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學習計劃

時間:2021-03-25 09:53:44 學習計劃 我要投稿

學習計劃集錦五篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的學習任務,是時候抽出時間寫寫學習計劃了哦。學習計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的學習計劃5篇,歡迎大家分享。

學習計劃集錦五篇

學習計劃 篇1

  樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎呀。

  2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。

  3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

  4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

  5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

  6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

  7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

  8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字數(shù)可多可少,但不能不寫。

  最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

  計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,你就一定要實行。

學習計劃 篇2

  一、培訓及考核內(nèi)容:

  一、基礎理論:包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論以及護理基礎理論。

 。2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

 。3)基本技能:包括醫(yī)護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節(jié)、穿刺技術、心肺復蘇技術。手術的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

 。4)醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

 。5)技能培訓與考核內(nèi)容:徒手心肺復蘇技術;心電監(jiān)護儀的使用技術;電除顫儀器的使用技術;呼吸機的使用與維護技術;

  二、培訓方式方法:

  采用集中學習及科室培訓相兩結合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練,定期舉行急救模擬演練。

  四、集中培訓計劃:

  三月份:抗菌藥物季度考核,彩超、醫(yī)院智能管理平臺操作使用。

  四月份: 安排全院醫(yī)護人員學習功能性內(nèi)窺鏡鼻竇手術專題講座。

  三月份:安排全院醫(yī)療人員進行急救知識的培訓。

  由周紅梅主任主持講座1次,并進行現(xiàn)場操作演示。

  四月份:安排全院醫(yī)護人員學習臨床輸血技術規(guī)范專題講座,由化驗室主任何玲主講。

  五月份:學習腹腔鏡、宮腔鏡臨床應用專題講座,有婦產(chǎn)科主任李紅主講

  五月份: 學習新生兒病理性黃疸專題學習。

  六月份: 醫(yī)療糾紛專題講座。

  七月份:進行全院性心肺復蘇操作強化訓練,由內(nèi)科主任魏景才主講。

  八月份:全院醫(yī)務人員進行徒手心肺復蘇操作強化訓練及考核。

  九月份: 臨床輸血知識的培訓。

  十月份:醫(yī)療安全相關知識的講座,由醫(yī)務科組織醫(yī)院專家或相關法律人員進行講授。

  十一月份:兒童保健知識的培訓,由周紅梅主講。

  二、臨床專業(yè)技術培訓

 。ㄒ唬⑴嘤枌ο

  全體醫(yī)療人員,包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。

  (二)、培訓目的

  通過對醫(yī)療人員進行相關專業(yè)知識培訓,達到提高其專業(yè)素質(zhì)能力,鞏固扎實的基礎知識,并將所學的理論知識與實際臨床工作相結合,提高為病人服務的質(zhì)量。

 。ㄈ⑴嘤柗绞

  通過學術會議和科內(nèi)業(yè)務學習的形式進行全員培訓。

  (四)、培訓內(nèi)容

  1、全院性業(yè)務學習培訓

 。1)、內(nèi)容安排:

  結合我院的特點、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進展情況,以及疾病流行、上級要求等進行培訓,重點是核心制度、醫(yī)療文書書寫、人文交流溝通、心肺復蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級醫(yī)院評審、傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)等培訓并考核;按專業(yè)進行“三基三嚴”

  考試;心肺復蘇考核(護理部分由護理部培訓);以及組織急救演練,提高急診搶救水平。

  (2)、培訓師資:邀請相關專家(院內(nèi)、院外)

 。3)、實行簽到制,授予醫(yī)院學分,參與年終考核,考核合格后上崗.

  (4)業(yè)務培訓要求

 、、住院醫(yī)師參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓要求100%參加。 ②、初級以上人員參加Ⅰ類學分繼續(xù)教育,要求100%參加。 ③、參加衛(wèi)生局組織的繼續(xù)教育。

  ④、每季度組織全院性醫(yī)療安全培訓。

 、、進修生實習生納入統(tǒng)一管理。

  2、科內(nèi)教學培訓要求

  針對各?铺攸c,進一步細化各科教學,同時,對住院醫(yī)師,予以確定指導老師,每人最多帶2人,需征得本人的同意。指導老師必須是中級職稱以上,有工作責任心,業(yè)務能力強,有一定教學能力,經(jīng)醫(yī)院培訓考核合格者。

  1、婦產(chǎn)科:

  (1)科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務學習、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育,并有記錄(病區(qū)要進行教學查房)。

  (2)開展有針對性的相關業(yè)務早會提問。

  (3)常規(guī)開展危重疑難病例討論。

 。4)開展術前討論制度。

學習計劃 篇3

  與面授課程不同,遠程學習不是把學習者局限于教室的環(huán)境里學習,因此你可以有自己的學習風格,可以按自己的進度學習,也可以選擇合適的時間和地點學習。雖然遠程學習具有極大的靈活性,但你仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我負責的學習者。也許有些課程會提供學習進度表供你參考,但每個學習者最好還是按照自己的實際情況和自己的需要,系統(tǒng)地安排自己的學習進度。好的開始是成功的一半,絕大部分有過遠程學習經(jīng)驗的人都表示,一個系統(tǒng)

  周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。

  下面我們開始擬訂適合自己的學習計劃:

  1、確定畢業(yè)要求最低學分。根據(jù)學校提供的實施性教學計劃,把公共課、必修課和集中實踐環(huán)節(jié)一一列出,并計算出它們的學分總和。

  2、確定修業(yè)年限。根據(jù)自己的實際情況概算一下自己大概需要多少個學期完成學業(yè)。

  3、細算一下你每周需要多少時間來學習。

  4、再算一下你有多少業(yè)余時間可以利用。

  5、按學期排定全部課程(可以將必修課、公共課和集中實踐環(huán)節(jié)列入表中)。

  一份適合自己的學習進度表初步形成了,但這并不意味著它立刻就可以應用,你可能還需要做一些調(diào)整。

  你到底需要多少時間學習,你到底能保證有多少時間學習?確切地回答這兩個問題需要考慮許多因素。例如,每學期開設的科目,你的能力,你的工作和學習速度,你過去的學習經(jīng)驗等等。同樣學習一門課程,所花的時間因人而異,如果有的人已擁有學習這門課程必須的知識儲備,那他學這門課花費的時間自然就要少得多。因此在選修課程之前,自己最好先確定一下對于這門課你是否已有一些了解,或者先看看課程的教材,以確定自己是否能勝任學習這種程度的課程。一般來說,一個設計完善的遠程教學課件通常會向學生建議學習這門課需要的時間。北大商學網(wǎng)開設的課程大部分為每門課4學分,需要用54個學時來完成,如果每學期教學時間18周,開設3~5門課,學習這些課程僅課程學習就需要162~270個學時。每課時的學習除觀看教學課程1小時外,另需要約1個小時時間進行預習、復習、作業(yè)等,也就是說每學期需要324~540個小時的學習,每周至少要學習18~30個學時。如果你想一次多修幾門課程,就必須在現(xiàn)有的作息表內(nèi)每周騰出足夠的學習時間。

  為了更好地執(zhí)行學習計劃,更有規(guī)律、更有效率地學習,不妨在學期學習計劃的基礎上再制定一份月學習計劃和周學習計劃,排除一切可能使你不得不中斷學習的因素。除非的確迫不得已,不要輕易改變自己的學習計劃,否則你的學習就可能會變得被動而完不成學習任務。對于平時要坐班工作的學習者,建議你不要每周只擬訂一天或兩天的學習計劃,每天用一小時學習,通常比集中一天連續(xù)學習七小時的效果要好得多。對于客觀條件造成日常生活和工作缺乏規(guī)律人來說,學習計劃的彈性和靈活性非常重要,總之事先一定要有個計劃,有所安排,以補足被占用的學習時間。

  好了,剩下來的就是嚴格按照學習計劃表進行學習了。千萬不要忽視了你的學習計劃,不要總覺得今天不學了,明天補上就是了,要知道計劃沒有變化快,明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學習,堅守你的計劃;不要輕易讓任何的事情沖擊了你學習、進步的需求。嚴格遵守學習計劃有很多的好處:

  1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

  2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習,那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

  3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事。

  4、學習計劃表可以使你了解自己的學習進度,讓你清楚地知道哪些事等著做;又可以幫助自己對先前的學習做個評價。

學習計劃 篇4

  遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的,對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能,因此對于一名教育工作者應扎實學好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。隨著我國教育體制改革、教育觀念和教育手段的更新,對現(xiàn)代教師素質(zhì)的要求也越來越高。特別是對教師的教學能力和教學手段有著更高的要求,才能適應現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要。為了在本學期提高自身對現(xiàn)代教育手段的運用能力和遠程教育資源的利用水平,符合現(xiàn)代教學的要求。特制定了如下學習計劃:

  一、 明確所學內(nèi)容,認真專心。

  遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的,對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能,因此對于一名教育工作者扎實學好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。在學習期間,我每天按時到位,認真聽講,作好學習記錄,課后復習和總結,并及時上機操作,鞏固已學的知識,使之成為自己的技能。

  二、多練習、多操作、多實踐。

  理論來源于遠程教育課本知識的獲取和實踐經(jīng)驗的總結,除了扎實學好理論知識外,還要重視理論知識的運用,上機操作是運用理論知識的重要環(huán)節(jié)。在平時的業(yè)余時間,經(jīng)常上機操作,熟悉計算機操作,特別是教學業(yè)務方面的一些微機操作,如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作 等方面的操作,為教育教學工作服務。

  三、 在教學中的運用。

  學習了計算機知識,利用計算機為我的教學工作服務。在教學實踐中,經(jīng)常到微機室上網(wǎng)查閱教學方面的資料,制作試卷和學科課件、統(tǒng)計學生成績,分析學生情況,對學生進行管理等工作。

  以上就是本學期遠教的學習計劃,多上多媒體課,以提高自身的多媒體運用能力。

  20xx年9月1日

學習計劃 篇5

 首先要盡量避免以下三種行為

  1、做難題。

  有些家長覺得復習就是做題,難度越大越好。其實不是這么一回事,拿100分的試卷來說,其中有70分左右的是考基礎的題目,只有30分左右的是考難題。如果在平時的復習中,我們可以花一些時間去攻克難題,但是到期末考試前夕,我們就不能把大量的時間浪費在解決難題上面。

  這個時間段做難題至少有三個方面的負面影響:一是影響孩子的自信,容易使孩子產(chǎn)生消極的心里暗示,自己嚇唬自己,因為難題總是做不出來,加上期末考試下個月就要來臨,孩子心理上會因為受到打擊或者心理壓力太大就自暴自棄;二是會打亂孩子的思路。語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史等知識是各自成獨立和完整體系的',孩子只有在理解的基礎上才能靈活運用。三是會耗費大量精力,使孩子得不到適當?shù)男菹。以前我在微課堂中講過:小學生最好在晚上10點以前上床睡覺;初一的學生最好在晚上10:30分以前上床睡覺;初二的學生最好在晚上11:30分以前上床睡覺;初三的學生最好在晚上12:00以前上床睡覺。我知道深圳的夜生活特別的豐富,但是家長們,我們一定要保證孩子每天7個小時左右的睡眠時間,因為,學;蛘咻o導班的上課一定要集中注意力認真聽課,這就需要通過比較充足和高質(zhì)量的睡眠來保證第二天精力充沛!

  2、疲勞戰(zhàn)。

  有些家長讓孩子在復習時拼命抓緊時間,可謂是分秒必爭,甚至挑燈夜戰(zhàn),這很有可能使孩子陷入身心疲勞,還會使孩子思維不清晰。另外,打疲勞戰(zhàn)對于正在長身體的孩子來講,不利于孩子身體的健康發(fā)育!所以我個人不推薦學生在考前搞疲勞戰(zhàn)。其實,學生提分最重要的途徑就是在上課的時候高度集中力,認真聽講,認真做筆記。做到積極舉手發(fā)言,做到不懂就問。始終保持高效率的學習方式和良好的學習習慣,學習成績就一定差不到哪里去。

  3、看弱點。

  有些孩子平時覺得自己還可以,但到考前幾天,開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點:這些單詞怎么沒印象,這個題還不會做……于是便重新開始復習,一旦考試就必然大腦亂作一團,原來會的知識也想不起了。所以,在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點,都不要過多地去想,要有一個平常心:現(xiàn)在是復習已經(jīng)掌握了的舊知識的關鍵時候,而不是再花大量時間去學習新知識的時候!

  在和家長們講了以上要避免的三種行為以后,現(xiàn)在我和大家分享學生們在期末考試前總復習的一些方法。

  1、制定好學習計劃

  我們常說有一個好的開始就會有一個好的結束,任何一個成功都取決于有一個充分的準備。面對期末考試也一樣,因此我們應該制訂一個詳細的期末復習計劃表。家長們應該要孩子將每天要復習的各門學科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上,家長們應該要求孩子每天給自己布置一定的復習任務,家長們還應該要求孩子對于期末復習計劃的嚴格執(zhí)行制訂出相應的保證措施!如果不完成任務,孩子對自己有什么樣的懲罰措施。孩子制訂復習計劃,必須從自己的學習基礎出發(fā)。

  每個人都有自己的學習特點,對于期末復習,學生們應該根據(jù)自己的學習特點和學習基礎來進行:如果孩子在數(shù)學、物理和化學等理科有欠缺或不足,家長們在幫助孩子制訂復習計劃的時候,應該要求孩子在自己的薄弱學科多花點時間;如果孩子在某一學科上平時的學習成績還不錯,孩子就應該少花一點時間,爭取拿出更多的時間來復習自己的弱科。

  2、認真讀課本

  現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁,沒有讀課本的習慣。其實,所有的考試都是從課本知識中發(fā)散出去的。所以學生們在復習時就必須讀課本,而且要一遍又一遍反復地讀!細節(jié)很重要,讀書的時候一定要很仔細的閱讀,最好讀出聲,這樣子的話,一些知識細節(jié)或者知識碎片就在不經(jīng)意中記在大腦當中了。

  讀完之后,應該能夠對本章節(jié)的內(nèi)容有個清晰的思路,并且用自己的方式構建出一個知識框架,并且對照著框架能夠復述出本章節(jié)的主要內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握住書本上的主要知識。從整體上把握書本知識有利于學生們對于考卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握。我經(jīng)常和學生們講考試題目是換湯不換藥,也就是說考試內(nèi)容還是學生們平時學習過的知識,只是換了一種考試形式而已,萬變不離其中,變來變?nèi)ミ是圍繞著我們的課本知識來展開。對于試卷中的問答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問題的嚴密性了。

  3、復習要講究科學性

  復習也是一門科學,復習時應該注意反復性、體系性、理解性,學會嘗試回憶、學會整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點,學生們在復習時,不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識,一般來說,人們對于某一知識的完全掌握,至少需要六至七遍。我曾經(jīng)和學生們說過,長期來看,如果每周對一個知識點或者一個英語單詞重復一次,連續(xù)重復記憶50個星期,將永遠不會忘記;短期來看,如果每天對一個知識點或者一個英語單詞重復記憶一次,連續(xù)重復記憶50天,三年內(nèi)不會忘記!所以,學生們要做的其實很簡單,那就是對于已經(jīng)學過的知識不斷地重復記憶,學習成績就一定會有提高!希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是幾乎不可能的!

  記憶是建立在理解的基礎上的,感覺到了的知識學生們不能夠理解它,只有理解了的知識學生們才能夠更深刻地感覺到它!學習書本知識需要我們加以理解,比如,我們在學習數(shù)學時,我們是否思考過數(shù)學的例題為什么只選四條而不選八條,而這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?孩子們在復習時,越是動腦筋思考就越能夠理解書本,就越能夠掌握知識!

  記憶是一個復雜的過程,在復習時,不能眼睛只盯著書本,學生們看完一段書本知識以后,應該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看看剛才看過的書本上的內(nèi)容是否記住了、是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要能夠把知識點講出來,就說明已經(jīng)初步掌握了。所以,在復習的過程中,學生們是腦筋動得最快的時期!

  4、復習小技巧

  該背誦的一定要背誦,比如說單詞、語文的文學常識、容易寫錯的字和詞、古文翻譯 。語文、數(shù)學和英語很重要,也是主科。現(xiàn)在深圳的中考總分是460分,其中語數(shù)英各占100分,就是300分;物理總分60分,化學總分40分,這兩科加起來占100分;另外歷史總分30分,體育總分30分。所以我說語文、數(shù)學和英語是主科。拉分的關鍵是你擅長的那幾門學科,因為分數(shù)差距不是太大,所以主要是靠擅長的科目拉開與其他同學的分數(shù)差距。答題時,字跡一定要工整,其實很多題目是主觀題,所以字跡工整是很重要的。我經(jīng)常和學生們講:自如人品,一個人的字寫得好,從某種程度上來說,就代表他的人品好!另外,我要求我們繼往開來的學生一定要有一個錯題本,每天及時把錯題更正到自己的錯題本上去,有時候我會親自檢查學生的錯題本并簽上我的名字,表示我對學生能夠及時更正錯題的重視!對于學生來說,在期末考試以前,最省事的復習方法就是不斷地看自己做錯的題,這樣很快就可以看完,而且效果很不錯 。

  唯一的缺點是,相比很久以前復習過的知識,會有些知識沒有復習到,但是學生們可以通過反復閱讀課本知識來彌補。 學生們在考試前,要背誦的、要默寫的知識都要全部掌握。學生們在考試前最后一個月的復習課一定要專心聽講,留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記,反復記憶老師在考前為我們?nèi)Τ鰜淼目荚嚨闹攸c知識。

  5、復習注意事項

  在復習的過程中,孩子們應該注意調(diào)整自己的身體狀態(tài)和注意休息。一般來說,我們的大腦集中于某一學科的時間不會很長的,時間一長,孩子們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)。所以孩子們應該合理地安排時間,做到勞逸結合的同時,爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都能夠安排出一定的時間,分出復習的重點科目或者科目的重點復習內(nèi)容,這樣保證大腦的高效率學習狀態(tài)。同時,還應該注意不能打疲勞戰(zhàn),要確保第二天有比較旺盛的精力投入新的學習!

  考試期間的復習效率如果很低,那時看看書就行;蛘呒议L們可以在這個時候和孩子多聊聊天,多給予孩子精神上的鼓勵和支持!家長們要盡可能的消除孩子在考試前過于緊張的情緒,家長們要告訴孩子:只有每天認真地復習,考出自己正常的水平。盡到自己最大的努力就好了。家長們在關注孩子的考試結果以前,更應該關注孩子在考試以前是否做到了最大限度的努力!如果沒有,那就是孩子的學習態(tài)度出現(xiàn)了問題,如果是這樣,家長你就可以要求孩子來找我溝通如何改變學習態(tài)度的問題了!

  下面我針對學生們的期末復習計劃提幾點思路,供家長們參考。

  1、語文

 。1)一個星期復習3個單元,背誦部分要背的非常熟練

 。2)多做一些閱讀題,提高閱讀水平

  (3)作文都復習一遍,學會列提綱,考試時間不夠的話就要學會在腦子里把提綱列出來,這樣寫出來的文章會有條理,也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀后感練練筆。

  2、數(shù)學

 。1)一個星期復習2個單元,要點要記住。最好復習一單元就寫一套單元復習題,然后做一套包含了幾個單元要點的練習題;

 。2)多做數(shù)學題,提高運算水平及解題能力

 。3)做題過程中要注意粗心大意的毛病

  3、英語

  (1)一個星期復習兩個單元

 。2)背誦部分課文,必背單詞背熟,語法要清楚、記牢

  總結:

  對于學過的內(nèi)容要重新翻一遍,重要知識點要牢記,平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍。總的來說,期末考試是對一個學期的總結,學生們要基礎牢固,同時避免粗心大意,基本上就不會有什么大問題啦!

  最后我和家長們分享一下學生們在考試的時候如何答題:

  1、按順序把自己會做的題先做完,剩下的時間來解決有些難度的試題。

  2、碰到難題不要慌,一定要靜下心看清楚題型題意再去答題。

  3、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。

  4、如試卷全寫完還沒到交卷時間可從頭到尾再仔細審視一遍有沒有漏洞。

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