精選小學年度學校工作計劃4篇
時間一晃而過,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定工作計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的小學年度學校工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。
小學年度學校工作計劃 篇1
一、指導思想
以“中國夢”重要思想為指導,以規(guī)范辦學行為全面提高教學質量為重點,以安全保障做基礎,以加強教學常規(guī)管理為中心,以提高教師師德師風和專業(yè)化水平、優(yōu)化辦學條件為著眼點,全面實施素質教育,促進我校各項工作全面健康協(xié)調發(fā)展。
二、主要重點工作
1、加強德育隊伍建設,創(chuàng)設良好育人環(huán)境。
2、大力加強教師隊伍建設,開展多種有效的活動培育一批骨干教師。
3、建立常規(guī)管理新秩序。
4、繼續(xù)鞏固平安校園創(chuàng)建成果,做好師生的安全健康工作。
5、初步建立我校的校園文化,并把學校的各項文化系統(tǒng)成冊。
三、主要措施
(一)重視德育工作,成就育人環(huán)境
德育是素質教育的重要組成部分,是提高學生素質的關鍵所在,所以,必須堅持德育為首,育人為先。扎實推進未成年人思想道德建設,積極探索新課程下德育工作的新途徑,不斷提高德育工作的實效性,全面營造學生健康成長的良好環(huán)境。
1、加強德育隊伍建設。根據中小學教師職業(yè)規(guī)范十不準要求,嚴格規(guī)范教師從教行為。認真履行學校、校長、教師“十不準”承諾,努力構建一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結互助、積極進取的教師隊伍。進一步健全以政教處、教務處、少先隊、班主任為主線的德育網絡,樹立每位教師都是德育教育工作者,樹立德育是為每一位學生服務的觀念,尤其是要重視班主任工作的規(guī)范管理,提高班主任德育素養(yǎng)和管理能力,為學校的德育工作打下良好的基礎。
2、重視德育環(huán)境建設。校園文化是德育建設的窗口,搞好班級文化建設,抓好少先隊各種活動,同時在學校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、
事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話,讓每一處走廊都能育人,努力創(chuàng)造一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。
3、優(yōu)化德育內容。學校將經常利用班隊會、國旗下講話、少先隊等豐富多彩的活動對學生進行日常行為規(guī)范教育、紀律教育、心理健康教育、生命教育、交通安全教育、誠信教育等德育教育。逐步寓德育于日常教育教學與管理工作中,寓教育于活動之中。
4、豐富校園文化活動。
在“六一”前后,以兒童節(jié)日為契機,以表演、讀書、書法、繪畫、手工、體育為內容,開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化。充分發(fā)揮少先隊作用,一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動,,讓廣大學生在活動中明理、曉行,最后內化為自覺的行為,幫助樹立“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質。教導處要要面向全體學生,扎實開展培養(yǎng)學生興趣愛好的文體活動,讓學生在活動中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性。
(二)加強教師隊伍建設,使教學質量再上新臺階
教育教學工作是學校的常規(guī)工作,隨著教育環(huán)境的變化和學校自身發(fā)展的需要,此常規(guī)工作也要因勢而變,推陳出新。因此,我校除繼續(xù)以政治、業(yè)務、自讀三項學習促進教師內涵的增強;以校內公開課保證教師業(yè)務的互動交流,不斷成長;以各項考評制度,激勵教師業(yè)務習慣的養(yǎng)成外,還著手將師生互評制度引入常規(guī)管理,幫助師生建立溝通平臺,挖掘教師綜合素質提升的基點。同時常抓教師師德和普法教育,幫助完善教師人格,樹立教師和學校良好形象。
目前,我校教師隊伍年齡結構較年輕化,40歲以下年輕教師有40人,其中30歲以下19人,我們學校特別注重青年教師的專業(yè)發(fā)展,在20xx年我校仍然堅持依托學校和教學的各種資源,搭建各種平臺,促進教師的教育教學水平和能力的提高。
1、首先,加大資金投入,為教師提供培訓學習的機會。
參加各級各類培訓進修,是提高在職教師工作能力的必由之路,是學校應該承擔的一項重要義務,也是教師本人的一項基本權利。我們學校抽調大量的資金,保障我們學校的教師,尤其是中青年教師能夠接受必要的培訓進修,從而提高教師隊伍整體素質,努力建設一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結互助、積極進取的教師隊伍,為提高學校辦學水平打好基礎。
2、促進青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務水平、科研能力的全方位提高
。1)積極開展多種形式的聽評課活動和比賽。引導青年教師樹立終生學習的理念,切實體現繼續(xù)教育的實質內涵。繼續(xù)深入推行理論學習與考核制度,通過“集體備課教研----一課多研”、“教學大比武”等活動,為青年教師提供廣闊的舞臺,促進青年教師的成長。本學年繼續(xù)抓好這兩大活動:骨干教師培育計劃。
。2)開展青年教師的教學工作經驗交流會。上學年,我校開展了班主任工作經驗交流會,大家集思廣議,熱烈討論,從中汲取了許多先進的管理理念和方法。今年我校將經驗交流活動拓寬到各學科中,努力創(chuàng)設一個教師交流學習的平臺,拓寬了青年教師的工作思路,提高了育人的整體水平。
。3)同時要認真開展校本教研。校本教研要以促進每個學生的發(fā)展為宗旨,以新課程實施過程中教師所遇到的各種具體問題為對象,以教師作為研究的主體,以解決教學實際問題為目標,總結和提升教學經驗,使教師形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。繼續(xù)開展以課堂教學為中心的研討活動,形成互動局面,營造濃厚的教研氛圍。
。4)改革備課模式。備課方式,加強高科技設備的使用率。調整老師備課時間,能打印的盡量打印,把寫教案的時間用到分析教材的時間上,效果會更好。在旁邊留白,需要手寫的補充調整即可。
。ㄈ、建立常規(guī)管理新秩序。
“平安”、“綠色”、“和諧”是當前我校常規(guī)管理新的建設要求,我校教師將樹立“全員育人”,“全程育人”“全方位育人”的教育理念,積極參與到學校常規(guī)管理當中。
“平安”的主要內容有:第一是遵章守紀。有了良好的紀律,才會有平安的校園。我們要利用開學初的一段時間,把《小學生日常行為規(guī)范》的若干重點條款作為學生在校生活的“基本動作”進行學習與遵守。第二是教學活動的安全,要在保證環(huán)境設施安全的前提下,注重師生教學活動的安全,特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課,相關教師要有針對性地開展安全教育,培養(yǎng)學生自我保護的意識與能力。學校將進一步執(zhí)行教育教學安全責任制和責任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作?倓、安全部門要細致做好校舍安全檢查,特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動、飲食安全的管理,消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應急處置機制,切實增強對突發(fā)事件的處理能力。
“綠色”的主要內容有:第一是衛(wèi)生,這是一所學校的面貌與形象,必須抓實抓好。要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責任,保證教室、辦公室的整潔、美觀,特別是衛(wèi)生區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進行,以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺,使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉,完善管理機制,建立量化目標,加強日常檢查,努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現象。第三是綠化,加強愛護綠化教育,班級的綠化要管理到位,做到適量、美觀,
“和諧”的主要內容也有三個方面:一是學校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行,有責必負,有規(guī)必循,人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾,保持學校工作的暢行無阻。二是人際關系的和睦,同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴,平等相處,相互謙讓,不計小節(jié)。三是要加強家校聯系,要牢固樹立教育服務意識。還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流,尋求家庭教育合力,共同教育好學生。
。ㄋ模、鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。
我們將把學校安全工作放在重中之重的位置,重點抓好師生在校人身安全、校舍設施設備安全等。要落實安全工作責任制,進一步健全和完善規(guī)章制度,完善安全工作長效管理機制,落實各項防范措施,及時根據新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關措施,并做到層層落實,全員參與。繼續(xù)堅持上
學年開展的“每日課堂安全五分鐘活動”,使安全教育“見縫插針”,學生得以提高防范認識。安全要以預防為主,通過加強對師生的經常性教育和檢查督促,消除各種不安全隱患,杜絕各類人為事故的發(fā)生。學校領導帶頭值班,加強學校重點部位的安全防范,確保校園及師生的安全,創(chuàng)設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。
。ㄎ澹、初步建立我校的校園文化,并把學校的各項文化系統(tǒng)成冊。
1、建立學校制度文化。
2、總結、系統(tǒng)、歸納學校的精神文化,確立學校校園文化主題,用它來指引學校前進的方向。
3、改革學校校本課程,建立學校課程文化。打造和學生生活、生存密切相關的知識,尤其是安全、生理、人與人之間的溝通等。
4、為學校建立主題明確、和諧統(tǒng)一的走廊文化。本項要作要在六月份前完成,最晚不能晚于九月。本項投資大約三萬元。
5、把學校建校至今的學校文化整理成冊。
四、硬件建設
1、爭取xx年暑假能夠完成學校后操場的硬化工作,我校后操場應該是全局唯一一所沒有硬化操場的學校,下雨一身泥,一個多星期無法行走、活動,陽光體育變成了口號。當然必須爭得局長同意,如果局里能投資建設,那就更好了。視情況而定,資金約10萬以上。
2、圖書室增加藏書。一個國家誰在看書、看哪些書、決定了這個國家的未來,俄羅斯人每人年均讀書55本,日本人52本,韓國人11本,中國人4.39本。大力更新學校圖書館藏書,提供高質量的、有利于老師專業(yè)化發(fā)展的圖書。應該增加二萬元左右。
3、學校后院門窗已年久失修,修來修去不省錢,計劃全部更換,約三萬元。
20xx年,是我校的內涵發(fā)展年。我們有上級的正確指引和大力支持,有以往扎實的基礎,有規(guī)劃的的準繩,有全體教師的群體合力,相信一定能建設一個活力校園、實力校園、魅力校園。
小學年度學校工作計劃 篇2
指導思想
根據教委小教科、研修中心,以及我?傮w工作思路,以民族小學三年行動計劃為指導,以促進師生共同發(fā)展為目標,以科研項目“探索智慧課堂——教與學的策略研究”為研究突破口,以校本教研為依托,以三級課程整體推進為載體,培養(yǎng)學生良好學習習慣,逐步提高學習能力,細化教學管理,從而促進學校教學質量穩(wěn)步提升。
主要工作
一、抓好教學常規(guī)管理,提高課堂教學質量
1.貫徹落實上級關于課程設置的要求,開齊課程,開足課時。
2.結合新課改要求,遵循教學規(guī)律,貫徹落實《民族小學教學常規(guī)管理基本要求》。重視和加強對每一位教師在計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、活動、成績考查與評價、教學研究等八個教學基本環(huán)節(jié)的規(guī)范要求、檢查監(jiān)督和反饋矯正。
3.繼續(xù)貫徹落實市、區(qū)關于減輕學生過重負擔的文件精神,做到“三嚴格兩禁止”(嚴格執(zhí)行課程計劃,嚴格控制作業(yè)總量和時間,嚴格控制簡單重復性作業(yè),禁止給家長留作業(yè),禁止留懲罰性作業(yè))。引導教師做好“小學生合理作業(yè)量的研究與探索”的經驗、材料的積累,積極組織教師參與小教科相關論文、案例的征集活動。
4.鞏固校本課程建設成果。按照小教科“三結合一加強”的要求,深化“校本課程建設與學校特色發(fā)展”的研究活動,圍繞本校校本課程建設目錄,不斷完善校本課程體系,打造精品特色課程;重點研究校本課程有效實施的方法和策略,提高校本課程教學的實效性,真正服務于學生發(fā)展。
5.加強學籍管理工作,做好與全國中小學生學籍數據庫的對接,規(guī)范學生轉入轉出程序和手續(xù),提高學籍管理工作的規(guī)范化、科學化水平。同時注意不斷總結管理經驗,準備參加小教科關于學籍管理的研討交流會。
二、加強學生學習常規(guī)管理,促使學生養(yǎng)成良好學習習慣
1.抓好一年級新生的入學工作,開學前召開新生家長會,做好學前培訓,使新生逐漸適應學校學習生活。
2.各科教師聯手,致力于培養(yǎng)孩子勤奮學習方面的十個好習慣,即:專心聽講、認真預習、積極發(fā)言、認真審題、認真作業(yè)、寫好漢、勤于動筆、多讀多背、學會質疑、實踐創(chuàng)新。科任老師要與班主任及時做好溝通工作,形成學科教育合力。
建議:班主任開學初要對學生進行教育,并利用板報、壁報等途徑進行宣傳,同時本班實際情況,分階段進行學習好習慣養(yǎng)成評比。
3.重視書法教學,根據區(qū)教委下發(fā)方案,抓好寫課教學,落實我校勤奮學習好習慣中“寫好漢”的好習慣要求,11月組織全體學生開展寫比賽活動,促進學生良好寫習慣的養(yǎng)成。
4.加強學生基本學科技能訓練。如朗讀、口語交際、口算與計算等,保證每節(jié)課3分鐘的專項能力訓練時間。
5.做好畢業(yè)班管理工作,學校領導將與畢業(yè)班任課教師共同做好各項工作,保證畢業(yè)班的教學質量,為中學輸送優(yōu)秀學生。
三、加強課題研究監(jiān)控,提高教師研究能力
(一)重點研究課題與項目
1.市教育學院“教與學策略”研究項目
(1)充分利用項目專家與聯盟校資源,拓展研究思路,不斷提高科研水平。
(2)組織專題校本培訓,進一步了解本項目研究內容,提升理論水平,更新教育教學理念。
(3)注重學習與反思,不斷總結研究經驗,提高科研成果意識。
(4)注重交流與宣傳,為教師搭建展示平臺,促進教師隊伍整體素質的提升。
2.通州區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育項目
(1)成立esd研究項目小組,制定專題,深入進行研究。
(2)積極參加市區(qū)級學習與培訓、交流與征文活動,不斷更新理念。
(3)請專家進行教學視導,不斷提高認識與教育教學水平。
備注:注重與學校重點研究課題、教研組研究專題、區(qū)里學科研究專題等相融合,相互促進,資源共享,逐步提升研究能力。
3.隨班就讀工作
(1)成立隨班就讀研究小組,圍繞專題進行探究。
(2)準確制定個別訓練計劃。
(3)研究對隨班就讀學生的有效關注策略,提高隨讀工作質量。
(4)本學期我校將要建立資源教室,屆時將發(fā)揮資源教室的作用,使隨讀孩子得到更好的矯正訓練與能力發(fā)展。
(5)做好隨讀工作過程性資料存檔工作。
(二)教科研管理常規(guī)工作
1.重視常態(tài)課,堅持零起點教學(要求了解學情到位、教學目標清晰、教材鉆研深入、知識傳授扎實、課堂以學定教,訓練內容充實)。
2.組織開展觀摩課、跟蹤課等課堂教學研究活動和專題研討活動。促使課題研究取得實效。
3.組織教師認真做好經驗總結工作,鼓勵課題組教師積極參加市區(qū)級以上的論文評優(yōu)和各項征文活動,使科研之風深入人心。
4.建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累、經驗總結工作,同時助推教師教科研素養(yǎng)的培養(yǎng)。建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累、經驗總結工作,提升教師教科研素養(yǎng)。
四、創(chuàng)新校本教研方式,充分發(fā)揮教研組基地作用
(一)教研思路:
本學期,我校遵循的教研思路是:專題引領——任務驅動——學習反思——同伴互助——成果交流——資源共享。
(二)教研工作重點
1.不斷更新教育教學理念,總結出具有我校特色的課題研究項目成果。
2.深入進行學習與探索,促進教師早日成熟起來,建立一支科研骨干教師隊伍。
(三)教研組工作:
1.請教研組長根據本組教師實際情況,結合學科特點以及學校重點工作,制定教研組研究專題與計劃,開學第2周進行計劃交流。
2.注重組內專題學習。每次教研活動要有學習理論或反思交流環(huán)節(jié),請組長記錄學習與反思內容。
3.加強對青年教師的培養(yǎng),注重“追蹤課”的反思與指導。
4.開展教研組匯報課的研究與評價活動。
5.推薦優(yōu)秀教師參加“秋實杯”課堂教學評優(yōu)活動。
6.進行基本功訓練與評比,單項考核包括普通話、三筆、簡筆畫、課堂教學技能。
7.組長注意過程性研究資料的留存,同時學期末撰寫教研組專題研究總結。
8.加強信息技術學科教學的研究與管理,保證教學質量。提高教師在課堂教學中運用信息技術手段的能力,發(fā)揮各教室多媒體教學設備的作用。
(四)研修中心小學部重點工作
語文學科研究重點:促進教師專業(yè)發(fā)展,提高課堂教學質量。準備開展教師基本功培訓,舉行學科競賽、征文以及說課活動。
數學學科工作重點:以“研修一體,促教師專業(yè)發(fā)展”為工作主線,以“讀懂學生、讀懂教材、讀懂課堂”為重點,開展基本功培訓與展示、論文評比活動。
英語學科研究重點:課堂教學研究為核心,開展教師教學設計撰寫、課件培訓、教師基本功競賽展示活動。
科任學科:以課堂教學研究為落腳點,進行教材教法和基本功培訓,開展課堂教學研究,品生、品社、科學“學科聯動說課展示”現場研討活動。
(五)區(qū)中心組教師要求
第一,認真參加教研組組織的各項培訓與研修活動。
第二,積極爭取研究課等機會。
第三,積極參加征文、學科競賽等評優(yōu)活動。
(六)聽課與說課要求
9月進行教學普聽課,聽課重點是:
第一,注意組織教學,運用評價等手段加強學生學習習慣培養(yǎng);
第二,按照備課筆記上課。屆時,請老師上交備課本,學校對照檢查。
教師說課:重點說明三點,即教學目標、教學重難點、目標如何落實。
五、加強教師隊伍建設,不斷提高師資整體水平
(一)骨干教師隊伍建設
1.開展骨干教師教學技能展示活動。
2.骨干教師與年輕教師結對助教,促進青年教師專業(yè)發(fā)展。
3.注重學習,每學期要讀兩本以上教學著作,撰寫讀書筆記與讀后感。
4.積極參加上級組織的各項征文評優(yōu)活動。每學期要有研究成果或論文獲得區(qū)級及以上獎勵。
(二)青年教師隊伍建設
小教科提倡青年教師做到六個一:每月讀一本以上教育專著、每月整理一篇優(yōu)秀教學設計、每學期上一節(jié)匯報課、拜一位師傅、練一手好硬筆、培養(yǎng)一種健康的興趣愛好。
1.指導新教師認真制定三年發(fā)展規(guī)劃,明確發(fā)展目標與努力方向。
2.在師徒結對子活動中,積極向師傅學習請教,爭取早日站穩(wěn)講臺。
3.認真參加各級組織的學習培訓活動,做好筆記,學校將要進行檢查。
4.努力完成學校交給的各項教育教學常規(guī)工作,保質保量。
六、注重教學質量監(jiān)控,不斷提高學生學業(yè)水平
1.充分發(fā)揮監(jiān)測的四項功能,完善四級監(jiān)控機制。探索定期與隨機監(jiān)測相結合、專項與綜合監(jiān)測相結合、全員與部分監(jiān)測相結合等監(jiān)控方式;在減輕學生過重負擔的同時,分析學校教學質量現狀,查找不足,促進學生全面發(fā)展。
12月,學校將組織進行學生專項能力檢測。
2.積極落實區(qū)檢測會精神,全面分析本校教學質量,查找不足,分析原因,制定改進措施,不斷提高教學質量。
3.注重研修中心單元試卷的使用與分析,促進學生能力提升。
七、強化體衛(wèi)工作,切實提高學生身體素質
1.進一步貫徹落實貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》要求,落實“學校體育工作條例”,完善學校體育工作制度。強化課程意識,開足開齊上好體育課,按時間和質量要求做好“兩操”,開展課外體育活動,確保學生每天不少于1小時體育活動時間,學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。繼續(xù)做好《學生體質健康標準》的實施、測試工作,切實發(fā)揮體質健康標準對青少年身體健康的`促進和監(jiān)督作用。組織跳長繩、踢花鍵、柔力球等各種形式的體育競賽活動,努力提高學生體育競技水平。
2.衛(wèi)生工作繼續(xù)貫徹健康第一的指導思想。貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,做好學生常見病、傳染病的防控及預防接種等工作,學校衛(wèi)生管理符合要求,關注營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良兒童少年的成長。做好“六病”的防治宣傳工作,,以預防學生視力低下和肥胖為重點,廣泛開展健康教育活動。定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查,建立健全學生健康檔案,做好學生常規(guī)體檢工作,為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎。
3.做好學生《國家學生體質健康標準》達標測試記錄、年度體檢記錄。規(guī)范、完整地做好學生健康檔案的整理。
4.依據有關規(guī)定,開展課內外、校內外相結合的美育、科技教育活動,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、科學態(tài)度和創(chuàng)新精神。
小學年度學校工作計劃 篇3
一、安全
目標:上下一心,齊抓共管,確保本年度不出現一例安全責任事故
具體措施:
1、繼續(xù)加大安全教育工作,學校與全體教職工、學生家長簽訂“安全目標責任書”。
2、安全責任到人,責任區(qū)一天一安全隱患排查、一記錄。
3、每天上、下午預備鐘后,第一節(jié)課教師做好學生缺課追蹤,及時上報班主任、班主任通知到家人,填寫好缺課追蹤記錄表;同時學生中途因特殊情況需離校,教師務必與家長第一時間溝通好,寫出門條,在門衛(wèi)處登記后有家長親自接送方可離校。
4、結合季節(jié)特征每班每周一次安全教育課、填寫安全記錄表;利用周一升旗和周五放學時間對學生進行安全教育;上好開學初、期末安全教育課。
5、每月進行一次安全演練。
6、嚴格落實門禁制度,做好門衛(wèi)值班工作;認真落實上放學時段校門口校領導帶班、教師值班制度,做好值班記錄。
7、繼續(xù)落實上下學學生路隊制度,切實保證不發(fā)生交通和意外傷害事件。
二、德育
目標:營造全員德育氛圍,培養(yǎng)學生的優(yōu)良品格。
具體措施:
1、以每周一國旗下“德育小故事”、每月兩次志愿者活動、發(fā)現校園中的美等活動營造全員德育氛圍
2、在全員德育的氛圍中,創(chuàng)設“陽光少年”德育評價體系,從“行為習慣、社會實踐、和諧交往、勤儉樸實”四個方面鼓勵學生不斷提升品德素養(yǎng)。
三、課改
目標:以教學為中心,以課改為抓手,教師以身示范,狠抓養(yǎng)成教育,全面提高教育教學質量。
具體措施:
1、提升學生學習素養(yǎng)。全體教師用“責任心”、“愛心”關注每一個學生,以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成良好學習習慣,引導學生自主學習、好讀書、讀好書為出發(fā)點,加強學習方法指導,推進學生主動思考,學會發(fā)現問題、解決問題。突出學以致用,提高學生解決實際問題的能力。加強學習過程指導,著力培養(yǎng)學生主動預習復習、專心聽講、積極思考、獨立鉆研、積極合作、認真作業(yè)、課外閱讀的良好習慣,提升學生對學習過程和學習結果的反思能力。調動家長積極性,與學校共同引導學生好學、會學、樂學。
2、通過國旗下演講、會前課改發(fā)言、每周例會學習、每周教研組活動(語文每星期二下午、數學每周四下午以一個小時為底限)、外出培訓等引領教師主動提升自身專業(yè)素養(yǎng),使教師通過認真研讀課標、鉆研教材、同級寫作、同科研討等精心備好每一節(jié)課,提高課堂效率。
3、加強過程考核,堅持日記、周結、月清、期總,不斷完善小組建設及小組評價機制。課改負責人每天不定時進班看課、檢查教師備課、學生聽課及作業(yè)情況;每月集中檢查一次作業(yè)、練習冊、導學案、教案;組織教師上好校級、鎮(zhèn)級、區(qū)級及以上公開課,同時積極參與聽評課、幫課等活動。
4、加強管理,做好教師的考勤工作,實行教師簽到制和考勤獎并納入期終考核。要求每位教師提前1分鐘候課,在書寫、閱讀等各個方面真正做到以身示范。
5、區(qū)課改博客校長、教導主任、教研組長、區(qū)名師每月至少上傳一篇,每位教師逢公開課必上傳反思。真讀書、真學習、真寫作。
四、校園足球
目標:校園足球特色建設20xx年穩(wěn)中求優(yōu),力爭在全市比賽中再創(chuàng)佳績
具體措施:
1、積極和上級溝通、協(xié)調足球特色學校創(chuàng)建工作,爭取最大限度的財政支持。
2、通過足球文化長廊制作,玩足球、講足球、寫足球、賽足球等活動宣傳足球知識,普及足球運動、營造足球文化氛圍,
3、學校足球領導小組定期研討足球發(fā)展事宜
4、足球活動融入大課間,做到足球運動與,開展年級、班級間足球聯賽,將運球、顛球、頂球等基本技能融入課堂、體育鍛煉。
5、20xx年上半年各班繼續(xù)積極配合校足球隊新隊員選拔;足球隊訓練扎實安排,應對鎮(zhèn),區(qū),市比賽。
6、做好20xx年秋季開學足球特長生的招生工作。
五、翰墨書香
目標:創(chuàng)建書法特色、打造書香校園
具體措施:
1、學生、家長、教師全員參與,形成比較完善的書寫、閱讀體系和書寫、閱讀特色。
2、引領老師們學習《走向有效的寫字教學》,人人學習書寫指導方法,真指導、會指導。
3、全校師生統(tǒng)一書法作業(yè),以每周兩次為底線;書法作品兩周一展出;自評、組評、同事評、家長評相結合。
4、在20xx年開展“書法現場會”“讀書達人選拔賽”等系列書法、讀書活動的基礎上,定期舉行現場書寫、“和諧樂園”讀書節(jié)展示活動。
5、按師生需求不定期更新圖書,使教室、樓梯簡、圖書室、閱覽室,處處都是書的世界,圍樹椅、讀吧、室內外、家時時都有讀書的身影。
六、社團
目標:體衛(wèi)藝科電、社會實踐等多學科課程融合,培養(yǎng)學生學會生活
具體措施:
1、多學科融合,在為學生精心打造內容豐富、形式多樣的11個社團課程的同時不斷結合校情開發(fā)形式新穎、行而有效的其它社團課程。
2、加大對社團教師的培訓力度,全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
3、虛心請教,聘請專業(yè)教師入校指導。
4、有效利用家長資源,邀請有資質的家長入校指導。
5、落實學校社團工作計劃及11個社團計劃,定期開展社團活動,每周登記一次活動記錄表(圖片、文字相結合),電子、紙質各一份。
6、學期末社團工作匯報——邀請上級領導、家長等參與
7、每學期都要對學生進行特長驗收,根據各社團、各班驗收情況,對各社團負責教師及班主任作出客觀評價。
七、家長學校
目標:家長好好學習,孩子天天向上
具體措施:
1、制定并落實家長學校工作計劃,保存有關影像、紙質資料。
2、堅持開好每期三個家長會(即期初、期中、期末)和兩個典禮(開學典禮和畢業(yè)典禮)。
3、舉辦家長學校,通過《你的困惑,我來解答》、《我的經驗共同分享》、《醫(yī)生家長青春期講座》等內容每月一次,認真開展家長學校有關活動。
4、做好家訪工作
5、開通班級QQ群、微信群,學校電子郵箱、博客等平臺,研討有關家庭教育問題。
八、校建
目標:圓滿完成投資約220萬的校部綜合樓(1800平方米)建設;投資約2萬元的干村分校廁所翻新、圍墻加固項目建設:積極爭取、完善、提升以下項目建設:
(1)少年宮建設
。2)4000平方的塑膠操場(跑道及足球場)、籃球場建設
。3)幼兒園建設及餐廳、宿舍配套設施
(4)繼續(xù)改善教學點的辦公條件
具體措施:
1、定期和中心校、教育中心等相關部門溝通,積級協(xié)調學校所在村和工程方的關系,以保證工程的順利進行。
2、嚴格要求工程方按施工規(guī)范安裝安全防護措施,確保師生、工人安全。
3、積極為工程建設提高服務,創(chuàng)造優(yōu)質環(huán)境。
4、各項工程每一環(huán)節(jié)按招標標準配合監(jiān)理方監(jiān)管到位,確保工程質量。
扎扎實實完成上級布置的其他工作
小學年度學校工作計劃 篇4
1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。
2、完善體制,落實責任,立足防范,加強演練。
3、強化安全知識教育,深化專項整治,實施長效管理。
4、構建管理、教育、防范、應急、監(jiān)管五大系統(tǒng),建立和完善長效安全工作機制,提升學校安全工作水平。
5、有效改善校園安全環(huán)境,確保校園平安、師生安全。
二、具體工作措施
(一)堅持預防為主,層層落實責任
1、學校安全工作堅持以人為本,樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調發(fā)展,把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求,做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。
2、學校進一步強化責任意識,層層簽訂責任書,把安全責任落實到人。
3、學校建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和辦法,堅持每月召開安全排查例會,定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動、冬春季傳染病等方面可能會出現的問題,根據安全工作動態(tài),確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點,發(fā)現苗頭性的問題,及早進行教育和防范。
(二)完善制度建設,強化安全演練
4、嚴格執(zhí)行學校安全自查月報告制度、學校安全隱患限期整改制度。建立重大意外傷害事故上報制度及重大意外傷害事故責任追究制度,針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,進一步健全完善各類安全應急預案,努力構建安全管理、教育、防范、應急、監(jiān)管為一體的安全工作網絡。
5、每學期開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作,精心設計演練線路,確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益,努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經常化。
(三)注重宣傳教育,加大培訓力度
6、安全工作重在預防,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出重點,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育,嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,讓各種安全知識進校園、進班級,從而營造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位師生受到教育,自覺形成良好的安全意識。
7、大力推進學校安全培訓工作。組織學校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務培訓,努力提高管理人員的政治素質和業(yè)務水平。
(四)落實監(jiān)管措施,加強重點管理
8、加強消防安全整治工作。認真抓好學校的疏散通道、安全出口的整治,嚴格按照《消防法》的規(guī)定,定期檢查學校消防設施,加強對各種容易引起火災的部位和易燃易爆物品的管理。
9、加強學校公共衛(wèi)生安全管理工作。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理,從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。
10、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制,明確安全責任。
11、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患,創(chuàng)設平安和諧的育人環(huán)境。
(五)加大資金投入,建立安全工作的長效機制
12、加大安全工作資金投入,配備門衛(wèi)保安人員,建立完善門衛(wèi)值班和登記制度,嚴防外來人員隨意進入校區(qū),有效預防針對學生傷害事件的發(fā)生,以保證學生生命和學校財產安全;逐步配置視頻監(jiān)視器,維護校園安全。
15、規(guī)范安全資料。結合自己實際,參照相關的規(guī)章制度,制定完善學校安全管理制度,并裝訂成冊;要實時、準確地記載學校各項安全活動,完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料。要及時將各項安全材料歸類入檔。檔案材料要實行專人負責,專人保管。
16、堅持“四個一”工程,建立長效工作機制。即:一周一演講,一月一自糾,一季一督查,一學期一交流。
三、主要工作安排
一月——三月份: 1、總結上一年度安全工作開展情況。
2、安排寒假期間學校安全工作。
3、開展新學期初安全自查,對學生進行安全教育。
4、組織簽訂安全目標責任書。
5、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。
6、規(guī)范各類應急預案,開展安全演練。
四月——六月份: 1、組織開展學校周邊環(huán)境整治活動。
2、組織開展學校“安全教育月”活動。
3、起草防汛預案,進行汛期安全培訓,排查治理學校周邊、道路、圍墻、校舍等安全隱患。
4、安排學校暑假安全工作。
七月——九月份: 1、開展新學期初安全工作自查。
2、迎接上級食品衛(wèi)生專項檢查。
3、開展消防、防震安全應急演練。
十月——十二月份:
1、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作。
2、開展學校安全聯合大檢查。3、對學校安全工作進行總結。4、制定下一年度學校安全工作計劃。
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