有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃錦集七篇
時(shí)間流逝得如此之快，又解鎖了新的工作，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家收集的學(xué)校工作計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、年度目標(biāo)
通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。
二、工作思路：
在家校合作教育中，注重孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，使家長(zhǎng)不僅重視子女的智力培養(yǎng)，而且更重視子女非智力因素的開發(fā)，重視中華民族傳統(tǒng)美德教育、吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化、思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動(dòng)教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。
以“心理健康教育”為重點(diǎn)，在學(xué)生中展開心理普查，建立心理檔案，開展心理輔導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育心理的宣傳，關(guān)注學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的心理健康問題。
三、工作要點(diǎn)：
1、強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的監(jiān)督職能外，要充分挖掘家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見和思路，將家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)特色與家長(zhǎng)在家庭教育過程中的實(shí)際需要結(jié)合起來，做到學(xué)有所用，指導(dǎo)實(shí)際。
2、開設(shè)“家長(zhǎng)論壇”，用交流增進(jìn)方法，用探討幫助進(jìn)步。本學(xué)年將打造兩期家長(zhǎng)論壇，讓家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員在交流中獲得教育的靈感與方法。
5、利用學(xué)校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)或者主題班會(huì)等多種途徑，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)到校參與學(xué)校教育活動(dòng)，在活動(dòng)中整合教育因素。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想。
始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)安全工作法律法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)安全綜合治理先進(jìn)單位。
三、方法措施。
（一）大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。
充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。大隊(duì)部要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力和行為能力，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分利用各種機(jī)會(huì)和條件，如勞技課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。突出消防專業(yè)訓(xùn)練，強(qiáng)化專業(yè)技能。為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校在放假前集中開展安全常識(shí)教育外，利用告家長(zhǎng)書的形式，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防溺水常識(shí)，提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。
（二）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，動(dòng)員和組織教工積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。
2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度。要堅(jiān)持每月一次安全工作例會(huì)和履職報(bào)告制度，重大問題及時(shí)上報(bào)。
4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類建檔。
5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，組織師生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項(xiàng)應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
（三）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。
要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。
一是加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。
二是嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對(duì)不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門及時(shí)處置。
2、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。
要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購(gòu)、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié)，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。
3、加強(qiáng)校園防盜安全管理。
逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，點(diǎn)線面結(jié)合，各項(xiàng)防范措施相互配套銜接的校園治安防控網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到校園“不發(fā)案、不出事”。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會(huì)計(jì)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。易燃、易爆和劇毒藥品嚴(yán)格手續(xù)，專項(xiàng)使用，專人管理。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。
高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌，是麒小人的共同目標(biāo)。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，學(xué)校工作一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)".對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、重視德育工作合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、重視衛(wèi)生工作,講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.（1）個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.（2）班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
4、培養(yǎng)班級(jí)干部班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合
作和學(xué)會(huì)管理.并及時(shí)召開會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律：一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
�。�1）課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是：說到就要做到。
�。�2）課間紀(jì)律是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂.
6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
7、及時(shí)了解學(xué)情準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
8、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次，
經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
9、重視關(guān)懷教育要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
10、抓好少先隊(duì)工作班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
11、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.
12、其他方面:班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理:還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到
開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。
三、每月工作內(nèi)容初步安排
九月
1、常規(guī)教育，適應(yīng)環(huán)境。做好晨檢工作。
2、開展“新學(xué)期，新氣象”主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)安全工作。
3、強(qiáng)化常規(guī)管理
十月
1、開展“我和我的祖國(guó)”作文小競(jìng)賽
2、開展“我為班級(jí)出分力”主題班會(huì)
3、成立“保護(hù)環(huán)境”小衛(wèi)隊(duì)
4、加強(qiáng)文明禮貌教育，安全教育。
十一月
1、冬季安全教育。防寒防凍小常識(shí)教育。繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，加強(qiáng)責(zé)任制
2、競(jìng)選“文明小標(biāo)兵” 組織“拔河比賽”
3、全面復(fù)習(xí)，迎接期中考試
4、開展“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)
十二月
1、開展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)
2、競(jìng)選“勞動(dòng)小標(biāo)兵”
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
隨著人類社會(huì)科學(xué)事業(yè)的日益發(fā)展及地球人口的不斷增加,環(huán)境保護(hù)工作越來越引起人們的重視。環(huán)境素養(yǎng)是人的現(xiàn)代素質(zhì)的基本內(nèi)容之一,是素質(zhì)教育的重要組成部分。為了對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,增強(qiáng)“環(huán)�！币庾R(shí),有利于積極開展“環(huán)�！苯逃�,學(xué)校提出以下工作意見:
一、加強(qiáng)教師“環(huán)�！币庾R(shí),提高教師對(duì)“環(huán)�！钡恼J(rèn)識(shí)。
教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量。在進(jìn)行“環(huán)保”教育中,要有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)�！苯逃�。教師要不斷學(xué)習(xí),了解當(dāng)前世界三大社會(huì)問題之一是保護(hù)環(huán)境。了解當(dāng)前對(duì)環(huán)境保護(hù)的幾大問題:如保護(hù)水源、保護(hù)森林、保護(hù)生態(tài)平衡、凈化空氣……不斷提高認(rèn)識(shí),增長(zhǎng)知識(shí)。有機(jī)地與日常教育工作緊密結(jié)合起來。尤其是將環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)與學(xué)生的思想品德教育相結(jié)合,以加強(qiáng)品德教育促進(jìn)環(huán)保意識(shí)的提高。
二、制訂計(jì)劃,落實(shí)內(nèi)容,積極開展有效“環(huán)�！苯逃�。
1、各年級(jí)要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,制訂每學(xué)期“環(huán)�！苯逃�(jì)劃。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),制定了不同的教育目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)要求。每年級(jí)集體開展環(huán)境教育活動(dòng)至少一次,各班級(jí)根據(jù)年級(jí)計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生特色開展環(huán)境保護(hù)和環(huán)境科學(xué)知識(shí)的系列教育�？梢蚤_展“環(huán)保在身邊”、“地球是我家”等主題班會(huì)或年級(jí)活動(dòng),結(jié)合春、秋游活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)日等開展教育。
2、社會(huì)、語(yǔ)文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、地方課程等各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),從課堂主渠道滲透環(huán)境教育。充分挖掘,教育題材,在原課文知識(shí)點(diǎn)上滲透,保證“環(huán)保”教育既有內(nèi)容,又有效果,又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
3、根據(jù)計(jì)劃,制訂宣傳計(jì)劃,設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,使“環(huán)�！苯逃粩喑掷m(xù)。
三、結(jié)合環(huán)保節(jié)日,開展各種豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。
3月12日植樹節(jié),4月30日世界無煙日,4月22日世界地球日,4月的愛鳥周活動(dòng),6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日提供了教育的時(shí)機(jī)和內(nèi)涵。
四、組織活動(dòng),加強(qiáng)實(shí)踐。
1、各班根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,有計(jì)劃地開展班隊(duì)活動(dòng)課1~2次。
2、各班要在每學(xué)期出有關(guān)“環(huán)�！狈矫婧诎鍒�(bào)或宣傳欄1次。
3、根據(jù)學(xué)校需求,每學(xué)期進(jìn)行環(huán)境考察社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一次。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
20xx年春季學(xué)期根據(jù)中心學(xué)校“繼續(xù)按照 強(qiáng)化管理,樹立示范、分類要求、分別指導(dǎo)、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn) 的工作思路,以教育改革為契機(jī),總攬教育教學(xué)工作全局,不斷深化教育改革,從抓實(shí)常規(guī)入手,為求機(jī)制上有所創(chuàng)新,管理上有特色,質(zhì)量上有提高,工作上有成效�！钡墓ぷ鞣结樅湍繕�(biāo),結(jié)合我學(xué)校實(shí)際情況,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃如下:
一、安全工作:
以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo),強(qiáng)化安全管理,樹立安全第一的思想,把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置,堅(jiān)持教育預(yù)防為主,監(jiān)督檢查為輔的工作方法,落實(shí)晨檢制度,跟蹤到位,情況明確,最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度,落實(shí)安全責(zé)任制度,明確安全事故處理措施,堅(jiān)持安全月檢,排除學(xué)校內(nèi)外存在的安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。為達(dá)到安全目標(biāo),做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)工作
認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)校對(duì)上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求,深入學(xué)習(xí)中心學(xué)校20xx年春季學(xué)期下發(fā)的關(guān)于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認(rèn)識(shí)到中心學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的重視,也讓教師從工作實(shí)際中改善工作方法,樹立一絲不茍的工作態(tài)度。學(xué)校將加大對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,做到有問題早發(fā)現(xiàn),早解決。對(duì)不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。
加大教學(xué)研究的力度,提高教學(xué)研究的水平,最少利用一周時(shí)間,進(jìn)行一次教學(xué)研究活動(dòng),讓每位教師都有機(jī)會(huì)展示自己,相互幫助,相互提高。具體落實(shí)由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)落實(shí)。
高度重視畢業(yè)班工作,教導(dǎo)主任要經(jīng)常關(guān)注畢業(yè)班教師的教育教學(xué)工作,教學(xué)進(jìn)度,根據(jù)情況提出合理的建議和意見。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成,隨后轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。
三、后勤工作
提高后勤工作的服務(wù)效率,加大對(duì)財(cái)產(chǎn)的管理力度,減少財(cái)產(chǎn)的流失。加大對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理,實(shí)行專人專管,提高為教學(xué)服務(wù)的水平。繼續(xù)堅(jiān)持管錢和管帳分開,合理使用,帳目清楚,定期公布,增加財(cái)務(wù)管理使用透明度,杜絕教師相互猜疑。
四、德育工作
圍繞中心學(xué)校德育工作要點(diǎn),結(jié)合實(shí)際情況,以課堂,活動(dòng)為陣地,以板報(bào)、晨會(huì),為載體,以宣傳評(píng)比,以教育監(jiān)督為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育宣傳和教育影響,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,從做人中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中做人,從小事做起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。教師和學(xué)生共同努力,營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),文明的德育氛圍。
四、管理工作
繼續(xù)堅(jiān)持民主參與民主管理,群策群力,修訂不適合學(xué)校發(fā)展的管理制度,增加沒有的管理制度,對(duì)各項(xiàng)管理制度,建立實(shí)施組織機(jī)構(gòu),落到實(shí)處,充分發(fā)揮制度的作用,達(dá)到制度由人制定,制度管人,管人育人的目的,使學(xué)校管理制度化,規(guī)范化。本學(xué)期將衡量各教師工作量,使各教師在心理上達(dá)到平衡,提高工作責(zé)任感,學(xué)校從物質(zhì)和精神上給予彌補(bǔ),讓教師在實(shí)際工作中端正自己的工作態(tài)度,認(rèn)真完成工作任務(wù)。
五、組織機(jī)構(gòu)工作
本學(xué)期將再次明確各教師工作量、工作內(nèi)容及其工作職責(zé),使各教師人盡其才,對(duì)學(xué)
校領(lǐng)導(dǎo)班子工作內(nèi)容進(jìn)一步調(diào)整,明確工作職責(zé)、分管內(nèi)容及其工作任務(wù)。達(dá)到在內(nèi)部分工負(fù)責(zé),事情有人做,事情有人管,責(zé)任有人承擔(dān)。使得學(xué)校各項(xiàng)工作都進(jìn)一步有所提高。
六、校本培訓(xùn)工作
貫徹中心學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)的具體要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和各教師對(duì)培訓(xùn)的要求,堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的.培訓(xùn)原則,加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,增加集中學(xué)習(xí)的時(shí)間和次數(shù),有計(jì)劃,有步驟的開展校本培訓(xùn),完善培訓(xùn)資料,讓校本培訓(xùn)工作有序開展,達(dá)到培訓(xùn)目的,真正讓教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)有所收獲。
七、常規(guī)工作
堅(jiān)持以往的一日常規(guī)工作制度,堅(jiān)持教師值周制度,嚴(yán)格執(zhí)行考勤管理辦法,繼續(xù)落實(shí)中心學(xué)校關(guān)于教師坐班的要求,從常規(guī)工作中體現(xiàn)出學(xué)校工作的嚴(yán)謹(jǐn)及教師間的和諧。從而達(dá)到在嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的工作氛圍中提高各方面工作質(zhì)量
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
今年學(xué)校的教育工作重點(diǎn)是推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，借力xx大專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展具有重大意義。站在新學(xué)期的新起點(diǎn)上，我校將秉承“讓每一個(gè)孩子成為最好的自己”的教育理念，深入開展“學(xué)校精細(xì)化管理年”活動(dòng)。
一、工作思路和任務(wù)目標(biāo)
以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、綠色校園、和諧校園”為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校管理、推進(jìn)教學(xué)研究、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以特色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，深入開展“精細(xì)化管理年”活動(dòng)，辦家長(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把師德建設(shè)工作作為教師績(jī)效考核、職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，實(shí)施師德表現(xiàn)一票否決制。把師德建設(shè)與教師的專業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)以德興教。強(qiáng)化教師教育工作。舉辦教師論壇、班主任論壇。
建立教師培訓(xùn)管理制度。以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，以青年教師為重點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行各類培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。對(duì)全體教師進(jìn)行分類、分層、分崗管理，全面提高教師素質(zhì)。建立健全骨干教師考核機(jī)制，落實(shí)、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”和“教學(xué)新秀”的管理辦
法，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范和引領(lǐng)作用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)管理工作，不斷提高教育質(zhì)量。
1.規(guī)范課程管理行為，開展各學(xué)科教學(xué)評(píng)估。重點(diǎn)落實(shí)音體美等技能課程實(shí)施情況。加強(qiáng)技能學(xué)科監(jiān)控和考評(píng)力度，確保技能課程教學(xué)質(zhì)量；做好《xx故事》校本課程出版工作。
2.細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，開展有效課堂教學(xué)研究。進(jìn)行“有效管理、有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)、有效教研”的探索，建立完善課堂教學(xué)優(yōu)化機(jī)制。修訂完善教學(xué)常規(guī)管理制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，集體備課制度、聽評(píng)課制度等教研管理制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。不斷深化校本教研工作，建立以校為本的教研評(píng)價(jià)機(jī)制，把校本教研與教育科研相結(jié)合，與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合，與教學(xué)管理相結(jié)合，積極營(yíng)造校本教研的良好環(huán)境與氛圍，努力探索校本教研的新方法。
3.優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控。以《xx區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選方案》為依據(jù)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
4．實(shí)施區(qū)進(jìn)修�！督炭蒲杏�(xùn)先進(jìn)校園的評(píng)選方案》，促進(jìn)校本研訓(xùn)的落實(shí)，提升校本研訓(xùn)實(shí)效。不斷深化校本教研工作，建立以校為本的教研評(píng)價(jià)機(jī)制，把校本教研與教育科研相結(jié)合，與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合，與教學(xué)管理相結(jié)合，積極營(yíng)造校本教研的良好環(huán)境與氛圍，努力探索校本教研的新方法。組織教師參與xx市第六屆課堂教學(xué)創(chuàng)新競(jìng)賽（開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香校園。積極開展教師讀好書、寫隨筆活動(dòng)。繼續(xù)加大圖書配備及硬件建設(shè)，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”，鼓勵(lì)教師讀書活動(dòng)和學(xué)生親子讀書交流活動(dòng)，開展班級(jí)讀書競(jìng)賽活動(dòng)。）
5.引導(dǎo)教師扎實(shí)開展課題研究，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。繼續(xù)開展省、市課題研究活動(dòng)。做好市級(jí)課題中期研討活動(dòng)。做好微課的研討活動(dòng)。做好向《xx教育》投稿活動(dòng)
6．努力創(chuàng)造條件，使社團(tuán)活動(dòng)和“鷺帆”管樂團(tuán)活動(dòng)開展得豐富多彩，使每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮。
7．積極開展大課間和陽(yáng)光一小時(shí)活動(dòng)。創(chuàng)新大課間活動(dòng)形式。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)德育管理工作，落實(shí)以德治校。
1．建立健全各種規(guī)章制度，試行“班級(jí)日記”管理，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。
2．開展校園文化節(jié)爭(zhēng)章活動(dòng)。（三月安全節(jié)、四月體育節(jié)、五月讀書節(jié)）
3.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列主題活動(dòng)。重點(diǎn)開展春游、護(hù)綠等活動(dòng)。
4.開展特殊學(xué)生幫扶系列活動(dòng)。
5.開展家校互動(dòng)系列活動(dòng)。（家訪、家長(zhǎng)會(huì)）
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)校后勤工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
�。�.加強(qiáng)“平安校園”創(chuàng)建工作。推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，開展“星級(jí)平安班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。
2.結(jié)合“安全節(jié)”扎實(shí)做好安全教育工作。
（五）做好工會(huì)工作，發(fā)揮工會(huì)參政議政的積極性
1.做好換屆工作
2.做好教工（社團(tuán)）活動(dòng)
三、xxxx年上半年月工作安排
三月
1．進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)教育活動(dòng)
2．制訂、交流教研工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃
3.召開教學(xué)工作會(huì)議。
4.教師社團(tuán)組建
5.慶“三.八”評(píng)最美女教師活動(dòng)
6.安全節(jié)活動(dòng)
7.月教師考核
四月
1.對(duì)“微課”教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)
2.開展好課題研究，進(jìn)行市級(jí)課題中期研討
3.春游活動(dòng)、清明節(jié)祭掃烈士活動(dòng)
4.體育節(jié)活動(dòng)
5.工會(huì)組織教師讀書活動(dòng)
6.月教師考核
五月
1.期中考試、家長(zhǎng)會(huì)
2.讀書節(jié)活動(dòng)
3.工會(huì)教師技能大賽活動(dòng)
4.月教師考核
5.完成《xx故事》出版
六月
1.慶六一活動(dòng)
2.期末復(fù)習(xí)考試
3.各部門工作總結(jié)
4.教師考核評(píng)優(yōu)
5.評(píng)選最美教師社團(tuán)
6.月教師考核
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于教師的發(fā)展，我校要通過多視角發(fā)掘教師自身優(yōu)勢(shì)，展示教師才華，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體水平。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化教師培訓(xùn)
本學(xué)期我校將圍繞“校本研修”強(qiáng)化教師培訓(xùn)。組織教師進(jìn)行教育教學(xué)的理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高廣大教師的理論和業(yè)務(wù)水平。組織教師走出去學(xué)習(xí)，回校后將自己的收獲與廣大教師積極進(jìn)行分享，給教師帶來了新的角度、新的思想、新的動(dòng)力。
�。ǘ┩该骰芾�，科學(xué)化評(píng)價(jià)。
1、從教師的常規(guī)教學(xué)抓起。
教師的教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。搞好教學(xué)工作要從教師的常規(guī)工作開始，規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。
在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，提高教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、增強(qiáng)德育實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化養(yǎng)成教育、推進(jìn)德育工作。
夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，著重進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生的日常行為。其次，要對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，各班主任進(jìn)行家訪，深入家庭進(jìn)行了解教育指導(dǎo)，使他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
三、全面提升教學(xué)質(zhì)量
（一）規(guī)范教學(xué)活動(dòng)管理，營(yíng)造科學(xué)育人環(huán)境
1、要求備課從學(xué)生和課本實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)備課實(shí)效，充分發(fā)揮學(xué)科教研組作用，加強(qiáng)備課管理，真正研究教材、研究學(xué)生、研究教學(xué)方法。重視二次備課，及時(shí)完善和調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，注重反思環(huán)節(jié)。
2、進(jìn)一步活化和升華課堂教學(xué)模式，探索和總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié)的操作策略，使課堂真正形神兼?zhèn)�，逐漸達(dá)到高品質(zhì)的要求。語(yǔ)文要突出閱讀，注重感悟，強(qiáng)化寫作。教師引領(lǐng)學(xué)生自讀自悟，以讀促悟，以寫升悟。要重視平時(shí)的積累，善于靈活地運(yùn)用。數(shù)學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識(shí)及數(shù)學(xué)應(yīng)用的習(xí)慣，關(guān)注知識(shí)形成過程。英語(yǔ)要強(qiáng)化口語(yǔ)交流，創(chuàng)設(shè)交流情境，培養(yǎng)學(xué)生想說、敢說、會(huì)說的習(xí)慣和能力。
（二）教研教改、校本研修持續(xù)開展，促進(jìn)教學(xué)水平的提升。
根據(jù)中心校的安排和學(xué)校的具體情況，四個(gè)教研組制定各自的工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。以教研組為中心開展教學(xué)研究，著重從學(xué)習(xí)、集體備課、觀課議課抓起，推動(dòng)校本研修工作的同時(shí)提高廣大教師的業(yè)務(wù)能力。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。各組的教師每人進(jìn)行公開課教學(xué)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。
（三）加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)工作
挖掘?qū)W困生學(xué)習(xí)潛力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，堅(jiān)定一個(gè)信念，確保兩個(gè)結(jié)合，強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí)。堅(jiān)定一個(gè)信念，就是堅(jiān)定學(xué)生都渴望進(jìn)步的信念。確保兩個(gè)結(jié)合，就是確保嚴(yán)格要求學(xué)生與尊敬學(xué)生人格相結(jié)合；確保一視同仁與因材施教相結(jié)合。強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí)，既強(qiáng)化育人意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)。
從矯正后進(jìn)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建一種以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，使學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。要持之以恒地開展后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，切實(shí)推助后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
四、促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)
扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)校體育工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有體育資源，上好體育課，提高體育課教學(xué)質(zhì)量。深入開展學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，開展學(xué)生樂于參與的體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天的校園體育活動(dòng)時(shí)間，保證每次活動(dòng)學(xué)生生理負(fù)荷量達(dá)標(biāo)讓孩子們?cè)诳鞓分绣憻捝眢w、愉悅身心，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)。
五、加強(qiáng)安全、后勤工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施。學(xué)校分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)定期組織人員進(jìn)行安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全演練，著實(shí)提高學(xué)生的防范意識(shí)和應(yīng)急能力。
�。ǘ└黜�(xiàng)開支精打細(xì)算，厲行節(jié)約，做到花小錢辦大事。推行陽(yáng)光校務(wù)，提高透明度，接受教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格程序管理。
總之，學(xué)校工作雖然千頭萬緒，全體教師將群策群力，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、學(xué)校建設(shè)等工作，相輔相成。努力做到教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展。
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