初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃常用[3篇]
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)理念
我們將全面貫徹黨的教育方針，在深刻領(lǐng)會(huì)《中學(xué)生德育大綱》的方向基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校德育工作要求，注重工作的科學(xué)性、思想性和層次性，重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)教育工作。我們將通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，做好學(xué)校、班級(jí)和家長(zhǎng)之間的溝通，相互支持配合各項(xiàng)工作。
二、工作重點(diǎn)
在上學(xué)期管理基礎(chǔ)之上，要進(jìn)一步強(qiáng)化班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育時(shí)代要求，以學(xué)生為主體，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。將德育工作與德育教育月計(jì)劃同步展開(kāi)，并注重德育工作的內(nèi)化過(guò)程。加強(qiáng)心理健康教育工作，助力學(xué)生度過(guò)青少年身心成長(zhǎng)的階段，樹(shù)立自信心。針對(duì)初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象，加強(qiáng)與后進(jìn)生的溝通工作。運(yùn)用文化治班理念，借助班級(jí)文化增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力，打造優(yōu)秀班集體。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育和養(yǎng)成教育。倡導(dǎo)學(xué)生積極參與班級(jí)管理。積極構(gòu)建學(xué)校、學(xué)生和家庭之間的良好溝通平臺(tái)。
三、工作措施
班主任應(yīng)更新教育觀念，樹(shù)立新的教育理念，不斷強(qiáng)化意識(shí)，具備強(qiáng)烈的求知欲望，努力做到全面、活躍、異化、創(chuàng)新。a. 堅(jiān)定正確的政治方向；b. 熱愛(ài)班主任工作；c. 熱愛(ài)學(xué)生，以身作則成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣；d. 做到以身作則，為人師表。不斷增強(qiáng)班主任的學(xué)識(shí)素質(zhì)，提高自身素質(zhì)：a. 掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)；b. 具備寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)；c. 掌握現(xiàn)代教育科學(xué)理論。提高班主任的能力素質(zhì)：a. 具備較強(qiáng)的組織能力；b. 培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新的科研意識(shí)；c. 掌握人際交往能力，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)。注重班主任的心理素質(zhì)，做好學(xué)生心理健康教育工作：a. 通過(guò)“班主任信箱”了解學(xué)生情況；b. 與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流，成為學(xué)生的知心朋友；c. 開(kāi)設(shè)專題講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)；d. 召開(kāi)主題班會(huì)，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我。
做好學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵工作，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，共同教育孩子。
教育家克雷洛夫曾說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁，信心則是行動(dòng)的原動(dòng)力，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹(shù)立�！�
以下是幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心的具體措施：
1. 要求每個(gè)學(xué)生每月寫(xiě)一封給父母的自我總結(jié)信，包括進(jìn)步和成績(jī)等。
2. 禁止說(shuō)帶負(fù)面情感的話語(yǔ)，如“我不行”或“我不會(huì)”。
3. 給每個(gè)學(xué)生嘗試表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們領(lǐng)略成功的.喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。
4. 制定學(xué)生可以達(dá)到的目標(biāo)，增強(qiáng)他們自信心。
5. 尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。
6. 進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的成功事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
以下是處理學(xué)習(xí)困難生的心理溝通技巧：
1. 寬容處理問(wèn)題。
2. 真誠(chéng)的態(tài)度解決問(wèn)題。
3. 對(duì)學(xué)生有期望，不可過(guò)度寬容。
4. 要求適度，不要讓學(xué)生感到壓力過(guò)大。
讓學(xué)生自己管理班級(jí)：利用四包制度，即“班級(jí)干部包人，組長(zhǎng)包組，同桌包學(xué)習(xí)，個(gè)人包衛(wèi)生”。
班訓(xùn)為“博學(xué)慎思明辨篤行”。通過(guò)共同學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，力爭(zhēng)本學(xué)期科學(xué)有效的管理，使班級(jí)管理再上一個(gè)層次，收到卓有成效的結(jié)果。
初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃2
一、全面了解學(xué)生
1、深入了解學(xué)生的家庭、社會(huì)和學(xué)校生活情況，并進(jìn)行思想引導(dǎo)。可以采取家訪或信訪的方式，使家庭教育與學(xué)校教育相互結(jié)合，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
�、賹�(duì)于住校困難的同學(xué)，可以提供住宿安排。
�、谝龑�(dǎo)班上同學(xué)幫扶家庭貧困或成績(jī)較差的同學(xué)。
�、坶_(kāi)展全面的家訪或信訪，讓學(xué)生家長(zhǎng)重視家庭教育，可以采用寫(xiě)信并附上《作息時(shí)間表》、《學(xué)習(xí)目標(biāo)安排表》、《家教常用方法》等措施。
�、芰私鈱W(xué)生的人生哲學(xué)觀和集體觀，可以引導(dǎo)學(xué)生思考自己的人生理想，對(duì)好人好事有何看法。
�、莅丛厴I(yè)學(xué)校分組，讓代表們談?wù)撨^(guò)去的學(xué)校生活，讓學(xué)生的情感歸屬感更強(qiáng)。
2、了解學(xué)生身體發(fā)育狀況引起的生理問(wèn)題。
在青春發(fā)育期，學(xué)生可能會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好奇，但需要讓學(xué)生意識(shí)到：
�、僭诿媾R生命重大問(wèn)題時(shí)，我們是否能夠承擔(dān)責(zé)任。
�、谠鐟贂�(huì)帶來(lái)哪些負(fù)面影響。
�、墼谕瑢W(xué)間建立純真友誼，彼此關(guān)心、互相學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，將會(huì)創(chuàng)造什么美好未來(lái)。
二、日常工作
1、班級(jí)的日常管理
�、龠M(jìn)行民主選舉，選出班干部。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤記錄，上下課時(shí)喚呼；學(xué)生委員收發(fā)作業(yè)本，并記錄缺交作業(yè)者；體育委員負(fù)責(zé)體育課整隊(duì)集合；生活委員記錄衣著不整潔者及好人好事，壞人壞事的情況；勞動(dòng)委員檢查每天值日情況，大掃除情況；文娛委員在課間起頭唱歌，并記錄不認(rèn)真唱歌及課前不作預(yù)備者。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組作業(yè)本的'收發(fā)，并向?qū)W習(xí)委員報(bào)告缺交作業(yè)者。
�、趯�(shí)行打分制度：考勤10分，遲到一次扣1分，早退一次扣1分，事假一次扣1分，病假一節(jié)扣分，曠課一次扣3分（課間操、集合等算一節(jié)）。
作業(yè)10分：每次缺交作業(yè)扣除2分，不認(rèn)真或未完成作業(yè)每次扣除1分，抄襲作業(yè)每次扣除1分。
生活10分：在上講臺(tái)或參加重要場(chǎng)合時(shí)，衣著不整潔者將被扣分；每次好人好事將可獲得1~3分的獎(jiǎng)勵(lì)，壞人壞事將被扣除1~3分的分?jǐn)?shù)。（需向老師請(qǐng)示）
勞動(dòng)10分：在值日或大掃除時(shí)請(qǐng)潔者將獲得加分，不清潔者將被扣除1分；每次積極勞動(dòng)將獲得1分的獎(jiǎng)勵(lì)，不積極者將被扣除1分，逃避勞動(dòng)者每次將被扣除3分。
文體10分：每次體育課、課間操或眼保健操不認(rèn)真都將被扣除1分，每次不預(yù)備或不唱歌也將被扣除1分。
�、郦�(jiǎng)懲：每周五放學(xué)后，對(duì)本周表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)與懲罰。
目的：及時(shí)反饋，避免因拖延而產(chǎn)生的負(fù)面影響。
要求：預(yù)防為主，即時(shí)處理。用“懲罰”敲響警鐘，用“表?yè)P(yáng)”樹(shù)立榜樣。
對(duì)象：每周獎(jiǎng)勵(lì)3-5名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，懲罰2-4名表現(xiàn)較差的學(xué)生。
措施：將物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合。
三、活動(dòng)
每周舉行一次有意義的活動(dòng)，如演講比賽、書(shū)法比賽、歌唱比賽等，評(píng)選出1-2名優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，為班級(jí)贏得光榮。
四、善于把握各門功課之間的相互促進(jìn)特點(diǎn)
幫助學(xué)生樹(shù)立各科學(xué)習(xí)的信心，指導(dǎo)他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
五、衛(wèi)生
每周一、四輪流進(jìn)行大掃除。
每天分組輪流進(jìn)行值日工作。
六、輔導(dǎo)工作
時(shí)間：在早讀或自習(xí)時(shí)間進(jìn)行。
對(duì)象：主要針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生。
內(nèi)容：強(qiáng)化舊知識(shí)的學(xué)習(xí)。
七、每天記一些教學(xué)筆記。
初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃3
在本學(xué)期，我們將繼續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)班級(jí)工作的開(kāi)展，積極促進(jìn)學(xué)生的全面素質(zhì)提升。以下是本學(xué)期的主要工作和具體措施：
一、班級(jí)情況分析：
本班共有9名學(xué)生，其中男生2人、女生7人。上學(xué)期，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，并且大多數(shù)孩子都有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)。然而，仍有部分學(xué)生的行為習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意識(shí)不足，需要我們?cè)谶@學(xué)期的悉心教育下加以改進(jìn)。
二、工作要點(diǎn)和具體措施：
�。ㄒ唬┕ぷ饕c(diǎn)：
1.加強(qiáng)健康、安全和文明禮貌教育。
2.改選班干部。
3.每周進(jìn)行班內(nèi)生活、學(xué)習(xí)、工作小結(jié)。
�。ǘ┚唧w措施：
1.落實(shí)健康、安全和文明禮貌教育。
2.選舉班干部隊(duì)伍，推動(dòng)班級(jí)管理。
3.每周組織班委和中隊(duì)委進(jìn)行班內(nèi)生活、學(xué)習(xí)、工作的小結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。
4.在11月份，組織11·9消防演習(xí)，加強(qiáng)安全、健康教育，同時(shí)培訓(xùn)小干部，并在班隊(duì)會(huì)上展示文明禮儀。
5.在12月份，開(kāi)展“我心中的榜樣”活動(dòng)，慶祝元旦并舉行書(shū)畫(huà)展，也要辦好迎接元旦的墻報(bào)。此外，班委和中隊(duì)委對(duì)全學(xué)期的清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、思想等進(jìn)行小結(jié)。
6.在元月份，全面總結(jié)本學(xué)期的工作，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育。
以上是我們本學(xué)期的主要工作和具體措施，我們會(huì)不斷努力，致力于班級(jí)管理和孩子們的發(fā)展。最后，我們也將保持積極的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、完善自己，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
文化素質(zhì)的提高是學(xué)生教育的重要方面。以下是關(guān)于如何進(jìn)行學(xué)生教育的幾個(gè)方面：
1、進(jìn)行文明禮貌教育
學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，在見(jiàn)到老師和同學(xué)時(shí)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人。
2、遵守紀(jì)律的教育
遵守紀(jì)律是學(xué)生教育的重要方面。學(xué)生應(yīng)該按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課時(shí)應(yīng)專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講。學(xué)生還應(yīng)該培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課時(shí)不應(yīng)該在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階時(shí)應(yīng)輕聲慢步。上課鈴響立即進(jìn)教室，在座位上坐好準(zhǔn)備等待老師來(lái)上課。
3、進(jìn)行安全教育
學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)遵守交通秩序，安全用火和用電。他們應(yīng)該知道不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)也要注意安全。此外，學(xué)生還應(yīng)該記住火警、匪警和急救中心的電話號(hào)碼，也要記住自己家庭的住址和父母的.電話號(hào)碼，以便在緊急情況下保護(hù)自己。
4、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育
學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)如何打掃衛(wèi)生，包括相應(yīng)的方法和步驟，以及如何保持教室和室外的環(huán)境衛(wèi)生。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該有機(jī)會(huì)鍛煉自己，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、營(yíng)造向上氛圍
為營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生要感受到學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義，并發(fā)掘自己的潛力。同時(shí)，要讓他們了解學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈和努力奮斗。
6、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。我們應(yīng)該認(rèn)真選拔優(yōu)秀的小干部，并為他們提供精心的指導(dǎo)。幫助他們樹(shù)立威信，鼓勵(lì)他們積極工作，并指點(diǎn)他們方法。同時(shí)，我們要嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大的進(jìn)步，在紀(jì)律上也要以身作則。通過(guò)小干部這個(gè)小集體，我們要建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，讓小干部發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。
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