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高一上學(xué)期班級工作計劃（通用15篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的高一上學(xué)期班級工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一上學(xué)期班級工作計劃 1
新學(xué)期，為保證在新學(xué)期中學(xué)生能認(rèn)真的執(zhí)行學(xué)校的各項制度，使學(xué)校、班級的各項工作正常有序的開展，也為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特制定這一學(xué)期工作計劃。
一、班級情況
xx班總共有xx位學(xué)生，其中男生xx名，住校生xx人。該班為新生班，軍訓(xùn)期間大多數(shù)同學(xué)都表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)、上進(jìn)心和肯吃苦的特點，所以該班的可塑性較高。該班現(xiàn)以理論基礎(chǔ)課為主要教學(xué)內(nèi)容，接下來兩年時間里，生活學(xué)習(xí)都將圍繞成高這一中心展開。學(xué)生因為新奇，現(xiàn)在充滿了活力和干勁，所以本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)和良好生活作風(fēng);以學(xué)風(fēng)、作風(fēng)促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，不斷加強班級集體榮譽感，學(xué)會做人，學(xué)會做事。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將繼續(xù)在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)校長在開學(xué)教職工大會上的講話、學(xué)生處工作計劃為依據(jù)，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為宗旨，主動參加創(chuàng)建“和諧校園、和諧班級、和諧寢室”系列的校園精神文化建設(shè)及“社會主義核心價值觀教育”系列活動，加強學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)，注重學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，有針對性的開展班級的各項工作。
三、工作目標(biāo)
1、加強班級的學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)，抓住始業(yè)教育的良好契機，不斷促進(jìn)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，主動性;
2、抓好班級班風(fēng)、全面提高班級的綜合能力和綜合素養(yǎng);
3、穩(wěn)定學(xué)生的思想，讓學(xué)生擺正心態(tài)，做到學(xué)習(xí)、生活秩序井然;
4、抓好紀(jì)律、衛(wèi)生，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境
5、加強班級的凝聚力，營造良好的班級人文環(huán)境。
6、爭創(chuàng)示范、先進(jìn)文明班級，爭做文明學(xué)生;
7、爭創(chuàng)“和諧班級”、“和諧寢室”
四、具體任務(wù)與相應(yīng)措施
1、加強班級學(xué)風(fēng)的管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是今后取得成績的重要保障，也是班級管理的主要工作任務(wù)，只要學(xué)習(xí)氛圍調(diào)整好了，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，整個學(xué)風(fēng)、班風(fēng)自然就上來了。學(xué)生管理工作，始業(yè)教育是重中之重，良好的開端是成功的一半。該班學(xué)生是中考的失利者，灰心沒有自信，所以首當(dāng)其沖的是要確立學(xué)生的自信心和正確的人生觀、價值觀。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，監(jiān)各班委認(rèn)真記錄班中課堂紀(jì)律情況外，還要求學(xué)習(xí)委員制定了一個學(xué)習(xí)計劃，要求每位學(xué)生根據(jù)計劃來學(xué)習(xí)，同時多與學(xué)生勾通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。開學(xué)以來，學(xué)生在學(xué)習(xí)的積極性上有了較大的改觀，接下去的時間要抓穩(wěn)定，常督促學(xué)生。
2、加強日常行為的管理，樹立良好的班風(fēng)
良好的生活習(xí)慣是學(xué)生正常學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率的保障，也是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。經(jīng)過十來天的軍訓(xùn)，該班學(xué)生已初步
養(yǎng)成了較好的生活習(xí)慣，在新學(xué)期中我計劃在學(xué)生處的幫助下，抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，避免學(xué)生存在僥幸心理，改掉以往不良習(xí)慣。并在班訓(xùn)的指導(dǎo)下，樹立正確的人生觀，價值觀，培養(yǎng)學(xué)生真正做到學(xué)會做人，學(xué)會做事，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期，學(xué)生的各方面情況了解的還不透徹，在開學(xué)初將初定班委班子，指導(dǎo)班委組織班級日常工作，培養(yǎng)他們的自我管理能力和班級的向心力，樹正氣、立典型，積累實踐經(jīng)驗提高學(xué)生的團隊協(xié)作精神和自我管理能力。以期通過自我管理，形成較好的學(xué)習(xí)和生活氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時開展寢室競賽，發(fā)揮各個寢室長的管理作用，實現(xiàn)以寢室為單位的小集體管理，促進(jìn)多元化管理，共同管理的實現(xiàn)，端正班風(fēng)，不斷提高集體榮譽感。除以上幾點外我在新組班委后加強班干部的培養(yǎng)，要求每位班委每周都有明確的工作方向，每周舉行一次班干部會議，反映本周來的學(xué)習(xí)、生活情況，并將要做的任務(wù)分配到人，落實到人，使每個班干部走向成熟，實現(xiàn)個人價值。樹班委形象的`同時要注意學(xué)生班委的各方面考核，及時調(diào)整，使班委真正起到作用。
3、注重學(xué)生課外興趣活動的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)
課堂知識面較有限，很多知識學(xué)生并不一定能獲得，所以本學(xué)期提倡學(xué)生多參加各類課外興趣活動，全面提高學(xué)生自身的水平，拓寬他們的知識面。健康的身體是學(xué)生正常學(xué)習(xí)的保證，這學(xué)期要求多參與學(xué)校的各社團活動及學(xué)校組織的各項活動，如校運動會、教室布置等。通過活動的參加來提高學(xué)生的才干，力爭通過活動育人，活動塑人。使學(xué)生有一個健康的身心和開朗的性格，真正做到德、智、體全面發(fā)展。
以上計劃是我班本學(xué)期開展各項工作的一個總的思路，在開展的具體工作中，我會照此執(zhí)行，但在出現(xiàn)新問題時，我會根據(jù)具體的工作需要對此計劃做相應(yīng)的調(diào)整。在這個新學(xué)期中盡自己所能帶領(lǐng)全體學(xué)生共同進(jìn)步。
高一上學(xué)期班級工作計劃 2
高一（10）班共有學(xué)生41人，其中男生18人，女生23人；學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差，自信心不足；有部分學(xué)生存在嚴(yán)重偏科現(xiàn)象，對一些學(xué)科不感興趣；個別學(xué)生行為散漫，組織紀(jì)律性不強。如何克服不利因素，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績，需要做大量的工作，現(xiàn)制定班級工作計劃如下。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行學(xué)校給予的各項要求和任務(wù)。從學(xué)校工作和高一學(xué)生實際出發(fā)，深入貫徹 品德第一 德育理念，以 靜、凈、敬、競 為治班方針，分別從紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、學(xué)習(xí)四個方面進(jìn)行從嚴(yán)要求，以行為規(guī)范教育為切入口，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自主管理的能力，使學(xué)生具有健全的人格和積極向上的良好精神風(fēng)貌，努力形成 健康、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團結(jié)、互助、合作、競爭 的優(yōu)秀班集體。
二、工作目標(biāo)
通過一學(xué)期的共同努力，使同學(xué)們除了信心十足地繁忙學(xué)習(xí)的同時，還要盡力做好班務(wù)事宜，讓每位同學(xué)都有一定的表現(xiàn)自我的舞臺，鍛煉自己，發(fā)揮自己的潛能，做一位真正的文明學(xué)生 ！使本班形成一個具有高度凝聚力和集體榮譽感的班集體。
三、工作重點
1．通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生的家庭狀況、性格特點、學(xué)習(xí)狀況、奮斗目標(biāo)、曾經(jīng)是否做過班干部、現(xiàn)在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學(xué)生的底數(shù)，然后通過有針對性的談話，拉進(jìn)與學(xué)生的距離。
2．通過觀察、談話及問卷調(diào)查情況，建立班級臨時組織機構(gòu)。選用一些責(zé)任心強、做事認(rèn)真、同學(xué)關(guān)系融洽、愿意為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)任班干部。
3．定期進(jìn)行班干部培訓(xùn)，指導(dǎo)工作方法，使其明確班干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)、工作態(tài)度等，增強班干部的`責(zé)任意識和服務(wù)意識，培養(yǎng)他們的管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
4．經(jīng)過細(xì)心的觀察與實踐，精心編排值日小組（人數(shù)、人員），做到分工明確，責(zé)任到人，使得班級 人人有事做，事事有人做 ，增強學(xué)生的責(zé)任意識。
5．加強對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，結(jié)合班級的實際情況，制定班規(guī)，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
6．指導(dǎo)學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，合理安排各科學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)需要，合理的編排座位，建立學(xué)習(xí)小組，形成競爭機制。
7．積極與科任老師溝通，積極協(xié)調(diào)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)，與各科任老師團結(jié)協(xié)作，形成合力，齊抓共管，確定好目標(biāo)，關(guān)注優(yōu)等生和學(xué)困生的思想、學(xué)習(xí)狀況，做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
8．加強住校生管理 。不定期深入學(xué)生宿舍，關(guān)心他們吃、住、行，及時與生活老師溝通，協(xié)同生活老師搞好住宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。
9．加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大理想，增強自信心，增強抗挫折能力，坦然面對學(xué)習(xí)中的各種困難。
10．關(guān)心學(xué)生身心健康，提醒督促學(xué)生每天自覺堅持做半個小時的有氧運動，以確保他們有強健的體魄適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)生活。
11．關(guān)注各類特殊學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，及時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實想法，竭盡所能地為學(xué)生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進(jìn)行高中生活。
12．定期進(jìn)行家訪，勤與家長聯(lián)系，盡量讓家長多了解學(xué)生在校的情況，爭取家長的支持和配合，共同搞好班級建設(shè)！
四、具體日程安排：
9月份
1．認(rèn)真做好學(xué)生報到、收費的準(zhǔn)備工作，完成住校和通校生的統(tǒng)計工作；
2．學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，組織學(xué)生參加開學(xué)典禮；
3．編排值日小組（人數(shù)、人員），做到分工明確，責(zé)任到人；
4．嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)生儀容儀表的檢查；
5．通過觀察、談話及問卷調(diào)查情況，建立班級各種組織機構(gòu)。
10月份
1．做好學(xué)生國慶假前安全教育工作。
2．抓好班級自修紀(jì)律，對收交作業(yè)的時間、方式等進(jìn)行改革。
3．進(jìn)行班干部培訓(xùn)，指導(dǎo)工作方法，增強班干部的責(zé)任意識、服務(wù)意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
4．對班級學(xué)生進(jìn)行摸底，為運動會參賽人員的選拔做準(zhǔn)備。做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會；
11月份
1．認(rèn)真總結(jié)運動會，表揚并表彰積極為班級出力的同學(xué)；
2．建立班級學(xué)習(xí)小組，營造互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。
3．做好期中考的動員工作，指導(dǎo)應(yīng)試的方法與答題技巧；對個別學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，積極迎考；
4．認(rèn)真組織學(xué)生參加期中考試，并認(rèn)真遵守考試要求；培養(yǎng)學(xué)生形成良好的考試習(xí)慣和考試心態(tài)；
5．認(rèn)真組織召開期中考試總結(jié)表彰會，診斷班級工作中的不足
6．認(rèn)真籌備家長會，做好與家長的溝通，形成教育合力。
12月份
1．進(jìn)一步加強班級常規(guī)管理，關(guān)注各學(xué)科作業(yè)質(zhì)量；
2．關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時做好心理教育和輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
3．積極參與校園文化藝術(shù)節(jié)匯報演出籌備工作；
4．班干部培訓(xùn)。
1月份
1．加強期末班級管理工作，保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；加強與學(xué)生的談心工作，及時解決思想問題；
2。做好期末考試的考前動員工作。
3．與任課教師聯(lián)系，加強學(xué)困生的個別指導(dǎo)；
4．完成先進(jìn)學(xué)生的考評工作；
5．制定假期復(fù)習(xí)計劃，并進(jìn)行假前安全教育。
高一上學(xué)期班級工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想：
伴著收獲的喜悅，我又將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。
但是這畢竟是一段新地開始，從學(xué)校，家長，老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。
我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到高中學(xué)校后會有失落感，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性地和學(xué)生聊天，鼓勵學(xué)生毫無畏懼，再接再厲。
還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進(jìn)步。
二、具體措施：
1、及時了解新生情況，做實干型班主任
古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生，及時了解情況。如何才能及時了解新生情況，我以為班主任要有實干精神，要做到"四勤"。
�。ㄒ唬�"勤看"：新生還未入學(xué)時，先要認(rèn)真"查看"學(xué)生的檔案，對學(xué)生的家庭住址、成員，有無特長等基本情況作一個大概了解。入學(xué)后，還要善于"察看"新生的言行，了解其個性。
（二）"勤問"：新生入學(xué)后，要更進(jìn)一步深入了解，就需要"勤問"。問一些家庭和個人生活、學(xué)習(xí)方面的事，如：畢業(yè)學(xué)校、家庭成員及其經(jīng)濟收入來源、是否適應(yīng)學(xué)校生活，平時的愛好等等。其次，還可以通過詢問來自同一所初中畢業(yè)學(xué)校的同學(xué)側(cè)面了解其過去。
�。ㄈ�"勤記"：作為高一新生班主任要及時了解每一位學(xué)生工作量很大，同時也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的、問到的新生情況及時整理，記錄在案，在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個學(xué)生綜合檔案。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫評語鑒定打下堅實基礎(chǔ)。此外，學(xué)生情況記在心中，做到心中有數(shù)。特別是新生入學(xué)時要在最短的時間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名，并要對上號。這樣學(xué)生會認(rèn)為你很重視他，從而為班級工作開展帶來了便利。
（四）"勤督查"：由于學(xué)生絕大部分是獨生子女，平時在家都是衣來伸手，飯來張口，生活、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差、生活自理能力差。因此，入學(xué)的第一個月就是重點抓學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。及時發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，嚴(yán)格要求，落實到位，絕不能心慈手軟。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，以后班級管理中就輕松多了。
2、關(guān)愛學(xué)生，做平民型班主任
常言道："親其師，信其道"。平易近人，對學(xué)生和藹可親，充滿愛心的班主任，總是深受學(xué)生的歡迎，也最容易走近學(xué)生的心靈。作為高一新生，來自不同的學(xué)校，彼此互不熟悉，加上環(huán)境陌生，很容易產(chǎn)生孤獨感、不適應(yīng)感。這時，班主任噓寒問暖的關(guān)愛，或是幫助解決生活中的一些問題，會讓學(xué)生很受感動。
再說新同學(xué)來到一個陌生的學(xué)校，特別希望能得到班主任老師的"厚愛"，我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理，及時主動地找學(xué)生交流。交流的形式，可多種多樣，可通過心里交流本的形式，班主任可在交流本上多給他們寫肯定、鼓勵性的話語。也可通過談心的方式。借此機會了解一下學(xué)生進(jìn)校后對學(xué)校和老師的要求，生活上有什么問題需要解決，給予學(xué)生程度的幫助。
談話時，一定要注意語氣要溫和，隨意些，不要過于嚴(yán)肅，場合可在辦公室，教室或操場，總之，不要讓學(xué)生有拘束感，緊張感。由于我很注意這些，以至于，很多學(xué)生覺得和我談心是一種美妙的享受。遇到不高興的事，會主動和我交流。可見，只要建立了良好的師生關(guān)系，主動親近學(xué)生，取得了學(xué)生的信任，就能及時化解學(xué)生的心結(jié)，做學(xué)生思想工作也會事半功倍。
3、發(fā)揮班干部核心作用，做管理型班主任
一個優(yōu)秀的班集體，不僅有一個優(yōu)秀的班主任，還會有一個強有力的班干部隊伍。作為高中生，有一定的組織和自我管理能力，如何充分地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，既是建設(shè)一個班級的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個方面。
記得馬卡連柯曾經(jīng)說過："教育了集體，團結(jié)了集體之后，集體自身就能成為一種很大的教育力量"。
在這個集體之中，班干部起著核心作用。剛剛開學(xué)，老師對學(xué)生的情況了解不多，這就要求我們特別是班主任要學(xué)會觀察，善于發(fā)現(xiàn)人才。學(xué)期初可以試行班干部流動制，讓多數(shù)同學(xué)都試一試，通過師生的共同考察過近一個月的相互接觸和了解，大家彼此之間不再陌生，我們采取競選的方法，把那些工作能力強，責(zé)任感強，愿意為大家服務(wù)的同學(xué)推上干部的位置。這樣做的好處有三：
（一）避免了僅通過民主投票產(chǎn)生班干部，把那些人緣關(guān)系好但不愿意為大家服務(wù)的人推上了干部的位子，導(dǎo)致班級建設(shè)受到影響。
�。ǘ┻@些干部都是同學(xué)們自己再三比較、權(quán)衡后推舉出來的，因此干部同學(xué)工作過程中遇到的阻力較少。
（三）通過競選，可以激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心，可以讓競選失敗的同學(xué)經(jīng)受挫折，讓他們發(fā)現(xiàn)不足，完善自我。此外，選定好班干部后，不能立即放手，還必須加強對班干部的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作，如何樹立班干部的威信等。
4、加強學(xué)習(xí)、研究，做開拓型班主任
記得有人說過，一流的班主任是用思想去引領(lǐng)學(xué)生；二流的班主任是靠制度去管理學(xué)生。這話是有一定道理的。平時，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對老師的教育不買帳，有反感甚至是對立的情緒，從本質(zhì)上講，大多數(shù)是由于我們教育方式、方法不當(dāng)或思想觀念的沖突。因此我們多花時間來研究學(xué)生是很有必要的，可這些方法、新的觀念從何而來呢？我以為：
�。ㄒ唬┪覀兤綍r要善于總結(jié)，善于思考，找出其中的真正原因。再針對他們所處的年齡階段和心理特點，多思考，多想些辦法，找到適合他們的教育方法。
�。ǘ┪覀兊陌嘀魅沃g要加強彼此交流和合作，相互取長補短。
（三）此外，我們自身要加強教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從中獲得新的.觀念，新的啟迪。如何采取措施加強班級的團隊精神，提高班級的凝聚力和向心力呢？我以為除了充分利用一些德育素材，加強團隊精神教育。另一個有效的辦法就是開展豐富多彩的班級活動。班主任可以指導(dǎo)班干部開展諸如主題班會、班級籃球賽校運動會及各項文藝活動。
通過這些活動，既可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友誼，形成了一種團結(jié)向上，積極進(jìn)取的氛圍，把人心緊緊地團結(jié)在一起。一旦有了這種精神，班級就有了前進(jìn)的希望和動力，就會永往直前，戰(zhàn)無不勝。
三、基本任務(wù)：
1、抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、廣播操、自習(xí)紀(jì)律、作業(yè)、考勤）。
2、營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、開好主題班會。
4、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、及時和家長溝通，共同做好學(xué)生工作。
6、了解學(xué)生思想動態(tài)，能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
四、學(xué)期計劃：
開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識每個學(xué)生；讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué)。
第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。
第2周：主題班會《文明禮儀，伴我起航》由班長負(fù)責(zé)；黑板報《方圓》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請上屆學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。
第5周：校運動會，國慶放假；黑板報《團結(jié)就是力量》，由體育委員負(fù)責(zé)。
第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。
第7周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負(fù)責(zé)和主持。
第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力（你問我答），由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持
第9周：準(zhǔn)備模塊考試。
第10周：模塊考試。
第11周：自信教育，由班主任、宣傳委員負(fù)責(zé)。
第12周：學(xué)會感恩，由班主任負(fù)責(zé)。
第13周：主題班會《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。
第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持。
第15周：學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行
第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。
第17周：迎接藝術(shù)節(jié)。
第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié)。
第19周：模塊考試準(zhǔn)備。
第20周：模塊考試。
俗話說："好的開端是成功的一半"。對于班級而言也是一樣的。高一是高中階段的"花樣年華"。如果不能抓住最初的絕好時機進(jìn)行引導(dǎo)、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。因此，作為班級"靈魂"人物的班主任就需要多動腦，勤思考，根據(jù)班級的實際情況，及時調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。唯有如此，才能保證班級處于不斷的進(jìn)步之中！
高一上學(xué)期班級工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想
1、深刻領(lǐng)會黨的教育方針、政策，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
2、實行“教育管”齊抓共進(jìn)，對學(xué)生進(jìn)行價值觀、人生觀的教育，與時俱進(jìn)，以學(xué)校組織的教育活動為載體，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，使學(xué)生成為符合時代精神的合格人才。
3、秉承尊重、信任、平等、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、工作目標(biāo)
司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也;德者，才之帥也。”這番話對我在制定工作目標(biāo)時很有啟示意義。“德”，是“才”的方向和靈魂，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力;“才”，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間，“德”是首要的、第一位的，必須“以德為先”。因此，班級的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷、涵養(yǎng)、能力、計劃、規(guī)律、效率、成績幾個方面全面發(fā)展，不僅要教會學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí)，同時也要教會學(xué)生如何去做人。通過努力，和學(xué)生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。
三、工作計劃
1、認(rèn)識到高一階段的特殊性
高中一年級第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想認(rèn)識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此，了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。
因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
2、充分了解學(xué)生的基本情況
利用一定的時間對學(xué)生的基本情況作一個全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo)，針對本班特點，自己將集中利用一定時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流，切實摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài)，切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
3、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級公約和建立各項班級制度
針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當(dāng)時機引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。
4、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。
5、善于抓住時機，深入思考，因勢利導(dǎo)。
在本學(xué)期初，要狠抓上午、下午上課前的時間進(jìn)行教育，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的`學(xué)習(xí)問題。
6、討論、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作計劃。
通過集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習(xí)計劃，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時間安排、科目的特點等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計劃方案。
7、在班集體中建立得力的班委、團支部，盡量讓學(xué)生自主管理。
通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、各科代表和小組長。然后利用課外時間加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實到個人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實際、最佳的管理措施和應(yīng)急方案。同時，由班會費出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。
8、營造爭先恐后、緊張、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時地加強教育。
(2)對學(xué)習(xí)成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時表揚和勉勵。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符合實際的遠(yuǎn)大理想。同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點。
(3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補救措施。鼓勵學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，讓中間價層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的。
9、開展豐富多彩的主題班會學(xué)習(xí)活動。
為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要按照原定學(xué)習(xí)活動計劃方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。(如：演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計劃、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會活動。)同時，與其他班級舉行一些友誼競技比賽，如籃球、足球、排球比賽等。班主任要加強指導(dǎo)，使集體主義觀念深入人心，增強本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓勵全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?/p>
10、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。
由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在校學(xué)習(xí)時間有限，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力。班主任要做好學(xué)生工作，利用下午放學(xué)后的一點時間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)、生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等。
11、加強與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。
密切聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學(xué)生。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段，加強對個別頑固分子進(jìn)行批評和教育，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時地做好工作總結(jié)。
嚴(yán)格地要求自己，以身作則，為人師表，以高度的責(zé)任感、榮譽感和社會歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平。我要主動地和其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，虛心地向他人學(xué)習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
總之，新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，本人將不勝感激。
高一上學(xué)期班級工作計劃 5
在全面實施素質(zhì)教育的今天，在課改的大背景下，教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改變，在這種理念下，制定上學(xué)期高一(3)、班班級工作計劃如下：
一、工作目標(biāo)
班級現(xiàn)有41人，其中女生16人，男生23人。在未來的整個學(xué)期中，這41個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個學(xué)生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學(xué)習(xí)能力。有特長的學(xué)生能充分施展其才干。
二、指導(dǎo)思想
以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團結(jié)、奮進(jìn)、友愛、有為的.班級氛圍，引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團結(jié)全體任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。
三、本學(xué)期班級管理要解決的問題
要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：
1、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題。
2、良好的班級輿論如何形成問題。
3、學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力懸殊，如何協(xié)調(diào)的問題；
4、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力不足的問題；
5、可能有部分學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題；
6、可能有部分學(xué)生自卑、自信不強的問題；
7、可能有部分學(xué)生以自我為中心、集體意識不強的問題；
8、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。
四、主要工作措施與設(shè)想
a、在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，試行高一（3）班自我管理制度并加強檢查落實，在一周內(nèi)規(guī)范。
b、試行班干輪換制度，在開學(xué)后二天內(nèi)明確班干職責(zé)，明確分工、職責(zé)到人，并加強檢查監(jiān)督落實。
c、加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
d、在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。
e、在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，了解學(xué)生需求，加強師生溝通，做好個體思想工作。
f、強制要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo)、制定奮斗計劃，并加強檢查落實。
g、主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
h、在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
i、每天及時表彰有階段性進(jìn)步的學(xué)生，鼓勵先進(jìn)，引導(dǎo)后進(jìn)。
j、充分利用多樣化的主題班會，引導(dǎo)班級輿論。
k、用電訪、走訪、信訪方式，加強與家長的聯(lián)系。
l、加強與生管區(qū)的聯(lián)系，經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。
m、利用各種集體活動，糾正部分學(xué)生的散漫習(xí)性。
n、抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴(yán)格要求、規(guī)范學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為。
o、關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
p、關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細(xì)微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
q、充分利用單元測驗、月考、期中考、期末考等各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)生進(jìn)步的步伐。
r、加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。
s、充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用，利用好學(xué)生做后進(jìn)生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進(jìn)生。
總體而言，今年高一（3）班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀(jì)律作約束，用制度為框架，用輿論為導(dǎo)向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標(biāo)。
高一上學(xué)期班級工作計劃 6
高一英語教學(xué)在高中英語學(xué)習(xí)期間是很關(guān)鍵的。因此，我要深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生特點研究切實可行的課堂教學(xué)模式。努力探索適合學(xué)生特點、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式。寓教于樂，使學(xué)生養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生高中三年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
高一年級是高中的重要的打基礎(chǔ)階段，因此，讓學(xué)生在高一年級打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固、擴大基礎(chǔ)知識；培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力；發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。具體來說：
1、加強學(xué)的研究，充分發(fā)揮學(xué)的主動性
只有當(dāng)教與學(xué)形成了合力，教學(xué)才能取得最佳的效果。因此，要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法，使他們樂學(xué)更善學(xué)。
高中生應(yīng)有的習(xí)慣和方法主要包括：
�。�1）學(xué)會查英語詞典并勤查詞典；
�。�2）堅持每天朗讀，學(xué)會背誦的有效方法；
�。�3）利用每天的零碎時間反復(fù)多次記憶單詞，學(xué)會記憶單詞的多種方法；
�。�4）學(xué)會觀察語言現(xiàn)象，總結(jié)語言規(guī)律 ( 如通過某例句總結(jié)出某詞的用法 ) ；
�。�5）養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣 ( 整潔、獨立完成 ) ，掌握各種解題技巧；
�。�6）堅持預(yù)習(xí)，學(xué)會看書；
�。�7）積極思考、大膽質(zhì)疑；
�。�8）學(xué)會記筆記和整理筆記。
2、強化三關(guān)訓(xùn)練，夯實語言功底
詞匯、閱讀、語法是每個立志要學(xué)好英語的人必須過的三關(guān)，三者有聯(lián)系但不能相互代替。詞匯教學(xué)主要是使學(xué)生掌握詞義、詞的搭配和用法。抓詞匯首先在于認(rèn)識，不要認(rèn)為這純粹是學(xué)生的事，而是師生雙方共同的`任務(wù)；其次要重視方法的指導(dǎo)，切忌一個一個字母地死記硬背；第三要堅持細(xì)水長流，長抓不懈，不斷反復(fù)，及時鞏固。只要持之以恒，擁有多個詞匯畢竟不是高不可攀的。本學(xué)期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材和牛津教材的詞匯，同時適當(dāng)擴大英文報刊、雜志的閱讀量，以擴大詞匯量，增強閱讀能力。
短文閱讀是吸收信息、學(xué)習(xí)語言、提高水平的最有效途徑，因此，提高學(xué)生的閱讀理解能力是教學(xué)的重要目標(biāo)之一。本學(xué)期將有計劃地堅持每周補充幾篇課外閱讀文章，讓學(xué)生在大量閱讀中提高閱讀理解能力。
語法是英語的框架結(jié)構(gòu)。高中英語語法項目較多，為幫助學(xué)生理清思路，準(zhǔn)確表達(dá)思想，必須引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語法。本學(xué)期將在每周安排一節(jié)課，系統(tǒng)地和學(xué)生一起學(xué)習(xí)各項語法內(nèi)容。
3、加強聽、說、讀、寫訓(xùn)練，全面提高學(xué)生英語能力
盡管目前的高考以聽、寫為主，但聽、說、讀、寫訓(xùn)練是相輔相成、互相促進(jìn)的，只有通過綜合訓(xùn)練，才能真正全面提高學(xué)生的英語能力。根據(jù)高中教學(xué)的要求，要在進(jìn)一步提高聽說能力的同時，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，要切實加強泛讀訓(xùn)練。在大量聽、讀，確保一定的輸入量的基礎(chǔ)上，再適當(dāng)進(jìn)行寫的訓(xùn)練，寫的能力自然會不斷提高。
力爭達(dá)到的目標(biāo)：
本學(xué)期這兩個班級的成績爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高。
具體實施計劃
1．內(nèi)容：本教材共分十個單元，每三周學(xué)習(xí)兩個單元，每個單元學(xué)習(xí)一個語言結(jié)構(gòu)或語言功能，一篇課文，寫作技巧，聽力練習(xí)；
2．單元測驗：每兩單元測驗一次；難度適中；實行月考制度；
3．每周作業(yè)總量：每單元課后練習(xí)及部分配套練習(xí)，學(xué)有余力的學(xué)生自定的練習(xí)，自己命題的各單元重難點練習(xí)題。
高一上學(xué)期班級工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的勵志教育、賞識教育和感恩教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的鄂高新人。
二、班級奮斗目標(biāo)
接手這個文科重點班以來，深感自己的責(zé)任重大。雖然班級工作開展不久，但我一直在嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)，良性競爭的班級氛圍。我們的目標(biāo)就是要成為年級的優(yōu)秀班級，能在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做得出色。
三、班級基本情況分析
本班目前女生比例大于男生，而去年教的班級男生占大多數(shù)。如何管理好女生及與女生處理好關(guān)系，調(diào)動女生的積極性是我面對的一大難題，畢竟女生的.性格與男生還是有較大區(qū)別的。在這方面還需要進(jìn)行藝術(shù)性的管理。
不少學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣不大好，紀(jì)律觀念不強，數(shù)學(xué)或外語偏科比較嚴(yán)重等等，因此作為班主任的我要在班上做大量的思想教育工作。
工作基本思路是：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強學(xué)生對集體的榮譽感、向心力和凝聚力，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
四、主要工作及要求
1、加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開學(xué)初，自己定一部分班干，過一個月后進(jìn)行民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。
每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，設(shè)想實行值日班干部負(fù)責(zé)制，處于醞釀之中。
2、實施班級常規(guī)：
制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制。為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
高一上學(xué)期班級工作計劃 8
一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，全面貫徹落實新課程改革的精神，針對我校高一新生普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄的實際，堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想。在本學(xué)期的英語教學(xué)中，要堅持以下理念的應(yīng)用：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；
2、突出學(xué)生主體，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的`指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野；
3、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。
二、學(xué)生情況分析
我任教的是高一（5）和（8），由于都是高一新生，因此學(xué)生之間和老師之間都非常陌生。因此我要創(chuàng)造輕松愉悅的教學(xué)氣氛，讓學(xué)生盡快融入新班集體中。作為老師我要在開始兩個星期掌握學(xué)生的名字、愛好和英語習(xí)慣等。這樣，我不僅得到學(xué)生的信任而且會在了解學(xué)生學(xué)習(xí)英語特點的基礎(chǔ)上很好地展開教學(xué)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性；
2、做好初高中的教學(xué)銜接工作，讓學(xué)生了解和適應(yīng)高中的英語學(xué)習(xí)；
3、在培養(yǎng)學(xué)生的語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生綜合運用語言的能力；
4、優(yōu)化學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法，使他們能通過觀察、體驗、探究等主動學(xué)習(xí)的方法，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，形成有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)的能力。
四、課時安排
高一要學(xué)第一、二模塊，共10個單元。每個單元我會安排6―7個課時。每三周完成兩個單元的教學(xué)和一次測驗及安排一次英語興趣課，給學(xué)生補充一些與課文有關(guān)的知識性、趣味性較強的閱讀文章。增加學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣。
五、教學(xué)具體措施
1、摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀，逐步提高學(xué)生英語交際能力。
3、有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。
4、高一英語教學(xué)在高中英語學(xué)習(xí)期間是很關(guān)鍵的。因此，我要深入地研究教材，高考大綱，并根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生特點研究切實可行的課堂教學(xué)模式。努力探索適合學(xué)生特點、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式。寓教于樂，使學(xué)生養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生高中三年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
高一上學(xué)期班級工作計劃 9
一、指導(dǎo)思想
以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德。
二、班級基本情況
全班共有學(xué)生xx人，其中有xxx人，男生14人;從中考成績來看，班級學(xué)生主要位于市區(qū)xx名之間(市區(qū)總計xx名左右中考考生)，基礎(chǔ)相對較弱，同時班級學(xué)生思想比較活躍。
三、奮斗目標(biāo)
確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標(biāo)：一個和諧融洽的生活集體、一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。
四、主要工作內(nèi)容
1、開學(xué)初，學(xué)生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息，不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育，幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體。
通過開學(xué)的第一次講話、第一次班會課這些機會，讓學(xué)生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”，這些思考有利于形成學(xué)生的對班級的感情，提高他們對班級負(fù)責(zé)的責(zé)任感。讓學(xué)生找到共同目標(biāo)：攜手共建優(yōu)秀班集體——文明有禮、團結(jié)友愛、積極進(jìn)取、紀(jì)律性強、集體榮譽感強。
3、培養(yǎng)班干部隊伍。
通過學(xué)生自我推薦，并進(jìn)行一段時間的.考查，初步確定部分班干的人選，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都要召開相應(yīng)的會議，從分工到強調(diào)工作的重要性，再到在班級里向同學(xué)們強調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦，為他們樹立威信。
4、完善制度、形成規(guī)矩。
大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬，讓各項制度得到效的貫徹落實。
5、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成良好的行為習(xí)慣。
6、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系。課堂上抓好40分鐘，保證專注、高效的學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
7、充分利用好班會課。
充分利用班會這一重要集體教育時間，精心備課，開展豐富多彩的主題教育活動，解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與生活，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
8、加強家校交流，促成合力。
本學(xué)期始終保持與家長的密切聯(lián)系，及時向家長了解和反映情況，與家長共同商量對策，實現(xiàn)家校互動。同時根據(jù)學(xué)校的安排，認(rèn)真組織召開家長會工作。
總之，高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷進(jìn)取，努力完成好自己的班主任工作。
高一上學(xué)期班級工作計劃 10
一．指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，全面貫徹落
實新課程改革的精神，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。
二．班級基本情況
全班共有50名學(xué)生，其中男生25人，女生25人，有27人為住校生（男12人，女15人），中考平均分為613，正取生31人。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校，其中18人來自本校初中部，望牛墩中學(xué)6人。
三．工作內(nèi)容
1．學(xué)生干部隊伍建設(shè)
采用學(xué)生自薦，班級民主評議，組建班干隊伍，在老師指導(dǎo)下合理分工，明確職責(zé)，班
級各項重要工作，指定專人負(fù)責(zé)；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉，擬在本班實施值周班長制，落實班級常規(guī)管理工作，并對本周工作進(jìn)行總結(jié)和評價。
2．加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
�。�1）據(jù)新課程改革的要求，首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力，同學(xué)之間及時交流，取長補短，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。
�。�2）根據(jù)本屆高一的生源特點，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生，很多學(xué)生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓勵學(xué)生豎立堅強的自信心的同時，擺正自己的心態(tài)，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，加強挫折教育，提高抗挫能力，培養(yǎng)永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì)。
�。�3）教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計劃，有目標(biāo)，講方法，不斷地完善自我，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，最大限度提高學(xué)習(xí)效率，力爭在高一的`一年里給家長、老師、自己、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷。
（4）加強優(yōu)秀生的培養(yǎng)，鼓勵總分撥尖，單科撥尖，力爭在年級多出幾個狀元。
3．加強紀(jì)律教育
認(rèn)識嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面，教師要以身作則，學(xué)生干部要以身作則，利用班委會的紀(jì)檢職能，加強監(jiān)督，及時表揚先進(jìn)，懲罰落后，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚。
4．培養(yǎng)團隊精神，提高創(chuàng)優(yōu)意識
鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動和社會實踐活動，加強體育鍛煉，積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進(jìn)班級的活動，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
高一上學(xué)期班級工作計劃 11
高中生活會是人生最難忘的一段時光，而高一，則是這段生活的起點！能否很好地渡過高中的生活，這個起點起到關(guān)鍵的作用。為此，根據(jù)軍訓(xùn)以來，學(xué)生所表現(xiàn)出來的特點，特定工作計劃如下：
一、班主任工作思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。
2、為學(xué)生營造一個溫馨和諧、自然的環(huán)境。
3、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓學(xué)生能為身處13班而自豪。
4、關(guān)愛學(xué)生，爭取走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢，樹立信心。
二、工作重點
1、注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)。學(xué)生在剛上高一會面臨很多心理問題：有些學(xué)生認(rèn)為莞中是臥虎藏龍的地方，自己不能跟上其他同學(xué)，從而產(chǎn)生的自卑心理；有些學(xué)生一直在原來的學(xué)校是大家關(guān)注的焦點，來到莞中后一下沒有了做焦點的感覺，從而產(chǎn)生的失落感；有些學(xué)生來到新環(huán)境不適應(yīng)，從而產(chǎn)生的孤獨感……這些心理問題都是班主任應(yīng)該關(guān)注的，能夠根據(jù)學(xué)生的個性特點，采取相應(yīng)的.方式，使學(xué)生盡快投入到新的生活中去。
2、選好班干部。班干部是班級的核心力量。在第一學(xué)期由班主任指定班干部，以原莞中的學(xué)生為主，并充分利用學(xué)生的積極性，使有能力的同學(xué)得到鍛煉。對于選出的班干部要給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使其盡快成熟起來，盡快地投入到工作中去。培養(yǎng)班干部的責(zé)任感，樹立班干部的威信及榜樣作用。
3、樹立良好的班風(fēng)。班風(fēng)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著班級體的健康發(fā)展；有無形成一種好的`班風(fēng)，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標(biāo)志。抓好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范，抓好學(xué)生的是常行為規(guī)范，杜絕遲到等違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，逐步形成守紀(jì)、求實、勤奮的班風(fēng)。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛他人、關(guān)愛集體”的觀念，增強班級凝聚力。同時，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
4、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，給予一定的指導(dǎo)，讓他們給夠在完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)前提下，可以進(jìn)一步的能力提高，如多參與各科的競賽班、提高班等。多留心成績后進(jìn)生，與科任老師相結(jié)合，找到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)的自信心。
5、開展有益身心的集體活動。精心設(shè)計好每一節(jié)班會課，并讓更學(xué)生參與其中，以提高學(xué)生的組織能力、表達(dá)能力。在學(xué)校各方面條件允許的情況下，開展班級內(nèi)部的體育比賽，增進(jìn)學(xué)生的友誼、提高班級的凝聚力！開展多讀課外書的活動，提高學(xué)生的閱讀能力、擴大學(xué)生的知識面。
高一上學(xué)期班級工作計劃 12
�。ㄒ唬⒁粚W(xué)期整體規(guī)劃：
A、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。
B、多巡班、聽課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況，深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
C、通過對學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會等形式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生。
D、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當(dāng)措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學(xué)生，多學(xué)些知識，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補課。
E、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的`勞動和各項活動。
F、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)壸詈笠幻�，爭取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。
�。ǘ⒁粚W(xué)期主要教育措施與安排：
�。�1）組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進(jìn)師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。
�。�2）設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱。可簽名可不。
�。�3）開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動。每周一次。由紀(jì)律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作弊、考試等項目進(jìn)行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的`組。由后三名的組提供獎勵。
�。�4）家長會時展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。
（5）開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進(jìn)行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。
（6）舉行每天放學(xué)后的“三個一”：一道數(shù)學(xué)題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題。
（7）舉行一次卡拉OK比賽。
�。�8）參加學(xué)校運動會。
�。�9）積極進(jìn)行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報。
3、預(yù)期效果：本計劃可以完成百分之九十五以上。
高一上學(xué)期班級工作計劃 13
在校長和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以強化教育管理為核心，依靠全級教師的支持和配合，真抓實干，努力開創(chuàng)教育工作新局面。
主要工作
一、制定各項工作指引，建立健全規(guī)章制度，把依法治教落到實處
1.制定級組辦公指引及班主任工作指引。
2.制定課堂教學(xué)禮儀指引。
3.制定高一級學(xué)生行為指引。
4.建立班主任學(xué)習(xí)會議制度。
5.建立學(xué)生干部工作指引。
6.制定評選先進(jìn)班工作細(xì)則，對各項標(biāo)準(zhǔn)實行細(xì)化。
二、加強班主任理論學(xué)習(xí)和年輕班主任培訓(xùn)工作，
1.建立班主任學(xué)習(xí)會議制度，定期進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
2.加強年輕班主任培訓(xùn)工作，開學(xué)初開展學(xué)習(xí)魏書生報告大討論；擬為每位班主任購買魏書生《班主任工作漫談》一書，并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。
3.邀請經(jīng)驗豐富的班主任給年輕班主任舉辦講座。
4.給年輕班主任壓擔(dān)子，促進(jìn)他們的成長。年輕班主任和新調(diào)來的班主任老師本學(xué)期每人安排一次班會公開課。
5.設(shè)立“一周熱議”專欄，班主任圍繞一周熱點進(jìn)行討論。
6.實行實習(xí)班主任制度，安排年輕老師做實習(xí)班主任。
三、加強文明禮貌教育，培養(yǎng)有良好道德素養(yǎng)的人。
1.制定文明禮貌指引，加強教育和宣傳工作。
2.運用班會課，采用多種形式，加強文明禮貌教育。
3.把教學(xué)工作和德育工作結(jié)合起來，發(fā)揮全體教師的作用，在教學(xué)工作中對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的培養(yǎng)和熏陶工作。
四、真抓實干，整頓紀(jì)律作風(fēng)
1.制定學(xué)生行為指引，獎懲條例，評先細(xì)則，完善規(guī)章制度。
2.加強輿論宣傳，加強和家長的聯(lián)系，形成嚴(yán)抓嚴(yán)管的輿論氛圍。
3.調(diào)動年級、班主任、科任老師、家長、學(xué)生會各方面的力量，綜合運用教育、宣傳、檢查和獎懲手段，把管理工作落到實處。
4.樹立典型，充分發(fā)揮表揚和批評的作用，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時表揚，對存在問題的班級和學(xué)生及時給予提醒。
5.和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)，爭取各種課外活動不影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)，保證學(xué)生有充分的學(xué)習(xí)時間。
五、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)
1.建立高一級學(xué)生會，接受校團委、學(xué)生會、年級雙重領(lǐng)導(dǎo)，配合學(xué)校工作，協(xié)助年級進(jìn)行工作。
2.指導(dǎo)年輕班主任配備好班干部。
3.加強學(xué)生干部培訓(xùn)工作，本學(xué)期擬舉行兩次學(xué)生干部培訓(xùn)班，上、下學(xué)期各一次。
六、加強宣傳工作，營造良好育人氛圍
1.充分發(fā)揮黑板報的作用，年級黑板報半月一次，按班輪流。
2.籌辦《高一通訊》刊物。
3.和學(xué)校協(xié)調(diào)，在合適的位置建立宣傳櫥窗，營造濃郁文化氛圍。
4.對教室進(jìn)行布置，運用名人畫像、格言警句，對學(xué)生進(jìn)行教育熏陶。
七、做好新課程改革方案的實施工作，確保取得顯著成效。
1.做好宣傳發(fā)動工作，讓新課程改革深入人心。
2.做好新課程改革的.各項準(zhǔn)備工作，培訓(xùn)師資，制定計劃、方案及實施細(xì)則。第三周前完成。
3.抓好計劃、方案、細(xì)則的落實工作。
4.做好社會實踐工作。
5.處理好新課程改革和高考的關(guān)系，實現(xiàn)雙豐收。
八、加強課外活動指導(dǎo)，提高課外活動質(zhì)量。
1.大力支持學(xué)校各種課外活動的展開，全力配合學(xué)校開展科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、合唱隊等活動。
2.發(fā)揮年級學(xué)生會的作用，大力開展讀書節(jié)、演講、辯論、英語角等活動，建立各種平臺，促使學(xué)生全面發(fā)展。
3.處理好課外活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系，爭取課外活動不占用自修時間，不影響學(xué)習(xí)。
九、加強和學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)，重視安全工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，積極配合學(xué)校做好晨練工作，全力配合學(xué)校各項常規(guī)工作。
高一上學(xué)期班級工作計劃 14
一、級基本情況和目標(biāo)
我班共有57位學(xué)生，其中男生32人，女生25人。這些學(xué)生都思想淳樸，進(jìn)取心強，進(jìn)來時成績都還可以。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心，能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施班級常規(guī)，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
1、提高板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
2、通過組織班級活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好。
6、開展有益的.文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、班主任自我要求愛每個學(xué)生，平等對待每個學(xué)生。
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、做個細(xì)心人，常與學(xué)生交流，了解他們各方面的需要，積極給予幫助。
3、多與各位任課老師溝通，全面了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人。
高一上學(xué)期班級工作計劃 15
一、指導(dǎo)思想
從入學(xué)第一天開始，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，高質(zhì)量開展素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生卓越發(fā)展
二、奮斗目標(biāo)
以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為重點，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的為抓手，以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標(biāo)，以幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀為長期目標(biāo)。
三、工作策略
1、從抓小節(jié)、抓細(xì)節(jié)入手，把常規(guī)管理落到實處，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、以主題班會的`形式展開系列大討論，形成正確的班級輿論導(dǎo)向。
3、完善班級管理體制，使學(xué)生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮。最終形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生自我管理的優(yōu)勢。
5、利用多種途徑增強家校聯(lián)系，聯(lián)合多方力量形成教育合力。
6、加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。
7、加強生活指導(dǎo)，提高學(xué)生的生活自理能力和時間合理分配能力。
四、班級概況：
本班共有41名同學(xué)，男生22人，女生19人，其中南京市14人，其它市26人，外籍1人。
五、班級組織：
班委會成員
班長：
值日班長：
團支部：書記—
學(xué)習(xí)部：學(xué)習(xí)部長—學(xué)習(xí)委員—各科課代表
生活部：生活部長—生活委員—勞動委員—
文體部：體育部長—體育委員—
后勤部：后勤部長—電教委員—安全委員—
宣傳部：宣傳部長—委員—委員—
委員—委員—
各科課代表
語文課代表：數(shù)學(xué)課代表：
英語課代表：物理課代表：
化學(xué)課代表：政治課代表：
歷史課代表：生物課代表：
地理課代表：音樂課代表：
美術(shù)課代表：
體育課代表：（男）（女）
通用技術(shù)課代表：
信息技術(shù)課代表：
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