【必備】學(xué)習(xí)計劃合集10篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，又解鎖了新的學(xué)習(xí)任務(wù)，先做一份學(xué)習(xí)計劃，開個好頭吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
大三時間已經(jīng)過了一個月，上個月沒學(xué)到什么東西，過的跟大一大二沒啥區(qū)別，天天呆在電腦邊，生活在虛擬的夢幻里，什么名堂都搞沒，想想再也不能像這樣的過下去，太沒彩了，浪費時間，浪費金錢，浪費生命。也就等于慢性自殺了，我想改變像現(xiàn)在這樣既頹廢又散漫的自己。打算第2個月去找份工作，早點參加工作可以充實我的生活，可以積累點工作經(jīng)驗，可以為以后找工作做點鋪墊，還可以賺點生活費。周一到周五期間每天上半天的班兼周六周日，晚上如果有作業(yè)的話就去搞自己的作業(yè)，沒作業(yè)的話就學(xué)自己的專業(yè)，主要是學(xué)電腦（CAD——3D——LIP——PS）和手繪，工作直到大三結(jié)束。大三的暑假期間我想去外面的公司實習(xí)，這樣可以提高自己的專業(yè)素質(zhì)，還可以獲得一定的報酬，或者如果到時候我的專業(yè)實在是沒法上崗的話。那就呆學(xué)校去老師那搞專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一個多月的軟件，剩下的時間學(xué)習(xí)手繪。
如果上大四的時候我還沒參加工作而留在學(xué)校的話，那就繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，把基礎(chǔ)打牢點，大概在大四的第2個月的期間就出去實習(xí)或者是考察了，愿我能夠順利的做好自己的工作。
大三第一學(xué)期：學(xué)習(xí)兼工作
大三寒假：大部分時間留學(xué)校，有必要時學(xué)學(xué)專業(yè)，今年過年就打算去外公家過年了。
大三第二個學(xué)期：還是學(xué)習(xí)兼工作。
大三暑假：主要是學(xué)習(xí)，接受專業(yè)的培訓(xùn)。
大四第一學(xué)期：主要是實踐，實習(xí)，考察，找工作。
大四第二個學(xué)期：找工作，畢業(yè)準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.感悟作者的情感脈絡(luò)及探求人生新路的執(zhí)著信念。
2.把握文章運用對比和議論來突出主題的寫法。
3.分析人物形象，體會其作用及描寫方法。
學(xué)法指導(dǎo)朗讀、討論、交流
一、解題
“我”于1919年12月回故鄉(xiāng)紹興接母親到北京，目睹農(nóng)村的破敗和農(nóng)民的凄苦，深切感受到少年時的好友與鄉(xiāng)鄰?fù)g的巨大隔膜，引起“我”內(nèi)心無法消除的痛苦的感情波瀾，同時也激起了“我”要求改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望。
把小說同時代背景聯(lián)系起來，我們不難發(fā)現(xiàn)，“我”記憶中的故鄉(xiāng)及人物與眼前的故鄉(xiāng)及人物所以發(fā)生了巨大變化，有其深刻的歷史根源和社會根源。
“故鄉(xiāng)”這一題目，不僅交待了事件發(fā)生和發(fā)展的具體地點，而且為人物活動提供了特定的場所和環(huán)境。題目還有更深一層的含義。對于一般人來說，故鄉(xiāng)總是美好的，親切的，值得懷念 的。但是在“我”眼中“故鄉(xiāng)”卻是如此衰敗、蕭條，特別是人與人之間，都隔著“一層可悲的厚障壁”，讓我感到悲涼，也激起了“我”要求改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望。
二、檢查預(yù)習(xí)
(一)字詞講解(注意下列詞語的書寫、讀音及意義)。
1.注意下列詞語的書寫、讀音。
陰晦( ) ( xiāo suǒ) (è) 然 鄙( )夷 嗤( )笑
瑟索( ) 折( )本 (wǎng 然 (zì suī)
2.注意下列詞語的書寫、意義(詞語意義見附表)。
�、� 隔膜 ②展轉(zhuǎn)
�、劬圩宥� ④蕭索
�、葶等唬� ⑥ 鄙夷：
�、� 惘然： ⑧恣睢：
三、整體感知 梳理文章脈絡(luò)。
1.抽學(xué)生復(fù)述課文主要內(nèi)容。
�、僭诖嘶A(chǔ)上理順文章的線索
②把握文章的結(jié)構(gòu)：三部分—— 故鄉(xiāng)、 故鄉(xiāng)、 故鄉(xiāng)。
2.簡要分析“我”回 故鄉(xiāng)的心情和感受。
�、佟拔摇睘槭裁椿毓枢l(xiāng)?回故鄉(xiāng)的心情怎樣?請將具體的句子找出來。
明確：“我”回故鄉(xiāng)的心情是很悲涼的。
過渡：“我”的心情如此悲涼，那么故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親父老給了我安慰嗎?
3.找出文章刻畫的人物形象。
師生：找出人物、初步了解人物的特點。
主要人物：
A.閏土：
少年閏土是一個
中年閏土：
B.楊二 嫂。以前的楊二嫂：
現(xiàn)在的楊二 嫂：
反思：學(xué)生可能會忽略“我”，要提示學(xué)生注意把握。
C、故鄉(xiāng)的其他人：
故鄉(xiāng)的這些人形形色色，他們來的主要目的集中在拿東西上，那一掃而空的不僅僅是屋里的東西，還有人與人之間的感情。故土親情的淡漠讓“我”深感失望和痛苦。
作業(yè)布置：
1.完成圖表題(閏土、楊二嫂的變化對比圖)
2.思考：造成故鄉(xiāng)的人變化的原因是什么?
學(xué)習(xí)計劃 篇3
應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)頻道送上一份學(xué)習(xí)計劃
1.體系進(jìn)修掌握好，以講義為基礎(chǔ)使用好課本。
2.擬定好，短、耐久籌劃
3.學(xué)會調(diào)整，要有一個試用期
4.學(xué)會進(jìn)修別人
5.思索題目留意歸納
6.做好預(yù)習(xí)，賣力聽課，劃出重點
7.題目多想幾遍，只管用自己全部的資本去解答
8.學(xué)會剖析考試 成績；錯誤
9.做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)
10.不能僅范圍于冊本，要多看奧賽……要普遍涉獵,以拓展自己的知識面，讀書要透徹
語文：
�、胖v義是統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)修的基礎(chǔ)看課后語，下面解釋，課后資料，作好每道課后訓(xùn)練題；
�、普n文必要，接洽期間靠山，及上下文語境，一再讀，把課文讀透徹，并且簡樸寫上自己的感受；
⑶用一本筆記，隨時摘抄精彩剎時（喜好的歌詞），精彩的文章，可背下來，留意考察生計，感悟生計，寫有感而發(fā)的漫筆；
�、榷嘧x書讀報
數(shù)學(xué)：
⑴多質(zhì)疑，勤思索，好下手，重歸納，客氣，留意應(yīng)用；
⑵記好數(shù)學(xué)/物理筆記（對概念的領(lǐng)略，數(shù)學(xué)/物理規(guī)律）；
⑶做題要有針對性（如計較差，做簡樸的計較題，磨煉思想做困難）；
�、日{(diào)整心態(tài)（做好基礎(chǔ)性的標(biāo)題）
�、榷鄬脚e辦推導(dǎo)，探求其他辦理方法。
造作業(yè)的時辰先用鉛筆做;解答題想好再做
英語：多說，多聽，多寫，多讀（背單詞，詞組，課文）
政治：多看書
汗青：記清晰人物/時刻/地點/靠山/過程，效果，記清晰相干的圖，多讀，多背。
生物、地理：記清晰相干的圖，多讀，多背
物理：依賴?yán)}來相識定理，運用好公式。記著格式。電學(xué)，力學(xué)是重點
化學(xué)：記著公式
考試時按原定的戰(zhàn)術(shù)去作答。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
在過去，學(xué)習(xí)部一直是一個非常傳統(tǒng)的部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作。工作內(nèi)容的單調(diào)性和傳統(tǒng)性使得學(xué)習(xí)部一直處在一個比較沉悶的狀態(tài)。對于學(xué)習(xí)部，我希望能夠在提高每位成員技術(shù)水平的基礎(chǔ)上，調(diào)動成員的積極性，充分發(fā)揮個人才能，顛覆學(xué)習(xí)部默默無聞的形象，打造一個豐富的、活力的、團(tuán)結(jié)的、先鋒性的學(xué)習(xí)部。
首先，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，展示我院廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的`精神風(fēng)貌。
學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，調(diào)動大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)能力，更好地發(fā)揮本部責(zé)能。
定期召開全院班長和學(xué)習(xí)委員會議，各班的出勤率與學(xué)習(xí)情況的好壞離不開班長與學(xué)習(xí)委員的管理，因此，如何與班委做有效的溝通也是我們面的一個大問題，通過一次班長和習(xí)委員會議，不僅能讓各班班長了解學(xué)習(xí)部的各項工作，了解班上同學(xué)對學(xué)習(xí)部的意見和建議，還能讓學(xué)習(xí)部更深入班委心中，明白在一個學(xué)校，有一個良好的學(xué)習(xí)氣氛的重要性。
其次，加強(qiáng)人員組織與管理。
對新上任的各位干事而言，目前還存在著或多或少自身的問題，首當(dāng)其沖的是在該職位上的工作問題，從新生到干事，這樣一個切換過程，是需要一段時間磨合的，然而讓學(xué)院一個良好的學(xué)習(xí)氣氛是不能耽擱的，因此,在這樣一個迫在眉睫的情況下，學(xué)習(xí)部正需要一次
正式的會議，來對院系學(xué)習(xí)部各職位上的工作，有一個合理的安排與制定，一來是對過去工作與現(xiàn)在工作的一個對比，制定一些新的事項，二來是解決各干事所在職位要明確的工作，通過這些安排，從根本上解決問題。
第三，舉行豐富多彩的學(xué)習(xí)文化活動。
準(zhǔn)備組織開展各種學(xué)習(xí)文化活動，豐富學(xué)生們的課外生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康的發(fā)展。如舉辦趣味知識競答賽，組織開展以班級為單位的辯論賽，舉辦以班級為單位的演講比賽，4、6級英語講座等。
學(xué)習(xí)部在院學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成計劃中的各項安排，為學(xué)院師生多做實事，為學(xué)生會的大局著想，我相信在我們年輕的團(tuán)隊里,定能取得大程度的進(jìn)步，得到學(xué)院師生認(rèn)可。
我最后想說幾里話。我想，未來的學(xué)習(xí)部，將會讓所有人徹底顛覆往日學(xué)習(xí)部默默無聞的形象。對于他們，我不是前輩，不是學(xué)姐，而是戰(zhàn)友，在這個從未有人涉足的戰(zhàn)場上，我們將并肩作戰(zhàn)，創(chuàng)造一個讓所有人刮目相看的學(xué)習(xí)部！
學(xué)無止境，青春飛揚。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、活動目的：
為了豐富同學(xué)們的課余生活，幫助同學(xué)們重拾學(xué)習(xí)興趣，提高對學(xué)習(xí)的積極性，增長知識，擴(kuò)大知識面；為了能讓同學(xué)們更好地滿足時代對大學(xué)生的綜合知識水平的要求，并繼承由學(xué)習(xí)部主辦的十大特色活動之一“巔峰智翔”知識競賽，外語學(xué)院學(xué)習(xí)部 知識競賽活動計劃。我們外語學(xué)院學(xué)習(xí)部將開展外語學(xué)院知識競賽的初賽和復(fù)賽。
二、活動時間：
初賽：20xx年3月6日
復(fù)賽：20xx年4月1日
三、活動地點：
廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 舊教學(xué)樓
四、主辦單位：
外語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
五、參加對象：
外語學(xué)院06、07屆學(xué)生
六、參與方式：
以各班為單位，每班須選派五名選手參加，其中三名為正式選手，另兩名則作為候補(bǔ)選手。
七、比賽方式、
我院06、07屆共有24個班，每班為一組，三組為一場進(jìn)行比賽，初賽將以淘汰制進(jìn)行。從參加每場比賽的三個組中淘汰得分最低的兩組，得分最高的一組可以進(jìn)入復(fù)賽。以此推算，將有8組可以進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽將以得分形式進(jìn)行。在復(fù)賽中，每兩組為一場進(jìn)行比賽，當(dāng)全部進(jìn)入復(fù)賽的組別都比賽完畢，便統(tǒng)計8組得分。得分最高的三組可進(jìn)入院主辦的決賽。
八、比賽環(huán)節(jié)、
分初賽和復(fù)賽兩部分進(jìn)行
初賽
初賽將分為五環(huán)節(jié)進(jìn)行
第一環(huán)節(jié)：必答題（約15分鐘完成）
本環(huán)節(jié)共27題，每題10分，每組必須回答9題。
每組派一名代表作答。其中5道是非題，選手須判斷正誤；4道單選題，選手要選擇一個正確答案；每題考慮時間為5秒，選手須在限定時間內(nèi)作答。
第二環(huán)節(jié)：趣味填寫題（約5分鐘完成）
主辦方事先為每組準(zhǔn)備4個成語，給出拼音由選手填寫漢字。正確無誤者得分。每個成語填寫正確可得5分，錯一個字或以上均不得分。選手須在限定時間內(nèi)完成，逾時不得分。
第三環(huán)節(jié)：IQ題（約10分鐘完成）
本部分由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行�；卮鹫_可得小禮品一份。題目數(shù)量不限，每道題可補(bǔ)答3次。
第四環(huán)節(jié)：問答題
本環(huán)節(jié)共有12個問題，每組有4次機(jī)會，工作計劃《外語學(xué)院學(xué)習(xí)部 知識競賽活動計劃》。10分每題。由累計得分最低的組先選擇題目進(jìn)行回答。由最低分到最高分循環(huán)選擇題目回答�；卮疱e誤可由其它組進(jìn)行補(bǔ)答，答對的一組得分，回答錯誤不倒扣。
�。ㄗⅲ褐鬓k方會準(zhǔn)備好1-12里的12個號碼在黑板上讓選手進(jìn)行選擇，每個被選到的號碼要被劃掉，不可重復(fù)選擇。補(bǔ)答不影響每組的選擇機(jī)會。）
第五環(huán)節(jié)：風(fēng)險題
該題型選擇題。本環(huán)節(jié)題目分A、B、C三類，A類題每道20分，B題每道30分，C類題每道50分。由參賽選手自行選擇難度，主持人按選手選擇的題目類型隨機(jī)抽取題目，ABC類題的答題時間分別為；20秒/道，20秒/道，30秒/道。每組有4次選擇機(jī)會，每種題型最多可重復(fù)選擇2次。回答正確增加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯誤倒扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
擇題目難度時每組有5秒考慮商議時間，回答時也可以相互討論。但回答完畢不得更改。
復(fù)賽
復(fù)賽共分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行，每組進(jìn)入復(fù)賽后初賽得分清零。
第一環(huán)節(jié)：搶答題（約20分鐘完成，共20道題目）
本環(huán)節(jié)搶答題目分選擇題和問答題。在主持人念完題目并宣布搶答開始方可搶答，提前搶答不算。題目數(shù)量為分別10題。選擇題每題10分，問答題每題20分。
本環(huán)節(jié)中，若選手回答錯誤，可由現(xiàn)場觀眾補(bǔ)答，每個問題有兩個補(bǔ)答機(jī)會。選手回答正確可得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯不扣分。觀眾補(bǔ)答正確可得禮品一份，回答錯誤無懲罰。
第二環(huán)節(jié)：分類題（約15分鐘完成，共20道題目）
本環(huán)節(jié)中，每組可按問題分類自行抽取問題進(jìn)行回答，問題將按屬性分類，如歷史題，地理題……
本環(huán)節(jié)將由在第一環(huán)節(jié)中得分最高的一組先進(jìn)行選擇。每類題目有10題目，每題20分，每組一題交替進(jìn)行問答�；卮鹫_可得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯誤不扣分。本環(huán)節(jié)不設(shè)補(bǔ)答。每組選手須在限定時間內(nèi)作答。每題有5秒鐘考慮。
第三環(huán)節(jié)：大冒險（共20道題目）
本環(huán)節(jié)共20道題目。每題代表的分值不固定，由參賽選手選擇題目，主辦方事先準(zhǔn)備20個號碼給參賽選手選擇，參賽選手選題后公布該題分值。每組有10次選擇題目的機(jī)會，不可重復(fù)選擇。
本環(huán)節(jié)將由累計得分最低的一組先選題，整個環(huán)節(jié)每組均有2次向現(xiàn)場觀眾求救的機(jī)會。
回答正確可得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯誤倒扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。分值設(shè)置范圍在10~120不等。
九、獎項設(shè)置
團(tuán)體獎：第一、二、三名，由在復(fù)賽中總最高的三個組獲得。
個人獎：優(yōu)秀選手3名，由在初/復(fù)賽中表現(xiàn)出色的選手獲得。
優(yōu)秀主持人3名，由在初、復(fù)賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的主持人獲得。
十、比賽規(guī)則
1.所有參賽人員必須遵循公平、公正、公開的原則進(jìn)行。
2.參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到場，遲到10分當(dāng)自動棄權(quán)處理。
3.比賽過程中各參賽選手不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料進(jìn)場。
4.比賽過程中，各選手不得以任何不符合比賽規(guī)則的方式請教他人，如與非本組選手打手勢，使用通訊工具詢問他人等，否則取消將取消該組參賽資格。
5.所有參賽人員必須無條件遵循本規(guī)則，服從比賽結(jié)果。如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議則以外語學(xué)院學(xué)習(xí)部提供的答案為準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
一、教學(xué)目標(biāo)
1．養(yǎng)成關(guān)注電視、廣播、報紙等各種媒體中的熱點新聞的習(xí)慣。
2．針對自己感興趣的新聞進(jìn)行辨析，盡量得出合理的結(jié)論。
3．初步學(xué)寫研究報告。
二、課時安排： 2課時
三、教學(xué)策略
1．首先引導(dǎo)學(xué)生了解信息時代的傳媒具有多面性的特點，信息量大，需要培養(yǎng)及時關(guān)注并辨析熱點問題的能力。
2．要啟發(fā)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注新聞，關(guān)注世界。
3．要指導(dǎo)學(xué)生對聽到的、看到的諸多問題進(jìn)行歸類、梳理，選擇出熱點問題進(jìn)行討論，并得出合理的、正確的結(jié)論。
4．指導(dǎo)學(xué)生通過“研究報告”這種形式表達(dá)出對某些問題的認(rèn)識�！皥蟾妗笨梢哉勛约簩栴}的看法、談自己對某一問題利與弊的分析；談自己的建議、也可以報導(dǎo)某些有代表性的新聞。
5．評價要貫穿活動過程的始終為基礎(chǔ)，要著眼于學(xué)生準(zhǔn)備情況、研究討論的主動性和研究報告的客觀性這幾方面�！把芯繄蟾妗币膊槐厍蟠笄笕�，更不要把它看作是活動的唯一成果，要更著眼于讓學(xué)生在過程中感受，在過程中學(xué)習(xí)，在過程中培養(yǎng)能力。
學(xué)習(xí)計劃 篇7
一、個人基本情況分析
1、個人優(yōu)勢分析：從學(xué)生角度來講，班主任可能對學(xué)生的教育影響要更深遠(yuǎn)一些；從個人角度來講，要成為一個合格的教師，能否做好班主任也是其中的一個方面。自從參加工作以來，我熱愛本職工作，對教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿熱情，在的班主任工作中，我有過成功、有過失敗，開心、快樂、迷惘、失落、郁悶等各種情感都曾經(jīng)經(jīng)歷過，“摸爬滾打”中前行的我已能夠與學(xué)生融洽相處，在學(xué)生和任課老師之間架起師生溝通的橋梁。在這瞬息萬變的時代，我深知，當(dāng)老師不容易，當(dāng)班主任更不容易，而我愿意為之付出更多的努力。在班主任工作中，我還有很多需要學(xué)習(xí)的方面，可能會困難重重，但我不怕苦，不怕累，我也有足夠的耐心和恒心，要把這項工作繼續(xù)進(jìn)行下去。
2、劣勢分析：
�。�1）理論水平不夠，閱讀的有關(guān)班主任工作的理論書籍太少，還沒有形成完整的知識結(jié)構(gòu)；
（2）在班主任工作中，有時性子太急，還缺少老班主任的沉穩(wěn)。
�。�3）在教學(xué)管理方式上，還沒能形成自己的風(fēng)格；
（4）在班級常規(guī)管理上，方式方法還不夠靈活；
�。�5）在班級管理過程中，隨時出現(xiàn)的思維火花或者是困惑等等，由于沒有及時留存，導(dǎo)致很多研究內(nèi)容的丟失。
二、參與培訓(xùn)的目的
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增加理論書籍閱讀，不斷提高個人的教育理論素養(yǎng)；不斷開拓進(jìn)取，切實加強(qiáng)管理能力，不斷提升班級管理的技能；發(fā)揚拼搏精神，時刻關(guān)注教育動態(tài)，加強(qiáng)自己的教科研水平進(jìn)一步提高個人班級管理水平，努力使自己達(dá)到班主任工作的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化，提高德育的實效性，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展，爭取做一個思想素質(zhì)好、專業(yè)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、個性特征明顯的優(yōu)秀班主任。
三、學(xué)習(xí)計劃安排
1、7月份制定個人學(xué)習(xí)計劃、自主學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容并記好筆記，寫出反思。
2、8月份參加學(xué)習(xí)統(tǒng)一組織的班主任暑假學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、9月份主動參加相關(guān)的研究課題。
4、對班級管理進(jìn)行及時的總結(jié)與交流
5、積極參與班會展評。
四、主要措施
1、制定好個人學(xué)習(xí)計劃，以保障學(xué)習(xí)的有序性和條理性。積極參加讀書、專家講座、觀摩考察、班主任論壇等活動，更新自己的教育觀念，豐富自己教育科研的素養(yǎng)，提升自己的教育實踐水平。積極的投身到自我的實踐中。我要注重反思提煉，及時將研究感想落于筆端，建立自己的博客，讓它真正成為展示、學(xué)習(xí)和交流的平臺，在研究學(xué)習(xí)中不斷積累優(yōu)秀的教育素材，做一個有心人。
2、認(rèn)真總結(jié)課教育學(xué)生中出現(xiàn)的問題和失誤，并把各項工作落到實處。將所學(xué)內(nèi)容與實踐管理密切結(jié)合，以達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。
3、積極參與相關(guān)的各項活動，在活動中反思和提高自己的班級管理思想認(rèn)識和實踐水平。
4、拜優(yōu)秀班主任為師，通過一對一針對性的輔導(dǎo)提高我班級管理工作的藝術(shù)性和實效性。
5、結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，和其他班主任相互合作認(rèn)真開展好小型課題研究，將教育科研與實際工作緊密結(jié)合，不斷提高自身的科研意識及較強(qiáng)的研究能力，不斷提高德育工作的實效性。
學(xué)習(xí)計劃 篇8
為加強(qiáng)城市管理，提高執(zhí)法水平和正確行使依法行政的能力，提出以下考察學(xué)習(xí)設(shè)想：
一、考察學(xué)習(xí)的單位
根據(jù)現(xiàn)階段城市管理的需要，結(jié)合我局工作開展情況，應(yīng)組織人員到相關(guān)單位考察學(xué)習(xí)，主要有公安局和交警支隊、文化局、交通局、規(guī)劃局、環(huán)保局等。
二、參加考察學(xué)習(xí)的人員
可安排由局機(jī)關(guān)人帶隊，支隊派出人（共計四人）參加此次考察學(xué)習(xí)。
三、考察學(xué)習(xí)的內(nèi)容
《濱州市城市管理相對集中行政處罰權(quán)暫行規(guī)定（試行）》
實施后，我們的職能增加了，權(quán)力增大了，肩負(fù)的任務(wù)多了，責(zé)任也就更加重了，為了工作的需要，迫切要求我們要進(jìn)行多方面業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，以提高我們的管理水平和綜合行政執(zhí)法能力。
⒈向公安交警學(xué)習(xí)
深刻學(xué)習(xí)公安交警良好的隊伍建設(shè)，優(yōu)良的工作作風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律和高效的為民服務(wù)意識。同時，對公安交警在道路管理方面的一些好的經(jīng)驗做法和成功案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)已之短，以求事半功倍。
⒉向文化局學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)了解《濱州市城市管理相對集中行政處罰權(quán)暫行規(guī)定（試行）》實施前文化局是如何管理網(wǎng)吧和文化市場的，在管理過程中的具體操作程序、管理尺度以及罰款額度、如何收繳罰款、對拒交罰款行為的處理情況等。
�、诚蚪煌ň謱W(xué)習(xí)
主要是學(xué)習(xí)交通局的執(zhí)法程序，取其精華，對我局執(zhí)法程序中不完善、不實用的方面加以改進(jìn)。另外，學(xué)習(xí)交通局在罰沒收入的處理問題上是如何操作的。
�、聪蛞�(guī)劃局學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)規(guī)劃局在《濱州市城市管理相對集中行政處罰權(quán)暫行規(guī)定（試行）》實施前如何對城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)的各類違規(guī)建筑物、構(gòu)筑物等進(jìn)行查處，罰款額度如何掌握，有什么強(qiáng)制措施，執(zhí)行力度如何等問題。
�、迪颦h(huán)保局學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)環(huán)保局在《濱州市城市管理相對集中行政處罰權(quán)暫行規(guī)定（試行）》實施前對環(huán)境噪音、煙塵污染和水體污染的管理方法。主要是如何處理群眾舉報、如何處理群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的問題、如何處理社會熱點問題，以及在這些問題處理過程中遇到履教履犯或難以執(zhí)行等情況時應(yīng)如何解決。
希望通過安排對上述五個單位的學(xué)習(xí)，能有利于我們的隊伍建設(shè)、體制創(chuàng)新、長效管理，能提高我們的行政管理水平和依法行政能力，解決在執(zhí)法過程中的難點、熱點問題。在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，在進(jìn)取中前進(jìn)。
學(xué)習(xí)計劃 篇9
一、 指導(dǎo)思想：
家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，才能真正推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
(一)通過各種活動鍛煉，提高家委會的指導(dǎo)水平。
(二)通過各種形式的講座活動，提高全體家長的思想認(rèn)識。
(三)通過讀書漂流活動，提高家長的育人素養(yǎng)。
(四)通過豐富多彩的活動，增進(jìn)親子關(guān)系，師生關(guān)系，家校關(guān)系。
三、具體工作及措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。
各年級各班成立家庭教育指導(dǎo)委員會，細(xì)化年級組、班級優(yōu)秀家長考評方案，健立學(xué)校家庭教育講師團(tuán).促進(jìn)家庭教育工作的開展。
(二)各年級活動的安排
小學(xué)以年級為單位開展游戲類的親子活動，讓孩子在活動中學(xué)會溝通，學(xué)會合作，鍛煉能力。
七年級以主題教育為載體，開展親子類活動。七年級組負(fù)責(zé)開展一期“培養(yǎng)好習(xí)慣”為主題的專題講座。
八年級圍繞《不輸在家庭教育上》這本教材，開展讀書交流，對照菜單的學(xué)習(xí)交流，沙龍活動。八年級組負(fù)責(zé)開展一期“青春期孩子”為主題的講座。
九年級以立志教育為主線，開展學(xué)生心理輔導(dǎo)類活動。
(三)各年級學(xué)習(xí)活動安排
讀書活動的安排，《不輸在家庭教育上》一書281頁，計劃7月底完成，各班合理安排每月的讀書任務(wù)，每月定期布置家庭教育作業(yè)，在一周之內(nèi)批閱，把優(yōu)秀作業(yè)的家長名單報班主任。
對照菜單的學(xué)習(xí)，各班家委會組織委員每月按時下發(fā)電子對照菜單，一周內(nèi)整理好，對表格進(jìn)行分析，將結(jié)果交給班主任。
學(xué)習(xí)體會每學(xué)期最少兩篇，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)批閱，將A級稿件交班主任。
(四)做好家長學(xué)校的資料積累工作。
各班負(fù)責(zé)資料整理的家長，協(xié)同其他的家長一道把各班家庭教育的作業(yè)，菜單，心得，圖片資料，活動整理好，裝入班級檔案中，德育處定期檢查。
(五)優(yōu)秀班級，優(yōu)秀家長的評選
本學(xué)期優(yōu)秀班集體的考評中，將把家庭教育工作納入到考核當(dāng)中。今后將逐漸加大考核比重。
優(yōu)秀家長的評選依據(jù)家長參會活動，交流活動，平時的作業(yè)等評選，在開學(xué)典禮中進(jìn)行表彰。
家庭教育工作要依托我們家長的參與，家長的學(xué)習(xí)，家長的進(jìn)步。班級家庭教育工作的提升依托我們家委會委員的高度的責(zé)任感，無私的奉獻(xiàn)精神，努力的學(xué)習(xí)，積極的策劃，所以希望我們所有的委員們承擔(dān)起這項工作，讓我們的孩子快樂起來，讓我們的孩子優(yōu)秀起來，讓我們的家庭更和諧。
學(xué)習(xí)計劃 篇10
開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，是中央的一項重大部署，是加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程的一項重大舉措，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會的一項基礎(chǔ)工程，是教育和培訓(xùn)農(nóng)村廣大黨員干部、造福億萬農(nóng)民群眾的一項富民工程。20xx年，我村將繼續(xù)按照區(qū)委和街黨委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體部署，針對我村的發(fā)展需要以及黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，特制定本學(xué)習(xí)計劃。
一、學(xué)習(xí)目的和要求
1、充分發(fā)揮我村黨員的作用。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺性，增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2、不斷增強(qiáng)我村干部的能力。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學(xué)管理的能力和解決自身問題的能力。
3、不斷提高村民的整體素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，是越來越多的村民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會經(jīng)營的明白人，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。
4、不斷加強(qiáng)我村黨支部建設(shè)。通過學(xué)習(xí)，推動我村實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊伍好、工作機(jī)制好、小康建設(shè)業(yè)績好。人民群眾反映好的目標(biāo)，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、學(xué)習(xí)對象
我村黨總支成員、黨員干部、群眾。
三、學(xué)習(xí)時間
1、多媒體教室每天開放。每月固定三次時間組織人員集中學(xué)習(xí)必修課程。每月至少集中學(xué)習(xí)3次，每次不少于2小時，黨員參學(xué)率不得低于80%。
2、微機(jī)室全天開放，隨時滿足黨員干部群眾的學(xué)習(xí)要求。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
組織播放區(qū)遠(yuǎn)程辦規(guī)定的必學(xué)節(jié)目，并根據(jù)我村實
際及黨員干部群眾的需求 甄選選學(xué)節(jié)目。內(nèi)容要涵蓋：基層黨建、政策法規(guī)、經(jīng)營管理、科普知識、教育培訓(xùn)、文化信息、新農(nóng)村建設(shè)等方面。
五、具體措施
1、每月管理員須按照區(qū)遠(yuǎn)程辦發(fā)布的學(xué)習(xí)計劃擬定遠(yuǎn)程教育工作計劃。計 劃要符合實際，并具有較強(qiáng)的可操作性。
2、管理員需要按照要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
3、管理員須廣泛征求群眾的意見，了解他們的學(xué)習(xí)需求，有好的建議及時 反饋給區(qū)遠(yuǎn)程辦和街遠(yuǎn)程辦。
4、管理員要做好站點的常規(guī)管理和硬件維護(hù)工作，加強(qiáng)安全防范措施。按照要求操作和學(xué)習(xí)，確保設(shè)備不致人為損毀。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時修理并上報。
xxx村黨總支
20xx年1月
【學(xué)習(xí)計劃】相關(guān)文章：
英語學(xué)習(xí)計劃 -學(xué)習(xí)計劃01-01
寒假學(xué)習(xí)計劃 -學(xué)習(xí)計劃01-01
英語學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃04-10
英語的學(xué)習(xí)計劃精選-學(xué)習(xí)計劃12-24
制定自己的學(xué)習(xí)計劃 -學(xué)習(xí)計劃01-01
2007年學(xué)習(xí)計劃 -學(xué)習(xí)計劃01-01
怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃 -學(xué)習(xí)計劃01-01
學(xué)習(xí)計劃書 -學(xué)習(xí)計劃01-01