學(xué)校工作計劃模板匯編6篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校工作計劃 篇1
某師范高等專科學(xué)校后勤管理處20xx年工作計劃
指導(dǎo)思想：以學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃綱要、“十二五”發(fā)展規(guī)劃和五個行動計劃及學(xué)校提升辦學(xué)層次規(guī)劃為總指引，以做好提升辦學(xué)層次各項工作為目標，以基礎(chǔ)建設(shè)年和加強后勤內(nèi)部規(guī)范化、精細化管理為20xx年的工作重點，進一步深化節(jié)約型校園建設(shè)，完善各項制度、措施建設(shè)，為學(xué)校提升辦學(xué)層次提供硬件支持和后勤保障。
一、以提升辦學(xué)層次為年度工作重點，做好基本建設(shè)年各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，為升格辦學(xué)提供硬件支持。20xx年是學(xué)校辦學(xué)層次提升年，根據(jù)學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃以及學(xué)校提升辦學(xué)層次的需要，將以加強學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點，進一步改善辦學(xué)條件，不斷滿足學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)建設(shè)的需求，為升格辦學(xué)提供硬件支持。根據(jù)需要，認真調(diào)研，深入分析，充分論證，及時做好立項申請、選址定位、規(guī)劃設(shè)計、施工安排等前期準備工作，計劃建設(shè)各類教學(xué)及輔助用房8個，共計12個單體4.9萬㎡。
具體時間安排：
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20xx年放假前，對建設(shè)計劃的項目內(nèi)容、建設(shè)規(guī)模、功能定位、投資預(yù)算等再作進一步的征求意見和論證完善，春節(jié)前完成單體方案初步設(shè)計、規(guī)劃選址、工程概算、工程結(jié)算原則和意向確定。
20xx年2月中旬，完成單體方案設(shè)計論證和施工圖設(shè)計委托。
20xx年3月中旬完成施工圖設(shè)計并報審，辦理完成一切可能的施工手續(xù)（施工招標、監(jiān)理招標、規(guī)劃許可、施工許可等），開工前期各項準備工作壓茬進行。
20xx年3月上旬開工挖槽，根據(jù)施工圖預(yù)算與施工合同編制資金計劃與安排，新建工程同時開工（單體方案設(shè)計論證通過，先開工基礎(chǔ)土石方，計劃3月底完成基礎(chǔ)土石方，5月1日前完成基礎(chǔ)施工，8月底完成主體封頂，20xx年年底完成外墻裝飾、門窗安裝及內(nèi)墻抹灰、拆除塔吊、外架等。
20xx年5月1日前，完成室外配套、室內(nèi)安裝、室內(nèi)裝飾及功能用房精裝、內(nèi)部設(shè)施配套；5月份竣工驗收，交付使用。
學(xué)生公寓建設(shè)，根據(jù)新學(xué)年使用需要，集中一切人力、物力、財力和精力，20xx年3月初開工，4月上旬完成基礎(chǔ)，6月底完成主體，8月底竣工驗收，9月份投入使用。
⑵教師公寓：
20xx年春節(jié)前，招標確定施工隊伍、監(jiān)理公司、審計公司；成立建房監(jiān)督小組，學(xué)校確定建房集資辦法及建房標準；A戶型完成戶型考察、方案意見征求，確定戶型方案，選址定位，基礎(chǔ)勘探及施工圖設(shè)計等前期準備工作。
春節(jié)后，做好施工組織及管理調(diào)度，20xx年3月初開挖基礎(chǔ)，4月上旬完成基礎(chǔ)施工，6月底主體封頂，8月底竣工驗收，9月份（教師節(jié)前）具備分房條件。
結(jié)合升格辦學(xué)需要，積極爭取政府及相關(guān)部門支持，做好學(xué)校升本所需土地手續(xù)辦理和建設(shè)征地工作。征用土地辦理手續(xù)需用資金7400萬元，辦理學(xué)校房產(chǎn)證需用資金2400萬元，合計9800萬元。
二、加強精細化管理，進一步提升后勤內(nèi)部規(guī)范化管理水平。以建設(shè)節(jié)約型校園為目標，全面提高精細化管理水平，制定各專業(yè)科室精細化管理目標和措施。根據(jù)科室職能的劃分分別制定各自的規(guī)范化、精細化管理實施方案和措施。主要從校園管理、飲食服務(wù)、物業(yè)管理等方面作為切入點，全面做好規(guī)范化、精細化管理，完善精細化管理考核辦法，嚴格執(zhí)行每周工作檢查制度，進一步提升內(nèi)部管理水平，為教育教學(xué)服好務(wù)。
三、加強成本核算，完善統(tǒng)一配送，全面提升飲食管理水平。飲食管理中心將繼續(xù)以完善原材料統(tǒng)一配送，嚴格控制經(jīng)營利潤，加大日常管理力度，以杜絕安全事故發(fā)生為工作基礎(chǔ)，采取各種措施，提升飲食質(zhì)量，控制飲食價格；嚴格執(zhí)行食堂經(jīng)營準入制度。適時引進有資質(zhì)、有實力的大型餐飲公司入校經(jīng)營，依靠餐飲公司的力量，提升飲食管理水平和檔次，全力服務(wù)師生。繼續(xù)推行學(xué)生參與管理制度，加強與學(xué)生溝通交流，定期召開學(xué)生生活會議，全方位提升飲食服務(wù)水平
四、完善各項措施，加大管理力度，提升物業(yè)服務(wù)水平。進一步完善物業(yè)管理制度、監(jiān)督控制考核、內(nèi)部管理架構(gòu)等管理機制。完善物業(yè)管理實施辦法，明確職責，明確獎罰，加大對物業(yè)的檢查管理力度，進一步提高物業(yè)工作的主動性、積極性。強化其服務(wù)職能，整合內(nèi)部資源，嚴格執(zhí)行定期考核反饋制度及獎懲制度。
五、鞏固校園環(huán)境建設(shè)成果，繼續(xù)做好景觀綠化提升，爭創(chuàng)省級花園式單位。景觀綠化工作將繼續(xù)按照學(xué)校的整體工作目標和思路，突出重點，精細化管理，集中力量建設(shè)精品工程，確保景觀綠化水平有新的提高。以校園總體規(guī)劃為依據(jù)，充分挖掘潛力，在保證質(zhì)量的前提下，努力增加綠化體量。嚴格工作質(zhì)量標準，強化過程管理，落實景觀綠化精細化管理制度，做好各項準備工作，爭創(chuàng)省級花園式單位。20xx年景觀綠化建設(shè)（完善）項目：
1、文園：景觀綠化已基本結(jié)束，完善“書”處一廊架建設(shè)，據(jù)原確定的規(guī)劃設(shè)計方案，急需確定“書”、“畫”主題，最終完善文園修讀點
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某師范高等�？茖W(xué)校后勤管理處20xx年工作計劃提要：加強精細化管理，進一步提升后勤內(nèi)部規(guī)范化管理水平。以建設(shè)節(jié)約型校園為目標，全面提高精細化管理水平
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建設(shè)。計劃20xx年5月份完成。
2、輔路：目前，西段已完成，計劃20xx年5月份據(jù)規(guī)劃設(shè)計方案完成東段綠化。
3、慧園：“慧園景觀綠化改造提升工程項目”在校慶前已據(jù)規(guī)劃設(shè)計方案完成甬路鋪裝、種植土回填、地形細整等前期準備工作。為降低造價，目前綠化以校內(nèi)苗木移植為主。尚需購買10株大棗樹，10株柿子樹，完善棗園、柿子園等園中園項目，地被植物考慮以中葉麥冬為主。20xx年5月份完成。
4、環(huán)山路：邀請園林專家到環(huán)山路現(xiàn)場考察并最終確定—東山環(huán)山路行道樹栽植法桐492株，西山環(huán)山路栽植白蠟310株，并在部分道路節(jié)點處栽植花灌木，完善“雙山環(huán)山路景觀大道”項目。計劃20xx年5月份完成。
5、雙山“采摘園”：目前正在進行“采摘園”項目規(guī)劃、選址等前期準備工作，計劃以淄博鄉(xiāng)土經(jīng)濟樹木為主，最終建成“軟棗園、柿子園、冬棗園、蘋果園、梨園、櫻桃園、桃園、石榴園、葡萄園、核桃園、花椒園、香椿園、山楂園”等采摘園，形成我校綠化的特色項目——“都市農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光采摘園”。20xx年5月份完成。
6、花室：外出考察，邀請專家現(xiàn)場考察論證選好址，確定好花室功能定位、規(guī)模，計劃20xx年4月份完成花室的土建工作。
7、潤園：現(xiàn)由市規(guī)劃設(shè)計院正根據(jù)規(guī)劃設(shè)計方案設(shè)計施工圖紙，重點進行水面景觀提升、綠化改造提升、休讀設(shè)施建設(shè)及石刻園建設(shè)。20xx年3月開工，20xx年7月完成。
8、辦公樓東側(cè)：休讀點名稱待定，即原辦公樓東側(cè)兩塊大地，原種植百日紅、櫻花、紫葉李、青桐、鵝掌楸等苗木�，F(xiàn)已邀請市規(guī)劃設(shè)計院等單位來校進行了現(xiàn)場考察，目前正在進行設(shè)計，計劃建成一休讀公園。20xx年5月開工，10月份完成。
9、爭創(chuàng)省級花園式單位：我校省級花園式驗收各項準備工作已基本具備，計劃明年下半年等待驗收組的.驗收。
六、落實各種節(jié)能措施，推進節(jié)約型校園建設(shè)。充分利用技術(shù)、管理各項措施，加大日常能源管理的力度和檢查頻率，實施能源動態(tài)過程管理；完善節(jié)約型校園建設(shè)考核辦法和實施細則，充分利用學(xué)團、社團組織，在學(xué)校開展 “創(chuàng)建節(jié)約型校園”專題活動，營造建設(shè)節(jié)約型校園文化氛圍，做到宣傳到位，常抓不懈，使節(jié)約型校園建設(shè)成為師生員工的自覺行為；利用各種先進管理經(jīng)驗和節(jié)能設(shè)施設(shè)備，大力推進節(jié)約型校園建設(shè)。
七、以教育教學(xué)為中心，做好后勤各項常規(guī)服務(wù)工作。充分發(fā)揮后勤部門“三服務(wù)，兩育人”的服務(wù)思想。始終以全心全意為全校師生服務(wù)為宗旨，積極主動地做好學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。全面提高工作的積極性、主動性，全力服務(wù)全校師生。對廣大師生提出的問題和困難及時給予答復(fù)和解決，以教學(xué)為中心，全力做好后勤各項常規(guī)服務(wù)工作。
后勤管理處
20xx年12月9日
學(xué)校工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教研站將以“促進教師成長”為著力點，以務(wù)實的工作作風，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點，推動教研工作上一個新臺階。同時，根據(jù)學(xué)校在這一學(xué)年的總體安排，教研站將認真落實學(xué)校本學(xué)期工作重點，積極為一線教學(xué)提供高質(zhì)量的服務(wù)。
二、工作思路
以各校教研組(備課組)、骨干教師品牌建設(shè)為推動力，把教研組建設(shè)放在重要的位置上，深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發(fā)和調(diào)動廣大教師立足課堂主陣地，發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人及兼職教研員的示范作用。提高課堂教學(xué)實踐能力，有計劃地組織教師進行教師研課磨課活動，做好崗位大練兵活動，舉辦同課異構(gòu)等活動。
加強課題的過程管理，扎實做好聯(lián)合、鴨河兩學(xué)校市級立項課題的研究工作，以科研促進學(xué)校發(fā)展，以科研促進教師成長，組織教師在“傳統(tǒng)文化建設(shè)”、“課程建設(shè)”“留守兒童關(guān)愛”、“微型教研”等方面開展專項研究，把教育科研落到實處。力求課題方向與當前教育改革的熱點緊密聯(lián)系，與我校的教育教學(xué)實踐緊密聯(lián)系，以保證課題研究過程和研究結(jié)果的實效性。
三、目標與措施
1、進一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。加強教研組工作的過程管理，落實每人一次的組內(nèi)教研，使教研組的常規(guī)工作與活動組織有序、高效。教研站將繼續(xù)組織人員抽查，及時反饋出勤情況，并組織行政人員參與教研的全過程。
2、遴選骨干教師開設(shè)示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計劃上至少要安排2-3名骨干教師帶頭展示示范課。
3、積極推選中青年教師參加各類活動，做好各梯隊教師的健康成長：開展20xx年安徽省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動（小學(xué)數(shù)學(xué)）、開展第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競賽活動、舉辦20xx年義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選暨優(yōu)秀課例匯集活動（小學(xué)道德與法治、語文）、舉辦安徽省第三屆微課大賽、開展20xx年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選、開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
4、學(xué)校已在所有教室中安裝多媒體設(shè)備，這大大更新了教學(xué)技術(shù)手段，提高教學(xué)效率。教研站將研究多媒體設(shè)備使用的有關(guān)問題，有針對性的培訓(xùn)，使多媒體設(shè)備的應(yīng)用和管理更有效率。
5、繼續(xù)加強集體備課研究。要求教研組長每周1節(jié)、備課組長每兩周聽本組成員1節(jié)隨堂課，并及時反饋給任課教師，如存在較大教學(xué)問題則立即與教研站聯(lián)系，共同商量幫助對策。教研站將在一定的時間段內(nèi)，抽查各教研組長、備課組長的聽課記錄。
6、外出學(xué)習(xí)各地先進管理與教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)校將在適當?shù)臅r機安排部分教師外出學(xué)習(xí)和考察。
7、進一步加強我校教育科研工作，各學(xué)科所立項的教科研課題要繼續(xù)開展研究并爭取有階段性研究成果。特別是上學(xué)期立項的課題，提前落實資料的.收集和整理，按期上交中期報告。教研站將加強對教師課題研究的指導(dǎo)，指導(dǎo)教師以“文化建設(shè)”“課程建設(shè)” “微型教研”等為主題來確定科研課題，組織研究。積極引導(dǎo)教師將平時教學(xué)中出現(xiàn)的問題課題化，積極申報20xx年度新課題。
8、鼓勵每位教師建立自已的博客，談教學(xué)心得，談人生感悟，積極發(fā)表到校園網(wǎng)站，使教師的博客成為更好的教師交流的平臺，教研的工具，也能夠成為展示自已才華的舞臺。
9、加大教研教改創(chuàng)新力度，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文。
10、進一步完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。學(xué)校對各項常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進行檢查，督促、并做好記載；教研站將不定期進行抽查，對常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會上給予通報批評。
11、配合好上級相關(guān)部門做好校際教研活動及各級各類活動。
學(xué)校工作計劃 篇3
XXXX年秋，對于養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)是充滿挑戰(zhàn)的一年，在經(jīng)過一學(xué)年小片區(qū)管理模式的探索之后，學(xué)校工作成效顯著，樸實精致的工作風格使得學(xué)校有了一番新的面貌。如今，XXXX年秋季悄然而至，新學(xué)期意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，在這一個學(xué)期里，我校區(qū)團隊“決心再接再厲”努力開創(chuàng)工作新局面。為了更好地完成工作，揚長避短，現(xiàn)計劃如下：
一、回歸教學(xué)本質(zhì)，傾力提升教育教學(xué)質(zhì)量
1.搭建平臺，力促新教師盡快成長
借助小片區(qū)管理模式，繼續(xù)推進師徒結(jié)對，發(fā)揮總校區(qū)骨干教師引領(lǐng)作用，做好傳幫帶作用，創(chuàng)造有利條件，讓學(xué)校教師多參與各項培訓(xùn)活動、教研活動，同時校區(qū)內(nèi)繼續(xù)推行同伴互助教研模式，促進同年段或同學(xué)科教師互相學(xué)習(xí)、共同進步。擬于本學(xué)期十月份在本校區(qū)舉行“安海鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育暨新教師教學(xué)開放觀摩日活動”。
2.做強學(xué)校特色教育，夯實學(xué)校文化內(nèi)涵
繼續(xù)做強學(xué)校南音特色教學(xué)，將南音課納入中、低年級課程，同時開展南音特色班，為南音特長學(xué)生搭建舞臺。學(xué)校校本課程《鄉(xiāng)情南韻》已出版完成，將于本學(xué)期投入使用。深化學(xué)校教科研工作，做好鎮(zhèn)級南音課題《古詩詞與南音吟唱的有效結(jié)合實踐研究》的第二階段的實踐研究工作。
3.做實教學(xué)常規(guī)工作，抓緊教學(xué)“保底工作”
精細化教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序正�；W(xué)校每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，要定“檢查內(nèi)容、檢查重點”，教師根據(jù)相應(yīng)的要求備好材料，統(tǒng)一于每月最后一周的周三進行檢查，行政組在“常規(guī)檢查表”中，根據(jù)檢查的內(nèi)容，進行批注，并及時反饋給教師，進行整改完善。
4.規(guī)范課輔材料征訂工作。
學(xué)校教輔材料的征訂，要嚴格按照上級主管部門規(guī)定征訂，并報上級審批，禁止教師私自征訂“省頒進校教輔目錄”外材料，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
5.組織好兩項評估工作，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
本學(xué)期，我校區(qū)將爭創(chuàng)通過《XX市語言文字示范�！芳啊禭X市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進�！返脑u估驗收工作，促使學(xué)校辦學(xué)品位上新臺階。
6.根據(jù)校情修訂《張時跑獎教獎學(xué)金》方案，并于9月初召開XXXX年度張時跑獎教、獎學(xué)頒獎會，鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生及教學(xué)優(yōu)秀的教師。
二、真抓實干，夯實少先隊工作
1.鞏固成效，建立少先隊常規(guī)工作機制。
經(jīng)過一段時間的探索，我校少先隊常規(guī)工作已經(jīng)形成一個基本思路，在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期少先隊部將進行詳細而深刻的反思，制定相應(yīng)的常規(guī)工作思路，將國旗下講話、日行一善、小交警工作、糾察隊工作、紅領(lǐng)巾廣播站工作整合，形成固定又不失彈性的常規(guī)工作機制。
2.提升班級文化建設(shè)內(nèi)涵。
一個真正優(yōu)秀的班級應(yīng)該是一個文化活動頻繁、文化領(lǐng)先的班級,是一個精神文明與物質(zhì)文明同步發(fā)展的班級,是一個有凝聚力、有愛縈繞的溫馨家園。因此，班級文化建設(shè)顯得特別重要。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)鞏固班級文化建設(shè)成果，并且舉行有主題、內(nèi)涵豐富的班級文化建設(shè)評比活動。
3.鞏固少先隊儀式及少先隊文明禮儀訓(xùn)練成果。上學(xué)期，學(xué)校對學(xué)生進行了系統(tǒng)而全面的少先隊儀式及少先隊文明禮儀的訓(xùn)練，訓(xùn)練過程辛苦，但收獲頗豐。在少先隊禮儀“教育”與“訓(xùn)練”這種動靜結(jié)合的禮儀文化氛圍中，少先隊員獲得感染。感染：感——感覺、情感;染——著色、接受，是目染、耳濡、身行、腦思的`過程。經(jīng)過這個過程漸漸生成少先隊組織意識，漸漸生成對黨和社會主義祖國的樸素感情。少先隊禮儀的規(guī)范化與常態(tài)化已成為少先隊建設(shè)的必經(jīng)之路，因此本學(xué)期將繼續(xù)宣傳少先隊基本知識，加強少先隊文明禮儀教育。
4.抓好環(huán)境衛(wèi)生。主要從兩個方面著手，一是培養(yǎng)學(xué)生愛校護校、保護環(huán)境的自覺意識，從小事做起，以身作則;而是合理分配衛(wèi)生責任區(qū)，督促學(xué)生做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，清除衛(wèi)生死角，并保持全天的干凈、整潔。
5.切實加強學(xué)校少先隊組織建設(shè)。期初，學(xué)校將進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
6. 組建學(xué)校鼓號隊并進行訓(xùn)練。
在開學(xué)之初進行鼓號隊成員選擇，詳細制定訓(xùn)練方
案，聘請專業(yè)教師進行培訓(xùn)，并刻苦訓(xùn)練，借鼓號操的契機，完善學(xué)校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
三、德育工作，主抓實踐體驗和養(yǎng)成教育
1.繼續(xù)完善各項德育評比制度(“文明班級”評比、“道德小標兵”評比、“三項”評比)和監(jiān)督制度(飛翔少警隊制度、糾察隊制度)，使思想道德內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)，外化為學(xué)生的行為。每一項制度的實施都要求做到及時反饋，有始有終，確保有成效。定期對少警隊和糾察隊工作進行總結(jié)和反思，對一段時間內(nèi)出現(xiàn)的問題進行解決。
2.繼續(xù)加強教師隊伍的德育學(xué)習(xí)，利用講座、外出培訓(xùn)、讀書交流以及參加各類比賽等方式提高教師自身的素質(zhì)和德育能力。
3.繼續(xù)做好常規(guī)教育，如國旗下講話、早會、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會、班級布置等教育活動。
4.結(jié)合每個月開展的活動，積極思考，探尋新的德育方式。不只是告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做、不能怎么做，而是讓他們?nèi)ジ惺�，自己判斷哪些行為是對的，哪些行為是錯的。
5.配合安全方面負責人做好學(xué)校安全工作，盡量多開展多種形式的活動讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，提高安全意識。
6.完善家校聯(lián)系制度，召開家長會、入戶家訪、電話訪問，切實做到和家長的緊密聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和各方面表現(xiàn)。
四、安全第一，校園安全警鐘長鳴
1.與全體家長簽訂《XXXX年秋季安全管理責任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。定期利用家校通發(fā)送安全提示，定期入戶家訪，加強家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
2.利用學(xué)校集會、國旗下講話、校園廣播、班隊會、講座、led電子屏幕等途徑及時、有針對性地對師生進行安全教育。以多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍，對學(xué)生加強自救、自護方面知識教育。
3.嚴格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學(xué)生因病缺勤、病因追蹤工作，嚴格落實晨檢和傳染病防控工作制度。
4.重點抓交通安全、防溺水安全工作。定期對學(xué)校周邊進行交通隱患排查，設(shè)交通安全標志。各班主任繼續(xù)全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車情況，匯報學(xué)校建立學(xué)生乘車情況滾動管理，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車輛。每天上學(xué)放學(xué)重點時段帶班行政、一名護導(dǎo)師及村巡邏隊員在學(xué)校大門口值班，成立校內(nèi)小交警員，每天2人輪流在校門口勸導(dǎo)學(xué)生的文明禮儀及維護同學(xué)的入學(xué)秩序。堅持對學(xué)校周邊危險水域進行隱患排查。
5.以“11.9”消防日為契機，開展各種形式的消防安全宣傳教育，進行消防安全演練。
6.加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在校門口擺攤、堆雜物及有危險的物品，嚴禁校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。嚴禁學(xué)生向校園周邊的小商小販購買一切物品。
7.做好午托安全工作，確保飲食衛(wèi)生 。
制定午托安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與送餐單位簽訂安全責任書，并做好學(xué)生的健康飲食習(xí)慣教育。各班安排午托值班老師照顧學(xué)生的飲食，確保不出問題。
8.積極打造“一校一品”之心理健康特色之路。結(jié)合我校有專業(yè)心理健康教育教師(國家三級心理咨詢師)的優(yōu)勢特點，決定開展“心理健康安全教育在行動”的安全特色項目，通過心理健康課程、團體心理輔導(dǎo)活動、開放心理咨詢室、個人及團體箱庭制作、教授手語歌曲、影展活動、心理興趣小組、親子活動、專題講座、設(shè)計心理健康板報、心理健康漫畫征集、利用家校通平臺向家長發(fā)送心理健康安全教育小貼士等形式開展活動，爭取到XXXX年底，通過“XX市安全發(fā)展學(xué)�！笨荚u驗收。
五、加大投入，做好后勤保障
1.抓緊學(xué)校操場的建設(shè)進度，保證工程質(zhì)量，在新學(xué)期讓全校師生盡快有一個良好的運動場所。本學(xué)期將組建學(xué)校足球隊。
2.與董事會籌劃學(xué)校小花園的建設(shè)工作。
3.在新學(xué)期開始前為每個消防栓修建一個不銹鋼圍欄，既不影響其使用，又可消除其安全隱患，讓學(xué)生的在校生活多一層安全保障。
4.針對學(xué)校廁所滲水問題，學(xué)校在暑假期間，緊鑼密鼓對各樓層的廁所的地板進行翻修，確保在新學(xué)期各個廁所能正常使用。
5.學(xué)校在暑假期間對多媒體室進行全方位的整改，將其改造為階梯教室，新學(xué)期我們將物盡其用，讓多媒體室成為集教研、活動及會議的場所。
6.平日維修原則上做到隨報隨修，并經(jīng)常巡查校園及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)措施解決。
新學(xué)年的風帆已揚起。時間的繼往開來，又在每個人的面
前攤開了一頁嶄新的白紙。新的學(xué)期，養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)的全體師生將帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同描繪出又一幅精彩的畫卷。
學(xué)校工作計劃 篇4
教研組是校本教研的基本組織，是學(xué)科建設(shè)的主力軍，學(xué)校教研組工作的好壞，教研質(zhì)量的高低，在一定程度上由教研組決定，甚至可以說由教研組長決定，同時也在一定程度上影響著教師的專業(yè)成長。
1、從學(xué)校層面來看。
完善制度，規(guī)范教研活動。一個優(yōu)秀團隊的形成，取決于良好制度的建立以及制度的正確導(dǎo)向。要使教研活動規(guī)范有序地開展，首先要制定教研活動常規(guī)管理制度，對教研的計劃、實踐、地點、人員、內(nèi)容、效果、評價等做出明確的規(guī)定，加強對平時教研活動的檢查力度。
當然，僅有制度是不夠的，良好的制度只有落到實處才有成效，教研組長要樹立威信，提高號召力。一個有凝聚力的教研組長能有效地調(diào)動教師教研的主動性和積極性，從而形成一個團結(jié)奮進的教研團隊。
2、從教研組層面來看。
�。�1）以活動為載體，拓展教研資源。
教研組活動可以將課堂教學(xué)改革作為切入點，結(jié)合不同層次的教師培養(yǎng)目標，努力激發(fā)教師的'參與意識，安排一系列既有特色又有成效的教研活動。如，專題式教研、對比式教研、評比式教研、案例分析式教研、跨校教研、網(wǎng)絡(luò)教研、主辦教學(xué)論壇等。以促進教師之間的對話、合作和互動，為教師的同伴互助搭建平臺，從而營造良好的研討氛圍，形成群教群研的新格局。
�。�2）以課題為抓手，提升教研品味。
以科研引領(lǐng)教研是推進課改的有力手段。教研和科研的緊密結(jié)合可以提高教研活動的針對性、系統(tǒng)性、可操作性和時效性，促使教研組向研究性、學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)化，促進教師業(yè)務(wù)和教科研水平以及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高，使教研組既保留原有的格局，又具有研究、學(xué)習(xí)的靈活性。其操作程序為：
首先從學(xué)�；蚪處煂嶋H需要出發(fā)選擇課題，沿著“計劃——行動——觀察——反思”這一螺旋式的漸進過程不斷思考。然后，組內(nèi)成員分工協(xié)作，圍繞課題搜集、選擇、整理材料，共同開展研究，解決難點。在這個過程中，注意理論與實踐、教學(xué)與科研、教師研究與專家指導(dǎo)相結(jié)合。待所研究的問題相對成熟，可以申請結(jié)題，完成課題的研究報告或，并進一步反思不足，以便今后深入探討。
（3）以和諧為追求，發(fā)展教研文化。
有效的教研活動需要深度探討，也需要和諧、民主的教研氛圍。教研組建設(shè)必須重視構(gòu)建和諧的教研文化。這就需要教研組組長在安排活動時盡量做到各施所長、各顯其功、團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、尊重差異、共同發(fā)展。由于年齡及經(jīng)歷的不同，教師之間難免存在教學(xué)水平上的差異，教研組要根據(jù)實際，對不同層次的教師提出不同的發(fā)展目標，并使人人都能通過努力達成目標。
3、從教研組長層面來看。
�。�1）充分發(fā)揮教研組長的個人魅力。
教研組長一般都是這個學(xué)科的帶頭人，是學(xué)校的中堅力量，在學(xué)校有一定的威望，把握著學(xué)校本學(xué)科教學(xué)的大方向。教研組長要充分發(fā)揮
自己的個人魅力，用自己的行動去帶動和影響全組教師參與教研活動，同時將全組成員團結(jié)起來，形成一個戰(zhàn)斗團隊，讓全組成員都要理解一榮俱榮，一損俱損的道理。
�。�2）以成績?yōu)榛A(chǔ)，想方設(shè)法樹立本學(xué)科的地位。
對于一些小學(xué)科，選學(xué)的人又不多，在學(xué)校、教師和學(xué)生中的地位往往較低，且直接影響本學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。因此教研組長一方面在上好課的同時，要想方設(shè)法與學(xué)校各層次的人員做好構(gòu)通工作，要以成績讓學(xué)校認可你這個組，你的活動才能得到多方的支持，今后的工作才好開展。
�。�3）團結(jié)好組內(nèi)同事，齊心協(xié)力共同做好教研組工作團結(jié)一心，其力斷金。
由于教研組長內(nèi)的老師的年齡、資歷、脾氣、習(xí)慣各不相同，因此要做好教研組工作，還必須團結(jié)好組內(nèi)所有老師，協(xié)調(diào)好其他老師之間的關(guān)系，只有一個和諧、平等、團結(jié)的教研組，教研組工作才能開展得好，千萬不能出現(xiàn)同組老師之間相互看不起，相互拆臺的事。
教研組長要關(guān)心組員的個人業(yè)務(wù)水平的提高和專業(yè)的成長，在教研活動中，無私的將自己的經(jīng)驗傳授給組內(nèi)老師，不要擔心或害怕他會超過你，他們的努力是你自己業(yè)務(wù)能力再上新臺階的動力源泉。要讓組內(nèi)老師通過每次教研活動有所得，能力有提高。同時在組內(nèi)老師需要你在業(yè)務(wù)上或在競賽中幫助時更要調(diào)動全組力量參與，形成一個有機整體，這不是一個老師的事，而是整個教研組的事。
�。�4）把握本學(xué)科的教育教學(xué)方向。
加強先進的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，讓自己始終站在本學(xué)科的前沿，把握本學(xué)科的教學(xué)方向，做本學(xué)科的旗手。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教科研碩果累累。
二、搭建多種有效活動平臺，提高師生素質(zhì)。
一年來，開展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對幫扶、“三優(yōu)”評選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長論壇、假期社會實踐、電腦制作競賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動，師生在活動中得到鍛煉成長，提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì)，有效地促進了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實踐中全面落實。
三、開展教學(xué)視導(dǎo)和問題研究，促進教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。
今年對區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)、區(qū)實驗小學(xué)進行了教學(xué)視導(dǎo)工作，對古驛一中、峪山一中進行了跟蹤視導(dǎo)。通過深入學(xué)校、深入課堂，對學(xué)校的課程計劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進行全面檢查和認定。并與學(xué)生、教師座談，調(diào)研分析，跟教師一道診斷問題，分析原因，制定措施，解決問題。對學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進作用，使學(xué)校看到了自己的成績，清楚了存在的問題，明確了今后工作重點和努力方向。
對社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些問題和困惑，深入地調(diào)查研究，逐個進行剖解。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問題，通過研究制發(fā)了《關(guān)于進一步加強全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動的管理實施意見》；如部分小學(xué)高年級歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問題，形成了《初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調(diào)查報告及建議》；如推廣電子備課和全面推進課堂教學(xué)改革的困惑，通過到石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開現(xiàn)場會形式進行現(xiàn)場觀摩研究解決等。通過對問題逐個研究解決，使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進一步發(fā)展。
四、確定 “課堂教學(xué)改革年”，全面促進全區(qū)課堂教學(xué)大改革。
長期幾十年傳統(tǒng)的 “教師講，學(xué)生聽；教師說，學(xué)生做；教師主動，學(xué)生被動；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底�！闭n堂教學(xué)模式，使教師講的累，學(xué)生學(xué)的差，教學(xué)效益低，甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會在日新月異的發(fā)展，課堂教學(xué)必須與時俱進。于是在全區(qū)推廣的利用遠程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來各方面實驗取得的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，決定20xx年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂學(xué)”、 “自主，合作，探究”、 “高效”的課堂。年初，召開了課堂教學(xué)改革年動員大會，確定了課堂教學(xué)改革活動方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實驗與研究，落實“六推、六讓”的教學(xué)策略。在實施過程中，于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習(xí)其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗，通過教學(xué)檢查落實、校長論壇、召開現(xiàn)場會典型推廣等形式促進區(qū)區(qū)課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化，突破了原來幾十年的陳舊模式，初見成效。在20xx年底召開了“課堂教學(xué)改革年”總結(jié)表彰大會，對一年來的課堂教學(xué)改革進行全面總結(jié)，大力表彰，對今后繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革提出意見，明確了方向。
以促進學(xué)校教師專業(yè)成長為中心，推進均衡發(fā)展
——20xx年教研工作要點
提高學(xué)校校長和教師的'專業(yè)素質(zhì)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，是減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有效途徑，是推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。20xx年的教研工作將緊緊圍繞“促進學(xué)校教師專業(yè)成長”這個中心，推進均衡發(fā)展。
一、繼續(xù)扎實有效地開展各種常規(guī)教研活動，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進各自專業(yè)成長的舞臺。
各學(xué)校要突出落實以下三項校本研修活動。
1、將原來的新教材教法培訓(xùn)活動和集體備課活動融合一起，開展“學(xué)校教材教法研修”活動。學(xué)校專設(shè)“新教材教法研修室”，室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到“教材教法研修室”活動�；顒訒r，各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進行反思交流，對下周期教學(xué)準備情況（備課）進行展示，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在“研修室”設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結(jié)對幫扶活動與教學(xué)基本功大比武活動結(jié)合起來，學(xué)校開展人人參與的“導(dǎo)師制”活動。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價標準，第學(xué)期開展一次“兵對兵、將對將”的教學(xué)基本功大比武活動，對優(yōu)勝者進大力表彰，并進行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將“結(jié)對小組”的集體合影照掛在“研修室”，并開展自命組名活動�！敖Y(jié)對小組”的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。
學(xué)校工作計劃 篇6
一、培養(yǎng)部員及提高自身素質(zhì)
隨著招新工作的順利結(jié)束，學(xué)生會的人員也基本穩(wěn)定，同學(xué)抱著鍛煉自己，服務(wù)他人的`目的進入學(xué)生會這個大家庭，我們就必須對每一個部員負責，不論在學(xué)習(xí)生活方面，還是心理感情上，我們都必須與部員進入心與心的交流與溝通，讓他們能夠盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，融入其中。
1、在每次開部內(nèi)例會，都會讓一名或兩名部員主持會議，并鼓勵所有的部員大膽自信的講話，培養(yǎng)他們的自信心，加強他們的綜合素質(zhì)。
2、給每個部員展示自己的機會，放手讓他們?nèi)プ鍪�，充分相信他們。工作計�?/p>
3、組織一些內(nèi)部活動，如籃球賽，出游等，用于提高部內(nèi)的凝聚力，并可以互相了解，溝通。
二、全力以赴投入到“能源學(xué)院第二屆‘超級宿舍’宿舍文化節(jié)”的活動中去。
具體活動安排及要求如下：
(一)宿舍文化節(jié)活動分為兩個階段，xx月xx日—xx月xx日為第一階段，以系為主通過海報、橫幅標語、電臺等宣傳媒介進行宣傳發(fā)動，營造氛圍，鼓勵人人參與，提高認識，并依據(jù)活動方案的要求，制作參評作品;xx月xx日—xx月xx日為第二階段，
由組委會辦公室組織活動：文化節(jié)作品展覽，宿舍文化及內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查，評選文明寢室、優(yōu)秀作品并總結(jié)表彰。
(二)各班于xx月xx日前將評選出的優(yōu)秀作品報組委會辦公室。
(三)xx月xx日—xx月xx日學(xué)院20xx屆大學(xué)生宿舍文化節(jié)組委會將在各班評選基礎(chǔ)上組織評委評出優(yōu)秀作品并給予表彰和獎勵。
(四)xx月xx日—xx月xx日優(yōu)秀作品展。
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