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在醫(yī)院學(xué)習(xí)計劃（精選11篇）
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的學(xué)習(xí)生活又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份學(xué)習(xí)計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！什么樣的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)霸都稱贊的呢？以下是小編為大家整理的在醫(yī)院學(xué)習(xí)計劃，希望能夠幫助到大家。
在醫(yī)院學(xué)習(xí)計劃 1
1. 加強科室自身建設(shè)。我們將在20xx年繼續(xù)加強自身的醫(yī)療質(zhì)量及制度建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強化服務(wù)意識，有經(jīng)驗化管理逐步向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變，增強自主創(chuàng)新能力，與時俱進。
2. 認真貫徹落實十四項核心制度。醫(yī)護人員首先要嚴格遵守首診負責制，落實三級醫(yī)師查房制度，保證醫(yī)療質(zhì)量，重點加強醫(yī)患溝通和主任查房的規(guī)范落實；認真落實科室各項討論制度，不拘泥于形式，要通過討論真正解決患兒診斷及治療中的難點，并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
3. 進一步提高病案書寫質(zhì)量。主治醫(yī)師要每天檢查住院醫(yī)師書寫的病歷，對不符合書寫規(guī)范的地方及時糾正。主任醫(yī)師要每周抽查運行病歷，對于病歷書寫從理論層面給予指導(dǎo)。
4. 防止醫(yī)療事故，確保醫(yī)療安全。嚴格按醫(yī)院制定的管理規(guī)范、工作制度和評改細則，開展管理工作，嚴格執(zhí)行醫(yī)療防范措施和醫(yī)療事故處理預(yù)案，實行醫(yī)療缺陷責任追究制，嚴格按醫(yī)療操作規(guī)程標準開展醫(yī)療活動。
5. 強化科室專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高科研水平。選派醫(yī)務(wù)人員到上級醫(yī)院學(xué)習(xí)，并積極參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議吸收先進技術(shù)，提高技術(shù)水平。繼續(xù)在臨床工作中總結(jié)臨床經(jīng)驗，廣泛閱讀國內(nèi)外頂級專業(yè)雜志，提升知識層次，拓展科研思維，積極開展科研課題，發(fā)表相關(guān)醫(yī)學(xué)論文。新生兒科是一個積極向上、努力進取的`科室，我們將以嶄新的面貌迎接新的一年，在院領(lǐng)的指導(dǎo)下，全科醫(yī)護人員團結(jié)協(xié)作，共同努力，使我科的醫(yī)療、教學(xué)、科研等各項工作更上一層樓，為我院的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻!
在醫(yī)院學(xué)習(xí)計劃 2
一、兒科一般護理常規(guī)
1．接到入院通知單后，熱情接待患兒，根據(jù)病情適當安排 床位．防止交叉感染，做好入院宣教。
2．測量體溫、脈搏、呼吸。病情危重、發(fā)熱的患兒，應(yīng)每4小時測量一次，或遵醫(yī)囑測量。
3．病室安靜、整潔，定時通風(fēng)，保持空氣新鮮。
4．按醫(yī)囑執(zhí)行三級護理制度。
5．每周測體重、修剪指甲及更換衣褲．保持被褥、衣褲等 清潔干燥。每日登記大便次數(shù)
6．飲食按醫(yī)囑執(zhí)行，注意衛(wèi)生。
7．按時巡視病房，及時發(fā)現(xiàn)病情變化并報告醫(yī)生．積極配合搶救，作好各種護理記錄，并認真做好書面及床頭交接班。
8．切實執(zhí)行病室生活制度，保證患兒充足的休息和睡眠。危重者及急性期患兒絕對臥床休息，輕癥及恢復(fù)期患兒可適當活動。
9．做好健康宣教，如疾病防治、護理方法、喂養(yǎng)知識等。
二、小兒驚厥護理常規(guī)
1．執(zhí)行兒科一般護理常規(guī)。
2．隨時備好壓舌板，開口器，氧氣，吸痰器等急救用物及 搶救藥品，熟悉常用止驚藥的劑量和用法。
3．室內(nèi)保持安靜，避免一切不必要的刺激。各種治療和護 理操作盡量集中進行。動作輕柔敏捷。
4．驚厥患兒應(yīng)全力以赴進行搶救．分秒必爭。
（1）就地搶救，立即松解衣扣，褲帶，取平臥位。頭偏向 一側(cè)。
�。�2）清除口、鼻、咽、喉部的分泌物，保持呼吸道通暢。 紫紺者給予氧氣吸人。
�。�3）用拇指按壓人中穴或針剌人中穴、百會、內(nèi)關(guān)等穴位。
�。�4）遵醫(yī)囑給止驚劑，持續(xù)驚厥有腦水腫先兆時，遵醫(yī)囑 給脫水劑治療。
（5）注意患兒安全，防止墜床及碰傷，驚厥時立即用纏有紗布的壓舌板放于上下臼齒之間或用開口器，防止唇及舌咬傷。
�。�6）高熱驚厥者，應(yīng)及時采取降溫措施。并按高熱護理常 規(guī)護理。
5．做好病情觀察及重癥護理記錄。
三、輸液泵使用制度
1、定位放置：輸液泵定位放置，標識明顯，不得隨意挪動位置。
2、定人保管：各搶救儀器有專人負責保管。
3、定期檢查：
（1）每班專人清點記錄，保持性能良好呈備用狀態(tài)。
�。�2）護士長每周檢查一次。
4、定期消毒：輸液泵表面每次使用后由固定班次以250-500毫克／l有效氯消毒液擦拭。
5、儀器不得隨意外借，經(jīng)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)同意后方可出借。
6、定期保養(yǎng)：
�。�1）保養(yǎng)人每周清潔保養(yǎng)一次并記錄。
�。�2）設(shè)備科定期維修。
7、使用中若輸液泵出現(xiàn)報警等故障，應(yīng)立即檢查報警原因，必要時更換輸液泵同時通知設(shè)備科檢修，已壞或有故障的儀器不得出現(xiàn)在儀器柜。
四、小兒頭皮靜脈穿刺的注意事項
1、在進針時速度不宜過塊，手要穩(wěn)，不宜進針同時上下或左右改變方向（疼痛感較重，容易刺激患兒左右晃動頭部躲避，易沒見回血便穿透血管），最好一針一個方向緩慢平穩(wěn)進針。
2、在頭部靜脈進針同時注意制動患兒雙手，雙膝蓋，以及頭部，制動很重要，小兒血管細有薄，輕微的.晃動都易使針尖穿透血管壁。兩歲以上兒童進行上肢或下肢靜脈穿刺的時候，上肢制動需一人站在或坐在患兒背部，用抵住患兒背，以防患兒促不及防抽回手，然后一只手握緊被扎好止血帶的部位，另一只手制動患兒不許穿刺的手臂，以防患兒抓拔穿刺針。
3、要固定輸液管，使用輸液器直接穿刺的，在穿刺時注意將輸液管一段固定在手中，避免因輸液管下垂重力使針頭脫離患兒皮膚。
4、在穿刺時患兒出現(xiàn)驚撅、抽搐時不要停止，制動好患兒，在最短時間內(nèi)穿刺成功，進行搶救。如出現(xiàn)嗆咳或突然憋氣止住哭聲可稍停，將患兒偏向一側(cè)，進行排背。注意針頭不要因患兒動而撤出皮膚，或嗆咳太重拔除頭皮針等患兒穩(wěn)定再重新穿刺。
在醫(yī)院學(xué)習(xí)計劃 3
為了進一步加強我院護理質(zhì)量管理，提高護理人員的整體素質(zhì)，規(guī)范護理行為，保障護理安全，營造學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)我院的.實際情況，制定護理人員培訓(xùn)計劃。
一、 培訓(xùn)目的
1.規(guī)范護理技術(shù)操作規(guī)程，強化操作技能。
2.熟悉各�？频幕纠碚摵突炯寄�，提高�？茦I(yè)務(wù)水平。
3.掌握感控基本知識，提高人際溝通、護理教學(xué)能力。
4.幫助新護士迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，投入護理工作，保障護理安全。
5.培養(yǎng)�？谱o士，強化主管護師業(yè)務(wù)能力，提高護士長管理素質(zhì)。
二、 培訓(xùn)重點和對象
培訓(xùn)重點：提高護理綜合能力。 培訓(xùn)對象：全院護理人員。
三、 實施安排
培訓(xùn)醫(yī)院：余杭區(qū)第一人民醫(yī)院，初步定為：一次安排兩位護士去培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為一個月，依次輪訓(xùn)。做到每位護士在區(qū)一醫(yī)院都得到良好的培訓(xùn)，掌握基本技能，考核合格。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1. 基礎(chǔ)護理操作培訓(xùn)：靜脈輸液、注射法、洗胃法、等24項基礎(chǔ)護理操作。
2. �？茦I(yè)務(wù)能力培養(yǎng)：基本知識、基本技能、護理常規(guī)、健康教育等。
3. 新進護士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：護理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、各專科護理知識等。
在醫(yī)院學(xué)習(xí)計劃 4
各科室：
為了進一步提高我院醫(yī)療護理質(zhì)量，有計劃的提高我院醫(yī)療護理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為，保障醫(yī)療安全，營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年醫(yī)院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計劃：
一、學(xué)習(xí)目的.
1、規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高臨床醫(yī)療護理的基本理論和基礎(chǔ)知識。
2、增強法律意識，切實落實各項規(guī)章制度，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。
3、提高我院專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平，規(guī)范醫(yī)療文書書寫。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法與安排
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)方法：
1、全院醫(yī)生護士自學(xué)各項基礎(chǔ)醫(yī)療、護理操作流程。
2、醫(yī)療護理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓(xùn)。
3、醫(yī)院每月組織2次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括小講課、實踐操作培訓(xùn)、專題講座等。
4、聯(lián)系上級醫(yī)院對口幫扶，給予技術(shù)指導(dǎo)。
（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：
�。�1）根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展，并應(yīng)用到臨床工作中；必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
�。�2）學(xué)習(xí)傳染病防治法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法、母嬰保健法、侵權(quán)責任法等相關(guān)法律、法規(guī)。熟悉各種法律法規(guī)基本知識。
（3）從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。
�。�4）培訓(xùn)學(xué)習(xí)院內(nèi)感染相關(guān)知識，預(yù)防交叉感染事件發(fā)生。
三、考核方法：
1、醫(yī)療護理質(zhì)量每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核，1次法律法規(guī)知識考核。
2、醫(yī)院每年對全院醫(yī)生護士的基本操作技能進行考核1次。
3、急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
在醫(yī)院學(xué)習(xí)計劃 5
為了進一步提高我院護理質(zhì)量，配合20xx年二級醫(yī)院等級評審工作的實施，有計劃的提高我院護理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我院護理人員的醫(yī)療護理行為，保障醫(yī)療護理安全，營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃：
一、學(xué)習(xí)目的
1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的.基本理論和基礎(chǔ)知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。
二、“三基四嚴”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法：
1．全院護士自學(xué)各項基礎(chǔ)護理操作流程。
2．護理部定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓(xùn)。
3．科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每周組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)等）。
4、實施“三基”考核兩級負責制，醫(yī)院由護理部負責，科室主要由護士長負責。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
�。�1）根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展，并應(yīng)用到臨床工作中。
�。�2）學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
�。�3）從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。
考核方法：
1．護理部每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核，1次法律法規(guī)知識考核。
2．護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
3.科室每月組織�？评碚摵图寄懿僮鞲骺己�1次。
4.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求
1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴培訓(xùn)要求及計劃制訂本科室培訓(xùn)計劃并實施，護理部不定期監(jiān)督檢查，切實起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。
2.各科室要求有學(xué)習(xí)計劃、筆記、考核試卷。
在醫(yī)院學(xué)習(xí)計劃 6
為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合能力，讓我院一些�？茖W(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi)，在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的省、市醫(yī)學(xué)重點人才，經(jīng)醫(yī)院重點專科、重點人才評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，決定對省重點�？�、市重點學(xué)科，和院重點�？平ㄔO(shè)和省、市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下：
一、院設(shè)立重點學(xué)科、�？平ㄔO(shè)專項經(jīng)費。
1、省、市級重點學(xué)科、重點專科給予上級經(jīng)費數(shù)額相等資金匹配。（并視學(xué)科發(fā)展情況可適當增加）。
2、院重點�？平o予15—20萬元基礎(chǔ)扶持資金。
3、重點專科開展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費用醫(yī)院將給予支持。
4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的.業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(yǎng)（學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費、提供出國考察經(jīng)費等）。
二、重點學(xué)科、重點�？圃谌藛T調(diào)配上給予政策傾斜。
三、重點專科建設(shè)要明確一個主攻方向，針對關(guān)鍵技術(shù)問題，集中力量有所突破，從而形成�？苾�(yōu)勢。
四、可采取與省、及國內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式，基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合，�？平ㄔO(shè)、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點專科建設(shè)高起點、高標準、高水平和高效益。
在醫(yī)院學(xué)習(xí)計劃 7
團支部的“三會一課”制度是團組織對團員進行思想政治教育和團員自我教育的具體形式，是加強團的思想建設(shè)的重要途徑，也是團支部組織生活的基本內(nèi)容。為進一步落實“三會一課”制度，堅持黨建帶團建原則，以主題實踐活動為主要載體，充分發(fā)揮團員的主體作用，切實增強廣大團員的政治意識、組織意識、模范意識，進一步加強團的基層組織建設(shè)，提高團的工作水平，凝聚團員力量，激發(fā)團員的積極性、創(chuàng)造性，制定以下團員“三會一課”學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃：團員意識教育活動時間為20xx年6月至12月，分三個階段進行：
第一階段：學(xué)習(xí)動員(20xx年6月至8月)
1、搞好宣傳發(fā)動。做好教育活動的宣傳講解，使廣大團員充分認識教育活動的目的、意義、方法、步驟，利用好宣傳陣地，營造積極向上的活動氛圍。
2、搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：鄧小平理論，“三個代表”重要思想，黨的`十七大、十七屆四中全會精神，團十六大會議精神，團章，團史團情等，要結(jié)合本崗位技能知識進行學(xué)習(xí)。
(2)學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)理論與學(xué)先進典型相結(jié)合，學(xué)原文與座談討論相結(jié)合，利用“三會一課”落實學(xué)習(xí)活動。
(3)學(xué)習(xí)要求：做到“五有”：即有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)考勤、有學(xué)習(xí)心得。
第二階段：實踐教育(20xx年9至10月)
結(jié)合20xx年上半年工作，引導(dǎo)團員積極熱情投入到崗位工作中，開展青年“星級崗位”評比活動，發(fā)揮團員模范帶頭作用，并積極推薦優(yōu)秀團員加入黨組織。
第三階段：鞏固提高(20xx年11月至12月)
1、廣泛征求意見。結(jié)合前期工作及下步工作設(shè)想，對教育活動取得的成效及工作構(gòu)想進行意見征集，通過對意見的梳理，進一步掌握團員青年需求，著力解決好團員青年反映強烈的問題，制定具體的整改措施，明確重點，落實責任。
2、建立長效機制。認真總結(jié)經(jīng)驗，鞏固擴大教育成果，進一步堅持和完善“三會一課”，逐步建立和完善增強團員意識、發(fā)揮團員先鋒模范作用的工作制度和長效機制，使團員意識教育成為經(jīng)常化、制度化的教育活動，促進團的工作發(fā)展。
在醫(yī)院學(xué)習(xí)計劃 8
為了提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，規(guī)范我院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經(jīng)院辦公會研究決定，制定20xx年醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作計劃。
一、學(xué)習(xí)對象:
全院職工
二、培訓(xùn)方法:
1.集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合:
①“三基”知識以自學(xué)為主。
�、卺t(yī)院每月組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次:包括小講課、教學(xué)查房、病歷討論等。
�、勖績稍陆M織全院專題講座一次。
2.采取派出去請進來的學(xué)習(xí)方式，以不斷更新新理論，吸收新技術(shù)、新方法、開創(chuàng)醫(yī)療技術(shù)新局面。
�、俑鶕�(jù)工作需要，每年選派業(yè)務(wù)骨干(2至5人次)到上級醫(yī)院系統(tǒng)進修學(xué)習(xí)三到六個月。
�、谶x派業(yè)務(wù)技術(shù)骨干(每年3至6人次)積極參加省、市、全國等衛(wèi)生部門舉辦的短期(一月之內(nèi))業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
�、鄯e極參加省、市衛(wèi)生部門舉行的'各種學(xué)術(shù)交流活動(5至10人次)。
④積極邀請上級知名專家來院教學(xué)查房、手術(shù)指導(dǎo)等，以加強業(yè)務(wù)工作，提高業(yè)務(wù)水平。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)專業(yè)知識:根據(jù)各科專業(yè)不同，開展多種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)活動，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展、新技術(shù)并應(yīng)用于臨床工作中。
2.學(xué)習(xí)醫(yī)療相關(guān)法律、法規(guī)，以規(guī)范醫(yī)療行為，確保醫(yī)療安全，如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等，并定期考核。
3.結(jié)合疾病預(yù)防，組織學(xué)習(xí)傳染病、常見病、多發(fā)病的預(yù)防和用藥知識等。
四、學(xué)習(xí)要求
1.凡院內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)，規(guī)定范圍內(nèi)的人員醫(yī)，必須準時參加，不得無故缺席(值班和公事除外)，并認真做好筆記。
2.為了保證學(xué)習(xí)效果，醫(yī)院將對每次學(xué)習(xí)進行不定期考核或考試。
3.凡外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，包括參加學(xué)術(shù)會議人員，回院后必須將所學(xué)知識進行傳達學(xué)習(xí)。
4.凡外出學(xué)習(xí)人員學(xué)習(xí)合格回院后按醫(yī)院相關(guān)規(guī)定報銷相關(guān)費用。
五、獎懲辦法
1.凡每次學(xué)習(xí)無故缺席、遲到、早退者，每次處罰10元。
2.凡每次考核合格者，給予一次性獎勵50元。
3.凡每次考試優(yōu)異者，給予一次性獎勵100元。
4.凡每次考核或考試不合格者，給予相應(yīng)標準的處罰。
5.凡外出進修學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)人員須嚴守學(xué)習(xí)紀律，不得以進修學(xué)習(xí)、和培訓(xùn)為由參加相關(guān)的旅游活動，否則不予報銷相關(guān)費用。
6.凡外出學(xué)習(xí)不合格者，不予報銷相關(guān)費用。
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一、制定復(fù)習(xí)計劃
制定學(xué)習(xí)計劃，要根據(jù)自己的時間合理安排。制定指定的量去復(fù)習(xí)，比如刷多少題、做多少試卷，考點復(fù)習(xí)多少道等等。
當然，計劃既不能定得過于松散，使學(xué)習(xí)時間、復(fù)習(xí)時間拖得過長，造成學(xué)習(xí)積極性下降，也不能定得過于緊張，使得短時間學(xué)習(xí)大量知識而造成消化不良。
計劃一旦制定出來就不要輕易改變，尤其不要受別人復(fù)習(xí)情況的影響。但復(fù)習(xí)方法可根據(jù)時間而定，如果時間充裕的話就先系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)一遍，第二遍就抓重點，這樣知識就更系統(tǒng)牢固。
如果時間較緊張的話則先看重點，有時間再復(fù)習(xí)其他細節(jié)內(nèi)容，這樣起碼能通過考試。
考生們也可以根據(jù)自己的時間來安排一個復(fù)習(xí)計劃。任何學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行起來都有些困難，要做到“堅持”，學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。
二、做題的方法
復(fù)習(xí)做題是必不可少的，如何正確做題就成了首要任務(wù)，做題要有正確的方法技巧，否則做多少題也是浪費時間。
1.第一階段：同步練習(xí)題
學(xué)習(xí)完一章或一個知識點之后，配合著做些習(xí)題，并注意題目基本的出題思路，以此來調(diào)整學(xué)習(xí)的方法，這樣有利于增強記憶力，提高學(xué)習(xí)效率。
2.第二階段：歷年考題
做歷年考試真題，一方面，歷年試題及答案能夠反映近年考試的出題思路，規(guī)范答題方法及了解其變化趨勢。
另一方面，歷年試題及答案能夠讓同學(xué)們熟悉考試的題型，掌握出題規(guī)律和把握試題的'總體難度，清楚基本命題的思路和出題的方式。
3.第三階段：模擬試卷
不只是拘泥于歷年考試真題，要開放思路。這個階段做題主要在于養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，要學(xué)會合理分配時間。這樣在考試時就不會緊張、驚慌。
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1、制定計劃要全面
我們參加自考通常都是用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，所以制定計劃要留出機動時間，避免計劃被突發(fā)事件拖延，給計劃留有一定的余地，另外，一些休息時間也應(yīng)該計劃出來。
2、長期目標和短期目標
可以把完成一本書或一章的學(xué)習(xí)，定為長期目標。但由于自考生的學(xué)習(xí)時間比較零散，學(xué)習(xí)時間變化很大，長期目標會導(dǎo)致計劃的實施出現(xiàn)不確定性。所以，制定短期目標，也顯得很重要。長期目標是明確學(xué)習(xí)目標和進行大致安排;而短期目標則是具體的行動計劃。我的`短期目標一般是一天或一周的學(xué)習(xí)量，我通常把一本書分成若干個部分，每部分十幾、二十頁，一天看一部分。這樣就能很好的把握時間，避免學(xué)習(xí)時間不夠用。
3、重點突出學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點。在這里，重點是指教材中的重點內(nèi)容，每次考試基本都會涉及的知識點。對于一些難點，一定要多花些時間搞明白。
4、及時評估效果
在計劃的實施過程中，一定要定期檢查學(xué)習(xí)的效果。避免每天的學(xué)習(xí)量太大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低。計劃在實施中，可以根據(jù)效果和實際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟著計劃走，對計劃的修改，可以使計劃完成的可能性增加。另外，定期的復(fù)習(xí)，也很關(guān)鍵，它可以有效的防止遺忘。
5、提高時間利用率
不要長時間學(xué)習(xí)，要適當加入休息時間。在安排學(xué)習(xí)計劃時，不要長時間地只看一本書，不同科目交替著看，可以減輕腦疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。另外，在早晨或晚上，記憶力比較好的時候，可以安排著重記憶重點知識。
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一、計劃應(yīng)該盡可能全面
學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。如果你想真正完成你的學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃時，你必須對你的學(xué)習(xí)和生活做出全面的安排。應(yīng)該包括社會工作時間、團體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間和娛樂時間等。這樣，就有可能在學(xué)習(xí)期間精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排規(guī)律的學(xué)習(xí)時間和自由的學(xué)習(xí)時間
學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分:一是規(guī)律學(xué)習(xí)時間，主要用于完成當天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當天所學(xué)知識。第二，自由學(xué)習(xí)時間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后剩余的時間。這部分時間一般可以用來補課或者提高深造。隨著學(xué)習(xí)水平的提高，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生要經(jīng)歷規(guī)律學(xué)習(xí)時間減少，自由時間增加的過程。意識到把握自由學(xué)習(xí)時間會給學(xué)習(xí)大局帶來好處的學(xué)生，會在規(guī)律的學(xué)習(xí)時間里，盡力提高學(xué)習(xí)效率，從而增加自由學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)習(xí)的'主動性越來越大。
三、長計劃、短安排
長期計劃和短期安排意味著在相對較長的時間內(nèi)要有一個大致的計劃。因為實際的學(xué)習(xí)生活往往是不可預(yù)測的，長遠的計劃不能太具體，不可能把每天做的事情都羅列出來。但是，你應(yīng)該知道你計劃在學(xué)習(xí)中解決什么問題。不能在短時間內(nèi)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該分為周任務(wù)和日任務(wù)。這樣，當你每天學(xué)習(xí)的時候，你就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)大局中的地位。有了具體的短期安排計劃，長期計劃中的任務(wù)才能逐步實現(xiàn)；有了長計劃，在完成具體的學(xué)習(xí)任務(wù)時，就能有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、從實際出發(fā)制定計劃
制定計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾個方面:
1、自己的知識和能力
2、每個階段的學(xué)習(xí)時間
3、學(xué)習(xí)中的缺點和漏洞
4、教師教學(xué)的實際進度，從實際出發(fā)，要注意不要平均使用力量，而要抓住重點。
五、計劃應(yīng)該給它留有余地
斗酒終究不是現(xiàn)實，而只是一種可能。如果你想實現(xiàn)這個計劃，你必須經(jīng)歷一個漫長的努力過程。在這個過程中，你自己的思想也會發(fā)生變化，各種學(xué)習(xí)條件也會發(fā)生變化。如果計劃做得更實際，難免會出現(xiàn)意想不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，計劃不能太滿、太死、太緊，要留有機動的時間。
六、提高時間利用率
早晚，或者一天學(xué)習(xí)的開始和結(jié)束，可以安排以記憶為主的科目，比如外語；心情愉快、注意力集中、時間長的時候，可以安排無聊或者不太喜歡的科目；零星時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做練習(xí)或者學(xué)習(xí)自己最感興趣的科目。除此之外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動的交替，文理交替，相似內(nèi)容的學(xué)習(xí)。這樣，在同樣的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到更好的效果。
七、注重效果，不斷調(diào)整
計劃實施到一個階段后，就要檢查效果，如果效果不好，就要找出原因，及時做出調(diào)整。
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