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學(xué)校傳染病防控工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)校傳染病防控工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
xxx小學(xué)傳染病預(yù)防預(yù)案為保護(hù)全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，根據(jù)省、市有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，將常見(jiàn)傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)。特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
一、傳染病防控安全
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxxxx
成員：各班
班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校常見(jiàn)傳染病預(yù)防控制工作。
二、預(yù)防與控制傳染病的防預(yù)措施
1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。（責(zé)任部門(mén)：校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組、
2、通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，出好宣傳專(zhuān)刊。（責(zé)任部門(mén)：校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組）
3、利用健康教育課、班會(huì)課，開(kāi)展好以預(yù)防常見(jiàn)傳染病如：流感、流腦、肝炎禽流感、水痘等為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。（責(zé)任部門(mén)：大隊(duì)部、各班主任）
4、根據(jù)上級(jí)指示開(kāi)展衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門(mén)的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。（責(zé)任部門(mén)：校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組）
5、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。（責(zé)任部門(mén)：校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組）
6、按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)作醫(yī)療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。（責(zé)任部門(mén)：大隊(duì)部）
7、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。（責(zé)任部門(mén)：各班主任）8、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支
安全是指不受威脅、沒(méi)有危險(xiǎn)、危害、損失。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險(xiǎn)、危害的隱患,是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。安全是在人類(lèi)生產(chǎn)過(guò)程中，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對(duì)人類(lèi)的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類(lèi)能接受水平以下的狀態(tài)。aware天貓
一、流行性感冒
簡(jiǎn)稱(chēng)流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要傳染源為患者和病毒攜帶者，在發(fā)病前的最初三天，傳染性最強(qiáng)。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說(shuō)話(huà)噴出的飛沫傳播，主要表現(xiàn)：起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關(guān)節(jié)酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少數(shù)患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。
二、普通性感冒
成人感冒以鼻病毒為主,兒童以副流感病毒及呼吸道融合病毒為主。臨床表現(xiàn):潛伏期短,約一天左右,起病較急,一般僅有輕度發(fā)熱,體溫多不超過(guò)39攝氏度。常咽痛、頭痛、全身乏力,并有鼻塞、噴嚏、流涕、胃不適等。
三、麻疹
由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，易感人群是小兒、未患過(guò)麻疹者，主要臨床表現(xiàn)是發(fā)燒、咳嗽、流涕、瞼結(jié)膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。發(fā)熱3-4天后出現(xiàn)全身紅色斑丘疹，經(jīng)一周左右可自然恢復(fù)，注意防止合并肺炎、心肌炎。
四、水痘
由水痘帶狀皰疹病毒引起的一種傳染病，臨床表現(xiàn)：開(kāi)始常有低熱，上呼吸道及胃腸道癥狀，此期約為一天。發(fā)熱一天左右即出現(xiàn)皮疹。先由軀干及頭部出現(xiàn)，后見(jiàn)于面部及四肢，皮疹軀干多四肢少呈向心性分布。起初為小丘疹，一天內(nèi)即變成泡疹、透明如水珠，橢圓形、大小不一。周?chē)屑t暈，皮疹有搔癢感，水泡一天后混濁，2-3天干縮結(jié)痂，一兩周內(nèi)痂皮先后脫落不留瘢痕，起病三、四天內(nèi)皮疹陸續(xù)分批出現(xiàn)。
五、流行性腮腺炎
由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道傳染病，臨床表現(xiàn)：常先有發(fā)燒、頭痛、食欲減退，惡心嘔吐、全身不適等。1-2日后出現(xiàn)腮腺腫脹，先發(fā)生于一側(cè)，1-2天內(nèi)另一側(cè)也腫大，也可兩側(cè)腫大，2-3天內(nèi)達(dá)高峰，特點(diǎn)是以耳垂為中心，嚴(yán)重者頜下、頸側(cè)及面頰的軟組織也發(fā)生腫脹，邊緣不太清楚，有彈性感覺(jué)，觸摸時(shí)感覺(jué)疼痛，張口咀嚼時(shí)更明顯。并發(fā)癥主要有無(wú)菌性腦膜炎、腦膜腦炎、腦炎，合并睪丸炎、卵巢炎、胰腺炎、心肌炎、腎炎、耳聾等。病后一般可獲終身免疫。
雖然不同的傳染病有不同的治療方法，但是各種傳染病的基本的預(yù)防措施是相通的，只要我們按時(shí)完成兒童計(jì)劃免疫程序、了解和掌握一下一些基本的預(yù)防知識(shí)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1、接種疫苗：進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類(lèi)傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。
2、每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其教室、電腦房等;
3、不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去，如商場(chǎng)、浴室等;
4、勤洗手，洗手時(shí)要用流動(dòng)水徹底清洗干凈，不用污濁的毛巾擦手;
5、到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染;
6、注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;
7、合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，應(yīng)多吃一些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
8、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);
9、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);
10、培養(yǎng)健身興趣，加強(qiáng)體能鍛煉，提高預(yù)防疾病的能力;
11、傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門(mén)把手、桌面、地面用消毒劑噴灑、擦拭。
秋季傳染病雖然種類(lèi)繁多，但是只要我們積極預(yù)防、正確對(duì)待，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播，將它們拒之門(mén)外。
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