【精選】學(xué)期工作計(jì)劃錦集五篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編收集整理的學(xué)期工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
主要目標(biāo)：
努力做好新冠肺炎疫情期間學(xué)校教學(xué)組織工作，開展有效集體備課，全面落實(shí)課堂教學(xué)主張。繼續(xù)落實(shí)田園課堂，開展骨干教師展示課活動(dòng)，開啟年級(jí)組督導(dǎo)新模式，規(guī)范鄉(xiāng)村少年宮的管理，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
主要工作及措施：
一、進(jìn)一步規(guī)范課程管理。
1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范開設(shè)課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足國家規(guī)定的各類課程，課程表、作息表、活動(dòng)安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間。任課教師要認(rèn)真研究，規(guī)范執(zhí)行，不得擠占、挪用有關(guān)課程。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)認(rèn)真深化教學(xué)六認(rèn)真，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真監(jiān)督管理工作。完善教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、考核與評(píng)定的要求和工作流程，使教學(xué)六認(rèn)真落到實(shí)處，持之以恒。
3.全面落實(shí)“田園課堂”。田園教育倡導(dǎo)純樸、自然、平等、和諧、快樂，這一理念適合小學(xué)教育和孩子發(fā)展成長的需要，體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)管理的各個(gè)方面，尤其在課堂教學(xué)中，與追求以人為本、關(guān)注全體學(xué)生全面發(fā)展的新課程理念融為一體。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)推進(jìn)“田園課堂”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
二、抓實(shí)教研組和備課組的建設(shè)。
一如既往抓好這一常規(guī)工作，發(fā)揮教研組長和備課組長的率先帶頭的作用，切實(shí)改進(jìn)教研組和備課組的建設(shè)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課組建設(shè)，形成各學(xué)科切實(shí)有效的.“課堂活動(dòng)單”。通過不斷優(yōu)化人員組合方式，在大組的框架下，以同一年級(jí)學(xué)科教師為一小組，通過回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)內(nèi)容，以“課堂活動(dòng)單”的設(shè)計(jì)為抓手，研討課堂教學(xué)模式，重點(diǎn)研究課堂的五個(gè)方面：目標(biāo)設(shè)定、素材選擇、問題設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、課堂檢測，努力提高集體備課的指向性和有效性。
2.繼續(xù)開展各類研討課、展示課。組織各種形式的公開課、研討課。①組內(nèi)教研課。50周歲以下教師人人都要執(zhí)教一節(jié)教學(xué)研討課，組內(nèi)成員必須進(jìn)行聽課議課，積極鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課交流。②徒弟匯報(bào)課，繼續(xù)發(fā)揮“青藍(lán)工程”的優(yōu)勢，青年教師要在不斷學(xué)習(xí)吸收的基礎(chǔ)上，通過匯報(bào)課來展示自己的成長。③骨干教師示范課：教師教學(xué)能力的提升，離不開骨干與專家的引領(lǐng)。教導(dǎo)處將繼續(xù)通過太倉市校本研修“菜單式”培訓(xùn)方式，邀請校外名師來校指導(dǎo)。學(xué)校的太倉市學(xué)科帶頭人也要執(zhí)教公開課和講座，使全校教師都能通過活動(dòng)有所收獲。④校際交流課：以教育聯(lián)盟為載體，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系，通過校際間的研討提升學(xué)科教師的教學(xué)視野，互取所長，共同提高。
三、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)習(xí)共同體建設(shè)。
教導(dǎo)處將協(xié)同教科室繼續(xù)做好教師研訓(xùn)工作，搭建多樣教師研訓(xùn)平臺(tái)，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。重點(diǎn)推進(jìn)智慧云平臺(tái)的使用，抓好“青藍(lán)工程”建設(shè)，做好師徒結(jié)對(duì)工作。學(xué)校共有9對(duì)師徒。根據(jù)各自任務(wù)，努力使結(jié)對(duì)工作有序開展。依托教育聯(lián)盟，提升校本研修實(shí)效。通過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，積極參與聯(lián)盟學(xué)校名師工作室活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)一批青年骨干教師，促進(jìn)校本研修實(shí)效的進(jìn)一步提升。
四、依托學(xué)校特色教育，促進(jìn)師生的綜合發(fā)展。
1.繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)。根據(jù)閱讀書目的調(diào)整，增添好各年級(jí)學(xué)生必要的圖書，確保每位學(xué)生都有書可讀。開展英語類、數(shù)學(xué)類和科技書籍的閱讀活動(dòng)。圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評(píng)比，為“書香校園”“書香班級(jí)”“書香學(xué)生”的評(píng)比打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.進(jìn)一步豐富課外活動(dòng)內(nèi)容和形式。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校、城廂鎮(zhèn)風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地、蘇州市書法教育實(shí)驗(yàn)基地，聘請校外輔導(dǎo)員開展特色活動(dòng)。同時(shí)不斷挖掘校內(nèi)教師力量，通過教師自我申報(bào)不斷擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊(duì)伍，既展示了教師們的一技之長或教學(xué)之外的興趣，又能極大豐富學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容。
3.開展形式多樣的學(xué)科活動(dòng)，展示學(xué)生的風(fēng)采。各年級(jí)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)富有樂趣性和知識(shí)性的競賽評(píng)比，如語文學(xué)科圍繞必背古詩開展“詩詞大會(huì)”、數(shù)學(xué)學(xué)科圍繞計(jì)算能力開展“口算大王”“巧算能手”、英語學(xué)科圍繞“英語節(jié)”開展各類活動(dòng)、綜合學(xué)科開展“科學(xué)向未來”知識(shí)拓展活動(dòng)。通過有效的活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、獨(dú)立思考與解決問題能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。
行事歷：
四、具體安排
二月份：
1.制定疫情期間線上教學(xué)計(jì)劃。
2.做好線上學(xué)習(xí)的安排、落實(shí)工作。
三月份：
1.做好線上學(xué)習(xí)的安排、落實(shí)工作。
2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動(dòng)。
四月份：
1.開展教研組、備課組、課題組常規(guī)活動(dòng)。
2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動(dòng)。
3.寒假三會(huì)評(píng)比。
4.組織“六認(rèn)真”檢查工作。
5.做好學(xué)生學(xué)籍等驗(yàn)審工作。
五月份：
1.開展教研組、備課組、課題組常規(guī)活動(dòng)。
2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動(dòng)。
3.組織組織“六認(rèn)真”檢查工作。
4.組織年級(jí)督導(dǎo)活動(dòng)。
六月份：
1.開展教研組、備課組、課題組常規(guī)活動(dòng)。
2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動(dòng)。
3.開展青藍(lán)工程匯報(bào)課活動(dòng)。
4.做好期末復(fù)習(xí)、期末考務(wù)、閱卷等工作安排。
5.做好教師、教研組等考核工作。
6.做好學(xué)生學(xué)籍等驗(yàn)審工作。
7.制定好暑假學(xué)生閱讀方案。
8.整理教導(dǎo)處資料歸檔。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
學(xué)生基本情況分析：
三、四班各有學(xué)生四十余人，但有部分學(xué)生到了這個(gè)階段，心思已不在學(xué)習(xí)上，考慮的是高興、痛快，沒打算，也不打算再生學(xué)，要做好這部分學(xué)生的安撫工作，不至于影響別的同學(xué)，甚至是引領(lǐng)別的同學(xué)。學(xué)生的閱讀能力較差，重點(diǎn)原因就是讀書不深入，思考不細(xì)致;寫作也是弱點(diǎn)，中心不突出，描寫少。
到了初三，我也發(fā)現(xiàn)，我的教育思路是有些問題的'，素質(zhì)、素質(zhì)教育，結(jié)果是素質(zhì)沒看到，成績尋不著。不見成績，你什么也別說，要改善這種局面就要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。重點(diǎn)考點(diǎn)，抓牢抓死;掌握方法，學(xué)會(huì)技巧;打壓搶占，不會(huì)干，慢慢練。
教材分析：
在下學(xué)期，第六冊課文學(xué)習(xí)基本結(jié)束，重點(diǎn)是復(fù)習(xí)，練習(xí)為輔，考試督促;以學(xué)生掌握方法為主，教師講為次;結(jié)合縣里安排，學(xué)校實(shí)際，抓牢基礎(chǔ)，狠抓閱讀訓(xùn)練，搞好三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)以課本為主，讓學(xué)生搞好積累，把復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)字詞句，古文、古詩，名句牢記在本，字字在心。并建好積累本，隨時(shí)積累，養(yǎng)成好習(xí)慣。第二輪復(fù)習(xí)以閱讀為主，加強(qiáng)閱讀練習(xí)，讓學(xué)生掌握方法，明確記敘文，議論文，說明文考試的“點(diǎn)”，能做到理解準(zhǔn)確，表述確切，清晰，回答到點(diǎn)子上。第三輪用時(shí)兩周，掌握技巧，做好心理準(zhǔn)備。
采取措施：
1、 精心備課，無論學(xué)生，教材、教法盡量考慮周全。
2、 虛心向同年級(jí)、同科教師學(xué)習(xí)，和他們一起研究教材，設(shè)計(jì)教法，多聽他們的課。
3、 抽時(shí)間 多讀書，多寫反思，每節(jié)課都做到寫出反思，做好記錄。
4、 興趣是最好的老師，努力把學(xué)習(xí)和學(xué)生的生活，事實(shí)，學(xué)生關(guān)心的聯(lián)系起來，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是他們自己產(chǎn)生對(duì)語文的興趣。
5、 平時(shí)多和學(xué)生座談，了解他們對(duì)語文學(xué)習(xí)的要求，盡量滿足他們。
6、 盡最大努力采用新的教法，和電子白板結(jié)合教學(xué)。
7、 上課時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體作用，使他們樂學(xué)，會(huì)學(xué)，善學(xué)。
8、 學(xué)生課前把學(xué)過的古詩，認(rèn)真書寫到黑板上，并標(biāo)出名句，進(jìn)行講解。
9、 作文課梳理寫作要點(diǎn)，并要求學(xué)生要寫細(xì)，寫維，并注意修改。
具體計(jì)劃：
第一周 初中語文第一冊。
第二周 初中語文第二冊。
第三周 初中語文第三冊。
第四周 初中語文第四冊。
第五周 初中語文第五冊。
第六七周 期中考試講評(píng)。
第八周 初中語文第六冊。
第九——十二周 短文閱讀復(fù)習(xí)。
第十三——周 訓(xùn)練，心理指導(dǎo)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
齊齊哈爾大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院
齊齊哈爾大學(xué)青年志愿者會(huì)（以下簡稱青協(xié)）仍將以“愛心奉獻(xiàn)他人，全心服務(wù)社會(huì)”為宗旨，堅(jiān)持“立足校園，面向社會(huì)”兩大服務(wù)方向，
機(jī)電工程學(xué)院青協(xié)一直把“只做實(shí)事，不做形式”作為我們開展每次活動(dòng)的行動(dòng)指南。每次活動(dòng)的成功舉辦不僅讓服務(wù)對(duì)象對(duì)志愿者、對(duì)志愿者精神有了更多的認(rèn)識(shí)，也讓志愿者們對(duì)社會(huì)有了更多的感觸,每次活動(dòng)也都得到了院青年志愿者聯(lián)合會(huì)和服務(wù)對(duì)象的高度認(rèn)可。
一．繼續(xù)教育和引導(dǎo)我校志愿者走出校園，服務(wù)弱勢群體，深入簡出的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，組織我校青協(xié)志愿者與校外其他志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)交流經(jīng)驗(yàn)，用完善的規(guī)章制度指導(dǎo)青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)所屬注冊志愿者的管理，推動(dòng)我校青年志愿者 協(xié)會(huì)的工作向科學(xué)、有序、規(guī)范、高效的方向發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校青年志愿者協(xié)會(huì)干部群體的有效管理，激活激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范青協(xié)的活動(dòng)，促進(jìn)青協(xié)的健康發(fā)展。
二．認(rèn)真做好團(tuán)委的日常工作和上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。加強(qiáng)固定資產(chǎn)的規(guī)范、合理使用，增加財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理的透明度，以確保青協(xié)固定資產(chǎn)的.合理利用。
三．在工作上，要明確的安排一些工作給我們，然后從旁對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，在這個(gè)過程當(dāng)中，讓我們慢慢的適應(yīng)和摸索到辦公室的生活。
四．實(shí)行一些有效可行制度。只要有一定得規(guī)章制度，才能夠打造團(tuán)結(jié)、有紀(jì)律性的團(tuán)隊(duì)出來。例如：應(yīng)該每隔一段時(shí)間就需要開展一次小型會(huì)議，只有這樣才能夠增加內(nèi)部的凝聚力，根據(jù)有一些同學(xué)缺席或者是請假，可以實(shí)行扣分制等等。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理，這是非常必要的。所以下個(gè)學(xué)期，在這方面一定要加強(qiáng)力度，使之成為我們的傳統(tǒng)
五．此外，還將組織安排做好敬老院等固定服務(wù)點(diǎn)工作做好無償獻(xiàn)血、會(huì)員招收、推廣注冊志愿者、注冊證審核等常規(guī)活動(dòng)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
又是鶯啼燕語的三月春時(shí)，處處彌漫著生命的氣息。新一學(xué)期的工作也在這一派生機(jī)勃勃中展開。3月18日下午榕樹小組齊聚西山實(shí)驗(yàn)中學(xué)集中研修，對(duì)兩年多的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，這兩年多來，榕樹組進(jìn)行了多次教學(xué)研討，觀課評(píng)課、記錄反思，不斷打磨，不斷成長。在回顧中更明確了前行的方向，指引著今后的著手事項(xiàng)，經(jīng)過細(xì)致討論，組員們一起對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了認(rèn)真規(guī)劃：
一、在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)提升
本學(xué)期榕樹組員需要完成各自的`課例研究。挑選一節(jié)課，進(jìn)行課前構(gòu)思，將構(gòu)思形成于實(shí)際，再進(jìn)行必要反思總結(jié)，找出優(yōu)缺，思考可完善之處。在組內(nèi)交流展示自己的課例，于交流碰撞中突破瓶頸，不斷提升。
二、在研究反思中細(xì)思深悟
積極著手課題研究，榕樹組的小課題研究有關(guān)議論文寫作教學(xué)中記敘的指導(dǎo)，旨在探討高中議論文寫作中記敘成分的寫作要領(lǐng)，通過實(shí)際教學(xué)反饋來尋找議論文記敘的有效策略，再運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生寫作。通過理論實(shí)際的不斷嘗試，來完善寫作教學(xué)，形成行之有效的寫作方法。
三、在名作閱讀中延伸拓展
本學(xué)期，全體組員要認(rèn)真閱讀肖xx老師的《我就想淺淺地教語文》。肖老師的教學(xué)智慧歷來為人稱道，其教學(xué)理念、教學(xué)方法都值得深入學(xué)習(xí)。本學(xué)期閱讀此作，組員要認(rèn)真完成讀書筆記，從閱讀中獲取教學(xué)新思考，提升自己的教學(xué)能力。
兩年多的學(xué)習(xí)讓我們收獲許多，而新學(xué)期開始，新的挑戰(zhàn)新的成長等待著我們，榕樹組員將用熱情執(zhí)著在這條語文路上不斷耕耘，以期相遇更芬芳的教學(xué)美景！
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
從我我被調(diào)到宣傳部，我就一直在想，我該如何做好這份工作，我看以前部長的工作總結(jié)，我回憶一年時(shí)間宣傳部給我的感覺，我查閱資料……綜合這些天的分析，我制定如下初步的工作計(jì)劃：
一、針對(duì)活動(dòng)
一年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷，我沒有發(fā)現(xiàn)宣傳部自己舉辦過什么活動(dòng)，所以我想，如果可以的話，我很想通過團(tuán)組織生活，讓每個(gè)班的宣傳板展現(xiàn)給每一位同學(xué)，也好讓每個(gè)班交流，這個(gè)還需要好好想想，出一份具體的計(jì)劃書。
第二，我們部門還會(huì)一如既往的配合好其他部門的工作，例如愛心拍賣、讀書工程、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類體育活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、女生節(jié)、團(tuán)校培訓(xùn)、五四大合唱、文明寢室、寢室風(fēng)采設(shè)計(jì)大賽等，做好先前的宣傳工作，同時(shí)只要各部門需要幫助，我們都會(huì)盡自己最大的努力幫忙。
第三，我很想開辟更多途徑來宣傳，而不僅僅是板子，可以是寢室外面的宣傳欄，可以和院里的通訊社多多合作，也可以是校園網(wǎng)發(fā)帖、校園內(nèi)部發(fā)傳單以及擁有自己的`博客，集思廣益，讓宣傳工作做好。
第四，每學(xué)期一次的各系宣傳部部長和宣傳委員開會(huì)仍然照常進(jìn)行，幾乎都在重大活動(dòng)的時(shí)候召集他們，主要是希望通過各個(gè)系、班的努力把活動(dòng)做得更好，也好讓大家互相認(rèn)識(shí)，交流溝通。
最后，可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)宣傳部的工作是非常辛苦的，但是這些工作又是很多人無法發(fā)現(xiàn)和得到外界很重視的表揚(yáng)，所以我想盡管自己是部長，但是我的干事可以說來到這里是希望得到更多的鍛煉，我想適當(dāng)時(shí)候我會(huì)放手讓他們?nèi)ジ伞?/p>
二、內(nèi)部建設(shè)
部門內(nèi)部：無組織、無紀(jì)律，遇事請假，做事隨意，凝聚力不強(qiáng)，沒有和其他部門、其他同樣的組織進(jìn)行很好的交流。所以，最開始我和陳峰應(yīng)該好好想想制度的問題，定出比較固定的時(shí)間開例會(huì)，交流思想；同樣，我也會(huì)經(jīng)常找干事聊天，給他們發(fā)節(jié)日祝福短信，了解他們；很多時(shí)候聽說，一些有藝術(shù)細(xì)胞的人，是非常有才華的，但是也是和常人有一點(diǎn)區(qū)別的，所以我們也應(yīng)該隨時(shí)改變自己的做事方法。同時(shí)，也要和別的部門多多交流，不要讓干事感覺只是在宣傳部，而脫離整個(gè)學(xué)生會(huì)這個(gè)大的團(tuán)體。
另外針對(duì)宣傳部這個(gè)特殊的部門，如果希望宣傳能做得越來越好的話，就很有必要進(jìn)行多次專業(yè)性的培訓(xùn)，例如學(xué)習(xí)排版、處理照片等等。
三、部門外部
宣傳材料要進(jìn)行有效管理（顏料用量要節(jié)約，打開后要蓋瓶蓋；畫筆、刷子用后要洗涮）；宣傳室打掃定出明確的規(guī)定，誰用誰打掃；宣傳板的調(diào)配要做到負(fù)責(zé)制，寫好宣傳板使用單，同時(shí)也要認(rèn)真保護(hù)好板子。
不管在學(xué)生會(huì)身份如何改變，自己仍然是學(xué)生，和干事一樣的，自己也要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)證明他們的選擇是對(duì)的，不會(huì)讓自己后悔，同樣一年后的今天，我的干事會(huì)怎么樣，我無法預(yù)測，但是這和這即將來臨的一年肯定是有密切聯(lián)系的，所以，我期待我即將到來的干事，我相信他們，一年后他們會(huì)比我做得更好。
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