精選新學期工作計劃模板集錦7篇
時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的學習制定一個計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的新學期工作計劃7篇，歡迎大家分享。
新學期工作計劃 篇1
一、學生現(xiàn)狀分析
本班共有××名學生。本學期我著重將班級工作的重點放在以各種活動為憑借，以培養(yǎng)良好的行為規(guī)范為突破口，抓常規(guī)，促內(nèi)化，成習慣。
二、具體工作實施
1、以班旗、班牌為中心，強化常規(guī)訓練，注重習慣的培養(yǎng)。
我們小學，尤其是低年級的班主任工作主要就是常規(guī)的訓練，習慣的培養(yǎng)。對學生而言，好習慣、好品質(zhì)一旦形成，將獲益終身。認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》使學生在輕松愉悅的環(huán)境中得到潛移默化的教育。
所謂，學校無小事，事事皆教育。學生的生活和學習是由一件件小事組成的，而這一件件小事恰恰反映了學生的內(nèi)在品質(zhì)。結(jié)合我校活動主題，班對會上，以班旗、班牌為中心，我將從各方面的點滴小事入手，通過講故事、看表演、讀兒歌、小討論等中年級學生易于接受的方式方法開展教育，讓學生的道德情感從每一件小事的體驗中得到升華。
2、正面引導采用各種方式激勵學生的動力。
我們知道，行為習慣的最終形成是要內(nèi)化成個人的自覺行動，低年級的學生自控能力還比較差，容易出現(xiàn)行為反復。學習上，我們倡導因材施教，使每個學生在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。我認為，德育工作同樣如此。因此，我決定在班上開展一個強化行為目標的活動——“天天加油站”，每天早晨，我們班的每個學生都要為自己定一個小目標，像：今天我上課時要管住自己的小嘴巴，放學按時回家等等，同桌之間，小組之間，同學之間互相監(jiān)督，晚點的時候進行評議，只要達到目標它的評價榜上就會多顆小星星，這樣，每個人都根據(jù)自己的情況，提出層次性、遞進性的目標，每天都有新的進步。
我認為，要想形成良好的班風，關(guān)鍵是我們的班級要具有凝聚力、吸引力，使每個學生都能把自己的行為與班級的榮譽緊密結(jié)合。這方面，我的主要是以正面引導為主，將每周一設(shè)定為“大拇指表揚日”。學生平時注意互相發(fā)現(xiàn)挖掘其他同學的`優(yōu)點，從班會課中抽出十幾分鐘時間交流，使每個孩子從同伴的夸獎中享受到成功的喜悅。課后，再抽出時間將這些做法寫在一些小紙條上，讓學生帶回家，與家長分享他們成功的喜悅。
3、班干部的任命與培養(yǎng)
魏書生說過：“管理是集體的骨架�！� 我們現(xiàn)在班級單靠班主任一個人的工作是行不通的，為此，班干部作為老師得力的小助手就要發(fā)揮其獨特的作用。那么，怎樣使班干部發(fā)揮其最大的潛能，使班級這架機器健康、有序的運轉(zhuǎn)呢?我認為，我們班主任主要要做好兩個方面的的工作：
(1)、善于發(fā)現(xiàn)人才
每個班級中，都有一些學習不錯的孩子，但是這些人不一定都能當選班干部，我們班對班干部的選拔標準是，不但能起到“表”的作用，給大家做榜樣，還要起到“率”的作用，帶領(lǐng)其他人做好班級工作。只要品德好、學習在中等以上，在同學中有一定的威信，能起模范帶頭做的學生都可以當選班干部。班干部的任命要通過自我推薦、民主評議等程序，選出大家都信服的人。另外，盡可能多的安排一些崗位，使他們各盡其責，各顯其能，把每一位學生的能量聚集到一起，使整個集體煥發(fā)光芒。
(2)、培養(yǎng)、使用班干部
由于上學期工作半年，班干部的工作熱情就大大降低，班主任就需要想一個辦法調(diào)動他們的積極性。我的方法就是開班干部會議。每個周五的課外活動，班干部湊在一起，說說這個周班級中出現(xiàn)了那些好人好事，還有哪些事做得不夠好，同時，我也趁機對班干部進行培訓，傳授一些管理經(jīng)驗，并且要對他們一周的工作進行點評。這樣，使班干部們時刻牢記自己的身份，明確下一周的任務，做好本職工作。
(3)、以“文明小標兵”等各種活動的開展為突破口，鼓勵學生比、幫、趕、超
咱們中國有句諺語：“好花不澆不盛開，小樹不修不成才�！痹谒刭|(zhì)教育的今天，我們教師更要關(guān)注學生道德品質(zhì)的教育，不斷的對學生的言、行、舉、止進行規(guī)范、指導，通過各種活動，將各種良好的習慣轉(zhuǎn)化成學生的內(nèi)心感悟。相信這樣我們的班級工作一定會有聲有色，不斷進步的。
新學期工作計劃 篇2
一.工作思路：
1.提出數(shù)學課堂特有的要求：知識傳授要準確簡練;思路方法要揭示深刻;重點難點要突出有方;例題習題要典型有新;師生互動要真實到位。開展相互聽課、評課等活動。
2.組織并要求教研室成員堅持自覺地學習：學理論，學制度，學專業(yè)。
3.以課題和校本教研為途徑，提升教研室成員的教科研水平。
二.主要工作：
1.按時召開教研室工作會議，全面完成學校教務處安排的各項常規(guī)的'教學任務，配合學校做好各項工作。
2.加強“開課、聽課、評課”的管理，做到規(guī)范有序，有成效，促進數(shù)學課堂教學改革的落實。
3.開展“五課”評比的活動，教研室成員人人參與，提升教學業(yè)務水平。
4.以課題研究和校本教研為手段，促進和提高教研室成員教科研能力。
5.加強任選課宣傳，促進網(wǎng)絡課程建設(shè)
三.具體活動安排：
9月：
(1)落實新學期教學授課計劃，完成課程組建設(shè)。
(2)公布并討論教研室工作計劃
10月：
(1)“開課、聽課、評課”活動開始進行。
(2)教研室成員交流各個專業(yè)對數(shù)學課程的相關(guān)要求，著重強調(diào)專業(yè)特色
(3)學習校本教研的相關(guān)理論和方法。
11月：
(1)加強教研室優(yōu)秀課程建設(shè)
(2)部署“五課”評比活動
(3)組織期中測評的各項事宜
12月：
(1)對前一階段““開課、聽課、評課”工作進行總結(jié)和交流，推出一節(jié)好課。
(2)繼續(xù)開展“五課”評比活動，擇優(yōu)參加學校評比活動。
(3)開展“優(yōu)秀課程”推進活動。
1月：
(1)組織期末復習、測評相關(guān)工作，并做好各項材料的檢查。
(2)對教研室工作進行總結(jié)，征求并初步形成下學期工作重點。
新學期工作計劃 篇3
新學期即將到來，為了我們初中部的語文教學更好地開展，經(jīng)教研組人員討論，現(xiàn)將本學期的語文教研工作如下：
一、指導思想：
以義務教育《語文課程標準》為指導，以“課內(nèi)比教學”活動為契機，以“注重積累，培養(yǎng)習慣，指導學法，訓練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學改革，強化教師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)化教師的教學行為。保持與時俱進的精神，不斷完善教育科研管理制度，積極開展教學研究活動，努力提高教育科研管理水平。
二、教研目標
通過教研、科研活動，全面提高教師新課程理論水平;增強教師信息技術(shù)與語文教學整合的能力;充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件;認真開展教研活動，爭創(chuàng)先進教研組。
三、工作重點
(一)加強日常學科教學管理，確保學科教學的“輕負高質(zhì)”
推進“輕負擔、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。落實三維目標、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。據(jù)此，我們要重點做好以下幾方面工作：
1.組織組員認真學習名師教學理論，觀摩課堂實錄。明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀新教材設(shè)計意圖。
2.認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。
3.堅持對學生進行學法指導工作。在教學過程中，要注意讓學生學會學習，開展有效地預習指導、聽課指導、作業(yè)指導、復習指導、考試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料管理指導等學法指導工作。
4.追求樸實教學，提高課堂教學實效性。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的具體的學習目標;在教學過程中，教師要嚴格遵守“三講三不講”，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講;每節(jié)課不少于10-15分鐘練習反饋矯正;每節(jié)課結(jié)束前，留一定時間讓學生回顧反思，盡量做到當堂清
5.重視做好“四清”教學管理的工作，達成對學科基礎(chǔ)知識的真正落實。在學生課后輔導過程中，要采取有效的分層補基礎(chǔ)的措施;在復習過程中，要堅持回歸基礎(chǔ)，回歸課本;要讓學生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;在高年級教學中，教師要指導學生整理基礎(chǔ)知識并形成學習筆記，以便于學生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，努力讓每一位學生的學習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
6.作業(yè)布置要突出層次性，落實培優(yōu)補差工作。對布置學生的練習，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講;對待學生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
7.按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
8.重視實施分層教學策略，認真落實培優(yōu)補差工作。在教學過程中，對不同層次的學生提出不同的要求，使每一個層次的學生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生，要注意從開學的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學習過程中能“吃得飽”。為縣級學科競賽活動做好充分地準備，還要時刻關(guān)注學習方面的“后進生”，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹立學習的信心，及時給他們做好補差工作。
(二)加強學科“高效課堂”的研究，致力構(gòu)筑“理想課堂”
倡導語文組人人參與學校所立課題的教研，通過教研活動促進教師的反思，促進專業(yè)成長。
1.認真落實教師個人的二次備課工作，教師要根據(jù)課程標準、教材內(nèi)容以及班級教學實際，分析學情，調(diào)整好教學方案，并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學思路和流程，在備課過程中，要把教師自己“課前做練習”作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。
2.努力提高學科教研組的工作實效，在教學教研過程中落實教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化，有效增強教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑“理想課堂”。
3.青年教師積極參與校青年教師讀書會活動。
4.切實開展課題研究。從而真正使課題研究能更好地為學校的教學教研工作服務，為教師的專業(yè)成長服務。
(三)拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道，打造水平過硬的師資隊伍
本學年我校青年教師在我校教師中所占的比例進一步加大，中老年教師的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間，因此認真做好科研師訓等工作，為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺，仍然是教學教研工作中的一項極為重要的.任務。
1.繼續(xù)認真做好各種校本培訓工作。本學期將結(jié)合教師在教學過程中的實際需要，開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓工作。認真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學科教師培訓活動。
2.繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對工作。要求新教師每月至少聽指導老師一節(jié)課，并上1節(jié)課請師傅指導，并及時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學習，與師傅經(jīng)常交流教學中的困惑和心得;積極參加區(qū)組織的新教師培訓活動，及時反思總結(jié)，將理論與實踐結(jié)合起來;善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學資源，努力提升自己的課堂教學水平;加強自身基本功的練習，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。在校外，通過教育聯(lián)盟等渠道，有計劃地與校外優(yōu)秀教師開展“師徒結(jié)對”工作。
本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。認真學習其它組的先進經(jīng)驗，博采眾長，取長補短，開拓思路。
四、20xx年秋學季各月工作安排
九月份：
1.制定教學工作計劃，落實相關(guān)工作;
2.照常開展教研活動(上課、聽課、評課);
3.組織開展“師徒結(jié)對”工作;
十月份：
1.照常開展教研活動(上課、聽課、評課);
2.組織參加鎮(zhèn)、區(qū)初中語文教師課堂教學評選活動;
3.組織參加語文教學專題研討會。
十一月份：
1.照常開展教研活動(上課、聽課、評課);
2.組織開展期中教學常規(guī)工作檢查;
3.組織開展初二年級學生“讀寫繪”競賽活動;
十二月份：
1.照常開展教研活動(上課、聽課、評課);
2.組織參加初中學生閱讀能力競賽;
3.組織參加書香班級評比;
一月份
1.照常開展教研活動(上課、聽課、評課);
2.組織期末復習，做好期末檢測和教學質(zhì)量分析工作;
3.做好課題結(jié)題、成果參評工作;
4.組織期終教學常規(guī)檢查活動;
5.撰寫工作總結(jié)。
新學期工作計劃 篇4
一、指導思想：
本學期我園的教育教學工作將在上學期的基礎(chǔ)上，根據(jù)本園的實際情況，認真貫徹落實市教育局、市普教室各項工作部署，進一步深入貫徹《幼兒園指導綱要》精神切實做好幼兒園各項教育教學工作，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
二、工作重點：
(一)目標的設(shè)定與上學期基本一致;
(二)切實做好幼兒園常規(guī)工作管理;
(三)進一步深化課程改革，加強教師業(yè)務學習，優(yōu)化常態(tài)課教學教研;
(四)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養(yǎng);
(五)加強班級管理工作，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化幼兒一日活動;
(六)開展好幼兒園各種交流及觀摩活動;
(七)深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，促進教師專業(yè)化水平的.發(fā)展提高;
(八)密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)家、園、社區(qū)和諧共育。舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”親子系列活動;
(九)做好漳州市二職校實習生的實習與見習指導工作。
三、主要工作和措施：
1、加強學習，提升專業(yè)水平
(1)繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務學習制度，采用多種形式，使教研活動靈活多樣，進一步調(diào)動教師參與教研熱情。
(2)積極組織教師參加各級各類業(yè)務學習、培訓活動，通過請專家進幼兒園指導、走出去觀摩培訓及精彩分享會等形式，促進教師專業(yè)化成長。
2、注重班級建設(shè)，關(guān)注幼兒健康成長
(1)繼續(xù)加強班級管理工作，實行下班推門聽課制度。
(2)重視幼兒的習慣養(yǎng)成教育，加強對幼兒的文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)。
3、加強內(nèi)涵建設(shè)，促進教學質(zhì)量的提高
(1)繼續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動，提高教研活動的有效性和實用性。
(2)以點帶面在實驗班以主題教學的方式開展本土課程活動，根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容，體現(xiàn)班級特色。
(3)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究，以幼兒各活動(生活、學習、游戲、運動)中交往禮儀為切入點，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養(yǎng)。
(4)重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設(shè)與活動中教師指導。
新學期工作計劃 篇5
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，充分發(fā)揮我院蒙氏雙語的特色，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設(shè)了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學的特色園。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：植樹節(jié) 端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日�；顒又写┎灏踩逃�、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開月務會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
認真做好家園欄 家園欄做到一日一小換 一周一大換，從明天開始是我們的家園欄充實起來，外面的家園欄由小班負責起來
全體教師必須嚴格執(zhí)行各項制度，從明天開始老師實行簽到制，本學期對教師的`綜合素質(zhì)是一個考核期， 工作不能馬虎，從我這里我是要嚴格要求老師們的，請大家也能珍惜自己的工作和崗位，一日流程認真對待，無論是對自己還是對小朋友都能養(yǎng)成一個好的習慣。
有的人無論自己有什么樣的困難都能堅持，都能讓別人看出自己的個人魅力和人格，都能經(jīng)的住考驗，在這里我要表揚閆永娟 在過去的一年任勞任怨 沒有怨言 家踏實地的工作，從這學期我們的組織機構(gòu)也進行了調(diào)整 團支書 宋甜 教研主任 王星星 組織委員 韓燕云 小班班主任 武艷華 中班宋甜 寶寶班 韓燕云 那么這些老師也希望能經(jīng)得住考驗，再接再厲，為學校在創(chuàng)輝煌。
本月的活動主題是建設(shè)一支像媽媽一樣的教師隊伍。幼兒園教育是一項非常特殊化的工作，教師的學歷，專業(yè)，教學經(jīng)驗是重要的，但比這更重要的是幼兒園的思想品質(zhì)，建立一支能像媽媽一樣愛孩子的教師隊伍，是我們的長遠目標，針對這一目標，我們要建立一套科學的教師管理制度，并作出一系列相應的舉措，首先我們要在每班安裝遠程監(jiān)控，并設(shè)立制定負責的充滿愛心 責任到人的教師制度在這我們將逐漸完善這些制度，在月末我們要進行張榜評選。本周計劃今天也都發(fā)放到各各班級，對于學生的流逝和招生重點強調(diào)。
新學期工作計劃 篇6
本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。有相當一部分學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的隊風�，F(xiàn)制定工作計劃如下。
一、三觀教育
�。�1）加強隊風隊紀教育，并以少先隊為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動，培養(yǎng)學生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進行世界觀教育。
（2）充分利用隊活動時間，開展團隊知識的學習。鼓勵學生積極參加學校所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。進行人生觀教育。
�。�3）充分利用班隊會及休息時間組織學生學習英雄事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
二、集體榮譽教育
抓好每一次班會。提出班的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班的未來努力奮斗，形成“我以班為榮，班以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
三、心理品質(zhì)教育
�。�1）應試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行
心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。
（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的.事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
四、創(chuàng)新教育
�。�1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。
�。�2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
五、學校教育與家庭教育相結(jié)合
�。�1）進行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
（2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
新學期工作計劃 篇7
因為初到咱們xx，還沒有來得及到各學校、進課堂了解實際情況，第一手資料掌握的很少，現(xiàn)在講思路、談打算心里還確實沒有底。不過從近兩天來的實際接觸中，感覺張校長為人很剛正、是一個可以信賴和托付的人，感覺咱們的校長隊伍務實之風很濃，再加上我們革命老區(qū)所承載的優(yōu)良傳統(tǒng)，我深信我們是具備有干事創(chuàng)業(yè)的堅實基礎(chǔ)的�，F(xiàn)就從做人和管理的角度，談一談自己的想法和看法，希望能和大家一道交流、共勉。
一、以“自律”為準繩，致力于塑造良好的人格魅力，來影響人、帶動人、管理好我們的隊伍。
1、“為人應具滄海粟，做事需有大境界。”自古以來很多圣賢之人、高境界的文人都是具備這種兼顧之能的。做領(lǐng)導要有一定高度，但不能高高在上；做領(lǐng)導要有務實之風，但不能落于平庸�！案摺笔且咴诰辰缟稀⒏咴谄犯裆�、高在常人所不能想、所干不來的地方；“實”是不能與“無能”劃等號的，“實”在于頭頂青天、腳踏實地，在于一往無前、義無反顧，具有鍥而不舍的執(zhí)著與追求的精神。來此之前，我在白元做過三年的初中（白元一中）教師、班主任，一年的教導主任，做了十七年教研員�！皩崱碧幈憩F(xiàn)在踏踏實實的為人和做事原則，能心系教育教學、心系學校師生，圓滿完成各項工作任務，得到了領(lǐng)導和同志的廣泛贊譽；“高”處表現(xiàn)在心性受到了歷練、境界得到了提升，具備了管理和指導業(yè)務的扎實基本功；二十一年來平凡的工作經(jīng)歷，成就了我厚重的人生積淀，是難得的、也是值得我驕傲和自豪的一筆生命財富。到了新崗位，我會一如既往地和大家一道相處、生活、學習、工作、進步，以真誠為前提、以自律為準繩、以把事做細、做實為原則，以突出工作實效、高效為目標，以辦高品位的教育為理想，與大家共進退、共榮辱，來實現(xiàn)自己的人生理想和價值，為黨和人民交一份滿意的答卷。
2、一個好校長，就意味著有了辦好一所好學校的可能，這是已經(jīng)被很多例證所證實、被很多同仁所認可的。正如古兵器一樣，武器的優(yōu)劣全在于槍尖是否精堅，“千軍易得一將難求”的意義也在于此，所以說能否辦好一所學校，校長將起著決定性的地位和作用。校長的精堅表現(xiàn)在：有大格局、大境界意識，有無堅不摧的意志，有身先士卒、舍生忘死的勇氣，有善于運籌帷幄、克服困難、磨練自己的信心，有攜領(lǐng)千軍萬馬勇往直前、遇折不彎、直達目標的膽識，有團結(jié)拼搏、借力發(fā)力、形成合力的魄力，也要有寬廣、包容、慈悲、為善的人文情懷。有了神圣光環(huán)所護佑的校長，必能帶出一個好的教師團隊、形成學校獨特的教育文化來，一所好的學校自然是能夠構(gòu)建出來的。
3、好的教師團隊才是學校發(fā)展的根本。它是校長引領(lǐng)出來、帶動出來的，是在集體的環(huán)境和氛圍中你追我趕比出來的。教師個體的成長離不開學校集體這塊土壤，土壤是否空氣清新、陽光充分、水源充足，在于成員的集體呵護，更在于校長領(lǐng)導的管理思想、管理能力和用心的程度。校長以人為本的管理思想正是體現(xiàn)在關(guān)注人的成長與發(fā)展的，只有成就了高素質(zhì)的教師團隊，學校的發(fā)展與輝煌才會成為可能。
二、一切圍繞關(guān)注師生的成長、進步與發(fā)展，構(gòu)建和諧平安校園為目標，來從事我們的教育管理活動，從而形成濃郁的學校文化，成為學�？沙掷m(xù)良性發(fā)展的不竭動力。
1、在執(zhí)行上級決策時，我們不要為開展工作而開展工作，要多思考開展工作本身所具有的意義和將會產(chǎn)生的效果，每項工作都要賦予它新的生命，體現(xiàn)出一種發(fā)展的情懷，形成一種蓬勃的、積極向上的效果和局面來。學習外地經(jīng)驗、他人的思想和方法，都有一定的時間和區(qū)域所限制，是照搬不得的，是必須要結(jié)合本地、結(jié)合自身情況，重新賦予它新的意義，方能融入自己的生命，成為自身的力量的。我們教育管理的目的是要體現(xiàn)最大程度激發(fā)師生工作和學習的潛能，促其快樂學習和工作，不斷分享成功的'喜悅。所以每項教育活動的開展，都是需要潛心去謀劃、精心去安排、用心去開展的。每項工作的開展，都需要我們領(lǐng)導深入進去，思考的深一點、遠一點，有一種柳暗花明的境界，成效自然會令人矚目的。
4、強力抓好教學質(zhì)量檢測工作。檢測是檢閱教師教學和學生學習效果的最有效手段，也是評價教育教學質(zhì)量的重要組成部分，我們要主動地、客觀地去認識這個問題，既不能急功近利、更不能去排斥它。要把檢測這項工作做為一項常規(guī)性工作去抓好、抓牢，既要突出考查、評估的目的，又要起到休整、精進的效果。抓好考風、考紀顯得尤為重要，它直接關(guān)聯(lián)著我們師生正確價值觀的確立，也關(guān)系著我們學校教風、學風的鑄就，千萬得慎重把握、不能馬虎從事。
我們的檢測工作采取集中與分散相結(jié)合的方式，各自需發(fā)揮自己的主觀能動性創(chuàng)造性地組織實施。班級要做好堂堂有檢測，可學生自評或小組互評等方式進行；教師做好周測或單元檢測，及時改進、調(diào)整教學策略和方法；學校組織好學生月考，著力抓好考風考紀建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)問題，加強教研管理；中心校抓好期中、期末兩次教學質(zhì)量檢測，重在考評各學校教學管理行為，加強管理力度。
以上屬于不甚成熟的一些想法，還希望大家能集思廣益、多提建議，不斷改進、完善我們的教育教學管理方法，使其發(fā)揮最大的效能，為我們鄉(xiāng)教育教學的整體穩(wěn)步推進做出有益的探索。
【新學期工作計劃】相關(guān)文章：
新學期工作計劃02-27
新學期工作計劃04-27
新學期工作計劃07-27
新學期的工作計劃01-21
新學期工作計劃08-04
新學期工作計劃[精選]07-04
新學期工作計劃02-27
新學期的工作計劃04-22
有關(guān)新學期的工作計劃04-17
新學期工作計劃【熱門】11-17