2022學(xué)校班主任工作計劃（通用7篇）

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又有了新的工作，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編整理的2022學(xué)校班主任工作計劃（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學(xué)校班主任工作計劃1

　　隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說、一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，在新學(xué)期伊始，我將全面啟動班級的各項工作，現(xiàn)將班級工作計劃如下。

　　一、班級基本情況分析

　　我班這一學(xué)期共有（ 63 ）位學(xué)生，其中女生（ 32 ）人，男生有（ 31 ）人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長侯欣瑤為核心，以副班長曹穎為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)如、（黃躍、鄭中華、李翰等同學(xué)）開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

　　二、指導(dǎo)思想

　　新的學(xué)期，本班將堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　三、班級管理理念

　　樹立一種意識、自立服務(wù)的意識。

　　培養(yǎng)三種心態(tài)、積極樂觀主動的心態(tài)。

　　養(yǎng)成三種習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。

　　培養(yǎng)三大情商、學(xué)會理解，學(xué)會尊重、學(xué)會感恩。

　　實現(xiàn)三大目標(biāo)、學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健體。

　　培養(yǎng)六特別、 特別有志向，特別有作為，特別有個性。

　　特別有禮貌，特別能吃苦，特別會學(xué)習(xí)。

　　三不做、 有損學(xué)校的事不做，有損班級的事不做，有損他人的事不做。

　　四、班級奮斗目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導(dǎo)小組開展自我管理的方法

　　2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生坐姿、走姿、行姿的訓(xùn)練，培養(yǎng)愛清潔，講衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，使用文明用語的交際能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極主動，學(xué)會認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　五、每月主題活動內(nèi)容及安排

　　二月份、學(xué)《規(guī)范》，定計劃。

　　1、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》，班級管理理念，班訓(xùn)。制定班級管理計劃，少先隊雛鷹爭章，手拉手活動計劃。

　　2、組建班干部隊伍，明確職責(zé)，學(xué)習(xí)班級管理方案。

　　3、指導(dǎo)班干部管理班級的方法，指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)考評員工作，指導(dǎo)小組管理員工作。

　　4、檢查、指導(dǎo)班級管理情況，做好調(diào)整、完善工作。

　　三月份、“學(xué)榜樣、樹新風(fēng)、踐行動�！敝黝}系列活動一

　　1、師生共讀、一本好書《地震中的.英雄人物》故事。

　　2、師生共看、《2009抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會》dvd。

　　3、師生共寫、《學(xué)習(xí)英雄少年》的日記。

　　4、親子共講、英雄少年的故事。

　　5、師生共做、感動他人的好事。

　　四月份、“學(xué)榜樣、樹新風(fēng)、踐行動。”主題系列活動二

　　1、師生共讀、一本好書《奧運(yùn)的品格》。

　　2、師生共勉、奧運(yùn)精彩一句話。

　　3、師生共思、我的精彩經(jīng)歷。

　　4、師生共行、我的奧運(yùn)品格

　　5、師生共寫、我的奧運(yùn)夢想。

　　6、師生共享、我的奧運(yùn)行動、春游、遠(yuǎn)足。

　　五月份、“小課堂、學(xué)技能、顯個性，”特長培訓(xùn)活動。

　　1、學(xué)會口頭表達(dá)六大技巧。

　　2、學(xué)會閱讀六大技巧。

　　3、學(xué)會交際六大技巧。

　　4、學(xué)會生活自理六大技能。

　　六月份、“小課堂、學(xué)技能、顯個性，”特長展示活動。

　　1、“小小百靈鳥”朗讀比賽。

　　2、“小小八哥”講故事比賽。

　　3、“小小金牛”特長、才藝表演賽。

　　4、“百花齊放、雛鷹頒章”班級優(yōu)秀主人翁評選活動。

　　七月份：做好各項工作總結(jié)。

　　六、班級管理方案及特色活動

　　一）學(xué)習(xí)考評形式及內(nèi)容。

　　1）四人小組合作學(xué)習(xí)，每月由一位學(xué)習(xí)考評員負(fù)責(zé)考評。每天一評，每周進(jìn)行匯總，并寫出我的發(fā)現(xiàn)（小組成員的進(jìn)步或優(yōu)點(diǎn)）。

　　2)考評五大方面、預(yù)習(xí)、聽課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、合作能力。

　　3）獎勵辦法、每周每組評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。

　　二）行為考評形式及內(nèi)容。

　　1) 四人小組自我管理，每月由一名管理員負(fù)責(zé)考評。每天一評，每周進(jìn)行匯總。

　　2）考評兩大方面、紀(jì)律、衛(wèi)生各五項。

　　紀(jì)律、考勤、課前準(zhǔn)備、課間表現(xiàn)、上操、路隊。

　　衛(wèi)生、值日（保持）、桌凳保護(hù)、用具擺放、紙屑雜物、個人衛(wèi)生。

　　3）獎勵辦法、每周每組評選優(yōu)秀管理員一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。

　　三）特色活動

　　1）建立班級十個“一幫一”的互助活動。

　　2）培養(yǎng)五個“一對一”的班干部隊伍。

　　3）培養(yǎng)十名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　4）幫助十名后進(jìn)生。

　　5）走訪十個家庭。

　　6) 組建班級家庭教育指導(dǎo)委員會。

　　7) 開展十次家庭教育學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

　　8）開展小小回收站活動。

　　學(xué)校班主任工作計劃2

　　一、班級基本情況和班主任工作重點(diǎn)

　　我班目前共有學(xué)生48人，其中男生26人，女生22人。這些學(xué)生思想純樸，有一定的進(jìn)取心，時間觀念有待加強(qiáng)。具體看：男生相對膽小、謹(jǐn)慎，而大多女生則相對外向、直接。本學(xué)期我作為班主任的工作重點(diǎn)有兩個是：1.建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍；2.通過班級特色活動增進(jìn)男女生的了解和良性競爭，同時形成較強(qiáng)的班級凝聚力。

　　二、日常管理提高班級凝聚力

　　1、抓好班級一日常規(guī)和學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)好新上任的紀(jì)律部長，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　2、每天抽學(xué)號輪流做班級的“特派觀察員”，以“日記”形式記錄情況并協(xié)助班干部解決突發(fā)事件，人人參與，讓學(xué)生教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注集體的觀念。

　　3、鼓勵學(xué)生做有責(zé)任感的創(chuàng)新，適當(dāng)放權(quán)給班干部自主管理班級。每星期的班會課一定要留夠20分鐘的時間給班干部用他們的ppt(或他們的創(chuàng)意方式)給全班同學(xué)上班會，主題可以結(jié)合德育處安排、班級突發(fā)事件或同學(xué)們的興趣。

　　4、針對班級學(xué)生，年齡小、時間觀念不強(qiáng)的特點(diǎn)，特制定“班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)”，開學(xué)初多以“扣分”的強(qiáng)制方式讓孩子逐步養(yǎng)成“不能不守時”的習(xí)慣，后期再以獎勵加分的方式鞏固“守時”的.良好品質(zhì)。

　　三、特色活動增進(jìn)友誼、培養(yǎng)習(xí)慣 （初步構(gòu)想的活動見文后附錄）

　　1、學(xué)習(xí)活動：利用月考、期中考開展學(xué)習(xí)總結(jié)和經(jīng)驗分享活動，幫助孩子有梯度地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境和強(qiáng)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　2、品質(zhì)活動：利用軍訓(xùn)進(jìn)行自信心和意志品質(zhì)教育，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，相信堅持就是勝利。形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的向心力和良好的文化氛圍。

　　3、文體活動：組織學(xué)生參加廣播操、體藝節(jié)的相關(guān)訓(xùn)練，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展并努力取得好成績。抓好入學(xué)的第一次“紅歌會”、元旦文藝演出，宣傳并大力獎勵積極申報項目、上場和獲獎的同學(xué)，營造一種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

　　4、班級文化宣傳活動：提高板報質(zhì)量，多給新組建的班級宣傳部提供物質(zhì)和行動支持，幫助他們快速成長，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　5、社團(tuán)、義工活動：組織學(xué)生適當(dāng)加入學(xué)校的各類社團(tuán)，鼓勵學(xué)生積極參與由德育處牽頭的新特色“親子義工”活動，讓他們在具體的團(tuán)體中慢慢學(xué)會與他人合作，同時提高實踐能力。

　　四、建設(shè)班級的特色

　　我班將以“活力無限”作為特色班級建設(shè)的中心，開展班級活動及工作。由于初一第一學(xué)期是創(chuàng)建班級特色的起始階段，所以有以下初步安排：

　　1、利用班會課確定特色班級名稱、口號以及創(chuàng)建特色班級的方案初稿。

　　2、利用學(xué)校、年級舉辦的幾個大型活動（合唱比賽、軍訓(xùn)、體藝節(jié)、廣播操、班級課外活動等），展示孩子風(fēng)采和活力，增進(jìn)孩子間的了解，鍛煉孩子的表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力。

　　3、做好相關(guān)圖片、影相材料和學(xué)生優(yōu)秀作品的收集、整理，為下個學(xué)期做準(zhǔn)備。

　　五、加強(qiáng)與家長的溝通和合作

　　在本學(xué)期，要盡快構(gòu)建與家長相互理解、信任的互助式家校合作關(guān)系。利用好德育處成立“親子義工隊”、邀請家長“送課”的活動契機(jī)， 經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭把所有同學(xué)的家庭走訪一次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　就像當(dāng)初一樣，我相信“如果孩子記住了你對他的好的影響，那你的教育就成功了！”一個心靈就是一個世界，我決心讓每個“世界”愉悅積極的前行！期待初一的第一個學(xué)期是一個良好的開始！

　　學(xué)校班主任工作計劃3

　　一、學(xué)生德智體現(xiàn)狀分析

　　德育方面：約三分之一的學(xué)生上學(xué)期操行評定為不及格，表現(xiàn)為無心向?qū)W，紀(jì)律散漫，缺乏集體榮譽(yù)感，多數(shù)學(xué)生德育表現(xiàn)良好。

　　智育方面：上學(xué)期超過三分之二的學(xué)生需要補(bǔ)考，各科目補(bǔ)考達(dá)到95人次。普遍文化基礎(chǔ)差，存在較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，上課無心聽講，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　體育方面：缺乏青少年學(xué)生應(yīng)有的朝氣，不夠活躍，對體育考核不重視，平時缺乏鍛煉，體育成績普遍不理想。

　　二、本學(xué)期主要任務(wù)和要求

　　根據(jù)學(xué)生科的工作布署，結(jié)合本班的實際情況，本學(xué)期的德育工作繼續(xù)以“愛國、守法、誠信、知禮”為主線，以思想教育為先導(dǎo)，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體，以豐富多彩的校園文化活動為基礎(chǔ)，以“爭創(chuàng)文明班級、爭當(dāng)文明學(xué)生”為具體目標(biāo)，廣泛開展愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育、法制教育和心理健康教育。加強(qiáng)班級管理，關(guān)注學(xué)生的思想狀況、心理狀況，及時幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中存在的問題，加強(qiáng)班委會、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。提倡學(xué)生的自我教育，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。

　　三、工作內(nèi)容及安排

　　認(rèn)真組織好主題班會活動，切實加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。

　　（一）三月份以“弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明學(xué)生，建文明班級，創(chuàng)文明校園“為主題，重點(diǎn)進(jìn)行文明禮儀教育，針對學(xué)生中存在的亂扔雜物、隨地吐痰、亂寫亂畫、不文明用語、損壞公物等不文明現(xiàn)象進(jìn)行專項整治，規(guī)范學(xué)生的發(fā)式與服飾，規(guī)范文明用語和行為，幫助學(xué)生革除陋習(xí)，樹立新風(fēng)，培養(yǎng)健全的人格和良好的.行為習(xí)慣。

　　1．組織一次“文明禮儀，從我做起”的主題班會。

　　2．組織一次學(xué)雷鋒公益活動。

　　3．配合教務(wù)科做補(bǔ)考動員。

　　4．在班內(nèi)開展批評與自我批評活動，逐步形成健康積極的班級輿論，促進(jìn)班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

　　5．進(jìn)行二十一屆藝術(shù)節(jié)的動員和布置。

　�。ǘ�）四月份以“繼承革命傳統(tǒng)，做四有（有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律）新人”為主題，重點(diǎn)開展誠信教育。

　　1．組織一次“繼承革命傳統(tǒng)，做四有新人”的主題班會。

　　2．組織掃墓及參觀愛國主義教育基地活動。

　　3．進(jìn)行期中考試的動員。

　�。ㄈ�）五月份以“弘揚(yáng)時代精神，展示青春風(fēng)采”為主題，組織班內(nèi)學(xué)生參與第二十一屆藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在參與中展示藝術(shù)才華、青春風(fēng)采，受到藝術(shù)的熏陶，提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　1．組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動。

　　2．繼續(xù)抓好后進(jìn)生特別是受處分學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

　�。ㄋ模┝�月份以“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆”為主題，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“爭先創(chuàng)優(yōu)”的成功教育，針對學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)能力欠缺等問題，開展成功教育，讓學(xué)生找回自我，找回自信，通過“放大學(xué)生閃光點(diǎn)”，發(fā)掘?qū)W生的成長優(yōu)勢，及時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)其自信心，使他們找到成功的感受，獲得成功的喜悅。

　　1．組織“愛我中華，發(fā)奮讀書”的主題班會。

　　2．結(jié)合分析總結(jié)期中考試情況，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，制定個人期末考試目標(biāo)。

　　3．配合教務(wù)科做好期末考試動員。

　　四、具體工作措施

　　1．做好新一屆班干的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

　　2．進(jìn)一步完善班級操行考核制度，特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核。

　　3．抓好學(xué)生的儀容儀表和出勤情況，徹底扭轉(zhuǎn)上學(xué)期曠課遲到多的情況，盡量減少或杜絕個別學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象。

　　4．做好與學(xué)生的談心工作，促進(jìn)后進(jìn)生及受處分學(xué)生（劉X、肖XX、邱文X、莫嘉X、黃X釗等）的轉(zhuǎn)化。

　　5．與家長保持更緊密的聯(lián)系，及時將學(xué)生情況反映給家長，爭取家長的配合教育。

　　學(xué)校班主任工作計劃4

　　作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達(dá)，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動機(jī)是否明確的問題，有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點(diǎn)，特訂出以下計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力作好班主任工作。

　　二、班級基本情況和目標(biāo)

　　我班共有學(xué)生50人。其中，女生24人，男生26人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的.責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　三、基本措施

　　1、了解學(xué)生思想狀況。

　　了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　　⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

　�、峭ㄟ^與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　　⑴組織好學(xué)生做好兩操。是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

　　學(xué)校班主任工作計劃5

　　一、形勢分析：

　　這個班有35個孩子，包括20個男孩和15個女孩。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，這個班的孩子在各方面都取得了很大的進(jìn)步。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好奇，大家都愿意舉手，用更連貫的語言表達(dá)自己的訴求和想法。在藝術(shù)上，我可以按照自己的意愿畫出自己的想象，在繪畫方面也有了很大的進(jìn)步；音樂方面，能聽音樂表演的簡單動作，有一定的表演能力，掌握一定的節(jié)奏感；我喜歡看書和聽故事，我對英語活動感興趣。缺點(diǎn)是有的孩子調(diào)皮搗蛋，自覺性和自控力弱，有時會吵架。有的孩子性格內(nèi)向，不善言談，不愿意主動與老師同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動被動。這是我們班的不足，這學(xué)期要專門訓(xùn)練和指導(dǎo)。

　　二、主要目標(biāo)：

　　1.讓孩子掌握一些簡單的健康知識，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2.幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。

　　3.提高孩子的自助能力，為他人和集體服務(wù)。

　　4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動，并在活動中快樂自信

　　5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，主動參與數(shù)學(xué)活動。

　　6.大方愿意用語言說話，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，安靜專注地聽別人說話。

　　7.理解、愛護(hù)、愛護(hù)我們的生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任感。

　　8.通過各種活動促進(jìn)家庭合作。

　　第三，這學(xué)期的工作

　　3月，配合3月8日婦女節(jié)，舉辦了一次討論活動，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長密不可分。開展“母親的小幫手”主題活動，促進(jìn)兒童關(guān)愛母親的情感。

　　春天是萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，周圍的一切都在發(fā)生微妙的變化，是引導(dǎo)孩子探索周圍事物和場景的好時機(jī)。通過“春天來了”這一主題，可以激發(fā)孩子探索周圍事物的欲望，喜歡用不同的方式表達(dá)對春天的熱愛，體驗春天帶來的快樂，引導(dǎo)孩子大膽想象，積極用各種方式表達(dá)春天的秘密，從而培養(yǎng)孩子積極探索、大膽實踐、敢于創(chuàng)造的精神。

　　5月，推出“奇妙動物”主題。自然界中，人和動物的關(guān)系非常密切，孩子和動物更是不解之緣。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇妙的動物世界就那樣讓孩子們著迷。在這次主題活動中，我們圍繞這些問題設(shè)計了一系列有趣的活動，并利用了周邊的資源，比如生活中常見的'動物，關(guān)于動物的電視節(jié)目等。讓孩子學(xué)得更好。

　　“兒童節(jié)”是全世界兒童的節(jié)日，為了讓每個孩子都有一個獨(dú)立、快樂、有意義的節(jié)日。這些包括群舞“愛我，你會親吻。”

　　親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權(quán)交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心。

　　結(jié)合夏天開展了“夏天真有趣”，主題活動，充分運(yùn)用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象，了解動物植物與季節(jié)的關(guān)系，知道夏天是一個炎熱的季節(jié)，懂得人們常用的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動中感受體驗夏天的有趣和快樂。

　　四、具體措施：

　　1.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。

　　(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行教育，幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　　(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。

　　2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。

　　(1)老師有高度的責(zé)任心，保護(hù)幼兒，照看好每一位孩子，及時解決環(huán)境中危險因素。

　　(2)通過安全教育活動，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施，提高幼兒的自我保護(hù)意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。

　　3.扎實開展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子空間地發(fā)展。

　　(1)教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式，仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

　　(2)注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。

　　(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。

　　4、大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。

　　(1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值。

　　(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境，鼓勵幼兒自由交流。

　　(3)認(rèn)真傾聽幼兒的話，同時為幼兒提供正確的語言示范。

　　5、利用多種形式的家園活動促進(jìn)家園合作。

　　(1)利用與家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

　　(2)每月認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。

　　(3)開放家長半日活動。

　　學(xué)校班主任工作計劃6

　　面對充滿憧憬、希望、求知、求新的同學(xué)。我的想法和過去一樣。為了讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)到更多的技能，發(fā)展自己的個性，提高個人素質(zhì)，我會盡我所能教這些學(xué)生認(rèn)識自己，提高自己。初三的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生生活的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三也是初中最難的年級。老師的使命是教育好每一個學(xué)生，班主任的使命是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一個班主任不能把學(xué)生放在心里第一位，那他就不是一個有名的班主任，更不是一個有名的老師。班主任的工作是神圣而光榮的，學(xué)生應(yīng)該為自己的班主任感到驕傲，班主任也為自己的學(xué)生感到驕傲。所以作為班主任，第一是對得起學(xué)生，第二是對得起學(xué)生。因此，本學(xué)年班主任的工作計劃如下：

　　一、班級現(xiàn)狀分析：

　　這個班有43名學(xué)生，其中男生25名，女生18名。根據(jù)高二的成績分析，各門課程的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。所以這學(xué)期重點(diǎn)放在“雙基”教學(xué)上，有利于40分鐘的課，保證課后輔導(dǎo)。同時，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　初三學(xué)生正面臨人生的另一個十字路口，心理復(fù)雜，大起大落，容易受周圍事物的影響，思想會明顯向積極或消極的方向發(fā)展。因此，班主任必須建立和諧平等的師生關(guān)系，把自己作為集體的一員，努力成為學(xué)生平等人格、共情和情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一個重要方面是教育和引導(dǎo)學(xué)生正確審視和分析當(dāng)前的社會形勢，初步樹立學(xué)生正確的人生觀和科學(xué)的世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生歷程。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵守法律法規(guī)，抓住時間，努力學(xué)習(xí)，爭取中學(xué)時期的優(yōu)異成績，為實現(xiàn)未來的人生目標(biāo)邁出堅實的一步。所以班主任的思想教育一刻也不能懈怠。

　　三.工作目標(biāo)：

　　目標(biāo)：爭取區(qū)或?qū)W校先進(jìn)班集體。

　　班風(fēng)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力奮進(jìn)，快樂學(xué)習(xí)

　　以《愛拼才會贏》為主題，以“努力，求實，勤奮，努力”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”，“知識改變命運(yùn)，爭取未來”激勵學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

　　四.具體工作：

　　1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到一個班級的深造水平。這學(xué)期我們班要在前一學(xué)期的基礎(chǔ)上再接再厲，認(rèn)真做好學(xué)生的常規(guī)教育，打造一個積極向上的班級集體。把握學(xué)生的常規(guī)教育，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。讓學(xué)生文明禮貌守法。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

　　3.加強(qiáng)對中小學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化。注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵，所以這學(xué)期一定要做好對中下層學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，做好計劃，在班里散開，平時盡可能的下班，了解中下層學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，盡可能的`提高中下層學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，進(jìn)一步提高全班的整體成績。加強(qiáng)與各班老師的聯(lián)系，幫助學(xué)習(xí)困難的人。根據(jù)各科的特點(diǎn)，有必要與老師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時向?qū)W生介紹，以此來改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，“授人以漁”，教他們化石為金的藝術(shù)。此外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡可能提高中低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

　　4.積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓學(xué)生在活動中接受教育。

　　5.完善班委，明確分工，提高學(xué)生管理能力。

　　6.認(rèn)真開好主題班會；十分鐘團(tuán)隊會議；自習(xí)課……)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。這一年是繼續(xù)教育的關(guān)鍵，所以要利用有效的時間進(jìn)行各種有趣的比賽或游戲，不僅有利于學(xué)習(xí)，而且可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，要多開一些關(guān)于理想和未來教育的主題班會，讓他們以最好的心理狀態(tài)迎接中考。

　　7.重視學(xué)生心理健康教育，開展有針對性的工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重。他們面臨畢業(yè)和升學(xué)，心理壓力很大，來自父母的高期望和自己的考試焦慮。如果我們不重視他們的心理健康教育，可能會事半功倍。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，要及時對癥下藥，標(biāo)本兼治。班主任應(yīng)協(xié)助老師與學(xué)生認(rèn)真交談，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求與家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，設(shè)定短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀和價值觀。

　　五、班級主要活動(結(jié)合政治教育部門和班組布置的工作)

　　1、報到上學(xué)，查作業(yè)，收費(fèi)，升學(xué)教育。

　　一、完成收心教育，做好新學(xué)期的動員工作。樹立階級斗爭口號：“勤奮努力”

　　學(xué)校班主任工作計劃7

　　一、班級基本情況

　　班級專業(yè)班主任總?cè)藬?shù)寄宿生。

　　406會計劉雅7571。

　　男女男女。

　　273269。

　　二、基本工作思路及工作目標(biāo)

　　工作思路：

　　總體目標(biāo)：圍繞創(chuàng)建溫馨和諧班級這一中心，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理。

　　工作目標(biāo)：

　　營造積極上進(jìn)的班級氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時后進(jìn)的學(xué)生不能作亂。

　　營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績

　　引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的'方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到"我要學(xué)"，根除"要我學(xué)"的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進(jìn)取。

　　三、具體工作措施

　　本學(xué)期是高二最后一期，時間緊，大部分同學(xué)要參加會計證考試，是為走入社會或進(jìn)入高三打基礎(chǔ)的最后一個學(xué)期，是使自己由更多被動學(xué)習(xí)到自覺學(xué)習(xí)，更多感性生活到理性生活的階段。

　　1、成立學(xué)習(xí)小組，狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生樹立信心，鼓足干勁，努力求學(xué)，學(xué)有成效，自覺遵守，理性生活。

　　2、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。

　　3、建立班情記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

　　4、開展科任老師與困難學(xué)生“結(jié)對子”活動。

　　5、多與家長溝通，利用親情教育的作用。

　　6、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。

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