關于學校工作計劃匯總八篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請一起努力，寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學校工作計劃8篇，歡迎大家分享。
學校工作計劃 篇1
實現(xiàn)教育的公正與公平，其實就是要實現(xiàn)“人人有好學校可以上”的目標。所謂“好學�！�，從表象看，簡言之，就是指那些教育教學質量好的學校；從內涵分析，“好學�！本蛻撌侵改切┕芾硪婪ㄒ�(guī)范、教學質量不斷提高、學生老師主動進步、社會和家長都十分認可的學校。
而現(xiàn)實是，目前我們的學校個體之間發(fā)展極不平衡，優(yōu)質學校特別缺乏，擇�，F(xiàn)象十分嚴重；學校發(fā)展?jié)摿θ匀坏貌坏匠浞值拈_掘和利用。社會意見很大。――反思教育的不均衡發(fā)展，反思教育教學質量不高或提高緩慢，積極探尋教育均衡發(fā)展和學校質量持續(xù)提高的新途徑，這些都已迫在眉睫，不容回避。
針對以上情況，我認為，中小學目前的變革方向應該有兩個重點：“規(guī)范學校辦學行為”和“提高學校管理水平”。依法規(guī)范學校辦學行為，以此促進學校個體管理水平不斷提高，應該成為促進區(qū)域教育均衡發(fā)展，促進教育教學質量持續(xù)提升的有效途徑。“依法治教”正是解決目前中小學辦學未必規(guī)范、辦學水平低下和辦學質量不高或提高不快等問題的關鍵。
“規(guī)范辦學”，就是要嚴格按照國家的規(guī)定和要求進行辦學。它的“底線”，就是“依法辦學”。
“依法治教”是“依法辦學”的基礎和保證。同時也是“依法辦學”的具體落實和體現(xiàn)。
“依法治教”，在中小學的辦學過程中，不應該僅僅只是體現(xiàn)在思想認識的意識和倡導的理論層面，而應該成為實際的行動和實踐的過程。
以下從學校、教師、學生三個層面來談談“依法治教”在中小學辦學過程中落實的一些思考和設想。
學校在“依法治教”落實方面，主要應該體現(xiàn)在兩個方面：一是嚴格按照國家的規(guī)定和要求進行規(guī)范辦學。包括辦學思想、辦學理念和具體的辦學措施，都必須和黨的教育方針相一致，都必須和國家所制定的教育法規(guī)相統(tǒng)一，保證國家教育意志的完整落實和貫徹。國家要求開設的課程必須開足開全，國家制定的作息時間必須遵守，《課程標準》中所規(guī)定的.教育教學任務必須認真完成�？傊�，學校辦學的自主性和創(chuàng)造性都必須在國家的規(guī)定和要求的前提下進行。因為黨的教育方針以及國家關于教育的規(guī)定和要求的規(guī)范是我們所有中小學辦學的依據(jù)和歸宿。學校應該嚴格認真落實《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》等各種教育法規(guī)和文件。二是學校必須以國家有關法律法規(guī)為依據(jù)，時刻關注和維護國家賦予中小學學生、教師和學校的各種權利和責任。保證學生、教師和學校的各種法定權益不受侵犯和損害。學校要按照有關教育法規(guī)的要求，建立健全教職工代表大會制度；建立健全學校工會、共青團、學生會、少先隊等群眾組織，并積極引導使其發(fā)揮在民主管理、民主決策等方面的監(jiān)督作用。
教師在“依法治教”的落實方面，也應該有兩個層面的內容。一是主動爭取和積極維護自身法律權益；二是認真尊重和全力維護學生法律權益。教師要成為《中華人民共和國教師法》《教師職業(yè)道德》《未成年人保護法》等法律法規(guī)學習宣傳和遵循實踐的典范。在這里，我們毋須諱言，相對而言，教師仍然是屬于社會中的弱勢群體，學生還是校園中的弱勢群體。如何通過“依法治教”工作的推行改變此現(xiàn)狀，的確任重道遠。
“依法治教”工作在學生層面又該如何落實和實施呢？我認為也應該從兩個方面著手。一是在學校的統(tǒng)一安排下，通過課程和各種活動，引導學生認真學習和廣泛宣傳法律法規(guī)，使其成為學法守法的積極努力者，為未來步入社會成為守法護法的合格公民，打下堅實的基礎。二是自覺學習和嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和“中小學生守則”。作為學生必須遵守的《中學生日常行為規(guī)范》和“中小學生守則”，我認為這是社會公民必須遵守的法律的“雛形”和“萌芽”。通過嚴格落實“規(guī)范”和“守則”，我們力求讓所有的學生都清晰地懂得，作為人，生活在任何一個社會環(huán)境中，都必須“行有矩，動有法”的道理，從而尊重法律敬畏法律。將來他們走上社會，才能夠成為自覺學法守法護法的優(yōu)秀公民。
學校工作計劃 篇2
一、指導思想：
認真落實中共中央及各級教育部門關于實施素質教育的一系列法規(guī)和文件精神，繼續(xù)貫徹以教育科研帶動教學改革實驗的思想，全面提升我校的教學科研水平；繼續(xù)加大學校教學管理精細化的力度，狠抓各項教學常規(guī)管理制度的落實，狠抓教師整體素質的提高，以課堂教學創(chuàng)新為突破口，以生動活潑、形式多樣的教育教學活動為載體，促進學生的全面發(fā)展，使我校的教學管理水平再上新臺階。
二、工作目標：
加強理論學習，完善教學管理制度，提高教學管理效能，形成一支掌握現(xiàn)代教育理論、教科研意識強、教育教學水平高的教師隊伍；大力推進課程改革，深化我校的教學特色建設，積極開展課堂教學改革與創(chuàng)新，結合各學科的特點，組織學生參加豐富多彩的活動，全面提高教育教學質量；在教育局、教研室組織的各項教學競賽、素質檢測及藝教、體育比賽中成績均居全區(qū)前列。
三、主要工作及措施：
（一）教師隊伍建設
1、認真學習和落實中共中央及省、市、區(qū)各級教育主管部門一系列教育改革的法規(guī)和文件，加強師德修養(yǎng)，樹立大局意識、協(xié)作意識、服務意識、效益意識、精品意識，努力追求各項工作的高品位、精細化、實效性。以一流的工作態(tài)度，創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
2、加強骨干教師、學科帶頭人、教學能手的管理，做到積極扶持，大膽使用，并給予充分鍛煉的機會，不斷提高他們的水平；同時，發(fā)揮名教師的帶動作用，鼓勵全體老師積極進取，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)設比、學、趕、幫，人人爭前，不甘心落后的氛圍。
3、全面提高教師素質。高素質的教師是高水平教育教學質量的保證，本學期要做好：
�、倮^續(xù)加強教師基本功訓練，把基本功訓練作為提高教師素質的永恒主題。本學期的訓練重點是每周一詞的背誦和每周一張硬筆作品的書寫，提升教師的內涵，適應時代的要求。
�、谧⒅厍嗄杲處煹呐囵B(yǎng)，對45歲以下的教師提出明確目標，本學期要做到“九個一”：即寫好一份教學案例；出好一張試卷；上好一堂公開課；制好一個高水平的課件；做好一本讀書筆記；管好一個班級；搞好一個實驗課題；發(fā)表一篇教育教學文章；樹好一個師德形象。
（二）課程改革實驗
1、課改工作從領導做起。教學管理人員認真學習理論、把握實質、深入研究、親自指導，真正把先進教育教學理念轉化成自覺的教學管理行為。
2、開學初即組織教師再次深入學習討論《綱要》、《課標》《學科創(chuàng)新性課堂指導意見》、《教學評價制度》，規(guī)范教師的教學行為，切實提高教學質量。
3、在總結前段課改實驗經驗教訓的基礎上，學校有專人負責課改工作，課改領導小組定期召開專題會議，研究和指導課改工作；支持教師積極參加各級培訓，鼓勵教師大膽實驗，勇于探索，對實驗教師每月給與一定的補助，及時對各項材料做好整理歸檔。
4、積極參加上級召開的各類有關課程改革的經驗交流會，學術報告會，實驗教師座談會等活動，以點帶面，將我校的課改工作推向深入。
5、積極搜集材料，開發(fā)具有我校特色的校本課程。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新教育
1、抓好理論學習。理論是行動的指南，本學期繼續(xù)學習創(chuàng)新教育有關文件和材料，提高學習的質量，形成自覺學習的濃厚氛圍。
2、繼續(xù)搞好“小學數(shù)學足跡式評價”、“分組學習，自主探索”（數(shù)學）、“中小學課堂教學交往行為與交往風格的研究---分組教學、自主探索”三個實驗課題，注重過程、規(guī)范管理，把課題研究作為促進教學改革和提高教學效率的重要手段；通過“走出去，請進來”的方式，提高學�？蒲姓n題的層次，使學校課堂教學水平再上一個新臺階。
3、把培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手實踐能力作為教學改革的核心任務，把改變教師的教學方式、學生的學習方式作為突破口，強化學生的主體意識，提高學生自主學習的能力，把教學過程變?yōu)閹熒拥倪^程，激勵學生主動參與，增強學生的探究和創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學生獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力。
（四）教學管理：
1、樹立“教學中心”、“質量是學校第一生命線”意識，進一步增強教學管理創(chuàng)新意識，質量效益意識，加大校本教研的力度，探索師生評價、考試方式等新思路，確立教學工作的主攻方向，使教學工作有特色。
2、進一步完善“教學常規(guī)”、“教學管理常規(guī)”、“評價方案”，使管理制度更好地發(fā)揮導向功能和調控工能，調動教師的教和學生的學兩方面的積極性。
�、匐娮觽湔n提出明確要求：教導處成立檢查評比小組對每位教師的備課不定期檢查。（檢查的形式：對同級部、同學科的同一個課時進行抽查；檢查的重點：教師個人的.二次備課，突出個性化教學風格，要求修改部分用紅筆標出，每課時不少于2---3處。）發(fā)現(xiàn)問題限期改正，成績計入學年考核成績。
②作業(yè)檢查統(tǒng)一標準，為提高作業(yè)的質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，本學期教導處對學生作業(yè)的評價統(tǒng)一了要求，評價要分正確和書寫兩部分，正確評價分優(yōu)+、優(yōu)、良、合格四個等級；書寫評價有各級部用不同內容的小印章表示。期中和期末兩次檢查。檢查人員由教導處和教研組長組成，成績按比例計算。查后及時反饋，確實發(fā)揮好教導處管理督察的作用。
�、墼鷮崒嵶ズ谜n堂教學。制定教師互相聽課制度（規(guī)定每周教師1節(jié)，教研組長2節(jié)，教導主任3節(jié)，業(yè)務校長4節(jié)，校長、書記2節(jié)，聽后要及時評課、反饋，教導處不定期抽查）利用教師的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教學水平的整體突破，縮小同級部班級的差距。
�、軉卧獪y試題的使用規(guī)定要求。為了教師能夠及時了解學生的學習水平，查缺補漏，本學期制定東一路小學關于單元測試題的使用要求。對測試的時間、測試的組織、試題的批閱、測試后的要求做了統(tǒng)一規(guī)定，為大面積提高教學質量保駕護航。
�、莞鞣N計劃、總結、記錄，規(guī)范有實效。
3、實行領導蹲級部制度。為保證各項制度的落實，隨時了解師生的教學情況，本學期實行了領導蹲級部制度，經常檢查了解老師們的備課、上課、作業(yè)情況。定期檢查所負責級部的單元測試，指導教學工作。
4、按時組織好省、市、區(qū)教研室布置的各項工作。
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1、抓好藝體教育，促進學生全面發(fā)展。不但要抓好課堂教學，還要抓好興趣小組活動，培養(yǎng)合格加特長的學生。力爭在市、區(qū)組織的各種比賽中取得好成績。
2、重在科技教育，扎扎實實抓好自然課堂教學和科技興趣小組，培養(yǎng)學生的動手操作能力，力爭在區(qū)科技制作、論文評選及自然實驗技能中獲獎。
3、重視英語、思品與生活、思品與社會等學科的教學，積極參加教研室組織的各種活動，力爭取得優(yōu)異成績。
4、加強信息技術教育。
�、偈紫纫ズ脦熧Y培訓。提高教師的課件制作水平，讓計算機輔助教學落到實處。每月進行一次課件評比，并及時通報。
�、谧ズ眯畔⒓夹g課堂教學和興趣小組，使學生掌握先進的網(wǎng)絡知識，在市、區(qū)比賽中取得好成績。
�、圩龊眯畔①Y源的搜集，為教學服務。
5、進一步加強健康、衛(wèi)生教育和消防教育，加強學生心理衛(wèi)生保障。
附大事表：
八月份：
1、參加區(qū)小學語文、數(shù)學、科學、音體美學科新課程培訓。
2、修改制定“備課要求”、“作業(yè)要求”、“單元測試題的使用要求”“領導蹲級部職責”的制度。
九月份：
1、傳達學校教學工作計劃，制定各科教學工作計劃、目標、進度。
2、準備全區(qū)教學現(xiàn)狀調研活動。
3、參加全區(qū)教學工作會議
4、參加區(qū)小學思品與生活、思品與社會、信息技術新課程培訓及教材分析會。
5、參加小學數(shù)學、音樂新教材全國錄像課評比的區(qū)選拔。
6、參加區(qū)中小學田徑運動會。
7、參加小學社會市優(yōu)質課的區(qū)選拔。
8、課件制作評比。
十月份：
1、 1、2年級口算比賽
2、 2年級朗讀課文比賽。
3、 參加全區(qū)各學科課堂教學觀摩研討活動。
4、 3---5年級合唱比賽。
5、 參加課程改革座談會。
6、 參加區(qū)小學英語教師座談會。
7、 參加區(qū)科學、思品與生活教師集體備課研討活動。
8、 課件評選。
9、 一年級拼音抽測。
10、 期中考試、期中教學常規(guī)檢查。
十一月份：
1、 3---5年級古詩誦讀比賽。
2、 參加區(qū)音體美骨干教師新課程實驗情況座談會。
3、 參加全區(qū)小學生語文素質比賽。
4、 參加全區(qū)小學生數(shù)學競賽。
5、 參加全區(qū)小學生英語口語演講比賽。
6、 4---5年級網(wǎng)頁、電子報刊制作比賽。
7、 課件制作評選。
十二月份：
1、 參加區(qū)小學英語教師新課標研討。
2、 （人文）社會生活知識大賽。
3、 學生研究性學習報告評選。
4、 全區(qū)中小學生身體素質抽測。
5、 3---5年級數(shù)學剪報大賽。
6、 課件制作評選。
一月份：
1、期末教學常規(guī)檢查。
2、教學工作總結。
學校工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持黨的群眾路線，努力辦好家長學校，充分發(fā)揮家長學校的作用，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平，促進學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。
二、工作目標
1.采取多種形式，豐富家長學校的活動。。
2.通過專家講座、知識問答、閱讀專著等方法，不斷提升家長自身素養(yǎng)。
3.提倡學習型家庭，努力創(chuàng)設良好的家庭學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好學習習慣和行為習慣。
三、具體要求與措施
（一）繼續(xù)完善管理組織
1.配合學�！叭Y合”領導小組工作要求，成立學校各級“家長學�！蔽瘑T會，定期召開家長學校會議，特別是一年級家長學校的管理工作。
2. 本學年一年級家長學校共安排8次集中授課時間；其他年級一學年一次，讓班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3.一年級家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的領導、教師擔任教師。
4.教師團成員根據(jù)一年級學生特點，安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統(tǒng)化。
（二）繼續(xù)健全各項制度
1.堅持每學年評選一年級家長學校優(yōu)秀學員，同時邀請優(yōu)秀學員進行經驗介紹。
2.及時整理有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄等，實行規(guī)范化管理。
�。ㄈ╅_展豐富多彩的活動
1.充分利用校訊通、校園網(wǎng)，上傳各類信息，讓家長及時了解學校信息。
2.組織家長共同參與學�；虬嗉壍挠嘘P活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
一、 指導思想
根據(jù)XX市教育局、教研室關于本學期的有關目標和要求，貫徹校長室學期工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃的精神，努力推進教育教學管理，不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，以及對學生良好學習習慣的培養(yǎng)；推進素質教育全面、深入地不斷發(fā)展，努力構建平安校園、品質校園、文化校園、和諧校園。
二、工作目標
�。ㄒ唬┳コＲ�(guī)、促規(guī)范。
以《XX市中小學教師教學常規(guī)（試行）》要求為標準，狠抓落實，規(guī)范教學行為，促進教學常規(guī)的全面深入開展。
１．修訂完善各種制度，促進教學工作規(guī)范化。
科學、規(guī)范的管理制度是教學工作能正常進行的保障。本學期在原有各項制度的基礎上，將重點修訂完善各項教學常規(guī)管理制度，如作業(yè)批改、測試成績的匯總與分析等等。為此，將聯(lián)系實際，制定相應的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
2、抓教學常規(guī)管理，促進品質校園建設。
每位教師要加強學習，明確要求。規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，使教學工作有實效。認真?zhèn)湔n，杜絕不備課進課堂；不僅備教材還要備學生；備課形式可以靈活，要以提高實效為第一要求。認真批改好作業(yè)，有布置就要有批改和訂正；堅持作業(yè)天天清、周周清；作業(yè)布置彈性化，要有針對性。關注學生的學習輔導，重視后20%后進生成因分析，加強對潛質生的幫扶力度，做到一周一次的輔導并記載。加強前30%學生的分析，有針對性地開發(fā)好他們的'學習潛力。
�。ǘ┙ㄆ脚_、促發(fā)展。
1．開展一些學生喜愛的課外活動，以參與活動為契機，促使全體學生的綜合素質得到發(fā)展和提升。要積極創(chuàng)設和搭建這樣的活動平臺，使全體學生能在學中樂、樂中學。
2．依托魅力社團，培養(yǎng)優(yōu)異學子。根據(jù)學校實際，開辦一些社團，組織豐富多彩的社團活動，使一部分學生能獲得更好地發(fā)展。
3．努力實現(xiàn)教研活動經�；�、主題化。結合市、街道兩級教研活動，各教研組合理安排開展教育教學研究，原則上兩周一次；每次活動做到有主題、有組織、有記錄。加強青年教師培養(yǎng)，為這些老師搭建平臺鼓勵參加各級各類教學業(yè)務評比。
工作思路：堅持立德樹人，深化教育改革，實施依法治教，促進學校優(yōu)質、均衡、特色發(fā)展。
管理工作：
一、借助XX市學校文化建設示范校評選和百年老校文化建設與提升工程，整理研究學校校史資料、學校重大歷史事件等，理清學校歷史發(fā)展的各個階段；繼續(xù)構建學校完整的文化體系，并進行學校文化宣傳；推動學校文化的傳承與發(fā)展，提升學校辦學品質。
二、迎接國家義務教育均衡發(fā)展的檢查。做好 “義務教育均衡發(fā)展”工作的自查，做到辦學條件達標、數(shù)據(jù)準確、管理到位，迎接教育部的檢查。
三、完善學校章程。把小學規(guī)范化建設、學校文化建設取得的經驗與成果融入到學校章程中，使學校辦學方向明確、辦學目標清晰、辦學策略具體，促進學校辦學品質的提升。
四、加強兩支隊伍建設，全面提高教師素質，構建和諧校園。
在工作中堅持“讓每一朵花都精彩綻放”的辦學理念，給干部、教師展示自己的舞臺，讓每一個干部教師都能在自己的崗位上綻放光芒。
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1、加強領導班子建設。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。強化責任制，努力提升工作效率。班子成員分工不分家，工作上互相補充，重大問題集體研究。領導干部還要身先士卒，加強表率作用，在信任教師中得到教師的信任。
2、加強中層干部的學習，通過各種活動提升中層干部的專業(yè)水平和專業(yè)引領能力。
3、加強學校后備干部隊伍建設，組織學校后備干部梯隊進行學習、研討。
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1、強化師德師風建設。加強教師職業(yè)道德建設，有計劃地組織教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),提高教師師德認識,規(guī)范教師師德行為；深入開展“講師德,強師表,樹正氣”活動；建立獎懲制度,提高師德水平。
2、發(fā)揮教師團隊精神，不僅強調個人成果，更強調團隊的業(yè)績。團隊的核心是共同奉獻，精髓是共同責任。樹立全�！耙槐P棋”的思想，營造“團結一致、齊心協(xié)力和用心工作、用力工作、用情工作”的良好氛圍。
3、注重教師專業(yè)成長，在學校營造讀書的氛圍，增強讀書學習的自覺性和主動性，繼續(xù)開展教師讀書論壇活動，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容；開展好繼續(xù)教育和校本培訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺；實施教師分層培養(yǎng)，形成“新教師——年青教師——骨干教師”的教師發(fā)展之路。創(chuàng)設良好的教師成長環(huán)境。高度重視骨干教師的培養(yǎng)，逐步提升學校骨干教師檔次。
4、重視教師的心理健康教育工作，開展豐富多彩的教師活動，在日常工作中加強教師鍛煉，開展心理體驗活動，幫助老師在緊張的工作環(huán)境下調節(jié)自己的心理。
學校工作計劃 篇4
新學期的到來意味著在學校的各項工作中會遇到新的挑戰(zhàn)，回顧過去也存在著不少問題需要盡快將其解決，因此針對這個新學期制定了工作計劃并希望能夠更好地完成各項工作。
為新生接待工作做好準備并在學校公示欄張貼相關信息，對于學校的發(fā)展而言新生接待工作的完成是很重要的，因此各班的班主任已經安排好相應的任務，而且對于新生的班級分配信息也會張貼在學校公示欄上，這樣的話當新生進入校園的時候便能夠從中獲取所在班級的信息，為了維持好現(xiàn)場的秩序還需要安排保安人員進行管理，主要是防止車輛進入校園從而造成安全隱患，而且在人數(shù)比較多的時候沒能進行有效的組織則會造成混亂。
做好新教材以及課桌椅的發(fā)放工作并對新學期的課表進行安排，對于新生的安排應該要及時處理好從而保障教學工作順利展開，在新學期的各項工作中班級管理以及教學工作的部署是需要盡快做好的，因此需要各班班主任上交新學期的工作計劃一份，除此之外還需要對各班進行巡視從而查看學生的上課狀態(tài)，這種相互結合的方式也是為了更好地鞭策學生進行學習，而且安排教職工進行巡視的話也能夠讓不認真學習的學生收攏心思。
對于班級管理應該要強調紀律性并讓學生嚴格遵守學生守則，畢竟紀律的遵守也是強化學生素質的方法從而需要予以重視，課堂上要求教師重視與學生間的互動并積極提問，這樣的話則能夠讓學生在上課期間保持注意力集中，而且對于各班的公開課也要安排教師參加從而促進相互間的交流，通過對公開課的學習來提升教師的教學水平，這方面經驗的借鑒對于教師個人能力的提升是很有幫助的。
教學工作的實施方面則需要對各班的課表進行安排，既要班主任老師進行強有力的管理也要科任老師進行協(xié)助，促進學生綜合水平的提升才能夠為學校的教育事業(yè)貢獻力量，而且在學生成績有所提升以后也會讓家長更加信任學校的師資力量，因此定期的.測驗以及考試是不可缺少的，尤其是家庭作業(yè)的布置與批改上面要進行嚴格檢查從而確保工作的落實。
實際上新學期的各項工作還有許多需要仔細思考的地方，對于學校的管理來說應該要加強對教職工的管理并重視學生的成長，相信通過新學期工作計劃的執(zhí)行能夠取得令人滿意的教學成果。
學校工作計劃 篇5
一、指導思想：
以黨的教育教學方針為指導，在上級教育部門和校領導的領導下，認真學習先進的教育思想和新的課程理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂效率為重點，深入教育第一線，為學校、教師、學生服務，使教學工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。
二、工作思路
本校教導處的教研工作思路：堅持一個中心，抓住兩個重點，做好三篇文章。
1、堅持一個中心
提高教學質量為中心。我們還是堅持以提高教學質量為中心，因為教學質量永遠是一所好學校的生命力，只有教學質量提高了，得到社會的公認，學校才會有生命力。這也是我校綠色教育的最主要的一個方面。
2、抓住兩個重點
一抓教學常規(guī)管理。只有規(guī)范才能科學，只有科學才能有效，只有有效才有質量。所以，努力在管的科學，理的規(guī)范上下工夫。
二抓學生初步養(yǎng)成良好的作業(yè)書寫習慣、聽課習慣和發(fā)言習慣。
3、做好三篇文章
一做教學“五認真”的管理文章。繼續(xù)執(zhí)行《七一路學校教學常規(guī)實施細則》，規(guī)范備課、上課、改作、輔導、考查等教學行為。要求每個教師規(guī)范上課，嚴格控制學生的作業(yè)量，認真耐心輔導后進生。
二做學科競賽的組織文章。以競賽促成績，以競賽促發(fā)展。本學期，教導處將組織形式多樣的競賽活動。語文學科：“我與經典有約”為主題的書香校園活動，評選“閱讀之星”、“書香之班”、整班朗讀比賽、整班硬筆字比賽、作文比賽。二年級整班鉛筆字比賽（優(yōu)勝班將參加區(qū)比賽），5－6年級英語百詞競賽。數(shù)學學科：1－2年級計算競賽、3—6數(shù)學應用題競賽。體育學科：春季廣播操比賽。鼓勵學生積極參加市、區(qū)及以上的'各類比賽，爭取賽出好成績。
三做學生良好學習習慣培養(yǎng)文章。
繼續(xù)加強對學生良好學習習慣培養(yǎng)。本學期繼續(xù)抓以下習慣培養(yǎng)：
讀課文做到“三到”，即：眼到、口到、心到。
做作業(yè)專心致志、書寫端正、按時完成。
培養(yǎng)學生養(yǎng)成注意傾聽的良好習慣。上課專心聽講、大膽發(fā)言、語言完整、聲音響亮。
三、具體措施
�。ㄒ唬┳嵔虒W常規(guī)，加強過程管理，提高教學質量。
教學常規(guī)是一所學校的生命線，而規(guī)范的科學的管理則是提高教學質量的有力保障，本學期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：
1、抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末抓好各項工作的總結和評比工作。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學科，杜絕隨意刪減課程、增加課時、擠占課時、應付課時的現(xiàn)象。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范，不得隨意調課、讓課，不得隨意剝奪學生上課權。各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)課程標準開展教學，不得隨意加深教學內容，提高教學要求。
3、加強質量管理，抓好質量抽測、單元檢測和終結性檢測工作，針對各班實際情況，使后轉入的大批學生盡快趕上來。確保我校學生各學科合格率達98%以上。
4、規(guī)范管理
�。�1）加強教學常規(guī)管理制度的貫徹落實。
強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理。做到此項工作的經�；�、制度化，獎懲分明。
（2）每月加強對教師備、教、改、輔、考、評、行等幾大大方面的常規(guī)管理力度，著重加強備、教、改、輔四大方面，提優(yōu)補差全面提高教學質量。
備課：普查、抽查與復查結合。開學初普查，對有問題的教師教案進行重點整改；平時堅持月查制度并作好記錄。
上課：積極構建“三案六環(huán)節(jié)”模式，課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，課堂作業(yè)盡量當堂完成。教師做到課前熟悉教案、課中調整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。加強檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確。提倡學科作業(yè)
形式多樣化，因材施教，分層布置作業(yè)、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。教師做到隨時自查，教導處每月定期檢查與抽查。
語文學科：
�。�1）封面上寫清作業(yè)種類，比如：課內習作本就寫上“大作文”、另外一本寫上“小作文”。
�。�2）作文：
三分之一精批，三分之二用符號批改。所謂精批，除用符號批改外還應有眉批和總批，眉批不少于三個。每星期完成一篇作文，寫了大作文，小作文就可不寫。作文簿第一頁為目錄，目錄要規(guī)范。
�。�3）二年級寫話不少于四篇（？）
�。�4）語文簿、練習簿、方格簿、田字格、作文簿第二次作業(yè)要另起一頁，書寫格式美觀，年級統(tǒng)一。
（5）練習冊上的記分格統(tǒng)一打在題目右側。
�。�6）中高年級的練習冊上比較容易的題目，學生可以互批，但是每課作業(yè)必須有老師檢查、批改的痕跡。
�。�7）教室前面的黑板開辟經典角，利用預備鈴到正式上課鈴聲響的一段時間吟誦經典，讀古詩、宋詞、名言警句。
英語學科：
�。�1。低年級學生準備一本A本抄寫本，一年級下半學期26個字母要求四會掌握。二年級除掌握四會的單詞，開始要增加詞組的抄寫。
�。�2）中高年級：A本抄寫本、B本默寫本、C英語目標，
數(shù)學學科：
（1）一堂課口頭、筆試的練習時間不少于20分鐘，每節(jié)課至少留7－8分鐘針對重、難點的地方獨立做一些作業(yè)，老師批改，了解本節(jié)課的學習效果。
�。�2）每節(jié)課課始，利用2－5分鐘的時間，進行計算題口算練習。直接把答案寫在口算本上，同桌交換批改、校對，持之以恒地訓練，提高學生的計算能力。
品社、科學也要設有作業(yè)本。
輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉化，要有實效，學期末學校將對進步生進行單獨表彰。
�。ǘ┘訌姵B(tài)課聽評力度，促教師教學水平、學生學習質量的提高。
1、普聽課：同年級同學科教師互相聽課，及時反思與研討，開展學生學習習慣培養(yǎng)研究。每月不少于2節(jié)。
2、推門課：加強聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。
3、發(fā)揮骨干的力量，進行跟蹤聽課指導。
——新上崗教師跟蹤聽，重點在課堂管理的規(guī)范，教學流程的清晰及教學語言的準確。
——可培養(yǎng)教師跟蹤聽，重點在教材的解讀處理，教學藝術的展示及學生培養(yǎng)狀況。
——畢業(yè)班教師跟蹤聽，重點在師生學習情緒，作業(yè)設計及完成狀況，課堂教學的高效。
�。ㄈ⿵娀|量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩(wěn)步提高。
1、做好單元檢測把關，單元練習隨教學進度，統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正�？茖W使用檢測結果，及時調整教學策略，進行查漏補缺，彌補教學不足。
2、教導處及時了解學校教學質量狀況，采取措施進行宏觀調控。
3、加強對學生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語文：字詞、朗讀、短文分析等；數(shù)學：口算、計算、應用題等；英語：以單詞、背誦為主。
4、加強畢業(yè)班工作
�。�1）做好六年級師生的動員工作，增加師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識，團結一心打好這場戰(zhàn)爭。
�。�2）強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學科間不擠占時間，相互協(xié)作，著力提高課堂效率，向40分鐘要質量；要面向全體學生，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作，合理加快新課教學進度。
（3）各教師要科學設計合理安排學生作業(yè)，及時組織必要的單元、章節(jié)的診斷檢測并且要有針對性；認真研究小學畢業(yè)考核的思路、走向、題型、結構、知識點、知識體系，制定有效的教學計劃。
（4）注重六年級教學質量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系，從本學期起教導處對教研組和各門學科重點督察，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救，落實培優(yōu)補差措施。各教研組應利用教研活動的時間，針對六年級的教學開展專題研究。加強過程管理，確保明年畢業(yè)考無薄弱學科。
（5）定期召開六年級教師會、分析情況，制訂對策，解決問題。堅持校際“模擬考”制度，及時開展模擬考、期末教學質量分析，針對存在問題，及時采取補救措施，及時調控學科的教學工作。
（6）引資料、學經驗。同科老師要互相學習，經常開展聽課活動，取長補短，共同提高；檢測資料統(tǒng)一使用，資源和經驗共享。廣泛收集信息，做好資料的收集和整理工作。
（7）家校聯(lián)合，加強學校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學校工作的支持
5、積極倡導“書香校園”文化建設
一是繼續(xù)指導學生背誦積累大量古詩文和中華經典，利用午讀和晨讀誦讀和欣賞古詩文。一是各年級要利用好經典誦讀教材，一年級統(tǒng)一規(guī)定必背和選背內容；二是抓好班級閱讀建設，以主題化閱讀、經典化閱讀為主要領域，以課堂閱讀、班級閱讀、網(wǎng)絡閱讀、親子閱讀、讀書交流會等形式激發(fā)學生閱讀的興趣，讓閱讀成為學生的習慣。
�。ㄋ模﹪栏駥W籍手續(xù)，強化規(guī)范學籍檔案管理。按要求做好學籍檔案和學籍電子化管理工作。
附：主要活動安排：
二月份：
1、做好學期初學校教師人員分工、課務調整工作，正常教學秩序。
2、制定教學計劃和教學進度表
3、各學科教師用書、教材的發(fā)放調配工作。
4、學期初各項常規(guī)檢查（學科計劃、上課、作業(yè)等）
5、教研組長會議；
6、推門聽課；
三月份：
1、組織召開畢業(yè)班教師工作會議，統(tǒng)一畢業(yè)班工作思路；
2、三年級查字典比賽；
3、青年教師課堂教學展示
4、低年級口算競賽；
5、六年級月考
四月份
1、月初檢查培優(yōu)輔差筆記，抽查各年級學科作業(yè)；
2、廣播體操比賽；
3、月底組織部分年級期中教學質量監(jiān)控工作；
4、點課活動；
5、六年級月考
五月份：
1、語文命題作文比賽；
2、教學常規(guī)檢查；
3、“名師引路”活動；
4、四年級鋼筆字比賽，二年級鉛筆字比賽；
5、六年級月考；
6、組織畢業(yè)班照畢業(yè)照；
六、七月份：
1、畢業(yè)班模擬考試、畢業(yè)考試、畢業(yè)典禮；
2、常規(guī)檢查；
3、期末教學工作檢查、教師考核；
4、做好期末各項評比總結工作；
5、做好各種教學資料歸還管理工作；
6、期末考試；發(fā)放學生成績報告冊；
7、教導處工作總結。
教導處
20xx年2月15日
學校工作計劃 篇6
一、指導思想:
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹中央八項規(guī)定精神，開展群眾路線教育實踐活動，嚴格執(zhí)行“約法三章”。堅持把發(fā)展作為主旨，把全面提高教學質量為主線，緊緊圍繞市教育局和總校本學年工作思路和學校工作實際，堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質量強校的辦學理念，深化管理，規(guī)范學校教育行為;強化師資，提高教師教育水平;優(yōu)化質量，促進學生全面發(fā)展，促進學校又好又快發(fā)展。
二、工作目標和思路:
堅持以人為本，樹立“和諧治校、質量立校、科研興校、特色強�！钡霓k學理念，堅持德育為先，質量立教，教研并進，以人為本，規(guī)范辦學，不斷營造良好的教育教學氛圍，把學校辦成一所管理方法活、師資力量強、環(huán)境設施好的農村初級中學，為學校教育教學質量全面提高打下堅實基礎。
根據(jù)我校的實際，本學期學校工作的思路為“四個強化”：
1、強化教師思想教育工作，構建和諧奮進的校園氛圍。
2、強化職能部門的管理工作，責任到人，逐級負責，促進教師專業(yè)化成長
3、強化過程管理，狠抓常規(guī)落實，促進全面發(fā)展。
4、強化學生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學習、積極向上的良好學風。
三、工作重點:
1、強化教育教學實施的過程管理，有效地推進課程改革，全面提升教育教學質量。
2、加強教師隊伍建設，以“師德師風建設月”活動為抓手，利用慶祝教師節(jié)的契機，大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡，強化全員培訓。
3、開展教學研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅持教學研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產力”的理念，二是要落實教育科研任務，力爭形成人人有課題的新局面。
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點，開展豐富的德育主題活動，提升學生的思想道德修養(yǎng)。
四、具體措施:
(一)、堅持以人為本，堅持法治和德治相結合，著力提高學校的管理水平。
一是認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《教師考核細則》，努力完善學校的各項制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區(qū)。實施精細化管理，切實提高工作的管理效能和運行質量。進一步優(yōu)化教育教學資源配置，努力發(fā)揮效益。
二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務教育法》，嚴格執(zhí)行課程計劃，開全開足課程，切實減輕學生課業(yè)負擔。開展教師法制教育。師生無犯罪現(xiàn)象，違法率繼續(xù)保持為零，嚴格控制輟學學生。不發(fā)生亂辦班、亂補課、體罰學生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴肅教育收費紀律，實行教育收費公示制，不擅自增加收費項目。
三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，切實加強領導班子建設。定期組織黨員學習活動，以引領廣大教師和職工積極投身于學校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅持校長辦公會制度，堅持集體決策制度。加強黨風廉政建設,認真開展廉政文化進校園活動。加強干部工作考核制度，明確崗位職責，強化責任，進一步理順關系，增強服務意識，建設一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè)”的學校管理干部隊伍。
四是實施目標管理。根據(jù)學校三年發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展目標，制定學年度自主發(fā)展辦學目標，學年度終進行自評。積極研究和實踐發(fā)展性評估辦法，探索促進師生不斷提高的發(fā)展評價體系，強調教師對自己教學行為的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學生、家長共同參與的教師評價制度。各年級在調研考試中，各項指標的綜合實力在農村初中力爭名列前茅。
五是堅持校務政務公開制度，凡大宗物品的采購、人事變動、職稱評審、評優(yōu)提干、財務預算執(zhí)行情況等，一律公開公示，接受教職工監(jiān)督。強化民主建設，充分發(fā)揮教代會參與學校的民主管理、民主監(jiān)督的作用，維護教職工的合法權益。繼續(xù)關心職工疾苦，給有困難的教職工送溫暖。
(二)、全面推進師資隊伍建設，努力構筑教師發(fā)展成長的平臺。
師資隊伍質量決定了我們學校的內涵，發(fā)展教師是學校發(fā)展的第一要務。因此，要搭建平臺，盡可能為教師發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境，以師資隊伍的品牌來贏得學校的品牌。為此，著力做好以下工作：
第一、進一步加強師德師風建設。以全市開展“師德師風建設月”主題活動為契機，正常開展思想政治學習，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，簽定《師德師風責任書》，強化教師的思想建設和職業(yè)道德建設，大力弘揚“學為人師、行為示范”的職業(yè)精神，進一步增強教育工作的責任感和使命感，將思想統(tǒng)一到愛生敬業(yè)、提高教育教學質量、推動教育事業(yè)發(fā)展上來，努力在全校教師中形成追求學識魅力和人格魅力、自覺踐行素質教育、自覺追求職業(yè)幸福的師德師風建設氛圍。建立和完善師德師風考評制度，獎優(yōu)罰劣。不斷提升教育行風形象。
第二、加強學習型教師隊伍的建設，促進教師專業(yè)成長。一是積極組織實施以新理念、新課程、新技術并重的培訓工作。鼓勵和推動教師繼續(xù)學習，立足校本培訓，兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是開展形式多樣的教學基本功競賽活動和教科研競賽活動(本學期要求每一名教課的教師上一節(jié)公開課，優(yōu)中取勝，全校觀摩)，撰寫教學心得和教育故事，促進教師業(yè)務素質的提高。三是繼續(xù)開展讀書學習研究活動，每人每學期至少讀一本書，每學期在校園網(wǎng)上傳一篇文章或心得，爭取發(fā)表或獲獎一篇論文。四是建立校本培訓制度，加強校本教研，邀請教育專家、行家里手來學校講座，舉行對外公開課教學。五是制定個人發(fā)展成長三年規(guī)劃，職能部門進行跟蹤考核。
第三、實施名師培養(yǎng)工程。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)2-3名市內有影響的骨干知名教師。一是制定培養(yǎng)計劃，把年輕有為、富有教學經驗和潛力的骨干教師選出來進行重點培養(yǎng)。二是壓擔子，把教育教學第一線的重任交給他們，每年發(fā)表至少一篇論文，參加學科上課、說課比賽。三是優(yōu)先安排外出參加各類有層次的培訓和交流。四是加強與有一定影響的教研專家、優(yōu)秀教師的聯(lián)系，以取得他們的指導。
第四、實施“四系列雙評選”活動，即在德育系列評選優(yōu)秀班主任、師德標兵，在教育教學系列評選學科帶頭人、教學能手，在管理后勤系列評選優(yōu)秀干部，在集體系列評選師德建設先進集體和先進年部，充分調動和發(fā)揮教師教育教學的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
(三)德育工作
德育工作要堅持向生活回歸的目標，抓好以誠實守信教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育和責任心教育、愛國主義教育為重點的`“四項教育”活動。瞄準“身心好、品行好、學習好”的新三好目標，對學生堅持“師愛如水”的教育思想。各年級根據(jù)學生年齡、情感、認知、行為特點，確定自身德育目標，開展教育活動：初一以遵守《中學生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點;初二以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想，學好知識和必備技能報效祖國為重點。新學期要突出抓好四個方面的工作：
1、加強對德育工作的領導和管理，不斷完善德育管理制度。
(1)充分認識德育首位的重要性，樹立現(xiàn)代德育工作“以人為本”的新理念，堅持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏難情緒，增強全體教職工的責任心，不斷開拓德育工作的新思路，采取新措施，推動學校教育工作上臺階。
(2)進一步健全德育工作的責任制，建立制度落實的督查制度和考評獎懲制度。根據(jù)德育工作規(guī)定，開展各項活動，把德育工作貫穿于教育的全過程，落實在管理、后勤服務的各個環(huán)節(jié)上，充分發(fā)揮學科教學的德育功能，全體教職工進一步確立全員、全方位、全過程的大德育觀，對德育工作不力或失職的，在各項評優(yōu)活動中實行一票否決。
2、加強班主任隊伍建設，不斷提高育人水平和管理能力。
(1)堅持班主任月例會制度
班主任例會是加強班主任隊伍建設、強化班級管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會，班主任論壇，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，學習前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐，提高班主任的思想、業(yè)務素質，提高班級管理水平。
(2)進一步規(guī)范班主任常規(guī)工作，建立有效的考核機制。
對班主任到校后的常規(guī)工作堅持做到“五個到位”，即時間到位、課間巡視到位、間操到位、活動課到位、談話到位;班級管理上做到“五個一”，即一周一班會、一周一要求、一月一例會、一人一目標、一周一家訪，從而實現(xiàn)有目的、精細化的、到位的班級管理。在班主任工作的考核上，通過《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調動班主任工作的積極性。
3、扎實開展德育實踐活動，營造文明、上進的校園文化氛圍。
(1)強化日常行為規(guī)范教育，努力構建學生“自我教育”的德育工作體系。
從新學期報到這一天開始，持之以恒地抓緊抓好學生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓練。本學期，在學生日常學習生活中開展“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動，“五小”即“在家做父母的小幫手，在社會做文明禮貌的小標兵，在學校做同學的小伙伴，在公共場所做保護環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨處時做主宰自己的小主人”;“三爭”即“在學校爭做好學生、在家庭爭做好孩子、在社會爭做好公民”。
各班級要通過制定班規(guī)、舉辦主題班會、開設櫥窗、板報等形式組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)則(修訂)》及學校一系列規(guī)章制度，在全校繼續(xù)深入開展“文明班級”流動紅旗競賽活動，在學生中開展“爭做升旗手”活動，建立學生文明監(jiān)督崗等，堅持從點滴做起，從小事抓起，狠剎校園不文明的傾向和行為，努力將“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動落到實處，使全體學生能自覺遵守中學生守則和規(guī)范。
(2)開展誠實守信和責任心教育主題活動，提高德育工作的實效性。
結合《公民道德建設綱要》開展的誠實守信教育活動，開展責任心教育，旨在教育學生學會做人，學會學習。圍繞“誠實守信是一種美德”為主題教育，通過討論、演講、征文比賽、心得體會、自發(fā)性行為活動等形式，讓學生了解誠實守信是一種美德。通過“是非觀--愛什么--對什么負責--做什么人”責任心教育使學生樹立對自己負責，對父母負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責，對祖國負責的良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的責任行為，使學生逐步成為自我教育、自我管理、自我調節(jié)、自我發(fā)展的主體。
(3)開展弘揚和培育民族精神教育活動，扣緊德育工作的主旋律。
牢牢把握愛國主義教育這個核心，在學生中開展“五個一”活動，即要求學生每學期至少讀一本好書、看一場有教育意義的電影、觀看一場藝術演出、參觀一次教育場館、參加一次社會公益活動，弘揚和培育學生民族精神教育，激發(fā)學生的愛國主義精神。
(4)加強學生心理健康教育。
對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習慣差的學生，繼續(xù)開展“師生手拉手”活動，從各個方面對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關懷、思想上的幫教、學習上的指導，讓學生有健康的心理進行學習和生活。
(5)認真組織好升旗儀式活動。
把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學習的陣地，使學生在這一活動中受到教育，得到熏陶，使學生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強、自愛、好學、喜歡創(chuàng)新、富有責任感和愛心等良好的個性品質。
4、加強家校聯(lián)系，提高育人效果。
(1)通過建立家長委員會、家長學校、家長接待日，定期召開家長會，利用“校訊通”平臺等方式，建立家校聯(lián)系，及時溝通學校與家長的關系，及時反饋信息，了解學生在校外時空的學習生活等情況，有目的、有針對性地做好家長科學的家教觀念的傳播與熏陶工作。
(2)充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中，確保做到每學期每位學生至少達到1次被家訪，把家訪工作作為教師年度考核和評優(yōu)晉級的一項指標。建立和完善家校信息聯(lián)絡網(wǎng)、家校熱線電話，方便家校之間的溝通與聯(lián)系，拉近家長與教師間的距離，使家庭教育和學校教育始終保持一致，為學生發(fā)展營造一個家庭與學校融為一體的教育環(huán)境。
(3)積極爭取有關部門和群眾團體共同做好學生德育工作，配合有關部門加強校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學校、家庭、社會教育形成一個整體，產生良好的育人效果。
(四)教學教研工作
教學工作是學校的中心工作。要把提高教學質量作為學校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓，堅持提高教研、科研水平，提高課堂教學質量與效率作為學校工作的重中之重。為此，本學期要做好以下幾項工作：
一是強化教學工作的責任管理、規(guī)范管理、目標管理、過程管理、質量管理;強化崗位意識、教學常規(guī)執(zhí)行意識、質量目標達成意識。要進一步強化教學常規(guī)管理，落實備、教、改、輔、考、評六個基本環(huán)節(jié)，加強指導、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學質量。將教學五認真落實到整個教學過程之中，每月進行全校性的教學五認真檢查，嚴格執(zhí)行考核制度。強化集體備課制度和個人二次備課。
二是認真抓好初三畢業(yè)班的各項工作，確保高質量地完成中考目標。全力支持和幫助初三的各項工作，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。召開初三年級研討會，分析和研究初三的現(xiàn)狀，確定明年中考的目標，找出的教學“藥方”。強化初三年級工作的計劃性、主動性和全面性。定期召開教學策略研究活動，有目的地控制教學思想。重視提優(yōu)補差工作，提優(yōu)補差要抓到實處，補到點子上;既定人、定標，又要定時反饋、定期考核。
三是繼續(xù)深化課堂教學改革。一要認真組織學習新課程標準，研究新教法，并通過教師沙龍、專題報告會以及走出去請進來等多種培訓途徑和形式，讓全體教師熟悉、實踐課堂改革，努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念，改進教學方式。二要實施適應課堂教學改革的評價體系，積極開展聽課、評課活動。堅持中層以上干部每周聽課不少于2節(jié)的規(guī)定，聽課要有詳細紀錄，并進行反饋。一般教師學期聽課16節(jié)以上。三要搭建教師成長平臺，開展中青年教師“一幫一”幫教活動，促使青年教師迅速成長。四要加強課題研究，本學期我校要形成人人有課題的新局面，促進學校和個人的共同發(fā)展。
四是認真抓好基礎年級工作，樹立“三年一盤棋”的思想。強化過程管理和階段性目標的達成，積極進行教改實驗，切實提高教學質量。加強學法指導，端正學生學習態(tài)度，加強學風、考風建設，強化規(guī)范訓練，確保初一、初二年級高質量完成學年度目標任務。
五是重視體藝衛(wèi)、實驗等工作。規(guī)范體育課堂教學，提高體育教學質量，強化出操、集隊、集會紀律，抓好課間操的入場，做到快、靜、齊;認真組織安排好課外活動，指導學生參加體育鍛煉，有效提高學生身體素質，并在此基礎上努力打造學校特色。開放教育資源，學校圖書館、閱覽室等定期向學生開放，拓寬學生知識面，提高動手實踐能力。重視理化生實驗開設，開課率達100%，不斷提高學生實驗技能。進一步抓好健康工作。定期組織師生體檢，基本達到《學生體質健康標準》(試行方案)。音樂、美術課成績合格率各達95%以上;加強青春期教育，做好衛(wèi)生保健工作。
(五)強化安全工作，創(chuàng)建“平安校園”
一是成立安全工作組織管理體系。以對學生負責、對家庭負責、對國家負責的態(tài)度，高度重視學校安全工作，認識學校安全工作的重要性，樹立安全工作是學校一切工作的根本保障的意識，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格局。
二是建立健全各項安全管理制度。實行校園安全日巡視制度，一月一總結。實行安全責任追究制。建立安全臺帳。確保學校無重大傷害事故發(fā)生。
三是加強安全法制教育。堅持以經常性教育和專項教育相結合，以校內教育和校外教育相結合，以課內教育和課外教育相結合，以面向全體學生和重點對象相結合的原則，加強法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學校法制副校長和法制輔導員的作用。請他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面，充分利用櫥窗、板報、班會、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關法律法規(guī)，增強師生遵紀守法和自我保護的意識。確保“四個不發(fā)生”，即學校不發(fā)生人員傷亡和重大資產損失的惡性案件;不發(fā)生師生犯罪事件;不發(fā)生惡性治安事故;不發(fā)生集體性滋事事件。
四是制定各項安全預案，開展一些切實可行的安全演練項目，提高師生的安全防范能力。
五是積極開展“青春自護行動”，教育學生拒絕誘惑(尤其網(wǎng)絡和手機)、遠離危險、防范侵害。通過板報、專欄、墻報、廣播等方式在校內對師生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護自救教育。結合家長會，舉行安全講座，推廣安全知識，宣傳安全常識，將校內的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。
(六)開展校園文化建設，切實提高師生的文明素質
文化是一種氛圍，是對個體行為的軟約束。學校文化體現(xiàn)了學校整體的價值取向、校園內部的人際關系、校園人帶有共性的思維習慣和行為準則。在新的學期里，著重注重校園文化，特別是班級文化的建設，研究創(chuàng)造出能體現(xiàn)本校特色的校園文化。學校文化建設要具體抓好以下幾個方面的工作：加強“三風”建設、推進“學習型組織”建設、加強校園文化軟硬件建設，努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強班級文化建設;在全校學生中廣泛開展“文明禮儀標兵”創(chuàng)建活動;組織教師開展以中華傳統(tǒng)文化為主題的讀書競賽、社會實踐活動;進一步完善學校網(wǎng)站的形式和內容，樹立起我校對外展示的新形象。
(七)后勤工作
按照學校的總體工作要求，以提高后勤人員的服務水平、以提高學校環(huán)境建設為重點，創(chuàng)建“綠色校園”;以開源節(jié)流為手段，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”;以完善后勤管理制度為主線，探索后勤管理的有效模式，建立一支特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的、講奉獻的后勤隊伍。
1、加強總務后勤人員的思想政治教育工作。建立定期學習制度，組織全體總務后勤人員學習時政，學習學校的總體工作計劃，促進大家解放思想，與時俱進，增強緊迫感，牢固確立“雙服務”意識，緊緊圍繞教學這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負責、主動、創(chuàng)新”，爭做誠信的工作人員，創(chuàng)建“示范處室”。
2、建立健全全員崗位職責。嚴格以崗位職責為標準，每月進行一次對照自查，每學期組織全體師生員工對后勤崗位人員進行評議，定期考核、評定、實施獎懲;不斷提高崗位服務意識，忠于職守，奉獻爭先，搞好本職工作;加強對青年職工的培養(yǎng)，積極鼓勵他們進行業(yè)務學習和進修，組織他們定期學習專業(yè)知識和技術，爭取做到一專多能。
3、強化管理，提供一流服務。
一是抓好學校的資產管理工作，完善各種校產管理制度。簽訂公物承包責任制;定期對各班級、各部門的公物進行檢查;認真執(zhí)行公物領用登記審批制度。逐步使我校資產管理邁進規(guī)范化的管理軌道。
二是加強財務管理。切實做好報支工作，及時做好報表，按規(guī)定存放現(xiàn)金，堅決抵制亂收費現(xiàn)象，平時要做好代辦費使用統(tǒng)計工作，并每月向校長室匯報一次，使校長及時掌握代辦費使用情況，學期結束時要及時做好學生代辦費的結算工作，多退少補，并把代辦費結算單向每個學生家長公布。財務人員自覺接受領導和同志的檢查監(jiān)督，嚴守財務紀律。
三是加強水電使用的管理。制定建立各班水電每日檢查制度。后勤人員要經常檢查全校水電設備情況，及時維修，保證安全，防止浪費。師生員工要愛護水電，節(jié)約水電，用完水要擰緊水龍頭，堅決杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。對水電維修器材，應建立帳冊，嚴格領用手續(xù)和加強管理。
四是創(chuàng)建“綠色學�！�。一是收集和整理各種創(chuàng)綠檔案資料。二是繼續(xù)利用櫥窗、校園網(wǎng)、知識問答等形式，做好綠色環(huán)保的宣傳工作，提高全校師生的環(huán)保意識。三是進一步搞好校園環(huán)境建設，加強綠化管理，提高成活率。教育師生員工愛護樹木草坪、關心綠化建設。
五是加強教學硬件建設。要配合信息部，從學校財力出發(fā)，在用好現(xiàn)有教育資源的同時，不斷改善教育教學條件，加快現(xiàn)代化教育工程建設，進一步優(yōu)化教學手段。
六是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學校的環(huán)境衛(wèi)生實行班級責任區(qū)和專人清掃相結合的辦法，劃區(qū)負責，包干到人。學校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天三小掃，每周一大掃。堅持每日檢查制度，每周評比制度。做好健康衛(wèi)生知識的宣傳和傳染病的預防工作。利用墻報、板報、知識講座等形式，向全校師生宣傳衛(wèi)生知識，確保健康知識的知曉率達90%以上。
七是認真做好消防安全工作。健全安全制度，無安全隱患，無責任事故，無使用中的危房，定期進行各項安全檢查,確保各種設施完好,進一步完善各類《應急預案》，并組織應急預演，切實提高突發(fā)事件應急處理能力。
(八)工會等其他工作
一是從切實維護教職工的合法權益，有利于學校事業(yè)發(fā)展，有利于大局穩(wěn)定出發(fā)，認真仔細地做好工會工作。辦好“教工之家”，積極開展形式多樣的活動，豐富教職工的文化生活。經常性地深入基層，關心困難教職工的疾苦，做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動態(tài)，及時化解矛盾，特別是做好青年教師和女教師的思想工作，為學校的發(fā)展添磚加瓦。
二是加強共青團工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團員青年積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作為重心，為培養(yǎng)適應新世紀要求的優(yōu)秀學生而努力。有計劃地發(fā)展新團員，幫助學員了解團的基礎知識，幫助他們樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護管理為重點，繼續(xù)開展志愿者活動，大力倡導文明風氣，樹立團員的服務意識，環(huán)保意識和主人翁精神。組織并指導學生開展形式多樣、豐富多彩的活動。
三是全方位開展關心下一代工作。積極配合其他部門做好學生思想教育工作、愛心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟貧等工作。關心學校的改革與發(fā)展。
四是加強檔案和圖書室的規(guī)范化管理。根據(jù)市局統(tǒng)一部署的要求，立即著手本校的檔案和圖書整理歸檔工作，力爭創(chuàng)建農村中學一流檔案室和圖書室。
總之，面對日益激烈的教育競爭格局，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發(fā)努力，把學校發(fā)展與質量的提高作為今后各項工作的第一要務，堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭把我校建設成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學、作風嚴謹、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽的品牌學校。
學校工作計劃 篇7
一、加強領導，認識到位，是開展好學校安全工作的有力保障。
學校將繼續(xù)建立健全由校長為第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作擺到學校的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會議和分別召開班主任、體育教師、值班門衛(wèi)、后勤保障人員等有關會議，落實安全責任和自查自糾責任，做到年初有計劃、半年有小結、全年有總結。進一步完善學校安全工作的網(wǎng)絡機構。根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，使學校的安全工作做到領導重視、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任狀，齊抓共管，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。
二、繼續(xù)做好全體師生的法制教育和安全教育。
繼續(xù)舉辦好一年一度的“安全制教育周”、“安全教育月”和“交通安全宣傳月”等活動，增強全體師生安全的意識，使之學法、懂法和守法。對學生特別要加強防止青少年犯罪和未成年人保護法的教育，不斷提高全體師生遵紀守法的自覺性，依法辦學，按章管理，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”，不發(fā)生影響學校和社會穩(wěn)定的治安問題，使全校的普法率達到100%，犯罪率控制在零。
三、加強學校的內部管理，做好各項制度和措施的落實，把各項工作落到實處。
1、“看好自己的門，管好自己的人”，本學期將進一步加強門衛(wèi)的管理，監(jiān)督好門衛(wèi)人員嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度的情況，并經常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保學校正常的教學秩序。
2、堅持實行領導值周制，堅持實行每天教師值日制。負責督促檢查學校的日常教學秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全、學生的行為規(guī)范、以及學生放學乘車等安全。以確保學校的安全和正常秩序。
3、堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節(jié)假日值班安排和記錄。以確保學校的財產安全，防患于未然。
4、重視學校安全教育，采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動、出版墻報、廣播宣傳等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓提高他們的安全意識，增強處理突發(fā)事件的能力。
5、消防安全是學校安全工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)，學校將嚴格遵照《消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關部門的要求，對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，做到技術規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經常檢查、依法管理。對學�；瘜W藥品、易燃以及易爆物品做到專人專管，排除隱患、杜絕火災、爆炸、中毒等重大事故的發(fā)生。
6、交通安全是學校安全工作的重點工作之一，學校將加大交通安全教育的力度，增強交通安全教育和管理。結合“交通安全教育月”，舉辦安全教育報告會，請交警支隊派人來校進行交通法規(guī)講座，在校園里舉辦交通事故案例的.黑板報展覽，做到交通安全警鐘長鳴。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把事故消滅在萌發(fā)狀態(tài)。
7、學校安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各完小、各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學校師生人身安全和公共財產不受侵害，確保全年無死亡事故或重大傷害事故發(fā)生。
8、學校實施安全工作報告制度和重大事故報告制度，堅持每月月底向校長室報告學校安全工作情況，發(fā)生重大事故在第一時間報告校長室，然后由學校上報上級有關主管部門。并積極爭取時間，做到把損失降低到最小。
9、學校實施師生出游和校外集體活動申報制度，經主管部門審批同意后，由學校領導制訂安全預案，并對全校師生進行安全教育，與各責任人簽訂安全責任書，確保出游和校外集體活動安全開展。
10、根據(jù)本校實際情況，我校制訂了《工美學校突發(fā)事件緊急疏散預案》、《工美學校消防疏散演練與逃生預案》等。如果教室、辦公室等人員集中場所發(fā)生火災，應立即撥打火警電話119，同時打開各安全通道，疏散人員，并盡最大努力控制火源，搶救物資；如果發(fā)生電火，應立即切斷電源，再按以上的辦法進行搶救；如果發(fā)生火災時如有人員傷害，應立即撥打急救中心電話120，搶救受傷人員。不論發(fā)生任何事故，主要領導和相關人員都要馬上親臨現(xiàn)場指揮組織搶救并把現(xiàn)場情況及時向上級有關部門的領導匯報，以便組織搶救，減少損失，確保人員安全。
學校將繼續(xù)做好全體師生的政治思想工作，努力為師生員工辦實事，及時化解各種矛盾，穩(wěn)定教師隊伍，增強全體師生參與社會治安綜合治理的意識，維護學校的正常秩序和良好的教學環(huán)境，使學校安全工作更上一個新臺階。
第一條.為了規(guī)范單位內部治安保衛(wèi)工作，保護公民人身、財產安全和公共財產安全，維護單位的工作秩序，制定本計劃。
第二條.單位內部治安保衛(wèi)工作貫徹預防為主，單位負責、突出重點、保障安全的方針。
第三條.單位內部治安保衛(wèi)工作應當突出保護單位內部人員的人身安全和財產安全。
第四條.單位的主要負責人對本單位的內部治安保衛(wèi)工作負責。全體工作人員都有業(yè)務加強單位治安保衛(wèi)工作。
第五條.單位治安保衛(wèi)人員應當接受有關法律知識和治安保衛(wèi)業(yè)務、技能以及相關專業(yè)知識的培訓、考核。
第六條.單位內部治安保衛(wèi)人員應當依法、文明履行職責，不得侵犯他人合法權益。治安保衛(wèi)人員依法履行職責的行為受法律保護。
第七條.單位所有人員，應當遵守單位的內部治安保衛(wèi)制度。
第八條.治安保衛(wèi)制度
1.工作日值班責任人，必須在所內辦公，處理日常事務，對來人來訪要做好接待登記，及時轉交具體經辦人，做到件件有交待，事事有答復，遇事不推諉回避。
2.休息日辦公室必須有人值班，值班人員準時到崗，負責處理當日事務，做好值班記錄，按時交接班，確保安全有序。值班人員如不能到崗的必須向所長請假，并做好調班。無故缺席不值班者除扣發(fā)當日值班費外，如發(fā)生重大事故或造成經濟損失的要追究其責任。
3.下班后關好門窗，關掉所有電器。辦公室不得存放現(xiàn)金及其他貴重物品，以防失竊，否則后果自負。
4.全所人員必須嚴格遵守保密規(guī)定，妥善保管好文件、重要物資，國土資源所內部屬于保密的事項、文件、材料等一律不得外泄。
5.財務工作人員要保管好章印、賬冊，各辦公室要管好電話、電腦等貴重辦公設備。
第九條.違反本規(guī)定，造成人身傷害、公私財產損失，對直接責任人員依法給予處分；情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
學校工作計劃 篇8
綿綿秋雨驅走了夏日的炎熱，陣陣秋風帶來了稻谷的芳香。從暑假的酣夢中醒來，我們即將開始新學期的跋涉。在過去的的工作中，共榮中學在上級的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下，各方面工作有序開展：教育教學質量穩(wěn)步提升，教學改革不斷推進，學校管理井然有序，師生面貌煥然一新，辦學條件繼續(xù)改善，辦學環(huán)境日趨良好。學校在穩(wěn)步發(fā)展的軌道上良好運行。進入新學年，我們雖然還要面對師資力量不足帶來的的巨大壓力，但同時也有良好的校風學風所提供的強大動力，我們既要冷靜對待現(xiàn)有困難，跟要樂觀迎接未來的挑戰(zhàn)。新學期伊始，為扎實有效地開展各項工作,營造和諧的教育發(fā)展環(huán)境,推進素質教育的健康發(fā)展,創(chuàng)建共榮特色的農村一流學校，特制定本學期工作計劃。
一、指導思想
以和諧發(fā)展的理念為統(tǒng)領,以更新教育理念為先導，以提高育人質量為核心，以學校安全為基石，以學校發(fā)展為方向，全面貫徹教育方針,堅持質量立校、以德興校、科研強校、管理治校的辦學宗旨，全力改善辦學條件，全面改變學生風貌，多渠道提升教師素質，全方位提高學校質量。以注重細節(jié)管理，過程管理為主線，抓住現(xiàn)時發(fā)展機遇,全面加大工作落實和檢查力度,促進學校各項工作健康和諧發(fā)展，繼續(xù)堅持“質量第一、管理第一、環(huán)境第一、師資第一、服務第一”的五個一的奮斗目標，為創(chuàng)建有共榮特色的農村初中名校而不斷努力。
二、任務目標
�。ㄒ唬⑷嫣岣呓逃虒W質量，堅定質量立校原則。
①質量是學校的根基，成績才是硬道理。本學期我們要以提高教育教學質量為重心，通過加強課堂管理，學生管理，制度管理，考核管理確保教育教學成績的優(yōu)先地位，加快優(yōu)勢學科的經驗總結，加強弱勢學科的師資力量，力爭全校所有學科的成績都名列前茅。
②強化課程管理，按要求開齊開全學科，加快校本課程研發(fā)工作，立足書法藝術、生活常識、寫作嘗試、弟子規(guī)踐行、全面提升學生素質。班主任和語文教師要充分利用好每周一節(jié)單設的寫字課，努力提高學生書寫漢字的能力。
③每周每班至少上三節(jié)綜合實踐活動課，任課教師要結合自己學科的'特點自行設計，做好計劃，寫好記錄，并如實記載學生在綜合實踐課活動中的表現(xiàn)，為學生綜合素質評價提供依據(jù)（語、數(shù)、外每周一節(jié)，其他學科可間周一節(jié)）。
④音、體、美教師要正確認識自己在素質教育改革中的份量和價值，增強責任意識，努力培養(yǎng)學生廣泛的興趣與愛好，為展示學生特長，發(fā)展學生個性，活躍校園文化生活奉獻一片熱心。
⑤英語要加強口語、聽力訓練。理、化、生要加強演示實驗的授課力度，如實記錄學生在實驗室的表現(xiàn)；心理健康教師、班主任要體會自己神圣的使命，正視自己工作的重要性，體育教師要組織學生上好課間操和眼保健操，開展豐富多彩的校園文化生活，促進學生的全面健康發(fā)展。
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