【精華】學校工作計劃合集六篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的學校工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校工作計劃 篇1
完成xx管委會教育局新的工作要求，創(chuàng)辦好中等職業(yè)教育。
一、20xx年5月初，在教育局職教處的正確領(lǐng)導下，完成今年春季招生的宣傳工作，力保完成教育局下達的招生指標。
二、加強與《吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院》聯(lián)系，確定聯(lián)合辦學的教育教學管理的細節(jié)問題：
1、教育教學管理層和文化課教師的配備、選用和培訓；
2、雙方各自負責的課程內(nèi)容；
3、那些課程需要我校教師完成或培訓后完成；
4、我校轉(zhuǎn)型教師的培訓方式、時間和要求；
5、根據(jù)課程安排，軍訓和放假時間是否可以統(tǒng)一（指四個專業(yè)）。
以上內(nèi)容必須在5月中旬之前完成，否則可能影響暑期后的正常教學。
三、學生在我校學習的兩年內(nèi)，教學、實踐設(shè)施、設(shè)備、教材、器材應做好籌備，因為從課時安排來看，在我校有一定的實踐內(nèi)容，因此必須做好實踐器材的配置工作。
四、對口招生這塊陣地應該保留，如何保留，關(guān)鍵是生源的'來源，走高三分流的路子是比較妥當，因有成熟的教師隊伍。
五、在暑期前完成相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的改善工作，如跟更換200套桌椅和住宿生的生活條件的提高。
六、選拔優(yōu)秀的班主任承擔職高班班主任工作。
七、做好軍訓的前期準備工作和軍訓服的定制。
八、做好其他相關(guān)工作。
學校工作計劃 篇2
指導思想
以上級有關(guān)會議精神為指導，以學習研究、檢查督促為主要形式，通過抓教學常規(guī)的管理與落實，促進學校管理的規(guī)范化、教學管理的制度化、教研活動的常態(tài)化。以教研為突破口，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍，深化我�；A(chǔ)教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育。
主要工作及措施
（一）完善學籍管理，健全學籍檔案
做好開學報名工作及新生入學教育與學生學籍管理，按照上級部門統(tǒng)籌安排收集、填寫、錄入等工作。新生及插班生由教務處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學、就讀等工作，認真辦理學生轉(zhuǎn)學、休學、復學建檔核銷和一年級新生建檔等手續(xù)。按照《關(guān)于進一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。
（二）嚴抓常規(guī)，求規(guī)范要質(zhì)量
1、主抓教師教學行為
教學工作是學校的中心工作，常規(guī)工作則是教學工作的.核心所在。為加強教學管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，為使我校教育、教學工作管理科學化、常規(guī)化，確保教學工作有序、高效運行，我校從考評教師的“備、教、批、輔、測、評”等方面重新制定績效工資考核方案，嚴抓教學常規(guī)日常管理，規(guī)范教師教學行為。
學校成立教學常規(guī)督查小組，由校領(lǐng)導、教務處、值周人員為主要成員，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。以平時抽查和集中檢查兩種方式嚴抓教學常規(guī)日常管理，并將檢查結(jié)果直接與績效工資掛鉤。做好匯報材料，并向?qū)W校匯報檢查情況。
平時抽查根據(jù)該學期教學目標和有關(guān)教學工作情況隨時安排。其內(nèi)容主要包括教師教學情況、作業(yè)布置與批改情況、教學管理情況以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。集中檢查是每月下旬由教務處帶領(lǐng)各校教務主任或課改組成員進行。內(nèi)容主要包括：教師教學進度和教學效果、教學組織情況、作業(yè)布置批改情況、學生參加教學活動情況、教學環(huán)節(jié)落實以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。檢查主要采用聽課、檢查備課與作業(yè)本、召開座談會、隨訪、查閱有關(guān)教學記錄等方式進行。
2、關(guān)注學生學習行為
倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方式。教師要高度關(guān)注并研究學生，關(guān)注并研究學法，要教會學生課前預習、課堂學習、課后復習的方法。
（三）重抓課堂教學改革
課堂改革是教學改革的核心，也是全面推進有效教學的關(guān)鍵。
1、抓實教師培訓，繼續(xù)做好課程教材的學習培訓。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師參與。組織教師參加崗位培訓、新入職教師崗前培訓、繼續(xù)教育培訓等一系列培訓。
2、扎實推進各項課題的研究進程。學校上學年已立項四個市級課題，課題要按計劃規(guī)范實施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作，積累好原始資料。征集一批優(yōu)秀課題論文、案例、設(shè)計等進行匯編。同時爭取本學年再立項5個縣級以上的課題，努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師。
學校工作計劃 篇3
一、思想政治教育工作
1、扎實抓好青年思想引領(lǐng)工作。
繼續(xù)以學習實踐科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，開展思想政治教育和發(fā)展形勢教育，在黨的十八大成功召開后，及時組織團員青年進行學習，統(tǒng)一團員思想，凝聚青年力量，教育團員青年把實現(xiàn)自身價值和促進學院、社會和諧發(fā)展有機結(jié)合起來。
2、繼續(xù)圍繞“五四”、“國慶”、“一二九”等重要節(jié)日，開展內(nèi)容豐富、形式多樣，符合社會發(fā)展新形勢、學院發(fā)展新要求、青年成長新需求的主題團日活動，增強對團員青年的教育。
重點突出對團員青年骨干的培養(yǎng)和教育，依托黨課培訓班和團學干培訓班為載體，進一步加強對學生骨干的思想引導和培養(yǎng)教育，并以點帶面，輻射和影響其他團員青年。
3、堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩、積極向上的學術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動，弘揚主旋律，突出高品位，營造積極向上的校園氛圍。
4、進一步完善共青團網(wǎng)絡(luò)平臺的構(gòu)建、維護，進一步推行團務公開，做好宣傳工作，擴大團的網(wǎng)站在團員青年中的知名度和影響力，大力推進思想政治教育進網(wǎng)絡(luò)，使網(wǎng)絡(luò)成為開展團員政治教育的又一重要課堂。
二、扎實做好大學生暑期社會實踐和志愿者工作
1、緊密結(jié)合高職教育特點、學生專業(yè)特點和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)實要求，做好20xx年暑期社會實踐工作。
多形式、多角度、多層面地進行暑期實踐成果的宣傳和交流，充分彰顯實踐育人的社會價值。
加強社會實踐的項目化、基地化和社會化建設(shè)，重點建設(shè)一批大學生社會實踐基地，切實有效地提升社會實踐活動的`組織水平和服務實效。
2、繼續(xù)加大對紅十字工作及青年志愿者工作的支持力度。
建立健全院系兩級紅十字機構(gòu)，加強制度建設(shè)和規(guī)范管理，定期開展應急救護培訓班和同伴教育培訓班，發(fā)揮同伴影響的輻射效應，進一步在團員青年中弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神及“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，定期開展表彰先進的活動。
3、積極推進大學生志愿服務西部計劃。
進一步健全與完善我院志愿者評價體系，促進我院大學生志愿者服務工作規(guī)范化發(fā)展。
三、校園文化建設(shè)工作
1、圍繞學院中心工作，以活動為載體進一步加強學風建設(shè)，鼓勵學生積極參加學生科研活動，積極開展?jié)夂駥W術(shù)氛圍的學風建設(shè)主題活動，提高學生遵守校規(guī)校紀的自覺性，引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2、加強對學生會的指導工作，引導其更好的“自我服務、自我管理、自我教育”。
督促學生會加強制度建設(shè)，指導他們在促進學風建設(shè)、維護廣大同學正當權(quán)利和校園穩(wěn)定、促進校園文化建設(shè)等方面發(fā)揮積極作用。
3、加強對學生社團的指導工作，優(yōu)化社團結(jié)構(gòu)，加大對社團的管理、監(jiān)督和評比力度，引入優(yōu)勝劣汰機制，引導社團走品牌化、精品化路線。
4、加強院、系兩級的校園文化品牌活動的建設(shè)和整合，優(yōu)化資源、擬煉特色、打造校園品牌文化。
繼續(xù)舉辦“校園十大歌手”、“文化藝術(shù)節(jié)”、“社團文化節(jié)”等活動，力求在校園文化品牌活動的持續(xù)、穩(wěn)步、創(chuàng)新發(fā)展中充分發(fā)揮其育人優(yōu)勢。
四、完善、健全團委規(guī)章制度，做好常規(guī)工作。
1、加強制度建設(shè)，不斷完善各項規(guī)章制度。
逐漸建立“團委領(lǐng)導、總支協(xié)調(diào)、支部落實”的工作機制。
院團委的工作中心應調(diào)整到宏觀的指導和協(xié)調(diào)層面，將具體工作劃分至系部團總支。
系部團總支組織、指導各班團支部將工作落到實處。
鼓勵基層團組織組織探索和創(chuàng)新復合時代特點和青年需求的工作方法和機制。
2、做好團員檔案整理、團費收繳和團員注冊工作，落實畢業(yè)年級團員檔案的轉(zhuǎn)出工作。
3、抓好團員、團干、入團積極分子的培養(yǎng)和考核工作。
4、抓好紅十字會日常工作和各項活動的開展，充分發(fā)揮紅十字會在團員青年教育工作中的重要輔助作用。
學校工作計劃 篇4
一、指導思想
本期的體育教學工作在全面貫徹《體育與健康》教學大綱，實施《新課程課標》下，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。
二、學生情況分析
作為剛剛步入新學習環(huán)境的初一新生，由于他們來自各個校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進行初一的體育教學時，應深入了解學生的實際情況，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強體質(zhì)。
三、教學目標
(一)體育與健康基礎(chǔ)知識
1、體育與健康課程解說，中學體育教學常規(guī)要求;
2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹
3、體育鍛煉對促進健康的價值
4、常用運動負荷的測量與方法運用
(二)運動技能
1、隊列與體操：原地隊列，行進間隊列，第一套中學生廣播體操，徒手體操。
2、快速跑技能：各種跑的'練習，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿;
3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑;定時跑，定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;
4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習，助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習;
5、球類
(三)發(fā)展體能
1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運用各種跑的形式進行;
2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習，跳繩等;
3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運用不同形式的跳躍練習;
4、力量素質(zhì)：持重物的健身練習;
四、教學措施
(一)教學改革
1、認真學習體育與健康課程標準，轉(zhuǎn)變體育教學觀念。
2、堅持“健康第一”的指導思想。
3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。
4、開展民主教學，重視學生的主體地位。
5、關(guān)注學生的個體差異，改革評價制度。
6、提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。
(二)引導學生積極參與體育活動
1、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。
2、堅持每天一小時體育活動。
3、堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調(diào)動學生參加體育鍛煉的熱情。
4、培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。
(三)課間操
課間操是學校的窗口工作，它能展示出學生的精神面貌，培養(yǎng)學生的集體主義精神。學校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操。
(四)開展探究索性學習
給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念，培養(yǎng)學生探究學習能力。
學校工作計劃 篇5
1.行政工作
�。�1）加強晨午檢工作，做好傳染病流行期間的消毒、跟蹤、監(jiān)察工作，杜絕疫情蔓延。
（2）加強行政值班巡視力度，督促教師自覺履行崗位職責。
�。�3）業(yè)務處圍繞“課程資源、生活環(huán)節(jié)、師幼互動、環(huán)境建設(shè)”，以教研組為單位，商討研究切入點的定位，同時開展區(qū)域游戲調(diào)研活動。
（4）召開全體教職工會議，總結(jié)九月份工作；開展政治學習活動。
�。�5）總務處做好“國慶”長假期間相關(guān)工程實施的`準備工作，確保按時完成。
2.日常工作
�。�1）繼續(xù)加強一日活動的有效組織，及幼兒的禮貌教育，養(yǎng)成主動打招呼的好習慣。
（2）選取輕器械操音樂，創(chuàng)編動作，立足幼兒年齡特點基礎(chǔ)上，體現(xiàn)器械特色。
�。�3）合理組織幼兒生活活動，體現(xiàn)“游戲化”理念。
3.業(yè)務工作
�。�1）業(yè)務活動：問題式研討（1）
�。�2）月六認真檢查
�。�3）調(diào)整、整改班級喝水區(qū)。
（4）創(chuàng)設(shè)班級自然角（10月評比）
4.教技工作
�。�1）完成錄像課的上報。
�。�2）教技活動：普米課件學習。
�。�3）日常維護工作。
5.教科工作
網(wǎng)站上傳教科資料
6.安全、衛(wèi)生、后勤工作
�。�1）一周安全衛(wèi)生保健分析會
（2）做好食堂五常法創(chuàng)建環(huán)境整改工作
�。�3）國慶節(jié)前安全檢查
�。�4）業(yè)務培訓：幼兒常見意外及心肺復蘇技能（全園）
（5）做好秋季安穩(wěn)檢查工作隱患整改工作
7.家長工作（責任人：各班教師）
召開新學期家委會（周五）
8.節(jié)日教育（各班教師）
國慶節(jié)
9.黨工團工作
開展9月黨日活動
學校工作計劃 篇6
本學期我校的教研工作以“實踐生本教育，改革課堂教學”為指導，認真貫徹中心學校下發(fā)的《日月中心學�！皩W全國名校，創(chuàng)個人特色，樹學校品牌”課堂教學改革實施方案》的實施方案，立足我校教育實際，以提高教學質(zhì)量為核心，以深化課程改革為動力，學習和探索生本教育的方式、方法，發(fā)揮學生參與教學的積極性、主動性和自覺性，促進學生的全面發(fā)展。
一、深化課堂教學改革。
要把課堂教學作為提升教學質(zhì)量的切入點和增長點，深入開展“轉(zhuǎn)變教學方式，提高學習能力”為主題的課堂教學改革，通過“先學后教，高效課堂”教學改革實驗、各個學科課堂教學專題研討及各種形式課堂教學研究活動，優(yōu)化教學過程，構(gòu)建有效課堂，提高教學質(zhì)量。積極學習城關(guān)二小生本教育的課堂教學方式，提高教師駕馭新型課堂教學的能力，挖掘教師潛能，促進教師的專業(yè)化成長。在教學中真正把學生推向?qū)W習的主體，激發(fā)學生學習的積極性，全面提高學生綜合素質(zhì)，提高各個學科的教學水平。
二、扎實開展教學研究。
認真落實市教育局《關(guān)于加強中小學教研組、備課組建設(shè)的意見》，扎實開展有序的常態(tài)教研活動，保證教研時間，突出問題研究，提高教研實效。建立教研重心下移制度，深入開展教學專題調(diào)研工作，幫助解決教學中普遍存在、急待解決的問題。加強教學片教研工作，推進學校間的交流合作，提高片區(qū)合作研討質(zhì)量，本學期將舉行四年級語文、六年級校本課程、一年級數(shù)學三次課堂教學觀摩研討活動和五年級語文、五年級數(shù)學、三年級品德與社會三次集體備課活動。扎實開展課題研究，實行動態(tài)管理，切實做好整理、研究、分析工作，總結(jié)經(jīng)驗做法，推廣課題研究成果。
三、著力規(guī)范教學常規(guī)。
全面貫徹落實福建省《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為有關(guān)工作的意見》，采取積極有效措施，切實加強課程、評價考試、招生工作、教學用書和教輔資料管理，嚴禁利用節(jié)假日和學生休息時間進行集體補課和有償家教，嚴格控制學生課外書面作業(yè)量，確保學生體育鍛煉、課外活動和休息時間，減輕學生過重課業(yè)負擔和學習心理壓力，促進學生全面、主動、和諧、健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行《南安市小學教學常規(guī)管理辦法》和《南安市幼兒園常規(guī)管理辦法》的要求，加強教學過程性管理，全面落實教學常規(guī)，有效規(guī)范教學行為。建立教學常規(guī)督查與反饋制度，加強對所屬小學、幼兒園教學常規(guī)管理。定期與不定期組織對小學、幼兒園教學常規(guī)進行督查，及時通報檢查情況及整改意見。
四、加強骨干教師隊伍建設(shè)。
要加強骨干教師隊伍的管理與培養(yǎng)，制訂和實施骨干教師培養(yǎng)計劃，推進名師工程建設(shè)；大力推進學科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)工作，引導教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，結(jié)合集中培訓、遠程培訓、高級研修、專題研討、考察學習等形式，通過開展各種推優(yōu)、展示等活動，培養(yǎng)一批有影響力的教學骨干隊伍。
五、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。
根據(jù)《南安市義務教育階段學校教育質(zhì)量監(jiān)控意見（試行）》要求，全面加強對學校教學工作的動態(tài)管理，定期與不定期對學校教學質(zhì)量管理進行檢查與指導，努力提高教學質(zhì)量。一要認真組織參加片區(qū)單元練習卷的命題工作，并按進度做好練習與學情分析；二要結(jié)合教學常規(guī)檢查，做好語數(shù)學科測試與非語數(shù)學科考查及分析反饋工作；三要有計劃抽調(diào)各年級各學科期末考試試卷進行統(tǒng)一評卷和質(zhì)量分析。通過練習、測試、考查與分析，發(fā)現(xiàn)問題，改進教學，提高質(zhì)量。
六、開展考試評價改革為重點的.專題研討活動，不斷促進學校教學質(zhì)量的大面積提高。
在當前的教育體制下，考試評價仍然是最重要的評價方式之一。隨著課程改革的不斷深化，試卷命題的質(zhì)量逐漸成為大家關(guān)注的焦點。本學期，我們將繼續(xù)以考試評價改革為重點，組織開展命題研討活動，不斷提高命題的科學性，加強質(zhì)量檢測的分析評價工作，發(fā)揮考試評價對教師教學實踐的導向作用，從而促進我校教學質(zhì)量的大面積提高。
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