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高二第一學期數(shù)學備課組工作計劃

時間:2022-11-19 08:00:24 學期工作計劃 我要投稿

高二第一學期數(shù)學備課組工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的高二第一學期數(shù)學備課組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高二第一學期數(shù)學備課組工作計劃

高二第一學期數(shù)學備課組工作計劃1

  在新的一學期內(nèi),我們高二數(shù)學組全體老師將緊密團結(jié)在學校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,齊心協(xié)力、踏踏實實做好各自的教學和教育工作,在提高自己的教育教學的水平的同時,積極參與各項教育教學活動,組織和制定本學科的研究性課題,爭取在期末考試中取得理想的成績,F(xiàn)將這學期的計劃如下:

  一、教學方面

  這學期的學習內(nèi)容對學生來說,整體上偏難,特別是運算能力在這學期將得到深化和強化,所以對教師的要求也必將高。在教學內(nèi)容方面,我們還是主要按照我們學生的特點,對癥下藥,講清基本題,理順中檔題,適當補充難題;普通班不追求偏和難,特別對圓錐曲線部分的一些重點、難點的計算題,必須詳細講解給學生聽,有些問題甚至需要多講解幾遍,讓絕大部分學生真正落實到位。每位教師上完課之后需要思考三個問題:我這節(jié)課上得如何?有誰的課比我還優(yōu)秀?怎樣上這節(jié)課更好、最好?并在備課筆記上做好記錄,為以后的`教育教學提供參考。在課課練上,以基本題為主,重點在中檔題上,做錯的問題要抓落實,不放棄任何一個學生,不放過任何一個問題。在課堂上,每位教師都要重視板書,因為學生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書,每節(jié)課最低有1~2題在書寫上力求規(guī)范。

  二、師資建設(shè)

  根據(jù)學校的具體部署認真落實:①積極聽有經(jīng)驗的教師的課,并且積極聽取指導(dǎo)老師的意見,認真改進課堂教學上的薄弱環(huán)節(jié)。②積極參與備課組的教學資源的建設(shè),積極參與講義和練習的擬定,努力探索信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用,學習新課程對于我們教師的用途和影響。③對于有一定經(jīng)驗的教師,在認真落實教務(wù)處的工作要點的情況之外,需經(jīng)常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課,并請其他老師幫助提高教師的教學教育水平。同時希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽課,并及時評課。鼓勵每位教師就自己在教學中的經(jīng)驗、體會或教訓(xùn),認真總結(jié),在參與數(shù)學教育理論知識的基礎(chǔ)上,結(jié)成自己的觀念,并希望能夠?qū)懗烧撐,最后能夠與本組其他的教師共享。

  三、集體備課

  為了能夠?qū)⒓w備課落到實處,集體備課做到統(tǒng)一時間,統(tǒng)一地點,確定主要內(nèi)容。

  (1)按上周集體備課中預(yù)先確定備課章節(jié),各位教師論輪流發(fā)言,指出備課中的思路,重點和難點。

  (2)然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員共同討論教學任務(wù)中的有關(guān)教學大綱,疏通教材,指出重難點,列舉一些典型例題,精選練習題等,并請有教學經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說明和補充,備課組長認真做好記錄,對于一些認識分歧比較大的地方,認真討論,達成共識。

  (3)討論下周教案的編撰的具體事宜,確定四至五課時內(nèi)容的個體教學目標、重難點、例題選編及作業(yè)的布置。

  (4)最后就當前的教學及工作情況,請備課組各成員相互交流,提出建議,說出不足,并由備課組長記錄整理,為以后的教學計劃或集體備課的適當調(diào)整提供第一手寶貴資料。

  以上幾點就是我們高二數(shù)學組在本學期的工作計劃,代表我們?nèi)w高二數(shù)學教師的工作打算,我們一定能夠落實好學校和部門的任務(wù),并能夠按照自身的特點和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學工作。希望在我們?nèi)w教師的努力下,在期末聯(lián)考中能取得輝煌的成績!

高二第一學期數(shù)學備課組工作計劃2

  一、基本思路

  本學期,我們將準確把握《新課程標準》的各項基本要求,立足于基礎(chǔ)知識和基本技能的教學,注重滲透數(shù)學思想和方法。針對學生實際,研究學生的實際學習情況,不斷研究數(shù)學教學,改進教法,指導(dǎo)學法,奠定立足社會所需要的必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本能力,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,運用數(shù)學的意識和能力,奠定他們終身學習的基礎(chǔ)。我將嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、服從高二年級的安排,盡自己的最大努力,力爭建設(shè)愉悅課堂,完成自己的教學工作。

  二、教學方面

  1、以備課組為單位,根據(jù)學校教學常規(guī)的要求,搞好本備課組工作。

  2、結(jié)合本組的實際,對備課、上課、作業(yè)布置與批改落實好具體的要求。

  3、認真搞好一課一練,努力提高學生的數(shù)學素質(zhì)。

  三、教研方面

  1、每周在備課組內(nèi)開展一次教研活動,集體研討,并每次要有明確的主題,求實效并有簽名和記載。

  2、加強備課組的集體備課,備課組要有工作計劃,每周一次集體備課,并要有中心發(fā)言等有記錄,期初交計劃,期末交集體備課記錄本檢查。

  3、組織參加學校的.公開課比賽,組織組內(nèi)公開課以及各備課組內(nèi)的公開課(每人拿出一堂),以促進老師之間的相互學習與交流。

  4、團結(jié)老師們加強教育教學理論的學習和研究,并積極撰寫教育論文。

  四、工作要點

  1、本期以備課活動為主,每周一次集體備課,加強組內(nèi)的老師的相互聽、評課及交流。

  2、本期組織兩次組內(nèi)的教學檢查。

  3、努力作好準備工作,邀請某某市教育局教研員某某某老師開講座,題目為《如何做數(shù)學課題研究》。

  4、落實并開展各備課組內(nèi)的課本、課題、資料的開發(fā)與研究。

  5、安排某某某老師開評高級職稱系列公開課,為今年的評高工作做準備。

  6、安排某某某老師上評中級職稱系列公開課。

高二第一學期數(shù)學備課組工作計劃3

  一、備課組情況

  高二數(shù)學備課成員共某某人,某位老師都有代畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗,某位老師年輕有為,干勁充足,這是一個團結(jié)和諧、積極向上的團隊。

  二、結(jié)對子活動

  本學期高二數(shù)學備課組仍堅持集體合作教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢。同時,也把以老帶新落到實處,使青年教師迅速成熟起來。

  三、數(shù)學觀摩課安排

  本學期高二數(shù)學備課組向數(shù)學教研室推薦觀摩下列各位老師的`課,請各位老師做好準備,也請高二數(shù)學備課組全體老師為觀摩課老師提供全力幫助。同時積極參加其他年級的數(shù)學教學觀摩活動。

  四、試卷命制

  本學期仍堅持章節(jié)過關(guān)練習,每一章內(nèi)容完成后,對學生進行章節(jié)檢測,測試試卷由高二數(shù)學備課成員分工命制,協(xié)作完成,(命題分配見進度表),單元測試做到有考必改,有改必評,幫助學生建立糾錯檔案,全面提高學生成績。

  五、試卷批閱

  試卷批閱必須吸取上學期校統(tǒng)考的教訓(xùn),降低出錯率,高二數(shù)學備課組首先要重視各次月考試卷的批閱,第二要堅持責任到人的原則,第三輪流各題的批閱,同時又要互相協(xié)作,第四要堅持分步給分的原則,第五要堅持復(fù)查。

  六、教學任務(wù)

  本學期高二數(shù)學備課組完成的教學任務(wù)有某版數(shù)學選修某某,數(shù)學選修某某,數(shù)學選修某某,數(shù)學選修某某,數(shù)學選修某某,教學任務(wù)相當繁重,要精心計劃,認真準備。

高二第一學期數(shù)學備課組工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  “師者,傳道授業(yè)解惑也。”教育的興衰維系國家之興衰,孩子的進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂!數(shù)學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點,在高考中的決定性作用亦舉重非輕!夸張一點說數(shù)學是強校之本,升學之源。鑒于此,我們當舉全組之力,充分發(fā)揮團隊精神,既分工又合作,立足高考,保質(zhì)保量地完成教育教學此文轉(zhuǎn)自任務(wù),在原來良好的基礎(chǔ)上錦上添花。

  二、工作目標

  1、全組成員精誠團結(jié),互相關(guān)心,互相支持,弘揚一種同志加兄弟的同仁關(guān)系,力爭使我們高二數(shù)學備課組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。

  2、不拘形式不拘時間地點的加強交流,互想之間取長補短,與時俱進,教學相長。

  3、在日常工作當中,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,同類班級的相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一。

  三、主要措施

  1、激發(fā)學生的學習興趣。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信心,提高學習興趣,在主觀作用下上升和進步。

  2、注意從實例出發(fā),從感性提高到理性;注意運用對比的方法,反復(fù)比較相近的概念;注意結(jié)合直觀圖形,說明抽象的知識;注意從已有的知識出發(fā),啟發(fā)學生思考。

  3、加強培養(yǎng)學生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力,以及培養(yǎng)提高學生的自學能力,養(yǎng)成善于分析問題的習慣,進行辨證唯物主義教育。

  4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系;加強復(fù)習檢查工作;抓住典型例題的.分析,講清解題的關(guān)鍵和基本方法,注重提高學生分析問題的能力。

  5、自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié),針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。

  6、重視數(shù)學應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

  四、活動設(shè)想

  1、按時完成學校(教導(dǎo)處,教研組)相關(guān)工作。

  2、輪流出題,講求命題質(zhì)量,分章節(jié)搞好集體備課,形成電子教案。

  3、每周集體備課一次(時間為每周二下午第三、四節(jié)課),每次有中心發(fā)言人,組織進行教學研討。

  4、互相聽課,以人之長,補己之短,完善自我。

  5、認真組織好培優(yōu)輔差工作以及數(shù)學竟賽的組織輔導(dǎo)工作。

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