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學(xué)校工作計(jì)劃

時間:2022-12-26 09:08:27 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】學(xué)校工作計(jì)劃匯總5篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】學(xué)校工作計(jì)劃匯總5篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以國家環(huán)境保護(hù)局、中共中央宣傳部、國家教委聯(lián)合下發(fā)的環(huán)宣[1997]947號為指針,以221號文件為動力,全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,以“綠色學(xué)!睘檩d體,推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

  二、奮斗目標(biāo)

 。ㄒ唬﹦(chuàng)建綠色學(xué);顒右(guī)范化、制度化

  1、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。

  2、培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。

  3、全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實(shí)化。

 。ǘ┙逃ぷ鲀(yōu)質(zhì)化

  充分利用課堂教育,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

 。ㄈ﹦(chuàng)建活動多樣化

  以活動為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)!被顒印

  三、主要措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,專設(shè)環(huán)境教育辦公室,并具體分管環(huán)保工作。明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,校長親自抓,政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動中。同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,切實(shí)落實(shí)工作。

  2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

  3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,堅(jiān)持記錄,定期總結(jié),按計(jì)劃逐步開展教育活動。

  4.定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。

 。ǘ┩晟骗h(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

  1.定期組織教師開展環(huán)保教育的.學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

  2.建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

  3.發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展。

 。ㄈ┐罅﹂_展宣傳,促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展

  設(shè)立宣傳欄,在各班級設(shè)立宣傳墻報(bào),校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。

  (四)發(fā)動學(xué)生,組織“青少年環(huán)保宣傳隊(duì)”,自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實(shí)際活動中,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,開展環(huán);顒。

  1.環(huán)保小記者

  學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識,又有組織能力的少先隊(duì)員成立“環(huán)保記者團(tuán)”,并有針對性的進(jìn)行校內(nèi)外采訪,并寫出有價值的稿件,同時在校園電視臺內(nèi)播放,形成良好的環(huán)保輿論氛圍。

  2.環(huán)保小組

  以班級或大隊(duì)為單位,成立環(huán)保小組,充分考察校內(nèi)外污染情況,并帶動全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動。

  3.監(jiān)督小組。

  在環(huán)保小組基礎(chǔ)上,組織監(jiān)督小組,對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長久進(jìn)行環(huán)保活動。

 。ㄎ澹┰诮虒W(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中

  1.樹立榜樣,充分發(fā)揮其帶動作用。

  在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵,樹立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍,并帶動社會和家庭成員,積極參與環(huán)保宣傳,調(diào)查和監(jiān)督活動。

  2.環(huán)保志愿日

  利用雙休日和假日,由環(huán)保、監(jiān)督小組負(fù)責(zé),開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告,平日注意垃圾分類,宣傳環(huán)保知識。

  3.環(huán)保知識競賽

  學(xué)校定期組織環(huán)保知識競賽,強(qiáng)化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握。

  4.開展“保護(hù)環(huán)境,珍愛生命”主題活動。

  在六月“世界環(huán)境日”時,開展“保護(hù)環(huán)境,珍愛生命”系列活動,使學(xué)生認(rèn)識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系,從而做到珍惜每一滴水,每一片綠葉、每一寸土地。

 。┘訌(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮“綠色學(xué)!钡挠俗饔

  在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高“人人都是責(zé)任者,人人都是清潔工”的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,是教育改革的永恒主題。素質(zhì)教育最終要通過課堂教學(xué)過程來實(shí)現(xiàn),優(yōu)化教學(xué)過程,有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用,激發(fā)學(xué)生的積極性,主動性,引導(dǎo)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,為了提高今后課堂教學(xué)改革的水平和教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本次的學(xué)習(xí)計(jì)劃擬定如下:

  一、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理

  認(rèn)真落實(shí)課堂計(jì)劃,努力上好每堂課,實(shí)現(xiàn)學(xué)科素質(zhì)教育目標(biāo)。教師在工作中要加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理,指導(dǎo),按學(xué)科素質(zhì)教育的要求備好課,上好課,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,建立良好的課堂教學(xué)秩序,指導(dǎo)學(xué)生生動,活潑,主動學(xué)習(xí)。

  二、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容

  在教學(xué)過程中,教師要依據(jù)教學(xué)大綱,對每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容要做到精選,認(rèn)真分析,研究,理解教材,在授課過程中,突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),抓好關(guān)鍵知識的聯(lián)系,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),教學(xué)內(nèi)容的.安排要有序,抓好技能訓(xùn)練,智力開發(fā)及非智力因素的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的智能及良好品質(zhì)。

  三、采用多種課堂教學(xué)方法

  教學(xué)有法,教無定法,貴在得法,教師在課堂教學(xué)中要根據(jù)目標(biāo),內(nèi)容及學(xué)生情況確定自己的教學(xué)方法,堅(jiān)決清除應(yīng)試教育在課堂教學(xué)中的不足,堅(jiān)持“一法為主,多法配合”的原則,改革教學(xué)方法,提高學(xué)生整體素質(zhì),多角度,多層次,全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  四、做好課堂教學(xué)評價工作

  在課堂教學(xué)中要通過多種測評方式,及時回收反饋信息,找到與教學(xué)目標(biāo)之間的差距,積極采取措施進(jìn)行知識補(bǔ)救回授與學(xué)生,在測評的過程中要注重抓重點(diǎn),考慮不同程度的實(shí)際情況。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  新的學(xué)期將開始,為更好地做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作,現(xiàn)擬定本學(xué)期工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  落實(shí)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 寬容自律 踏實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn),加強(qiáng)管理,努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,謀得學(xué)校工作的跨越發(fā)展。

  二、主要工作目標(biāo)與工作措施

  1、做好綜合治理工作,傾力打造平安校園。

  (1)全面落實(shí)崗位責(zé)任制

  學(xué)校校長與各分管的副校長、各部門負(fù)責(zé)人,各分管校長與各班主任、各村小校長層層簽定安全責(zé)任書和衛(wèi)生安全責(zé)任書,做到責(zé)任到人。進(jìn)一步細(xì)化安全責(zé)任分解,將學(xué)生安全工作的每一個細(xì)節(jié)考慮進(jìn)去,確保不留死角。

  (3)全程管理,落實(shí)值班制度

  在全方位管理的基礎(chǔ)上,學(xué)校擬定一系列措施,對學(xué)生在校實(shí)行全程管理。繼續(xù)執(zhí)行隨堂簽制度,加強(qiáng)值班力度,派專人對宿舍進(jìn)行管理。尤其要重視對獅石的學(xué)生的管理,安排專門的宿舍,請求熟悉獅石的教師協(xié)助管理。周六、周日行政輪流對其進(jìn)行管理。

 。4)加強(qiáng)村小教學(xué)點(diǎn)的管理

  村小教學(xué)點(diǎn)質(zhì)量的好壞直接決定著以后幾年學(xué)校的整體的辦學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,學(xué)校將有組織地對各村小的情況進(jìn)行評估。加強(qiáng)指導(dǎo),尤其重視對村小校長管理能力地培養(yǎng),盡力提高村小質(zhì)量。

  2、抓師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)素質(zhì)。

 。1)、加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)

  班主任是學(xué)校的骨干力量,學(xué)校分三個階段對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。開學(xué)初,進(jìn)行班主任日常工作培訓(xùn),明確班級管理目標(biāo)和安全管理目標(biāo);學(xué)期中間,對班主任進(jìn)行工作方法的培訓(xùn),著重探討差生轉(zhuǎn)換、班風(fēng)扭轉(zhuǎn)問題。按階段對班主任工作進(jìn)行考核,學(xué)期結(jié)束,總結(jié)各班主任工作。

 。2)、培養(yǎng)一批骨干教師

  學(xué)校將通過一系列有效地途徑培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展。主要的做法一是廣泛與外校進(jìn)行聯(lián)系,積極派員參加教研活動;二是給他們創(chuàng)造展現(xiàn)空間的平臺,鼓勵他們上公開課、示范課;三是充分運(yùn)用遠(yuǎn)教資源,運(yùn)用衛(wèi)星資源和光盤資源,學(xué)名家名師的做法;四是督促教師參加繼續(xù)教育的遠(yuǎn)程培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。

  的

  3、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣

  (1)從培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手。繼續(xù)實(shí)行對教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的流動紅旗評獎活動,由團(tuán)支部組織學(xué)生進(jìn)行自治管理,每日評分,培養(yǎng)出學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

 。2)狠抓班級紀(jì)律。學(xué)校校風(fēng)不純的主要原因是存在一批愛搗亂的調(diào)皮的孩子。對這些孩子,要求科任教師決不能放松,班主任下大力氣整治,學(xué)校經(jīng)常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法,促使他們的改變。

  (3)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)生的好習(xí)慣的養(yǎng)成光靠學(xué)校是難以辦到的,學(xué)校要求教師多與家長聯(lián)系,盡可能多的開展家訪活動,謀求解決學(xué)生不良習(xí)慣的良策。要求村小教師要對每一個學(xué)生開展一次家訪,初中部教師有針對性地學(xué)生開展家訪活動。

 。4)注重對留守兒童的關(guān)愛。學(xué)生習(xí)慣不良的一個重要原因是因?yàn)楦舸逃,學(xué)校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系,指導(dǎo)他們對孩子的教育。同時,對留守的兒童,學(xué)校要給予更多的關(guān)愛,讓他們感受到老師的`愛,感受到集體的溫暖。

  4、以教研活動為抓手,全力提高教育教學(xué)質(zhì)量

  (1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。要加強(qiáng)對教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。由教務(wù)處組織進(jìn)行定時或不定時的抽查,并登記在案,將其與年度考核,職稱評聘掛鉤。

  (2)開展課堂教學(xué)評估活動。課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的根本落腳點(diǎn)。本學(xué)期,擬組織對全體教師的課堂教學(xué)能力進(jìn)行一次全面的評估,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié),提出改進(jìn)課堂教學(xué)的教研方式。

 。3)組織好教研活動。

  學(xué)校將分中小學(xué)進(jìn)行一次全校性地教學(xué)觀摩活動,人員由教務(wù)處在課堂教學(xué)評估中表現(xiàn)較好的教師當(dāng)中確定。另外,將組織一次外出的學(xué)習(xí)活動,開展橫向交流,向兄弟學(xué)校取經(jīng)。

  (4)加大對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度,提高整體成績。

  一是抓兩頭保中間。一年級和六年級,七年級和九年級任課教師要高度負(fù)責(zé),不能從起始年級起,就出現(xiàn)學(xué)困生,不能使學(xué)困生在畢業(yè)時還沒有脫困,中間年級教師要避免產(chǎn)生新的學(xué)困生;二是分層轉(zhuǎn)化,教師對學(xué)困生要重點(diǎn)監(jiān)控,做好課外輔導(dǎo),尤其是重點(diǎn)學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語);三是加強(qiáng)考核,將平均成績的考核和提高成績的考核放到較高的地位。

  5、做好本屆畢業(yè)班工作,提升學(xué)校聲譽(yù)

  一方面,成立春招工作組,動員一切可以動員的力量,大力宣傳職招政策,將符合條件的學(xué)生送入職高就讀。另一方面,加強(qiáng)中招沖刺階段的組織工作,讓更多的學(xué)生升入省示范高中就讀。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  本學(xué)年即將結(jié)結(jié)束,新的學(xué)年即將到來,為使新的學(xué)年我校的各項(xiàng)工作能正常穩(wěn)步的進(jìn)行,現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作計(jì)劃。

  一.穩(wěn)步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作

  1.完善檔案資料

  標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)20xx年的重點(diǎn)工作,是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學(xué)校進(jìn)行檔案資料的初步驗(yàn)收,我們會認(rèn)真吸取驗(yàn)收人員指出的不足并進(jìn)一步改進(jìn)。同時,我們還會結(jié)合學(xué)校實(shí)際,整理出具有我校特色的相關(guān)資料,使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的亮點(diǎn)學(xué)校。

  總之在新的學(xué)年,我們將為進(jìn)一步切實(shí)做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗(yàn)收工作,確保高標(biāo)準(zhǔn)通過驗(yàn)收。借這次驗(yàn)收,更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平,促進(jìn)義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和提升。

  2.大力改善辦學(xué)條件

  學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開學(xué)校的辦學(xué)條件的改善,爭取政府增加投入,優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進(jìn)一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保障。

  新的學(xué)年,我們將繼續(xù)以完善理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施的。這些方面的實(shí)施,這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作,確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段,秋學(xué)期前基本完成校舍和場地的建設(shè),今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。

  3.校容校貌和校園文化建設(shè)

  校榮校貌是一個學(xué)校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到對學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前,我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農(nóng)科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學(xué)樓漏水管維修更換,圍墻進(jìn)一步修整,旗桿和校牌更換,使校園面貌大大改善。新學(xué)年開學(xué)前的暑假期間,我校正在進(jìn)一步籌措資金,將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆,將校園道路硬化或鋪磚,將操場平整,將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實(shí)施后,校園面貌將會煥然一新。

  在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生,講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基本素質(zhì),政教處在制定實(shí)行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進(jìn)行評估評分,并及時公布墻,

  各班班主任掌握當(dāng)天本班情況后對學(xué)生的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、糾正,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。

  二、扎實(shí)開展教改實(shí)驗(yàn),開足開全課程,全面提高師生素質(zhì)

  1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校實(shí)際結(jié)合

  上一學(xué)年,我校結(jié)合我校實(shí)際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗(yàn)與本地課堂教學(xué)整合實(shí)驗(yàn)”課題研究實(shí)施方案》。主要研究思路是:從課堂教學(xué)入手,研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識與基本能力的'提高,研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系,解決眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。

  新的學(xué)年,我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)施,在解決教師的觀念之后,從一部分老師開始推廣,然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實(shí)驗(yàn)過程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課,通過深入課堂,讓老師認(rèn)真分析總結(jié),由個性的實(shí)驗(yàn)上升為全校的共同的模式。

  2.開足開全課程

  國家課程、地方課程、校本課程是有機(jī)整體,相互補(bǔ)充。新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步加大地方課程的和校本課程的開設(shè)的監(jiān)管。我們將按照國家課程計(jì)劃,開全課程,開足課時。尤其是薄弱學(xué)科,如:綜合實(shí)踐(信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服務(wù))、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活(社會)等,想方設(shè)法去開,創(chuàng)造條件去開。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平時檢測之中,作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務(wù)的重要條件之一。

  校教研室將組織專任教師上好相關(guān)課程,目前,各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)前,我們將利用暑期,安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學(xué)后所有課程的順利開設(shè)。

  三、強(qiáng)化育人功能,建設(shè)和諧文明校園

  1.確定“校訓(xùn)三風(fēng)”,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

  上一學(xué)年,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定了“修身立德博聞強(qiáng)識”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”,新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步利用班會組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵,努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為高一級學(xué)校和社會輸送合格人才。

  2.繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育

  我們要進(jìn)一步樹立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人,同時每天有一位校領(lǐng)

  導(dǎo)和男教師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全,一天24小時不離崗,做到有問題及時解決。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時,在學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、各責(zé)任人之間,學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標(biāo)管理防范機(jī)制”,層層簽訂安全責(zé)任書,切實(shí)使安全責(zé)任落實(shí)到學(xué)校各管理層,落實(shí)到各處室,落實(shí)到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,安全管理人員具體抓,學(xué)校教職員工全員共同抓落實(shí)的安全工作責(zé)任體系。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  家長學(xué)校的教學(xué)目的,在于指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的'使命感和責(zé)任意識,從而使家庭、學(xué);、互助、共同承擔(dān)教育下一代的重任。

  通過家長學(xué)校的教學(xué),要求不同年級的學(xué)生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點(diǎn),并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件;根據(jù)區(qū)的指示精神,著重從家長培訓(xùn)活動、家教咨詢活動、家校溝通活動、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動、典型個案跟蹤活動等五項(xiàng)活動入手,要求家長與時俱進(jìn),主動配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要求家長配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動力;要求家長言傳身教,通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德。

  二、主要工作:

  1、建立和健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),人員落實(shí),職責(zé)明確,發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用,辦好家長學(xué)校。

  2、定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論,為家長提供交流的機(jī)會,努力提高家長的素質(zhì),促進(jìn)青少年全面發(fā)展。

  3、教學(xué)做到定內(nèi)容、有講稿。家長會每學(xué)期不少于2次。

  4、建立家訪聯(lián)系制度,學(xué)校定期組織班主任、任課教師集體走訪學(xué)生家庭,及時向家長反映學(xué)生在校情況,了解學(xué)生在校外學(xué)習(xí)生活情況,以促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,走訪社區(qū),設(shè)立家庭教育咨詢?nèi)栈蚍稚⑿图议L接待日以及家長參與教學(xué)開放日。

  三、具體措施:

 、 定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行輔導(dǎo)。

 、 召開一次家長委員會座談會。

 、 針對熱點(diǎn)問題及焦點(diǎn)問題舉行專門研討。

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