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新學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-05-19 13:46:10 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

精選新學(xué)習(xí)計(jì)劃合集9篇

  時(shí)間稍縱即逝,很快就要開展新的學(xué)習(xí)了,是時(shí)候認(rèn)真思考學(xué)習(xí)計(jì)劃該如何寫了哦。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編收集整理的新學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選新學(xué)習(xí)計(jì)劃合集9篇

新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  與小學(xué)課程相比,初中的各學(xué)科知識(shí)無論從深度還是廣度來說,都有著質(zhì)的變化,很多內(nèi)容都從簡單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練。學(xué)生如果還依靠簡單的記憶背誦,很難取得理想的成績。所以,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對(duì)于新初一學(xué)生來說,至關(guān)重要。

  ●調(diào)整好心態(tài)

  學(xué)生都希望自己的成績優(yōu)秀,但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績還不錯(cuò),進(jìn)入初中后,成績不穩(wěn)定;還有的成績?cè)絹碓讲睿灾虏荒芨习,于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一,就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)際上小學(xué)、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系,誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰就會(huì)取得學(xué)習(xí)上的主動(dòng),誰掌握了好的學(xué)習(xí)方法,就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力,就會(huì)學(xué)得更快更好。

  ●盡快適應(yīng)課程難度

  由于學(xué)生的年齡特點(diǎn),小學(xué)老師很多時(shí)候都是在領(lǐng)著、看著學(xué)生學(xué)習(xí)。而進(jìn)入初中之后,學(xué)習(xí)科目增加了,課程內(nèi)容多了、難度深了,老師也不會(huì)再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習(xí)。這時(shí)候就需要學(xué)生具備主動(dòng)性,課堂上要全神貫注的聽課,有不明白的地方要主動(dòng)向老師詢問。比如語文學(xué)習(xí)方面,應(yīng)該更重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng);數(shù)學(xué)側(cè)重綜合知識(shí)的運(yùn)用。

  ●找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

  初中的學(xué)習(xí),相對(duì)于小學(xué)來說,更加系統(tǒng),更加有條理。這也就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能順利過渡。提出幾點(diǎn)建議:首先,要嚴(yán)格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習(xí)、上課聽講、課后溫習(xí)的程序,這對(duì)于初一學(xué)生來說非常重要。剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,往往對(duì)學(xué)習(xí)方法還沒有概念,而這套最基礎(chǔ)的程序,有利于學(xué)生循序漸進(jìn),找出薄弱環(huán)節(jié),從而一點(diǎn)點(diǎn)形成適合自己的學(xué)習(xí)方式。

  其次,要均衡學(xué)習(xí),不要把重點(diǎn)只放在主科上面。人的發(fā)展是全面的,在學(xué)好數(shù)學(xué)英語語文的基礎(chǔ)上,物理化學(xué)作為中考科目也要重視,同時(shí)體育、音樂、美術(shù)等課程對(duì)于學(xué)生健康、全面的成長也起著不可替代的作用。同時(shí),要積累學(xué)習(xí),現(xiàn)在很多學(xué)生存在“三分鐘”熱度的問題,剛開學(xué)的時(shí)候很有學(xué)習(xí)熱情,但持續(xù)不了多久熱情勁就過去了。這種不持續(xù)的狀態(tài),是學(xué)習(xí)的大忌。

新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作方法 雙修堂 對(duì)學(xué)生來說,有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多,在此,為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績, 雙修堂與家長一起,為孩子的學(xué)習(xí)定下切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃書的好處:

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。所謂“長計(jì)劃、短安排”,在長短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

 。ǘ┣‘(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

  (三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。

 。ㄋ模┨岣哂(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對(duì)一生都有好處。

  由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以,我們雙修堂要求學(xué)生一定要有學(xué)習(xí)計(jì)劃,有目標(biāo)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  一、怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。

  一、進(jìn)行自我分析。我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

  1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn),進(jìn)行全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己成績?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差”來評(píng)價(jià)。二是和自己的過去情況比,通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來評(píng)價(jià)。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

  適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

  明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。

  具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到“語文中上水平”這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做1道閱讀理解題,每天積累2個(gè)成語,每周寫一篇周記等等。

  三、科學(xué)安排時(shí)間

  確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合“全面、合理、高效”的要求。

  全面安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

  合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)、外語等。

  高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。

  在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):

  1、要突出重點(diǎn),也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

  2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,計(jì)劃不要排太滿太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的。 例文1:學(xué)習(xí)計(jì)劃

  今天開學(xué)了,學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,為了克服學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣,爭取在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步,特定計(jì)劃如下:

  1、每天上課專心聽講,認(rèn)真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀;

  2、每天要有30分鐘讀書時(shí)間,看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句,豐富語言;

  3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間,提高計(jì)算的準(zhǔn)確性;

  4、做到不懂就問,不會(huì)就學(xué),對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決,對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

  5.寫好單元總結(jié),每學(xué)一單元后,要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理,查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績;

  6.每個(gè)星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界、豐富知識(shí);

  以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做。朝著“三好學(xué)生”的方向努力,做一名合格的小學(xué)生!

  例文2: 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書

  第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:

  一、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

  二、充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。

  三、課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。

  四、改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。

  五、利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,加強(qiáng)寫作,開闊視野。

  六、上課前預(yù)習(xí),找不懂的地方,上課時(shí)學(xué)習(xí),解決不懂的地方,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新。

  七、認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個(gè)問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

  八、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識(shí),深刻的自省,不驕不躁。

  九、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。

  這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,希望我按照計(jì)劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績。

  結(jié)語:鑒于孩子在小學(xué)階段還沒有足夠的學(xué)習(xí)自覺性,在學(xué)習(xí)過程中還需要家長的監(jiān)督和指導(dǎo),為進(jìn)一步提高孩子的表達(dá)能

  力,讓他們的作文體現(xiàn)出一定的技巧和文采,雙修堂重點(diǎn)講授寫作技巧和相關(guān)寫作知識(shí),重在開拓學(xué)生多項(xiàng)思維能力。但寫作是需要多加練習(xí)的,沒有知識(shí)的積累,不可能在表達(dá)思想的過程中達(dá)到準(zhǔn)確和完美,不要等學(xué)生留下“書到用時(shí)方恨少”的遺憾,等到需要的時(shí)候再加班加點(diǎn)的進(jìn)行突擊是無濟(jì)于事的。因此,從本學(xué)期開始,雙修堂一如既往循序漸進(jìn)地重視學(xué)生基本知識(shí)的積累,合理的布置了一些輔導(dǎo)作業(yè),希望家長積極配合,督促孩子認(rèn)真完成。每周需要完成:

  一、 每日兩個(gè)成語,寫出釋義,并學(xué)會(huì)用成語造句,

  句子要寫豐富。

  二、 每周仿寫一個(gè)片段,先抄后仿,學(xué)會(huì)掌握其中的

  表達(dá)方式和文辭。

  三、 每日讀一篇文章,培養(yǎng)學(xué)生語感。

  學(xué)生成績的好壞,取決于良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的方法,小學(xué)階段打好基礎(chǔ),會(huì)取得事半功倍的效果,希望家長引起高度重視,不要縱容孩子。雙修堂將和各位家長一起,讓孩子快樂、高效的學(xué)習(xí)。

  立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本

新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)新理念的教學(xué)模式,得以正常教學(xué),為國家培育新世紀(jì)人才的重要途徑。對(duì)于教師個(gè)人來說這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。因此,在新學(xué)年開始之際,要有個(gè)好的計(jì)劃才會(huì)有豐厚的收獲。因此特?cái)M定新知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、學(xué)習(xí)形式:

 。1)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

 。2)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。

  (3)、作好學(xué)習(xí)筆記,做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  (4)、認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真體會(huì),積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

  二、學(xué)習(xí)思路

  結(jié)合自己的實(shí)際情況,采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造,要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來,要主動(dòng)的把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享,合作探究,采取具有主動(dòng)性、選擇性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)自己時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),高效率學(xué)習(xí),高質(zhì)量學(xué)習(xí),真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí),為追求個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。

  三、個(gè)人達(dá)標(biāo)計(jì)劃:

  1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí);2、作好學(xué)習(xí)筆記,做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、期末認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真體會(huì),積極撰寫小繼教學(xué)習(xí)心得體會(huì)。4、不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格小學(xué)教師。

新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  1、制定計(jì)劃

  要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。"因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當(dāng)分配精力。

  基本要點(diǎn):

  第一,要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的,是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映,它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。

  第二,計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分:

 、偃珜W(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。

  ②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明,在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn):要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí)、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),但不能偏廢某些學(xué)科。

  ③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。

  自學(xué)內(nèi)容大致有三方面:

 、僮詫W(xué)缺漏知識(shí),以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

 、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

 、鄄皇芾蠋煹慕虒W(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

 、軈⒓诱n外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。

  ⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。

  第三,要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣,因而在訂計(jì)劃時(shí),每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的,并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上?傊贫ㄒ粋(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃,必須從實(shí)際出發(fā),也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。

  第四,在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中,還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃,以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃,嚴(yán)格要求自己,一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

  2、 課前自學(xué)

  課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課,取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué),上新課時(shí)就會(huì)心中無數(shù),不得要領(lǐng)。老師灌,自己吞,消極被動(dòng),食而不化。反之,如果做好了課前自學(xué),不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨(dú)立思考問題的能力),而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問題上。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解,就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn),配合老師授課,及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。

  基本要點(diǎn):

  第一,根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度,教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間。

  第二,課前自學(xué)不要走過場,要講究質(zhì)量,不要有依賴?yán)蠋煹乃枷,要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

  第三,反復(fù)閱讀新教材,運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以及有關(guān)的參考資料(包括工具書),進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。

  第四,將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號(hào),積極思考,為接受新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備。

  第五,不懂的問題,經(jīng)過獨(dú)立思考(包括運(yùn)用參考資料)后,仍然得不到解決時(shí),可以請(qǐng)教老師、家長、同學(xué)或其他人。

  第六,結(jié)合課前自學(xué),做一些自選的練習(xí)題,或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等,以豐富感性知識(shí),加深對(duì)新教材的理解。

  第七,新教材與學(xué)過的教材是連續(xù)的,新知識(shí)是建立在對(duì)舊知識(shí)的深透理解的基礎(chǔ)上的,課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識(shí)掌握不牢時(shí),一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。

  第八,做好自學(xué)筆記。

  3、專心上課

  上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué),學(xué)生就能更專心地上課。"學(xué)然后知不足",往往這時(shí)學(xué)生的注意力高度集中,大腦處于優(yōu)勢(shì)興奮狀態(tài),能更為主動(dòng)和靈活地接受老師授課。

  基本要點(diǎn):

  第一,帶著新課要解決的主要問題和在課前自學(xué)中弄不懂的問題與詞語,有目的地認(rèn)真聽講和做實(shí)驗(yàn)。始終保持高度集中的注意力,認(rèn)真觀察,積極思維,力爭把當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)堂消化。

  第二,將自己通過課前自學(xué)而獲得的對(duì)新教材的理解與老師的講解加以比較,加深對(duì)新教材的理解和記憶,糾正原先自己理解上的錯(cuò)誤。

  第三,認(rèn)真做好課堂筆記。

  第四,在上課過程中要積極提問,并將課堂上沒有機(jī)會(huì)得到解決的問題,用筆記下來,以便課后解決。

  4、 及時(shí)復(fù)習(xí)

  課后及時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對(duì)新學(xué)知識(shí)的理解和記憶,系統(tǒng)地掌握新知識(shí)以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。所以,科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí),必須把握"及時(shí)復(fù)習(xí)"這一環(huán)。復(fù)習(xí)時(shí)間的長短,可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。

  基本要點(diǎn):

  第一,反復(fù)閱讀教材,反復(fù)獨(dú)立思考,多方查閱參考資料和請(qǐng)教老師與同學(xué),使通過課堂教學(xué)仍然弄不懂的問題盡可能得到解決,達(dá)到完全理解新教材的目的,以便用所學(xué)的新知識(shí)準(zhǔn)確地指導(dǎo)獨(dú)立作業(yè)。

  第二,抓住新教材的中心問題,對(duì)照課本和聽講筆記,將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí),聯(lián)系起來,進(jìn)行分析比較,進(jìn)一步弄懂新課中的每一個(gè)基本概念,使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,加深鞏固對(duì)新教材的理解。

  第三,在復(fù)習(xí)過程中,對(duì)一些重要而又需要記住的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)盡可能通過理解加以記憶。

  第四,一邊復(fù)習(xí),一邊將自己的復(fù)習(xí)成果寫在復(fù)習(xí)筆記本上。勤動(dòng)腦與勤動(dòng)手相結(jié)合。

  5、獨(dú)立作業(yè)

  獨(dú)立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨(dú)立思考,自覺靈活地分析問題和解決問題,進(jìn)一步加深和鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個(gè)環(huán)節(jié),獨(dú)立完成作業(yè)是不困難的。

  基本要點(diǎn):

  第一,解答每一個(gè)問題和做每一個(gè)實(shí)驗(yàn),都應(yīng)該是學(xué)生自己運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真地進(jìn)行獨(dú)立思考和獨(dú)立操作的結(jié)果。

  第二,克服做作業(yè)的盲目性。做練習(xí)的目的是為了加深對(duì)新知識(shí)的理解和掌握運(yùn)用新知識(shí)解決實(shí)際問題的方法,提高分析問題和解決問題的'能力。

  第三,在時(shí)間允許的情況下,學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際知識(shí)水平,適當(dāng)?shù)剡x做一些難度較大的有代表性的綜合性練習(xí)題,發(fā)展思維能力,培養(yǎng)靈活運(yùn)用知識(shí)解決較復(fù)雜問題的技能。

  第四,對(duì)于難題,要反復(fù)閱讀教材(包括與解題有聯(lián)系的舊教材)和聽講筆記,認(rèn)真鉆研參考資料,加深難題的理解,促成問題的解決。經(jīng)過獨(dú)立思考后,問題仍然不能解決,可請(qǐng)教老師和同學(xué)。與老師和同學(xué)開展問題討論,是打開思路、解決問題的一種好方法。

  6、解決疑難

  在獨(dú)立作業(yè)的過程中,有時(shí)自以為做對(duì)了,但經(jīng)老師的批改后,發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是做錯(cuò)了。為什么會(huì)做錯(cuò)呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于對(duì)新知識(shí)和與新知識(shí)有聯(lián)系的舊知識(shí)的錯(cuò)誤理解。分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,糾正在運(yùn)用知識(shí)于實(shí)際的過程中所暴露出來的對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤理解的過程,就是解決疑難問題的過程。這種對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤理解如果得不到及時(shí)糾正,所獲得的一知半解的知識(shí),就會(huì)嚴(yán)重地影響學(xué)生對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法有效地繼續(xù)進(jìn)行下去。

  基本要點(diǎn):

  第一,認(rèn)真分析作業(yè)做錯(cuò)的原因。

  第二,將做錯(cuò)了的作業(yè)重新做一遍。

  第三,經(jīng)過反復(fù)獨(dú)立思考,如果還弄不清做錯(cuò)作業(yè)的原因可請(qǐng)教老師和同學(xué),直至弄懂為止。

  7、善于總結(jié)

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié),是學(xué)生通過積極的獨(dú)立思考,達(dá)到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。做好系統(tǒng)小結(jié)的基本要點(diǎn),除前面所述做好課后及時(shí)復(fù)習(xí)的要點(diǎn)適用于本環(huán)節(jié)外,還必須注意以下幾點(diǎn):

  基本要點(diǎn):

  第一,系統(tǒng)小結(jié)是在系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

  第二,以教材為依據(jù),參照課堂筆記、作業(yè)和有關(guān)學(xué)習(xí)資料,對(duì)要進(jìn)行小結(jié)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

  第三,抓住一個(gè)和幾個(gè)重要問題運(yùn)用科學(xué)和思維方法(分析、綜合、對(duì)比分類、抽象概括、判斷推理、具體化等),對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行積極的思維,揭露知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,使知識(shí)系統(tǒng)化,概括化(將大量的知識(shí)歸納為幾條基本理論)用一個(gè)簡明的表格或提綱,或幾句精煉的語言準(zhǔn)確地表達(dá)出來?茖W(xué)思維方法的運(yùn)用,應(yīng)貫穿于學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過程。

  第四,在小結(jié)過程中,要注意培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造性的思維能力。

  第五,在小結(jié)基礎(chǔ)上,檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況,進(jìn)一步修訂或制訂下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  8、課外學(xué)習(xí)

  課外學(xué)習(xí)活動(dòng),(包括閱讀課外書籍和報(bào)刊、參觀訪問、社會(huì)調(diào)查、科技活動(dòng)和科學(xué)競賽等)是學(xué)生通過課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,有了學(xué)習(xí)興趣,很希望將自己學(xué)到的知識(shí)和技能用于課外學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)客觀事物的一種需要。課外學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù),它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí),加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí),而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好,培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力,激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的積極性。

  基本要點(diǎn):

  第一,要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。

  第二,課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng),不要影響正常的課堂學(xué)習(xí),身體鍛煉和社會(huì)活動(dòng)。要注意勞逸結(jié)合。

  第三,在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要盡力做到學(xué)練結(jié)合,手腦并用,把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來。

  第四,要爭取老師的指導(dǎo)提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。

  在運(yùn)用上述學(xué)習(xí)方法的時(shí)候,應(yīng)注意下面幾點(diǎn):

  第一,要扎扎實(shí)實(shí)地按每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。

  第二,開始運(yùn)用時(shí),不要要求過高、過急。

新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  為了更好地完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),順利畢業(yè)并實(shí)現(xiàn)考研夢(mèng)想,有必要根據(jù)新學(xué)期的課程安排以及考研的總體安排,結(jié)合自身情況,對(duì)20xx年新學(xué)年進(jìn)行精細(xì)計(jì)劃。這樣做,是為了更好地利用時(shí)間,協(xié)調(diào)好結(jié)業(yè)考試、論文答辯、考研復(fù)習(xí)。

  一、三大原則:

  1時(shí)間就是生命。對(duì)于畢業(yè)和考研來說,時(shí)間都是第一位需要認(rèn)真考慮的第一要素。大四最后一年的時(shí)間比較充裕,如何充分利用這一學(xué)年的寶貴時(shí)間,進(jìn)而確保畢業(yè)和考研復(fù)習(xí)獲得必要的時(shí)間保證,至關(guān)重要。

  2方向至上。對(duì)于畢業(yè),尤其是論文設(shè)計(jì),方向問題不是很突出。但是考研就不一樣,這是一個(gè)思路決定出路的競賽。因此,復(fù)習(xí)方向或?qū)W習(xí)方法是僅次于時(shí)間需要優(yōu)先確定的問題。

  3效率優(yōu)先的原則。無論是繁重的進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì),還是準(zhǔn)備競爭激烈的考研復(fù)習(xí),方向和總體方案確定以后,效率就是決定成敗的關(guān)鍵。因此,要在把握好時(shí)間的前提下,在選定復(fù)習(xí)策略和方案后,要時(shí)時(shí)牢記效率第一的原則。

  二、目標(biāo)

  1畢業(yè)目標(biāo):順利通過最后結(jié)業(yè)考試和論文答辯,如期完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

  2考研目標(biāo):在六月份畢業(yè)離校前,完成政治、基礎(chǔ)英語、翻譯基礎(chǔ)、百科和寫作的第一、二輪學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

  三、詳細(xì)計(jì)劃

 、駮r(shí)間分配

  1時(shí)間長度:從七月七日開始,到一三年六月份。可利用時(shí)間為310天。

  2時(shí)間分配:畢業(yè)和論文分配(前期以論文和畢業(yè)為主)130天,考研準(zhǔn)備180天。

  在校學(xué)習(xí)時(shí)間:每日作息時(shí)間(早上六點(diǎn)半到教室背誦—中午午休以晚飯結(jié)束后開始一個(gè)小時(shí)----晚上自習(xí)室關(guān)燈結(jié)束)

  其中暑假和寒假的每日時(shí)間分配另行計(jì)劃安排。

  II 科目學(xué)習(xí)安排

  根據(jù)英語專業(yè)科目和考研專業(yè)特點(diǎn),特做如下計(jì)劃:

  1畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文答辯:要在開學(xué)之后,根據(jù)老師建議和自己學(xué)術(shù)興趣,盡快選擇專題方向,并早向老師所要參考書目,按時(shí)完成相關(guān)書目的閱讀,并做好筆記和論文所需材料的搜集和準(zhǔn)備。

  2考研學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方案

  考研目標(biāo)院校確定后,積極聯(lián)系學(xué)校和研招辦,多上論壇,確定考研輔導(dǎo)書,購買往年真題,進(jìn)行真題研究(暑假和九月開學(xué)后完成)。

  暑假要完成張漢熙高級(jí)英語的學(xué)習(xí),張培基翻譯基礎(chǔ)的扎實(shí)學(xué)習(xí),百科知識(shí)的中國歷史文化學(xué)習(xí)(暑假必須完成)

  在學(xué)習(xí)中,要針對(duì)自己薄弱的翻譯基礎(chǔ)和詞匯環(huán)節(jié),加大詞匯記憶和翻譯的實(shí)際能力提高。

  III 結(jié)語

  大四是大學(xué)四年最后一年,這一年承載著四年的回首和考研新夢(mèng)想的起航!要吸取前三年沒有安排好大學(xué)時(shí)間的教訓(xùn),好好把握這最后一年的時(shí)光,實(shí)現(xiàn)讀研的夢(mèng)想!

  計(jì)劃人:xxx

新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

  社會(huì)在前進(jìn),科技在發(fā)展,知識(shí)越來越多地成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,人們面對(duì)不斷出現(xiàn)的新知識(shí)、新技術(shù),只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上生活、工作和時(shí)代的節(jié)奏。學(xué)習(xí)企業(yè)管理,是為了不斷更新自己的知識(shí)層次,提高自己的綜合素質(zhì),為更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了學(xué)好這門課程,特制訂如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  兩年內(nèi)完成企業(yè)管理?频娜空n程。

  二、學(xué)習(xí)時(shí)間

  1、周一至周五,每天晚上7:30—9:00學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。

  2、.周六、周日,學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)。

  3、每天利用上網(wǎng)學(xué)習(xí)3小時(shí)。

  三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  完成本專業(yè)設(shè)立的必修課。

  四、學(xué)習(xí)形式。

  自學(xué)為主,函授為輔,遇到疑難問題及時(shí)和帶教老師溝通或上網(wǎng)查相關(guān)資料。

  五、學(xué)習(xí)安排

  我要全面理解所學(xué)的內(nèi)容,上課認(rèn)真聽老師講解,充分利用電大網(wǎng)上課堂,進(jìn)行在線學(xué)習(xí),平時(shí)把理解不了的問題及時(shí)跟老師和同學(xué)溝通,提高自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多

  的知識(shí)。平是積極參加多媒體教學(xué),認(rèn)真完成課后作業(yè),做好課后復(fù)習(xí)和考試工作。

  六、學(xué)習(xí)措施

  1、每天堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2小時(shí)以上。

  2、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表。

  3、利用周六、周日到職教中心電大聽課學(xué)習(xí)。

  4、定期完成電大布置的作業(yè)。

  六、學(xué)習(xí)原則

  1、循序漸進(jìn),持之以恒的原則。按照課程要求,由淺入深系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  2、統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排的原則。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,努力做到學(xué)習(xí)常態(tài)化。

  3、融會(huì)貫通,學(xué)以致用的原則。通過電大的學(xué)習(xí)來不斷豐富工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的業(yè)務(wù)水平。真正做到思想上有明顯提高,作風(fēng)上有明顯改變,工作上有明顯推進(jìn)。

  4、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的原則。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力,用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  司財(cái)務(wù)簡介:

  集團(tuán)在全國均有分公司,各分公司規(guī)模不一,一般均實(shí)行獨(dú)立核算的原則。財(cái)務(wù)部門也按公司規(guī)模的大小設(shè)置財(cái)務(wù)人員。由于各公司所開展的業(yè)務(wù)基本相同,因此會(huì)計(jì)核算也大體一致。各分公司財(cái)務(wù)操作均屬集團(tuán)財(cái)務(wù)部管理,集團(tuán)財(cái)務(wù)部定期或不定期對(duì)各司財(cái)務(wù)核算進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)定,并同時(shí)出臺(tái)相關(guān)指導(dǎo)性文件。

  分公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)大體分為稽核、收入、支出、貨到付款、內(nèi)部往來、中轉(zhuǎn)分理費(fèi)核算及月末結(jié)帳、編制財(cái)務(wù)報(bào)表幾大項(xiàng),另相關(guān)往來科目的清理、個(gè)人帳目的清理、貨到付款的清理、內(nèi)部往來清理也是所要關(guān)注的事項(xiàng),以下就具體事項(xiàng)結(jié)合學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行安排。

  1,稽核會(huì)計(jì):

  主要學(xué)習(xí)事項(xiàng):

  運(yùn)費(fèi),各項(xiàng)費(fèi)用,員工工資及福利費(fèi)(生活費(fèi)),司機(jī)及商務(wù)人員提成,房租費(fèi),簽發(fā)委托付款通知(部分公司由出納發(fā))等。

  2,收入會(huì)計(jì)

  按出納交的報(bào)表進(jìn)行收入制證,出納現(xiàn)金的周盤點(diǎn),銀行余額調(diào)節(jié)表編制,報(bào)送日經(jīng)營業(yè)績,月末帳中收入與系統(tǒng)核對(duì),款未付等通知的月末入帳,月末統(tǒng)計(jì)當(dāng)月入帳下月裝車情況,收據(jù)空號(hào)的清理,簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單等

  3,貨到付款會(huì)計(jì)

  對(duì)方公司轉(zhuǎn)來貨到付款的接收,貨到付款的帳務(wù)處理,貨付清收表的編制及相關(guān)清收工作,代收款支付的稽核,簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單等

  4,內(nèi)部往來會(huì)計(jì)

  接收兄弟公司轉(zhuǎn)來的各項(xiàng)成本費(fèi)用,月末接收兄弟公司轉(zhuǎn)來中轉(zhuǎn)分理成本(并要索取明細(xì)按相關(guān)文件制度進(jìn)行核對(duì)后簽批),轉(zhuǎn)出由兄弟公司承擔(dān)成本費(fèi)用,簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單,編制內(nèi)部往來調(diào)節(jié)表

  5,支出會(huì)計(jì)

  按出納交的報(bào)表進(jìn)行支出的制證,月末核對(duì)各出納收入支出報(bào)表中現(xiàn)金和銀行存款是否相符。簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單等

  6,稅務(wù)會(huì)計(jì)

  申領(lǐng)發(fā)票,報(bào)稅,發(fā)票的使用及歸檔管理。

  7,月末結(jié)帳工作

  每月末最后一天前中轉(zhuǎn)分理成本的轉(zhuǎn)出(需計(jì)算后再發(fā)出轉(zhuǎn)帳單),每月成本費(fèi)用的計(jì)提,月末結(jié)帳,報(bào)表編制

  8,出納(內(nèi)勤、外勤、應(yīng)收)

  收付各種款項(xiàng),辦理銀行業(yè)務(wù),編制出納日?qǐng)?bào)表,個(gè)人借支的登記備查,開具發(fā)票,交納各款項(xiàng),月結(jié)客戶收款,催收應(yīng)收款項(xiàng),客戶對(duì)帳單,對(duì)帳差異的及時(shí)處理。

  9,其它

  合同、各種財(cái)務(wù)資料歸檔管理,待處理財(cái)產(chǎn)損溢科目中的貨損貨差的清理,個(gè)人往來的清理,計(jì)提科目的清理,二級(jí)分公司及網(wǎng)點(diǎn)利潤考核(分公司有下屬二級(jí)公司及網(wǎng)點(diǎn)),月計(jì)提折舊、攤銷。

新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  新的開始,新的希望?偨Y(jié)過去一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),我們要作好充分準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn),爭取獲得更大的進(jìn)步。針對(duì)學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的具體情況,現(xiàn)對(duì)20xx—20xx年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下計(jì)劃:

  一、結(jié)合本部門的情況,制定新的招收新干部的要求,確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部。

  由于刊物審稿工作的要求有所提高,下學(xué)期對(duì)與新干部的要求明顯要嚴(yán)格,初步計(jì)劃如下:

  1、招干分兩批次:一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理能力的培養(yǎng)。二是《旭日》、《軍訓(xùn)?穼従幊蓡T以及學(xué)校學(xué)生會(huì)各類大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收,采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平,并與辦公室(他們更了解每次活動(dòng)情況)合作成立編委小組,提高文稿方面的質(zhì)量。

  2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專門的通訊員,和我部成立通訊小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道。

  3、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn),提升內(nèi)部寫作水平。

  4、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與能力培養(yǎng),使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。

  二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。

  學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨,努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng),強(qiáng)化紀(jì)律觀念,調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)能力,更好地發(fā)揮本部責(zé)能,

  三、《軍訓(xùn)?返恼鞲、審稿、排版以及出版系列工作

  《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心,汲取20xx年的《軍刊》的經(jīng)驗(yàn),我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備,爭取一開始軍訓(xùn)的同時(shí)馬上開始《軍刊》的宣傳及征稿工作,責(zé)任落實(shí)到位,堅(jiān)持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳,以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。

  四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作

  《旭日》工作一直是本部門的中心工作,下學(xué)期,我們將繼續(xù)對(duì)《旭日》的稿件內(nèi)容質(zhì)量把好關(guān),并對(duì)其內(nèi)容及排版進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn),保證文章內(nèi)容文明健康、新穎有特色,使得《旭日》逐漸成熟化,更加有創(chuàng)意。

  《旭日》的質(zhì)量問題是至關(guān)重要的,“杜絕抄襲,支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則,務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此,我們?cè)谙聦W(xué)期會(huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫作水平的培訓(xùn),同時(shí)合理進(jìn)行人手分工,責(zé)任到位。

  五、院運(yùn)會(huì)的審稿小組工作

  以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī),加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流,提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事能力及管理能力,繼續(xù)保持校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系,增強(qiáng)友誼,建立友好的工作關(guān)系。其次,以各院系學(xué)習(xí)部部長為主要審稿人員,內(nèi)部成員為輔助工作者,保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量,并做到公平、公正、公開,使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。

  六、加強(qiáng)例會(huì)監(jiān)督力度,保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開,并保證工作落實(shí)到位。

  根據(jù)本部門例會(huì)制度,對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定,加強(qiáng)本部與各院系部門交流,工作任務(wù)安排到位,達(dá)到預(yù)期效果。收集各系部門例會(huì)工作匯報(bào)表,了解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議內(nèi)容的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃、成績、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道,作出匯總存檔。

  七、規(guī)范資料管理制度

  秘書組要規(guī)范管理資料文件(包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會(huì)議記錄、工作計(jì)劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等),形成一定的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為:章程制度、活動(dòng)策劃、工作總結(jié)等。

  八、通訊錄的更新

  新的一個(gè)學(xué)期,通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新,目的是保證每一次例會(huì)能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時(shí),也繼續(xù)實(shí)行“一對(duì)一責(zé)任制”工作原則,提高工作效率。

  九、舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)

  有了本學(xué)期的文明修身演講比賽的經(jīng)驗(yàn),我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng),提高各干部的工作組織能力及協(xié)調(diào)能力。其次,根據(jù)各院系特點(diǎn),落實(shí)任務(wù),初步計(jì)劃以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開展活動(dòng),加強(qiáng)院系間的溝通。

  希計(jì)劃趕不上變化,有新的想法或變動(dòng)將隨時(shí)作添減.具體細(xì)則有待商榷,望指點(diǎn)!同時(shí),希望學(xué)習(xí)部在老師和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團(tuán)結(jié)工作,不斷進(jìn)步,真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,我們也一定會(huì)秉承學(xué)習(xí)部一直以來的優(yōu)良工作作風(fēng),努力做到最好!

新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

  一、本部簡介

  我院學(xué)生會(huì)是在院黨總支、團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)下,主要負(fù)責(zé)全院同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)部以“創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)”為指導(dǎo),本著幫助同學(xué),配合學(xué)院完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的宗旨,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),努力為同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,推陳出新,豐富同學(xué)們的課余學(xué)習(xí)生活。

  二、本部職責(zé)

  學(xué)習(xí)部主管學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)活動(dòng),以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí)、營造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的,開展各種同學(xué)喜聞樂見的活動(dòng),籌辦學(xué)術(shù)講座,了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求,在師生之間搭起一座橋梁,促進(jìn)師生的相互交流。

  三、工作細(xì)則

  1、開展形式多樣的知識(shí)競賽、學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競賽、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、辯論賽等活動(dòng),促進(jìn)良好的學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍。

  2、舉辦各種經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),如讀書活動(dòng)心得交流會(huì)

  新老學(xué)生學(xué)習(xí)交流會(huì)、思想交流會(huì)等。

  3、加強(qiáng)師生之間的溝通與了解,做好“教”、“學(xué)”雙方的信息反饋工作,配合學(xué)校工作的順利進(jìn)行。定時(shí)了解并解決學(xué)生中學(xué)習(xí)上的問題,協(xié)助有關(guān)部門抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  4、嚴(yán)抓學(xué)習(xí)紀(jì)律,安排學(xué)生晚自習(xí),負(fù)責(zé)檢查各班級(jí)晚自習(xí)出勤情況,并將晚自習(xí)出勤情況及紀(jì)律情況進(jìn)行匯總成表并上交團(tuán)總支。

  四、納新要求

  1. 熱愛學(xué)生會(huì)工作,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng);

  2. 積極進(jìn)取,要有較強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,如:如何處理工作、學(xué)習(xí)、生活之間的矛盾。

  3. 具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和抗壓能力,能夠完成各項(xiàng)工作;

  4. 做事積極,為人正派,處事公正;

  5. 認(rèn)真、仔細(xì)的工作思想以及踏實(shí)、肯干的工作態(tài)度;

  6.組織能力強(qiáng),善于組織各類學(xué)習(xí)性活動(dòng)。如:辯論賽等

  7. 學(xué)習(xí)成績較好,任職期間不能掛科;

  8.按時(shí)完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。如要求寫的工作計(jì)劃、工作總結(jié)等;

  9.參與部門活動(dòng)的策劃,并在活動(dòng)過程中能具體實(shí)施各環(huán)節(jié)工作;

  10. 了解部門工作性質(zhì),積極為部門提出可行性的建設(shè)性意見;

  11. 與其他部門加強(qiáng)交流,合作,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的內(nèi)部團(tuán)結(jié);

  12. 尊敬師長,關(guān)心同學(xué),思想端正;

  13. 積極參加例會(huì),不得無故曠會(huì)或遲到,時(shí)間觀念強(qiáng);

  14.有一定的電腦基礎(chǔ),懂得一些常用的辦公軟件, 如:word、excel、ppt等;

  五. 納新對(duì)象:

  傳媒工程學(xué)院全體12級(jí)新生

  六. 納新人數(shù):

  4-6名

  七. 報(bào)名形式:

  自愿報(bào)名參加,報(bào)名表見附件1.(可復(fù)制)。

  聯(lián)系人:xxx:182xxxx6899

  xx:187xxxx6043

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