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學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-09-14 14:14:45 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【必備】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  落實(shí)蘇州市教科院和太倉(cāng)市教師發(fā)展中心相關(guān)工作計(jì)劃,深入一線,加強(qiáng)各學(xué)科課堂教學(xué)研究,提升服務(wù)意識(shí),充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的職能,努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)、勞技、研究性學(xué)習(xí)教師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用,引領(lǐng)年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)課題研究指導(dǎo),緊密圍繞課程實(shí)施中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題,尋找解決方法,有效促進(jìn)教師教育科研能力,不斷提升三科教師教育教學(xué)水平,進(jìn)而推進(jìn)全市科學(xué)教育教學(xué)的改革與發(fā)展。

  二、具體工作及要求

  1.落實(shí)課程計(jì)劃,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

 、艠(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)。組織教師認(rèn)真研讀20xx年《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,系統(tǒng)鉆研新教材,研究低年級(jí)科學(xué)教學(xué)的有效策略;學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)、研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。

 、茝(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。規(guī)范教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作,強(qiáng)化教師課程意識(shí),鼓勵(lì)教師進(jìn)行相關(guān)課程的研究與開(kāi)發(fā)。

  ⑶落實(shí)課程計(jì)劃。合理配備三科教師,認(rèn)真、全面落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,確保開(kāi)齊上足科學(xué)課、勞技課、研學(xué)課,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理,提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常有效開(kāi)展。

  2.推進(jìn)教學(xué)改革,打造有效課堂

 、艃(yōu)化教學(xué)模式。形成年輕教師借鑒別人模式、成熟教師創(chuàng)設(shè)自身教學(xué)模式、名教師推廣自己課堂教學(xué)模式的發(fā)展思路。

 、聘母锝虒W(xué)評(píng)價(jià)。繼續(xù)完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),將課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)優(yōu)劣的重要部分,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,提升教師的教育理念,打造質(zhì)量課堂,進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

 、谴蛟煊行дn堂。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)改革的研究與實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)教師研究、實(shí)踐課堂,提高科學(xué)課堂教學(xué)效率,精心組織各類基本功、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)系列課標(biāo)和教材的培訓(xùn)活動(dòng)提升教師教學(xué)理念和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。

 、壬罨n題研究。本學(xué)期鼓勵(lì)教師開(kāi)展相關(guān)課題的研究,注重提高研究的實(shí)效,注重研究資料的積累和開(kāi)發(fā),及時(shí)提煉研究成果,以課題研究來(lái)指導(dǎo)實(shí)際的科學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)解決當(dāng)前科學(xué)教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,全面提升科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3.推進(jìn)教研創(chuàng)新,提升教研質(zhì)量

 、艔(qiáng)化校本教研。各校要根據(jù)實(shí)際情況積極組建科學(xué)教研組,并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況自主開(kāi)展各類校本教研活動(dòng),確保教研活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有特色、有成效、有質(zhì)量。各?茖W(xué)教研組要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為規(guī)范教師教學(xué)行為的重點(diǎn)工作,尤其在備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié)上要常抓不懈。

  ⑵規(guī)范教研活動(dòng)。根據(jù)《關(guān)于建立20xx年太倉(cāng)市中小學(xué)教育聯(lián)盟的通知》的相關(guān)文件要求,以各教育聯(lián)盟為載體,積極組建聯(lián)盟學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍,探索有效的教研形式,逐步完善活動(dòng)的制度與機(jī)制,讓聯(lián)盟教研活動(dòng)走向常態(tài),集中解決科學(xué)教師中存在的共性問(wèn)題。在教研活動(dòng)中充分發(fā)揮青年科學(xué)教師的積極性和蘇州市、太倉(cāng)市級(jí)骨干教師的引領(lǐng)作用。

 、莿(chuàng)新教研方式。課例研究、課堂觀察是一種教師“自覺(jué)”理解復(fù)雜課堂的方式,是教師研究課堂有效的教研方式。通過(guò)課例研究、課堂觀察可以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,生成教師的教學(xué)智慧,形成科學(xué)團(tuán)隊(duì)的研究氛圍。以課堂觀察和課例研究的有機(jī)結(jié)合為切入點(diǎn),關(guān)注課堂教學(xué)的細(xì)微之處,鼓勵(lì)教師結(jié)合教育理論進(jìn)行實(shí)踐研究?茖W(xué)教研活動(dòng)要圍繞課堂教學(xué)而展開(kāi),把課堂作為研究的主陣地。推動(dòng)“同課異構(gòu)”、“同課再構(gòu)”、“異課同構(gòu)、模擬名師課堂”等活動(dòng)的深入開(kāi)展。

 、韧七M(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。繼續(xù)發(fā)揮太倉(cāng)市小學(xué)科學(xué)QQ群的作用,充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源,大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,引導(dǎo)教師積極參加教研活動(dòng),擴(kuò)大教師合作交流范圍。

  4.推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),提升師資水平

 、排囵B(yǎng)青年教師。加強(qiáng)對(duì)上崗未滿三年的青年教師進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),對(duì)一年內(nèi)新上崗教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課了解,有目的地開(kāi)展“傳”“幫”“帶”和結(jié)對(duì)交流活動(dòng),促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

 、拼蛟旃歉山處。充分挖掘全市現(xiàn)有的科學(xué)骨干教師資源,積極為其搭建交流、展示平臺(tái),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科工作組建設(shè)梯隊(duì),發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范、引領(lǐng)作用,打造學(xué)科名師。強(qiáng)化太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人、蘇州市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象的業(yè)務(wù)提高和打造。

 、羌訌(qiáng)培訓(xùn)力度。會(huì)同省內(nèi)外優(yōu)秀資源,走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),創(chuàng)設(shè)市級(jí)以上培訓(xùn)平臺(tái),在培訓(xùn)中加強(qiáng)教育理論和先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí),全面提升全體小學(xué)科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  金秋送爽,我們又進(jìn)入了新學(xué)期,在新一年里我們應(yīng)該有我們自己新目標(biāo),應(yīng)該建立新學(xué)期計(jì)劃。

  回首過(guò)去半年,從總方面說(shuō),我表現(xiàn)得還不錯(cuò),期末考試也有比較理想成績(jī),但是,對(duì)于考試還有許多不足之處,這些不足,留下了遺憾,因此今年學(xué)期計(jì)劃,是建立在去年不足基礎(chǔ)之上。

  在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面,我應(yīng)該多注意,在審題、記文學(xué)常識(shí)與寫作方面,在審題方面主要是不夠仔細(xì),有時(shí)沒(méi)有讀懂題目就在做題,文學(xué)常識(shí)方面,平時(shí)在記 第一遍時(shí)很快就記住了,但過(guò)后復(fù)習(xí)時(shí)候就很少,與論語(yǔ)里“溫故而知新”,相反,造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時(shí)積累少,練習(xí)少,對(duì)于優(yōu)美句子都不善于利用。

  數(shù)學(xué)練習(xí)上,應(yīng)當(dāng)注意多記公式,公式能幫助我們快速解決問(wèn)題,多練習(xí),多理解能幫助我們熟能生巧,在以后做題會(huì)更容易,還有是在做題過(guò)程中要多注意計(jì)算、檢驗(yàn),最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查,確保無(wú)誤。

  在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,在上課時(shí)要仔細(xì)聽(tīng),做好筆記,不能聽(tīng)懂就要去問(wèn)老師或者同學(xué),要制定計(jì)劃多記單詞,課外要多找些自己比較差題目進(jìn)行練習(xí),學(xué)英語(yǔ)最主要還要注意多說(shuō)、多煉,有助于提高自己口語(yǔ)能力。

  在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記,多運(yùn)用,還要在實(shí)踐課上要按老師要求認(rèn)真練習(xí)。

  專二課程上學(xué)習(xí),我們首先要建立信心,對(duì)自己充滿信心有助于激勵(lì)我們。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要認(rèn)真聽(tīng)講,跟隨老師思維走,碰到不懂問(wèn)題要提出來(lái)請(qǐng) 老師或同學(xué)來(lái)為我們講解,在專二學(xué)習(xí)上對(duì)于計(jì)算用筆算很重要,要想得分高計(jì)算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小分。別看這些分很小,但它們積累多了,對(duì)我們也會(huì)有很大幫助。

  對(duì)于學(xué)習(xí),好計(jì)劃能夠幫助我們提高成績(jī),能讓我們找到更好方法來(lái)學(xué)習(xí)。

  在今后學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校規(guī)章制度,只有紀(jì)律好了才不會(huì)耽擱到學(xué)習(xí)。對(duì)待同學(xué)要熱心,要有一顆寬容善良心。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  時(shí)光荏苒,又一新的學(xué)期來(lái)臨了。鑒于上學(xué)期我未能取得什么成績(jī),這學(xué)期我得好好努力了。這學(xué)期我?guī)Я穗娔X來(lái)學(xué)校,也就是說(shuō),客觀方面的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦,課堂上學(xué)到的知識(shí)能得到較好的鞏固;有了電腦,我將會(huì)從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到更多東西。我已經(jīng)能預(yù)測(cè)到:這學(xué)期我的大學(xué)生活將會(huì)十分充實(shí)!

  一、考試課、考查課的學(xué)習(xí)

  這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多,任務(wù)也加重了一點(diǎn)。我們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)偏文的多一些,對(duì)于我這個(gè)理科生來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)困難,但困難是用來(lái)克服的,我相信我可以學(xué)好這些知識(shí),只要我努力了,盜用一下李寧的廣告語(yǔ):一切皆有可能。

  二、通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試

  英語(yǔ)四級(jí)考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好,單詞量比較少,這可能會(huì)給我的考試帶來(lái)一定的困難,但是沒(méi)有困難何來(lái)挑戰(zhàn)、何來(lái)動(dòng)力,因此我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,每天抽出時(shí)間來(lái)背單詞、做試卷、聽(tīng)聽(tīng)力,提升我的英語(yǔ)成績(jī)。

  特別是英語(yǔ)聽(tīng)力,在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大,難度高,不能在一時(shí)間鍛煉出來(lái),需要時(shí)間的積累,不斷地練習(xí)。因此我一定要在平時(shí)擠出聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間,盡量把聽(tīng)力練好,多拿分?jǐn)?shù)。

  三、通過(guò)電腦一級(jí)考試

  對(duì)于電腦一級(jí)考試,我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高,但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。因此我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下,上機(jī)操作幾遍,熟悉一下操作平臺(tái)就差不多了。

  四、體能鍛煉

  在我們警校體能的要求非常高,體能的分?jǐn)?shù)在總成績(jī)里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了,正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī),多去操場(chǎng)跑跑跳跳,活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健體魄。

  五、社團(tuán)活動(dòng)

  上學(xué)期我加入了“心橋手語(yǔ)社”, 這學(xué)期手語(yǔ)社會(huì)組織考“手語(yǔ)初級(jí)證書(shū)”。 學(xué)手語(yǔ),是我很早以前就有的夢(mèng)想,如今夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),我倍加珍惜。手語(yǔ)對(duì)我們以后的公安工作也有很大的幫助,有利于我們和聾啞人交流,方便工作地開(kāi)展。

  我有信心能把這些計(jì)劃付諸實(shí)踐,至于效果如何,這需要我的努力!

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  初三開(kāi)學(xué)已經(jīng)2個(gè)星期了,在一個(gè)新的學(xué)期中,也是最緊張的一個(gè)學(xué)期中,我還有很多漏洞需要彌補(bǔ),在這個(gè)學(xué)期里,我要解決,并堅(jiān)持提高以下地方:

  1。想要提高作文,就得多寫多改,雖然在這個(gè)學(xué)期中,學(xué)校的任務(wù)更加繁重,但我還是要做到一周一篇作文的目標(biāo),文不厭改,雖然時(shí)間緊,但還是要保證質(zhì)量,覺(jué)得寫的最好的時(shí)候再提交。

  2。閱讀這部分。除了在課堂上,認(rèn)真聽(tīng)講,每周一練也要堅(jiān)持下來(lái),F(xiàn)在我有時(shí)候就會(huì)堅(jiān)持不下來(lái),總想著明天看,結(jié)果就越拖越遠(yuǎn)。還有答題的思路,模板,我還有沒(méi)有牢記,我還需要認(rèn)真鞏固。

  3。在基礎(chǔ)古詩(shī)文背誦上,我已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了,除了默寫正確以外,還要牢記注釋,意思。

  4。在所有科目上,我都會(huì)犯一個(gè)毛病,有時(shí)候不好好審題,審錯(cuò)題,導(dǎo)致一個(gè)簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)。我要改掉這個(gè)毛病,認(rèn)真審題,不錯(cuò)在起點(diǎn)。

  5。由于,我已經(jīng)在初2寒假學(xué)習(xí)了化學(xué),現(xiàn)在基本已經(jīng)學(xué)完了所有課程,雖然是這樣,我也不能學(xué)過(guò)就忘。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,復(fù)習(xí)學(xué)校還沒(méi)有講到的地方,牢牢鞏固,這樣才能把提前的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。

  在新的學(xué)期里,我會(huì)努力彌補(bǔ)漏洞,堅(jiān)持提高下去。希望可以在未來(lái)取得一個(gè)好成績(jī)

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  新學(xué)期開(kāi)始了,我為自己制定了計(jì)劃。

  第一項(xiàng),堅(jiān)持課學(xué)預(yù)習(xí)。我們隔一天,老師會(huì)讓我們預(yù)習(xí)一篇課文,課文要讀三遍,圈二類字和一類字,劃詞語(yǔ),標(biāo)自然段和想課后題。我最喜歡的一篇文章就是七色花。隨時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典,不要等到回來(lái)再查,而且要把反義詞和近義詞都抄到一個(gè)本子上,這樣在總復(fù)習(xí)的時(shí)候,就可以派上用場(chǎng)了。

  數(shù)學(xué):要預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容,把題都看懂是什么意思,想一想該怎么做,這樣第二天,就不會(huì)再出這類的小問(wèn)題。

  英語(yǔ):英語(yǔ)是這學(xué)期新加的課,因此猛一下子接觸英語(yǔ)不太習(xí)慣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一星期只有兩節(jié)課,因此我每天早上起床,背完一首古詩(shī)詞后,都會(huì)聽(tīng)二十鐘的英語(yǔ),慢慢地英語(yǔ)前幾頁(yè)我就會(huì)讀了。在上第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候,老師說(shuō)要多聽(tīng),盡量不要用眼晴看,聽(tīng)是最好的。

  第二項(xiàng),課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候老師會(huì)給我們布置兩詞兩音和聽(tīng)寫作業(yè)。數(shù)學(xué)會(huì)布置題。我復(fù)習(xí)的時(shí)候,要做到不管復(fù)習(xí)哪一門課,在腦子里放一遍電影,看一遍課本,寫作業(yè)的時(shí)候,一動(dòng)不動(dòng),就做在那里寫,這樣才會(huì)又快又好。

  第三項(xiàng),練鋼筆字。到三年級(jí)了,我們要開(kāi)始練習(xí)練鋼筆字了,老師讓準(zhǔn)備兩支新鋼筆。練鋼筆字時(shí),油不要亂甩,要注意怎樣寫才能夠?qū)懞每。后?lái)我和媽媽還定了一個(gè)時(shí)間合約。這份合約按照自己完成相應(yīng)的要求來(lái)兌換獎(jiǎng)勵(lì)。

  第四項(xiàng),堅(jiān)持讀書(shū)、寫博。每一年級(jí),老師都給我們布置買書(shū)的任務(wù)。三年級(jí)老師讓買的書(shū)是《大盜賊》三本,《親愛(ài)的漢修先生》、《生命的故事》,這些都是我們?nèi)昙?jí)必讀書(shū)目,讀一本書(shū)我就要做好讀書(shū)筆記。

  在博客方面,我被雅茹姐姐邀請(qǐng)做了管理員,我有空就要上去多評(píng)博。在評(píng)博的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)別人寫的非常好,原來(lái)抓住了要點(diǎn)來(lái)寫,寫得生動(dòng)有趣,多讀別人的文章,我才知道自己努力的方向,多讀老師的文章,向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取自己的寫作水平上一個(gè)臺(tái)階。

  新的學(xué)期,我要爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步,加油。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  為了在高中下學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)提高,我決定合理規(guī)劃好自己的時(shí)間掌握分寸,控制自己的學(xué)習(xí)成果,把有限的時(shí)間都用到實(shí)處。

  一、上學(xué)期間的學(xué)習(xí)

  出了每天正常的課堂時(shí)間,還有一些零散的時(shí)間都要安排,保證自己可以及時(shí)的做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,避免自己在學(xué)習(xí)中犯錯(cuò),每天都要在上課期間做好筆記,都要做好安排和規(guī)劃,每個(gè)人都必須要為自己的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃。

  每門課都必須要備注一本筆記本,記錄上課的重點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn),對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)每天都要溫習(xí)一遍,避免在今后的工作中影響到大家的學(xué)習(xí)。還要有專門的記錯(cuò)本,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)的'題目就是我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤就是我們需要彌補(bǔ)的重要的措施,不能讓這樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)影響自己的成績(jī)。

  利用早中晚這些時(shí)間點(diǎn)吃飯剩余的時(shí)間我就需要利用這些時(shí)間來(lái)不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步,把零碎的時(shí)間整合起來(lái)也能夠讓我學(xué)到更多的知識(shí)和技能讓我可以不斷進(jìn)步,同時(shí)老師要求的作業(yè)我也都會(huì)及時(shí)的安排好時(shí)間去寫完,因?yàn)檫@些作業(yè)主要是用來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)的,如果不去做作業(yè)只會(huì)讓自己的記憶一點(diǎn)點(diǎn)的衰退,只會(huì)令自己留下遺憾。我們每個(gè)人都必須要為自己的未來(lái)做打算,都必須要充分考慮好才行。

  二、周末學(xué)習(xí)安排

  周末是有大量時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)的,為了讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升的更快我決定在今后的學(xué)習(xí)任務(wù)只能夠都會(huì)把握住自己的學(xué)習(xí)技巧和方案,周末是用來(lái)寫試卷練習(xí)題目的,我自己會(huì)去買相關(guān)的聯(lián)系試卷,也會(huì)把課本上面的練習(xí)題目及時(shí)掌握,控制好自己的時(shí)間,通過(guò)大量的聯(lián)系和記憶讓自己掌握更多的知識(shí)畢竟很多知識(shí),只需要我們做的好,知識(shí)就會(huì)成為我們成長(zhǎng)的必要養(yǎng)分,每一門課都會(huì)安排一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習(xí),對(duì)于每一課的學(xué)習(xí)都會(huì)做好相關(guān)展開(kāi)工作,同時(shí)把不懂的問(wèn)題及時(shí)的向老師反饋或者向同學(xué)求助,畢竟我沒(méi)有做出來(lái)就是我的工作還存在很多的缺陷需要我們彌補(bǔ)。

  三、加強(qiáng)對(duì)自身的約束

  很多時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)好不好,完全是因?yàn)樽陨淼囊庵静粔驁?jiān)定不嫩有堅(jiān)持下去,其實(shí)學(xué)習(xí)并不難只要敢于下定覺(jué)醒就會(huì)有巨大的成就,為額避免自己堅(jiān)持不下去就給自己定下多個(gè)鬧鐘,一個(gè)鬧鐘一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),寫一些勵(lì)志的話來(lái)鼓勵(lì)自己,同時(shí)經(jīng)常堅(jiān)持告誡自己,要及時(shí)掌握自己的權(quán)利把握好自己的情況不能隨意的浪費(fèi)時(shí)間,絕不玩游戲,在學(xué)校期間禁止一切的娛樂(lè),全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,始終堅(jiān)持做好自己完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  初三已經(jīng)開(kāi)始了,我為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望自己能夠嚴(yán)格按照計(jì)劃行事!

  1. 早上6點(diǎn)起床,早上起床后一定要吃早飯,學(xué)習(xí)是很重要的,但是自己的身體更是重要的。

  2. 六點(diǎn)半從家里出發(fā),在上學(xué)的路上可以聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力及短文,因?yàn)樽呗返倪^(guò)程中不適合看書(shū),但是戴上耳機(jī)聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)對(duì)于以后的學(xué)習(xí)也是會(huì)有很大的幫助的。

  3. 上午上課的時(shí)候一定要高度集中注意力,因?yàn)橐话闳司ψ畛渑娴臅r(shí)間是上午九點(diǎn)之后,這個(gè)時(shí)間段一定是在上課,跟緊老師的學(xué)習(xí)思路,上課的時(shí)間積極提問(wèn)。

  4. 新學(xué)期要有一些不一樣的計(jì)劃,每節(jié)課開(kāi)始之前利用課間做好充足的課前復(fù)習(xí),老師在講課的時(shí)候可以跟著老師的思路去提問(wèn), 有助于學(xué)習(xí)的效率。

  5. 中午午休的時(shí)候給自己留出一點(diǎn)午睡的時(shí)間,中午的時(shí)候是很有必要午睡的。俗話說(shuō)的好“春困秋乏”,中午午睡一下是對(duì)于下午犯困很有幫助的。

  6. 下午愛(ài)犯困,初中生可以做一些理科類的習(xí)題來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)思維,讓大腦充足的運(yùn)用起來(lái),這樣就不會(huì)出現(xiàn)犯困的現(xiàn)象了。

  7. 每天晚上回家的時(shí)候在完成作業(yè)的情況下去 整理一天的學(xué)習(xí)筆記。初中生一天的課節(jié)也是很多的,回家之后一定要學(xué)會(huì)溫習(xí)功課整理自己的學(xué)習(xí)筆記。

  8. 睡覺(jué)之前回想一下老師一天都講了什么,在自己的大腦中過(guò)一遍,看看自己一天有沒(méi)有學(xué)到新的知識(shí),要學(xué)會(huì)反思。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  1、預(yù)習(xí)

  很多高一學(xué)生都不是很注重預(yù)習(xí),認(rèn)為上課老師是要講的,即使自己不預(yù)習(xí)也沒(méi)有什么。但是因?yàn)椴饺敫咧兄螅瑢W(xué)習(xí)的知識(shí)也會(huì)越來(lái)越難,提前預(yù)習(xí)有助于加深對(duì)知識(shí)的理解,養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高有很大的作用。

  2、記筆記

  很多高一學(xué)生都不會(huì)記筆記,一般的筆記就是老師說(shuō)什么就記什么。如果全部的東西都記下來(lái),往往會(huì)讓學(xué)生來(lái)不及思考,如果上課的過(guò)程中一直是在死記硬背,那么,學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)提高多少的。所以,高一學(xué)生在記筆記的時(shí)候,要學(xué)會(huì)記自己沒(méi)有理解和書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)。

  3、復(fù)習(xí)

  很多高一學(xué)生往往回到家,做完作業(yè)就去玩了。要知道人的大腦是有一個(gè)遺忘的過(guò)程的,如果課后不及時(shí)復(fù)習(xí),就會(huì)慢慢的遺忘自己學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。高一學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候,主要是復(fù)習(xí)上課學(xué)過(guò)的內(nèi)容,包括筆記、定義和一些練習(xí)。

  4、學(xué)會(huì)做題

  高一學(xué)生想要提高學(xué)習(xí)效率,在學(xué)習(xí)計(jì)劃安排中一定要有做題的這一項(xiàng)。做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)舉一反三,不要做完題,對(duì)過(guò)答案,就算了。這對(duì)于知識(shí)的理解沒(méi)有什么太大的用處。高一學(xué)生要學(xué)會(huì)總結(jié),學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要重視學(xué)習(xí)方法和公式。

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