【精品】學校工作計劃范文合集六篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來新的進步,一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的學校工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。
學校工作計劃 篇1
XX-XX學年是我校升格為一級達標高中的攻堅年,是落實《xx僑中XX-XX年發(fā)展規(guī)劃》的第三年,在發(fā)展史上具有承前啟后的重要意義。本學期我校將全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,實踐“以德立校,以愛育人”的辦學理念,深化課改研究,加強內涵建設,創(chuàng)建特色鮮明的優(yōu)質和諧學校。為更好地完成新學期的各項工作,根據(jù)省市縣有關文件精神,結合我校實際情況,特制定本學期工作計劃,請遵照執(zhí)行。
一、指導思想
以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導,全面推進素質教育,踐行“以德立校,以愛育人”的辦學理念,深化課堂改革,落實《xx僑中XX---XX發(fā)展規(guī)劃》,提升學校內涵發(fā)展,創(chuàng)建文明學校和特色鮮明的優(yōu)質和諧高中。
二、工作重點
1、凝心聚力,實現(xiàn)達標晉級。
認真執(zhí)行市專家考察組提出的整改意見,制定整改方案,強化落實責任,精整備檢材料,優(yōu)化硬件設施,以決戰(zhàn)狀態(tài),迎接10月份的市專家組現(xiàn)場評估,及明年初省專家組的評估驗收,奪取創(chuàng)建一級達標工作的勝利。
2、再接再厲,四創(chuàng)省級文明學校。
乘創(chuàng)建省一級達標高中之東風,制定創(chuàng)建福建省第十二屆文明學校規(guī)劃,鞏固達標晉級和文明建設之成果,進一步提升辦學內涵,推動師德建設和行風建設,鍛造學校品牌,為建設“教育強縣”作出應有的貢獻。
3.建設優(yōu)良校風,提升辦學水平。
研究、修改、制定學校制度文化,精誠團結,育人為本,建設優(yōu)良校風,多元發(fā)展,提高辦學質量。
4.加強隊伍建設,提高育人水平。
明確分工,落實責任,努力建設一支觀念新、素質高、業(yè)務強、實績硬的干部隊伍;凝心聚力,激勵人心,建設一支為學生健康成長服務,為提高教學質量服務,為學校加快發(fā)展服務的師資隊伍。
5、加強常規(guī)管理,提高管理水平。
常規(guī)管理必須持之以恒,常抓不懈,抓出成效。不僅要規(guī)范,更要追求精細、高效,要精細在每一方面,每一個環(huán)節(jié),每一個教育管理者的思想意識和工作行為上。
6、加強科研工作,提高學校教育內涵。
以課題為引領,充分理解“以德立校,以愛育人”的'內涵,開展群眾性教育科研,做好國家級、省級、市級課題的研究工作。
7、加強安全管理,確保校園平安。
強化學校周邊治安環(huán)境治理,加大學生上放學時段安全監(jiān)控,完善學校、家庭、社會三位一體的學校安全綜合治理新機制。
三、工作要點
(一)德育工作
1、加強班主任的培訓,提升班主任工作水平。
2、做好德育常規(guī)工作,促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、開展社會實踐活動、社區(qū)服務和綜合素質評價,促進學生全面發(fā)展。
4、加強校園文化建設,營造育人氛圍。
5、開展心理健康教育,促進學生健康成長
6、加強網(wǎng)絡道德教育,養(yǎng)成文明上網(wǎng)習慣
7、整合學校、家庭、社區(qū)各方資源,充實學生德育實踐內容。
(二)教學工作
1、突出一個中心,做到二個繼續(xù)加強,力爭三個突破。
以教學工作為中心,繼續(xù)加強過程管理,繼續(xù)加強教師間團結協(xié)作。力爭在教學管理有突破,教師隊伍建設有突破,教育質量有突破。
2、以制度為保障,強化過程監(jiān)督,繼續(xù)扎實教學常規(guī)管理。
3、落實年級教學過程管理,確保各年級完成教學質量目標。
4、以師為本,塑造教師集體優(yōu)良教風,架設教師專業(yè)成長舞臺。
5、以生為本,培養(yǎng)學生群體優(yōu)良學風,促成學生養(yǎng)成良好學習習慣。
6、加強和細化內部管理,努力提高服務質量。
(三)教研工作
1、按一級達標校要求,規(guī)范學習制度,強化理論學習
2、認真開展好立項課題的研究,醞釀申報新課題
3、積極參加培訓,壯大科研隊伍
4、寫作形成習慣,提升論文質量
5、規(guī)范教科研管理,運用評估激勵機制
(四)創(chuàng)安工作
1、切實加強對學校安全保衛(wèi)工作的領導
2、不斷加強思想政治和業(yè)務素質學習。
3、認真做好安全防范工作,確保師生生命財產(chǎn)安全
4、采取有效形式,加大守法和安全宣傳教育力度
5、加強學校門衛(wèi)管理,確保學校安全
6、加強組織外出活動和學校大型集會、集體活動的管理
7、加強學校及周邊的綜合治理工作
(五)后勤工作
基礎設施建設方面:
1、投入290多萬元,對3幢校安工程的四周及道路進行硬化、綠化建設。
2、10月份拆除“將軍樓”及北教工宿舍樓。
3、投入20多萬元,對食堂進行二次裝修并購買廚房必需的設備。
4、投入40多萬元,對校園四個廣場進行綠化提升改造。
5、投入20多萬元對地理園、生物園建進行圍墻欄桿建設。
6、投入65萬元對校園廣播系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)工程進行建設。
7、投入180萬元購買實驗室教學儀器設備。
師生生活方面:
1、不斷加強衛(wèi)生常識教育,提高防范疾病意識。
2、不斷加強食品衛(wèi)生大檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。
3、不斷加強對學生食堂、超市食品衛(wèi)生的監(jiān)督。
4、不斷加強水電的管理。
5、不斷加強校園花草的管理。
財產(chǎn)管理方面:
1、堅決按照上級規(guī)定的收費標準進行收費。
2、堅持開源節(jié)流,以節(jié)流為主的經(jīng)費使用原則。
3、不斷完善學校財產(chǎn)管理制度。
(六)工會工作
1、加強“教工之家——工會”自身建設。
2、進一步深化校務公開工作,不斷推進學校民主政治建設。
3、加強教職工隊伍建設,切實提高教職工隊伍整體素質。
4、加大送溫暖工作力度,使“送溫暖”工作常態(tài)化、規(guī)范化。
5、開展形式多樣的群眾性的文體比賽活動,促進教職工的身體健康。
6、加強領導與宣傳,做好人口與計劃生育工作。
(七)團委工作
1、加強我校共青團的自身建設,努力培養(yǎng)一支具備較高素質的團干部隊伍。
2、加強對團員青年的思想政治教育工作,提高學生的綜合素質。
3、配合學校加強我校學生思想道德建設,提高他們的綜合素質,促進他們全面健康發(fā)展。
4、貫徹落實團組織各項規(guī)章制度,使團組織各項工作規(guī)范化、程序化、實效化。
5、配合學校搞好“關愛學生,播散陽光”和“愛心幫扶結對”活動,定期開展文明禮儀競賽活動和班級文明禮儀評比。
xx縣華僑中學
XX年9月
學校工作計劃 篇2
一、學校管理工作:
1.宗旨:加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展
2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學校的考核考評方案,在教師民主參與的基礎不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。
4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。
二、學校教師隊伍建設:
1、干部隊伍建設
加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己,既要扎實工作,又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務者,使領導與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”
2、教師隊伍建設
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設,開展師德系列活動。學高為師,德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業(yè)務理論學習,增強讀書學習的自覺性和主動性,把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書,寫好心得體會。通過網(wǎng)絡等多種途徑提高自身的文化素質。
三是加強教育理論的學習,因為沒有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記,學校將定期檢查。
3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。
三、學校德育工作:
1、在學校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話。
2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,繼續(xù)開展學生一日文明監(jiān)督崗活動,從學生日常行為開始,從一點一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長學!保粩嗉訌娚鐣、家庭學校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。
四、學校教學工作
全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,提前候課,準時下課,每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生!耙越虒W為中心,質量為核心,” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果,大面積提高學生的'學習成績這一中心,抓住如何加強課堂教學的組織,如何調動學生學習積極性,如何啟發(fā)學生的思維,如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作,使教研工作能夠重實際,有實招、出實效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學過程。
五、校本研修工作
科研興校,能通過教研活動解決我校的實際問題,使形式化的教研轉變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動。
1.要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃,整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。
2.每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實效性。
3.學校領導要深入教研組參加教研活動。
六、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。
(2)利用隊室設立的安全教育宣傳欄,定期對師生進行安全知識教育,建立安全防范責任制。結合身邊事例在師生中開展安全知識講座,特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。
學校工作計劃 篇3
一、指導思想
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強教育研究,規(guī)范教育管理,把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點:
1、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發(fā)揮家委會的作用。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。
3、定期召開家長會,每次都制定一個主題,請家長共同討論。
4、定期開展幼兒園開放日活動。
三、工作措施
1、家長委員會管理扎實有效。
本學期,我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會,召開班級家委會,進一步加強與委員們的聯(lián)系,及時反饋家教信息,收集并反映家長對班級工作的建議和意見,協(xié)調并參與班級管理,進一步提高管理的實效。
2、采用多種形式,豐富家長學校的活動。
、俦緦W期初,根據(jù)班級工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。
、诎从媱澱J真實施。能注意理論聯(lián)系實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。
③對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的`解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
、芡ㄟ^家長學校的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
、萃ㄟ^開放日活動,讓家長近一步了解幼兒在園的生活情況。
3、抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。
、倜恳晃患议L學校的教師應不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
、诒緦W期,我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內容,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
我們將根據(jù)所做的計劃,協(xié)調班級老師把家長工作做的更好!
學校工作計劃 篇4
時光飛逝,轉眼又是新年,一學期即將要結束。不經(jīng)意間,這已是我在威海路幼兒園工作的第二個年頭了。這學期開學,我?guī)У氖切滦“啵畎嗟氖乔f老師,她不僅是新班的班長同時也是我的新師傅,從開學家訪、布置教室到學期中的教學、生活等一系列工作,我都認真、積極地配合她完成,并在這些過程中虛心地向她請教、學習。
我們全班有24名幼兒都是新入園的,其中還有幾個是從來沒有過入托的經(jīng)歷,如何將幼兒對家庭、父母的依戀轉移到幼兒園、如何讓孩子在來園的時候不再哭鬧、如何讓他們適應全托的生活,是我們新開學的工作重點。記得開學的第一天,我們狠心地將他們從爸爸、媽媽那里拉到教室里,聽著、看著他們傷心、可憐的小臉,我自己也十分的難過,可這是讓他們適應幼兒園生活的第一步。開學的第一個星期,我們幾乎是14個小時與孩子們在一起,每天為他們安排豐富的晚間活動,給他們講好聽的故事,做開心的游戲,帶他們認識幼兒園里的每個地方,我和搭班老師又是扮作兔媽媽、又是裝成小松鼠,這一切都是希望能盡快的適應幼兒園里的生活。經(jīng)過兩周以后,孩子們逐漸適應了幼兒園的生活,雖然如此,可是每個星期一、星期三的時候還是有一些幼兒的情緒不太穩(wěn)定,每當碰到這種情況的時候,我就和孩子們說一些幼兒園里開心、好玩的事轉移他們的注意力,讓他們盡早投入有趣的活動中,以此穩(wěn)定幼兒的情緒。
這學期,幼兒園里除了日常的學習以外,還圍繞“好心情”開展了一系列的活動,如十月份的“交通日”、雙語班的“Halloween”、“Christmas”活動、以及一直延續(xù)至今的“擁抱日”、“親吻日”等活動,這些活動讓幼兒們體驗到了集體活動、團體游戲、集體表演的愉悅,讓幼
兒體驗到了家庭所不能給予的社會性生活的快樂,也培養(yǎng)了孩子團結、合作、相互友愛的好品質。
在“交通日”的活動中,幼兒園請來了交警叔叔教我們做交通操,孩子們在歡樂的氣氛中學習了交通法規(guī)。在活動開展的一周里,班級里的顧博文Tommy小朋友,把家里的各種交通標志都帶來了幼兒園與別的孩子分享,他還把自己熟悉的各種路牌、標志介紹給了班級里不知道的孩子們,通過幼兒這樣相互學習的過程,不僅讓幼兒獲得自信心、成就感,更發(fā)展了孩子傾聽的好習慣。“交通日”的活動,應該是孩子們入園以來第一次參加全園大活動,不過,他們的表現(xiàn)卻一點也不遜色。在標志牌的搶答中,這些弟弟妹妹搶著回答,并不亞于哥哥姐姐們的表現(xiàn);四個小班的一些孩子還代表小班組在莊老師的帶領下表演了一個情景劇,看著孩子們稚嫩的`表演,連我也在臺下手舞足蹈。這都讓新入園的幼兒們體驗到了我們威海大家庭歡樂的氛圍,也讓孩子們更加熱愛這個新家了。
我們雙語班先后兩次在中信泰富開展了“Halloween”及“Christmas”的外出活動,在這些活動中幼兒不但要用英文表達節(jié)日的習慣用語,還要在大眾前表演學過的英文節(jié)目,孩子們通過這樣的活動更加喜愛英語,激發(fā)了孩子團結友愛的情感,也發(fā)展了他們的社會交往能力。這些活動不僅體現(xiàn)了雙語班的特色,更為孩子們提供了一個大膽表現(xiàn)、開心地說英語的機會,家長們對于孩子們在外面的表現(xiàn)反響也特別好,認為我們應該多讓孩子參與這樣的活動,甚至有的家長主動為全班的孩子準備外出的道具、比賽的禮物,這些都是對我們諸多工作的支持與幫助。
最值得一提的是開學以來延續(xù)至今的“擁抱日”、“親吻日”活動,我們老師在孩子來園、離園及日常生活中,基本做到抱抱孩子、親親孩子,讓這些全托的幼兒在幼兒園里也體驗到平時爸爸媽媽給予最多的關懷與愛護,通過擁抱與親吻老師與孩子的距離一下子就拉近了。作為晚班老師,我與孩子們相處的時間較多,夜間活動時,我喜歡親親這個、抱抱那個,讓他們感覺到我就是
幼兒園里的媽媽,有時候,寶寶們真的會叫我“媽媽”,無論他們是無意的還是有意的,都讓我特別感動。因為,孩子們從擁抱與親吻中感受到了我對他們的愛,同樣我也從他們的反饋中體會到了他們對我的依賴及眷戀,這種種感動都讓我充分體驗到了作為一名幼教老師的喜悅。
我相信,只要懷著一顆純潔善良的心,有耐性、和藹地對待每一個孩子,用心去愛每一個孩子,讓孩子快快樂樂、健康的成長、他們就會快樂每一天的,他們的快樂也是我的快樂。
學校工作計劃 篇5
綠色學校工作計劃為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學!眲(chuàng)建活動的有關精神,提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,學校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學!惫ぷ饔媱。
一、指導思想:
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,以“綠色學!睘檩d體,推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮斗目標:
。ㄒ唬﹦(chuàng)建綠色學;顒右(guī)范化、制度化 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網(wǎng)絡。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化。
(二)教育工作優(yōu)質化 充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡,以學生為主體,教師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
。ㄈ﹦(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學!被顒。
三、總體要求:
把創(chuàng)建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節(jié)約資源等。
四、主要措施:
。ㄒ唬┘訌婎I導機構
1.組織建立環(huán)境教育領導小組,專設環(huán)境教育辦公室,并具體分管環(huán)保工作。明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,校長親自抓,政教處、教務處和總務處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
學校創(chuàng)建“綠色學!鳖I導小組名單為:
組 長:田 淼
副組長:曹衛(wèi)國 嚴國章
成 員:王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇
程興全 陳東 韓貴華 李昌林等
2.強化領導核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。
3.完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開展教育活動。
4.定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。
。ǘ┩晟骗h(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用,利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作,切實落實工作。
。ㄈ┚G化、美化、凈化校園,加強學校環(huán)保硬件建設
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設,計劃在校內加植各類樹木1000株,并對學校的花草樹木布局進行調整,使植物群落布局合理,校園綠化覆蓋率達到60%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌,懸掛環(huán)保主題的.圖片或美術作品.增設環(huán)保宣傳欄,學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學!惫ぷ,加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設,做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛(wèi)生,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。
4、加強學校環(huán)保硬件建設。加強“生態(tài)植物園”建設,增設地理室,完善化學實驗室和物理實驗室建設
(四)多層面、全方位,開展環(huán)保教育活動。
1、在教學中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,要有措施,有總結,培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。
3、發(fā)動學生,組織“綠色衛(wèi)隊”,自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實際活動中,發(fā)揮學生主觀能動性,開展環(huán);顒。
4、結合學生實際,開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結合學生實際,開展教育活動。
學校工作計劃 篇6
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
我是1999年開始從事幼兒教育工作的,至今已有5年的工作時間了。在這幾年期間,有許多朋友曾經(jīng)這樣對我說:“你們做幼兒園老師的`工作肯定很累,每天要面對那么多小孩,會不會很煩呀,你怎么不選擇一個輕松的工作呢?”我經(jīng)常會對他們說:“雖然很煩,但當一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩,再喊你一聲“老師”,并且用崇拜的眼神望著你,你會覺得自己的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當孩子在你的照顧和教育下,慢慢的成長了,進步了,你會覺得自己當一名幼兒教育老師是多么地驕傲,多么地自豪,并且自己也慢慢地跟著不斷成長。
20xx年8月25日我正式來到了深圳市南山區(qū)托幼中心任教師職位,在任職之前,我們新教師接受了新崗位上崗前培訓,從培訓中,我重點了解到了南山托幼中心的的教育理念和教學模式,以及幼兒園教職員工工作制度。也總結出自己在以往的工作基礎中所存在的不足:1、雖然曾經(jīng)學習過《幼兒園教育指導綱要》和《多元智能理論》,但卻沒有深入的了解和體會;2、對《蒙臺梭利教學法》不太了解;3、在與家長的交流缺乏一定的技巧和專業(yè)性。
幼兒園為我們新教師安排了有經(jīng)驗的帶教老師,以便我們更快的熟悉新崗位的各個工作環(huán)節(jié)。我在大二班班主任余老師的幫助下制定了個人本學期的工作成長計劃:
1、了解并熟悉幼兒園各個工作崗位的流程;多向帶教老師、年級組長請教自己對幼兒園工作環(huán)節(jié)不明白的的地方。
2、我分配到托大一班當老師,由于自己以前對帶托班沒有很多的經(jīng)驗,
所以要認真的了解和知道托班幼兒的年齡特點,多向對帶托班有經(jīng)驗的老師請教并結合本班幼兒實際情況制定教學計劃和常規(guī)訓練計劃。加強自身的獨立帶班能力和幼兒活動組織能力。在組織的教育活動中,能做到多元化地評價本班幼兒地發(fā)展情況。在活動結束后,能做好教學反思。
3、利用下班時間,加強對《幼兒園教育指導綱要》、《多元智能理論》,《蒙臺梭利教學法》的學習。
4、認真積極參與幼兒園的各項業(yè)務學習、中心教研活動和年級組教研活動。在各種活動中,做到互相學習、積極發(fā)言、并有自己的見解。
5、認真做好班級的各項家長工作,協(xié)調并配合好班級三位教師的工作。
我相信在我自己的努力下,能在南山區(qū)托幼中心腳踏實地的工作,做一個稱職的幼兒園教師,為孩子們帶來歡笑和快樂,讓每一位家長都能放心!希望能得到領導的肯定!
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