第一學期學校教科室的工作計劃范文

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面落塌實的學問校工作計劃，抓實過程，抓嚴細節(jié)，抓好規(guī)范，團結(jié)帶領(lǐng)全體教師扎實工作、奮發(fā)向上，闖出小組合作學習的新路子，開辦人民滿意學校。

　　二、工作重點

　　建立小組合作學習機制，加強"雙思三環(huán)六步"課堂教學模式的研究，構(gòu)建高效實用的課堂教學新模式。

　　三、工作方針

　　1、構(gòu)建小組合作學習課堂教學機制，逐步形成學生全員參與、共同提高的良好氛圍。

　　2、加強對"雙思三環(huán)六步"課堂教學模式的研究，增強針對性和實用性，建立順應(yīng)小組合作學習的課堂教學新模式。

　　3、繼續(xù)加強教研聯(lián)合體的工作，進一步促進成員校之間的交流與合作，切實促進告竣"高位均衡成長"之方針。

　　4、加強對學生學習習慣的培養(yǎng)，起勁提高學習效率。

　　5、繼續(xù)落實"科學研究興校"戰(zhàn)略，進一步加強教育科學研究工作。

　　四、主要工作辦法

　�。ㄒ唬�構(gòu)建小組合作學習課堂教學機制

　　1、成立指導(dǎo)小組，加強對"小組合作學習"工作的指導(dǎo)，定期召開集會，部署任務(wù)，協(xié)調(diào)各班級、各學科的工作。

　�、胖贫ㄔ敿毜�"小組合作學習"實施方案。

　�、谱⒅貙�教師的培訓(xùn)。

　�、侵匾晫�學生的培訓(xùn)。

　　2、全面、有效地實施小組合作學習。

　�、徘写韬侠矸纸M、編排座位，為小組合作學習提供條件。

　　⑵充實利用學習小組的"四種機制"（幫扶機制、競爭機制、激勵機制、檢查機制），有效地促進教學，形成良好的學習氛圍，大面積提高教學質(zhì)量。

　�、菍⑿〗M合作學習由課堂延伸到課前的預(yù)習和課后的輔導(dǎo)、作業(yè)和常識過關(guān)等方面，減緩教師的負擔，加強對小組學習的督導(dǎo)，提高小組合作學習的效能。

　�、纫詫W習小組為單位建立班級衛(wèi)生小組、紀律小組、幫扶小組，"三組合一"，既增強學生的小組意識，又為創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍提供包管。

　　3、完善和創(chuàng)新課堂教學模式。

　�、胚M一步研究、細化、落實"雙思三環(huán)六步"課堂教學模式各個環(huán)節(jié)的實施步驟、操作流程、注重事項，使課堂教學模式更具有可操作性、實效性，以順應(yīng)"小組合作學習機制"的新形勢。

　�、蒲芯�"雙思三環(huán)六步"課堂教學模式的實施策略。優(yōu)化課前籌辦策略、優(yōu)化課內(nèi)時間管理策略、優(yōu)化課內(nèi)導(dǎo)學策略、優(yōu)化課內(nèi)解惑策略、優(yōu)化課內(nèi)訓(xùn)練策略、優(yōu)化課后增效策略。

　�、巧钋刑剿鞑顒e學科、差別課型（新授課、復(fù)習課、講評課等）、差別教學內(nèi)部實質(zhì)意義的課堂教學模式具體的實施步驟、操作流程。

　�。ǘ�）深切切磋提高課堂教學質(zhì)量的策略和方法

　　進一步增強提高課堂教學效益的緊迫感和責任感，充實認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量中的關(guān)鍵作用，充實發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，積極實踐，認真總結(jié)，指導(dǎo)教師處理好課堂教學中傳授常識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，進一步拓寬學習的渠道，豐富學習的信息，提高學生自覺學習、合作學習、創(chuàng)新學習的能力。

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