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學(xué)校掃盲工作計(jì)劃范文
一、2018年度基本情況
丫科革村委會(huì)（社區(qū)），總計(jì)人口1438人。全部居住著彝族，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?00％，是一個(gè)純彝族村。丫科革有15—50周歲青壯年人口975人，其中婦女人口435人，少數(shù)民族人口927人，農(nóng)業(yè)人口927人；15—50周歲青壯年剩已無(wú)文盲。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“一堵、二提高”的原則，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，突出重點(diǎn)、分類(lèi)指導(dǎo)、整體推進(jìn)。制定切實(shí)有效的措施，充分調(diào)動(dòng)文盲人員的學(xué)習(xí)積極性，“鞏固”與“致�！毕嘟Y(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果。
三、目標(biāo)任務(wù)
1、一堵：采取切實(shí)有效的政策和措施，提高普及九年制義務(wù)教育水平，控制義務(wù)教育階段在校生輟學(xué)，杜絕新生文盲；使小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)99％以上，鞏固率達(dá)97％以上。畢業(yè)率達(dá)99％以上。
2、二提高：積極開(kāi)展脫盲后的繼續(xù)教育。脫盲后的鞏固提高是掃盲工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因?yàn)槊撁と藛T的學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)比較薄弱，脫盲后如不及時(shí)地加以鞏固提高，則很容易復(fù)盲。因此，在繼續(xù)掃除剩余文盲的同時(shí)注重抓好掃盲鞏固提高工作，大力舉辦文化科技提高班，把近年來(lái)已脫盲的人員分期分批地納入提高班學(xué)習(xí)，把掃文盲、掃科盲、掃法盲等結(jié)合起來(lái)，把學(xué)文化、學(xué)技術(shù)與脫貧致富奔小康結(jié)合起來(lái)，不斷鞏固掃盲成果和提高掃盲質(zhì)量。2008年我鄉(xiāng)預(yù)計(jì)舉辦農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班，11個(gè)班，共計(jì)154人，文化科技班，10個(gè)班，共計(jì)393人，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)40期，共計(jì)1537人。通過(guò)開(kāi)展不同形式的繼續(xù)教育的培訓(xùn)，讓學(xué)員鞏固和提高了文化知識(shí)，又學(xué)到了實(shí)用技術(shù)，不斷鞏固和提高掃盲成果。
四、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。要克服掃盲可以松口氣的思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo).
2、健全網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)。要進(jìn)一步健全鞏固掃盲成果網(wǎng)絡(luò)，建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，確立工作職責(zé)，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)，把鞏固掃盲成果工作作為一項(xiàng)正常的、經(jīng)常性的工作抓緊抓好。制定實(shí)施鞏固掃盲成果計(jì)劃。
3、明確重點(diǎn)，整體推進(jìn)。要使脫盲人員普遍接受繼續(xù)教育，充分發(fā)揮農(nóng)村成人學(xué)校的作用，制訂具體措施，在青壯年脫盲學(xué)員中開(kāi)展各種形式的閱讀訓(xùn)練，適用技術(shù)培訓(xùn)及各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，整體推進(jìn)掃盲工作向更高水平發(fā)展。具體措施如下：
�、哦喾N形式開(kāi)展鞏固掃盲成果教育，方便更多的脫盲參加學(xué)習(xí)。如：掃盲教師巡回指導(dǎo)；家庭鞏固掃盲成果，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根據(jù)農(nóng)民居住分散的特點(diǎn)，合理調(diào)整小學(xué)布局，方便了農(nóng)民子女入學(xué)，極大地提高適齡兒童的入學(xué)率、鞏固率，大量減少新生文盲。
�、聘鶕�(jù)實(shí)際需要聘請(qǐng)小學(xué)教師、鄉(xiāng)村干部以及社區(qū)內(nèi)有文化、有專(zhuān)業(yè)技能的離退休干部、工人等作為掃盲教師，因?yàn)樗麄兪煜W(xué)員生活、習(xí)俗，教學(xué)語(yǔ)言、事例貼近學(xué)員生活，效果好。因?yàn)檫@樣容易形成有文化的都來(lái)教，沒(méi)文化的都來(lái)學(xué)的良好風(fēng)氣。
�。�3）、加強(qiáng)管理。對(duì)丫科革青壯年文盲建立脫盲檔案。實(shí)行脫盲后繼續(xù)考試制度，學(xué)員完成脫盲后，不定時(shí)參加抽查考試，不合格者繼續(xù)參加學(xué)習(xí)。
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