精選第一學(xué)期的工作計(jì)劃合集六篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的第一學(xué)期的工作計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
20xx-2019學(xué)年，是湖塘實(shí)小邁進(jìn)內(nèi)涵增值、品質(zhì)提升之年。我們將瞄準(zhǔn)“品質(zhì)與內(nèi)涵的提升”這一戰(zhàn)略目標(biāo)精準(zhǔn)發(fā)力，將以“問題導(dǎo)向、基于校情、立足品質(zhì)”為工作謀劃的原則，不斷強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)定力、提升學(xué)校的內(nèi)生力、激活學(xué)校的內(nèi)動力；將自我把脈與甄判學(xué)校在“品質(zhì)提升”中的關(guān)鍵問題，以直面的勇氣與變革的魄力，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)，建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校，培育未來新人。
二、工作思路與具體措施
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圍繞一個追求：質(zhì)量與內(nèi)涵的提升。
夯實(shí)兩個基點(diǎn)：以學(xué)生成長為重點(diǎn)；以教師發(fā)展為重點(diǎn)。
抓住三項(xiàng)重點(diǎn)：省前瞻性項(xiàng)目中期評估；爭創(chuàng)常州市文明校園；申報(bào)江蘇省品格提升項(xiàng)目。
�。ǘ┚唧w措施
20xx-2019學(xué)年，是湖塘實(shí)小深入建設(shè)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校之年。我們將繼續(xù)以《執(zhí)“101工程”牛耳：踐行新優(yōu)質(zhì)學(xué)校本真發(fā)展新思路——湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)第五輪三年發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》為理論指導(dǎo)，以品質(zhì)提升的實(shí)踐落地為根本任務(wù)，立己達(dá)人、越而勝己，在學(xué)校發(fā)展的第二曲線中占領(lǐng)新高地。
1. 辦學(xué)理念生根
�。�1） 文化聚人心
要充分釋放文化的育人功能，離不開極具鮮明文化特色載體的建設(shè)與打造。本學(xué)期，我們將大力推進(jìn)教師文化的醞釀與培育，在成人中成事，成事中成業(yè)。
�、購摹靶摹背霭l(fā)。給予教師成長與發(fā)展的幫助與支持，鞭策與鼓勵。形成定期“談心日”，了解教師的之際需求與困惑，對教師可能出現(xiàn)的情緒給予排除與清理。
�、趶摹霸础弊銎稹�(qiáng)調(diào)教師的自我尊嚴(yán)，為教師教書育人的初心而守候。本學(xué)期大力推進(jìn)教師的閱讀、對話、寫作等專業(yè)能力的提升，加強(qiáng)激勵性評價，為教師的專業(yè)素養(yǎng)點(diǎn)燃前進(jìn)的引擎。
③從“嚴(yán)”自律。在教師群體中倡導(dǎo)正能量的`形成與輻射，《教師行為規(guī)范20條》在教師隊(duì)伍中生根落地，切實(shí)實(shí)施。在此過程中形成宣傳、教育、管理的“組合拳”。
�、軓摹八奔凹�。繼續(xù)推進(jìn)“最美教師”“師德模范”等評比活動，積極申報(bào)區(qū)“四有教師”宣講團(tuán)，以身邊的榜樣激勵人，以身邊的故事感染人。借助文化、團(tuán)隊(duì)、同行、同伴的力量，形成尚善向上崇真的教師文化氛圍。
�。�2） 規(guī)劃導(dǎo)前行
我們認(rèn)為，一份好的規(guī)劃，應(yīng)該體現(xiàn)四個特性：前瞻性、可操作性、可測評性、適切性；同時也要處理好四組關(guān)系：繼承與創(chuàng)新的關(guān)系、自上而下和自下而上的關(guān)系、成人與兒童的關(guān)系、揚(yáng)長與避短的關(guān)系。本學(xué)期，將圍繞著“四個特性”與“四組關(guān)系”，對學(xué)校的第五輪三年主動發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)一步的完善，讓規(guī)劃在科學(xué)前瞻的基礎(chǔ)上更加具備貼地而行的力量。
（3） 計(jì)劃細(xì)落實(shí)
計(jì)劃的價值在于路徑設(shè)計(jì)，計(jì)劃的關(guān)鍵在于落地執(zhí)行。本學(xué)期起，學(xué)校各中心所有條線的計(jì)劃均要有行事歷，并要將行事歷分解為重點(diǎn)事項(xiàng)逐一列出，對照執(zhí)行，增強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)的效度。
2.品質(zhì)內(nèi)涵提增
（1）深化課程建設(shè)
�、倮^續(xù)打造“101”精品課程。全面關(guān)注精品課程、特色課程的發(fā)展。對于已有的創(chuàng)客課程、STEM課程、國際理解課程等精品課程強(qiáng)化課程成果的轉(zhuǎn)化與輻射功能�！�1+1+X”體育課程的實(shí)施推進(jìn)趨向精致化、常態(tài)化、品質(zhì)化，以積極的姿態(tài)和高位的品質(zhì)迎接省前瞻性項(xiàng)目的中期評估。
�、诶^續(xù)開發(fā)“101”班本課程。進(jìn)一步樹立“教師即課程”的觀念，在校本課程建設(shè)的已有經(jīng)驗(yàn)上，促進(jìn)教師開發(fā)更有特色、切入口更小、更貼近學(xué)生實(shí)際的班本課程。構(gòu)建適切的班本課程評價機(jī)制，以制度確保落實(shí)。
�。�2）細(xì)化教學(xué)改革
①明晰課堂教學(xué)目標(biāo)�！氨菊娼虒W(xué)”是基于校本“101”課程體系視野下的課堂主張，力求培養(yǎng)擁有健康身、智慧腦、中國心、世界眼的“真兒童”。本學(xué)期將對本真教學(xué)的課堂目標(biāo)作進(jìn)一步深入論證，立足于20xx版新課標(biāo)，將學(xué)生思維的發(fā)展作為本真課堂的核心目標(biāo)，將培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣作為課堂教學(xué)實(shí)施效能的重要內(nèi)容。
�、谵D(zhuǎn)型教與學(xué)的方式。完善課堂“四多二少一轉(zhuǎn)變”的教學(xué)要求，鼓勵教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的授予，在對學(xué)習(xí)成效進(jìn)行檢測時體現(xiàn)湖塘實(shí)小的課堂特質(zhì)，從思維、興趣、習(xí)慣等維度進(jìn)行檢測量表的設(shè)計(jì)，將此研究作為一項(xiàng)重要工作推進(jìn)。
�、酆粚�(shí)質(zhì)量提升過程。明確教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)內(nèi)涵，形成適切校情實(shí)際的教學(xué)質(zhì)量觀。繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升管理機(jī)制，加強(qiáng)加大管理力度，期初進(jìn)行綜合調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與公示，進(jìn)行針對性輔助與支撐，形成良性科學(xué)的質(zhì)量提升生態(tài)。
�、苄纬瑟�(dú)創(chuàng)作業(yè)課程。對學(xué)科作業(yè)、節(jié)假日實(shí)踐作業(yè)等，進(jìn)行課程化設(shè)計(jì)，有統(tǒng)籌、有規(guī)劃、有方向、有合作。避免校級、年級、學(xué)科的互不統(tǒng)一，相互矛盾，真正意義上實(shí)現(xiàn)“少而精”，“切實(shí)提升兒童的學(xué)科素養(yǎng)與人文素養(yǎng)”。
⑤調(diào)整學(xué)研活動機(jī)制。本學(xué)期對“學(xué)研日”活動效率不高、主體不明、形式單一的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)整與完善，建立精細(xì)的評價機(jī)制，對目標(biāo)、任務(wù)、主題、形式、效果等進(jìn)行量化評價，以行政手段推動改變。
�。�3）量化科學(xué)研究
要提升學(xué)校品質(zhì)，必須高度重視教育科研，并實(shí)現(xiàn)學(xué)�？蒲械霓D(zhuǎn)型：即核心視角由關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向聚焦“學(xué)”；常態(tài)方法由經(jīng)驗(yàn)復(fù)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)實(shí)證；實(shí)踐模式從零散問題研究轉(zhuǎn)向系列項(xiàng)目研究。針對我校教育科研的現(xiàn)狀，本學(xué)期將從四個點(diǎn)上著力展開深化工作。
①完善結(jié)構(gòu)。完善教科研網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，形成省級課題—市級課題—區(qū)級課題—校級課程的縱向全層級覆蓋和橫向全學(xué)科覆蓋的研究網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
②推進(jìn)改革。推進(jìn)校本培訓(xùn)的供給側(cè)改革，一是在培訓(xùn)內(nèi)容上架構(gòu)“專業(yè)情意”、“專業(yè)視野”和“專業(yè)技能”三大板塊；二是在培訓(xùn)形式體現(xiàn)選擇和開放，構(gòu)成“共修”、“選修”、“自修”三大序列。
�、墼鷮�(shí)過程。推進(jìn)論文評比 “賽前指導(dǎo)—賽后點(diǎn)評—指導(dǎo)修改—推薦發(fā)表”全流程管理。
�、茇S富活動。形成多樣化的教科研自組織，如讀書俱樂部、青年教師成長營、教師工作坊等。
�。�4）精化品格提升
“立德樹人”是學(xué)校的根本任務(wù)。育德要堅(jiān)持“價值引導(dǎo)與自主選擇”相結(jié)合；育德要堅(jiān)持“道德規(guī)范與人生體驗(yàn)”相結(jié)合；育德要堅(jiān)持“道德教化與文化浸潤”相結(jié)合。在“品格提升”這一關(guān)鍵問題上，本學(xué)期，我們將做好四項(xiàng)工作。
�、倜鞔_品牌。“本真德育”, 這是我校探索并開發(fā)“立德樹人”基層形態(tài)的一個德育品牌，也是落實(shí)與呼應(yīng)“核心素養(yǎng)”的一次實(shí)踐追求。這是從我校德育的傳統(tǒng)與經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，又走向未來人培養(yǎng)的一次策略探索與方法嘗試。
�、谏陥�(bào)項(xiàng)目。我們將從“品格提升”這一命題中選好切入口、選取突破點(diǎn)、選擇創(chuàng)新面，積極主動申報(bào)省級品格提升項(xiàng)目，用研究的視野、科學(xué)的方法來推進(jìn)這個工程的實(shí)施。
�、鄞蛟焯厣�。完善學(xué)生評價機(jī)制。繼續(xù)研究校園“點(diǎn)贊行動”，完善“校園雙星”獎勵制度，研制并推廣使用“101成長護(hù)照”。繼續(xù)開展“家長講師團(tuán)”活動，不斷完善“苗苗講堂”活動。
3.后勤工作提效
①繼續(xù)保障后勤學(xué)校教學(xué)、安全設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行和維護(hù)，提高后勤保障的服務(wù)意識、服務(wù)能力和水平。
�、谧龊脤W(xué)校后續(xù)項(xiàng)目的建設(shè)，提高學(xué)校文化環(huán)境的建設(shè)水平，提升后勤保障能力。
③強(qiáng)化學(xué)校安全制度的落實(shí)，建設(shè)學(xué)校安全穩(wěn)定的秩序，保障學(xué)校安全無事故。保障學(xué)校校舍、設(shè)施設(shè)備的安全，增設(shè)安保設(shè)備，提升校園安保水平；繼續(xù)做好食品飲用水安全工作；加強(qiáng)食堂管理，并逐步施行食堂結(jié)算分計(jì)制。
�、芡晟茖W(xué)校報(bào)告維修制度，分類確定維修時間，做好校園網(wǎng)絡(luò)、班班通、播音電視系統(tǒng)等設(shè)備維修工作。
�、堇^續(xù)做好學(xué)校 “周能源消耗”公示，并建立節(jié)能通報(bào)制度，推進(jìn)校園節(jié)能減排。
�、薨l(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，用技術(shù)支撐學(xué)習(xí)，協(xié)助做好校園新聞信息發(fā)布工作。
“不懈怠”“不動搖”，湖塘實(shí)小人在新的學(xué)年，堅(jiān)守著自己的教育主張與理想，向著明亮的那方不斷闊步前行。我們靜心于課堂耕作，勤心于專業(yè)生長，精心于呵護(hù)生命成長。在未來的日子，相信我們的學(xué)子一定再創(chuàng)輝煌；相信我們的各項(xiàng)賽事一定全面豐收；相信我們的老師一定能在本學(xué)年遇見最美的自己。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生。
二、班級基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生29人。其中男生19人，女生10人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的'學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，力爭明年的中考取得好成績。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動�；顒右訌�(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計(jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班團(tuán)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)。
（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、文化背景。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ǘ�、班級考核評比
加強(qiáng)常規(guī)檢查評比 ：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊(duì)課，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助任課教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇3
一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年來，我一直積極思考如何做好班主任工作計(jì)劃，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。我對四年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃安排如下：
一、營造良好的班風(fēng)
1、通過班集體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣；
2、通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境，促使班集體凝聚力增強(qiáng)的同時促使每個孩子在習(xí)慣上、道德規(guī)范上獲得進(jìn)步；
二、實(shí)行班級管理細(xì)致化，對班級衛(wèi)生工作計(jì)劃進(jìn)行改革
有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。”班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效。以前的值日工作存在著很大缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，責(zé)任也追究不到誰身上。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個人，實(shí)施責(zé)任到位，使每個人成為班內(nèi)小主人。我先公平地分配好各項(xiàng)任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項(xiàng)任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進(jìn)行值日工作。
三、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)。
沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理方法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的`制定還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程的，我會在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改。
四、制定獎懲措施，對班進(jìn)行量化管理。
1、操作方法：為每個學(xué)生建立一個檔案，每天對他們的扣分情況進(jìn)行記錄并利用晨間談話時間對扣分情況加以公布，每個學(xué)生一周底分100分，一周總結(jié)一次，評出優(yōu)勝者，進(jìn)行獎勵，并對扣分較多者進(jìn)行教育，對其作以警醒。第二周再重新開始計(jì)算，也就是每周分?jǐn)?shù)獨(dú)立計(jì)算，等到期末總評再把每一周分?jǐn)?shù)相加，評定優(yōu)勝者。
2、注意點(diǎn)： 公開、公正。
3、持之以恒。
五、了解差生，轉(zhuǎn)化差生。
這是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。我想在具體工作中慢慢探索，到期末進(jìn)行工作總結(jié)匯報(bào)。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇4
八月份：
1． 新學(xué)期板報(bào)：歡迎新同學(xué)
2． 學(xué)生養(yǎng)成教育
九月份：
1． 校運(yùn)動會
3． 教師節(jié)活動：征文
十月份：
1． 慶“十·一”文藝匯演
2． 慶“十·一”活動：征文
3． 書畫比賽，展覽
4． 小型體育活動
十一月份：
1． 學(xué)校手抄報(bào)作品展
2． 納新團(tuán)員大會
3． 小型體育活動
十二月份：
1、學(xué)生作文比賽
2、小型體育活動
3、教師聯(lián)歡會
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇5
20xx是我們學(xué)校的評估年，現(xiàn)在我們面臨新的機(jī)遇，同時也面臨著新的挑戰(zhàn)，在20xx年的新學(xué)期里，我們要以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，營造良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，開展豐富多彩的文娛體育活動，繼續(xù)用我們的創(chuàng)意和努力為同學(xué)們服務(wù)。積極配合并協(xié)助校學(xué)生會其它部門的工作，互相學(xué)習(xí)，共同努力，爭取將校學(xué)生會的工作提到一個更高的層次。來配合學(xué)校其他部門的工作，以全新的面貌來迎接評估團(tuán)的到來，為他們獻(xiàn)上滿意的答卷，為西科的美好明天貢獻(xiàn)我們的力量！
當(dāng)然，我們制造人是決不會放過這個大好機(jī)會，我們將根據(jù)校學(xué)生會的指示精神，以及院領(lǐng)導(dǎo)、老師的部署，聯(lián)系當(dāng)前我院學(xué)生的具體情況，把我院的各項(xiàng)活動做到最好，以下為本期的工作計(jì)劃，力求把我們的每項(xiàng)工作都落到實(shí)處，做到一切工作有步驟、有計(jì)劃！具體如下：
一、學(xué)生會換屆選舉
在本學(xué)期一開始我院學(xué)生會就決定對學(xué)生干部就進(jìn)行局部調(diào)整 ，推薦、選拔品學(xué)兼優(yōu)并且有工作能力的原校學(xué)生會學(xué)生干部，參選新一屆學(xué)生會。我們相信我院學(xué)生干部將在接下來的工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，將工作做好。具體調(diào)整結(jié)果將及時送交校學(xué)生會。
二、完善學(xué)生會管理制度制度，首次提出量化標(biāo)準(zhǔn)
為使學(xué)生會組織具有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保學(xué)生會工作正常運(yùn)行，我們在總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和健全學(xué)生會的各項(xiàng)工作制度和運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)。首次提出量化指標(biāo)，廣泛聽取各部門干部的意見和建議，制定《制造學(xué)院學(xué)生會量化工作制度》，并加強(qiáng)執(zhí)行力度。樹立良好的學(xué)生會形象。本學(xué)期我們將在以往扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)化部門職能、明確分工，提升辦公室在整個學(xué)生會的作用，推動學(xué)生會工作向科學(xué)、有序、規(guī)范、高效的方向發(fā)展。
三、學(xué)生會招新活動
XX屆新生的到來為我院輸入了新的血液，為了讓更多優(yōu)秀學(xué)生能加入到學(xué)生會的隊(duì)伍中來，充分發(fā)揮他們的努力.我院學(xué)生會在軍訓(xùn)時間時不遺余力的向新生宣傳推薦.并適時的為他們提供咨詢.使他們重新認(rèn)識到學(xué)生會工作的實(shí)質(zhì)，更加明確的加入到他們心儀的部門.同時也有達(dá)到了為學(xué)生會補(bǔ)充新血液的目的，為我院更好的開展學(xué)生會工作打下了堅(jiān)之差 的基礎(chǔ).
四、完善早操、早讀制度
良好的體質(zhì)是各方面工作順利進(jìn)行的保證，是大學(xué)生健康的表現(xiàn)之一，所以本學(xué)期將一如既往的加強(qiáng)早操、早讀力度，但考慮到迎評創(chuàng)優(yōu)和本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重的'原因，早操、早讀相對去年將做以下調(diào)整：早操時間縮短10分鐘，來增加早讀時間，更加合理的利用早晨寶貴的時間，提高學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們回到正確的學(xué)習(xí)軌道上來，順利的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在檢查監(jiān)督過程中將嚴(yán)格按照早操制度的若干規(guī)定執(zhí)行，同時配合學(xué)習(xí)部對早讀情況進(jìn)行監(jiān)督！嚴(yán)厲查處弄虛作假者！
五、舉辦大型迎新晚會
新生是我院的新鮮血液，是我院以后工作的主要參與者。為了使廣大的新生得到一個展示自己、了解別人的機(jī)會，為了讓廣大遠(yuǎn)離父母的新生感受到校園的溫馨，為了緩解我院新生軍訓(xùn)的疲憊使其盡快地投入到學(xué)習(xí)中去，經(jīng)過我院研究決定在本月18日萬舉行“制造學(xué)院迎新晚會”。使廣大的新生得到一個展示自己、了解別人的機(jī)會，讓廣大遠(yuǎn)離父母的新生感受到校園的溫馨，緩解我院新生軍訓(xùn)以來的疲憊并使其盡快地投入到學(xué)習(xí)中去。
六、迎新杯籃球賽
為迎接XX屆新生的到來，我們決定在軍訓(xùn)結(jié)束后舉行一次正規(guī)的“迎新杯”
籃球賽，通過這次比賽，目的是豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識，增加班級之間的友誼，使廣大同學(xué)的競技水平得到提高，特別是對大一的新生可以增強(qiáng)他們之間相互了解，給他們一個展示自己的機(jī)會，也有利于發(fā)現(xiàn)更多的體育方面人才，為我院乃至全校以后的工作開展提供更多有利條件
七、積極備戰(zhàn)校運(yùn)動會
一年一度的校運(yùn)會一直以來都是我院非常重視的活動，為迎接校運(yùn)會的到來，從9月上旬開始我院將投入大量的精力備戰(zhàn)，利用同學(xué)們課余的時間積極鍛煉，提高運(yùn)動技能，為校運(yùn)會上精彩的發(fā)揮做好準(zhǔn)備，爭取取得優(yōu)異的成績，為制造增光。
八、“你怎么看待迎評創(chuàng)優(yōu)”問卷調(diào)查及大型簽名活動
20xx年是我們學(xué)校為迎接評估而努力的一年，在這個不同尋常的年份中，響應(yīng)學(xué)校方面提出的本學(xué)期工作主要以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主的號召，我院決定在十月中旬在全校舉行一次大規(guī)模的調(diào)查問卷，設(shè)計(jì)問卷，下發(fā)到各學(xué)院，收集大家對迎評創(chuàng)優(yōu)的感觸、建議等，并進(jìn)行總結(jié)和分析，把同學(xué)們最關(guān)心的問題以及一些好的建議提供給學(xué)校，使學(xué)生與學(xué)校形成良好溝通和互動，為學(xué)校迎新創(chuàng)優(yōu)提供一些聲音。
并在七彩柱廣場舉行以“迎評創(chuàng)優(yōu) ，算我一個”為主題的大型簽名活動，通過簽名，表達(dá)同學(xué)們的決心，讓迎評創(chuàng)優(yōu)走入每個同學(xué)的心里，走入學(xué)校的每個角落！
九、生活部將開展以“寢室是我家”為主題的征文活動
我們的每個寢室就像一個家，每位同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，公寓的管理員就像我們的父母一樣，寢室充滿著無數(shù)的回憶，哪怕是大一的新生，在將近一年的生活過程
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組的工作水平。以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。 落實(shí)教研組各種計(jì)劃及本學(xué)期的教研重點(diǎn)，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。
2、提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力 以發(fā)展性評價研究為突破口，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的`課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。
3、做好集體備課，認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。 集中各英語教師進(jìn)行集體商討，對一些不太好處理的教材進(jìn)行討論，各抒己見，以求最佳方法處理教材。每次上教研課前一周把自己的教案發(fā)給英語老師，組內(nèi)成員認(rèn)真閱讀，并提出修改意見與建議，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì)。
4、開展形式多樣的英語課外活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。新課程改革倡導(dǎo)要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此，開展形式多樣的課外競賽和活動，有助于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語。
三、工作措施
1、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體英語教師學(xué)習(xí)1~2本理論專著，探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切實(shí)改革英語課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提高教師的教學(xué)能力。通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，探討英語教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)建以活動課為主的課堂教學(xué)模式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演，簡筆畫等形式，鼓勵學(xué)生大膽運(yùn)用英語，從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語進(jìn)行交流的良好習(xí)慣。同時，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。
4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。
5、積極嘗試和探索簡筆畫在高年級閱讀教學(xué)中的應(yīng)用，摸索和積累適合學(xué)生心理、年齡特征的英語教學(xué)方法，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。
四、具體安排
1、明確教學(xué)目標(biāo)，熟悉改版后的教材
2、制定學(xué)科工作計(jì)劃
3、學(xué)習(xí)小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)
4、集體備課
5、積極配合教導(dǎo)處進(jìn)行備課改革
6、國慶
7、王妙麗老師上英語公開課，科組成員聽課
8、張莉莉老師上英語公開課，科組成員聽課
9、評課、研討、交流，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化
10、集體備課,區(qū)教研員下校隨堂聽課
11、袁軍老師上英語公開課，其他科組成員聽課；復(fù)習(xí)，迎接中考
12、符莉莉、許佳佳老師上英語公開課，
其他科組成員聽課；期中考試分析
13、周曉珠、李秋樺老師上英語公開課，
其他科組成員聽課，
14、就作業(yè)批改交換意見，探討利于學(xué)生成長的作業(yè)方式
15、開展三至六年級英語單詞競賽
16、做好單詞競賽后的分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
教研員隨堂聽課
17、圣誕節(jié)英語活動
18、集體備課
19、組織教學(xué)常規(guī)檢查
20、復(fù)習(xí)迎接期末考試
21、考試、評卷
22、總結(jié)本學(xué)期工作
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