
（二）、突出德育重點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成教育，落實(shí)學(xué)生的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。認(rèn)真貫徹實(shí)施《211好習(xí)慣養(yǎng)成》培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
（三）、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道
�。ㄋ模�、本學(xué)期配合學(xué)�！拔搴媒逃钡呢�(fù)責(zé)人，落實(shí)“五好教育”的內(nèi)涵發(fā)展。
�。ㄎ澹�、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長(zhǎng)溝通交流，促進(jìn)德育發(fā)展
1、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系活動(dòng)。
2、采取新穎有效的形式召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)真正參與到教育中來(lái)，共同教育好學(xué)生。
三、具體措施：
1、培養(yǎng)班級(jí)干部：班級(jí)小干部是班主任的左右手。不僅要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
2、重視養(yǎng)成教育：認(rèn)真貫徹實(shí)施《211好習(xí)慣養(yǎng)成法》培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人終生受益。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期以爭(zhēng)章活動(dòng)為契機(jī)，家校配合從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行每周綜合性評(píng)價(jià)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更到位。
4、以傳統(tǒng)節(jié)日、學(xué)校讀書(shū)節(jié)為契機(jī)認(rèn)真組織主題德育教育活動(dòng)。如出有關(guān)的黑板報(bào)、布置櫥窗、一些主題競(jìng)賽活動(dòng)，提高同學(xué)們的道德素養(yǎng)。
5、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，要確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。
6、抓好少先隊(duì)工作：定期舉辦十分鐘主題中隊(duì)會(huì)，每次的活動(dòng)都要落到實(shí)處�；顒�(dòng)的內(nèi)容形式應(yīng)多樣化，使學(xué)生人人都來(lái)參與，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。促使班里形成一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng)。
7、創(chuàng)建“書(shū)香校園”“書(shū)香班級(jí)”，本學(xué)期各班級(jí)繼續(xù)加強(qiáng)“班級(jí)圖書(shū)角”，“圖書(shū)管理”職能部的管理，配合學(xué)�！拔搴媒逃敝小白x好書(shū)”的內(nèi)涵發(fā)展活動(dòng)方案指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀，組織開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)（開(kāi)展活動(dòng)前通知德育處并認(rèn)真填好讀書(shū)活動(dòng)記錄卡），并配合學(xué)校組織好“校園第二屆讀書(shū)屆”“開(kāi)幕式。通過(guò)豐富多彩的.讀書(shū)活動(dòng)讓同學(xué)們分享讀書(shū)成果，豐富學(xué)生的精神生活。
8、創(chuàng)建以“營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”為主題的“溫馨教室建設(shè)”努力改變學(xué)生“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。我會(huì)制定好實(shí)施方案，自主創(chuàng)新，發(fā)揮師生的共同智慧，創(chuàng)造性地開(kāi)展建設(shè)。在建設(shè)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造形式多樣、有班級(jí)特色、有歸屬感的“溫馨教室”。
9、在上學(xué)期“以活動(dòng)促安全”工作的基礎(chǔ)上，制定好本學(xué)期的計(jì)劃、建立、健全課間興趣小組，組織安排好小組負(fù)責(zé)人，進(jìn)一步完善管理制度，做好活動(dòng)記錄。提高課余活動(dòng)的質(zhì)量，以確保學(xué)校的安全工作。
10、加強(qiáng)法制安全宣傳教育，打造平安校園。充分利用專題展覽、故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式對(duì)普法宣傳教育，同時(shí)要教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，充分利用法制教育課、班會(huì)等形式進(jìn)行禁毒教育，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)，學(xué)會(huì)防火、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識(shí)。
四、每月工作安排：
二月份：
開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育
組織開(kāi)展“班主任老師和課任老師攜手共抓班級(jí)管理”會(huì)議
制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃
期初插班生家長(zhǎng)會(huì)
少先隊(duì)月活動(dòng)主題《學(xué)規(guī)范促成長(zhǎng)》
三月份：
啟動(dòng)“營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”為主題的“溫馨教室”。按實(shí)施方案開(kāi)展活動(dòng)，出一期黑板報(bào)，營(yíng)造溫馨環(huán)境。
結(jié)合三八婦女節(jié)開(kāi)展“感悟親情感恩母親”活動(dòng)；
結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)，各班找準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)自選主題三月的最后一個(gè)星期一是全國(guó)中小學(xué)安全教育日，進(jìn)行安全教育宣傳。
四月份：
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
配合學(xué)校組織開(kāi)展校園第二屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
少先隊(duì)月主題活動(dòng)《民族精神代代傳》。
以清明節(jié)為契機(jī)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育。以“讀好書(shū)”為主題更換櫥窗。
舉行期中家長(zhǎng)會(huì)五月份：
1．以“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)系列活動(dòng)。
2．法制宣傳教育
3．出第二期溫馨教室黑板報(bào)
4．評(píng)選勞動(dòng)之星
六月份：
1、舉行慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)；
2、以6月26日為契機(jī)進(jìn)行禁毒宣傳教育
3、開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)
4、認(rèn)真填好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)
5、德育工作總結(jié)。
6、暑假安全教育、實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期少先隊(duì)將以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”,通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐等，不斷提高師生的安全防范意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)結(jié)合已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，不斷改進(jìn)方法，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和文明的行為規(guī)范。
二、班級(jí)（中隊(duì)）情況分析
我班共有學(xué)生人數(shù)40人，女生18人，男生22人。由于是一年級(jí)，孩子的習(xí)慣還是不夠好。所以抓好孩子的養(yǎng)成教育還是我的教育工作重點(diǎn)。本學(xué)期我的中隊(duì)工作重心就是抓好班級(jí)各方面的常規(guī)，盡力營(yíng)造健康文明、勤思好學(xué)、積極向上的班級(jí)氛圍，幫助學(xué)生盡早養(yǎng)成良好的習(xí)慣。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)是每個(gè)一（5）中隊(duì)的孩子共同目標(biāo)。
三、工作重點(diǎn)和難點(diǎn)
�。ㄒ唬┌囡L(fēng)建設(shè)：
（二）針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
四、工作內(nèi)容和措施
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面：對(duì)常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)用好班會(huì)課、晨檢、午檢時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育，力求工作細(xì)致深入，讓班級(jí)成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班集體，爭(zhēng)取被評(píng)為�！拔逍前嗉�(jí)”。
a、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的'日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行走禮儀、見(jiàn)面禮儀、升旗儀式、出操紀(jì)律、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等；
b、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)學(xué)生在誠(chéng)實(shí)守信、遵守秩序、文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上積極實(shí)踐。班內(nèi)根據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比，以促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。
（二）班級(jí)（中隊(duì)）紀(jì)律方面
1．課堂紀(jì)律
2．課間紀(jì)律
3．路隊(duì)紀(jì)律
�。ㄈ┌嗉�(jí)（中隊(duì)）安全與衛(wèi)生
a、安全意識(shí)天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學(xué)生身心安全，力爭(zhēng)無(wú)安全事故發(fā)生。
b、要常抓不懈安全紀(jì)律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰(shuí)的班誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)；萬(wàn)一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí)，責(zé)任人必須第一時(shí)間上報(bào)并做好善后工作。
�。ㄋ模┌啵ㄖ嘘�(duì)）干部的培養(yǎng)方面
大力培養(yǎng)班干部，班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn)，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì)，讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè)，當(dāng)好班主任的小助手。
�。ㄎ澹┌嗉�(jí)（中隊(duì)）評(píng)優(yōu)考核方面
（六）積極參加校內(nèi)外活動(dòng)方面
�。ㄆ撸┢渌矫�
五、工作進(jìn)度安排
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 11
新的一年，新的學(xué)期又開(kāi)始了，作為一名班主任，深知自己責(zé)任重大。一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣息，這學(xué)期應(yīng)有更新的計(jì)劃，把班主任工作開(kāi)展得更出色。
一、班級(jí)基本情況
全班共55人，其中女33人，男22，學(xué)習(xí)方面：大部分學(xué)生聰明好學(xué)，思維活躍。但有個(gè)別學(xué)生浮躁、貪玩、基礎(chǔ)太差，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)不夠理想。因此，本學(xué)期應(yīng)嚴(yán)抓嚴(yán)管，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。采取一幫一、優(yōu)幫中、中幫差、多幫少、少幫一、小組互幫、同桌互幫、教師參與、適當(dāng)點(diǎn)撥等多種方法，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
紀(jì)律及思想：全班大部分學(xué)生集體觀念強(qiáng)，時(shí)刻以、集體利益為主，但有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律散漫，我行我素，有“拉幫結(jié)派”等現(xiàn)象。因此，應(yīng)加強(qiáng)各方面教育。通過(guò)早讀、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思品課，評(píng)“紀(jì)律標(biāo)兵”、“誰(shuí)最行”等各種途徑滲透思想教育，感染他們，提高他們各方面的素質(zhì)。計(jì)劃安排，每人每天應(yīng)得3分，凡在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)三方面任意違反一次的，扣除當(dāng)天的該項(xiàng)目分1分，評(píng)價(jià)采取周評(píng)、月評(píng)、期中評(píng)、期末評(píng)，按四星制進(jìn)行，得星最多的算優(yōu)勝者。由負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的三位同學(xué)公正、公平、公開(kāi)地進(jìn)行填寫(xiě)記錄，按評(píng)比結(jié)果表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)價(jià)采取陽(yáng)光透明，優(yōu)者上，劣者下。
干部狀況：班干部大部分能以身作則，學(xué)習(xí)較好，思想先進(jìn)。但有個(gè)別班干部自由散漫，對(duì)工作視而不見(jiàn)，不負(fù)責(zé)任，本學(xué)期要重新評(píng)選，切實(shí)為班級(jí)服務(wù)
二、轉(zhuǎn)變學(xué)困生的學(xué)習(xí)。
本班上有10名學(xué)困生，對(duì)于這些同學(xué)，作為班主任，要加大自己的工作力度，改變工作方法。首先要時(shí)時(shí)、事事耐心地教導(dǎo)他們，幫助他們，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。然后要多找他們談心，善于傾聽(tīng)他們的心聲，貼近他們的心靈，了解他們，便于更好地教育。利用課余時(shí)間、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，運(yùn)用靈活多樣的方法去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與愛(ài)好，張揚(yáng)他們的個(gè)性，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，用榜樣的力量來(lái)感染學(xué)生，讓孩子們?cè)凇皩W(xué)、趕”的氛圍中一天天進(jìn)步，一天天長(zhǎng)大，各自品嘗成功的喜悅。
同時(shí)，對(duì)于學(xué)困生，要因人而宜，個(gè)別教育。例如：田雪同學(xué)，由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)上缺乏一股“鉆勁”，加之行為習(xí)慣較差等，針對(duì)這些問(wèn)題，作為班主任，應(yīng)盡量耐心的去教導(dǎo)他，千萬(wàn)不能因這個(gè)學(xué)生以上某一方面表現(xiàn)而一棍子打死，給孩子定死罪，這樣，班主任就失去了一次很好的教育契機(jī)，工作就變得毫無(wú)價(jià)值。那么對(duì)于這樣的孩子，千萬(wàn)不能操之過(guò)急，要用自己一顆火熱的心去感化他。平時(shí)多輔導(dǎo)、多關(guān)愛(ài)她一點(diǎn)，多找她聊天，可以談自己、談老師、談人生等內(nèi)容。并給她一個(gè)好的安置，讓同桌、鄰桌的同學(xué)從各方面去幫助他，班主任檢查后加以肯定、表?yè)P(yáng)。而對(duì)于其他幾位同學(xué)，有其兩方面的原因：一是基礎(chǔ)太差，二是貪玩、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。因此，本學(xué)期我決心從最根本的地方抓起。補(bǔ)基礎(chǔ)，抓新知，多檢查，多鼓勵(lì)，并增加家訪次數(shù)，家校密切配合，共同達(dá)到教育子女的目的。并利用空閑時(shí)間，找孩子談心，了解他們厭學(xué)的原因及學(xué)習(xí)上的心理障礙，多開(kāi)導(dǎo)他們，打開(kāi)他們封閉的心靈，消除他們學(xué)習(xí)的恐懼心理，盡量做到“蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話”，做學(xué)生的良師益友，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
三、本學(xué)期本班的奮斗目標(biāo)
通過(guò)細(xì)致的思想教育和靈活多樣的.教育方法及有益活動(dòng)，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使班內(nèi)有一個(gè)良好的紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍。和其他班搞好關(guān)系，“外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量�！蓖瑫r(shí)，要重視個(gè)別教育，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。采取好帶差、互學(xué)互促、討論交流、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、師生共同找不足、找差距、不斷反思，完善自我。為年終爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)創(chuàng)造條件。
四、本班教育工作的重點(diǎn)
1．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。充分利用班隊(duì)會(huì)、思品課和其他有益活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為建設(shè)強(qiáng)大的社會(huì)主義祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)。
2．繼續(xù)抓好常規(guī)管理。要從每天中的一切小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力及組織、管理能力，齊心協(xié)力，為班爭(zhēng)光。
3．通過(guò)家訪，努力做好王偉、海榮、等學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。開(kāi)展好第二課堂和課外活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生自制活動(dòng)用具，每人至少一件，有沙包、毽子、跳繩、皮筋等，以便使課間活動(dòng)更加豐富多彩。指導(dǎo)學(xué)生多開(kāi)展文藝節(jié)目和知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，師生共同參與、互動(dòng)互促。
4．繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)的自主化管理，使得班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。從而使全班學(xué)生做到“人人心中有集體，集體時(shí)刻在我心中�！�
五、具體措施
1、要全心全意地培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的一代新人。代好具有好的學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)，積極向上的班級(jí)體。科學(xué)地管理班級(jí)。打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
2、開(kāi)學(xué)教育：開(kāi)好學(xué)初的第一次班會(huì)，為本學(xué)期做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生的思想行為，學(xué)習(xí)態(tài)度；讓學(xué)生做有知識(shí)有行為作風(fēng)的好學(xué)生布置教室：組織學(xué)生辦好第一次板報(bào)，墻報(bào)。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生良好的動(dòng)手與創(chuàng)造的能力。抓好紀(jì)律：這里有三點(diǎn)，課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，風(fēng)雨路隊(duì)制紀(jì)律。積極配合學(xué)校少隊(duì)工作，開(kāi)展好具有特色又扎實(shí)的班隊(duì)會(huì)。開(kāi)展有效的家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)多了解學(xué)校與班主任的工作。
3、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚。利用早讀和午休時(shí)間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生。
4、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律�？赡芙o每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。好的實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每一學(xué)期評(píng)出“優(yōu)勝學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)成功的喜悅在班級(jí)里選出行為優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。
5、課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“繩，做游戲，拍球”活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
6、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“小標(biāo)兵”比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“勤”桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)
六、自我要求
班主任工作要做到細(xì)致入微，必須付出艱辛的勞動(dòng)。要做好“婆婆嘴、娃娃腿”的角色；努力學(xué)習(xí)，付諸于實(shí)踐，提高自身素質(zhì)；以身作則，言傳身教；轉(zhuǎn)變角色，教書(shū)育人；貼近學(xué)生心靈，與學(xué)生打成一片；團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。用發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生；始終把學(xué)生當(dāng)作自己的一面鏡子，時(shí)常反思，鞭策自己，不斷完善自我。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 12
一、班級(jí)情況
x班共43人，男生28人，女生15人。班里男女生比例嚴(yán)重失調(diào)，男生將近是女生的兩倍，因此，班級(jí)日常管理很讓人費(fèi)心。班里的學(xué)生來(lái)自五湖四海，大多數(shù)孩子家庭來(lái)常的打工家庭，經(jīng)濟(jì)條件差，父母的文化水平不高，還有個(gè)別孩子是跟著爺爺奶奶生活，因此，家庭教育缺失嚴(yán)重。
通過(guò)一年級(jí)一年的系列活動(dòng)，大多數(shù)同學(xué)有較好的自我管理能力，個(gè)別班干部的'班級(jí)管理能力較強(qiáng)。但是在老師不在時(shí)整個(gè)班級(jí)的自我管理能力欠缺（比如早讀、午休時(shí)），經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)部分男生吵鬧等現(xiàn)象。我在找這些男孩談話時(shí)發(fā)現(xiàn)，這部分男生也知道應(yīng)該遵守紀(jì)律，但是由于自控能力較差，常常會(huì)不由自主地犯些小錯(cuò)誤，但他們都有著一顆向上、善良的心，都希望自己所在的集體更優(yōu)秀。
二、主要問(wèn)題
1、在學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生懶惰思想嚴(yán)重，口頭作業(yè)經(jīng)常會(huì)馬虎完成，碰到寫(xiě)日記這樣的動(dòng)腦作業(yè)要么就抄抄了事，要么就向家長(zhǎng)耍賴。
2、班里有些家長(zhǎng)也有縱容孩子的行為，孩子作業(yè)沒(méi)完成，家長(zhǎng)也不仔細(xì)檢查，草草簽字了事。
3、教師不在時(shí)教師紀(jì)律差，部分學(xué)生自控能力差。
4、作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。
三、解決策略：
所以，我決定借助“讓每個(gè)學(xué)生做班級(jí)的主人“這個(gè)主題，繼續(xù)開(kāi)展崗位建設(shè)的系列活動(dòng)。做到人人都有小崗位，都有適合自己的小崗位，并在崗位建設(shè)活動(dòng)中找到樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，能成為建設(shè)一個(gè)民主、優(yōu)秀集體的有力保證。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 13
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以教育局提出“抓管理、提質(zhì)量、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“兩抓一確�！钡慕逃顒�(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開(kāi)展小明星活動(dòng)，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、工作目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)“兩抓一確�！敝黝}教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的'培養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)及措施：
1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。
（1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。
（2）組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
（3）組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn)。
�。�4）充分利用好板報(bào)、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，取得更大的進(jìn)步。
2、開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)�！�、“我愛(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)。
（1）愛(ài)護(hù)校園，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)自己的校園
�。�2）開(kāi)展讀課外書(shū)，積累好詞、句、段的活動(dòng)。
（3）培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài)。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。
4、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)；做好家訪工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
6、開(kāi)展“評(píng)小明星”活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能取得“小明星”的榮譽(yù)。
四、措施：
1、制定工作計(jì)劃并公布。
2、提出保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。
4、在平時(shí)，把爭(zhēng)當(dāng)小明星和專題教育結(jié)合起來(lái)，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
五、各月工作重點(diǎn)：
二月份：
教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
三月份：
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛(ài)校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1．做操整齊。
2．主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。
3．積極開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小明星”活動(dòng)。
4．宣傳并進(jìn)行安全教育。
四月份：
工作重點(diǎn)：積極開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小明星”的活動(dòng)，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭(zhēng)做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。
1、爭(zhēng)當(dāng)小明星活動(dòng)。
2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
3、進(jìn)行安全教育。
五月份：
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎(jiǎng)狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。
1、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、開(kāi)好“六一”聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日。
六月份
各班準(zhǔn)備結(jié)課，搞好復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 14
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班共有學(xué)生54人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
二、班干部培養(yǎng)
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂(lè)，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛(ài)和寬容他們，他們會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，在今后的.工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)取把工作做到更好
三、必要工作：
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
充分利用班會(huì)及晨讀的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工�？偨Y(jié)每周的學(xué)生表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動(dòng)日進(jìn)行一些有意義的德育教育。
2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌
3、家校結(jié)合，分類施教
�。�1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
�。�2）對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
�。�3）對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生 ，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長(zhǎng)。
�。�4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
�。�5）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行走訪。
4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
采取學(xué)困生結(jié)組、一幫一的形式，每?jī)擅麑W(xué)困生結(jié)組，小組之間互相比拼哪組進(jìn)步最大；由一名學(xué)優(yōu)生幫扶一名學(xué)困生，帶頭促進(jìn)，互相提高。
四、做好傾聽(tīng)課題研究
1、繼續(xù)做好復(fù)述訓(xùn)練
2、言語(yǔ)激勵(lì)。課堂上經(jīng)常對(duì)認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，“你聽(tīng)的很認(rèn)真”，“你聽(tīng)的很仔細(xì)”；對(duì)聽(tīng)講不認(rèn)真的學(xué)生，進(jìn)行語(yǔ)言引導(dǎo)“老師喜歡認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)”，“如果能認(rèn)真聽(tīng)，你會(huì)學(xué)得更好”。
3、對(duì)口令。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 15
我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)基本均衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特殊家庭學(xué)生4人。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級(jí)教育工作重點(diǎn)：
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.
(3) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的'獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。
(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝�、社�?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天早晨8：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開(kāi)。
八、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展
由于二年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。
總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長(zhǎng)更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力!
【二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃04-07
第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃01-14
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃06-11
第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃01-09
班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期10-25
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃08-10