學(xué)校工作計劃模板集合六篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校工作計劃6篇，歡迎大家分享。
學(xué)校工作計劃 篇1
新的一學(xué)期又開始了，在過去的一年多里，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。最大的體會是教師只有用扎實的教學(xué)基本功武裝自己，才能有好的課堂教學(xué)；對學(xué)生必須要嚴格要求，才能使學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習習慣。為了總結(jié)經(jīng)驗，在今后工作中進一步禰補自己的不足，做了以下工作計劃：
一、 加強教材學(xué)習，實施分類教學(xué)。
1、在吃透教材的基礎(chǔ)上，認真?zhèn)湔n。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，明確了解每課時的重點、要點，條理清晰，使學(xué)生掌握每課的內(nèi)容，并把每課的心得體會，反饋在工作小結(jié)中，有助于以后更進一步地改進自己的教學(xué)水平。
2、認真組織好課堂紀律，在傳授學(xué)生知識的同時，主要教學(xué)生學(xué)習的方法，努力改進自己的教學(xué)方法，融入到自己的教學(xué)中，探索英語教學(xué)新模式，形成自己的教學(xué)風格和特色。課堂紀律是上好一節(jié)課的前提條件，只有保證了良好的課堂秩序才能是老師學(xué)生都集中精力。我在這方面還有所欠缺，還應(yīng)該加強管理。
3、采用因材施教的分類教學(xué)法。主要針對學(xué)生的成績進行分類，對成績好的學(xué)生進行提高輔導(dǎo)，對成績差的學(xué)生進行知識鞏固，比如說，于鵬程，王鏡童，英語成績在30分左右，如果“大幫哄”，他們什么都學(xué)不到，越不會就越不愿意學(xué)，漸漸發(fā)展到聽不懂課，對英語徹底失去興趣。從他們自身來講，每個人都很想學(xué)習好，但是由于種種愿因，導(dǎo)致今天的成績，發(fā)現(xiàn)了問題，就需要我們來解決這個問題。將他們與其他學(xué)生分開，單獨授課，不走學(xué)校進度，按著我們自己的教學(xué)進度，保證學(xué)一點會一點，慢慢積累，首先，使他們找回自信，對英語產(chǎn)生興趣，慢慢滲透重點知識，漸漸的將他們拉入正常軌道。
4、對托管學(xué)生的作業(yè)批改要認真、仔細、重視講評。每天放學(xué)，學(xué)生都有一個半小時到兩個小時的寫作業(yè)時間，這個時間既要安排好學(xué)生自身的作業(yè)還要找機會為他們單獨輔導(dǎo)，查缺補漏，檢查作業(yè)的過程中，可以從他們的作業(yè)對錯情況發(fā)現(xiàn)他們在課堂上什么地方?jīng)]聽懂，沒學(xué)會，我們可以及時為他們輔導(dǎo)，不要使學(xué)生掉隊。除了檢查作業(yè)，還要為學(xué)生每天準備一些習題，這就要求我們深入題海，然后精選題目，做到少而精，每天針對他們差的地方進行練習，練得多了自然就會了，以此提高教學(xué)質(zhì)量。
5、對于每周的周考，要針對本周所學(xué)、所講內(nèi)容精選題目，對成績差的`同學(xué)可以出一些做過的原題，讓他們從中找到自信，發(fā)現(xiàn)聽課的樂趣，考試完畢要認真進行質(zhì)量分析，并填寫好考試總結(jié)，找出近期存在的問題，及時采取相應(yīng)的措施，為下一周的教學(xué)做好準備。
二、加強班級管理，鼓舞學(xué)生信心
班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)生學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
1、由于我們的學(xué)生來自不同的學(xué)校班級，作為班主任，首要任務(wù)是將現(xiàn)有學(xué)生的思想擰在一起，使每一個學(xué)生都融入到我們的大家庭中，真正成為其中一員，有強烈的集體榮譽感。在學(xué)校開展的“三比、三看、一評”活動中，積極主動，爭取流動紅旗。
2、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，上課說話了，將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
3、加強與學(xué)生的交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動態(tài)。定期或不定期的找每個學(xué)生進行談話，讓他們反映班級的紀律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，平時，自習課要多觀察學(xué)生作習情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4、每周開一次班會，除了宣讀學(xué)校精神外，對學(xué)生以表揚為主，批評為輔，著重于鼓舞士氣，增強信心，將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
5、重新挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
6、在每次班會中由大家投票選舉出一名優(yōu)秀學(xué)生，為“本周一星”，將他的照片貼在光榮榜上。以此來小范圍的刺激學(xué)生榮譽感。
7、本周末組織一次辯論大賽。積極開展各項活動可以在學(xué)習之余培養(yǎng)學(xué)生其他方面的能力，既減輕了學(xué)習負擔又達到了學(xué)習目的。使學(xué)生在輕松快樂的環(huán)境下學(xué)習。有些學(xué)生由于各方面成績不突出，在學(xué)校經(jīng)常受到老師和同學(xué)的忽視，在我們舉辦的活動中，要使每一名同學(xué)都可以融入其中，每一名同學(xué)都有獲得勝利的機會，這樣既可以提高大家的競爭意識，又可以增強大家的自信心，同時拉近了同學(xué)之間的關(guān)系，并給予他們可以充分展現(xiàn)自己的舞臺。
在新學(xué)期開始之際，我會本著一顆熱誠的心來對待我的教學(xué)工作以及我的學(xué)生，這份工作計劃還存在很多不足之處，我會在實施的同時慢慢磨合，逐步改進，按照自己的計劃上好每一節(jié)課，管理好自己的班級，爭取在期末使每一名學(xué)生的成績都有所提高。
學(xué)校工作計劃 篇2
為了進一步提高學(xué)生的美術(shù)興趣和發(fā)展美術(shù)特長生的特長，提高學(xué)生審美能力和生活、生存能力，辦出我校美術(shù)室的特色，打造我校的美術(shù)特色。進一步搞好我校美術(shù)室活動。本學(xué)期對學(xué)生訓(xùn)練以色彩靜物寫生為主，適當?shù)纳约尤胨孛韬退賹�，在上學(xué)期色彩學(xué)習的基礎(chǔ)下，增加靜物的內(nèi)容，提高難度。3月12日至30日 色彩（靜物寫生），以陶器，水果，蔬菜等作為基本元素組成畫面。要求基本的色彩傾向正確，用色大膽豐富，冷暖傾向正確。4月5日至27日色彩（靜物寫生），加入透明的器皿，啤酒瓶，或者高腳杯等，注意透明器皿在畫面中的'表現(xiàn)。注意空間感的表現(xiàn)以及環(huán)境色對固有色的影響。5月8至6月20日 復(fù)習階段，素描（石膏像臨摹或?qū)懮?色彩（靜物寫生）。綜合學(xué)習。美術(shù)課教學(xué)計劃要求：
1.構(gòu)圖上，可以利用一些圖案的法則，譬如變化統(tǒng)一、對稱均衡、對比與調(diào)和等，注意突出主體，畫面均衡、舒適。最好自己動手擺出靜物，鍛煉自己的色彩搭配以及構(gòu)圖的能力。
2.色彩的運用要求更加豐富，可以在畫面中加入自己對色彩的感受。要求畫面用色大膽，色彩豐富。
3.注意冷暖色性在畫面中的應(yīng)用。要有意識的使畫面呈冷色調(diào)或暖色調(diào)。提高自己對色彩色性的把握能力。
4.要求加入透明的玻璃器皿，適當增加作畫難度。目的：在上學(xué)期色彩學(xué)習的基礎(chǔ)上，適當增加內(nèi)容，增加難度，學(xué)生自己動手擺出靜物，提高色彩搭配以及構(gòu)圖的能力。作畫要使畫面主體突出，空間感，體積感強，色彩飽滿，富有感情。
學(xué)校工作計劃 篇3
新的學(xué)期，新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力�，F(xiàn)制定如下計劃：
一、思想方面
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。
三、教學(xué)方面
關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上，合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。
四、教研工作
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習，相互幫助。對于素質(zhì)教育的`理論，進行更加深入的學(xué)習。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
五、出勤
在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時團同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。
六、學(xué)期目標
通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺運用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問題，形成扎實的化學(xué)基本功，為今后學(xué)習化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。
學(xué)校工作計劃 篇4
在貫徹黨和國家的教育方針，推進教育改革，努力實施素質(zhì)教育的進程中，心理健康教育越來越顯示出其獨特的重要性和不可替代性。中共中央在《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》中明確要求：通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。在認真領(lǐng)會《意見》精神的同時，根據(jù)我校的實際情況，特制定20xx-20xx年心理健康教育計劃綱要。
一、任務(wù)與重點：面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及學(xué)習、擇業(yè)、交友等方面獲得充分發(fā)展，以努力提高全體學(xué)生心理素質(zhì)和人格水平。這是基本任務(wù)和工作重點。對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。
二、方式與途徑：心理健康教育要全面滲透在整個學(xué)校教育過程中，要與學(xué)校德育和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合。各處室、各科任老師尤其是教導(dǎo)處、生管組、班主任、政治教師，要有加強學(xué)生心理健康教育的.明確意識，能夠掌握一些基本的學(xué)校心理咨詢輔導(dǎo)的理論與方法，同時也能自覺地使教學(xué)與德育活動成為有助于提高學(xué)生心理素質(zhì)的載體。共青團、少先隊、少年團校、學(xué)生干校等學(xué)生社團都應(yīng)該為提高學(xué)生心理健康水平提供具體豐富的活動舞臺，努力創(chuàng)設(shè)文明健康的校園氛圍。還應(yīng)向家長和生區(qū)宣傳普及心理衛(wèi)生知識，爭取家長和生區(qū)的配合，共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。
1、開設(shè)心理健康教育講座。心理健康教育旨在普及心理科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的人格水平。除了在政治課、體育衛(wèi)生保健課中已安排的心理健康教育內(nèi)容外，還要通過健康教育專題講座、健康教育圖片展、健康教育影片等對學(xué)生進行教育，還可安排社會實踐活動在社會上進行宣傳，讓全社會都來關(guān)心學(xué)生的健康成長。
2、開設(shè)簡易的心理咨詢與輔導(dǎo)。心理咨詢與輔導(dǎo)是配合心理教育，達到學(xué)校心理健康教育整體目標的重要途徑。目前，已有二位老師參加了無錫市級中小學(xué)心理健康教育師資培訓(xùn)班學(xué)習并順利結(jié)業(yè)，為學(xué)校開展心理健康教育活動，還將聘請校外心理輔導(dǎo)教師定期對學(xué)生進行心理咨詢與輔導(dǎo)，對全體教師進行心理健康教育講座。
三、具體年級目標：
1、初一年級目標：
適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習要求，富有責任感和進取心，形成良好的自我認識能力。(1)駕馭中學(xué)的學(xué)習生活(學(xué)習方法)(2)眾人拾柴火焰高(自我價值)(3)做一個快樂的人(樂觀開朗的心態(tài))(4)我是誰(自我認識)(5)興趣溫度計(興趣培養(yǎng)法)(6)如何診斷行為習慣(自我測量)(7)自我改變有妙法(行為矯正)(8) 筑起防范惡習的城墻(杜絕對煙、酒、毒、賭的好奇心)(9)當不幸降臨的時候(心理承受方法)
2、初二年級目標：
掌握青春期的生理和心理衛(wèi)生常識，適應(yīng)自我身心變化，能夠大方得體地與同學(xué)、異性和長輩交往，勤奮精神和刻苦毅力逐漸培養(yǎng)。(1)鏡中的我(悅納生理變化)(2)青春的快樂與煩惱(認識青春期心理)(3)交往心態(tài)PAC(人際交往)(4)學(xué)會說“不”，學(xué)會自我保護(抵御能力)(5)不下苦功何有樂(意志培養(yǎng))(6)開發(fā)大腦有訣竅----發(fā)散性思維和突破定勢(思維方法)(7)職業(yè)大舞臺(擇業(yè)意識)
3、初三年級目標：
形成鍥而不舍的個性特征，掌握自我心態(tài)、情緒的調(diào)適方法，改善學(xué)習方法，能夠在升學(xué)就業(yè)方面作出合適的決定。內(nèi)容(耐挫)：(1)人生發(fā)展的六個階段(心理發(fā)展知識)(2)人生百味(人生價值取向)(3)成功在于再堅持一下的努力之中(意志力)(4)成功者的個性物質(zhì)(榜樣啟示)(5)把握升學(xué)選擇的方向(擇業(yè)指導(dǎo))(6)保持考前最佳狀態(tài)(情緒與作息調(diào)適及處理壓力技巧)(7)告別母校，迎接挑戰(zhàn)(情感與進取)
學(xué)校工作計劃 篇5
一、班級學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生人，男生人，女生人。大部分學(xué)生文明守紀，好學(xué)上進，接受能力也較強，集體榮譽感強。但也有小部分同學(xué)特別是幾個男生紀律散漫，行為習慣不好，學(xué)習沒有自覺性。針對這部分學(xué)生在今后的教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，引導(dǎo)他們遵守紀律，愛學(xué)習，養(yǎng)成良好的行為習慣。使整個班級形成一種好學(xué)的氛圍，促使大家共同進步。
二、教材分析
本冊教科書設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學(xué)校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結(jié)合作，關(guān)愛他人，保護環(huán)境、愛護動物，熱愛科學(xué)。每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四～五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學(xué)生有較強的吸引力。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意�！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)–––鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點及字詞的一些規(guī)律，掌握識字的方法；日積月累–––引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復(fù)習學(xué)過的字詞，進行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習；口語交際–––在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力；展示臺–––給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習所得的舞臺。
三、教學(xué)目標
1.復(fù)習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
2.認識450個字，會寫350個字。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
3.會使用音序查字法，學(xué)習用部首查字法，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4.喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學(xué)習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5.能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。
7.認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學(xué)習使用句號、問號和嘆號。
8.逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的`故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。
9.對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習寫日記。
四、教學(xué)措施
1、讓學(xué)生借助漢語拼音讀準字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習慣。
2、重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。
3、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)方案,創(chuàng)造性地使用教材。
4、教學(xué)時，教師要充分發(fā)揮“學(xué)習伙伴”的作用，借以引導(dǎo)學(xué)生認真思考，展開豐富的聯(lián)想和想象，積極參與交流、討論和語文實踐活動。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。
5、引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習鞏固學(xué)過的字詞，進行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習。教學(xué)時，要鼓勵學(xué)生獨立完成練習，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。
6、鼓勵學(xué)生互相釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的能力。
五、教學(xué)進度表
周次起訖日期單元及總課時教學(xué)內(nèi)容課時安排備注18、30-9、5識字1
1、秋天的圖畫
2、黃山奇石22329、6-9、12
3、植物媽媽有辦法
4、古詩兩首語文園地一22239、13-9、19識字2
5、一木朱紫丁香
6、我選我2222
學(xué)校工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作以辦人民滿意的教育為宗旨，以校本教研、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化課堂教學(xué)改革為重點，以打造“書香校園”活動為切入點，強力推進實驗教學(xué)、電化教學(xué)、閱讀教學(xué)，充分利用遠程教育、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代教育技術(shù)，推動基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1、提高認識，加強學(xué)習，進一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期，我校要深入開展“書香校園”活動，要以此為切入點，進一步掀起業(yè)務(wù)學(xué)習和理論學(xué)習高潮，進一步完善學(xué)習制度，校長要在率先學(xué)習的基礎(chǔ)上，為教師提供和推薦有關(guān)教育專著、校本教研、課程改革、課程標準等方面的學(xué)習內(nèi)容，組織廣大教師認真進行學(xué)習和交流，主動擴展理論學(xué)習的內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展靈活多樣的學(xué)習研討活動。要采取多名教師同讀一本教育專著，邊讀邊交流，邊實踐。做到集體學(xué)習與個人自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習與教學(xué)實踐相結(jié)合，平時學(xué)習與定期交流相結(jié)合，記讀書筆記與寫心得體會相結(jié)合，切實提高學(xué)習效果。我們要緊緊圍繞“書香校園”活動，將讀書筆記、教學(xué)反思、教學(xué)日記有機結(jié)合，在學(xué)習中融入自己的教學(xué)實踐、反思與體會，創(chuàng)造性地開展靈活多樣的學(xué)習研討活動。
2、豐富校本教研的內(nèi)容和形式，開展好各種校本教研活動。
�。�1）繼續(xù)探索和完善符合我校實際的校本教研新模式，把集體備課、課例研究、教學(xué)反思等活動緊密結(jié)合起來，豐富校本教研的內(nèi)容和形式，加強教師之間的相互學(xué)習和交流，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平。
�。�2）、本學(xué)期，要繼續(xù)扎實有效的開展集體備課和教學(xué)反思活動。要進一步改進和完善集體備課的內(nèi)容和方法，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨立思考與合作交流進行有機的結(jié)合。同時，要繼續(xù)開展教學(xué)反思活動，要把教師在進行教學(xué)反思之后，如何改進自己的.教學(xué)行為、提高自己的教學(xué)能力作為教學(xué)反思工作的重點。
�。�3）、認真開展課例研究工作。我協(xié)作區(qū)與各所屬學(xué)校要認真開展課例研究工作，確立以學(xué)科教研組（或備課組）為課例研究的實體和中心，以隨堂課、研討課、匯報課、公開課、觀摩課為主要范例開展課例研究，結(jié)合我區(qū)、校教學(xué)實際，開展微格教研活動。本學(xué)期，我們要積極主動地邀請名師或骨干教師到我校作課，這些活動的舉行要由過去的重點觀摩改為重點進行課例研究，要讓廣大教師以研究者的平等身份與作課教師交流切磋，共同提高。
3、開展課題研究，升華教研成果。
我們要把新課程實施中的問題、課堂教學(xué)改革中的問題、教材教法研究中的問題、考試與評價制度改革方面的問題，作為課題研究的重點，同時要持續(xù)開展“小課題”研究，引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué)，研究過程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)”。
4、完善校本教研工作制度，加強校本教研工作考評。
我們要在校本教研實踐過程中，不斷完善校本教研工作的各項規(guī)章制度和考評激勵機制，要結(jié)合本單位教學(xué)實際，采取切實有效的考評辦法，引導(dǎo)教師積極投身于校本教研活動之中，樹立研究意識，提高研究能力，進而升華教學(xué)研究的成果。
5、加強閱讀教學(xué)和實驗教學(xué)工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。我們要以打造“書香校園”活動為契機，及時充實和更新圖書室、閱覽室，提倡建立電子圖書閱覽室，有計劃、有針對性的經(jīng)常對學(xué)生開放，努力提高我校小學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。同時，還要積極創(chuàng)造條件，切實提高圖書、儀器、計算機等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，創(chuàng)造條件，保證實驗時間，提高演示實驗和學(xué)生分級實驗的開出率，加強圖書室、儀器室、微機室、實驗室的管理和使用，進一步強化實驗教學(xué)和電化教學(xué)工作，以適應(yīng)當前教育發(fā)展和課改工作的需要，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校要通過舉行讀書、寫作、實驗操作、展示等活動來督促此項工作的開展。
6、深化課堂教學(xué)改革
我校要組織教師認真學(xué)習貫徹《新鄭市中小學(xué)新課程教學(xué)達標評優(yōu)活動實施方案》和《新鄭市中小學(xué)各學(xué)科新課程課堂教學(xué)評價標準》，把《實施方案》和《評價標準》作為新一輪課堂教學(xué)達標活動的實施辦法，扎實做好二、三級課堂教學(xué)達標驗收和一級達標及達標評優(yōu)教師的推薦申報工作。要以開展這兩項活動為契機，重點抓好課堂教學(xué)改革，層層開展教師賽課活動，采取有效措施，激勵教師全員參與，為每一位教師搭建課堂教學(xué)改革的平臺，真正提高課堂教學(xué)效率。
7、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，為教學(xué)教研工作服務(wù)
（1）加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理和使用工作。學(xué)校要繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理和使用工作，合理運用電教教材、計算機和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教育資源和設(shè)備，強化現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整和，使各種現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備真正走進課堂，提高課堂教學(xué)效率。
�。�2）切實抓好培訓(xùn)工作，管好、用好遠程教育技術(shù)設(shè)備。各項目學(xué)校要認真貫徹執(zhí)行《新鄭市中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工作學(xué)校管理有關(guān)要求》，認真做好校長、現(xiàn)代遠程教育工作設(shè)備管理人員和學(xué)科教師的培訓(xùn)，強化應(yīng)用意識。要切實加強對遠程教育技術(shù)設(shè)備管理，及時下載遠程教育和網(wǎng)絡(luò)資源，以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為核心，推進遠程教育“三種模式”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
（3）加快我校教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。本學(xué)期，我們要采取切實有效的措施，對教師進行專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平，對新鄭教育信息網(wǎng)上的資源要及時下載和收集，提高資源的利用效率，形成資源與信息共享。同時，要充分利用新鄭教育信息網(wǎng)和新鄭教育論壇，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，拓展教研渠道，擴大教研覆蓋面，提高教研效率。
【學(xué)校工作計劃】相關(guān)文章：
學(xué)校度工作計劃學(xué)校學(xué)校工作計劃12-01
學(xué)校學(xué)校工作計劃08-10
學(xué)校綜治工作計劃 -學(xué)校工作計劃04-26
學(xué)校安全工作計劃 -學(xué)校工作計劃04-26
學(xué)校衛(wèi)生工作計劃 -學(xué)校工作計劃04-26
關(guān)于學(xué)校學(xué)校工作計劃11-13
學(xué)校的工作計劃11-04
學(xué)校團委工作計劃 -學(xué)校工作計劃04-26